六年級作文（精選59篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
憑什么你小別人就要照顧你？小還需要別人照顧，這是弱者的表現。
曾有一段時間，我仗著自己年齡小，仗著媽媽最疼我，在家里橫行霸道，專門挑起一些小話題來和媽媽吵架，媽媽從未和我生過氣，她默默承受，事實上她用不著這樣，她可以任意的打我罵我。有時候，我和她吵得激烈，哥哥和爸爸都看不下去，紛紛斥責我。我卻不管不顧，照樣吵，而且聲音越來越大。我哪里來的這樣的自信？憑什么我就認定和媽媽吵她不會和我生氣？憑什么媽媽就得這樣遷就我？憑什么。
我知道，我是個被寵壞的孩子，因為我最小，所以媽媽疼我�？墒牵瑑H僅因為我小所以別人就得照顧我，包容我，遷就我嗎？實話實說，一段時間，我真的這樣認為過�？墒�，一個攪蠻任性的小孩別人為什么要照顧你？因為你�。垮e。因為你是弱者，別人不過看你可憐才照顧你，親人則是因為和你有血緣關系才照顧你�；钤趧e人的庇護下，不覺得無能嗎。
我雖然任性，但絕不心甘情愿低人一等，不喜歡弱者，討厭過自己，不過我在慢慢使自己變強，這樣自己才會喜歡自己。
我不小了，我的羽翼在慢慢豐厚。遇到弱者，我會適時地幫一把，但是如果他不值得我幫，我絕不會幫。
弱小，弱小，弱小的反義詞就是強大，弱小會被瞧不起，所以想要站在頂峰，就要使自己變得強大。還是弱者的朋友們，如果你甘愿當這個社會的敗類，那就繼續慫下去。強者無敵。
我很慶幸我做出了改變，至少我正在慢慢脫離弱者，我不一定會變成強者，但我一定會慢慢進步，或許只是一點點的進步。
六年級作文 篇2
岸與岸沒有多少距離，只要有船，或者飛機、或者翅膀……五湖四海也只是小小的寰球。
山與山并沒有多遠，只要有車，或者索道，或者腳步……地球也只是個村落。
人與人也不過只是隔著肚皮，只要有心，或者目光，或者肝膽……都是應懂得溝通。
我在上海旅游的時候，看見了這樣一幅畫，一位老婦人引著一位大約有5歲大的小女孩在街上，用討來的錢給小女孩買冰棍吃。老婦人穿的十分簡陋，黝黑的臉，穿著一個花布褂子和麻布做的褲子，小女孩穿的稍好些。
這讓我聯想到了許多，她們從哪兒來的呢?怎么會流浪在外?還是受了他人的威逼呢?他們是什么關系呢?
經詢問才知道，她們是半路結識的，她看小女孩是個孤兒，便收下了她，她說：“小女孩要上學，我們倆已經討了100塊錢啦�！甭牭竭@里我掏出了那個星期的零花錢，給了她們。見他的臉上露出了笑容，我也跟著笑了。
那位老婦人的笑，回憶老婦人對小女孩的愛，不禁讓人眼睛濕潤，可誰又有想到他倆竟是沒有血緣關系的兩個人呢?因此也讓我們認識到了一點，如果世界多出一點愛，這個世界也就不會有那么多無家可歸的人。
六年級作文 篇3
惜時如金，時間就是生命。每個人一出生就是永遠走動的時鐘，在一天天的成長中，他的生命則一天天地消耗。因此，達爾文說：“我從來不認為半小時是微不足道的一段時間�！�
時間，你不開拓它，它就悄悄地生出青苔，爬上你生命的庭院，把你的一生掩埋。時間就是生命，在人生的旅途中沒有什么比珍惜時間更重要的了。時間如流水一去不復返，在以前的時候我們曾與時間擦肩而過，沒有更好地把握住時間，讓它從我們的身邊悄悄地溜走了。往往我們失去了它才感到珍貴，浪費別人的時間就是謀財害命，浪費自己的時間就是慢性自殺。
有人說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他�！倍覅s覺得：拋棄了今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄的人也就沒有了明天。我們要珍惜今天的每分每秒，抓緊時間學習，虛度光陰是折損生命的光，及時努力是開辟理想的路。朋友，不要再沉甸昨天，不要再現望明天，一切從現在開始，從今天開始，珍惜今天就是奮斗的起點！
六年級作文 篇4
我們家就像一個調色盤，盤子里有各種各樣的顏色。爺爺是紅色，奶奶是藍色，爸爸是紫色，媽媽是綠色，我是橙色。我們組成了一幅美麗的畫兒。
為什么說爺爺是紅色呢？因為爺爺平時樂觀開朗，整天樂呵呵的，爺爺常常哼著自編的小曲。他和我都是小品迷、歌曲迷，趙本山的小品和一些流行歌曲都是爺爺最愛看的節目。紅色代表著熱鬧，所以說爺爺是紅色的，最恰當不過了。
奶奶是藍色。藍色代表海闊天空。每當爸爸媽媽說我時，跑到奶奶身旁，就立刻“海闊天空”了。而且奶奶能夠包容別人，所以我說奶奶是藍色。
媽媽是綠色。只要媽媽一回家，我就有一種溫馨祥和的感覺。每當我遇到困難，只要想到媽媽對我的殷切期望，眼前就像出現了一片遼闊的大草原，信心倍增。自己好像變成了一匹駿馬，奔馳在一望無際的原野上。
每當我做錯了什么，爸爸總是嚴厲地批評我，此時我心里非常害怕，所以我說爸爸是紫色。而且紫色很難和其他的顏色搭配，但紫色是藍色和紅色的調和色，我爸爸就“外冷內熱”的人。所以說他是紫色一點兒也不錯。
我代表著橙色。橙色象征著初升的太陽，大家都說我朝氣蓬勃，活潑可愛。我喜歡橙色，還有一個原因，那就是我最喜歡吃橙子。所以我是橙色。
在我們這個五彩之家里，紅橙藍綠紫都很重要。如果沒有了紅色，就會顯得冷清；如果沒有了綠色，就缺少了一份安逸；如果沒有了藍色，就會少一份安寧；如果沒有了紫色，畫面就會過度明亮；如果沒有了橙色，就會失去了活力。我們家這幅畫就這樣，“一個都不能少”。
我愛我家！
六年級作文 篇5
星期六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語，到熊耳山采風。
經過幾個小時的顛簸，我們終于來到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚奇地發現，山的形狀極像一只熊的耳朵。哦!原來這就是山名的來歷呀!走入山門，我們開始了旅程，有些興奮，腳下生風，朝熊耳山進發。
剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到奇怪：這片千奇百怪、氣勢壯觀的亂石是怎樣形成的呢?我們從導游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的“印痕”。1668年大地震時，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽到這里，我們的心情變得沉重起來。
走過一座浮橋，我們開始爬山。山路十分陡峭，可是我們還是一鼓作氣爬到了山頂。
我們跟隨導游姐姐來到了久負盛名的“雙龍大裂谷”。走進裂谷才發現，它是一條又窄又長的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工啊!我們摸索著前進，路曲曲折折，極其難走。走著走著，剛才還是明亮的天空，瞬間暗了下來，有些陰森恐怖。原來，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺就像行走在夢幻的國度里。
緊走幾步，豁然明朗，我們又重見了天日。從谷頂瀉下來的陽光，千絲萬縷，灑滿了我們的全身。那久違的陽光，是那么溫暖，那么美好!
不知不覺中，我們回到了山腳下，愉快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結束了。我們依依不舍地坐上車，不經意間回頭，夕陽映襯下的熊耳山發出金色的光輝，讓人陶醉……
六年級作文 篇6
我覺得，我們里最美的算園了。
我站在里面的小木橋上來觀賞四周的美景。看！東邊的坪上花紅柳綠，有紅富貴、紫金花、雞蛋花等等，各種各樣。不過，我最喜歡一株桂，它有著翠綠的葉子，在這蔥郁的葉子中藏著一朵朵潔白的小花，遠遠看去好像一塊還沒打磨的綠寶石，一陣微風吹來，桂的枝丫搖擺，我聞到了一陣淡淡的清香，真愜意啊！
瞧！西北方的樹叢中有一條小溪，小溪是用鵝卵石鋪成的，從兩岸到湖底，沒有一處不是鵝卵石。溪水清清的，可以看見湖底的鵝卵石；溪水靜靜的，好像一面鏡子；溪水綠綠的，像一塊碧綠的玉石。溪水沿著一條小小的水溝流出去，但它卻怎么也流不盡。在小溪兩旁有許水生植物，最美的是一朵粉色的睡蓮。她靜靜地躺在小溪中間，仿佛睡著了一樣，使人們都輕輕地走著，生怕吵醒了她
呀！在北邊有叢沙漠植物，這是仙人球，那是金邊龍舌蘭最有趣的是那株，它大約有2米高，枝上的莖比我的手掌還大，莖上有又粗又尖的刺，刺是淡黃色的，又多又黃，像天上的��！
我完全被這身邊的景色迷住了，居然忘了腳下最美麗的景色小木橋。這座橋是用原木搭成的，它橫跨在小溪上。在那木扶手的下面，有兩排花盆，里面種著、小雛菊把古老的小木橋打扮得更漂亮。我用手撫摸著它粗糙的皮膚，坐在它身旁的一塊長滿青苔的大石頭上與它“聊天”,聆聽它的心事我注視著它身上郁郁蔥蔥的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘我深深地吸了一口的氣息，是那么純潔而又清新
我戀戀不舍地離開了這美麗而又幽靜的，走幾步，回頭看一看，一切都是那么生機勃勃。��！校園這美麗的一角，我愛你
六年級作文 篇7
在人生的旅途中，有許多美麗的風景，壯麗的山脈，廣闊的大海和熙熙攘攘的街道。記憶中留下的風景是。
一大早，天還沒亮。她一直在廚房系著圍裙，忙碌的身影成了一道風景。不時發出菜刀落在板上的響聲，把蔬菜切成片。一會兒去冰箱，一會兒去火爐，看到熱氣蒸出的汗從頭上流下來。不到半個小時，菜就擺上了餐桌。從我升初中開始，她每天都改變方式給我做好吃的。一個每天忙著在廚房給女兒做早餐的媽媽，是我記憶中留下的最美的風景。
有一次，我剛發了下周考試的成績單。在我回家的路上，樹像責罵一樣沙沙作響。因為我考的太差，所以不敢向她匯報成績。我只說了一句“這次考試很差�！彼掖易哌M房間。當時她什么也沒說，幾分鐘就給我端來了一碗湯�！叭绻氵@次考試不及格，你應該努力學習。不用想了。喝一口湯，我已經給你吹好了，不會太熱。”然后她放下湯出去了。當她離開的時候，我看到她的眼睛紅紅的。一個關心女兒的媽媽，是我記憶中最美的風景。
小學的時候，因為家離學校很遠，每天至少要坐一個小時的校車。因為當時我還是個“小家伙”，她不信任我，所以幾年來她總是不顧風雨來接我。同學問我：“下雨了。沒有傘怎么辦？”我總能自豪地對他說：“我媽來接我�！毕萝囍苯訐湎蛩�。但當時我并沒有意識到，媽媽給女兒打傘的時候，媽媽的另一個肩膀總會被雨水打濕。一個帶著女兒回家的媽媽，不管天氣是熱是冷，都在路邊等著，成了我記憶中最美的風景。
記憶中留下的風景，是每天為我做早餐的母親，是用不為人知的方式鼓勵女兒的母親，是在雨中撐著傘幾乎向女兒靠過來的母親。
雖然海和山是美麗的風景，但在我心中，那個媽媽是我心中最美的風景。
六年級作文 篇8
沿著通往學校的勞動路，我來到了安靜的學校門口。早晨，陽光普照校園，像給校園披上了一件金大衣，蔚為壯觀！學校門口有兩個警衛狀的門柱，每個門柱上都有一盞門燈，上面鑲嵌著兩顆夜明珠。帖子中間有一塊大理石，上面鐫刻著“余姚陽明小學”七個金色大字，莊嚴而樸素。
走進校園，我們面前是一個大院子。中間是一個大花唄。里面的花草樹木排列成一個美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹。每當桂花盛開時，校園里就彌漫著清香，讓人心曠神怡。花唄周圍是綠色的草坪。早晨，初升的太陽照耀在美麗的花朵、綠樹和綠葉上，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發光。草地上覆蓋著小水滴，像一串綠色的珍珠，晶瑩剔透。上課時，我們總是聚集在花唄周圍，欣賞鮮艷的花朵。
