關于六年級成長作文錦集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級成長作文 篇1
痛苦和堅持都是人生的必經之路，有的人停滯不前，有的人卻沖破重重阻擾。
在那幽靜的晚上，我獨自坐在房間里呆呆地向外眺望。一只蠶正在往外吐著潔白如雪的蠶絲，它吃力地往外吐著，一個小小的身軀中竟然藏著如此多的絲。
我低下頭看了看那88分的試卷，又想起媽媽失望的表情，我的眼睛濕潤了，眼淚在我眼中玩起“旋轉木馬”。我再也忍不住了，淚兒們像斷了線的珍珠迫不及待，爭先恐后地一涌而出，在我的試卷上盛開一朵朵美麗的“花”，同時我的心也碎了。
幾天后，蠶吐的絲變成了一個橢圓形的球球，這是蠶在痛苦地“作繭自縛”。在繭中，它還得經過一次又是最疼的蛻皮，才能成蛹。
日子一天天逼近期中，我努力著。期中考試考完后，發試卷時，那龍飛鳳舞的98。5第一個映入我的眼簾，我有些生氣地問自己：“為什么離100還差一點？”
日子流逝。蠶經歷重重阻礙終于破繭而出，蛻變成美麗的蝴蝶！我也在這時，憑自己的努力贏得了老師的喝彩。
蠶經過無數次痛苦卻永遠堅持的精神使我驚嘆不已。我告訴自己：請你記住，你不努力，不經歷痛苦，不持之以恒，你就不會成功！痛苦，堅持，我愛你們！
明潔、靈動、好奇、清純都是孩子如水般的心，真水無香，童心似水！這般純凈之心亦能在似水流年中記錄點滴心聲，存留陣陣暖意！
六年級成長作文 篇2
成長，就像一杯茶，有酸、甜、苦、辣，也有喜、怒、哀、樂。其中，給我印象最深的還要屬樂——學釣魚的那段了。
那是發生在暑假里的一件事。那一天早晨，風和日麗，我和爺爺懷著愉快的心情踏進了我熟悉的那個公園——楊浦公園�？磻T了公園里的獅子老虎，玩慣了公園里的游藝器材，我也想換些新玩意兒玩玩了。正好一旁有個釣魚池。咦，何不去學學釣魚？于是，我便死纏爛打地讓爺爺教我釣魚。爺爺纏不過我，便答應了。于是我們付了錢，拿了釣魚竿、魚餌和桶，便在釣魚池邊坐了下來。”拿出一小團魚餌，將他們鉤在魚鉤上，記住，鉤得不要太多，否則，魚會吃不下的�！盃敔斦f。我小心翼翼地將一小團面粉摳了出來，用一只手將釣魚線拉了上來，然后將面粉鉤上了魚鉤，接著猛得一甩，魚鉤便被甩了下去。魚鉤剛下水，一條肥肥胖胖的大鯉魚便游了過來。它嘴碰到魚餌啦！我連忙拉起魚竿，結果什么也沒釣上來。啊，魚還沒吃呢！”你得等魚將魚餌全部吃完，才能拉上魚竿�！盃敔斢终f。我又試了一次，這次游來的是一條五彩繽紛的金金魚。它長得有些像動畫片《神奇寶貝》中的金角魚。很快，它的嘴碰到了魚餌。可這次我沒去拉，而是全神貫注地盯著魚餌看。這條魚吃得真慢呀！突然，我發現魚餌和魚同時不見了，魚鉤也是空的。咦，魚呢？轉頭一看，原來他正在一旁津津有味地吃著魚餌呢！我勃然大怒，拿起魚餌，仔仔細細地將魚餌牢固地鉤了上去。將魚鉤包得看不見后，我又將魚鉤甩了下去。這次光臨的是一條金色的鯉魚。也許是太餓了，這條金色鯉魚想都沒想就張大嘴巴一口吞下魚餌。說時遲，那時快，我猛得一拉，一條金色鯉魚上鉤啦！我將魚鉤小心翼翼地從魚嘴里拿了出來，將魚放進桶里。
太陽落山了，我和爺爺也戀戀不舍地離開了。
六年級成長作文 篇3
在成長的旅途中，每個人都不可能一帆風順，經常會遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。然而，正是這些傷心事和煩惱事才更能促使我們長大。
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。可是隨著年齡的增長，進入學校，每天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發現都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個好中學呢？去，拿媽媽買的課外作業做二頁，然后拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過，但還是拖著疲倦的身驅走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。
