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六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校（通用20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校，歡迎閱讀與收藏。
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 1
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的'一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
愿母校的明天更加美好！
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 2
原來這一生最大的勝利就是遇到過你——母校。
——題記
三年的初中生活在筆尖細細流過，告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁……
告別那片青草地。曾經(jīng)的我們在陽光下追逐在香花中歌唱，玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著手，嘴里哼著流行歌曲，看那潔白的天空，這是最舒服的享受，那片青草地上有過我和同學們的寸寸笑語，那是開心。
告別那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺，那技巧，是如此扣人心弦，那語法，是如此接近生活，那圖例，是如此生動形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼嬛路鹉鞘撬畲蟮臉啡ぃ蠋煱。氖质谴植诘模墒悄氖忠彩菧厝岬摹８鎰e那塊黑板，那是知識的汗水，是淵博。
告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想，我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具，它見證著我的成長，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水……那是幸福。
告別那種聲音。每當我邁進校門，傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲，這樣的`氛圍讓我心動，那是求知，是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”，我為這種聲音而自豪，因為它是天籟，是空谷傳響的清脆。
……
背起書包，邁出校門，我告別了母校，望著那些教學樓，那些草，那些老師，我心里一陣酸楚，淚水在陽光下蒸發(fā)，成為我對母校的祝福。
未來還很長，我不會覺得害怕，因為曾經(jīng)遇到過您，擁有過您——我的母校！您的存在將成為我一生的光榮和驕傲！
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 3
家，多么溫馨的詞；家是孩子的第一個學校，父母是孩子的第一任老師。能和家媲美那只有第一個給予我知識、讓我知道如何做人、做事的母校了。母校，就像一位慈祥而嚴格的母親，無時無刻不在撫育我成長。
時間似流水，六年的小學生活就要過去，我即將進入中學。可是，我們常說，在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的.渣滓，那么，如果在我們心中放進去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的咋日？我想是吧！每當我回顧小學時，總覺得那么親切，那么難舍難分。
站在教室的門口，我腦海里浮現(xiàn)的是老師站在講臺上講課的情景，老師是一盞永不滅的航燈，永遠引導我在知識的海洋中遨游。
望著母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千，想到過幾天就要離開，心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校的每一個角落都“藏”著同學們之間的秘密，都流露著我們的夢想，那純真的夢和無盡的期望。母校的每一部分我都會記憶猶新，我會永遠珍存這份美好的溫馨。
