竹六年級(jí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的竹六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
竹六年級(jí)作文1
竹在清風(fēng)中簌簌的聲響，在夜月下疏朗的影子，都讓詩人深深地感動(dòng)。而竹于風(fēng)霜凌厲中蒼翠挺拔的品格，更讓詩人引為同道，難怪中國文人的居室住宅中大多植有竹子。
冬天來臨，樹木都落下變黃的葉子，變成光禿禿的，而你—翠竹，卻在寒幾中伸開傲雪的雙臂，迎接冬神的到來。
竹、梅、松被人們稱為歲寒三友，它們?cè)诙欤琅f是翠綠如常，幽香襲人，然而三友中的竹，卻更具有不平凡的氣質(zhì)。
它和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜，和蘭花一樣翠色長存，它還具有中通外直，不屈不撓的氣概。
我見過斑斑淚痕的湘妃竹，高大挺拔的楠竹，婆娑起舞，婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。]的風(fēng)層竹，還有引人注目[注: 注目：注視。吸引人們注意。]的小毛竹，它們不管是大是小，無論是在貧瘠還是肥沃的土地上，都那么堅(jiān)定，挺拔。
我贊美竹，是啊，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北[注: 指四方、到處、各地、普天下或方向；亦指到處飄泊，行蹤不定。]風(fēng)”，竹就是這樣，牢牢扎根在山坡上，小道旁，它具有那么頑強(qiáng)的生命力，當(dāng)?shù)厣厦俺鲂」S子，不論壓在身上的東西有多大，多重，它都不肯屈服，難怪人們用“雨后春筍[注: 指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。]”來形容新事物發(fā)展極快，生機(jī)勃勃。
我愛翠竹，歌頌翠竹：愛它不畏風(fēng)霜的性格和頑強(qiáng)的生命力，愛它像老黃牛一樣把全部身心獻(xiàn)給人們的高尚情操，我還愛它的端莊、清秀、挺拔！
啊！我愛竹！
竹六年級(jí)作文2
竹子它長得高聳入云，青翠欲滴，一棵棵竹子排列形成了一條美麗的風(fēng)景線。正是因?yàn)樗目招模砰L得如此高壯，也告訴了我們只有虛心的人才會(huì)讓自己變得更加強(qiáng)大。
我喜歡竹子，但我更喜歡擁有竹子這種精神的人。這就好比諸葛亮，他用三十六計(jì)用的出神入化，可是他從不驕傲和自滿。也沒有向說出自己的厲害。那一次草船借箭，他幾天前就算出了幾日后必有大霧，他僅僅利用幾個(gè)草人，就像曹操借到了10萬多支箭羽。可他并不夸耀自己。
還有孔夫子，他是儒家學(xué)派之首。可是，有一次他和徒弟乘馬車經(jīng)過一個(gè)地方時(shí)，有個(gè)小孩兒在用碎瓦片拼城墻剛好擋住了他的去路，孔夫子下車去找他論理，卻被小孩好好的說教了一番。孔夫子他并沒有斥責(zé)小孩，而是聽從了小孩的繞道而行，并悟出了“三人行必有我?guī)煛钡那Ч琶洹?/p>
竹子的精神令人贊嘆！而且竹子的用處非常多，竹筍可以用來做各種各樣的美味。竹子也可以做成涼席，竹籃等。竹筒可以讓人做直流口水的竹筒飯。在古代，沒有混泥土的時(shí)候，很多人會(huì)把竹子當(dāng)作建房子的基本材料。除此之外，它還能喂養(yǎng)現(xiàn)代國寶大熊貓。