天井南北兩側各有一棟高層教學樓。就像兩個巨人站在校園里，鶴立雞群。每個教室都有兩塊大黑板。前面黑板上方有一個相框，里面嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅排列整齊，明亮的窗戶干凈得能看到人。
校園最南端是標準的塑料操場。橘紅色的塑膠跑道環繞著操場，映出綠草如茵、天藍色的籃球場，明亮耀眼，天空中飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上也有很多運動健身器：爬桿、雙杠……每當有活動課，操場頓時熱鬧起來。有的像猴子一樣爬竹竿，有的在塑膠跑道上拼命跑，有的一邊打籃球一邊你搶我。風給我們擦臉多開心啊！每只美麗的小鳥都落在樹上，悠閑地聽著學生們的笑聲。
在這樣一個美麗舒適的校園里學習是多么幸福啊！
六年級作文 篇9
祖國到處是名勝古跡，名山大川；不用說，長城；黃山黃河就不用說了。就說我家門前的森林！
我家門前的桉樹林的桉樹沒有榕樹那么茂密，也沒有木棉樹那么漂亮。就是普通。森林下面點綴著幾朵可愛的花，技術上懸掛的小燈籠給人一種樸素的美感。夜幕降臨時，成年人在樹下乘涼聊天。我們頑童只能透過窗戶凝視。從此，我心中神秘的種子發芽了。一種沖動驅使我去了那里。
那天，爸爸媽媽去出差了。我讓一些朋友投身綠色世界。陰涼處，明亮的大理石桌子和酒吧石凳。這一幕，我們要安靜地坐著，用鼻子聞綠色的香味；用身心感受桉樹的溫暖，用精神尋求神靈的保護。
這里彌漫的不是大自然的美，而是人刻意創造的美。
那一次，我在樹林里散步，發現一只死老鼠臭氣熏天，趕緊捂住了鼻子。我看見一個老人漫不經心地撿起那只死老鼠，扔進了垃圾箱�！盃敔敚悴慌屡K嗎？”他去表示不同意，說：“這不是為了環境美嗎？”我在他身上看到一種高尚的美德，經�？吹胶⒆訐炖咸驋呋覊m，清潔工…
馬上要考“希望杯”了，但是“牛吃草”的問題還沒想好，急得像熱鍋上的螞蟻。匆忙中，他跑到桉樹林哭。這時，我媽走過來對我說：“沒關系，我們現在一起解決這個問題吧！”看著只讀過高中的媽媽，我不相信的點了點頭。在媽媽耐心的幫助下，問題解決了。
這里我仿佛看到松鼠在森林里跳躍；看到澆水的花和要放的骨頭；看到生機勃勃的小草。我也參與了這種蓬勃發展。
��！美麗的桉樹林，你給我帶來了快樂，讓我看到了美麗，看到了我面前的希望。這里風景獨特！
六年級作文 篇10
我想，你一定路過那些風景。
或是早晨，一束淡淡的陽光，從地面噴薄而出，瞬間灑滿大地；或是晨曦過后，那火紅的太陽，熱烈而奔放；或是“嘰嘰喳喳”的小鳥群的合奏，高高低低的歌聲，在大街小巷，總有那么一抹風景。你卻忽略了，大自然賜給你的美妙。
你還會路過那些很難遇見的場景。
我路過了這樣的風景，我記錄著這樣的風景。
那天花開，櫻花開。白素素的滿樹都是。她們是舞蹈者。我很深切地認為。她們穿著淡雅。就是長長的素凈白色連衣裙，沒有花紅柳綠，就白色，非常得體。這身白色的連衣裙，顯現出她們深高的素養。臉上謙虛的神態，恰到好處的微笑，微微揚起的唇角，沒有高傲，沒有傲嬌，只有謙和，只有溫和。風吹時她們開始舞蹈。輕輕擺動她們的身軀，軟軟的腰身，好像一觸摸就要斷裂，我唯恐他們破碎。她們纖細的手和腳在風中輕顫，優雅的舞姿，在我眼前旋轉成一片白色。突然風一緊，好像一個急剎車，霎時間，風吹，花落。像下了櫻花雨，一片片的花瓣，旋轉而落。我沐浴在白色中，眼睛微閉，當我重新睜開眼時，身上披滿了白色，像嫁衣，像魂靈的哭泣。
我不知這景象是凄美還是慘烈，但是我榮幸趕上了，趕上了這個舞者的哭泣。
她們是舞者，我堅信。
我路過種種風景，種種場景，但無法像這次那樣記憶深刻，像是有人一下一下打磨著，鐫刻在我的腦海里，終究揮之不去。
我知道，那些美好的風景總是轉瞬即逝，在你倏忽之間，你錯過了。但又在你的倏忽之間，你碰上了。所以，大自然和生靈創造出美，我們要感謝那些美，感謝路過的那一瞬間。
路過那些風景，我愿意，再重來一次，好不好？
六年級作文 篇11
我的家鄉在大連，它是個旅游勝地，有很多很多好玩的地方，比如“星海廣場、老虎灘極地館、自然博物館、鳥語林”等。我最喜歡的地方是老虎灘極地館，那里有可愛的企鵝寶寶和北極熊寶寶。北極熊寶寶打滾的時候像一團棉花，樣子非�？蓯�；還有海豚表演，海豚能給我們表演好多的節目，比如“頂皮球、轉呼啦圈、鉆圈”等等，好看極了。大連不僅有好玩的，還有許多好吃的，它素有“蘋果之鄉”的美譽，這里的蘋果個大味甜。櫻桃樹上結的大櫻桃紅的像瑪瑙，紫的像葡萄。大連物產豐富，沿海盛產魚、蝦、鮑魚、海參、扇貝、海膽、海螺等，海產品資源非常豐富。聽了我的介紹，你是不是也想來一看究竟�。繗g迎你來大連，到時候我給你做向導，怎么樣！
大連的美景美不勝收。有發現王國主題公園、有星海公園還有黃金海岸，和其他美麗的地方，但是最美麗的還是黃金海岸。
公交車慢慢駛進觀海東南的濱海路，而濱海路下面就是俗稱“黃金”海岸的金沙灘和銀沙灘海水浴的大連黃金海岸場。大連黃金海岸又常被稱為“十里黃金海岸”。
黃金海岸的沙灘細沙勻布，就算你光著腳走在沙灘上也不會覺到任何的疼痛。而從高處望下去，沙灘就像是一大把的黃金灑落在沙灘上，用黃金這個語來形容它真是名不虛傳啊！。
接著就是大海了。大海蔚藍，而蔚藍里又加入了一點淡綠，真是美麗��！而這里的浪也不小，如果一個巨浪撲過來，東能把一個四五歲的小孩撲倒呢！
這里的天空與藍中透綠的大海和美麗的沙灘，構成了大連一道美麗的風景線。
六年級作文 篇12
真的就是真的，假的就是假的；該忘記的始終要忘記，不該忘記的，始終美好；對未來憧憬，細想，這邊風景獨好…………
“啦啦啦，啦啦啦，出去看風景真快樂！”這是我回家時的唱歌
說是去看風景，那只是秋天的風景了，我就寫給你們什么叫真正的秋天風景！
秋天，樹葉黃了。風變涼了，人們都說秋天很舒服。青蛙挖坑準備過冬天。魚兒在水里游來游去這是一定的。小河婆婆準備要給魚兒們蓋上舒服的棉被。所有的動物都在過冬了。有的動物不過冬，還在那兒玩來玩去。小朋友們準備做雪人，打雪仗。
��！秋天原來是這么一回事��！
春天的風景可美了，樹木都綠了，桃花紅了，小燕子也從南方飛回來了，小朋友們都開始在草地上做游戲了。
春天的風景太美了！
我家陽臺看風景真好。對面是一座座綠油油的青山，山腳下是一排排嶄新的高樓大廈，大樓前有一條寬闊的公路，路上車子來來往往熱鬧非凡。公路下的沙溪河像仙女的飄帶在陽光下閃閃發光。沙溪河的兩岸是長長的江濱公園，人們可以在上面散步。河面上的吊橋像高高的寶塔，還像即將發射的火箭。
田園風景
田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍的，田園的景色是獨特的，田園會使你留戀往返！
從遠看去，連綿起伏的山巒前，有像毛巾布形狀一樣的田地，還有一大片金黃的、翠綠的油菜花地。在田野和油菜花地的中間，有一排不起眼的小樹，但是它們也是一道有生命的風景。它們搭配在一起，猶如一幅美麗的田園風景畫。
田園風景真的很漂亮，希望在城市里也能看見如此美的“風景畫”！
六年級作文 篇13
暑假的一個周末，爸爸、媽媽帶我到金貴園度假。
去郊外的路上，我們經過了城市的高樓大廈和繁華的街道，也經過了鄉村的田野和果園。從車窗觀望那些隨身飄過的風景，感覺就像在看電影一樣，非常優美。
忽然，一片綠色中的點點金黃映入我的眼簾，看上去金燦燦的，非常誘人，啊！原來是成熟的芒果掛在樹上，像半圓的月亮一樣閃亮。一陣微風吹來，我又聞到了陣陣花香，放眼望去，只見一片藍綠的湖水在波動，還有一朵一朵粉白色的花，等車靠近時才發現，原來我看見的湖水是漂在水面的荷葉，那粉白的就是盛開的荷花了，花香原來就是從這里飄散出來的。
中午時分，我們到了金貴園，園的風景更加迷人。有像古廟一樣的茶樓，有美麗的花園，有長滿蓮花的魚池，還有修在魚池上面的長廊和亭子……很多很多。
金貴園里，最吸引我的算是蓮花池了。荷葉像一個個碧綠的圓盤漂在水面，有的還隨風輕輕的飄動著，滿池的蓮花開了許多，粉紅的花瓣張得大大的，露出里面黃黃的花蕊，上面還綴滿了晶瑩的水珠，微風吹來的時候，所有的蓮花都搖動著，就像許多穿著白紗裙的女孩在舞蹈。一群群的魚兒在水中自由地穿梭著，有的在爭搶游人丟下的魚食，有的在荷葉邊上快樂地跳來跳去，蝴蝶、蜻蜒也在池塘上飛來飛去，一會站在荷葉上，一會又立在荷花上……看著這美麗的景色，我不禁想起課文中的那首唐詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”，這不就是我眼前的美麗景色嗎？郊外的景色真美！郊外的空氣真新鮮！如果城市里也像郊外一樣，沒有煙霧、灰塵和燥音，可以天天聽到小鳥唱歌，看見蝴喋飛舞、蜜蜂采花，那該有多好��！
六年級作文 篇14
武夷山位于福建省西北部，山與水完美結合，人文與自然有機相融，以秀水、奇峰、幽谷、險壑等諸多美景、悠久的歷史文化和眾多的文物古跡而享有盛譽。
大家喝過大紅袍嗎？她就是大紅袍之鄉了，大紅袍可好喝了，沒喝過的話可以叫爸爸媽媽買給你們喝哦，我到你們去看看大紅袍生長的地方吧。舉世聞名的大紅袍生長在九龍窠谷底靠北面的懸崖峭壁上。這里疊著一大一小兩方盆景式的古茶園，六株古樸蒼郁的茶樹，挺拔精神、枝繁葉茂。它已有340余年的歷史，其成品的色、香、味均在烏龍茶之首，具“茶中之王”美譽。
九曲溪也是一個世界聞名的景點，9.5公里的河曲，直線距離只有5公里，曲率達1.9公里。九曲溪兩岸是典型的單斜丹霞地貌，分布著36奇峰、99巖，所有峰巖頂斜、身陡，昂首向東，如萬馬奔騰，氣勢雄偉，千姿百態。優越的氣候和生境，又為群峰披上一層綠裝，山麓峰巔、巖隙壑嶂都生長著翠綠的植被，造就了“石頭上長樹”的奇景，構成了罕風的自然山水景觀。我們坐著竹筏在九曲溪上慢慢的劃著，看到一個個奇怪的景點我不由自主地叫了起來：“哇！媽媽你看那兒！”你去的時候如果剛好是夏天的話，你可以把腳伸到清澈而又清涼的水里，水不會臟、臭，而且還會感到一絲清涼。
參觀完了大紅袍和九曲溪，你還要參觀什么景點？哦，我帶你球參觀一線天吧，那里有些恐怖，你要做好心理準備哦！一線天的路很狹窄，路兩旁是巨石，走在底下往上看，只能看見一條豎線，那條豎線就像一個一字，所以叫一線天。走在底下往上看還能看到一些可怕的蝙蝠呢。
還有很多武夷山的景點我沒有介紹，因為我沒有那個時間，你如果想了解更多，可以親自去旅游啊。
六年級作文 篇15
“吱吱吱吱……”
兩只黃鸝鳴翠柳，多可愛的景象呀！在這春光明媚的日子里，百花仙子穿著一件五彩裙，手里的籃子裝滿了鮮花，花中之王：牡丹、浪漫的玫瑰、高貴純潔的百合，還有許多不知名的野花……有的紅似火，有的白如雪，有的綠如翠，還有的黃如金。棕熊懶懶地從那溫暖的被窩里爬起來，蜜蜂早早地起來忙碌，一會兒提著裝滿用生活釀造出來的蜜回家，雖然滿頭大汗，看著自己的勞動成果卻非常開心。一片生機加之美麗的裝飾品，把這冰冷冷的世界變得又暖又美。
“藍藍的天空，白白的云朵……”哇！好美呀。你看你看，遠處幾座佇立在海中的大山正穩穩當當的望向遠方，多威風呀！你在看，金燦燦的沙子灑滿一地，上面還有許多腳印�！斑�！”一只小螃蟹趁著人們玩耍之時準備開溜，悄悄地從石縫里爬出來，忽然一步接一步急急忙忙跑掉啦，哎呀，差點兒被海浪重走，多滑稽呀�。『呛�
我們再轉個地方，路旁兩排郁郁蔥蔥的樹木隨著微風的輕拂，“唰唰唰”一大片黃澄澄的樹葉隨風飄落。路邊行人不時點頭微笑，令人心里都感到暖暖的。幾只小鳥唱出來的音符交織成一曲優美的旋律，令調皮的小孩都靜下來聽，令勞累者疲勞頓消。