從古到今，有過多少贊美友情的詩，卻怎么也寫不出我們那些小伙伴之間的至善至美的友情，時時都會讓我感覺到生命的奇妙。而這一切又都是母校給予的，怎么能不讓我感謝她呢？
我知道，在以后的歲月里，雖不能再與母校共同渡過了，但我會努力學習，因為我是從母校出來的學生，不會為自己曾經(jīng)讀過書的學校而丟臉。
別了，母校，您一定不會忘記那個叫文靜的小女孩吧！
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 4
我坐在校園的樹蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，走遍天涯海角，不會忘記。母校，如今我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？
校園里的小樹，你可記得：當我第一次投入老師那溫暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在這里，我們學習“a、o、e……”學習“1、2、3……”；在這里，我們拔草種花；在這里，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。老師，您花費了多少心血啊！校園里的小樹，你可曾記得：入隊的那一天，老師把一條鮮紅的紅領巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：“你們知道嗎？紅領巾是烈士的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈的.遺志。”老師的話語至今還在我耳邊回響。
校園的小樹，你可還記得：課余的時候，我們參加了興趣小組，老師教我們做實驗、做模型……當我設計制作的飛船模型得了獎，我捧著獎品歸來的時候，老師甜甜的笑了，親切地撫摸著我頭，鼓勵我繼續(xù)努力。您對我的關懷，我怎么會忘記？
校園里的小樹啊！你可還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。老師，這么晚了，你仍在一字一句地批改作業(yè)。您像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。
校園里的小樹，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展現(xiàn)在我的眼前。啊，母校！啊，老師！分別的時刻就要到了，您的學生在向您告別，您的學生將永遠記住您！
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 5
“長亭外，古道邊。芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽西下……”唱著這首頗具古典風調(diào)的“送別”，淚水悄然滑落。環(huán)視校園里那熟悉的景物，教學樓再次映入我的眼簾，晚風帶著夏日特有的熱情，吹拂著我的長發(fā)。呵，母校，別了！傷感、失落之余，心中又泛起陣陣溫馨，往事又歷歷在目了。
那是一個下雪天，整個校園成了粉妝玉砌的世界，走出教室，撲入眼簾的滿是白茫茫的一片，是雪。來到操場上，那兒早已是漫天飛著歡聲笑語。雪地里，留下了同學坑坑洼洼的腳印。正沉思著，一個好大的.雪球從耳邊擦過，我縮了縮腦袋，嚇，好險。好朋友笑著奔來，看著我這副狼狽相，打趣道：“浪漫的詩人又在發(fā)‘詩瘋’了。”
“還說呢，‘明人不做暗事’，只知背后偷襲人家。我眼睛不好，等會闖禍了，有你受的。”我心有余悸地故意瞪了她一眼，但仍被她拉到了打雪仗最熱鬧的地方。唉，盛情難卻嘛。眼尖的同學看到了毫無“武器”的我，于是向我發(fā)起了進攻，我只得抱頭鼠竄。咚，一頭撞到了雙杠上，我一下癱坐在地上，捂著額頭呻吟著。同學一窩蜂地涌到我跟前，有的扶住我，有的忙去找老師，有的掏出自己的新手帕為我按住傷口，更多關切地詢問著我。老師趕來了，校醫(yī)趕來了，面對這一雙雙充滿友愛的瞳仁，我深深地感動了，透過晶瑩的淚光，我看到了比雪還白、還純潔的心靈！
往事難追，如今在老師、同學的關懷下，我已快樂地度過了三個春秋。呵，母校，我一定牢記您的深恩，我會遵循您的教誨，去譜寫人生壯麗的詩篇。“晚風拂柳笛聲殘，夕陽西下……”我硬咽著從心底吶喊出：別了，母校！
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 6
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生活即將結(jié)束，母校校園的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶……
