六年級優秀作文集錦
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級優秀作文集錦，希望對大家有所幫助。
六年級優秀作文 篇1
天蒙蒙亮的時候，我默默走在長長的的人行道上。路燈發著迷離的光，空氣中彌散著潮濕柔軟的霧。馬路上偶爾會傳來汽車呼嘯而過的聲音。世界還在沉睡，寂靜猶如森林。每每這時，我就情不自已的追憶匆匆忙忙如白駒過隙般的舊時光。
小L是我那時最好的朋友。我們勾肩搭背走過清冷的街道，爬過巍巍的高山，涉過清朗的湖水，跨過悠悠的時光。我們如同浮動的風一樣飄過春秋飄過冬夏飄過那些如急速倒退的光線般的曾經。
悲傷像洶涌的海浪把我打得肝膽欲碎痛不欲生。
我正在簡簡單單的經歷著人生中的青蔥年華。可是，我卻發現我已經變了。我不再像從前那樣沒心沒肺的笑，不再像從前那樣哭鼻子哭上幾個小時，不再像從前那見到熟人就會要糖果。我變得多愁善感，變得逆來順受，變得傷春悲秋。有這么一段時間，我一度覺得我已經蒼老。對著鏡子我看見的是一臉麻木。深夜我躺在床上失眠，茫然睜著黑黑的眼睛，聽著胸腔里心臟的跳動的聲音像破舊的老水車吱呀吱呀。
我發現世界原來和自己想的不一樣，曾經我想我要快快上學快快長大，尚記得第一天步入學堂的興奮和激動。現在我每天兢兢業業誠誠懇懇中規中矩任勞任怨，可是再也談不上喜歡和不喜歡。一切只為生活，只為打發時間。曾經的熱忱曾經的沖動曾經的熱血沸騰曾經的神采飛揚都消失了，就那么消失了。
我想我不應該這么消極。在很多人的眼中青春是揚著理想的風帆，是含著淚水的微笑。但是我想知道的不是籠統的青春不是刻意美好的青春而是真實的青春。
在一個刮著冷風的夜晚，我問小L，青春是什么？小L突然沉默了，過了好久好久，她望著我一字一句的說：那道轉瞬即逝的憂傷正是青春。
我不明白這話的意思，而小L當時的高深莫測朝我微笑硬是緘口不言。我氣得牙癢癢可是毫無辦法。
現在我明白了，什么是青春？青春就是我們從無知走向成熟的過程，是我們適應世界的過程。在這期間，很多東西可能和我們想象的不一樣，甚至完全相悖。而我們哭過笑過，在不知不覺里走完了青春。
六年級優秀作文 篇2
“啊！不好了！完了！涼涼！”在我房間里，我急的滿頭大汗。
原來，我在我房間練毛筆字，一個不小心，幾滴墨水被我濺到了潔白的墻上，我心想：“老媽回來時發現，那就死定了！”在我急得團團轉的時候，我腦子里靈光一閃，有了！我決定用我以前為了裝飾房間所以買的貼紙，貼在上面，先擋住一下，以前這貼紙我碰都不想碰一下，可現在卻是我的救命稻草，再用三個卷紙筒粘在一旁，這樣老媽就會以為那只是個裝飾品。太完美了，我高興的跳了起來！
說干就干，剛貼上去貼紙，我就發現，卷紙筒被老媽扔了，我只好貼上一張我的照片，讓老媽以為是一個裝飾。我看著空蕩蕩的墻面發呆，這時又是靈光一閃，我前一個月已收集了四個小卷筒，可以用它們來裝飾。我用雙面膠把它們固定好，輕輕地貼在上面，但掉了下來，我再貼上去，它又掉了下來，我又貼了一層的雙面膠，才把它固定好。但才堅持了15分鐘，又從上面掉了下來，我火了，用兩個廢舊的釘子，把它固定好了。我輕輕的把我的“樂高”放在里頭，可算搞定了。我想：“我不會被批評了，太好了”。
我看著自己的作品開心的笑了。
六年級優秀作文 篇3
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步伐來到人間。于是，我們決定趁這個周末，回老家看望爺爺奶奶。吃過午飯后，我們閑著下午沒事可做，我和爸爸決定去爬山。
牽著爸爸的大手，哼著歌曲，漫步在山間的小路上。小路旁邊的雜草叢中盛開著許多不知名的小野花，有粉色的、黃色的、藍色的、還有紫色的，五彩繽紛，美麗極了。這些小野花雖然沒有玫瑰那么艷麗，沒有蘭花那么淡雅，更沒有菊花那么多姿多彩，但它們都努力展現出自己最美的一面。
又向前走了幾分鐘，看見許多村民們正在忙著播種。因為有些村民需要去上班，平常沒有時間，趁今天是周末，廠里休息，都來干活了。村里的人跟爸爸還挺熟的，看見爸爸走近，都放下手里的活，直起腰來跟爸爸打招呼。爸爸拉過我，讓我一一喊叔叔伯伯。他們有一句沒一句地聊了一會兒，他們繼續播種，我們繼續前行。
如果要爬到山頂，必須穿過一片竹林。春天的竹子很挺拔，穿著綠色的外衣，好像是這座大山的哨兵，默默無聞地守護著這座大山。竹子全身上下都是翠綠色的，這竹林就像一片綠色的海洋。清新的空氣，令人陶醉；這美麗的竹林，它既是一幅綠色的畫，也是一首抒情的詩。一走進竹林，不管是在學校里的煩惱，還是在家里的不順心，都被拂的一干二凈。呼呼突然吹來了一陣風，竹子兄弟們搖晃著綠色的小腦袋，跳起了優美的舞蹈。
穿過竹林，向前走五、六分鐘左右就到山頂了。站在山頂上，眺望山下，美麗風光盡收眼底。春風迎面吹來，吹走了一路的疲憊。我抬頭仰望天空，天空是如此之藍，藍的純粹，藍的眩目。幾朵潔白的云朵和幾只飛過的小鳥點綴著碧藍色的天空，藍白輝映，沒想到天空也有這么美的景象。
突然，我看見不遠處有著一抹紅，走近一看，才知道是一簇映山紅。我采了一朵最大最紅最美的，準備送給媽媽，我最親愛的媽媽。
媽媽，我們到山頂了！我把手攏成喇叭狀，向村子的方向大聲喊道。我來爬山的目的就是向媽媽證明我行，我能爬到山頂。因為我努力了，堅持了，并且看清前方的道路，所以，最終我登上了這山頂。
爸爸低頭看了看手表，對我說：玩的開心嗎？時間不早了，我們該回家了！
嗯，好的！我點點頭。
依依不舍地看了幾眼，我和爸爸就伴著黃昏的夕陽，往家的方向走去。
六年級優秀作文 篇4
今天，老師讓我們寫一篇日記，我苦思冥想，怎么想也想不起來該寫什么。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便提議讓我跟奶奶學包粽子，我開心地答應了。
我先來到洗手間，把手洗干凈。接著，我對奶奶撒嬌說：“好奶奶，我想學包粽子。你就教教我吧。”剛開始奶奶有些猶豫，但經不住我的“甜言蜜語”，最終還是答應了。
于是我認真地向奶奶學起了包粽子。我們把粽葉卷成了一個“漏斗”，然后把事先準備好的糯米裝進了“漏斗”。接著，利用多余的粽葉在“漏斗”上卷了一個桶狀，繼續裝米，并用一根筷子把米壓緊。最后，再用粽葉把上面的米蓋了起來，用線一捆。最后大功告成，我的第一個粽子“橫空出世”了。
為了學會包粽子，我失敗了一次又一次，花了將近十分鐘才用一片粽葉包出了一個與眾不同的粽子。每當我想放棄的時候，我就想到了灰太狼，他為了捉羊，失敗了那么多次幾乎沒有一次成功，但他都沒放棄。我就碰到這么一點小小的失敗有算得了什么呢？
