六年級春天的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級春天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級春天的作文1
美是山澗里蜿蜒的春溪，雨后劃過天際的彩虹，少女臉上蕩漾著羞澀的紅暈。美麗，在春天。
春天是如此優雅。快看！害羞的桃妹依偎在桃樹旁，看起來很嬌弱。她穿著一件粉紅色的連衣裙，正在和其他花比較。快看！歌手在舞臺上唱歌！那婉轉的歌聲令人陶醉！綠草從土地上伸出來，向四周張望。遠遠看去，就像是把一件綠色的連衣裙放在了地球上。春天，“春天滿了”的迷人畫面出現在我眼前。
美不僅僅是風景，人心如金，比風景更美。
陌生人的心靈之美。我記得那天，天空布滿了烏云，密密麻麻，仿佛要被壓下去。不一會兒，就下起了傾盆大雨。我沒帶傘，只好在門衛那里避雨。以前今天一個人走回家，現在只能等雨停了再回家。我焦急地等待著，像熱鍋上的螞蟻。突然，我隱約看見雨中有個人影。她手里拿著一把花傘向我走來。她小聲對我說：“小朋友，我還沒回家呢。”我帶你回家吧，好嗎？”我輕輕點了點頭。路上，那人跟我說了很多。回到家，我對那人說：“謝謝。要不是你，我就不能回家了。你是個好人。“那個人害羞地說，‘不客氣，這是我應該做的。人們應該互相幫助，將來你應該永遠幫助別人。說完，她的身影就在我眼前漸漸消失。
陌生人的心很美，同學的心也很美。每當我找不到東西，同學們就會想盡辦法幫我找；每當我生病的時候，我的同學總是第一時間告訴我的老師。每當我遇到傷心的事，同學們總會安慰我；每當我遇到困難，同學們總是幫助我，鼓勵我。
美是一朵芬芳的花，讓人陶醉；美是甜蜜，讓人回味無窮；美是絢爛的彩虹，讓人追求；美麗是一個平靜的湖，偶爾會泛起漣漪。美，就在春天。
六年級春天的作文2
一提到春天，人們就會想到：小草從光禿禿的地面鉆出了腦袋，柳樹梳著長頭發在風中搖擺，各種各樣的花爭奇斗艷，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。到處是萬物復蘇，鶯歌燕舞。可我的家鄉——五寨，卻是另一番景象。
看看日歷，“立春”早已過去了。我來到窗邊，看見路上的行人依然裹的像個大肉包子似的，一個個縮著腦袋，嘴里還不時咒罵著：“這鬼天氣，真冷！”窗前的樹，頂著光禿禿的腦袋，還是很蒼涼。抬頭望去，遠處山上的積雪還沒有融化，白茫茫的一片。春天到底在哪兒呢？
我來到院子里，準備找春天。一開門就感到北風像小刀一樣在臉上輕輕擦過，我忙圍好圍巾，戴起手套。來到小區花園里，樹木和小草還是原來的樣子，沒有一丁點兒變化。我就對媽媽說，“我們去公園踏青吧！""好啊！”媽媽爽快的答應著。到了公園，竟然發現有許多小伙伴在放風箏，我馬上就加入到他們的行列。因為風很大，所以就連我這個不會放風箏的人也能和他們一爭高下。我們跑著，喊著，比誰的風箏放的更高，天空中飄著五顏六色的風箏，好美啊！忽然，我發現草地上有一兩顆性急的小草探出了小腦袋。哦，春天原來藏在這兒呀！
家鄉的春天雖然很冷，但卻別有一番滋味。我喜歡家鄉的春天。
六年級春天的作文3
今天的天氣好極啦，于是我來到郊外尋找春天。
