【必備】我的六年級(jí)小學(xué)作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)偉大的理想，相當(dāng)一位航天員。
說(shuō)到航天員，神舟七號(hào)飛天的情景，又在我的眼前浮現(xiàn)。
浩瀚的太空，像一望無(wú)際的大海。神舟七號(hào)飛船像一艘威武的戰(zhàn)艦。翟志剛身穿白色航天服，走出船艙，手里舉著一把鮮艷的五星紅旗，懸掛在艙外像勇敢的海燕在太空中翱翔。這一刻全國(guó)人民為之驕傲和自豪。成為航天員的理想，在我的心里扎下了根。
為了實(shí)現(xiàn)美好的理想，我暗暗擬定了下面的計(jì)劃。
現(xiàn)在我要向英雄人物學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)主義思想，將來(lái)做一名熱愛(ài)祖國(guó)的航天員。
現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己的科技興趣，將來(lái)做一名知識(shí)淵博的航天員。
現(xiàn)在我要努力鍛煉身體，培養(yǎng)自己的健康心理，將來(lái)做一名身體健康的航天員。
我幻想，將來(lái)有一天駕駛著最新的航天飛船在太空中遨游。我堅(jiān)信有了美好的理想，有了具體的計(jì)劃當(dāng)航天員的理想就有可能實(shí)現(xiàn)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
如果說(shuō)起“敬佩”這兩個(gè)字，那我只會(huì)把它們用在趙老師身上。
剛剛步入小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)之間未免有些生疏，徐銘澤就是一個(gè)例子。那時(shí)，她特別怕見(jiàn)生人，一進(jìn)校門(mén)就哭，一看見(jiàn)我們來(lái)就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。在她最無(wú)助的 時(shí)候趙 老師發(fā)現(xiàn)了她的情況，總是鼓勵(lì)她說(shuō)：“你是最棒的”，讓我們都主動(dòng)親近她，互相幫助。果然，徐銘澤膽子漸漸大了起來(lái)，很快就能與我們一起開(kāi)開(kāi)心心的玩了。徐銘澤覺(jué)得 趙 老師和藹可親，像自己的父親一樣好，于是就叫他“干爸”，隨后我們也都跟著叫他“干爸”，這樣，他可就有了這么多的“孩子”了！可見(jiàn)趙老師在我們心中的地位有多高，他是我們最敬佩的人！
趙 老師教學(xué)可是有一套方法的，與其他的數(shù)學(xué)老師不同，他不會(huì)讓學(xué)生死記硬背去背公式，而是從最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題開(kāi)始把我們引向知識(shí)的殿堂，讓我們陶醉其中，每天開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。 趙 老師教學(xué)也有嚴(yán)厲的一面，聽(tīng)課時(shí)他不允許學(xué)生亂講話(huà)，違犯者會(huì)受到他的善意批評(píng)，如果學(xué)生改得好，他會(huì)說(shuō)：“浪子回頭可是金不換呢。”
雖然趙老師上課很?chē)?yán)厲，但下課后卻真像一個(gè)小孩子，他給我們講最好玩的笑話(huà)，最好聽(tīng)的故事，最寶貴的美德，最有趣的游戲，給我們一個(gè)最快樂(lè)的童年，讓我們充分享受這段美好的時(shí)光。以前我們很怕上學(xué)，可現(xiàn)在我們巴不得每天都能在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)，這是這么快樂(lè)的事啊！趙老師真是一個(gè)奇妙的魔術(shù)師，不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子也變得勤奮起來(lái)，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子則更上一層樓。
趙老師小時(shí)候曾經(jīng)差點(diǎn)被人拐騙，但他卻靠自己的機(jī)智勇敢逃過(guò)了一劫，所以他的安全意識(shí)很高，經(jīng)常給我們講解名著，讓我們學(xué)習(xí)諸葛亮、周瑜、陸遜的機(jī)智，李寄、岳飛的勇敢，屈原、魯迅的無(wú)私，蘇格拉底、林肯、拿破侖的偉大，懂得如何保護(hù)好自己。他像一只翱翔的雄鷹，呵護(hù)著我們剛剛破殼的幼小心靈；他像一澈清泉，隨時(shí)滿(mǎn)足我們的知識(shí)與信念；他又像一陣溫柔的風(fēng)，掃清我們心靈上的雜念。
趙老師堅(jiān)持每天為我們批改作業(yè)，常常工作到深夜。因?yàn)殚L(zhǎng)期伏案工作，得了頸椎病，另外他還患有高血壓癥，但是為了我們的學(xué)習(xí)，他卻是不顧一切。
趙老師我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！您永遠(yuǎn)是我們的好老師！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛(ài)，心里裝著多少知識(shí)啊!慢慢地，我從喜歡老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。將來(lái)成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，很多的教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是沒(méi)得比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。