雖然在包粽子的過程中，我感覺很累，但看到我的“作品”完成，我又是那么的開心。我不僅學會了包粽子，更明白了一個道理：有志者，事竟成。
六年級優秀作文 篇5
那天，烏云密布，天空中正在下雷陣雨，我正在爸爸的工作室里睡覺。
轟隆隆，一聲雷聲把我嚇醒了。爸爸對我說：“女兒，要回家了。”
我們走出來，爸爸大叫一聲：什么，居居……然下雨了！我以為只有打雷而已可我沒帶雨披呀！“越等越久，爸爸說；”算了，我們還是走吧。“我非常疑惑，問：”下這么大的雨，我們要怎么走呀，有沒有雨衣？“爸爸說：”爸把刻意用身體幫你擋呀。“我心疼地說：”好吧。“
說完，爸爸就讓我上踏板，我就蹲在那兒，爸爸的身體90度傾斜，為我遮風擋雨。雨水一滴有一滴地在爸爸的背上撲打著，我心疼極了，眼淚也一滴一滴地往下掉，我傷心的問爸爸：”爸爸，你不冷嗎？“爸爸仍然喜笑顏開的對我說：”乖女兒，放心，爸爸一點兒也不冷，爸爸健康著呢，我可是男子漢大丈夫，你不用擔心。“可他卻在那兒瑟瑟發抖。我知道，其實爸爸很冷，他只是不想讓我擔心、難過而已。
終于到了家，爸爸全身濕透了，被淋成了”落湯雞“。我卻一點事兒也沒有。爸爸也因此感冒了。
我的好爸爸，我想對您說：”您永遠像一座大山，為我遮風擋雨，我愛您！“
六年級優秀作文 篇6
今天，我最喜歡的老師帶著我和我的哥哥余、我的哥哥賈潤、我的哥哥楊和我的妹妹王思嬌在黑龍潭進行了一次美麗的冬季游覽。
一進黑龍潭大門，就看到了冬天黑龍潭五彩繽紛的花朵，有粉紅色的報春花，也有梅花；美麗的湖邊有綠色的竹子。丁字路口的虹膜有三種顏色:紫色、黃色和紅色。花的上方有兩只兔子，分別在一個彈簧的左右兩邊，彈簧的三條橫線上有一朵花。
向右轉，你會看到一些小攤位，一些賣燒烤；有的賣零食；有的賣玩具給小寶寶玩；有的賣光了水和飲料；有人推著車賣涼面和豌豆粉，特別好玩。再往深處走，一座道觀外，老師讓我們在門上背對聯。記得有一對對聯是這樣的:上聯是:四十煙雨半山半云，下聯是:兩梅花入池。
出了道觀大門，大門前有一個水池，清澈見底，泥濘不堪。池底青苔多，清水池小魚多，但麗水池也有小魚，但小魚只有十幾條。清水塘里的小魚不計其數，有白的，有黑的有黃的，有黑的有白的，有黃的有黑的，就一條“嘩啦，嘩啦”它們真爭氣，水花四濺。我們遇到了小魚的祖先。一條大金魚正在和他的家人爭奪食物。“天啊”突然看到一條小魚把頭伸進她親戚的肚子里找吃的，差點被吃掉。嚇死我了。我真的以為小魚會被吃掉。
喂完魚，我們繼續往前走，爬了好幾步，到了另一個道觀。道觀里有五副對聯。第一扇門是食堂，第二扇門是佛寺，第三扇門是商店，第四扇門是大門。佛寺門口有對聯，其他門上有一對對聯。看完那些對聯，老師帶我們去另一個道觀看了一個神奇的石像，就盯著看。太神奇了！
該吃午飯了，我們吃了一頓美味的飯。吃完美食，我們休息了一會兒，然后繼續走。我們出了道觀。過了一會兒，我們看到一大群爺爺奶奶，在山頂到山腳的一條小路上排著隊，等著窗花。爺爺奶奶的排成了黑龍潭的“美麗”景觀。
我們的爬山
目標是丁奉鐵塔。我們走了大約兩三公里，然后向右拐，到了那里。我們在那里開始了對聯的游戲。第一輪我們都不對口，就一起下山背對聯。背好之后，我們上山開始背。這一次，我們都可以背誦，所以我們開始尋找寫詩的地方。我們寫完詩，征得老師同意后，去了黑龍潭游樂園。我和賈潤哥、余舒泰哥玩了三個游戲:碰碰車、海盜船、飛車，花了大人100多塊錢。我再也不會乘坐海盜船和飛車了，因為我恐高，害怕旋轉。
今天真開心。我愛今天。今天好開心！
六年級優秀作文 篇7
大地是稿紙，腳印是詩行。人人都在用自己特有的腳印，書寫人生史詩。
——題記
微風從湖面掠過，泛起了美麗的漪瀾；蝴蝶從花間飄過，留下了翩然的舞姿；樹木從四季走過，畫下了一圈圈或寬或窄的年輪。所謂，雁過留聲，人過留名，我在世上走著，留下了一串串雖不璀璨但較深刻、溫馨的腳印。
那是一次語文考試——突擊考試，我沒有復習，結果可想而知，“收獲”了不理想的成績，頭都抬不起了，我也只好硬著頭皮拿著那一張“黑歷史”回家讓媽媽簽名。本以為招待我的會是媽媽發起的“狂風暴雨”，誰知媽媽卻極為平靜，反而鼓勵起我：“沒關系，以后注意，做到時刻復習，這樣就不怕突擊考試了。”頃刻，我恢復了信心，下定決心時時復習，“一雪前恥”。我深知雄心壯志是建立在踏實的基礎上，否則就不叫雄心壯志。而且需要步驟，于是，我擬好復習計劃，最終，功夫不負有心人，我如愿取得好成績！
還記得那天過生日，在我完全不知情況下，媽媽一如既往地煮飯，但當我吃到一半的時候，眼角顯示一個被“咬了一口”的蘋果圖標，我正眼細看，趕緊拿起，哈，真的是蘋果手機盒，我開心瘋了，但是，盒子里面是空的，為什么？為什么要這樣對我？我打開了底下一層，嗯？一沓毛爺爺？！難以置信！這是我收到最實際又滿意的禮物了！也讓我更加滿懷期待地面對新生活，留下更多屬于我的精彩腳印。
當然，成長道路也少不了我討厭的事。那一次，我由于多吃了零食，身子出狀況了，媽媽竟然逼我吃中藥，啊~真是傷透了我的心，當然，我也知道媽媽是為了我能早日康復。捏著鼻子喝了一口，啊，我的面部在瘋狂抽搐，好苦啊~臭氣逼人！我趕緊吃一顆冰糖壓壓驚——舒服。從那以后，我再也不敢亂吃亂喝，有了健康的作息安排，也學會愛惜身體了。看，我又踩下一枚充滿痛苦與溫馨的腳印！
還有那次……
回收凝望，身后的那一串串腳印，或整齊或散亂，或深刻或膚淺，成長中的歲月，如去摘一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯濃濃的綠茶，微微苦澀后能享甘甜之味。
六年級優秀作文 篇8
春，輕輕地來了。
她是坐在風箏的背上來的；她是躺在融化的河水里來的；她是藏在含苞待放的花朵中來的。
瞧！窗前的那顆萬年青，伸出長滿新綠葉芽的手臂，迫不及待地想看看春的容貌，拉拉春的手腕，讓春夸夸自己又長大了。
旁邊的那棵不知名的樹，早已舒妍吐綠，想用花朵把自己打扮得漂漂亮亮。幾片剛抽出的嫩芽，零零星星地鑲嵌在花兒的中央。
淘氣的燕子嘰嘰喳喳地在枝椏間鳴唱，似乎在為春的到來舉辦一場美妙的音樂會。
孩子們也叫嚷著奔跑，他們也在為春姑娘的到來而歡樂慶祝，他們要和春姑娘一起跑向夏天。
春，你看見了嗎？聽到了嗎？大家都在歡迎你的到來。所以，請你莫要離開，永遠住在這里吧！讓到處都充滿盎然的生機！
六年級優秀作文 篇9
童年就像一座城堡，孩子歡快的笑聲總會在其中降臨；童年就像一個糖果店，滿是甜甜的，潤滑的糖果；童年就像一個游樂園，里面充滿了供孩子們玩耍的設施...童年就像一片葉子，落下后再也回不來了，只有回憶...