我來到啦田野，仰頭望向天空，看，那最璀璨耀眼的是太陽，太陽像一個掛在天上的紅彤彤的小燈籠，溫暖的照在我們的身上，可暖和啦。還有小鳥，有從南方剛飛回來的燕子，快樂地叫著，它們看見我們很高興，似乎知道我們是在迎接它的到來，它們好像在說：“謝謝。”當然，也少不啦杜鵑，每次春天到來的時候，它都在我們的頭頂上盤旋，好像在歡迎春天的到來。再看白云，白的像雪一樣，也像一個個甜甜的棉花糖。最后，還有藍天，藍天藍藍的，仿佛一床蓋在身上的棉被，就像現在就蓋在我的身上一樣，好舒服。
還有陸地上的草坪，一半是綠色的草，一半是黃色的土地，有一種整齊的美，看起來舒服極啦。有的是一片一片的梯田，一塊一塊的，讓人有一種舒心的感覺，你看它們，一塊是淺綠色的，一塊是深綠色的，另一塊又變成墨綠色的啦！各種各樣的草坪，連綠色也有很多種呢！
接著，還有柳樹呢！近看它們就像在微風中跳舞，遠看就像媽媽的頭發染成啦墨綠色隨風飄揚。雖然冬天很寒冷，柳樹的枝枝葉葉都凋落啦，但是，柳樹在春天還是會發芽，柳樹發出來的芽兒是橢圓形的芽，好可愛啊！
最后，還有小河呢！小河里的冰都融化啦，小河“嘩啦啦”地流著，還長啦荷葉，小蝌蚪還在找媽媽呢！
我終于尋找到啦春天，我愛春天。
六年級春天的作文4
“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”春天在不經意之間悄悄地來了，春姑娘將色彩的種子撒向了大地。快看——
藍
天空一改往常的灰蒙蒙，仿佛被刷洗了似的，露出了久違的湛藍。愛玩的孩子們早已準備好了五顏六色、各種各樣的風箏，有漂亮的蝴蝶風箏、威風的老鷹風箏、可愛的燕子風箏……在這繽紛色彩的映襯下，藍色的天空顯示出了一分它獨有的素凈、淡雅。
小溪又恢復了往常的熱鬧，“啦啦啦啦”的小溪妹妹唱著歡快的歌兒向前奔跑著。午后，調皮的孩子逃過大人的眼睛來到溪邊，挽起褲腿，跳入那還有些冰涼的溪水中，和同伴們一起嬉戲、打鬧，不一會兒就融入到水的世界中了。聽著孩子們清脆的笑聲，我想此時，小溪妹妹也在笑吧！
紅
迎春花率先敲響了春天的擂鼓，緊接著桃花、杏花也在春風婆婆的嘮叨下競相開放了。一簇簇粉紅的桃花掛在枝頭，為光禿禿的樹枝披上了一件“花衣裳”。枝頭上還有許多花骨朵兒含苞待放，等待著最后的吐蕾。火紅的杏花燃燒在枝頭，讓人感受到春的熱情。
綠
小草經歷了冬天的嚴寒后，終于破土而出，為春天帶來了新綠。無數棵小草齊心協力為春姑娘編織了一條綠毯。一眼望去，在陽光的照耀下，好像一幅水墨畫。孩子們在這條天然的地毯上踢球、捉迷藏……將無數的歡笑留在了這里。
樹兒們也醒了，一個個開始潛心打扮，柳樹姑娘剛做了一頭新的長發，好漂亮。大家不約而同地選擇了綠色來裝扮自己。百靈、黃鸝在綠色的舞臺上PK起歌來，鶯、燕則爭搶著筑巢的黃金地帶，鳥兒們唧唧喳喳地演奏著春的交響曲，好不熱鬧。
春天的色彩是明亮的、是輕快的、是絢麗的，無數色彩構成了這幅美麗的春景圖，如此的春天怎能不讓人喜歡呢？
六年級春天的作文5
春天的腳步臨近，迎春花的活力就會瞬間被點燃了。春天如期而至，各種各樣的花就會競相開放。溫柔的風撫摸著我的臉頰，我突然想起，我與春天還有個約定呢！
我來到了約定的地點——公園，剛走進去，我便搖頭嘆息：“唉，果然春天這個老朋友又比我早到了！”我走進綠茵茵的草地，探出的草芽顯得生機盎然。我在草地上跑著、跳著、笑著、鬧著。忽然，我聞到了春的氣息，那氣息就在小草揉著惺忪的睡眼時抽出的嫩葉里。