竹子，它之所以是“歲寒三友”是因?yàn)樗蔑@氣節(jié)，雖不粗壯，但卻正直，堅(jiān)韌挺拔；不懼嚴(yán)寒酷暑，萬古長青。是君子的學(xué)習(xí)對(duì)象。
竹六年級(jí)作文3
那些曾經(jīng)以為念念不忘的事，卻在歲月的流逝中漸漸遺忘。但在回憶中，我永遠(yuǎn)忘不掉的是一條幽靜的小路深處那一片郁郁蔥蔥的竹海、竹林……
山里的清晨總是那么涼爽，隨著陣陣的知了聲和鳥鳴聲，我起了床。打開窗戶，我深深地吸了一口氣，一股雜夾著泥土和竹子的清香泌入我的心脾。我慢悠悠的走出農(nóng)家旅館，意外發(fā)現(xiàn)了一條小路，我滿懷好奇心走了過去。令我意想不到的是：一條幽靜的小路深處竟是一片美麗的竹海。我陶醉了，于是，我貪婪仔細(xì)地欣賞竹海的美。每棵竹子都生長的很茂密，棵棵竹子挨在一起，仿佛真成了一片綠色的海——是竹海！
我邁著輕盈地步伐朝那奇特而又神秘的地方走去，這是一片一片的竹林，在我認(rèn)為，它們的美是用語言表達(dá)不出來的。一陣陣清風(fēng)拂過，竹葉上的晨露便向斷了線的珍珠般落下來。這些竹子手挽著手，肩并著肩，枝條交錯(cuò)，葉葉相蓋，微風(fēng)一吹，它們就歡快的舞蹈。不時(shí)又發(fā)出“沙沙”聲，這聲音像是一首小夜曲，讓人多么舒心。走在林間鋪滿竹葉的小路上，就像在綠霧里飄然穿行，又像是踩在毯子上，軟綿綿的，舒服極了！這里的竹子是那么翠綠，那么筆直，從它們身上，我仿佛看到了它們的堅(jiān)強(qiáng)。
在這里，我領(lǐng)略到了竹海的美，竹林的綠，還有它們的堅(jiān)強(qiáng)。我愛你——竹海。竹林，你永遠(yuǎn)是我心中最美又最神秘的地方。
竹六年級(jí)作文4
南山竹海生態(tài)旅游區(qū)位于江蘇溧陽市南部山區(qū)橫澗鎮(zhèn)李家村。是國家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)。
這里生態(tài)環(huán)境宜人，山水相映。風(fēng)景如詩如畫，方圓幾十里無一絲污染。當(dāng)你漫步于竹海中，舉目眺望那一望無際的竹海，竹子們依山傍水，千姿百態(tài)，別有一番情趣。在那一片竹海中有一個(gè)湖，它還有一個(gè)好聽的名字……鏡湖。湖中有供旅游者賞湖觀竹游玩的竹伐，湖的四周不時(shí)從山間涌出涓涓細(xì)流，有時(shí)遇到山石的阻礙，潔白的浪花就會(huì)四處飛濺開來，在陽光的照耀下特別好看。竹海中還不時(shí)出現(xiàn)形態(tài)各異的竹木小屋，在一片竹海中顯得是那樣的古樸、原生態(tài)，那是供游客們小憩的地方，游客們坐在竹屋旁的竹凳上，置身于這片茫茫竹海中，剎那間，別有一番滋味便在心中潛滋暗長了。
南山竹海中竹子的種類很多，但我最喜歡的是那里的花竹。它高大挺拔，在它高大挺拔的身軀上有黑色和褐色的斑點(diǎn)，它有葉子茂密蒼翠。更特別的是它還有一個(gè)美麗的傳說：一個(gè)女子聽說久盼的丈夫在遠(yuǎn)方死去的噩耗后，悲痛欲絕，時(shí)不時(shí)就到花園里去哭一場，她的眼淚掉在了一株無名的竹子上，久而久之，那株無名的竹子上就形成了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，這就是現(xiàn)在花竹身上斑點(diǎn)和由來，后來人們就給它取名花竹，有的也說是淚竹。