走吧，我們再看看。來到白皚皚的冰的世界，“呼呼——”凜冽的寒風吹著，卻絲毫不影響那一家子的歡樂�？蓯鄣男∑簌Z在爸爸媽媽的懷里溫暖的憩睡著，嘴上那甜蜜的微笑令人心動不已。祝它永遠快樂的成長……
就這樣我們結束了旅程，但是我們還會期待著大自然中更多更多的奇人異事。
六年級作文 篇16
站在樓上看風景，效果真好。
或許有一覽眾山小的感覺，也有高處不勝寒的感覺。
不管怎樣，那都是很美好的體驗。我們依舊為了自己那小小的夢想而奮斗著，疲于奔命著。
我喜歡享受新事物，發現新事物，同時又從潛意識里害怕新事物。
有專家說，這是由于我們內心都渴望安定。
我將小說都收拾好，塵封起來。等明年的今天，再重新打開。我和它們告別，似乎是要分別很長時間�？墒俏抑溃簿褪悄嵌俣嗵於�。
二百多天，足以讓一個小生命從母體里孕育出來。
我的懷念，我的渴望，以及我的結果。都在里面。太多的執念，到了該放棄的時候了。那么多的情感抒發，最終都沒有了著落。
我在正禾吃飯，對面有一對情侶。我感慨自己面對人家卿卿我我時云淡風輕的感覺。是不是見怪不怪，見多了就不覺得稀奇了�；蛟S這是我們變成大人的第一步。 去逛書店，看到書架上擺著一本《大林和小林》，張天翼的。曾經有一段時間，我特別喜歡看，寫給小孩子看的，我卻不覺幼稚。
因為幼稚的東西，常常給人安全感。
中考之前那段時間，我看電視只看懶羊羊和大耳朵圖圖。不知道為什么，什么電視連續劇都不愿意看。只是看到這兩部的時候，看到懶羊羊和圖圖的時候，心里迷茫而惶恐的心才感覺到踏實。
英子坐在我身邊，一直陪伴我。無論什么時候見面，無論我們相隔多久沒有見面，我們的關系始終不變，熱情始終不減。
我想，無論是什么感情，都需要雙方共同維持。只要其中一方除了差錯，就壞了。
六年級作文 篇17
無錫是一座歷史悠久的江南古城。她北依長江，南臨煙波浩淼的太湖，并有因范蠡而得名的蠡湖。京杭古運河穿越市區，還有被稱為“江南第一山”的惠山，象征無錫古老歷史的錫山。這里，山水結合，以水見長，被稱為“水云之鄉”，“綠野平川之地”。
假日里，外婆、媽媽帶著我和表哥去無錫走親戚。我們拎著大包小包坐上大巴朝著向往已久的無錫進發了。大巴在寬闊平坦的高速公路上疾馳著，車窗外優美的景色吸引了我：遠處是連綿起伏的青山。在云霧中忽隱忽現，像是一條蒼龍遨游在天際。掩映在綠樹叢中的是一排排農舍，遠遠望去像是童話中的城堡。公路邊是一棵棵挺立的大樹，好似一個個威武的哨兵。樹下綠絨絨的小草就像是綠色的地毯，星星點點的小野花撒在上而，如同編織在綠色的毛毯上。
大巴經過一處桃園，桃花已經凋謝了。一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，桃樹間冒出了幾個青綠色的小腦袋。幾位農民伯伯在桃林中忙碌著，播種著秋天的希望。
大巴轉過山腳，一陣伴隨著花草芬芳的濕潤氣息迎面撲來。呈現在我眼前的是一眼望不到邊的萬頃碧波，那一定是太湖了，遠處粼粼的波光里是點點風帆。幾只水鳥悠閑自得地傾聽著遠處悠揚的歌聲在湖中休憩。淡淡的水霧輕輕地覆蓋在水面上，又為太湖增添了幾分神秘�！疤姥�，太湖美，美就美在太湖水……”動聽的歌聲伴著風兒在空中回蕩。湖中的小島酷似一只伸長了脖子的烏龜，靜靜地欣賞美麗的風光。我沉浸在風兒裹挾的湖水清涼氣息中了。
大巴在環湖公路上飛速行駛著，美麗的田園風光漸漸被成片的廠房代替了。遠處高聳入云的大廈進入了我的眼簾。無錫我來了，太湖我來了……
六年級作文 篇18
一改往常睡懶覺的習慣，今天，我早早地起床，我要去拜訪早晨，它一定很美，很深沉。
帶上門，我悄悄地出去，一路小跑。晨還剛剛拉開序幕，青灰色的天空一片寂靜，依稀還能看見月亮淡淡的倩影。街上冷冷清清的，沒有幾個行人，他們一定還在溫暖的被窩里做著甜蜜的夢呢！只有幾個農夫挑著擔，踏著大步走過來。雖說已是初春，卻依然寒意襲人，而他們卻挽著褲管，露著結實的小腿，似乎絲毫不覺寒意，嘴里還“噗嗤，噗嗤”喘著大氣，顯然是經過了長途跋涉。又有幾個買菜的小伙子，用力蹬著“老爺”自行車，哼著粗獷走調的流行歌曲，從我身邊飛駛過去。多么安靜的晨景圖��！
這時，東方已經開始露出魚肚皮了，遠處的房屋已經可以看清楚了，又過了些時候，一個紅火球從地平線上慢慢升起來。就像一個頑皮的新生兒，先露出半個小腦袋，來窺視著陌生的世界，接著，又露出一點，外面的世界實在太神秘了，他是在迫不及待，然而他還是小心翼翼的，再接著，他蹦出了大半個，他開始感覺外面的世界不再陌生，最后，他就整個地跳了出來，露出火紅火紅的臉龐。于是青云為他襯托，月亮為之躲避，公雞為之長鳴。人們開始從睡夢中醒來，上班的上班，賣菜的賣菜，世界變得忙碌起來。
街上很快就熱鬧了：穿梭的人群，來往的行人，賣菜人的吆喝聲，買菜人賣菜人的討價還價聲，自行車的鈴聲，匯成一曲美妙的早晨交響樂。那樣和諧，那樣動聽！
太陽越升越高，把他的萬道金光，灑向人間大地，把光明送到世界的每一個角落。
俗話說，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早晨確實是一天中最美好的時光，這時，我想起了挑著菜擔，露著小腿的菜農，我加快了跑步的速度。
六年級作文 篇19
常常有人苦苦追尋遠方那一抹看得并不真切的風景，難道遠方風景獨好嗎？其實不然，朗朗明月，縷縷清風，不也是一道獨特的風景？它是大自然給我們最好的贈予。而在我眼中，她唇邊揚起的那一抹弧度，是一道更為獨特的風景，是友誼對我的贈予。
從來不曾想過，僅僅是一個淡淡的笑容就有如此大的力量，能將我從悲傷的漩渦中拉起。
清風明月寄梢頭，花無數，星滿樓。獨自倚窗，思緒隨著這漫天星光被漸漸扯散……記憶中，那抹弧度曾是我們友誼的橋梁。小小的人兒不小心深陷泥潭，掙扎無果后，扁了扁嘴正欲哭出聲。眼前卻出現了一只胖乎乎的小手，白色的裙子給盛夏帶來了一抹沁人心脾的涼爽。視線往上移，最終定格在了她唇邊勾起的一抹弧度上，她的聲音在此時聽來有如天籟：“別怕，我拉你起來。”忘記了說話，只是傻傻地握住了她伸出來的手，不知怎的，就是相信她能把我啦起來。或許，她唇邊那一抹弧度有一種令人信服的力量吧。
攥緊了手中的試卷，任憑淚水在臉上肆虐。沒有注意到，身邊什么時候多了一個人。偏頭看她，仍是記憶中那個熟悉的微笑，依舊帶有一股令人信服的力量，那個淺淺的弧度，恰到好處地撫平了此時的心傷。沒有言語，一股外力猛地把我拽起來，是她，拉著我在操場上狂奔，不知哪來的力氣，兩個人在操場上你追我趕。陽光籠罩下，心中似乎又有了源源不斷的勇氣。
常說：“前面風景獨好�！倍竭吥且荒ㄐ⌒〉幕《�，不知從什么時候開始，已然成為我身邊那道獨好的風景。明眸中映出的那個淡淡的微笑，將永遠被我深藏心底，那是內心深處一道最為獨特的風景。
六年級作文 篇20
夜深了，樓下已是空巷，家里的廚房中傳出烹煮的聲音。我探出頭去一看——是母親。皎潔的月光和廚房里溫暖的燈光照映在她專注的臉上。
“媽。”我叫到。
“回來啦？”母親聽見我的叫喚，應道，“你餓了吧？稍等一會餃子馬上就煮好了。”
又是母親那熟悉而溫暖的笑容，雖然她的臉已經在歲月的磨礪中略顯滄桑。
少時，熱氣騰騰的餃子上了桌。我用筷子將餃子送進嘴中。
“好吃嗎？”媽媽問到。短短的三個字里，飽含著期待以及些許的緊張。
“好吃。”當我邊津津有味的咀嚼著美味的餃子邊回答著母親的時候，我看見母親欣喜而又洋溢著幸福的臉頰倒映在濃白的餃子湯中，也倒映在我的心上。那一刻，我覺得母親仿佛一下子年輕了十歲，像只快樂的小麻雀。
緊接著，我又見她邁著闊步走進衛生間，然后，衛生間就傳出“嘩嘩嘩”的流水聲以及母親搓洗衣服的聲音——母親正幫我洗毛衣呢。我看見衛生間門口那個被燈光拉的很長很長的影子，充滿了辛勤與愛意。
餃子吃光了，碗里只剩湯。我看見，一個小小的碗中倒映出家中的模樣——衣帽架上掛的整整齊齊的衣物，母親甚至細心到把已經晾干的我明天要穿的襪子掛在衣帽架的最邊緣；一塵不染的墻壁和地板；鞋柜中擺放整齊的鞋……直到這渺小的碗再也裝不下其他東西時，我開始細細端詳這個家：衣櫥的衣服永遠整齊；書架永遠干凈利索——就連我穿的拖鞋都被母親刷的發亮……
從前我總是抱怨母親不常帶我去看外面的山河湖海，花香鳥鳴，卻不知，家中的一切還有愛我的母親，就是這世間最美的風景。
六年級作文 篇21
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”生活中處處皆風景。風景，有自然的也有社會的，有藝術的也有文化的，有歷史的也有……
人們尋找不同的風景，最終，是為了尋找讓自己眼睛一亮的身影，讓自己耳目一新的心靈。
在夏日慵懶的光景里，過往的時光放輕了腳步，如水的暖金色透過玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不著痕跡。在夏日的眼眸里，七月的心底，那繾綣的陰翳下藏匿了多少不為人知的美麗，那是來自夏天，來自那小小的生命，來自小小生靈心底的種種。
“吱—吱—”的聲音隨風響起，叩打著心窗，雜亂地疊交著，綴落了一地，每天總是這般，蟬聲總在不經意間悄悄響起，又總在你習慣了這紛雜時，悄然散去，但從未消停。腦海中浮現出一個小小的身影，有繾綣的陰翳下，迎著微弱的月光和依稀的黎明，嘶啞著嗓子，放聲歌唱，它的歌聲誠然不很動聽，在這充斥著光景，彌漫著清芳，零零星星灑落著三兩聲婉轉鳥鳴的夏的空氣里。但又如何，風拂不過過往的煙云，只會將那綠意盡頭壓枝的蟬鳴輕輕送進你的心底，一波靜水，千波起，泛起漣漪。
蟬兒在地下潛伏五年，在陽光下歌唱五個星期，只為證明它的存在，只為裝點夏天的熱鬧，我們曾渴望命運的波瀾，到最后才發現，人生最，在陽光下歌唱五個星期，只為證明它的存在，只為裝點夏天的熱鬧，我們曾渴望命運的波瀾，到最后才發現，人生最美妙的風景竟是內心的淡定與從容。
生活的意義遠在我們想象之外，我們花了太多的時間在原地躊躇，卻不知前面的風景或許更美。在發現現今的淡定與從容時，帶上對未來探知的心理，踏上前方的道路，前方想必會有更絢麗奪目的風景吧！其實旅行的意義，絕不是見到多少人，去過多少地方，見到多美的風景，而是在一個際遇下，重新認識自己，發現自己，找到屬于自己的風景。
六年級作文 篇22
一縷溫暖的陽光灑落在金黃的農田上，使農田中的一切都蘇醒了。稚嫩的春筍從泥土中探出頭來，看著嶄新的世界，望著金黃的大地，感受著暖心的陽光，它感到無比興奮。而與它一樣興奮的我，正興奮地投入到這段農田時光中……
自從來到爺爺家中，我就無時不投入到家前田園的栽培中，我與這些植物結下了深深的情感與濃濃的真情。最讓我忘不了的便是那棵幼小的樹苗。
這棵樹苗，自打我來到這時就已經開始生長，現在已經長成一棵挺拔的小樹了�？刹还苁俏疫�是它，都忘不了那個暴風雨夜晚。那個晚上，我在樓上看著書，這時窗外便下起了傾盆大雨，房頂一直滴滴地響，窗外的風也一直呼呼地吹。這時我第一個想起的就是小樹，我透過窗子向外看，只見小樹正在風中飄搖，這時，我不管三七二十一，立刻跑下樓，跑進暴風雨中，將小樹和花盆抱進來，才松了一口氣。啊，小樹，你可記得這段時光�。�
小樹與我經歷過的風雨讓我難忘，那些嗡嗡鳴叫的蜜蜂也讓我記憶猶新。
這群蜜蜂，爺爺剛養的時候，我總是離它們遠遠的，生怕它們像電視里說的那樣來蟄人。可是慢慢的，我發現它們是那么親切，我站在樓上看著它們，它們也在看著我，就此，我與它們也成了好朋友。冬天，我和爺爺幫它們修窩，春天，它們為我們運來可口的蜂蜜。啊，蜜蜂，你們現在還記得這段美好的田園時光嗎？
啊，難忘這美麗的花兒，難忘這挺拔的樹苗，難忘這親切的蜜蜂，難忘這記憶深刻的院子，難忘這令人向往的“田園酷跑”時光！