看著草坪周圍的塑膠跑道，我想起了我過的最后一個節(jié)日——六一兒童節(jié)。
我想起那天，舞臺旁人山人海，水泄不通。學生、家長、老師……都圍在舞臺周圍，好不熱鬧。
節(jié)目并不是很好，我有些失望。最后一個兒童節(jié)節(jié)目竟然是這樣。但我轉(zhuǎn)念一想：低年級的'舞蹈這樣已經(jīng)夠好了，畢竟他們并不是專業(yè)跳舞的。
這樣熱鬧的場面，使我又不禁想起了運動會。運動會不也是這樣熱鬧嗎？只不過人是分散在校園各處的，并不像六一兒童節(jié)那樣，全聚集在舞臺旁。
記得上次運動會上，也是人山人海，此起彼伏的加油聲不絕于耳，很熱鬧。
操場上，跑道上，走廊上……到處都是人的蹤跡。各種比賽也井然有序滴進行著。勝了的一臉驕傲或淡然一笑，輸了的垂頭喪氣或沉默不語。表情可真是豐富多彩。
看見母校的花壇，我想起我們女生（還有一些男生）在校園四處找桑葉的情景，我們把剛發(fā)芽的桑葉摘得光禿禿的；想起我們女生在花壇四處找紫色三葉草的情景；想起我們在校園到處找四葉草的情景，以及我和一位同學——汪錦找到四葉草的歡喜與激動；想起看到花壇里盛開過一朵曼珠沙華的驚訝以及花不見后的失落……
六年的時光一轉(zhuǎn)眼就沒了。我從剛開始的一年級小朋友到了六年級的小學生。馬上就要畢業(yè)了，我要感謝母校。
我相信，今天我們以母校為自豪，明天母校將以我們?yōu)轵湴粒?/p>
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 7
轉(zhuǎn)眼間，我就要升入初中。在小學整整五年的時光里，母校留給我多少彩色的夢幻？如今，我就要離開母校，離開朝夕相處的同學了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”因此才有人吟出“無為在歧路，兒女共沾巾”的詩句，但當我再次踏進這塊土地，與她揮手告別時，還是禁不住“江州司馬淚沾濕”了。
我真的舍不得母親溫暖的懷抱！這里是我用歌聲踏過的地方，記錄著我的喜怒哀樂，寫滿了12年的酸甜苦辣。
怎能忘，老師細雨般循循善誘傳授知識的情景？怎能忘，同學手足般“指點江山，激揚文字”共同“糞土但年萬戶侯”的豪情？怎能忘，賽場上生龍活虎，領獎臺上熠熠閃光的獎杯？怎能忘，勞動時爭先恐后，互助互愛的畫面？忘不了，忘不了，忘不了校園里的楊柳依依，忘不了校園里的花香鳥語，忘不了校園里的書聲瑯瑯，忘不了校園里的'摯愛真情。
一道題難住了，幾個人幫解，一個人有難了，大家來相幫。大家同喜同悲，同歌共舞。多么溫馨的集體！多么可愛的家園！
在這里曾發(fā)生過“和氏璧”式的故事：在這里曾流傳“斷尺”般的佳話；在這里曾聆聽蔡蕓芝先生教誨；在這里曾暢游過三味書屋后的樂園：在這里……
千言萬語，萬語千言，說不完我對母校的留戀，在這離別的時刻，我只能揮揮手，告別我的校園。鳥兒告別母親，是去擁抱藍天：落葉告別樹枝，是去孕育希望：小帆告別小河，是去挑戰(zhàn)海洋。母校啊！我要去接受更大的人生挑戰(zhàn)，振翅高飛，實現(xiàn)人生偉大的理想，用您母親的關懷祝福我吧，同時也祝您的發(fā)展越來越好！您的孩子越來越出色！
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 8
六年的時間如瞬間即逝的飛鳥一晃就過了，在這六年中我們2003級4班在一起付出過艱辛，灑下過汗水，分享過成功的喜悅。現(xiàn)在我們就將要為這一切畫上一個圓滿而又充實的句號。
記得剛?cè)雽W的2003年秋天，開學的那一天我們都快快樂樂的背上新書包，穿上新衣服蹦蹦跳跳的來到了這里，匯聚成了一個快樂、活潑的2003級4班。從此，我們幸福的小學生涯開始了！
第一堂課上，我們班主任裴老師教會了我們“聰”。這個‘聰’說明了來到學校想要做個聰明的.人就必須學會用耳朵去聽，眼睛去看，嘴巴去說，心去體會。這一個字使我的小學生涯中有了第一個目標，那就是做一個聰明的人。
在這金色的童年中，我們?nèi)嘁黄鸪鋈ビ瓮妗⒁按叮黄饏⒓颖荣悶榧w爭光，一起在烈日下為代表學校去比賽而付出艱辛和汗水，但是這一切都讓我們體會到成功的喜悅。
就要畢業(yè)了，我們彼此之間都仿佛成了一個凝聚體，誰也離不開誰。上次，老師給我們放了我們以前參加比賽、參加活動的照片。看著同學們那一張張綻開的笑臉，和同學們小時候的身影，那無憂無慮的生活，我的心里產(chǎn)生了一種舍不得這個“大家庭”的酸楚，淚珠不禁一滴一滴地落在了袖口上。此時的我真的好希望，我們能在一起，希望時間能倒流，能夠回到那剛?cè)雽W的時候。可是這一切都僅僅是幻想。‘人各有志’我們不能一直將時間定格在那一刻，我們應該向前走，為著自己的夢想而踏上漫長的人生道路。