在海棠樹上，一朵朵艷紅的海棠花里也留著春的味道。芬芳吐蕊的海棠花上，蜜蜂來做客了。嬌艷，鮮紅的海棠花隨風搖曳，仿佛在歡迎這些辛勤的小家伙。
這時，我走到了木橋上，小魚歡快地甩著尾巴。我從水平如鏡的湖面向湖底眺望了一下，連沙石都看得見。“叮咚叮咚”的流水聲讓我心曠神怡。
在一片片桃花林中，春的味道更濃了，真是“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”滿樹繁花向我點頭，仿佛在說：“你的腳步又慢了，快去找春天吧！”桃花代表繁榮，這是春給我的祝福。
在紫荊花樹下，看滿樹的紫荊花一簇簇、一串串地抱在一起，洋溢著團結的精神。這種淺紫色的小花雖不起眼，卻成了我難以忘懷的美景。或許這就是春給我的啟示嗎吧！再絢麗的景象，再強大的人都要有同伴的幫助，方能呈現得更加完美。
春天，下次赴約，我不會遲到的！
六年級春天的作文6
我愛家鄉那濃蔭如蓋的夏天，我愛家鄉那粉裝玉潔的銀冬，我愛家鄉那五彩斑斕的金秋，我更愛家鄉那百花爭艷的春天。
春天的家鄉，是鑲嵌在津沽大地上的一顆璀璨明珠。
寒冬退盡，冰雪消融，廣袤的大地上，飄來醉人的春風。啊！桃花開了。一簇簇，仿佛在告訴人們：春天來了！
一陣春風吹過，大地上長出一片生機勃勃的嫩綠。小草對著春風點點頭，然后跳起舞來，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉，一片片抱在一起，好像是難舍難分的伴侶，披著融融的春光，迎著悠悠的 春雨，偏偏舞出婆娑的倩影。啊！多美的景色呀！這是春姑娘給大地描繪的一幅多么絢麗的圖畫啊！
春風里，走來一群群歡樂的人們，有白發蒼蒼的老人，有歡蹦亂跳的孩子，自然少不了那些朝氣蓬勃的青年人。看，在公園里，在草坪上，在廣場，在湖邊……有的手提照相機在“咔嚓，咔嚓” 地拍照，人們打開錄音機讓歌聲伴著春風飄蕩。那嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的長發，輕輕地從人們的肩頭拂過，炫耀著春天對她們的撫愛。那一簇簇的桃花好似一片粉色的霞，啊！她們是地上的霞！看 ，她們正對著滿天的朝霞笑呢！
是的，家鄉的春天是迷人的！但是，你知道這迷人的景色是誰裝點的嗎？——是勤勞智慧的靜海人。是他們，在春風里播下了希望的種子，用辛勤的汗水澆灌出金秋的果實；是他們，以只爭朝夕 的精神，用勤勞的雙手，將過去一排排低矮的平房，改建成一幢幢高樓大廈；是他們帶著滿面春風迎來靜海“三年上臺階，五年大變樣”的新變化。
是的，正是由于靜海人的辛勤勞動，不斷創造，這里的春天才如此富有詩情畫意。每當我面對這美好的季節，心中總是充滿了激動和遐想。
春天，家鄉的春天，我愛你！
六年級春天的作文7
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天里的第一場雨終于下啦！每當站在雨簾里，我不由想起這首詩。
早晨，我來到學校的時候，天空中就被烏云籠罩著，到處是灰蒙蒙的。
第一節下課后，當我玩游戲的時候，忽然，幾顆小雨滴滴到了我的頭頂，我莫名的走到廣場中間，將手伸展開，只見又有幾滴雨水滴到我的手心里。它柔柔的，輕輕的，細細的，是這般美，不是嗎？這時，我才恍然大悟，下雨了！我不敢相信！這第一場春雨竟然下在了油田！我大聲驚叫了起來。同學們也欣喜的來到了空地上，如饑似渴地欣賞起春雨來。