六年級作文 篇23
當歲月的長河積淀著時間的流沙，經歷了許多磨難，你往往會發現，一路上相濡以沫的陪伴才是最美的風景。
初冬的余暉正灑向大地，在一片緋紅的薄霧中，我的目光里忽然呈現出一對年邁的老夫妻。老奶奶的手緊攙著老爺爺的胳膊，老爺爺的手則輕輕搭在奶奶肩上，兩個人步履蹣跚，緩緩地行走在公園的小道上。
微寒的風不時吹過，帶著些初冬的溫涼。老爺爺停下了腳步，轉過身來，用他那枯瘦的手，為老伴兒整理衣裳，裹緊圍巾，將她額前的碎發掖到耳根后，幫她戴好帽子，嘴里好像還嘀咕著：“天涼了，趕緊穿好啊，別凍壞了。”這體貼、細膩而又嫻熟的動作手法，像是訓練過了3000遍不止。老奶奶抿著嘴，芳華退盡的臉上蕩漾著青春般羞澀的笑容。這暖心的一幕令我不禁駐足觀賞。我靜悄悄地向兩位老人靠近，只見他們有說有笑，時不時還“打鬧”著，歡朗的笑聲使臉上的皺紋都漸漸舒展開來。
絲絲陽光照耀著他們的銀發，安詳地落在兩人自始至終緊握的手上。冷風依舊……呼嘯著，但在他們的身旁卻感受到了滿滿的、溢出屏幕外的甜蜜和溫暖。兩人依偎的身影漸漸遠去，大片粉色的朝霞映在空中，像一個含羞的少女。太陽已經完全出現在地平線上，葉子青翠欲滴，玲瓏嬌小的露珠在上面玩過滑滑梯。原先凍結的河流動起來了，可能也是被那對有愛的老夫妻的一舉一動暖化了吧。
盡管一切景色是那么美，可我仍覺得不如那兩位老人，因為那時那刻，他們早已成為冬日余暉里揮之不去的最美風景。
我拾起如花瓶般破碎的流年，拼裝出他們搖搖晃晃的身影，只想贊嘆一聲：“歲月靜好�！�
六年級作文 篇24
陽光溫暖，毫不吝嗇地將每一寸光輝灑向世間萬物。陽光下，一位老人行走在這廣袤的大地上，帶著希望與期盼將種子播向大地，旁邊，一個小女孩滿懷欣喜的奔走在大地上，這已成為我生命中最美的風景。
小時候，我總會隨在祖父的后面去田野，每當祖父在那里耕種時，我總去在一旁玩的不亦樂乎，擷幾把茼蒿，掬幾捧清泉，這時，祖父總會說“慢點，不要摔倒�！蹦樕下冻鰰獾奈⑿�。
祖父是一個為這片土地而生的人，他的一生都在為這片土地而奔走忙碌，他熱愛這片土地，即便汗水涔涔也依舊笑語盈盈；即便夕陽西下，心心念念的也全是稻谷的長勢。
祖父也是為這片土地而固執一生的人。曾有多少次，父親每次要求祖父不再種地，隨著我們一起生活，但是你始終做不到那樣，每次，父親為這件事和你吵得不可開交時，我都曾看見過，你那略失神的眼光，我知道你做的這一切，只因為你對這片土地愛得深沉。
秋天，無疑是你最愛的季節，就記那年，我隨你一起去田間，去看那金燦燦的稻谷，你臉上那激動欣喜地表情如同得到嘉獎的孩子一樣，泥土氤氳多時的芬芳，肆意的在周圍蔓延開來，沁人心脾。想象著這樣的美好，會隨著歲月的沉淀，釀醞著一季一季的豐收，泥土的馨香便更加濃郁了。
“云水邊境沐暖陽，煙波里久違的故鄉”。在鋼筋混凝土澆灌的日子里蹣跚多年。那陽光耀眼，高低錯落的田埂上，禾苗閃爍著略帶滄桑的燦爛，旁邊一個老人領著一個孩子，面帶微笑面向這片大地，這已赫然成為我生命中最美的風景。
六年級作文 篇25
風景是無處不在的，我們銅川就有許多聞名的風景：清涼怡人的玉華宮，古色古香的姜女祠，收藏諸多的耀州窯洞博物館……可是，我見到的那一處風景，卻是我所見過的最美的一處風景。
那是一個寒冷的冬日下午，我與好友走在繁華的街道上，忽然，一位衣著單薄破舊、坐著輪椅乞討的老人映入我們眼簾。
“唉，這么冷的天，這么冷的天，這位老人還出來乞討，也沒人搭理他，挺可憐的�！蔽腋胶椭c點頭，經過了老人身邊。
這時，背后一個稚嫩的聲音響起，我們不禁停下了腳步，回頭望去，只見一個扎著雙馬尾、看起來6歲左右的小女孩站在那位老人身邊，從自己的小包中找到了幾顆水果糖和一元錢。
“老爺爺，我只有一元錢，不過我有好多的糖果，給你吃，吃糖可以讓心情變好哦！”女孩的臉上洋溢著甜甜的笑容。而這一幕也吸引了很多行人停下腳步。
“謝、謝謝你，小朋友！”老人那寫滿滄桑的臉上的皺紋舒展開了一些�！澳憬o我一些水果糖��！”老人似是很激動，想要拉拉女孩的手，又怕嚇到了孩子，可女孩直接拉住老人那有些發抖的手。“老爺爺，你快吃哦，我還要回家，拜拜！”女孩說著，松開手一蹦一跳地跑遠了，而老人手里緊握著幾顆糖，朝女孩離開的方向，仍是笑著。這一道風景印在了我的眼里。
我們心照不宣的跑回去，把自己身上僅剩的零花錢給了老人，隨后默默地往前走著，靜靜的回想著剛才的一幕。我相信，我們都學到了很重要的東西。那就是——樂于助人，雖然我們早已知曉，但是，永遠不如這一節課那么深刻。
我想，那位老人和那個女孩的笑容，那兩雙手，那幾顆糖，就是一道風景，就是一道最溫暖、最美麗的風景，這道風景，將會是永遠在我記憶里一遍遍回放……
六年級作文 篇26
曾有人這樣說，“寧可食無肉，不可居無竹�！庇兄褡拥牡胤绞敲篮玫�，因為竹子有許多可貴的精神。一年四季如何變換，它始終是一道亮麗的風景線。
春天，在春雨的滋潤下，萬物復蘇。許多小腦袋從泥土中鉆了出來，那是小竹筍！它們一個個好奇地張望著周圍的環境。一天天過去，竹筍也在慢慢長大，由原本的筍尖長成了20公分左右的竹筍，此時便可以食用了。而到了那時候便會有一些孩子結伴去挖筍，每當他們挖到一根時，就會大聲炫耀，那叫一個開心��！瞧，那群在竹林挖筍的孩子們不也是一道亮麗的風景線嗎？
夏天，隨著越長越高，它變成了一根根小竹子。這時候的太陽公公一直高燒不退，熱焰烘烤著大地，知了整日不知累地叫著，似乎也在抱怨這炎熱的天氣。即便如此，孩子們也不會乖乖地呆在家里，竹林成了“避難所”。孩子們在竹林里玩起了躲貓貓，大人便在林中下起了象棋，聊起了天，乘起了涼。那高大茂密的竹子為他們投下了一片綠陰，這又何嘗不是一道風景線呢？
進入秋冬季，天氣一天比一天冷，不少植物經不住折磨，葉子紛紛變黃，漸漸像一只只蝴蝶緩緩飄落而下，不過竹子依舊和雪松一樣挺立在那里，狂風刮不倒，大雪壓不彎，在一次次風雨暴雪的摧殘下，它卻變得更加蒼翠挺拔了。與風雪抗衡的竹林不也是一道靚麗的風景嗎？
春夏，竹子無私奉獻；秋冬，竹子挺拔如初。這片竹林陪我度過了美好的歲月，讓我學會了不屈不饒、無私奉獻，它是自然的風景線，更是我心中永遠靚麗的風景！
六年級作文 篇27
我的家鄉就像一幅美麗的畫卷，不管春夏秋冬都有迷人的風景。
春天，是一個“選美”的季節，每一朵花都芳香四溢，婀娜多姿，爭著競選一年一度的“花王”。去年的“花王”大麗菊今年睡得太香，還只是一個含苞待放的花骨朵。看來今年的“花王”非亭亭玉立的牡丹莫屬，只見她高高地挺起曼妙的身姿，吸引大家的目光。蝴蝶、蜜蜂都飛來為選美比賽加油，好不熱鬧。
夏天，是一個歡快的季節，池塘里一片綠油油的，望不到邊，上面點綴著五彩斑斕的花，就像一卷巨大的漂亮地毯。清風徐來，“地毯”在風中輕輕波動，五顏六色的花朵迎風招展，跳起了歡快的舞蹈，幾只頑皮的青蛙在“地毯”上放聲歌唱，為舞蹈的花朵伴奏。
秋天，是一個離別的季節，院子里的楓樹披著火紅的楓葉，就像媽媽帶著一群孩子。它們好調皮呀，時而在楓樹媽媽身上跳華而茲，時而喊來風兒姐姐帶它們去環游新奇的世界。楓樹媽媽笑咪咪地讓風兒姐姐帶走它們，寶寶不明白媽媽的心意，高興地隨著風兒姐姐飛走了�？墒菞魅~寶寶走后，楓樹媽媽就傷心地哭了起來，聽到哭聲，幾片小楓葉飛回媽媽的懷抱，楓樹媽媽終于破涕為笑。
冬天，是一個幸福的季節，梅花們可喜歡和藹可親的冬天爺爺了，它們努力綻放自己，熱情地歡迎冬爺爺的到來。冬爺爺笑了，抖落一身的雪花，冬雪對于梅花家族來說，是最甘甜的滋潤，不僅如此，冬爺爺還送給它們一個可愛的小雪人，梅花們覺得很幸福。
這就是家鄉的四季，每個季節都有獨特的風景，我愛我的家鄉，歡迎你們來做客。
六年級作文 篇28
燕子歸來，桃花盛開，柳樹發出嫩綠的枝芽。不知不覺又過了一年了。巷子里的那對母子不知過得如何了。
這對母子，就住在那條幽深的小巷子里，母親退休，僅有那微薄的退休金；兒子有些手腳不便，終日與那輪椅為伴。至于父親，我就說不清楚了。
每天清晨，伴著朝霞與露珠，還有鳥兒的歡聲笑語，我沿路哼唱去上學，每次，我都經過那小巷。小巷中，寂靜幽深，一對母子互相攙扶著，在一步一步艱難的蝸行著，只見母親的額頭上滲出豆大的汗珠，嘴上現出一絲令人捉摸不透的類似笑的表情。一旁的兒子，則心疼的用完好健康的右手將母親兩鬢的頭發挽到耳后，當看到母親一根根銀絲時，兒子抽泣了。但他在努力地忍住泣聲，自己試圖不靠母親的幫助來自己行走，一次一次的跌倒，換來了母親心疼的目光和溫暖的話語：“我們慢慢練習，不著急，媽陪著你！”兒子終于欄不住眼淚，熱淚盈眶。一直站在一旁觀看的我再也抑制不住內心的情感，眼淚也奪出眼眶來�；仡^看時，那對母親和兒子的背影深深觸動著我的心：幾十年的相扶相持，母親沒有放棄兒子，兒子也沒有徹底對自己放棄，對自己失望，母親用她偉大的母愛澆灌到兒子的成長中，讓兒子不斷成長，不斷成熟。這段令人回味的鏡頭，僅是母愛的一個體現，但是它已經使我為之深深的感動了。這也成為了我人生中永遠無法忘懷的風景——一對母子相依為命走過了幾十年的風雨，在這其中，還有許許多多愛的鏡頭和風景。
我相信，有了這樣充滿愛、充滿溫馨的風景存在，這對母子無論生活如何，都會幸�？鞓返纳钕氯�，度過這一生。
六年級作文 篇29
在盛夏濃郁的陽光中，又一個暑假翩然而至。
正準備揮霍掉這個無聊的暑假時，我打開了學校專題網站�！叭龝�？兩個結構簡單卻異常醒目的文字莽撞地沖入眼簾。于是，在父母的協助下，我擬定了一份暑假生活計劃表。從此，我告別了那個一度是無聊代名詞的暑假，假期生活煥然一新。
清晨，9個小時的充足睡眠后，我起床按時吃完豐盛的早餐，開始新的一天。
清晨微蒙的薄霧度著淡粉，陽光睡意朦朧地扯起一片朝霞。我乖乖地呆在家里，抓住清晨的寶貴時間學習，分階段保質保量完成暑假作業，并復習、預習課本知識，偶爾做做各種參考資料。有時忙里偷閑抽出空聽會兒音樂，畫些畫。累了，就泡上一杯茶，臨窗而坐，看窗外蔥翠綠色，嬌艷陽光，幾只蝴蝶從墻邊的爬山虎掠過窗戶。
晚上，飯后半小時，我和家人一起行至香山，在山上散步。夕陽下蔥翠的樹木吻著淡淡的余赭，林間的蟋蟀彈著動聽的曲子。我們邊欣賞宜人的景色，邊開懷暢談。我將白天的讀書心得向父母回報，或是背誦幾段白天攻克下的課文。有時和幾位老人一起聊聊天，散散步，聽幾曲京劇，看見老人慈祥的臉龐，我總不禁開懷。或是在山上慢跑，看兩邊緩緩后退的樹木和漸漸遠去的鳥鳴，到了山頂，大汗淋漓卻異常開心�；氐郊遥蠒䞍壕W，回到房間，我就開始復習回想白天的學習內容，并作適當總結。十點左右，安靜的夜里，我抱著枕頭在如水月色下，甜甜入睡。
雙休日，父母會帶我游玩公園。觀一山林，賞一池水，踏一地青，跑幾回步，聽幾曲鳥鳴。坐在一個幽靜的地方，我看幾頁散文集，頓時心神皆融于自然景中。
于是，一個暑假在充沛的快樂中緩緩走過。
六年級作文 篇30
成長這趟列車，經過了很多地方，讓我們看到了許許多多美麗而別有深意的風景。
夜幕降臨的時候，我不禁打開窗戶，欣賞著窗外的風景，看到了路邊栽種著幾棵大小不一，而排列又十分整齊的樹。幾棵大樹包圍著一棵小樹。讓我想起了我敬愛的父母。
“嗚……嗚……”，“怎么了，摔著了，來快起來。”爸爸把我扶了起來，媽媽走過來，幫我把褲子的灰塵拍掉了。媽媽拉著我的左手，爸爸拉著我的右手，慢慢地教我走路，還不時給我加油，一步兩步……，我終于學會了走路。雖然在這個過程中我摔了很多次，但爸爸媽媽從沒有說過我什么，而是很耐心地在引導我。
父母的呵護是一道溫馨的風景。