而面對這一切，我們也正能彼此祝愿，雖然我們還能在一起的時間不多了，但是只要我們珍惜這一切，相信這些都將成為我們最美好的回憶。
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 9
“你先幫我寫！”“不行！先幫我寫了啦！”“不行！先寫我的！”不知不覺中，同學錄進入了我們的生活中，因為再過幾天，我們就要告別母校，告別老師，告別同學了。看到了同學錄，不禁勾起了我美好的回憶。
青青校園
7歲時，我踏進了校園，當時的我對校園有好奇有陌生。每當下課的時候，我會坐在池塘邊，凝望著假山，傾聽著青蛙的鳴叫聲，美好地幻想著，不知有多享受呢！有時，幾個好伙伴躺在草地上，傾聽著小草的心聲和花兒的傾訴，還不時地嬉戲、打鬧著。墻角的山茶花是我最喜歡看的，樹蔭下是我最喜歡呆的。難忘啊，校園里的一草一木！
師恩難忘
剛進校園，我感到一絲的害怕和膽怯。這里沒有幼兒園里的滑滑梯，也沒有蹺蹺板，只有一幢幢教學樓和背著書包匆匆忙忙走著的大哥哥、大姐姐。正在我不知如何是好的時候，一雙溫暖的大手握住了我。抬頭一看，是一位漂亮的阿姨。她把我?guī)У搅私淌依铮髞砦也胖浪褪俏倚W的第一位班主任老師。以后的日子，她讓我懂得了許多道理，使我受益匪淺。
友誼萬歲
愛講話的潘聰聰，帶眼鏡的戴趙瓊，文靜的章陽陽和調(diào)皮的我組成了一個“死黨”。夏天的時候，我們坐在樹蔭下，偷偷地吃著冰淇淋，可愜意了！冬天的.時候，我們幾個人在一起擠油，互相取暖。六年的同學真情難忘，我一定不會忘記你們的！
走在校園的小徑上，每朵花，沒棵草都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我美好的回憶！再見了，我親愛的校園！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學們！
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 10
親愛的母校：
感謝您這6年來對我的諄諄教導與呵護。現(xiàn)在，我將離你而去，踏入另一所學校，也即將告別我的小學生涯，開始了初中學習階段。
我愛您——我的母校。在快樂的時候，您是陽光，趕走我身邊的不愉快；失落的時候，您是繁星，用點點滴滴的星光指引我前進，鼓勵我發(fā)奮向上；憂傷的時候，您是清泉，用您那圣潔的泉水洗去我一身的憂愁；茫然的時候，您是明燈，讓我走向正確的人生道路……
我永遠也忘不了您——我最最親愛的母校。您是我的第二個家，您像母親一樣哺育著我，教導我。你讓我從幼稚走向了成熟，讓我從軟弱走向了堅強。我在這兒學習了六年，學到的不僅僅是知識，還有做人的道理，處事的方法等。如果沒有您，就沒有如今的我！在這六年里，您讓那辛勤的園丁——老師來澆灌我們這些祖國的花朵。當我第一次走進學校而依偎著爸爸媽媽哭鬧時，老師用她那溫暖的手牽著我走進校園。是老師，讓我學會了“a，o，e，1，2，3”；是老師，讓我懂得了誠實的重要，生命的意義；是老師，為我們的`成績提高，那縷縷青絲變成白發(fā)；是老師，為了我們最后的沖刺而跟我們一起奮斗……我們欠老師的太多了，我們只有用優(yōu)秀的成績來回報老師。啊，老師，當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界……
在我即將離開母校之際，我在心中深深地祝福她：祝您越來越年輕！盡管我們天各一方，可我對你的祝福卻是永恒不變的。
母校，我愛您！我會永遠記住您的！
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 11
你還記得嗎？
在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。
六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼。
即將畢業(yè)，你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時默默無語的同學在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環(huán)境里，但不可否認的'是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因為它們的力量確實使同學們關系更融洽，更親密了。