自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書(shū)，用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我：“當(dāng)個(gè)老師，不容易啊!要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)……”但我認(rèn)真地說(shuō)道：
“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師!”我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我的媽媽今年35歲，高高的個(gè)子，長(zhǎng)得稱(chēng)不上美女，但也不丑。要說(shuō)在外貌上有什么不足的地方，就是臉上多了幾顆斑點(diǎn)，鼻梁上多了一副眼鏡。
我的媽媽與眾不同。她很愛(ài)“逗”我。媽媽經(jīng)常拿我的門(mén)牙開(kāi)玩笑，說(shuō)我的大板牙能“摳副麻將，還剩副軍棋”；有時(shí)候我不講衛(wèi)生，她就說(shuō)我身上有個(gè)“螞 蟻聯(lián)合國(guó)”；我馬虎寫(xiě)錯(cuò)字，不得不用改正紙貼上重寫(xiě)時(shí)，她就說(shuō)我是“離了改正貼會(huì)死星人”……有時(shí)候，我被她逗哭了，她還振振有辭地說(shuō)：“逗你是因?yàn)橄矚g 你。”這哪象個(gè)媽媽呀！
我的媽媽總是“長(zhǎng)不大”。每次她給我買(mǎi)零食總要買(mǎi)雙份——其中有一份是她的。她總是知道哪個(gè)游戲最好玩，哪部電影最好看，哪種零食最好吃。親戚家的孩子們都喜歡她，她也經(jīng)常和他們一起講故事、做游戲、扮鬼臉，逗得他們哈哈大笑。
我的媽媽還愛(ài)臭美。她經(jīng)常從網(wǎng)上買(mǎi)衣服，無(wú)論穿什么衣服、圍什么絲巾，都要問(wèn)我和爸爸好不好看。如果爸爸不在家，我就充當(dāng)起了爸爸的角色，裝著大人的口氣，對(duì)媽媽的穿著評(píng)頭論足一番。不管我怎么說(shuō)，媽媽也不會(huì)生氣。
我的媽媽是工作狂。一件工作沒(méi)干完總是放不下，經(jīng)常把班上沒(méi)干完的工作帶回家，在家里做完才睡覺(jué)，有時(shí)做到凌晨4點(diǎn)鐘。媽媽工作起來(lái)很認(rèn)真，有時(shí)我叫她，她都聽(tīng)不見(jiàn)。我希望我長(zhǎng)大以后，也能做一個(gè)像媽媽一樣對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
這就是我的媽媽。她雖然不像別人的媽媽那樣輔導(dǎo)我做功課，陪我做游戲；也不像別人的媽媽那樣經(jīng)常打掃房間，做美味的食物給我吃，但是她在我的心目中是最好的媽媽。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有煩惱，而且每個(gè)人的煩惱都不一樣。
最近一直困擾我的是：我再也不能像二三年級(jí)一樣生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱了。不知不覺(jué)中，一轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，煩惱也就一點(diǎn)點(diǎn)的在變多。以前不知道珍惜童年，珍惜時(shí)間。現(xiàn)在回想起童年真的'很開(kāi)心。一到六年級(jí)作業(yè)增多了，也在忙碌著期考，再也沒(méi)有以前那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。一到學(xué)校老師就說(shuō)：“快期考了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。"可是，他們不知道我已經(jīng)在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了，也在努力地學(xué)習(xí)了，我多想在一天里快樂(lè)的玩上一天啊！如果我能回到童年，我一定會(huì)好好珍惜。可是，我知道世界上沒(méi)有后悔藥，因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)沒(méi)有專(zhuān)心的學(xué)習(xí)，所以，我感到作業(yè)有點(diǎn)難，在六年級(jí)的 班和 班每天的作業(yè)，都比我們班多得多，在我們班是幸福的。但是我將要離開(kāi)在這里學(xué)習(xí)了六年時(shí)間的學(xué)校了，也許我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)校園了。好留戀啊！
這就是我的煩惱：快要到新環(huán)境學(xué)習(xí)，實(shí)在舍不得離開(kāi)母校。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)不再是我的煩惱了，它已經(jīng)變成了一種快樂(lè)，學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè)，真后悔以前為什么找不到這種快樂(lè)呢！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