時間很快，一轉眼我就小學了，面臨著功課的煩惱�？赡苁怯捎趧倓偵蠈W，也是剛剛接觸這些知識的原因，所以我有些迷茫，不知道怎么學。就在我最需要幫忙的時候，爸爸走了個來摸了摸我的頭說：“功課不會做？來，爸爸幫你看看�！本瓦@樣，爸爸每天跟我講完題輔導我，陪伴著我，還幫我制定了一些學習計劃和整理一些學習方法，讓我擁有對學習的信心。
爸爸的陪伴是一道溫暖的風景。
“來，過來坐”爸爸說完露出了慈父般的微笑。我徑直走過坐在父母的中間，媽媽說現在你是初中生了，也慢慢地長大了，有一些人生道理，爸爸媽媽想給你分享下。他們各自說出一些自己成長時候的悟出的道理，也說了些他們祖父祖母教育他們的道理。爸媽說了很多話。但我沒有一絲的不耐煩，反而很耐心、認真地聽他們在說，就如當初他們一樣。
父母的耐心教育是一道美麗的風景，
走了這么多的路，也看過許多熟悉的風景。這趟列車經過了許多地方，沿途的風景多到數不清，但是相信每一道風景都有它特別的意義。
六年級作文 篇31
秋天到了，一片片樹葉落了下來，我撿起一片感覺到葉子隱隱的脈動觸動了我的心。
秋天的一天，寒風凜冽，風都快奪門而入，而這時我餓了。我想買一些吃的，媽媽不放心，派了早已上大學的哥哥和我一起去。我回首望了望窗外，心中不驚一震，秋風凄涼涼的，卷起漫漫黃沙，凋謝的葉兒隨它漫天飛舞。一片片如蝶，如精靈飛舞著。
果然，樓下冷冷凄凄的，我和哥哥到樓下時，風撲面而來，寒風刺骨。我和哥哥嘮叨小吃街，街上的飯店幾乎門都關的緊緊地，偶爾能看到幾個小店。
由于小店店面不大，所以還是有冷風乘機而入，我和哥哥買著小吃，我冷冷的，不禁把雙手伸進自己的褲子口袋，又禁不住縮起身子。突然一陣風刮過來，我一不小心跌倒了，地上的黃沙弄滿一身，哥哥轉過臉冷冷的對我說：“沒事吧，疼不疼？”只見哥哥的臉紅撲撲的，好像一個大櫻桃，又像一個紅蘋果。
忽然，我的后背沒有那么冷了，漸漸地，暖和起來了�？墒�，我卻看到哥哥倒抽一口涼氣的聲音，我忍不住回頭看了一眼，只見哥哥“屹立”在我的身后，若無其事的向四周望望，他不停地深呼吸，仿佛每一口都是最后一口。哥哥面朝冷風，不害怕寒冷。突然，哥哥終于忍不住了，手抽搐一下，當巧打到我的手臂上，嘴里不斷說著對不起，哥哥的手仿佛一塊冰從我手臂上滑過，涼涼的。我感覺哥哥的手仿佛又像一只冰刺，刺痛我的心。我的心里掠過一絲歉意，又感覺暖暖的。哥哥完全可以不這么做……
回家的路上，我發現哥哥的身影逐漸強大起來，完美的一道風景，不一定是一幅美麗的山水畫，在我心中是哥哥宏岸的背影。
六年級作文 篇32
在那清香四溢的夏天的一個早晨，我悠閑地邁步走進被流水聲覆蓋的愜意的小院。
在小院左邊的柵欄邊，有一個清澈見底的小小池塘，那嘩嘩的流水聲、調皮嬉戲的魚兒和微波粼粼的水面常常把我吸引。我站在池邊，入神地看著，陽光傾瀉在水面上，金光閃閃，像一塊塊金子在水中發著光。
在小院右邊的柵欄前，有幾排成行的青竹，不高也不矮，細細長長的身體不歪不斜的直直地插在泥土里，嫩綠的竹葉隨著微風左右搖擺。清晨，竹葉上躺著無數晶瑩剔透、不大不小的露珠，透射著暖暖的夏日陽光，真是一幅完美的畫！
再往青竹的左邊，是我的水果蔬菜園。我在那里種過香甜可口的草莓，烏紫烏紫而水份充盈的桑葚，還種過美味的蔥……，經過我的精心照顧，水果和蔬菜都成熟了回憶起那段時光，還真讓我興奮不已。
在小小池塘和水果蔬菜園之間，種植了金桔、木瓜和三角梅等。夏天，他們枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。盛開的紫色三角梅花香撲鼻，金色的金桔和嫩綠的木瓜掛滿枝頭。秋天，花兒謝了，枝葉凋零，但他們又孕育著新的開始。無論季節如何變化，在我心中，他們都是美麗的，多彩的，飄香的。
小院的左后方，是我的“藏寶地”。一支支玩具槍有序地列隊站著，拼插戰艦威武的巡查著我的領地，一隊隊戰土手持武器站崗放哨，不許敵人踏入半步，認真地守護著我的“小發明”和“藏寶圖”。
總之，我把這兒稱作水流院。雖然他不會再改變，但他將陪伴我度過童年。他永遠都將是我的記憶，童年的美好有他，童年的時光有他，童年的快樂也有他。我不會忘記他，他是那么美好！
六年級作文 篇33
窗外，是夜。
從窗內看去，墨色暈染的畫卷讓人有些辨不清天與地的分別，唯有點點燈光用帶著暖意的燦黃勾出景物的輪廓。
繪出這畫卷的人似乎對蔓延著的墨毫不吝嗇，就任由它們將世界染成烏漆的一片，只留那輪彎月與閃著微光的一盞星辰。
在不怎么遙遠的地方，夜色被戶戶人家的歡聲笑語點亮，浸明了小小的窗。那畫家失手灑了清水在畫上，天空被驚起一串串漣渏在最靠近明燈的那塊顯著有些活潑的紫色，漸漸愈來愈暗，呈出了眼前沉寂的黑。它倒是沒有太過呆板地一成不變，但總無法在窗沿染出令人驚異的像六月的風那般的新鮮與輕柔就如亙古高懸的明月，婀娜而多變，但給人的感覺總是拒人于千里之外的高傲出塵。
天幕之下的螢螢燈火暈染出天地的交界，迷醉得天上星淡了許多。
星星一點也不像眼睛。我不禁疑惑起來了，第一個把星辰比作眼睛的人，究竟期待著誰的注視？再透過窗子看去，玻璃上映出一條星火與螢光輝映的月亮河。在那兒浣洗黑夜中的夢想，是否有可能實現了呢？
窗外，夜正是這般漫長！
一棵樹孤零零地站著，同樣孤零零的寒鴉不時發出幾聲孤零零的叫聲。不知過了多久，星光淡了。漸漸地，也能看見那幾株樹追著風的步伐搖晃笨重的身軀，卻只徒勞地搖下一地樹葉。
蟋蟀對夜的贊頌詩很快取得了芳心，取代了寒蟬傾訴不平的悲鳴。
但很快，窗外的紅日噴薄而出，帶走了它所歌頌的虛幻的、無人知曉的快樂，只出沒在夜晚的歌手匆匆躲起，繪出假象的畫師慌忙疊起了畫卷。就這樣真實地、滿載希望的、充滿生機的
窗外，天，亮了。
六年級作文 篇34
窗外的風景隨著四季的變化而變化著，這些時光走過的痕跡在告訴著我它的流逝。
春天，窗外如畫的風景是艷麗的，滿樹的桃李之花相映襯，鮮艷的花色相間，彩色的蝴蝶紛飛，還有不少忙碌的蜜蜂舞動。春天窗外的景象多美，尤其是當視線放遠，寬廣的天空，飄蕩著的云彩，明媚的太陽。窗外的風景是一副立體的畫，看畫的我們身處在這片風景之中何其幸福。
夏天，窗外的風景有了變化，綠葉青果將彩色的花替代，在炎炎夏陽之下，處處都彰顯著旺盛的生命力。在夏日最燥熱的午后，喧囂的蟬鳴更增添了一種夏時之氣。夏天窗外不遠處的池塘里，在密密枝葉間還能看到綻得熱烈的荷花。窗外的夏日之景還帶著一種探索，一種被蟬鳴襯托而出的靜。
秋天，窗外樹枝上的果實都熟了，飽滿誘人，清甜可口。秋天的時候窗外之景的變化迎來了一個最大的轉折點，在時光的腳步下，樹上的葉子黃了，果子落了，漸漸地黃了的葉子從枝頭飄落下來了。收獲的秋天在收獲之后，瞬間就迎來了一番破敗之感。最觸動人心的，可就是不遠處的荷塘了，沒有了枝葉間的遮擋，不遠處的荷塘一片凄涼�？萑~斷折，粼粼水波里無比的蕭瑟與枯敗。時光還在走著，等到枝頭的葉全都落盡，等到交叉在地上的小路全都覆于枯葉之下，等到從窗外慢慢地飄來了一陣陣腐爛之味。窗外這一幕秋的風景也就走到了盡頭，我們就又迎來另外一番風景。
冬天，窗外的風景全都成了一種顏色，白得純凈，白得炫眼。就連那些枯枝上都蓋著白
雪。這時遠處的荷塘被凍住，荷塘里的一池清水變成了一面鏡子，在見證著這個冬天走過的腳步。
窗外的風景，無時無刻不是美麗的。
六年級作文 篇35
春天到處都有美麗的景色,但最讓我難忘的卻是我家對面那處不起眼的山洼地的春景！
當春姑娘邁著輕柔的腳步來到這片山洼地時，山洼地里農民伯伯耕種的土地上就會冒出各種各樣的菜苗了。這時的菜苗都是嬌嫩可愛的模樣，伸展著兩片嫩綠的葉子，盡情的吸收著陽光、雨露。慢慢的這些嬌嫩的小菜苗長得粗壯有力了，青翠欲滴的綠葉當中開出了各種美麗的菜花，有一簇簇潔白的蘿卜菜花，有一朵朵嫩黃的黃瓜花，有一片片紫蝴蝶似的菜豆花。這些菜花雖然沒有玫瑰花的嬌艷，沒有牡丹花的高貴，沒有水仙花的清純，但這些普普通通的菜花是農民伯伯的希望，在我心中它們最美麗。
一到春天這處山洼地也成了我和小伙伴們的樂園。一場場春雨后山坡上坑洼不平的地方積滿了水，就變成了一口口“小池塘”。“小池塘”里有一群群小蝌蚪在歡快的游來游去。每當這個時節，一到放學我就會邀上幾個小伙伴去抓蝌蚪。一到目的地我們就會爭先恐后的選準一處蝌蚪較多的“小池塘”，卷起袖子，蹲下身子，輕悄悄的靠近它們，雙手潛入水中往上一捧。但這些狡猾的“小家伙”往往會從指間溜走，讓我們一無所獲。后來我們改變了方法，瞄準一條蝌蚪雙手相對慢慢移近，等快靠近時雙手迅速合攏，這樣常常能抓住它們。這時我們就會興奮得大喊大叫,仿佛得了世界冠軍一樣。但想到這些小蝌蚪長大后會變成捉害蟲的青蛙，我們又會把它們輕輕的放回水中。
我愛這處給我帶來許多歡樂的山洼地，雖然因為城市建設的需要，那里將建起一棟棟高樓，但這處山洼地的春景將永遠留存在我的記憶中。
六年級作文 篇36
僅僅是一瞥，僅僅是一次留意，讓我想起了更多記憶路上的風景，和孔子一起躺在寶塔下的草地里，望著天，那是一次難得的享受，那些日子，我已然錯離，不會再懷想什么了，這些已然成了過往，無往不勝的童年。
分班那天，我沒有踏進7班的門檻，我明了，這個教室已不再是我呆的地方。我，又一次見到了葉子和刀子，刀子緊緊抓住我的手，這分明是在害怕分班，我知道，我也慌的很。葉子，還是那個怕我使殺手锏的家伙，狠狠拍她一下，她說，紅了。然后，我的手臂上也印上了淺淺的紅色，那個叫疼啊！不過，我依然開心。
我和肥熊喜歡廝鬧，而菲菲卻是那樣的安靜，哎~有點顯得不合群，就像以前的那個什么都不想參與的我，讓我看到自己的印記，心里寒了好久。葉子，我真得叫救命拉，肥熊的厲害之處可是你能想象的？我跟你講過她厲害的吧，你竟然說我活該，真是沒良心。
可惡，為什么你要長那么高？害的我們不能成為同桌！�。䴗I）我還跟肥熊講了，好想和JC做同桌��！然后，她瞪著我，這眼神分明是顯示：你就不想和我坐啊。額~~見狀，我立馬吐出一句話來，她也就......知道么？我第一次看到菲菲那么認真，（其實她一直都很認真），只是我從來沒近的距離了解她。讓我覺得害怕，覺得好大的壓力，知道么？她不和我們瘋，就是做作業，這樣顯得我很不愛學習似的......有點無語。
有很多人，有待我們去認識和接觸，有很多事有待我們去完成，有很多的回憶，該好好的懷想，有很多的朋友，值得我們一生記憶，一生珍惜。
六年級作文 篇37
星星，月亮，太陽，曾有多少偉大的作家去歌頌它們，可我呢？我卻被那可愛的晚霞所吸引了。
這個時候的太陽，雖然沒有了原來刺眼的光芒，但是她一點兒也不顯得衰老，只讓人覺得更加溫柔了。
這時候，太陽的臉上露出了微笑，輕輕地，微微地，越來越紅，也顯得越來越害羞了。
我呆呆地望著太陽那張羞紅了的臉，真是紅得可愛極了。
可是，就在一瞬間，天邊的一朵又大又厚的云向太陽這邊飄來。也許是太陽害羞了，一剎那間，她躲進了一片云中，不一會兒，那還剩下一點殘光的夕陽給那朵云鑲了一道光亮的金邊。
雖然，太陽已經看不見了，但是她還是使出了自己全身的力氣，給那朵云染成了紫紅色，這足以證明自己還在天空中照亮大地。這個時候，再看看天邊，已經不是純的天藍色了，而是藍色中夾雜著一點微紅，仿佛一條藍紅攙雜的絲巾，給天地裝飾的更加美了。遠處的景物已經是灰蒙蒙的了，看不清楚它的一筆一畫和它的輪廓，只能看見很模糊的景物的大概，讓人覺得有一種朦朧的美。也許是這條“絲巾”起了作用，它蓋住了大地，讓千千萬萬個家庭在日落前盡情地沐浴著夕陽。
太陽終于透過了那片云，咦，太陽怎么小了那么多�。吭瓉硎撬蛳铝锪艘还�，只剩半個臉露在外面了。這個時候的太陽，跟漲紅了臉似的，向天空吐出火焰般的光芒，不僅染紅了天和水，連我也染紅了。太陽好像在和我戀戀不舍地再見，可是最終，她還是鉆進了地平線。
我知道，此時，太陽已經到了地球的那一面，又為那里的人們帶來光明。