童年生活讓我們刻骨銘心；童年的樂趣讓我們回味無窮；童年的滋味讓我們沉醉其中。
童年是美好的時光，童年也是讓人戀戀不舍的時光，童年是讓人向往的世界。我的童年沒有季羨林先生的灰色和黃色，而是豐富多彩的。
小時候上幼兒園，老師教我們“種瓜得瓜，種豆得豆”的知識。上這門課的時候，聽了一半就走神了。我想:如果我種餅干，我會生產出無數的餅干。到時候，我會吃不完的餅干。我還想種冰淇淋、薯片、餃子...這些美好的幻想直到鐘聲響起才被打破。一刻鐘，兩刻鐘...時間從時鐘的指針上滴答滴答地流逝，穿過桌子的桌面，來到我的眼前。“丁”放學后響了，終于可以回家了。
我興奮而快樂地回到家，迫不及待地準備好我的工具和我最喜歡的餅干。我跑到陽臺上的花盆旁，拿起鏟子，開始了我的行動。忙了好久，終于種下了，然后澆水施肥。這些工作讓我汗流浹背，但想到未來的收獲，我覺得都是值得的。
時光如流水般飛逝。我覺得我的“種子”該發芽了。我高興地跑到陽臺，期待花盆里的綠芽充滿生機，但現實終究是殘酷的，花盆里只有黑土。為了搞清楚，我把土挖了出來。“嗯？我辛辛苦苦種出來的餅干，消失得無影無蹤。”可能是心里太難過了，眼淚都控制不住了。這就像一只餓狼看到食物，爭先恐后地鉆出來。過了一會兒，我忍不住了，就大哭起來。我媽看到了，跑過來問我。她看起來很擔心，說:“寶貝，怎么了？別哭。”我可憐巴巴地說:“媽媽，我種的餅干沒了。那天老師給我們講了‘隨你播，隨你播，隨你播’的知識，我就想著種餅干，結果結果結果嗚嗚嗚。”我媽笑了。我看到我媽笑了，撅著嘴哭的更厲害了。我媽趕緊過來哄我。當我的情緒穩定下來后，她告訴了我事情發生的原因，并給了我一個教訓:“你上課沒有認真聽講嗎？”我也是個好孩子，會犯錯，會改。
童年快樂多彩！即使是回憶，也永遠是我最珍貴的財富。
六年級優秀作文 篇10
生活中，我們經常需要蠟燭這個物品。時時刻刻，它都在身邊幫助我們。
每當家電停電時，我會立刻點燃蠟燭，讓它為我照亮著，讓我清楚地寫作業；當我走到一條漆黑的路上時，我把蠟燭點燃，蠟燭的光芒可以讓我順順利利的走完這一條路。當蠟燭燃燒完時，它的光芒不再升起，可它為人們做了許多好事。當這根蠟燭用完時，而下一根也會造福人間。
蠟燭，就像我們的老師一樣，時時刻刻在我們身邊教導我們，給予我們知識，教我們做人的道理。在生活中，我們也需要像蠟燭一樣不計名利、默默無聞、無聲無息的為他人服務。它雖然沒有電燈明亮，可它在沒電時是我們的好幫手。
生活中，我們要做一個有用的人，像蠟燭一樣，做一個燃燒自己，照亮別人，默默奉獻的人。
六年級優秀作文 篇11
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著有一個春節的到來。早春的風雪激起開心的歡笑大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱梸的氣息。請財神，選對聯。買鞭炮。購年貨………日子的芳香與忙碌，時光也在這盛大的節日里散發出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期盼和向往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的期望都在那里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱出了一個多彩多姿的世界。在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的期望！春天到了，真美呀!這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。像蛇，熊，之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成。
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。人們可喜愛春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的期望。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。
這春天，既給人以新的生命，也給人以新的期望。我愛這美麗的春天。
六年級優秀作文 篇12
冬天，我特別喜歡看霧，在暖陽的照射下，乳白色的霧千姿百態。
小時候，想找張理想的畫紙，很難。我們便在窗上呼出一口氣，又是層薄霧，用手輕輕涂抹，有無窮的樂趣。
我愛看飯桌上的霧。飯桌上，菜冒著熱氣，忽聚忽散，那霧氣中的小顆粒，在半空中消失了，像來時一樣，無聲無息。霧氣中帶著一縷縷香味鉆入鼻孔。一吸氣，香味兒便縈繞在鼻尖。我好奇怪：它是怎么沾染上一身香氣的？它捎來了香味，捎來了奶奶的愛。
我愛玩街上的霧，大街小巷，家家戶戶都冒著霧氣。那不是昆侖山么？那不是一只大老虎么？光看還不過癮，玩起來，那才叫痛快哩！叫上兩三個小伙伴，感覺自己像條噴火龍。或者相互“斗一斗”，看誰的霧能打敗誰。自己也可獨耍。輕輕吹一陣風，風穿過霧，留下個洞，但不一會兒，又不見了。它的形、趣，讓我深深地著迷。
我特別喜歡霧，它的純，美令我入迷，我也愛它帶給我的無窮樂趣。
六年級優秀作文 篇13
在我溫馨的家庭中，有一個最疼我、最愛我的人。在我不高興的時候他會安慰我，在我遇到困難的時候他會幫助我，在我失敗的時候他會鼓勵我，當他有空的時候會陪我玩耍……他時時刻刻地想著我，無微不至地關心著我，他就是我的爸爸。
我的爸爸中等個頭，白皙的皮膚，戴著一副眼鏡，永遠是干凈整齊的穿著，給人的印象總是溫文爾雅、文質彬彬的。可對于我來說，爸爸卻是“多功能”的。