南山竹海在中國還有天堂南山、夢(mèng)幻竹海的美譽(yù)。這么迷人的地方難道你不想去親自看看嗎？
竹六年級(jí)作文5
最近聽聞云棲竹徑有許多的螢火蟲，我打算去一探究竟。
進(jìn)了竹徑，和白日看見的云棲竹徑完全不一樣，黑乎乎一片基本上都看不見什么燈光，倒是可以很清楚的看見有很多的人拿著小瓶子和一些捕捉的工具大包小包成群結(jié)隊(duì)的來到這里。看樣子都是來抓螢火蟲的。
竹徑兩旁有許多的花花草草，大多是些不知名的花草樹木，我的目光在樹杈，樹梢，草叢里來回轉(zhuǎn)，卻并沒有看見什沒亮，只是一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西。
“白來一趟，什么都沒見著，還被咬的一身蚊子包。”從身邊走過的一個(gè)路人拿著工具不停地抓身上的蚊子包。
真的沒有螢火蟲？要不回去唄，路上已經(jīng)看見不少人失望的返回去，而且走在這竹林中真的沒有看到一點(diǎn)的亮光，不會(huì)被抓完了吧。我失望的返回去，心中有些遺憾。忽然聽到了有個(gè)男孩喊著：螢火蟲在這里！我馬上向那個(gè)男孩子指的地方望去，有一個(gè)黃色的小圓點(diǎn)在黑暗中若影若現(xiàn)，原來，那就是螢火蟲啊！
“啪嗒！”有一個(gè)黑黑的東西一下子落到了枝頭上，樹葉都“嚇”掉了。
“抓到啦！”一個(gè)小女孩拿著網(wǎng)手舞足蹈，小心翼翼的把螢火蟲放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃瓶，那螢火蟲一下子就失去了自由，有氣無力的飛著，只是時(shí)不時(shí)發(fā)出暗淡亮光。
小女孩拿著玻璃瓶十分興奮，時(shí)不時(shí)還看幾眼有氣無力飛著的螢火蟲，她拉著爸爸的衣角，好奇的問道：“爸爸，他怎么飛不起來啦？”爸爸只是笑笑，說：“可能是到了晚上他想睡覺了吧？”小女孩一直看著瓶底發(fā)出微光的螢火蟲發(fā)呆，而在一邊的我不禁有點(diǎn)悲傷，讓這些小東西在夜空里自由自在的閃爍，不好么？
竹六年級(jí)作文6
今天，我去了南山竹海玩。
坐了兩個(gè)小時(shí)的車才到達(dá)目的地。一下車，四周都是綠油油的山。走了很久，才到買票區(qū)。買了票，我就迫不及待地沖了進(jìn)去。一進(jìn)去，四周都是竹子，連走廊上都有幾顆竹子。走了一會(huì)兒，我就到了小鳥天堂。一進(jìn)去，就在旁邊的草地上看見了一只孔雀。住前走，來到了一個(gè)小屋。屋里有許多鸚鵡，再住前走，進(jìn)入了一個(gè)大屋子，屋子里有許多小鳥，我在里面跟小鳥玩了一會(huì)兒就出去了。
到了中午，老師安排我們吃飯。又住前走，來到了一條小河。小河邊上有許多鳥。有白天鵝、黑天鵝、白鴿、棕頭鴨、白孔雀、紅金剛鸚鵡、綠金剛鸚鵡等。我們就拿出自己從家里帶的零食喂它們。就在我們喂得很開心的時(shí)候，一只白色的孔雀悄無聲息的來到我們的身邊。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它離我們只有不到半米了。我們把零食遠(yuǎn)的地方，希望它走開一點(diǎn)。可是它對(duì)零食視而不見，我們只好把餅干向它身上灑去，希望它離遠(yuǎn)點(diǎn)。可是它還是無動(dòng)于衷。我們只好壯著膽子去趕它，它只是偶爾向后退幾一點(diǎn)。還是在我們旁邊。于是我們只好提心吊膽地在原地吃自己的零食。