六年級作文 篇38
我的家鄉在美麗的櫻花小鎮。我的家就在那新四軍北撤司令部駐扎過的地方——鐘埭老街。
走進老街，你就能看見一條青石板鋪成的路，路面好干凈呀！青石板有長方形的，有圓形的，還有正方形的，看起來有高有低，但是走起來卻很舒服。傾盆大雨過后，有縫隙的青石板下面會有好多好多的積水。我們一踩，水就像噴泉一樣往上噴射出來，保準讓你的鞋子洗個“泥水澡”。萬一你正好穿了新鞋子，那是很頭疼的一件事情。好在老街的人太了解這條青石板路了，下雨過后走得都很小心。只有我們這些小孩子，偏偏喜歡一腳踩下去水花四射的感覺。我們總是穿上雨靴，把雨后的青石板踩得啪啪響！
老街不僅有有趣的青石板路，還有別具特色的屋頂。老街的房子不像人們平時看到的一個個獨立的房子，它們都是連成一片的，一家緊挨著一家，共用一堵墻。想要分清楚每一家，恐怕要看屋頂了。老街的屋頂，有的像美麗的小鹿角，讓人想到森林；有的像一個古老的王宮，看起來很氣派；還有的像一個個巨大的洋蔥圈，很有異域風情……聽大人們說，這些屋頂都很古老了。
穿過老街，走到盡頭，有一片廢棄的操場。一有空，我就跟伙伴們在那里玩耍：拍皮球、跑步、玩警察抓小偷……那里已經是我們的秘密基地了。只要一玩起來，大家都開懷大笑！
走出那片操場，就會看見一條河，每一次大雨過后，如果幸運的話，都可以看到一種奇觀——幾條非常大的魚跳出水面。大人們說，這是鯉魚跳龍門，是一種好兆頭。
我喜歡老街，已經和老街有了很深的感情。我也喜歡老街上的人，鄰居們都非常友好，你來我往，彼此關照。
六年級作文 篇39
在我的家鄉陽江，有一個小山村。雖然人口不多卻很溫暖，它雖然沒有城市的繁華；沒有長城的雄偉；沒有秦兵馬俑那樣的壯觀，但卻有著它自己獨特的美麗。
走進通過田野的小路，你會看見一片片金黃色的田野，風一吹像一個個穿著金黃色衣裳的姑娘在翩翩起舞，美極了！繼續走下去，你就到了整段小路最美的一 段——花朵園小路！兩邊有幾棵高大挺拔的石榴樹，遠看像一個個穿著綠衣裳的百臂巨人一動不動地站在那守護著小村莊，近看像一個個披著綠圣衣的千手觀音。在 它們的腳下長著一株株鮮花和一叢叢小草，它們在那個不起眼的角落展現著自己的魅力，吸引勤勞的小蜜蜂和蝴蝶。
走完下路，你會看見一片竹林，竹林在農村是必不可少的，因為它既給了昆蟲們棲息地又有豐富的土壤，所以吸引了不少昆蟲，這給鄉下人家養的雞提供了豐富的食物。難怪城里人總說鄉下雞比牧場雞更美味！竹林里青的草綠的葉，投下一片綠色的濃陰。
過了竹林就到我爺爺家了，幾座樸素的民房重疊在一起，給人一種“純正”的鄉下感覺。鄉下人家的生活過得簡樸而又規律，他們起早摸黑靠自己辛勤的雙手創造美好的生活。每天吃自己種的綠色無公害蔬菜，用的是天然環保材料，像用水瓜干做的洗碗刷，用起來一點也不累，還很干凈！
如果你爬上一座名叫天狗嶺的山峰極目遠眺，就能把一小部分陽江的景色一覽無遺，遠處一座座綠色的山連在一起，山峰聳立、樹木茂盛，樹林中冒出鄉下人家煮飯時冒出的裊裊青煙，真美！
我希望這樣的景色，會繼續保留下去，不會遭到人為的破壞。
六年級作文 篇40
我居住的小區，是一個祥和的小區。它雖沒有爭奇斗艷的鮮花，沒有郁郁蔥蔥的大樹。但只要你細心地觀察，你就會發現一些美麗的風景：在雜草叢生的綠化帶里，會有三五朵不知名的.小花在風中向著太陽露出可愛的笑臉，在一些低矮的灌木叢中，會有一棵挺拔的垂柳，屹立在那里，柳條隨風搖擺。不經意間看到這些風景，你也會眼前一亮，心里便有了溫馨的感覺。
綠化帶旁是一條不寬的甬路，從早到晚這里人來人往，但卻不吵鬧。而且，你總能看到這樣一番情景：一位白發蒼蒼的老爺爺用兩個胳膊攙著一位老奶奶在吃力地向前挪著。老奶奶的右側肢體像是不靈活，右腳一直是彎曲的，腳后跟落不了地�？吹某鰜�，每向前挪一步，爺爺奶奶都需要使出很大的力氣，再停下來休息，接著老爺爺又吃力地扶著她，老奶奶也用左腿，吃力地挪著，兩個人就這樣，一瘸一拐地向前走，老爺爺還時不時地哼著京劇給老奶奶聽。老奶奶被病折磨的很蒼老，頭布滿了銀絲，臉上的皺紋很多，很深。但老奶奶的臉上寫滿了幸福，看不出一絲的愁容，想必是老爺爺在家里也照顧得無微不至。你從老爺爺的臉上絲毫看不出嫌棄老奶奶的樣子，反倒滿是關懷的表情。每當他見到老奶奶可以自己走兩步時，臉上的笑容也是藏不住的。
我關注這兩位老人已有兩三年的時間，每每見到他們，他們都是這樣，這令我心中升起了一種敬重之情。做這樣的事，一天容易，一個月也容易，但月月這樣，年年這樣就不容易了。那是什么使這兩位老人如此相依相伴，不離不棄呢？
我想，是那濃濃親情吧！
我想，這就是人間的最美風景吧！
六年級作文 篇41
我很小的時候就知道奶奶家后院有一片仙境般的風景，但媽媽總是不讓我去�，F在，等我長大了，我一到奶奶家就想回去看看。爸爸問道，爸爸笑著說：“我不知道；你還年輕，聽話，長大了就可以走了我想我已經長大了。我偷偷地去了奶奶的后院，很快就進入了一條小溪。晶瑩剔透。如果你靜靜地站在一邊，你會看到魚在一塵不染的藍色海水中快樂地游動，紅色、綠色和白色的鵝卵石在水中閃閃發光。如果你幸運的話，你還可以看到小海龜在水里慢慢地爬行。它笨拙的外表真的很可愛。走了一小段路后，我踏上了石路，然后繼續前行。我抬頭一看，看到前面是綠色的。只有零星的陽光照在綠葉上。似乎每一片綠葉上都有新的生命在顫抖。這里有很多種綠色，深綠色，翡翠綠色，淺綠色，還有其他我都叫不出來的。一簇綠葉擋住了另一簇，再次重疊，枝葉繁茂
我不情愿地繼續前行，來到了一個像仙境一樣美麗的地方。我首先看到的是一個大池塘，旁邊有一個大瀑布。池塘里的水的顏色讓我不確定：池塘的邊緣是深藍色的，給人一種安靜的感覺。在池塘的中心，人們感到快樂的紅色和溫暖的黃色。池塘的中心是金黃色、深綠色和天藍色的組合。真漂亮！在池塘里，魚成群地游動。池塘邊有許多花、植物和樹木，如雪白的梨花、紅色的桃花、美麗的海棠花和美麗的櫻花。不知不覺地，差不多一個小時后，我匆匆忙忙地沿著小路回到奶奶家。一路上，我不停地回頭想：��！美麗的仙境般的風景是自然而真實的美
美麗的仙境般的風景，你永遠在我心中！永遠是最美的風景！
六年級作文 篇42
我住在農村。我家鄉的風景一年四季都很迷人，但我不愿意放棄秋天的獨特美。不知不覺中，蟬鳴聲漸漸消失，楓葉變紅，大米熟了。哦，秋天來了。
鄉間的秋山上到處都是秋天的使者——血一樣的楓葉。有些躺在地上聽地球母親的歷史。有些人隨風跳舞，就像一群紅蝴蝶在微風中嬉戲。其他人站在樹梢上眺望遠方。珊兒穿上由它們組成的巨大的紅色紗衣，具有獨特的魅力。微風吹拂時，紅色的紗衣也隨風而動；跳舞如此美麗的風景，何不讓人陶醉？秋日的眼睛是安靜的。秋水的成就在于它的清涼。天氣像雪一樣冷，是冬天的主宰。即使你得到一點，它也會讓你發抖。他的清晰更為獨特。經常站在河岸上，你可以清楚地看到小魚和小蝦在河底游動。這個秋天的水真是又恨又愛！在農村，秋天是最繁忙的季節——每家每戶都在忙著收割水稻。也許正是因為這樣的忙碌，秋天才顯得更加獨特。田野里彌漫著成熟大米的香味。到處都可以看到正在收割水稻的農民。汗珠，像豆子一樣大，沿著農民被烈日曬得黝黑的臉頰流淌，弄濕了他們的衣服，但他們完全忽視了這一點，心中只有一個想法切得很快。稻田里,"大大大大"打米機的聲音持續了很長時間,震耳欲聾,似乎預示著今年又是豐收年。一筐筐金色的稻谷不斷地從脫粒機后面運出，而主人已經笑出聲來了。你工作得越多，你就越有活力�？磥砟銈兿露Q心明年要生產更多的大米。一籃籃米，伴隨著燦爛的笑臉和一個個的笑聲，為這幅秋天的畫卷增添了最美麗的圖案和最好的畫龍點睛！
山、水、人相輔相成。融合了這獨特的秋景！
六年級作文 篇43
上車往窗外看。我的父母離我越來越遠，我已經踏上了去溝梁、敖漢金昌的旅程mdash銘文太陽不再出現在窗外，但我在薄霧中慢慢抬起頭；我知道這將是一次完美的旅行。持續顛簸。汽車在路上輾轉反側，但景色不斷變化。綠色的玉米田，金色的向日葵，連綿不斷的群山地獄地獄都從眼前掠過。聽著MP3中的歌曲，我對自己說這將是新的幾天，新的世界，新的一天。離開父母后，我需要自己做很多事情
內心莫名的期待，我正在路上。在四個小時的旅程中，我只是往窗外看。我記不起風景了，但美麗卻深深地留在我的記憶中，不會被抹去。突然，我看到了路標，距離熟悉的赤峰88公里。陌生的距離，陌生的地方，陌生的風景。我什么時候才能看穿這一切？我不明白。我只知道我在路上去一個叫“金昌茍亮”的地方。獨自坐在車里，凝視著窗外，我想讓這音樂和風景占據我。我默默地走了多遠。我坐著一車來自不同地方的乘客去了同一個地方。我甚至不知道這個地方是否美麗，但我仍然在心底認可這段美麗的旅程。只是因為路上的風景。
我在路上，在人群中，在風景中。在這樣的事情面前，我陶醉了。我希望我也是一棵草，一棵向日葵，或者一個站在田野里的稻草人。只是這些已經足夠令人陶醉了。安靜的疲勞。我躺在窗戶上，看著似乎無窮無盡的公路延伸，有些無聊的心情。然而，此刻我突然感覺到我存在的價值對于即將到來的旅程，對于路上的風景，甚至對于無限延伸的高速公路。
此時此刻，我無法看穿路上的風景，但我感覺到了自己的美麗。
六年級作文 篇44
我們的校園因獨特的教學方式和美麗的風景而出名，今天就由我來給您當導游吧！
一跨進校門，左右兩邊有布滿獎狀的榮譽墻和具有民族、學校特色的銅像壁畫。往前面直走，轉向右邊，陣陣涼風迎面撲來，走近一看，會有一塊石碑出現在你旁邊，石碑上面是學校到的簡介，緊挨著它的是魯迅銅像，他的座右銘就刻在下方：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，看到這句，我對魯迅的敬佩油然而生。繞開魯訊，只見為首的棕樹昂然，挺立像一把巨傘，為我們遮住了夏日的炎熱，他又像一位威風凜凜的將軍，帶著兩旁的桐樹士兵一起守衛著學校。往左邊看，就會有一個形似酒壇的裝飾物立在那里，旁邊還有兩個綠色水生植物，后面有一副大型壁畫，上面是一個老者和幾名學童還有一個“悟”字，這幅畫的意思是：學習不僅要記住，還要悟出它的道理。正前方有兩個蘑菇亭，一大一小像一對相親相愛的父子倆。放學了，這里就會成為孩子們的天地，他們在這里寫作業玩耍，還可以畫畫。
出了后花園，來到操場，這里有排球場，籃球場，足球場等，在這里我們上著體育課，還有一個50米的跑道，旁邊貼著文明禮儀安全的知識，如交通安全，食品安全，如何避震，還有文明，哥，你一個尊老愛幼，愛護花草樹木……旁邊有“U”字型的教學樓，教學樓里有多功能教室、辦公室，音樂室……早晨剛走進校門，就能聽到朗朗書聲，放學了，看著整齊的桌椅，讓人心曠神怡。在教室的擁抱里，升旗臺上的紅旗迎風飄揚。周一，國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，飄向天空，這標志著中國的強大。
身在這樣一個美麗的校園，我們還有什么理由不努力學習呢？
六年級作文 篇45
我就讀的學校是綿陽市涪城區的名校，今天，就讓我來介紹一下，讓你們見識見識吧！
一跨進校門，你就能看見，墻壁兩側上有我們學校得到過的榮譽及藝術：示范學校、合格學校、綿陽音樂藝術學校等等。
繼續往前走，向右轉，你就會來到美麗的后花園。首先映入眼簾的就是魯迅先生的頭像以及他的座右銘：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。望著魯迅先生那堅定的眼神，我們能不好好學習，長大成為祖國的棟梁之才嗎？旁邊還刻畫著我們學校的簡介。在后花園的中央有幾個石頭凳子和棋盤。一顆大榕樹直立在后花園中央，像一把綠色的大傘。再往里面走，你會看見一個蘑菇亭，兩個大大的蘑菇好似一對相親相愛的父子。周圍還有幾顆棕樹，它們的葉子就宛如一個大大的蒲扇。放學后，同學們都爭先恐后地來到后花園，有的嬉戲玩耍，有的專注的寫作業……