天空中的雨絲漸漸變密了，微風吹來，春雨夾雜著咋暖還寒的風密密的斜織著，瞬間，天空中形成一個巨大的雨簾。景物也模糊起來。不一會整個校園都籠罩在雨霧里了。雨越來越大，淅瀝淅瀝敲擊著地面，雨水連成了珠簾，從空中落下來，地面上濕漉漉的，同學們在操場上蹦啊跳啊！高興的好像迎接從宇宙飛船上走下來的航天員一樣；又恰似一群出籠的小鳥，快活的在雨中歡笑。
“叮鈴鈴”上課鈴響起在校園里。那一只只快活的“小鳥”戀戀不舍的回到教室上課了，校園里頓時安靜下來。只有春雨還在不停的下著、下著······
我喜歡春天的雨，不僅是因為春雨貴如油，是因為它帶來了泥土的芬芳；更多的是因為它給帶來的快樂，帶來的希望，給大地帶來的新氣象。
六年級春天的作文8
春回大地，萬物在充滿魄力而又豐厚的土地里靜悄悄的生長。
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公像發了狂似的朝大地“吼叫”。春雨不停的下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊柳，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成紗巾，蓋在天地間，織在群山上。
春雨過后，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。沒想到，春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊藏的情緒，都盡情的釋放出來了。春姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒，筍芽好像聽到了什么脫下一件件衣服，長成了一株健壯的竹子。
在田野里，布谷鳥正催促著辛勤的農名伯伯想讓他們快點播種，來年有個好豐收。那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁，我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有片，那一片，綠得發亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語：一年之際在于春啊！這是農民辛勤耕耘的希望。
果園里，那金燦燦的枇杷看著都讓人讒言欲滴。果園里還有一位既美麗又害羞的“女孩”——蘋果。那紅彤彤的小臉蛋讓人們不得不對她產生“憐憫之心”
呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。
六年級春天的作文9
清明節假期，我和爸爸、媽媽一起去太陽廣場去放風箏。
在路上，我發現柳樹長出了嫩綠的柳絲，讓我想起一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。啊！春天到了。
在太陽廣場上，草地已經泛綠了，就像一塊綠色的地毯。幾位叔叔阿姨在給草地澆水，希望小草長得又快又好。海邊，許多小朋友在放風箏，藍藍的天空像一幅畫，風箏成了這幅畫中最美的圖案了，我 們就像在畫中游。
太陽廣場里有好多音樂噴泉，水柱隨著音樂的旋律此起彼伏 ，高高的水柱像一朵朵盛開的白色的喇叭花，真美啊！人們在噴泉下嬉戲玩耍，我們帶著風箏從噴泉下過，風箏太喜歡噴泉了，一頭扎進了噴 泉里。