我們爬上山，進(jìn)入了壽星園。看見了老壽星的雕像。我們一起拍照合影。然后我們和老師一起坐車回家了，今天玩得真開心呀！
竹六年級(jí)作文7
我要制作一個(gè)竹子工藝品，那就是做一架竹秋千，讓它在風(fēng)中輕輕搖曳……
說起來容易，做起來難。我做好以后才覺得做竹秋千不容易。制作開始，我先去找材料。別的都好辦，就是竹子比較難選。我找到了一片竹林。走進(jìn)去挑選了好久才選中了一根竹子。那竹子的粗細(xì)適中，而且比較直，那樣才可以選取的材料制作竹秋千比較容易。
開始動(dòng)手了，我先要做一個(gè)個(gè)竹架子。我構(gòu)思了架子的形狀為床的形狀，心想四根柱子要長一點(diǎn)。于是，我找了四根圓圓的竹子做柱子，上面用竹釘釘住竹片，做成一片一片的。接著，我整修一番，繼續(xù)做了下去。我拿了兩條縫上葉子的綠色繩子繞了上去。接著我做起了椅子。我拿了兩塊長葉片，釘?shù)妹苊艿摹ａ數(shù)臅r(shí)候我一不留神打在了手指上，痛得我臉都脹紅了，淚水也流了下來。我氣得把東西扔在一邊，不想做了。過了一會(huì)兒，我想到做事要有始有終怎么可以半途而廢呢？于是，我忍痛又做了起來。我把兩個(gè)竹板釘在一起做成了椅子的形狀。后來我還在兩邊釘上了細(xì)竹子，上面還橫著釘了一條竹片。接著，我用小鉤子把一段段竹管連成兩條釘在一起。頂部用繩子和架子穿在一起。啊，現(xiàn)在終于做好了。
在我做的時(shí)候幸虧爸爸來了。他在邊上看到我有一些做不來，就動(dòng)手幫助我做了起來。爸爸幫我穿了洞眼。最后，我又給它美化了一番。并且我把一只小兔子娃娃放在了中間的那只椅子上。竹秋千終于全部做好了。我晃動(dòng)了一下，那只小兔子娃娃坐在秋千上面悠閑地晃蕩起來。它一會(huì)兒上去，一會(huì)兒下來，真是自在……
做好以后，我想到這一次制作讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
竹六年級(jí)作文8
春天的氣息已在竹林中穿梭，竹林里煥發(fā)出一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小生命，那些小生命煥發(fā)出的光彩又是那么絢麗、迷人。仔細(xì)聆聽，春風(fēng)吹拂在竹葉上，發(fā)出了動(dòng)聽的“交響曲”，那一個(gè)個(gè)交錯(cuò)的聲音中，好像在向人們?cè)V說：“如果沒有春天帶給我們溫暖，我們會(huì)這樣生機(jī)勃勃嗎？”
夏天追著陽光趕來了，竹子已經(jīng)被夏天的到來染成了墨綠色，竹子都長大了，它們帶給了人們涼爽，成片成片的竹子讓人們?cè)谧约耗_下遮陰。下雨了，在雨中，竹子仍然那么堅(jiān)韌不拔，挺著風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨的吹打下，竹子依舊展現(xiàn)出自己那美麗而又奪目的身姿，仿佛在告訴人們；“要不是夏天帶給我們一些風(fēng)雨，烈日的磨難，我們能這樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？”