要知道，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當你經歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸，迎接成長煩惱的“襲擊”吧！
六年級成長作文 篇4
風信子還是一如既往地立在書桌旁，留下一抹清香，蕩漾在我的心田，眼前竟忍不住浮現出他的顏容……
他優雅安靜，像風信子一樣綻放，同時他讓我改掉了暴躁的毛病。
自從上了六年級，老師便來了個大改革：同桌兩人互相輔助，一起進步，這下可苦了我這個語文極好，卻總敗在數學的“好學生”了，我一捂臉，忍不住趴在桌子上，我就知道老師一定會把我們兩個分到一起，他是班上的學霸，數學極好，正好彌補了我的缺點。
從那一天起我就開始了無窮無盡的.練習，他眨著明亮的眼睛，不忍心看被我亂涂亂畫的練習題，他嘴角揚起一抹微笑，眉眼中帶著無奈，他拿著筆輕輕指著連我本人都不認識的字跡，給我細細講解，因為靠著窗戶，陽光輕輕撒在他的周圍，他的側臉很美，棱角分明，我有些煩躁的心安靜下來，融入到學習氛圍中去了。是的，我非常討厭做習題，但是為了提高成績，老師讓他天天出五道題給我做，我心里正堵著一口氣，怎么會全認真寫呢，這才有了上面的事。真不敢想象，他竟能如此平靜的面對一切，包括我對他的不屑，我的心似乎顫動了一下，又恢復了平靜。
又是一次數學考試，我因為先前沒有好好學習，考得很差，竟然考了不及格，我心中怨氣與怒氣正大著呢，正巧，看見他有一道題目的答案和我一樣，可我是錯的，他就是對的，我一把扯過他的試卷，怒吼著：“憑什么你是對的，我是錯的？”他似乎被嚇了一跳，轉過頭來看到了怒氣沖沖的我，他見慣了我的暴躁脾氣，只是顫了一下，然后便看著我指的那道題，他的手指修長，骨節分明，像是風信子的莖一樣堅挺，他指著錯題，聲音緩緩而來：“這題你……”他的聲音和以前一樣溫潤，輕輕拂過我的心弦，“�！蹦歉液鋈话l出悅耳的聲音，我輕輕看著這少年，他從不驕傲，從不怨恨，他很平靜的面對一切，或許我應該像他一樣改掉暴躁的脾氣，做一個勝不驕敗不餒的人。
風信子依舊立在書桌上，像是一位平靜的少年，與世無爭，獨自綻放開自己的風采，那與世無爭的風信子，就這樣陪著我成長，成長，我再也不暴躁，我像是一抹風信子，向他靠近。
六年級成長作文 篇5
歲月輕輕的劃過，留下成長的腳印。
花開花落，時光荏苒，我卻無法走出時光的柵欄，在阡陌跡憶中留下了腳步。
猶記得，那年梨花輕似夢，望一園玉蘭凋零，稀碎的花瓣上布滿腳印。
年幼的我，不常與樓下的孩子玩耍。因為我們家住在七樓，我不喜歡在石階上氣喘吁吁地跑上跑下。如此，我把自己“禁錮”在七樓，與其與他們喧鬧，我樂意在家里自己搭積木，畫小人人……
這段記憶，留下了孤僻的腳印。
稍大時，慈愛的父親喜歡放風箏。父親手里的“燕子”，順著那風的沁涼，爬上云端。父親的嘴角微微上揚，暗黃的小麥膚色，眼神里帶著孩童般的簡單、輕盈。我在一旁聽風“簌簌簌”地清唱，我也在父親身旁隨心所欲的奔跑，空曠里回蕩著一陣陣歡聲笑語。
這段記憶，留下了歡快的腳印。
又過幾年，在母親逼迫下學習古箏。
每次上過課之后都精疲力竭，回家后還要再練上幾個小時，一旦稍稍松懈，廚房里便傳來母親的斥責……我那洶涌無止的淚，似乎滾到了琴面的每一隅，我卻無可奈何。
這段記憶，留下了傷心的腳印。
當歲月輕輕地擦去留在我們臉上的淚痕，便清晰地看到那成長中最美的腳印……
每個人的成長靜謐輕盈，留下了不一樣的腳�。�
六年級成長作文 篇6
誠實，將會帶我們起航，引領我們走向人生———題記
言而有信，一諾千金，是我們祖先世代相傳的美德，誠實如果是一片天空，那么你會發現它是多么湛藍和美麗；誠實如果是一片落葉，那么你會發現它如那蝴蝶一般隨風起舞；誠實如果是一本書，那么你會對它多么的愛不釋手……口說無憑，讓我們用事實說話吧！
記得有一年暑假，我被媽媽關在家里練鋼筆字，那時的我太小了，樓下伙伴們嚷嚷著回家看電視，心動已久的動漫第一集就要開始了，我的天�。〈巴饽遣粫r的蟬鳴，一陣陣煩躁，心里就像被春雨滋潤的小草瘋狂的生長，高矮不齊，自控的陣地很快失守了。拿著鋼筆字帖飛奔到樓下鄰居姐姐家，在我滔滔不絕的贊揚下，她大筆一揮，龍飛鳳舞的字躍然紙上。我喜滋滋地跑回家中打開電視看了起來。