走出后花園，來到操場。操場上巧妙的分布著排球場、乒乓球場、足球場和跑道。一下課，同學們就會來到操場上活動。在操場上一共有九棵大梧桐樹。它們就像衛士一樣，守護著我們的校園。在跑到邊上的墻上，還掛著關于安全的知識欄。
在教學樓的懷抱中有一個升旗臺。在周一的朝會上，老師和同學們莊嚴的唱著國歌。在升旗臺的周圍長著嫩綠的小草和鮮艷的花朵，十分美麗。
整個教學樓呈U字型。一二樓是手工作品，三四樓是書法作品，五六樓是小報作品。每天早晨，一走進教學樓，就會聽到瑯瑯的讀書聲。夜晚，老師們還在辦公室里備課，為學生批改作業。
這就是我的學校，��！我愛你，書香校園！
六年級作文 篇46
我記憶中最美的風景莫過于故鄉的西湖，它雖沒有黃山那般雄偉壯觀，沒有西沙群島那般迷人的風采，也沒有長城那樣悠久的歷史，但在我的眼中，它美如一幅畫，如一支歌，如一首詩
西湖坐落在富饒的惠州，安靜的西湖，湖面就像一面平滑的鏡子，一望無際地延展著。若不是風兒來到此地透透氣，蕩起一圈圈的微波，估計人們還不知道這里有一片湖水呢！這里的水和其他地方的水不同，它清澈見底，甚至可以將湖中細小的蝌蚪們看得一清二楚。有時我會蹲在湖邊，瞧著蝌蚪們活動。看！它們正在成群結隊地在找媽媽呢！水草與山石正躺在水底，一動不動的，像是在睡懶覺。小蝌蚪們可沒閑著，正在扭動著它們靈活的身姿，仿佛在向岸上的我親切地打招呼呢！西湖旁，草叢中，那青蛙一聲接一聲的在叫著，似乎在呼喚著他們的孩子快回家來。呀，還有金魚，這一簇，那一點，綴在西湖里，就像一個顆顆金色的寶石，格外耀眼。西湖如此的生機勃勃，令人生出愜意來，我也很想融入這個美麗的世界里，和水中動物一起玩耍呢！
當午后溫暖的陽光灑在水面上的時候，西湖又有了另一面美麗的模樣。湖面反射出翠綠色的光芒，吸引著湖旁的船，大船、小船就像一只只浮在水上的游魚，自由自在，形成一幅奇特的風景線。清涼的風拂過湖面，水中的波紋繼續從這一圈一圈蕩到對岸湖旁，像是告訴楊柳一個快樂的小秘密。湖上的葉子蔥蘢蒼翠，樹蔭隨風舞動；岸邊的亭臺樓閣林立。這樣的美景，讓人如癡如醉，令人如同走進了仙山瓊閣一般。
這西湖的美景確實令我難忘，讓我閱一百遍而不厭煩，為什么？因為它就是我心中最美的風景呀！
六年級作文 篇47
每個人眼中的風景大不相同，站在屬于自己的舞臺上，不斷地展示著豐富絢爛的內心世界，讓大家看到自己的專業知識與才能，就是最美的風景。
十一前媽媽學校舉行了慶�！笆弧皣鴳c節的文藝演出。其中有一個節目最受臺下觀眾的青睞它就是女教授們的古箏表演。媽媽也是臺上女教授們的一員！我在臺下瞪大了眼睛望著臺上的媽媽，聽到身邊的大哥哥大姐姐們說：“哇，咱們的老師表演的太精彩了，這是真的嗎？！”我驕傲地對他們說：”第一排最右面的表演者就是我媽媽！”迎著他們羨慕的目光，我太自豪了！
這些女教授們每天都辛苦地給學生們上課，只能利用業余時間在學校排練。媽媽覺得只是在學校練琴，時間有限，在演出前三個月媽媽買了一架古箏，在家里彈了起來。當時我和爸爸很不理解地問：“你這個年齡了，還要學古箏呀？你有時間和精力么？”媽媽說：“只要真的想做，就一定能擠出時間！我想和大家一起上臺表演，我必須做到！”媽媽證明了她的毅力，她每天都能堅持練琴，每當她彈得不好，我們就開她玩笑，說她在彈棉花，她并不在意。終于有一天媽媽在晚飯后非常得意的對我們說：“今天給我五分鐘，聽我給你們演奏一曲《笑傲江湖》�！�
當我們聽到那熟悉而優美的旋律響起時，我和爸爸驚呆了，媽媽真得可以獨自演奏了。我的媽媽又多了一項“才藝”。隨著觀眾的掌聲次響起，我回到現實中，看到臺上自信滿滿的媽媽，我知道也許她們不是專業的表演者，但她們勇于挑戰自己、不斷嘗試，全力以赴做好每一件事，她們就是最美的一道風景。
六年級作文 篇48
大自然如此美妙，處處都是美麗的風景，國花――牡丹，高貴美麗；荷花“出淤泥而不染”。高潔優雅。但今天，我歌頌，贊美的，是那――堅強不屈，頑強的臘梅。
《詠梅》中有那么幾句“墻角數枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！睆墓胖两�，人們都歌頌臘梅。今天，我跟大家分享一下我與它的故事。
“過年啦”爆竹聲響，和家團圓，我和許多小伙伴們，在雪地里蹦啊，跳啊，跑啊。冰雪人兒沒關系，偷偷的去注意了，跟緊了。的，滑打雪杖的，歡笑聲在整個院子中回蕩。突然，一個小伙伴說：“咦？快看快看，那座山上是不是有一處紅色的地方！”“對啊，好像，真有！是什么呀？”“要不？我們去看看？”“好啊！好�。〉覌寢尶隙ú蛔�！”“沒關系，偷偷的去，注意了，跟緊了！”我小聲說道。
我們先穿過一片竹林，再踏過一片田地，最后又翻過一座小山丘，終于找到了它。“哇！原來是花兒呀！都冬天了，怎么還開的如此鮮？”我十分不解。跟隨著一起的有一個上三年級的小哥哥突然說道：“這，難道是臘梅花？對！肯定是的。我們學過一首古詩《詠梅》，里面有一句臨寒獨自開�！薄霸瓉磉@是臘梅呀！獨自在嚴冬中開放，一個與眾不同的姑娘�！蔽也唤潎@
是啊，她，多么頑強，雖然現在那座山上，已經找不到它的身影。但那年的風景永遠銘刻在我心上。
迎著風雪，傲然挺立，不怕風雪的吹打，你用你那最普通的顏色，給雪白的寒冬增添一份色彩。雖然，你不及月季美麗，不如牡丹高貴，但你卻是最頑強的，最勇敢的！
你是冬日最美的風景，也是大自然中最美的風景！口中再次涌起那句“墻角數枝梅，凌寒獨自開”
六年級作文 篇49
學校南門有個保安叔叔，中等身材，黧黑的臉總是繃得緊緊的，一道道皺紋像刀刻出來似的，渾身散發著生人勿近的氣息。有一次，我去學校拿作業，他一副黑臉包公的模樣，犀利的目光似利劍射向我，聲音如洪鐘一般：“疫情期間不準進校！”那么不近人情，聽得我耳根一陣發燙，不敢看他寫滿官司的臉，我怏怏地走開。走出去老遠，還聽到他在數落：“丟三落四，該吸取教訓了！”心中又是一陣憤懣。所以每次看到他，我都躲得遠遠的，不想看他冷峻的臉。
早上，天像破了個大洞，大雨傾盆而下，地上的積水匯成了汪洋大海。我撐著傘，在雨簾中踽踽而行，豆大的雨珠如密集的鼓點敲擊著傘面，又似瀑布般瀉下。校門口，車輛如水波中的小船，堵成了一條長龍。
突然，我看見了他，仍是板著凝了霜的臉，皺著眉，在車流中維持秩序。聲音透過雨幕傳來，仍是洪鐘一般，只是帶著些沙啞。他的衣服濕透了，緊緊貼著后背。為了方便行走，他竟赤著腳，卷起的褲腿下，皮膚泡得發了白。水泄不通的馬路慢慢像小溪潺潺流淌。我離他越來越近，他抹了抹臉上的雨水，沖我吼道：“從人行道上走！”不知怎的，我竟感受到了濃濃的關切，他那冰山般的臉看起來也和善了許多。車輪激起水花濺到他的身上，他全然不顧，從身旁的車里抱出了一個低年級小朋友，把她送到校門口，彎腰為她撐開傘。小朋友甜甜地說：“謝謝叔叔。”他的臉上竟破冰似的綻放了一絲笑意。
走進校園，我又忍不住回頭看，只見他一個趔趄，繼而在腳下摸索著，撿起了什么放在一邊的柵欄上，又一瘸一拐走進了車流。我的眼前模糊了，不知是因為雨水，還是淚水。他的背影，如高山一般巍峨，是雨中最美的風景。
六年級作文 篇50
我仔細輸入了我的號碼并用鼠標按下了確定按鈕。系統正在加載。只是幾秒而已，卻覺得百年好久，心里仿佛和前幾天一樣。轉了一圈，終于系統加載完成。我不安地看著結果。只看一眼，我的心就掉進了深淵——我落選了。
我呆呆的盯著屏幕，悲傷和不甘如洪水猛獸襲來，狠狠地砸向我，為了這個游戲，我一刻也沒有放松過，每天多花四個小時。練習后，我的手腕因日常倒立而腫脹，身體和腿部因做地板動作而受傷無數。但我被選掉了。
我還依稀記得帶老師選舞時的喜悅，也記得選擇一首與平時風格完全不同的歌曲以突破自我時的緊張。練了上百遍的焦急，急躁想要放棄，上臺的興奮和激動，現在只有無盡的迷茫，感覺整個世界都變得黑暗了，來自同伴的抱怨，責備老師的遺言，父母對我無盡的失望，仿佛都在我耳邊響起，我卻無力回天。
不知過了多久，電話響了，我抬起沉重麻木的眼皮，是老師！羞愧、悲傷和莫名的恐懼填滿了我空白的心，我真的不知道如何面對老師，讓電話響了，終于恢復了沉默，還有一條未讀的信息伴隨著鈴聲掛斷，是老師發來的一條短信，“我已經知道結果了，沒關系，你為夢想努力的熱情是這件事中最美的風景�！�
看完了老師的話，我并沒有那么難過，因為這段時間我什么都沒得到，我收獲了學習新事物的快樂，對自己的能力越來越自信，也收獲了奮斗后的喜悅和淚水。這些都是風景。就像暴風雨過后的彩虹一樣，即使暴風雨很可怕，但當它過去時，會出現一道絢麗的彩虹，閃耀著耀眼的光芒。
想到這里，我關掉了屏幕，擦了擦眼角的淚水，笑了，因為我明白了：每個站點都有風景，我見過最美的現場景觀。
六年級作文 篇51
喜歡高山流水，小橋人家；喜歡泉水叮咚，風過琴弦；喜歡山川大河，日月星輝。歲月不間斷地流逝，我在匆匆里學會欣賞每一幕風景。被細細的窗欞剪輯成四四方方的藍色格子的，是天空。我一直都相信著，“天空之城”這樣美好的傳說——只要把心臺高筑于烏云之上，便能看到向往的勝景。因此，從懵懂孩童時代開始，我就信仰著：比烏云更高的是天空。
在一望無際的蒼茫的肅殺里，我仿佛能看到身披金色鎧甲、氣宇恢宏的國王一揮他的長袍，對著步履衣衫、神情自若的隱士發出似乎能震動山河的怒吼，“整個天下都是我的！”隱士自然是笑笑，他自知什么才是真正的擁有。真正的擁有，不是在物質、權位中實現的那份價值，而是在心底保持一份對世間繁花的不羈，是喜歡在飄雪的季節守候花開，是喜歡醉在書卷墨香里，是喜歡欣賞世間的每一幕風景。然而，風景是否在心？隨著社會節奏變幻莫測得越來越快，你也許會發現，自己已經忙碌得再無暇好好看書，連泡一杯咖啡坐在沙發上捧起書本，都變成了生活里的某種奢侈。所以，如果不能觸摸到天藍色格子里那等待已久的心靈的澄明，只能說明你的心飛得還不夠高。如果在逃脫了世俗的那層繭后，你依然能感受到干凈、明朗的充實和滿足，那說明你的心靈得到了真正強大。每一幕風景是自然留給人類的她的念想，縱使是�？菔癄�，斗轉星移，亙古不變的仍舊是風景里的澄明，直至你擁有了整個世界，你就擁有了自己。讓心靈去旅行，也就是用心靈去與自然溝通，與自然交融。
游目騁懷，亦是風景在心的真諦。心動不如行動。讓我們把心融入這海闊天空之中，去感受春暖花開的美麗。那時，我們的人生路上將一路花開，一路絢爛……
六年級作文 篇52
秋風習習，吹散了夜晚一絲寂靜，那么和諧，那么虛幻。
夜，不像白天那么多景物混雜在一起，比如一棵小草在風中倔強地挺著腰，一棵蒼綠的參天大樹優雅地靠著微風，卻被樓房奇妙地掩蓋下去……
夜，只有有心人，才能聽到那個“咕呱”的青蛙聲，稀稀拉拉，可能他們在月光的照耀下，可憐地尋找心上人，被露水打濕了，才發出那么空洞的聲音。
我搬了張凳子，坐在我家對面的叢林中，手旁，一排青竹，那么有序，那么整齊。在那灰色的大樹，現在看來已經和黑夜合為一體，只有那遮天蔽日的綠葉，還“沙沙”地講述著黑夜的不公。在草叢中的小動物啊，都不安分了。一只毛發長長，腿腳利索的兔子從草叢中蹦了出來，兩只小耳朵機靈地轉動，兩只綠瑩瑩的小眼睛不停地張望四周，像海上的燈塔，一刻也不停地照向遠方，那龐大的建筑，在早上還亮光四射呢，晚上就默不作聲了。長時間的沉默，使人認為它像一副多年未被發現的老化石，一動不動。又好似一件廢棄多年的老房子，那么寂靜，那么空洞。
秋夜，依然滿天星斗。