爸爸是我的“百寶箱”。我覺得他懂得的東西可多了，每當我在學習上遇到“攔路虎”時，便會求助“百寶箱”，“百寶箱”一開，再難的問題也會迎刃而解。當然，我最愛的還是聽“百寶箱”肚子里的歷史故事和科學故事，這些故事能讓我增長許多知識，明白許多道理。我曾經問過爸爸：“你怎么知道這么多的東西啊？”爸爸說：“看書唄，書看多了，知道的自然多了，書才是我們的‘百寶箱’呢！”于是，我愛上了看書，也希望能成為一個小“百寶箱”。
爸爸還是我的“打氣筒”。當我取得好成績時，他會毫不吝嗇地夸獎我；當我遇到挫折失敗時，他從不會責罵我，總會想方設法的為我加油打氣，讓我重新樹立信心。記得有一次，我語文小測驗沒有考好，還被老師批評了一頓，回到家我就躲進房間自己生悶氣。這時爸爸走進房間，輕輕地拍了我的肩膀，說：“天天，你知道成功是怎么來的嗎？”
“不知道！”我仍是一副悶悶不樂的樣子。
爸爸笑了：“讓我來告訴你吧。成功是用許許多多失敗換來的，失敗也能教會我們很多東西，只要你總結出失敗的教訓，下次不再犯同樣的錯誤，這也是成功呀！失敗并不可怕，可怕的是被失敗擊倒！爸爸相信我兒子一定不會被失敗給打到的，對吧？”
聽了爸爸的話，我豁然開朗，重新拿起了試卷認真地反省起來。這時，爸爸也悄無聲息地離開了房間。
爸爸更多的時候是我的“玩伴”。只要他一有空，便會和我一起玩。我們小孩子玩什么，他也玩什么，打球、玩滑板、砸“異形幣”、轉陀螺、下象棋……既可氣又可笑的是，和我玩的時候他還經常會耍賴，不過，和他在一起玩我很開心。
感謝您，我的“多功能”爸爸，是您讓我的成長更加快樂、更加精彩！我愛你，親愛的爸爸！
六年級優秀作文 篇14
懺悔是恥辱嗎？不是，它是一種勇氣，也是一種敢于面對自己，面對生活的勇氣，就是這樣一個夜晚，我不禁懺悔起來。
去年暑假，我和姐姐在大廳中，追來追去。跑來跑去，玩的不亦樂乎，突然一聲震耳欲聾的玻璃敲破聲，嚇得我們不敢再動了，是我不小心，把媽媽的精油瓶打碎了，我們倆害怕極了，就當這事沒發生一樣，我們上了樓。
該來的還是來了，媽媽回來了，走上樓來，那走路的聲音好比一個個大霹靂，她那和藹的笑容消失了，我連忙把矛頭指向了姐姐，媽媽教訓道“你都15歲了，還那么不小心，一天到晚惹是生非，真不是個省油的燈。”她的眼淚像斷了線的珠子一樣落下來，看到這一幕，我心里很不是滋味。
直到一年后的今天，我還記憶猶新，我深深地懺悔當初我撒了謊，沒有站出來承認錯誤，而是讓清白的姐姐來當我的替罪羔羊。來為我闖下的禍收拾殘局，讓她來為我承擔一切的責任，讓她又一次在媽媽心中留下了一個不好的印象。
懺悔不是恥辱，是真誠和使命，它已經成為力量，是生命中的又一次新生。
六年級優秀作文 篇15
在母校度過了六年的時光，我們收獲了知識，還收獲了快樂、收獲了友誼……
經常看到芒果樹下嬉戲的同學，想到自己快畢業了，不由得回憶起六年來在學校里多彩的生活……
友誼、是我與同學之間不可缺少的一部分。一提起友誼，我便想起和我朝夕相處的同學。有一次，學校組織“班班有歌聲”合唱比賽，老師要求全班同學都穿白運動鞋，這樣顯得整齊，更有精神。可合唱當天，我才發現穿錯了鞋，怎么辦，怎么辦？我急得大顆大顆的汗珠從額頭滾下，愣愣地站在那邊不知如何是好。同桌知道后也替我著急，想著想著，突然他眼睛一亮：“對了，我家里好像還有一雙白鞋，你跟我一起去拿吧！”我聽了心一下子放松了許多，便跟著同桌一路飛奔，累得直喘氣。終于到了，他一進房間就趕緊從柜子里翻出一雙雪白的運動鞋，我接過鞋子馬上把腳往鞋里塞，可鞋子太小，不管我再怎么使勁，怎么努力也穿不進去。心里急手腳也跟著慌，使勁拉鞋的手指都磨得火燎燎的痛，腳也酸得快麻了，我大顆大顆的汗水又一次滾下來了。他看見了急忙叫我坐下來，把腳上那雙大兩號的鞋脫下遞給了我。我像抓到了救命稻草，匆匆忙忙地穿上鞋，感覺舒服多了，我剛回過神來，便看到他正吃力地拽著鞋子，腳使勁地往鞋里塞，通紅的臉上露出極其吃力的表情，手指磨得火紅火紅的，好一陣子他總算是穿進去了。我剛想說些什么，卻被他打斷了：“趕緊回學校，快沒時間了！”說完他就別扭地跑了出去……在我著急的時候，他和我一樣急；在我困難的時候，他會不顧一切地幫助我；在我失望的時候，他也會熱情地鼓勵我。我多么想向他說謝謝，可惜至今都沒說出口……
同學之間有友誼，和老師也有友誼。一年級教我的數學老師讓我記憶深刻，他的教學方法讓我很難忘，他在講題時經常會出一點小差錯，當我們發現后，就會積極地糾正他，與他爭論時、探討，跟老師相處就如跟朋友相處一樣輕松。當時我以為老師是真糊涂，感覺很自信，就越來越喜歡數學了。后來才知道老師是故意出差錯的，為的是讓我們喜歡數學、和老師做朋友。這樣的老師難道不可敬嗎？在母校六年的學習生活中，數學競賽時我失敗過，現場作畫時我成功過，與同學鬧矛盾時我悲傷過，與老師交流時我歡笑過。不管如何，這些都會成為我珍貴的記憶，不斷激勵著我永遠向前……
我即將離開母校，有太多的思念，太多的不舍，我真想大聲地說：“我愛您，母親校！”
六年級優秀作文 篇16
告別了5年級的愉快生活，我進入了小學年級——六年級，在這個年級中，既像糖果那樣甘甜，又像中藥那樣苦澀，這不，聽我慢慢道來。
這次第，怎一個愁字了得
六年級的生活，用“這次第，怎一個愁字了得”來形容最恰當不過了。作業多了起來，每次下課，老師都要帶幾個“碩士研究生”到VIP室報到，讓他們陪老師談談心，說得天花亂墜，本來談題型的，又說到重點初中招生名額上去了，就像傷口上灑鹽。被我們稱為“自由的天堂”的副課像一個皮球那樣，數學用過了，語文又搶過來，語文剛“狂轟濫炸”過，英語又率千軍萬馬殺來。這次第，怎一個愁字了得!