我的媽媽?zhuān)f(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)于她有愛(ài)有恨，她很忙，回來(lái)總是抱怨，我很討厭只會(huì)抱怨的人，而且還是女人
她不會(huì)玩手機(jī)，我們家很窮，她駕照考了n次都沒(méi)過(guò)，她不知道為此花了多少錢(qián)，她做飯極為難吃，她不講道理，她蠻橫無(wú)理，愚昧無(wú)知，她經(jīng)常對(duì)不該施舍的人進(jìn)行施舍，最后反倒落了個(gè)東郭先生。我很討厭她。她什么事都要我做，卻偏偏不讓兩個(gè)哥哥做，玩電腦總是讓哥哥們先玩，甚至一星期都不讓我玩，她總是什么都讓我做，恨不得把我累死。我自己賺的錢(qián)都要?jiǎng)儕Z。我真的懷疑我是不是不是親生的。
哥哥們的衣服全是百多塊錢(qián)，我的全是地?cái)傌洠掖蠖嗍莿e人給的，有時(shí)候一件什么小事大事都要讓我做，比如關(guān)鄧，一當(dāng)我又不服從之處，她輕則甩門(mén)而去，重則罵我一個(gè)早上，我真的很委屈，我聽(tīng)說(shuō)，女孩要富養(yǎng)男孩要窮養(yǎng)。可是，為什么這么不一樣。她保存有老時(shí)代的酒觀念，她同樣是女人，就因?yàn)樗r(shí)候收了委屈，就要我也受委屈？我不想呆在這，一刻不想留。
我現(xiàn)在是哭著寫(xiě)下這篇文章的。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行——歌德，這句名言讓我懂得創(chuàng)新。創(chuàng)新是石，擦出星星之火；創(chuàng)新是火，點(diǎn)燃希望之燈；創(chuàng)新更是思路，引導(dǎo)我們前行。
在生活中，想要獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的。想要?jiǎng)?chuàng)新，最重要的，還是要有一顆想要去創(chuàng)新的心，愿意去思考的頭腦。這讓我想起了魯班發(fā)明鋸的故事：相傳有一天，魯班接受了建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們，只好上山用斧頭去砍木，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率非常低。一次上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓住了一把山上長(zhǎng)的野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這么鋒利？于是他摘下一片葉子來(lái)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。之后，魯班見(jiàn)一條大蝗蟲(chóng)在草上肯吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開(kāi)一合，很快就吃下一片，魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)兩顆大板牙上也有同樣的小細(xì)齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷草葉的，這兩件事情給了魯班很大的啟發(fā)。于是就發(fā)明了鋸。
在魯班之前，肯定會(huì)有不少人碰到手被野草劃破的事情，而為什么只有魯班一個(gè)人受到啟發(fā)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人只是認(rèn)為這是一件生活小事，所以不值得大驚小怪。而魯班正是因?yàn)橛泻闷嫘模朴谒伎迹虐l(fā)明出鋸子。
我們的生活離不開(kāi)創(chuàng)新，同樣，創(chuàng)新來(lái)源于生活。創(chuàng)新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步靈魂，如果你墨守成規(guī)，就會(huì)被時(shí)代所拋棄。要成長(zhǎng)，你必須要?jiǎng)?chuàng)新才行。這句話(huà)已成了我的座右銘。加油！為祖國(guó)創(chuàng)新而奮斗！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
今年12歲的我，已經(jīng)當(dāng)姑姑了。我有一個(gè)頑皮的侄女，是我表姐的女兒。小名曦曦，有四歲左右。
曦曦有著一頭蘑菇頭，跑起來(lái)一甩一甩的，一張肥嘟嘟的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，紅撲撲的臉蛋，看似可愛(ài)，可頑皮得很。
記得有一次，姐姐帶著曦曦來(lái)我家玩，一進(jìn)門(mén)就大聲喊‘姑姑!’我開(kāi)心地回答‘曦曦。’我把曦曦抱起來(lái)，玩了一會(huì)兒，我該午覺(jué)了。曦曦和我坐到床上，一起躺下，睡覺(jué)不到一分鐘，曦曦蹦起來(lái)說(shuō)‘姑姑，親親’。我興奮地說(shuō)‘好的’。剛一親，突然一口把我嘴唇咬了一下，疼的要命。曦曦在一邊說(shuō)：‘姑姑真笨。’一邊還在笑。我生氣地說(shuō)‘好你個(gè)曦曦敢玩你姑姑。’想打她，又心疼，還是算吧!