皎潔的月光均勻地灑落在叢林各個角落，如白天遺落的陽光，如燈泡明亮的燈光。晚風吹拂，靜而唯美的夜晚，我在寂靜的叢林中，感受叢林的景致，感受叢林的溫度，感受大自然的能量。
這一夜，我感到無比的驚訝，雖夜晚帶給人們的印象只有黑，但我卻認為，還有一個字——靜，比秋天的湖面比賽，比在墓地里的墓碑，比冬天的沙灘還要靜，因為這是大自然真正的靜。
微風拂過，打攪了凌晨的寧靜，那么輕松，那么自由
六年級作文 篇53
找到小院時已近中午，烈日炎炎下，敲開了小院的門，一棵青松自成一道風景，灑下的陰影，掃去了心頭的煩悶。
老木匠的徒北開了門，引我去二樓的工作室：一間堆滿微縮作品的滿地木屑的房間。一件作品只差最后一個屋檐，只是可惜的是，老木匠早已不在了。
我走在走廊上徘徊許久，小心翼翼，生怕擾亂了這座小院的清靜。青松很挺拔，遮住了似火的驕陽，更添一份清幽。
曾經的小院，想必是門庭若市場的吧，畢竟老木匠“工藝大師”“非物質遺產繼承人”之類的稱號，在這個閉塞的小城里尤其顯眼。但他的徒弟卻回答得云淡風輕：“其實，他就是喜歡這個�！�
老木匠生于一個只悉吃穿著的年代。弱冠之年，他開媽學木匠，之后搞建筑，包工程，一時間賺得盆滿缽滿。
在那個年代，理想猶如天上最亮的星，人皆仰之，但沒人敢去觸碰。老木匠賺錢之后，卻又回到了原點：做木匠活兒。
老木匠做的是微縮建筑，就是把原有的建筑按一定的比例縮小，再制作出來。老木匠不會上網，而且也不相信網上的數據，所有的數據都是他新自到原建筑測量的，每一個數據都反復測量，以求無誤。
老木匠很頑固，交上來的作品哪怕有一毫米的差錯，都毫不留情的要求返工，建筑內的桌椅哪怕在外面看不到，都要求必須與原建筑一模一樣。
一時之間惹得怨聲載道，老木匠依然固執的堅守原則，絲毫不為所動。
老木匠被查出癌癥后，召集他的徒弟在青松下開會。老木匠丫了良久，方吐出一句：“這活兒，你們接著干。”這名話落在黃土地上，擲地有聲。
老木匠的徒弟把老木匠的一生娓娓道來，我凝視著那查青松，恍惚間覺得它就是老木匠，一直堅守著那片凈土。它只是站在那兒站在那兒，便是一道最美的風景。
六年級作文 篇54
飛鳥是蔚藍天空的風景；落葉是寂靜初秋的風景；雨季是恬淡歲月的風景；而你卻是我最美的風景。
你的一生平淡中摻雜著暖意，暖意里包裹著刺骨寒意。
轉身，回眸。你曾書寫著我的童年，你曾勾勒出我人生的模樣，可你曾知道？你也是我絢爛的風景？
那一天，你身負累累繁物，只為與我一見。那一刻你流淚滿面，額頭上的皺紋，歲月留下的痕跡。那一次，我置茫茫人海之外，你是我情感的寄托，心靈的慰藉。
無論多遠，無論何時，無論身處何地。你的伴隨，讓我不再汨汨流淚你的牽掛，讓我不再“望洋而止”。
那天的你，那刻的我，那個我們。早已種在我的心田，愈久愈梁。你用飽經風霜的手為我披衣戴冠，你的手成了我眼球的焦點。不知怎么的，一股寒意涌上心頭，淚水打濕了眼眶，你對我的愛，猶在。你姍然離開時，我有千言萬語未曾絮說，我們相依偎，凝別離別的憂傷在空中回蕩，未曾消失。
我佇立在原地，望著你蹣跚離去的背影，落日中你如大地上移動的一顆年邁的樹。直至你在門頭緩緩消失，我還看見你在我心里走動的身影和慢慢起落的腳步，如同寧靜里我在聽我的心跳一樣。
你的每次離開都帶著我的無限憂愁，若靜云浮空，就且聽風聲：若歲月流轉，就回手反顧。若時世不再，就近看紅塵。你我在人生走動，留下了最美的風景；你為我遮風擋雨，編織了無限念想；你讓我重拾初衷，造就人生的華裳。
最美的風景――母親，你是否還留在我的心里，你是我人生旅途中無法抹去的一抹亮色，無法忘懷的一泓美景。
六年級作文 篇55
樹的年輪，又加了一圈；龜的背上，又多了一道道紋痕；媽媽的額上，是不是有一條皺紋在搗亂……聆聽跨年的鐘聲，我陷入了沉思。又度過了一年，一年中，或成功喜悅，或失敗悲傷。人生酸甜苦辣，會經歷到風風雨雨，那，生命的意義究竟何在？
曾經有人說過：“生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓并不是他的終結點�！笔前�，生命會走到盡頭，但欣賞沿途那些真實的，真摯的風景不也是生命中的一大樂趣嗎？
春暖花開，一根小草經歷千辛萬苦、頑強地沖出地下的重重阻撓，欣然為世界增添了一絲綠色。雖然和旁邊高大，挺拔的綠樹相比，不如此地渺小，微不足道。相信小草卻用它堅韌的毅力，一定會將一方天涯渲染成耀眼的綠色。這不正是生命的風景嗎？
夏日炎炎，“知了—知了—”那是蟬在枝頭的聲聲鳴叫。它是在歌唱著什么嗎？雖然蟬的一生并不長，在夏日喊出了那份炎熱，訴說著生命的熱情。這不正是生命的風景嗎？
瑟瑟秋風，葉，也就隨著風而飄落。一片一片，從樹上脫落，像蝴蝶一樣，在空中旋轉。但迎接它的，不是自由的藍天，而是遼闊的大地。大地很慷慨地接受了它，落葉也來到了大地的懷抱。第二年春天，它便化作一捧泥，滋潤在樹根旁。這不也是生命的風景嗎？
寒氣襲人的冬天里，是否有人注意到墻角邊的開出的一支梅花？它迎著風雪，依然傲然綻放�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�，寶劍鋒從磨礪出”那忍受著寒風、暴雪的梅花。更是一道生命的風景線嗎？
小草，蟬，落葉，梅花，它們都正是生命中的風景。
生命的意義，并不是一定要名聲大震，而是應該讓每一天都活得精彩，活得快樂，讓生命中充滿美麗的風景！
六年級作文 篇56
國慶節，學校放假七天。我去鄉下爺爺奶奶那兒住了幾天，看到了許多優美如畫的風景。
第一天，我吃完午飯到田間去散步，在田邊看到一片綠色。讓我驚喜的是，我看到在綠色中有紫得掉油的扁豆，每個扁豆都很飽滿，真像一個個小娃娃露出的笑臉。繼續往前去，大片大片的稻田便出現在我的視野中，此時的稻子，好多已經由青色轉變成了淺黃色，一陣風吹過，稻稞仿佛波浪一樣，一浪推一浪，一排推一排�？吹竭@樣的景色，我眼前似乎看見了金黃的稻子正在被農民伯伯收割著，心中也多了一份喜悅。想想自己種的谷物豐收了，誰能不開心呢？想到這里，我慢慢地往回走去。快到家時，我在路邊看見了奶奶種的一棵柿子樹，上面的柿子火紅火紅的，在綠葉的襯托下特別誘人。我忍不住摘了一個下來。摸了一下，軟軟的，已經熟透了。我輕輕地剝開柿子皮，露出了里面紅色的果肉。我咬了一口，香香甜甜，入口即化。我三口兩口就把那個柿子吃完了。我用舌頭舔舔嘴唇，帶著滿足的心情回家去了。
第二天，我還是往田野里去，但這一次我走得更遠了，我看到了一塊波光粼粼的大魚塘。有時，魚塘里的魚兒會到水面上來吐泡泡，從而引發出一圈圈漣漪。漣漪一圈圈蕩漾開去，圈圈越來越大，越來越大直到完全消失了。我覺得漣漪很精美，忍不住看得發呆了。不知什么時候，我發現水面上的漣漪突然多了起來。還覺得頭頂一涼：“哦，原來是下雨了！”我趕忙往家跑。有誰知道現在魚塘里的漣漪哪個是魚兒吐泡泡形成的，哪個是雨點打在水面上形成的呢？
直到現在，我才知道，其實最美的風景就在鄉村！
六年級作文 篇57
每次走進鄉下，就會聞到那只屬于鄉村的、淳樸的味道。鄉下人家門前總會有連綿不斷的群山，碧綠的樓梯似的梯田，各種各樣的花草樹木，一片彩色，讓人看了心曠神怡。有些人家門前，會有彎彎曲曲的馬路，上面爬著甲殼蟲般的車和螞蟻般的人。這些樸素而又美麗的景物構成了一幅迷人、自然的畫卷，讓人陶醉其中。
我的老家麗水市云和縣，沿著門前的公路走著，一路上景色美不勝收，讓人不住會嘖嘖稱贊。梯田，群山，樹木，泉水，樣樣齊全。每個季節都有獨特的風景，可惜我只能每年正月來一趟。這比城里那吵極了的喇叭聲、叫聲，或是聳立的高樓群，美麗、清新多了，這是城里所見不到的。望著家門對面遠處的那富有詩意的畫，輕霧環繞，給世界蒙上了神秘的面紗。此刻，連綿起伏的仙山，有的高聳入云，大有撐破天界的意思，有的卻只有幾十米高，猶如一個個熱氣騰騰的饅頭，還有的山頂呈圓弧狀，像個還未升起的綠色太陽挨著群山的是層層的梯田，豐收后的田野中，稀稀落落的豎立著幾根電線桿，如哨兵一般守衛著這一片農田。幾根高大顯眼的電線桿，再加上遠處的青山，變幻的云霧，匯成了一幅美麗、獨特的田園風光。再往看左面的高壁上住著幾十根竹，像是登天用的天梯，直達云霄。下邊有幾個好奇的筍，迫不及待地探出它們的頭，十分可愛。門前回響著泉水的聲音，好似動聽的曲子，在歌唱家的美聲下發著亮光。再走近一些，便呈現出泉水的形狀來：猶如一只雪白的海鷗，在地面中間撲騰，被大地擠壓著，讓人看了不不僅有絲憐憫，有些可憐它了。
鄉下人家，不論什么時候，不論什么地方，都有一道獨特、迷人的風景。
六年級作文 篇58
對于最美的風景，每個人的理解看法各不相同。有些人認為華麗至極的宮殿，有些人認為是大自然的美景。那一次事情，讓我對最美的風景有了新的認識。
去年兒童節，爸爸帶我出去玩。只見天空碧藍深遠，白云朵朵擋住了太陽的光線，真是個好日子!我興高采烈的跟在爸爸的后面。
走著走著，我的目光落在了一棵弱不禁風的小樹苗上，心里有了一個念頭：這棵小樹苗弱不禁風，還不如給我玩呢，還是拔了它吧。想到這里，我說干就干。我一只手握著樹干，一只手握著根部，用力一拔，樹苗便向上升高了好多。我搓搓手，正準備再來一下，一只大手突然擋住了我，原來是爸爸。
他的模樣可怕極了，一雙眼睛仿佛噴著怒火，額頭上有幾根青筋暴了起來。我嚇得后退了兩步，心里嘀咕道：不就一棵樹苗嗎?那么瘦弱，早晚都得枯，還不如我給他拔了痛快。爸爸似乎看出了我的心思，說：“別看他瘦弱，以后一定會長大的，我們呼吸的空氣是樹給我們的，二氧化碳是他幫我們吸收的，你不感恩也就算了，怎么能破壞呢?”聽了這話，我便有一點愧疚了，小聲地問道：“那怎么辦?”“怎么辦?栽回去!”
爸爸拿起樹苗，剛要放下去，我便上前說道：“樹是我拔的，讓我栽吧�！卑职致犃四樕下冻隽诵θ�。
我小心翼翼的接過樹苗。輕輕放入土坑，把土填上，又澆了一桶水，小樹苗又筆直的站在了那里。
過了一段時間，我又路過那里，忽然發現小樹苗已經長高，長壯，成了一棵大樹，看著，我心里想：生機勃勃的樹木，才是城市中最美的風景。
六年級作文 篇59
當一切隨著時光的推移漸漸淡忘，當光陰泛黃的信息渲染了照片的一角，覆蓋了過往的美好時，那道最美的風景卻永遠留在我的心底。
那一天，天很藍，風很輕。
我穿著肥大的病號服從醫院里走了出來，醫院里那股刺鼻的消毒水味以及孩子的啼哭，讓昏昏沉沉，仿佛一下子就會倒下去，我看著手上那一個一個的針眼，咀嚼著唇齒間殘留的苦澀的藥水味，抱怨起來。
突然，一只紙飛機一搖一晃的闖入了我的視線，落在了我的腳前。我俯下身子撿起飛機，正尋思它的主人是誰，一陣歌聲打斷了我的思緒。
我順著歌聲來到醫院后面的院子里，被眼前的一幕震驚了。一棵棵高大的玉蘭樹整齊地排列在那里，玉蘭花開得正歡，那一片片潔白的花瓣飄啊飄，飄到一個女孩的頭上。
是她在唱歌，我遠遠的看著不敢走近。女孩坐在輪椅上，身上同樣是病號服，但在她身上簡直是小朋友穿著成人的加大版衣服。她的臉上有與衰弱的身體不相稱的笑容，她的嘴里哼著輕快的音樂，手上折著紙。一會兒，折成一朵小花在頭上比劃了一下，會心一笑;一會兒又折成一只紙飛機往天上一拋，那飛機便飛入飄散的玉蘭花瓣中。耳邊傳來女孩清脆笑聲，她的笑聲如同那朵純凈的玉蘭花在我眼前綻放。
在那一瞬間，我竟有些失神。紙飛機、玉蘭花、小女孩……這些本來沒有聯系的事物如此和諧的統一在一起，構成了一幅美麗的畫面。那飄飛的花瓣如同一個一個小精靈，飄在空中，粘在衣服上，落在地上，它們與小姑娘的笑容定格成一幅美麗的風景，那是我見過的最美的風景。
許多年過去了，我依然記得她，如同玉蘭花一樣的笑臉和她眼中閃爍的星星。我想那便是最美的風景了。
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