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚
六年級生活，還可以用一個字來形容——快!上課時，老師基本上是兩天一課，如閃電一樣，哪里像五年級那樣咿呀咿呀講能講個一周!特別是英語課，大概10分鐘能把一篇課文的重點全部讀完。下課了，教室里寂靜無聲，干啥呢?趕作業唄，如果不趕，小心奮戰到晚上9點10點!真是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”呀!
會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼
馬上還有一百多天的時間就要進入初中了，南外不談，儀征初中還差不多。俗話說得好：“功夫在平時”。到大考來臨之前，我還有上升的空間，小升初即將來臨，我將盡的努力，在度過小升初的生活后，將迎來爛漫的彩虹。
小升初生活既像糖果那樣甘甜，又如中藥那樣苦澀，沖破風雨，迎接彩虹!
六年級優秀作文 篇17
童年的世界里，暑假是美好而又快樂的。
今年暑假，我和爸爸媽媽到杭州西湖玩兒，不料卻被一場突如其來的大雨堵在了斷橋邊的亭子里，但看見了平時看不見的雨中荷花的婀娜多姿。
那天，爸爸在接電話，我便百無聊賴的看著荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立，千姿百態，綠色的莖托著一朵朵白里透紅的荷花，那一朵朵荷花多種多樣，各不相同。有的已經全部綻放出來，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣；有的還是花骨朵，飽滿的'好像要破裂似的。粉色的荷花有種甜美寧靜的韻感，而雪白的荷花則令人想到出淤泥而不染的高貴品質。習習的涼風吹來令人心曠神怡，荷花也隨風起舞，亭子里頓時暑氣全無。
突然，湖面上蕩起了一圈圈漣漪。啊，下雨了！雨滴在荷葉上如同一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在碧綠的大圓盤中滾動著。不一會兒，雨“嘩”的傾盆而下，弄得在悠閑賞景的人們措手不及，橋上頓時亂了起來，人們爭先恐后的鉆進亭子，小小的亭子幾分鐘便人滿為患了。
雨越下越大，雨水在路面上跳躍著，碎了，變成水花，一朵散了，一朵又開，路面上綻開了一朵朵雨中之花。雨水瘋狂地涌入人間，頗有排山倒海之勢。整條街都籠罩在白茫茫的雨中，而荷葉上的水珠越聚越多，匯成了一個大珠。隨著荷葉的晃動，水珠掉入了湖中，美麗的荷花在雨霧中若隱若現，雨中那搖曳的身姿，雖模糊，卻使這恬靜的荷塘更加神秘，也更加維美了。
好一幅美麗的山水畫，我漸漸沉醉于其中……
六年級優秀作文 篇18
如果一個人太愛干凈，人們稱之為“潔癖癥”了；如果一個人太講秩序，那就變成“強迫癥”了。而在我們班，就有一位既有“潔癖癥”，又有“強迫癥”的漂亮女生，她就是我的好朋友——小晗。
她的眼睛大大的，皮膚雖然不算白，但那是健康的小麥色，還有一頭讓女生人人都羨慕的頭發。她是射手座的，按理來說，射手座的人應該是大大咧咧的，做事馬馬虎虎的，可她正好相反，物品整整齊齊，做事一絲不茍。
說起她那人人羨慕的頭發，要多虧了她的“潔癖癥”。據說，她的頭發無論春夏秋冬，都是兩天洗一次，而且，她昨天剛洗的頭發，如果今天淋到了一滴雨點兒，她回家一定會重洗一次，所以她的頭發肯定是香飄飄的，而且很順，就如上等絲綢一般，一摸到底，從不打結。我曾向她討要秘方，她說除了洗的勤，還要每天晚上梳梳順，這是她睡前的標準動作。聽起來容易，但堅持做起來難啊！我只堅持了幾個晚上，而她卻一直堅持著，這一點讓我很是佩服。
她所有的物件都擺放十分整潔，她個人的領域“神圣不可侵犯”，這就是她的“強迫癥”。看看她的書包，從高到矮，排列地十分整齊，就如同嶄新的樓梯一般。再看我的書包，雜亂無章，我的臉“唰”地紅了，哎，真是沒有對比就沒有傷害啊！還有她從不允許別人坐她的位置，如果有人觸犯了她的底線，她就會把那個人拎起來一陣狂打，打得那人連連求饒，她才肯罷休。瞧，“強迫癥”的力量是不是很大啊？！
這就是我的好朋友小晗，一個集“潔癖癥”和“強迫癥”于一身的常常令人羨慕的漂亮小女生。
六年級優秀作文 篇19
小時候，父母對我的講過有關魯迅的故事，可我對魯迅的印象已模糊不清了，自從學習了有關魯迅的幾篇文章后，我才對他有了幾分了解，才知道他是如此的偉大。
魯迅本來是富家子弟，條件優越，從小衣食無憂，但這些并不是魯迅所追求的目標。魯迅從小對自己生活環境的局限很不滿意，他多么向往廣闊的生活天地，多么羨慕樸實的勞動人民，他身貴不嫌貧。魯迅在學習上是那樣珍惜時光，潛心鉆研。長大后，他不顧家庭的阻撓，積極投身革命，魯迅的筆就是同反動統治者做斗爭最厲害的武器，魯迅夜以繼日、廢寢忘食地趕寫出一篇篇文章，猶如插入*心中的一把把利劍，也因此，魯迅在革命斗爭中遭到了多次的挫折與迫害。魯迅憐憫勞苦大眾，他活著就是為了多數人更好地活著，他為人民當牛做馬無怨無悔。魯迅為了早日*反動統治，讓全國受苦受難的人從水深火熱中早日得以解放，擺脫窮困，擺脫痛苦，過上幸福的日子，他不分晝夜，分秒必爭，一絲不茍，忘我工作。他雖然只活了55歲，但他為人民、為國家做出了巨大的貢獻。魯迅先生愛憎分明，堅強不屈的高尚品質，永遠值得我們敬仰。
魯迅風趣幽默、和藹可親的性格也是令人難以忘懷的。他對身邊的人，不論是親人、朋友、陌生人，甚至是庸人都是關懷備至的，他對下一代青年的進步和發展更是百般關心，而在別人關心他的時候，他每每都會婉言拒絕，這讓我對他那為別人想得多、為自己想得少的精神贊嘆不已。
魯迅的精神、魯迅的品質在我們心中是永不磨滅的。
六年級優秀作文 篇20
今天，真是個陽光明媚的好天氣，大地萬物都顯得金燦燦的，地上的小昆蟲也在緩緩地走動……但唯獨引起我關注的，是那看似毫不起眼的小螞蟻。
在一個小土堆上，一群勤勞、樸實的螞蟻正在搬運比自己大過好幾倍的食物。看了看它們的身軀，真是“肌肉發達”。我四處掃視著，迫切地尋找著螞蟻的住宅。終于，我在一個毫不起眼的樹葉下，發現了它們的“集體宿舍”。洞中不停地有螞蟻出來搬運東西，又不停地有螞蟻進去。當有一只螞蟻搬東西回家時，由于東西太大了，把洞口也給堵住了，給里里外外的螞蟻來了個“大堵車”。突然，門前站著的兩個“保安”立刻將“螞蟻小區”的門口挖大，準備把這碩大的“食物”塞進去。終于，“黃天不負有心蟻”，這“螞蟻小區”又重新恢復了“大通車”。一些螞蟻開心地跳起了舞，十分開心，好象在為這“通車”慶祝似的。
不久，全部螞蟻都有回到了小區。這時，走出了一排排整齊的士兵，它們不知怎么的，將門口一下又一下地擋了起來，只透出了一縫隙。我不明白它們到底在干什么，便用手一下子將大門“撞”開了。只見有一只螞蟻憤怒地沖了出來，暴跳如雷地望著我。但面對我這個身體龐大的入侵者，卻不敢向前一步。我望著它，覺得這小家伙還有點“大男子主義”，十分可愛。
這只螞蟻與我對視良久，又回到“小區”里去了。不一會兒，它帶來了一群“打手”，像向我視威似的，似乎在說：“來就來吧，俺才不怕你這個怪身呢!”但事實卻不是這樣，它們又去封住了洞口，回到了巢穴。
我望著，準備又去“撞城門”。突然，雨來了。我恍然大悟，原來它們這是在做堤壩呀!