我們要走了，藍藍的天空和小草都不舍得我們走。
順路我們經過銀河公園，我就想進去看一看。
一進門，就看到好多人在看魚，有紅色的、白色的'、黃色的魚在水底游來游去，滿河的魚都往一個地方游去，原來有人在喂魚，我就想，魚兒真神奇，它們怎么知道有好吃的呢？
繼續往前走，迎春花綻開了嫩黃的笑臉，河里的蘆葦長出了綠色的嫩芽，綠綠的，像綠色的橋梁。路旁的桃樹和櫻桃樹快要開花了，花骨朵兒飽脹的就要破裂似的。
在山坡上，高高的白玉蘭樹開花了，滿樹白色的花朵美麗極了，還有淡淡的香味。我和白玉蘭還合了一張影。
我戀戀不舍地從公園出來，家鄉的春天真是太美了！
六年級春天的作文10
電影《小城之春》結尾，女主角站在山坡上眺望遠方。在她身后，群山披上綠色的外衣，看起來很壯觀。不禁想起剛剛過去的春天。它也是一個小鎮，但我們在這里看不到壯麗的景觀。是的，只是一些小而可愛的“故事”。———銘文
煙火的味道還沒有散盡，一場蒙蒙春雨喚醒了還在沉睡的小生物。樓下小草坪上的草先探出頭來，懶洋洋的，仿佛不情愿。然后，丁香也拿出了新的綠色樹枝。很快，城市被綠色覆蓋，深綠色和淡綠色交織分層，讓人想起了那句“春天讓樹枝綠了又新”。迎春花最耐不住寂寞，葉子還沒長好，花蕾滿枝，遠遠看去黃綠綠的。學校對面那棵不起眼的小樹，一夜之間竟然綻放出無數朵小花，讓人大跌眼鏡。粉紅色的花被堆成小繡球花。估計要選個好日子把他們扔出去。不知道哪個才子會抓住他們。
草綠了，花開了，冬天死氣沉沉的氣氛一去不復返了！南歸的鳥兒用尖尖的嘴蘸著草上的露水，不時興奮地對同伴耳語。聲音清脆悠揚，仿佛一個美麗的江南女子在吹竹笛。在陽光明媚的早晨，飄在耳邊，撥弄著自己的心弦，即使有各種各樣的煩惱，也忘得無影無蹤。甚至蝴蝶也加入其中。它們在綠色的小路上翩翩起舞，輕輕落在嬌嫩的花蕾上，印下淡淡的蝴蝶之吻，輕輕訴說著蝴蝶王國的故事。
天空藍藍的，人心都要隨之騰飛，五顏六色的風箏把天空裝點得那么喜慶繁華，那么生機勃勃；新開化的白河上，一條小船在水面切出漣漪；許多“毛毛蟲”落在高大的楊樹上，和它們一起玩耍的孩子們一只接一只地收集起來，虔誠地等待著傳說中的七彩蝴蝶的誕生……
小城之春！你就像一首美麗的詩，你給這個世界帶來了多少快樂！
六年級春天的作文11
日子一天天過去。寒冷的冬天一眨眼就過了，密不透風的烏云里射出一道陽光來。大雁一群又一群地飛回來了。春天，來了。
春天來了，小河上的冰破了，河水歡快地流淌著。河邊的柳樹長出了新的枝條，在春風里飄舞。田野里，盛開著一簇簇的小野花，五顏六色，各色各異，紅色的美麗，白色的可愛，紫色的高貴，藍色的典雅……春風一吹，花朵們隨風搖擺，跳起了歡快的華爾滋。
一個晴朗的春日。我和小艾一起去采野花。我們手拉手來到小河邊，不一會兒就采了整整一籃子。回到家，我們找一個花瓶，盛些水，再把花插上，整個屋子芳香撲鼻。外婆聞到花香，可開心了。
我們一起上山采木耳。木耳長在山林里。它是深灰色的，軟軟的，小小的，就像是大自然的耳朵一樣。我輕輕一扯，一大叢木耳便躺在手心，濕漉漉的，有點兒癢，讓人有一種怪舒服的感覺。木耳是采不完的，一場春雨后又會長出一大波來。所以，在春天里，我和小艾時常能喝到外婆煮的木耳湯。
我們還一起去賞桃花。山坡上，桃花隨處可見，有深紅的，也有淺粉的，五朵花瓣組成一朵花。我們撿些花瓣壓平，做成美麗的書簽。