秋天，印著金黃色而來，竹葉已經(jīng)變得枯黃枯黃了，毫不引人注目，竹葉在這個(gè)時(shí)候，總是把自己當(dāng)成人們的地毯，當(dāng)人們踩在上面的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出悅耳的“嚓嚓”聲，不過有些竹葉還沒有離開竹竿媽媽的懷抱，可已經(jīng)是奄奄一息，好似一位病人得了重病，提不起精神來，病怏怏的。竹竿顯然非常舍不得離開它的孩子——竹葉，可它總是樂觀的想：“花有再開的時(shí)候，春天有再來的時(shí)候，竹葉寶寶也有再生的時(shí)候，不需要這么悲觀地面對(duì)生活，不是嗎？”
冬，來了，大地已變成一片雪白，每個(gè)生物都不再充滿靈性，竹子也是一樣，它的身上也蓋上了一層厚厚的“棉被”，它的表面摸起來冰冷冰冷的，可是，當(dāng)你細(xì)細(xì)感受時(shí)，你會(huì)感受到一股暖流，那是竹子奮發(fā)向上的一種精神的溫暖，那還是竹子心靈上的溫暖，他總是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么挺拔，他的一生都在為人們奉獻(xiàn)，它的存在，是我們無不贊揚(yáng)！
四季的竹子，你們使我欽佩不已，因?yàn)槟銈兊膱?jiān)韌不拔！你們的奮發(fā)向上！
竹六年級(jí)作文9
今天，我，爸爸和媽媽來到了溧陽的南山竹海。南山竹海位于溧陽南邊的山，因?yàn)槟抢镉性S多的竹子，從遠(yuǎn)處看，這些茂密的竹子猶如一片綠色的海洋。因此，這里被稱為“南山竹海”。
走進(jìn)入口，我看到綠的如玉的靜湖，靜湖在輕柔的風(fēng)和強(qiáng)烈的陽光的映襯下，波光粼粼，亮得耀眼。
我們走了好多路，中途我看到了一條條清澈見底的小溪里有一群群可愛的小魚苗。旁邊的路上不時(shí)有一輛輛觀賞美景的小火車通過，人們坐在小火車上，不用走路就能觀賞沿途的美景。在山上的壽星園里有一個(gè)長命百歲的壽星雕像，人們可以在那里燒香祈福。緊接著我們準(zhǔn)備去爬“吳越弟一峰“，在山腳一眼望去，你根本看不到山頂?shù)纳碛埃牥职终f，只有超過了半山腰才能看見它那雄偉的身影。
開始爬山了，20xx多級(jí)的臺(tái)階我們一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬去，開始100米，200米，300米……爬山的過程中，爸爸說都是我和媽媽拖后腿，不然他能一口氣爬上山頂?shù)摹＝K于爬到山頂了，爸爸真的爬到了第一名，不過是倒數(shù)的！
我們?cè)谏巾斝菹⒘藭?huì)就去坐纜車下山，爸爸的膽子真小，我覺得纜車稍微動(dòng)一下沒關(guān)系，但我看見爸爸一下子緊張地不得了，雙手緊握欄桿，嘴里一直嘀咕著：“別動(dòng)，別動(dòng)”。逗得我和媽媽哈哈大笑。
下午三點(diǎn)半左右，我們離開了南山竹海。雖然這次的旅行很短暫，但我覺得還是很不錯(cuò)的。
這次的南山竹海之旅令我終生難忘！
竹六年級(jí)作文10
10月5日，重陽節(jié)那天，我和爸爸媽媽，還有外公外婆坐汽車到宜興竹海去玩。在導(dǎo)航儀的帶領(lǐng)下，經(jīng)歷了1個(gè)半小時(shí)的車程后，我們終于到達(dá)了目的地：宜興竹海。