六年級優秀作文 篇21
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明……
我的夢想，插著一對隱形的翅膀，飛了。至于它飛往了哪里我也無從得知。我在心里慢慢、仔細地摸索著我究竟有什么樣的夢想并在生活中認真的尋找著。終于，我那藏得夠隱蔽的夢想被我揪出來了。
我的夢想是當一名作家，由于從小媽媽就鼓勵我多看畫冊，多讀書，所以我對書的了解比較多。在假期里，我經常買書看，那一個個扣人心弦的故事，那一片片膾炙人口的佳作，不斷熏陶并感染著我。
有一次，媽媽叫我去吃飯，由于我還在書國里遨游，所以她的聲音被我自動屏蔽了。媽媽又叫了好幾次，可我還是對那喊聲毫不理會。老媽生氣了，大步流星沖進我的房間，揪著我去吃飯。我不敢抗拒老媽，不舍地看了一眼書，就被她揪走了。
在上一個暑假，我買的最多的書類是陽光姐姐伍美珍寫的小說，看到有那么多與我同齡的人投稿，我的心也動了起來。“我也要寫小說，我也要寫文章，我長大了一定要當作家！”我激動地想著。在我的夢想記錄紙上這樣寫著：“我長大后不求名利金錢和地位，我只求能讓我當個作家。雖然我的書不會是銷售量的，但我會努力的！我希望用我一顆熾熱的心去寫作，寫出讓我自己心滿意足，讓讀者贊不絕口的文章來！”
我相信終有一天，我會站在我人生階梯上的階層，回望著下面那一串串灑滿汗水與快樂的腳印！雖然這并不是必然的，但我會用我的實際行動告訴全世界，這是有可能的！
我喜歡閱讀，喜歡寫作，喜歡走作家這條彩虹之路！
六年級優秀作文 篇22
閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度和深度。
書，知識的源泉;書，智慧的翅膀;書，人生的方向盤;書，人類進步的階梯。書能使人在知識的海洋流連忘返，我也是其中的一位書迷。
我是一個書迷，我的興趣愛好就是閱讀書籍，閱讀真的讓我著迷。
手拿一本曹文軒的《青銅葵花》，書里那精美的圖畫吸引著我往下讀。翻開書，閱過那些文字，我仿佛看見了一幅幅優美的圖畫，它們正生動的將那故事告訴我。我的眼前仿佛看見了一個蘆葦蕩，一個男孩和一個女孩正在兩岸對望，那無限的思念仿佛通過五彩繽紛的文字直達我的內心，它讓我見識到農村孩子的質樸、善良，深深地感動了我。
翻開《名人傳記》，我從中得到很大的幫助。大膽實驗的愛迪生用了無數方法，為人類發明出了電燈，為夜晚增添光明，方便眾人。可在輝煌的背后，他付出了多少的辛酸，做出了多少犧牲，書都告訴了我，讓我明白成功的不易。牛頓在小事中發現問題，加以研究，最終聞名世界，他告訴我要善于思考，勇于探索。這些名人教給了我好的學習方法，使我輕松學習。
讀書越多，越使我懂得了閱讀的重要性，我一定要多讀書，讀好書。《愛的教育》這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學校》。恩利科的父親對他說：“如果你不去上學，每天將會多無聊，多可憐啊!只要經過一個星期的嬉戲玩耍，你是會感到無聊和厭倦的，到后來，你一定會懇求著回學校。”是啊，書本就是我們的武器，學校就是我們的分隊，整個世界就是戰場，而人類文明就是勝利。看了這篇文章以后，我更加懂得了學習的重要性，而讀書就是學習必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，閱讀能夠使人詼諧，使人見多識廣，使人陶冶性情。閱讀真的讓我著迷，我從閱讀中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。
六年級優秀作文 篇23
生活是豐富多彩的。它既像一首詩，又像一首歌;它還像一個五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比較喜歡品嘗甜的滋味，不愿嘗試苦的味道。總希望事事順心、路途平坦，不愿面對困難和挫折。
在我的'生活中，有一種東西，讓我的生活更加美好—堅持。
太多人認為堅持很累，而且沒必要，那就讓我舉例說明吧!
堅持讓學生的生活更美好。
老師常常告訴我們堅持是學生的一種美德，只要堅持，就能成功。自從田老師任我們班主任后，我們班發生了很大的變化。之前由于我們的學習方法的不當，使我們的成績不理想。也導致班里的總體成績較差。自實行了田老師的方法后，堅持到月考，我們班考出了理想的成績，也讓我們班揚眉吐氣了一次，也讓我們樹立了信心，也讓我們的生活更加美好，也讓我明白了：只有堅持，才能激發人的斗志，才能使人奮發圖強，才能取得好成績，才能取得成功。
我的奶奶曾經對我說過：“哲哲，你一定要好好學習呀!別人都說，“分分，學生的命根。”只有考好了，才不怕媽媽吵呀。”
所以我覺得堅持，就能讓學生得高分，就能讓學生的生活更加美好。
堅持能讓家庭更加美好。
現代許多人都找不到工作，或者就是滿足不了家庭的生活需要。因為他們都不堅持，堅持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，條件也不錯，能維持生活的需要，但因為干的是苦力活，就放棄了，只干一份經濟太低卻不辛苦的工作。這就是現代人的生活。
所以我覺得堅持能使家庭更美好。
以上的兩個例子都是因為堅持才能使生活更美好的，所以我覺得：堅持，能讓生活更美好。
六年級優秀作文 篇24
不辭土壤，山才能高大;不拒細流，大海才能寬闊。能做到“一笑解千愁”，“退一步海闊天空”，大家才能友好相處。如果總把一些無關緊要的事放在心上，斤斤計較，我們就會陷入無邊的煩惱之中。
曾經有一個故事，一直教育著我。有兩個好朋友去沙漠旅行，一個人做了一件傷害朋友的事，他的朋友把這件事寫在了沙子上，繼續旅行。后來這個人又救了他朋友一命，他的朋友卻把這件事刻在了石頭上。這個人很不解，于是去問他的朋友，他的朋友回答說：“你做了對不起我的事，我寫在沙子上，他一會兒就被被風吹散了，而你救了我一命，我把它刻在石頭上，就像永遠銘記在我心里一樣。”怎么樣，聽了這個故事，你是不是也受益匪淺呢!