正看得津津有味時突然聽到開門的聲音，緊接著覺得脊背有一陣涼風吹過，我的心緊跳了一下，一轉頭，見媽媽站在我身后問：“，你的字練完了嗎？怎么在看電視！”有點小緊張的我心虛的點了點頭心里安慰著自己有備無患�！澳呛冒桑涯憔毜淖痔o我看看，”媽媽邊說邊坐了下來，拿著我遞過去的字帖看了又看，聲音透著股嚴厲問到：“這是你寫的嗎？我怎么覺得不像” “當然！”我爭辯道。“那好吧！你把誠實這兩個字再寫一遍，這個詞語寫的不咋么好。”我臉色“刷”的一下紅了起來，感覺燙燙的，微微的說：“真的要寫嗎！”媽媽點點了頭。我站立久久，低著頭擺弄著衣角，輕輕的抽噎了起來，媽媽見我這樣，心中便有了幾分了然，她把我拉到了身邊語重心長地說：“孩子，當一個人說了一個謊言，那他就要用多個謊言來彌補。你既然答應做的事，那你就要認認真真不折不扣的完成，來不得半點虛假，以誠為本，以實做人，做人做事要誠實守信。你之前這樣做，我挺傷心的，誤以惡小而為之，你知道嗎？”我羞愧地低下了頭，媽媽溫柔的幫我擦了擦臉上的淚水，將字帖遞到我手中，看著我重新坐到書桌前提起筆認真地練起來臉上終于浮現出一絲笑意。
誠實是我們中華五千年傳統的美德，誠實像土，一幕心靈之土，誠實像水，一眼萬物之泉。讓我們無愧于天地以誠實而行走于天下。
六年級成長作文 篇7
生命是一首壯美的歌，成長則是其中華麗的樂章。我是一個普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一個。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重復做著同樣的事情，但在我心里有一種火熱的血液在涌動著我——那是青春的血液在成長。
13歲，一個充滿歡笑的年齡，一個細雨紛飛的季節，回首著往事，用心思索著流逝的歲月，試著從模糊的記憶中摸索著足跡……
在我第一天上幼兒園時，父母把我送到哪里，剛剛離開時，我哭了，父母心疼，但還是無奈的把我放在哪里�！悄晡�2歲半。
又到了上學的年齡，我跨進了美麗的校門，驚奇地發現，在這個六年制的學校，我仿佛就是海洋中的一條小魚兒，游進了浩瀚的知識領域，吮吸著養分。我成了一名小學生�！悄晡�5歲半。
結束了6年小學生活，開始了初中的課程，寂寞、難過，仿佛希望能回到小學的生活。但我很高興，又能明白許多的知識，快樂的和同學們相處�！悄晡�12歲。
如今，我已經是一個13歲的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的煩惱�？爝M入青春期的我，也仿佛是一個叛逆的孩子，做任何事都有自己的主張�？鞓肥俏业脑瓌t，放飛是我的夢想，放飛是我們無憂無慮的理由。會體現出我們別具一格的個性。我們就像海鷗，在有白云襯托的藍天中縱情的翱翔，永遠遙望那美麗的大海，永遠快樂的飛翔，永遠尋覓著我們成長的腳印。
六年級成長作文 篇8
太陽慢慢升起，云朵在空中悠閑的散步，小鳥在盡情的歌唱，鬧鐘滴滴答答的響了起來。把被子拿開，用手把鬧鐘拿到眼前，看看了看鐘里的數字。一看，七點半，再看看床邊的日歷，是五月12號—母親節啊。（都是本人每天的招牌“點心”）想了想后，我決定起床為媽媽做一份溫馨的早餐—面條。（本人只會做面條） 我從碗柜里拿出鍋，把鍋用水洗了2次。然后到了半鍋水，等水燒熱后，又把水倒了，因為媽媽是個處女座的人，很愛干凈，所以媽媽常教洗鍋要用一次冷水洗，在燒一次水來洗。洗完鍋后，我倒了大半鍋水進鍋，沒過一會，水燒熱了，我把面條放進鍋里。(五分鐘后）面條熟了，我從調味料柜里面先放了油和鹽，攪混后放了點麻油，蠔油，味精，雞精……正準備大功告成時，想起了一樣重要的東西沒有放，這就是辣椒，我媽媽可喜歡吃辣椒了！大功告成，我大聲歡呼，一時忘記了媽媽還在睡覺，可媽媽卻被我吵醒了，從房間了走了出來，問：好香的味道��！在做什么？ 媽媽向我的方向走來，看到了我親手做的面，臉上既有驚嘆的表情又有喜悅之情。說：我的倩宜長大了，真懂事，懂得關心媽媽了，真是送給媽媽最好的禮物�。÷犃藡寢尩脑�，我心里美滋滋的，真快樂！
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