走下汽車，我立刻被眼前的景色給迷住了，一眼望去，山峰重重疊疊，象一片綠色的海洋，山上全是高高聳立的竹子，就像一個(gè)個(gè)士兵在列隊(duì)站崗。買好門票，我們背著行囊，開始興致昂然的向山頂進(jìn)發(fā)。剛開始的時(shí)候，我們有說有笑，爸爸指著那一棵棵高大的竹子，說：“不管天氣有多惡劣，竹子還是一個(gè)勁地往上長，做人也要象竹子那樣堅(jiān)韌挺拔！”“知道啦!”我玩著那清澈透涼的山泉，笑答著。當(dāng)爬到離山頂還有500米的時(shí)候，全家人都已經(jīng)氣喘噓噓，上氣不接下氣了，只有我還興致勃勃，一個(gè)勁地往山頂爬，對(duì)著落在后面的外公外婆和爸爸媽媽高喊：“加油！離山頂還有400米……還有200米……”一路上，好多人因?yàn)轶w力不支，半途而廢了，但是，我們家在我的帶領(lǐng)下，全都繼續(xù)努力著……。經(jīng)過1個(gè)小時(shí)的艱辛爬坡后，我第一個(gè)登上了山頂，隨后，外公外婆和爸爸媽媽也都跟了上來，此時(shí)的他們都已經(jīng)筋疲力盡了，我?guī)е晒Φ南矏偅瑳_著山下大喊：“我勝利嘍！我是第一名！”從山頂俯瞰，地面的東西好小啊，汽車就像小螞蟻一樣在慢慢蠕動(dòng)。遠(yuǎn)望山林郁郁蔥蔥，山峰此起彼伏，一望無盡。我沉浸在成功的喜悅中……
在下山的路上，爸爸說：“明天早晨起床后，外公外婆的小腿肌肉會(huì)發(fā)酸，路都走不動(dòng)。”我說：“沒事，有我呢，我會(huì)給外公外婆捶背按摩，放松肌肉的。”心里暗自祝愿：外公外婆、爺爺奶奶身體健康，永遠(yuǎn)開心快樂！
竹六年級(jí)作文11
星期天，現(xiàn)代快報(bào)組織我們興致勃勃地來到了素有“華東第一竹海”之稱的宜興竹海游玩。
目的地到了，我環(huán)顧四周，呀！真美！看，那有個(gè)噴水池，聽導(dǎo)游說，這個(gè)噴水池可不簡單，是以前居住的村民為了感謝大自然給了他們這么美的土地，特別為大自然準(zhǔn)備的“禮物”。我們一邊聽著導(dǎo)游的講解，一邊和大自然零距離接觸。
我們繼續(xù)往前走，小道兩旁有許多青綠色的翠竹，遠(yuǎn)看漫山遍野的竹子，像一片綠色的海洋。百竹園到了，不管粗的、細(xì)的，嫩的、老的，都發(fā)出了沙沙的聲音，仿佛歡迎我們的到來。“我們可以挖筍了，太棒了！”同學(xué)們歡呼著。大家拿著老師發(fā)的工具，爭相恐后地往竹園里跑，展開了挖筍行動(dòng)。瞧，有的筍剛出土，探出了它們的小腦袋，好奇地望著整個(gè)世界，有的大膽地沖出了泥土，還有的都長到我腰那兒了，一伸手就能摸到。嘻嘻，我的目標(biāo)鎖定在了一個(gè)剛破土不久的小筍上，我拿著工具拼命地挖著，但不見小筍的根部，心想，你這么小，怎么也埋得那么深，我不放棄，用了九牛二虎之力，哇!終于被我給征服了。我開心極了，捧著我的戰(zhàn)果去看我的小伙伴戰(zhàn)況如何，呵呵，她也在奮力苦戰(zhàn)呢。我們每人拿著自己的戰(zhàn)果離開了百竹園。
最后，我們還去了龍洞，參觀了多處名勝古跡，讓我增長了不少的知識(shí)，還親身體驗(yàn)了一回宜興陶藝的樂趣，可開心了！
時(shí)間過得真快，我們戀戀不舍。我期盼著能有機(jī)會(huì)再來竹海，再來看看“尖尖的葉，疏疏的節(jié)，雪壓不倒，風(fēng)吹不折”的竹海！