你或許有時也想要寬容地對待別人，可是卻管不住自己，沒關系，讓我來給你支支招吧，希望對大家有用。
第一招：在自己經常見的地方，如：寫字臺、床頭、桌子等地方寫上幾個字：“寬容”“克制”，時刻提醒自己。
第二招：在事情發生后，站在對方的角度上，想想看，如果自己發生這樣的事，會怎么做，與對方比一比，你也許做的比對方還差。
第三招：知道自己錯了后，不但要改，還要及時向對方道歉，不然對方會把你看成知錯不改的人。
寬容是架起我們彼此之間友誼的橋梁，讓我們一起用寬容去對待別人吧!
六年級優秀作文 篇25
如果你在海上航行，只允許你帶5樣東西，你會帶些什么？是食物？水？亦或是供自己娛樂消遣的工具？再次舍棄，你又會保留哪些？
生活中似乎時時刻刻都需要做出選擇：在飯店，愛吃的魚和鍋包肉，只能選一樣，這時需要做出選擇；在班級，當學習委員和副班長，只能選一樣，這時需要做出選擇；在商店，兩件漂亮的衣服，只能選一件，這時需要做出選擇……
選擇，在人們看來有時是艱難的，多少人因猶豫不決而斷送性命？有一位冒險家，獨自去森林中探險，不巧指南針失效，迷失了方向。他漫無目的地漫游到了一塊空地上，現在有兩條路擺在面前：當然，一條通往生的希望；另一條，則通向死亡。這艱難的情況下，他不敢輕易下結論。猶豫不決間，夜幕降臨，他便成為了野獸的腹中之物。他錯過了選擇的時機，猶豫不決斷送了他的生命。
很多時候，我們也需要做出艱難的選擇。遇到老人跌倒，父母告誡我要置之不理，不要多管閑事，但我選擇向他伸出援助之手；拾到巨款，人們告訴我放進自己的腰包，我選擇了交給警察叔叔；公交車上見到小偷，別人告訴我不要冒生命危險，勉強去做，但我選擇了上前阻止；同學得了傳染病，同學們都遠離他，但我選擇給他補課，讓他多一絲溫暖，一絲安慰……
有多少人因為一時疏忽而毀掉了自己的生活？有多少人因猶豫不決而斷送了自己的人生目標？該舍的就要舍，但要把握好自己的選擇。
六年級優秀作文 篇26
我穿好鞋，準備去新華書店看書。屋外涼風習習，涼爽的風吹過柳梢，柳樹蕩起它那長辮。我走下樓，去乘公交車。我站在邊上，等待車的到來。
“叮咚”隨著一陣輕松悅耳的鈴聲，車來了，我迅速掃描了車的窗口，車上的窗子里露出許多人的上半身，“暈”我輕輕的說了一聲，隨后便上了車。在車上，人多的把車擠的滿滿當當，水泄不通，就在車行駛到第三站時，從外面走進一個年過半百的老人，同時又在我旁邊的車位上下去一個人，就在我剛坐下去時，突然腦子里奔出一個念頭，那位老奶奶在車上該多么吃力啊！我應該把車位讓給那位老奶奶，我又站起身，等待那位老奶奶進來。當她走到我的面前時，我對老奶奶說：“您坐著吧！”“謝謝你小伙子。”說著，她坐到了椅子上。“不用謝。”接著老奶奶又開口了，“你是到書店去看書吧？”“嗯”接著，我和老奶奶談了許多問題，直到車上的書店的音樂鈴聲再次響起，我才依依不舍地走下去，“再見”，老奶奶深情的對我說，“希望我們有緣再能相見！”我走了下去，回過去，看見老奶奶微笑著，用慈祥的目光平靜的望著我
在生活中，人與人之間需要的就是關愛，關愛在生活中無處不在，就是一聲問候、一件小事也能表現出一個人的道德修養。想得到別人的關愛，就得先關愛別人。
歡樂的校園
我們在校園里快樂地度過近六個春秋了。冰心奶奶說：“童年，是夢中的真，真中的夢。”我們的校園就像夢境般美麗，我們在這里做著歡樂的夢。
春姑娘邁著輕盈的步子走來了，大地回春，萬物復蘇，操場上的大槐樹抽枝長葉，想 人們報告春天的信息。同學們沉浸在喜悅之中。
春姑娘換來了夏姑娘，夏姑娘以似火的熱情接待人們。啊，太熱了，烈日當空，瀝青鋪成的操場快被烤化了。黃昏，夕陽染紅天空，同學們聚在老槐樹的綠色大傘下，談笑風生。
六年級優秀作文 篇27
親愛的媽媽：
您好！至今我都未給您寫過一封信，也沒有寫過和您有關的任何文章．不是我不想寫，而是我怕我一生的努力學來的語言都無法寫好您及對您的愛．我從來都沒有看見過一種能寫盡母愛文字．文章是有長短盡
頭的，而母愛，卻是無痕的歲月．貫穿著我們生命的全部．在我的記憶里，有時您完全沒有慈母的形象．被別人喻為幽默風趣的您在我眼里曾一度是一個兇神惡煞．爸爸很溫柔，您便獨攬大權．將家長之風發揮得淋漓盡致．當我考試失誤，遺失財物，貪玩調皮時，您會語重心長的給我講道理；但當我為了逃避責任而撒謊，明明知道錯了卻不改正時，您便實行＂家法＂的鎮山之寶是皮帶．抽在身上麻的辣的痛的癢的各種感覺俱全．我總是會大哭一場埋怨您為什么那么狠心，但哭過之后，又會＂媽媽真好＂＂我最喜歡媽媽了＂圍著您嘰嘰喳喳撒嬌說笑個不停．
您天天都讓我讀英語，記單詞，練口語，高聳入云的復習質料，堆積如山的英語試卷壓得我喘不過氣來．我總是對您說：＂嗎，別讓我整天都在英語的陰影里掙扎，呻吟，行嗎？可考試后我拿著滿足的成績走到您的面前時，您總是對我說；＂嘿嘿！若不是我天天逼著你學，你現在還不知道考幾分呢＂！就在那一瞬間我忽然讀懂了在您生上體現出的母愛：大愛無言！
我現在終于知道，您的愛就如一道布滿無數密碼的電文．想要破釋它，必須有一顆成熟而懂得感恩德心啊！
漫漫人生旅程，正是無私奉獻的母愛，教會我專心去關愛他人，關愛社會，關愛世界．也正是母愛這種驚天動地的力量，激勵我摒棄自私和怯懦，用愛心擁抱真善美的生活，一步步走向成熟與成功．我能回報您
什么？卡片？鮮花？金錢？還是一份養老保險單？不，所有的這些與您付出一生的愛相比，真是滄海一角。
六年級優秀作文 篇28
家是一個筐，裝進去的是你我他……
家是溫馨的小屋。媽媽疼我，爸爸愛我，我是在家的呵護下長大的。