抓小魚、吃桃子、采蘑菇，在春天里，有趣的事情多著呢！
時光流逝，我和小艾轉眼就長大了，外婆年紀也大了。兒時的回憶，都只能是回憶了，再也回不去了。
六年級春天的作文12
四季的風，各有各的不同，都有她獨特的一面。卻只有那春天的風，讓我陶醉。
春天的風是溫暖的，當她拂過你的臉頰，你便會感受到它的溫暖。那種溫暖，便是母親手心的溫度。那種溫暖，仿佛可以一直暖到人的心里。
春天的風是柔和的，她不同于干燥的夏風；不同于蕭瑟的秋風；不同于刺骨的寒風。她是何等溫柔啊！就像一個慢性子的女孩。總是不緊不慢的，默默地穿過城市與鄉村的角角落落。她經過的地方都會有大片大片的花兒綻放，似乎是在贊美這柔和的春風。
春天的風是帶著香味兒的。是清香而不馥郁的味道，當春風從你鼻子前略過，你會聞到風的氣息，有花兒淡淡的香甜的味道，青草清新的味道和露水濕潤的味道。但當你更努力的去聞時，卻發現什么都聞不到了。春風只有在不經意間，才會讓你領略到，她那獨特而清新的味道，下一秒卻消失的無影無蹤，仿佛從來沒有來過。路邊的萌發的小草和初放的野花，才是她留下的最真實的痕跡。
春天的風是忙碌的，雖然不知道她還要做些什么，但她總是在三月時匆匆的來，五月時匆匆的去，想來她待的時間可真短。把小草花朵喚醒，為樹木青山染上顏色，做完了她該做的，她便消失了，一點痕跡也不留下。
春天的風有時又有些小氣，她來時把春花，春草，草樹與春天一齊帶來，但她離開時，卻又統統帶走了。在她一離開之際，卻也不與人們商量一下，又絕不想著給人們留下什么，好讓人們來紀念這又一個逝去的春天。她連一點小草的嫩綠也不留下，統統交給夏天去染成深綠色。若一定要說她留下了些什么，那便是人們對春天與春風美好回憶罷了。
這就是春天的風，讓我陶醉的風。
六年級春天的作文13
冰雪融化了，萬物復蘇了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來了。她走過的地方，一片生機勃勃——
桃花被春姑娘喚醒，綻開了粉嘟嘟的笑臉，為大地戴上了粉紅的頭飾；小草被春姑娘喚醒，探出了它那嫩綠的小腦袋，為大地換上了綠油油的紗裙；大樹見了，也伸出了它的一把把沒有長大的扇子。
春姑娘走過菜地，一片金黃的菜花，用燦爛的笑容，迎接她的到來。一眼望去，好像一片金色的海洋為春天的到來而載歌載舞。
小溪還在沉睡中，春姑娘見了，向它吹了一口氣，一股暖風輕輕地吹過，小溪立刻感覺到了一股暖流傳遍全身，便“掙脫”了一身晶亮的“盔甲”，唱著歡快的歌向遠方奔去。
咦？楊柳怎么醒了？哦，原來剛才的一陣春風也吹醒了池塘邊的棵棵柳樹，它們睡醒了，正在池塘邊梳理那隨風飄逸的長發。春風抱著柳樹的枝條蕩秋千，水里的小魚們也在水里看著它，好像很想玩似的。
春姑娘走在鄉間的小路上，路邊的野花們，也睜開了朦朧的睡眼，嗅一嗅花香，嘗一嘗溪水，春姑娘歡樂的笑聲招來了美麗的蝴蝶。嬉戲的蝴蝶們在春姑娘的周圍飛舞，在野花中間飛來飛去，野花們剛才的睡意頓時消失了。
春姑娘坐在枝頭上，幾只春燕站在她的身邊，為春天的到來而歡呼雀躍。樹下，幾個小孩子用美妙的歌喉，唱著贊美春天的歌兒；遠處的小學里，學生們也在朗誦著贊美春天的詩歌！池塘里的小青蛙呱呱地給農民伯伯報信，讓他們來欣賞這美麗的畫面。農民伯伯聽到后，紛紛牽著自家的黃牛，來為這美麗的畫卷增添色彩。