午覺(jué)醒來(lái)，曦曦又跑到我跟前說(shuō)‘姑姑呀!我給你說(shuō)個(gè)悄悄話(huà)，可有意思了。’我質(zhì)疑地說(shuō)‘難道你還想玩你姑姑嗎?’曦曦笑著說(shuō)‘這次在騙你，我是豬。’我說(shuō)‘這還差不多。’我把耳朵湊到曦曦嘴邊，不料，她大聲一喊，把我耳朵都快震聾了，我生氣地說(shuō)‘曦曦你說(shuō)過(guò)，再騙你姑姑，你就是豬哦。’曦曦笑著說(shuō)‘姑姑你才是豬呢。’說(shuō)完跑得比兔子還快。我嘆了一口氣，自言自語(yǔ)‘你這個(gè)侄女，只會(huì)拿你姑姑尋開(kāi)心把你姑姑整的不像樣，你卻開(kāi)心得很。’
這就是我的頑皮侄女曦曦，讓我開(kāi)心，又讓我生氣，不過(guò)她給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，有時(shí)逗我開(kāi)心，有時(shí)惹我生氣，但我永遠(yuǎn)愛(ài)我的‘頑皮’侄女。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9
每個(gè)人都有不一樣的心靈密碼，就像每個(gè)包裝上的條碼一樣。當(dāng)然，它也藏在不同的地方，需要你去細(xì)細(xì)體會(huì)。
一個(gè)有著極強(qiáng)好奇心的人想知道每一個(gè)人的心靈密碼，對(duì)我也不例外。一天，他偷偷地手手機(jī)掃描了我的心靈密碼，屏幕上現(xiàn)時(shí)出出了幾個(gè)大字：人生觀、價(jià)值觀、世界觀。還沒(méi)有搞清楚怎么回事，手機(jī)就變成了一個(gè)鑰匙孔，地上掉落著三把鑰匙。
他用第一把鑰匙打開(kāi)了鎖，閃現(xiàn)出“人生觀界”四個(gè)字。其實(shí)，說(shuō)到人生觀，我不得不提及我的家庭。我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，但我從沒(méi)未覺(jué)得自卑，人生其實(shí)不需要攀比，過(guò)好眼前的日子，讓自己活得舒適，沒(méi)有煩惱就好。
他接著用第二把鑰匙打開(kāi)了“價(jià)值觀界”的大門(mén)。何為人生價(jià)值？這是一個(gè)令人費(fèi)解的問(wèn)題。經(jīng)常會(huì)有人買(mǎi)昂貴的奢侈品向伙伴們炫耀，這能頂什么用？無(wú)非是滿(mǎn)足虛榮心而已。這種可笑的行為，只會(huì)讓他變成精神的“窮光蛋”。只有思想端正，不驕不噪，才能取得令人羨慕的成績(jī)。
你愛(ài)這個(gè)世界嗎？很多人都搖頭，或許是因?yàn)檫@個(gè)世界曾發(fā)生許多不樂(lè)觀的事情吧，這讓他們感到了厭煩，其實(shí)，世界是美好的，你只要學(xué)會(huì)像海倫。凱勒那樣去用心感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界，有數(shù)不勝數(shù)的美好事情在等著你。
那個(gè)人恍然大悟，原來(lái)我的心靈密碼是“真、善、美”。擁有一顆金子般的心，是做人的根本，讀懂這三個(gè)字，你就能扎根大地，快樂(lè)長(zhǎng)久地生存下去。
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