考試前，爸爸媽媽左叮右囑咐，只怕我不認真。晚上，夜風悄悄地吹，我在燈下復習功課。聽，又是電話鈴，八成是媽媽打的！剛接上，媽媽的話一瀉千里：“記著，明天去時帶上面包、飲料。今天晚上別胡吃西瓜，小心明早肚子疼。呀，我給忘了，明天你奶奶給你做飯，想吃啥就買啥，聽見了嗎？”“媽，我知道了，謝謝關心。”我掛了電話，回味著媽媽那質樸的話，覺得心中如小溪在歡樂歌唱。雖然媽媽沒有親自照顧我，但母愛卻順著那細細的電話線跑進了我心房。啊，溫馨啊，我的家。
家是浪漫的小屋。我生性活潑開朗，喜歡又蹦又跳。笑不露齒，我不認識它，它也沒見過我。節假日時，我會去地里摘些不知名的野花野草，用來裝扮我的“玫瑰園”。瞧，沙發上的“坐墊”，綠綠的，郁郁青青，是我的“杰作”。花瓶內的鮮花被換下來了，插上了黃色的“小太陽，”不用問，是我的新發明。對于這些，爸爸不但不反對，反而幫著我瞎鬧，經常美其名曰：“我這‘千金’將來是建筑設計師的總指揮呢！”，嘿，瞧爸那得意勁兒！喲，浪漫啊，我的家！
家是理解的小屋。哥哥成績特棒，被譽為“標準大學生。”可報志愿時，哥哥選擇家鄉的一所大學，爸爸和哥哥談了很久。最后只聽爸爸吼了一句：“好兒子！有志氣。家鄉就靠你們建設了！”哥哥真是好男兒，能夠舍小利顧大局。門上的風鈴仿佛也懂了，轉呀轉，轉出了全家人的歡聲笑語。
理解，不需要太多的話語。有理解的地方就會有燦爛的明天。爸爸媽媽，你們辛苦了！夜風吹彎了爸爸的腰，星光染亮了媽媽的發，爸爸媽媽為了托起明天的太陽正努力著。
家啊家，你是我避風的港灣，是我成長的搖籃，更是紅日升起的地方！
六年級優秀作文 篇29
輕輕地打開一扇門，讓拂塵飄落在心底，所有的愛都是關于家的記憶。
----題記
家，有著這樣一扇門，在歲月的磨煉中，門上的一些地方已經抹去了本色；在流年的敲擊中，門上的一些地方刻下了往來的痕跡。是的，一絲古老，一絲神秘，一絲溫馨，每當那串鑰匙叮當輕響過后，家的門就被輕輕打開，一種熟悉的溫暖就會撲面而來。
“叮叮咚咚......”，一陣悠揚的琴聲從那架黑色的鋼琴中飄散而來，久久縈繞在耳畔，時而柔，時而剛；時而快，時而慢；時而若波濤大浪拍打著沙灘，時而若潺潺溪水細撫沙石。黑白琴鍵上一雙纖細的雙手在歡快地舞動，彈奏出一首首扣人心扉的樂曲，汗水在律動中流淌，愛的樂章在家中徜徉。
“嘭嘭嘭嘭......”，一陣有節奏的切菜聲從廚房中跳躍出來，伴著歡快的律動，順著飯香的指引，推開那扇門，鍋中的熱氣與煙霧已經渾然一體，彌漫在廚房的各個角落，在輕柔的煙霧中，看到了媽媽那熟悉的身影，嫻熟而忙碌，盡管頭上已絲絲白發，盡管臉上已條條皺紋，但她似乎輕哼小曲兒，嘴角微揚，眼角眉梢都有藏不住的幸福......
“滴滴滴滴......”，洗衣機洗好衣服的聲音從陽臺中傳出來，爸爸放下手中的書，扶一扶眼鏡從書房走出來，拉開陽臺那扇玻璃門，調節晾衣架，他那雙寬厚的手，溫柔地握住晾衣架的把手，按逆時針方向搖了兩圈，晾衣架落下來，爸爸從洗衣機里拿出衣服，仔細地撫平后搭上晾衣架，一縷金色的陽光從窗戶直射進來，照耀在他半黑半白的頭發上......
那一年，那一天，那個清晨，那一刻，我、媽媽、爸爸在家里過著普通人幸福的生活，平淡的日復一日中：一首首樂曲優美動聽，一道道家肴香甜可口，一件件衣服整潔有序。家，就是這樣溫馨而舒適。
“沒有祖國這個和諧的大家庭就沒有我們幸福的小家”，是的，當夜色闌珊，我站在窗前，俯瞰萬家燈火，千萬扇窗里溫暖的燈光好似五彩繽紛的水彩,共同描繪祖國大家庭美好的明天！
六年級優秀作文 篇30
打虎英雄武松勇猛機智，武藝高強，令我佩服得五體投地；諸葛亮的機智過人、心胸神廣，他的神機妙算令后人驚嘆不已；動物那種超越生命的愛雖然不是驚天動地，卻讓我感動不已。下面聽我娓娓道來有關我家倉鼠的點滴故事。
平時我酷愛養寵物，家里的寵物也紛繁復雜，小貓小烏龜小狗小灰兔荷蘭豬等等。但我獨愛小倉鼠。一天，我發現小倉鼠身上要長了一個腫塊，十幾天過去了，腫塊越來越大，小倉鼠的腹部也逐漸大了起來，活動顯得很吃力。
一天我突然發現小倉鼠不吃不喝，焦躁不安起來。我想：小倉鼠只怕要見上帝了，就轉身去拿“手術刀”—小刀，準備幫它摘除腫塊，給它上藥消炎。正當準備動手術刀時，我被眼前的這一幕景象驚呆了：小倉鼠艱難地轉過頭，死死地咬住自己拇指大的一塊腫瘤，猛地一扯，皮膚裂開一條口子，鮮血汨汨直流。小倉鼠痛得全身顫抖，并且伴著身體的抽搐，就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。我被小倉鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動了，不忍心收起了手術刀。
第二天清晨，我匆匆來到它的籠子面前，看它是否還活著，讓我吃驚的是：小倉鼠身下，居然臥著一堆粉紅色的小鼠崽，正拼命吸吮吸著乳汁，數了數，整整十只。原來它求生的動力是這樣啊！小倉鼠的傷口停止了流血，左前腹部由于扒掉了腫塊，傷口是慘不忍睹。惡性腫瘤還在無情地折磨著小倉鼠。從這以后，每天的第一件事，就是來到小倉鼠面前，瞧瞧這些家伙。在生下鼠崽的21天后的清晨，小倉鼠安然地臥在鼠籠中間，一動不動了，十只鼠崽圍滿了四周。我突然想起：小倉鼠的斷乳期21天，也就是說從今天起，鼠崽不需要母鼠的乳汁，可以獨立生活了。面對此景，我潸然流下。
那一次讓我懂得了超越生命的愛，這種愛是無價之寶。
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