啊！這一切是多么的美麗！這是大自然賜予我們的禮物，是春天賜予我們的禮物！
六年級春天的作文14
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”沒有誰能將春形容得如此惟妙惟肖，然而，朱自清筆下的《春》卻將我帶進了一個春意盎然的美妙世界……
春天，好似一朵含苞待放的花兒，默默地在風中演繹著她的幽蘭之舞。這位猶豫的姑娘把自己裹得嚴嚴實實，一旦有人觸碰，她會害羞的臉都紅了，而這時，她粉嫩的花瓣已裹不住淡雅的芳香——花兒開了。那幽幽的芳香襯著和風，傳遍了大地。山谷、田野正因這芳香，讓久違的綠色，重新來到人間……
春天，是一棵常青樹，四季輪回，它承受著嚴寒、酷暑的磨煉，成為一年里的綠色風景線。一年之初，它最為生機勃勃，花繁葉茂中，清脆的鳥鳴響徹云霄。然而，夏季的來到，它留下的就只有一片的綠色。第二年之初，這棵常青樹更新換代，往年那深沉的綠色，轉身變成了嬌嫩的淺綠色，這可愛的色彩，讓人心喜萬分。
聽一聽鳥兒的歌聲；聞一聞鮮花的芳香；看一看綠得逼你的眼的小草，用你的心去尋找大自然從冬天蘇醒的信號……
春天，一個多彩的季節；春天，一個幸福的季節；春天，一個喚醒無數生命的季節……花兒那樣紅，草那樣綠，天空那樣藍，這個多彩的世界絢麗奪目；孩子們笑得那樣甜，老人們是那樣悠閑，大人們忙碌在工作中，但每一天都過得充實而又快樂，七色花在這個幸福之季綻放；小雞破殼而出，蝴蝶在空中快樂地撲扇著翅膀，小狗在地上打滾嬉戲，每一次生命的觸動，都是一次春天的喜悅。
“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腿，他領著我們上前去。”我沐浴著和煦春風，加快了追隨春的腳步……
六年級春天的作文15
隆冬過后，春天來了，沉睡了一冬的萬物蘇醒了。綠油油的小草悄悄地鉆出了地面，枝頭冒出了新芽，花兒露出了笑臉，鳥兒在盡情地歡唱……整個大地充滿了勃勃生機。我喜歡這陽光明媚的春天，更喜愛春天里蔥蘢的小草。
我們學校東邊有一片草坪，細雨滋潤著它，它又換上了綠色的春裝，生機盎然！課間，同學們來到這兒盡情地嬉戲，個個贊嘆不已。
微微的春風拂過，小草跳起了歡快的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺……給孩子們的換了增添了幾分神秘色彩。這時，你佇立幾分鐘，一定會心曠神怡，依依不舍。
朋友們，你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向狂風暴雨低頭。夏天常是一陣狂風過后，突如其來的下起暴雨……雨過天晴，我趕緊去看那些小草。啊！小草耷拉著腦袋，好像奄奄一息了，有的甚至已經趴在地上，似乎在作最后的掙扎。我可憐的小草啊！我難受極了。但幾個小時后，小草又挺直了腰桿，盡管身上雨水未干，但它們驕傲地望著我。小草沒有鮮花那樣張揚，沒有白楊那么挺拔……可它卻有一種堅持的毅力，頑強的意志。它的這種精神，永遠激勵著我向上！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”古人對小草有多么高的評價啊！你看，嚴冬剛過，小草沐浴在春光里，漸漸地活躍起來。
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