竹六年級(jí)作文12
那天，我和家人來到了位于常州溧陽的南山竹海。
竹海，竹海，竹子的海洋。一到門口，我就已經(jīng)迫不及待地想進(jìn)去看一看了。漫步在走廊里，一股竹子的清香迎面撲來，走廊邊上有一個(gè)清澈見底的湖，湖面上船只蕩漾。在這么景色迷人的地方，讓人總想放開喉嚨，高歌一曲。走了不久，我們來到了壽星園，有一個(gè)老壽星的雕像在壽星園里，他笑瞇瞇地看著我們，我們抱著他的腳拍了照片留念。
過了壽星園，我們坐上了高空索道，我和哥哥坐一輛纜車，他的膽子特別大，居然敢站起來看風(fēng)景，由于纜車沒有窗戶，我只好蹲下來，兩眼緊閉，抱住哥哥的大腿。坐了十幾分鐘的纜車，到了最高處，這里也是“吳越第一峰”，海拔508米。我在山上直哆嗦，兩條腿抖得動(dòng)也動(dòng)不了，哥哥拉著我去了山頂，我們來到大鐘邊，哥哥和我一起敲了三下，許下了愿望。玩了許久后，又要坐纜車下山了，上山時(shí)我有點(diǎn)害怕，下去的`時(shí)候好多了。
從壽星園回到大門口有好幾公里路，我們都沒有力氣了，弟弟硬要拉著我和哥哥跟他比賽誰先到大門口。他才六歲，但是口氣不小。“你們是跑不過我的！”他囂張地說。我和哥哥被他激怒了，二話不說沖在了前面，弟弟緊跟在我們后面……“呼呼呼呼……”我氣喘不止。不一會(huì)，弟弟也跟上來了，他的體力比那些成年人還厲害。
我們回到了大門口，愉快的竹海之游在歡鬧聲中結(jié)束了。
竹六年級(jí)作文13
竹有數(shù)不清的用處，竹筍是一道美味佳肴，竹鞭可以加工成一種令人愛不釋手的工藝品，竹桿還可以做出陶冶情操的竹笛，、方便衛(wèi)生的竹筷、涼爽宜人的竹席……
竹有傲人的風(fēng)骨，它沒有牡丹的高貴、沒有君子蘭的艷麗；它沒有月季的引蝶濃香，沒有茉莉的誘人清香。所以它不為人們所注意，在姹紫嫣紅的春天，則更引不起人們的青睞。
上個(gè)星期四，六年級(jí)其它去了中山市的樹林園，走了一會(huì)見到了一片片竹林。里面有許許多多的竹子，如光桿青皮竹；甲竹；銀絲竹；觀音竹；龍竹，最令人開懷大笑的小佛肚竹。光眉竹的竹身又一條條波紋線，花竹，它的葉子像一朵花一樣開放在游客面前，像是訴說著它的由來。我看到了一棵棵竹子就想起了一句詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這句詩出自于《竹石》。棵棵竹子牢牢咬住青山?jīng)Q不放松，竹根扎在破裂的山巖之中。
現(xiàn)在，寒冷的冬天來臨了,幾乎所有的植物都屈服于寒冷的淫威之下.竹子雖然沒有青松強(qiáng)壯,但它特要和青松一樣跟風(fēng)雪搏斗,它被大雪壓低了,但沒有倒下它被寒風(fēng)吹彎了,但決不屈服,它終于戰(zhàn)勝了嚴(yán)冬,這時(shí)的竹子是頑強(qiáng)不屈的。一樣，要向竹學(xué)習(xí)，用自己的生命去回饋?zhàn)婷戳恕?我愛竹子,它一直吸引著我,引導(dǎo)我不屈服的精神,引導(dǎo)我一直向前進(jìn)。就是和默默奉獻(xiàn)，不求索取的精神！而我們?nèi)藝瑸槿嗣窀玫胤⻊?wù)。
竹六年級(jí)作文14
一天下午，天氣晴朗，于是，我和周相約來到武當(dāng)山游玩。
在呼吸了城市里渾濁的空氣后，武當(dāng)山上清新的空氣對(duì)我們來說無疑是分外舒服。山上參天聳立的大樹隨處可見，野草鋪滿了地面，像一張綠色的地毯，鳥兒賣弄歌喉，蝴蝶翩翩起舞。這是多么美好的一幅畫面啊！就算是最有文采的詩人用最美妙的語言也無法描繪這幅畫面。
可是，走著走著，我和周卻發(fā)現(xiàn)這一路上全是同樣的景色，仿佛有些單調(diào)，我們漸漸厭倦了。
這天氣，說變就變，突然，天上下起了大雨，刮起了大風(fēng)，樹兒們被風(fēng)吹彎了腰，被雨打折了葉，小鳥們不再歌唱，蝴蝶們不再跳舞，我和周也被這猝不及防的大雨淋成了落湯雞。于是，我們慌不擇路，越跑越遠(yuǎn)。忽然，我們聽到了“沙沙”聲，咦？是誰在那里？我們快速走向那里，卻發(fā)現(xiàn)那里只有一顆竹子，大概有5米左右高，在暴風(fēng)雨下仍然傲然挺立，狂風(fēng)只是讓他奏起了美妙的音樂，暴雨只是讓他接受更多的雨露，從而生長的更加茁壯。
竹雖然其貌不揚(yáng)，雖然不像其他的樹那樣綠葉繁茂，雖然沒有梔子花那樣香氣迷人，雖然沒有玫瑰那樣美麗動(dòng)人，雖然沒有人參那樣珍貴，但它卻有著其它的植物所沒有的堅(jiān)韌剛毅。
這竹難道不像是生活在社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民嗎？他們不辭辛勞，為祖國建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，卻不為人知。
從古到今，不知有多少文人墨客寫詩贊揚(yáng)竹，“寧可食無肉，不可居無竹。”“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”……竹象征了中華上下五千年的精神——堅(jiān)韌剛毅，寧折不彎……
所以，我要高聲贊美竹！
竹六年級(jí)作文15
今天，萬里晴空，朵朵白云飄揚(yáng)在湛藍(lán)的空中。天空的景色格外美麗，使人感到清爽。
在這晴朗的天氣里，我們來到梁平縣有名的觀音洞風(fēng)景區(qū)。
來到大門口，我深深的感到大自然的氣息，是多么的清爽。走進(jìn)大門，我們來到了觀音殿，買了一些香、紙、燭，來拜見觀音。里面的佛可多了，看著七形八怪的，而且在深洞里，還有一點(diǎn)嚇人。觀完了觀音殿，我們來到了濕地游樂園，那里可好玩了，有秋千、有蹺蹺板、有過木樁都特別好玩，但特別的是，這些都是木材做的，比鋼材做的更自然，更舒服。
看著游覽圖，我們來到了觀海亭，這個(gè)亭子可不一般，它是二層的茅草亭，沒有樓梯，只有三個(gè)用木頭做的爬梯，特別危險(xiǎn)，一會(huì)兒晃這邊，一會(huì)兒晃那邊，是很難上去的，在我艱難的奮斗下，我終于爬上了觀海亭，上面看風(fēng)景真不錯(cuò)，到處都是竹子，到處一片綠，像海洋，怪不得叫百里竹海。
觀完了風(fēng)景，我們又來到踩水車處玩，踩水車是最有趣的，水車是用木頭做的，一個(gè)大齒輪，上面有一個(gè)用木頭和膠帶做的帶子，用齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)帶子，水就流了上來。我也踩了踩，可真累。表現(xiàn)了我們的祖先發(fā)明水車很聰明，也表現(xiàn)了那時(shí)的生活很艱苦。
游完了百里竹海，我們依依不舍的離開了百里竹海，離開了大自然。
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