在學校里，除了風景如畫的校園、朝夕相處的同學，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪里沒有老師的足跡，同學們因為受傷老師在醫(yī)院里徘徊，為了更好地讓我們學習，老師又奔波于書店和教學樓之間，這并不是因為客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切……
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學的學習生活即將畫上一個圓滿的句號，我們將要奔向一個新的起點迎接新的學習挑戰(zhàn)。此時此刻的我們是多么激動：多么的依依不舍：多么的回味曾經(jīng)的點點滴滴往事。
六年說長不長，說短不短。在這六年中我們一起哭過，笑過，努力過。從一個無知幼稚的小孩到一個懂事成熟的大哥哥大姐姐，在這個過程中我們 慢慢長大。
即將告別母校，我們內(nèi)心是多么的不能平靜。在畢業(yè)典禮上我們最后一次在母校唱起畢業(yè)歌，當時許多同學都淚流滿臉：最后一次在母校升國旗唱國歌， 在這些活動結(jié)束的時候我們的班主任站在將臺上說“同學們，你們畢業(yè)了！你們記住你們走出了這個學校就是一個中學生了”。當老師說這些話的時候，我們只見她的眼淚像短線的珍珠滾落下來。最后我們要求老師給我們上最后一堂課。在這堂課上我們都發(fā)表了自己的'感言，每個人是那么的積極，因為我們都知道，這是我們在母校的最后一堂課。不知不覺中鈴聲響了，但是我們都覺得時間好像縮短了很多，可是我們誰都不想離開這個班級體。
放學的鈴聲響過了，我們請求老師讓我們多逗留一下。集體同學在班長的帶領下游覽了母校，可是我怎么覺得今天的母校顯得特別的漂亮。最后把我們一起寫得信交給了班主任。在那一瞬間我們看到了班主任一下子蒼老了許多，眼角明顯多魚尾紋，頭上也多了幾根白發(fā)。我們深知這是她為了我們能順利完成學業(yè)的見證，辛苦的見證。老師培育了一代有一代的社會人才，老師是知識的傳授者。
當我們揮手告別母校的時候，在那一瞬間我看到那兩株苦楝樹聳立在校門的兩邊。好像是在守護我們的母校，守護著母校的一花一草，守護著……
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 13
人們常說，光陰似箭，歲月如梭，不知不覺，我已經(jīng)走過了小學六年的學習生涯，從一個不懂事的頑童，變成一名光榮的少先隊員，在這六年里，有說不盡的歡笑，感動，淚水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，頓時依戀之情油然面生。
還記得，一年級剛上學時， 由于我膽小總是不敢在老師上課時舉手發(fā)言。后來，王教師發(fā)現(xiàn)了我這個弱點，有一天，王老師提出了一個數(shù)學問題，我還是沒舉手，低著頭在那等著其他同學解答，可是“張梓倫同學，你覺得這道題怎么解呢？”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，心砰砰跳了起來。這時王老師的'聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子說出了自己的解題思路，王教師高興地說：“你說的很對，請坐”。就這樣，從那以后，我戰(zhàn)勝了膽怯，往前又邁出了一步！
記得讀到三年級，我在上體育課跑步時突然摔倒了，兩個膝蓋都摔破了，疼得我眼淚都快流出來了，當時班里的同學都圍了過來，有的攙我起來，有的問我怎么樣，要不要緊，還有的要陪我去醫(yī)務室上藥，當時我心里溫暖極了。在這6年里，我深深體驗到了同學們團結(jié)友愛的真誠，我們互相幫助，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
回憶著過去的一件件往事，好象是昨天才發(fā)生過的，讓我久久不能平靜。我感謝我的母校對我的幫助，是您給了我知識，讓我慢慢明白了人生的真諦，懂得了謙虛為人，學會面對挫折與困難 ，我一定會努力學習，用我的實際行動來報答母校。
再見了，我親愛的母校。
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 14
“明天拍畢業(yè)照！明天拍畢業(yè)照！”不知道是誰得到的消息，一大早就傳遍了整個六年級。我們每個人內(nèi)心都激動無比，想象著明天的場景。
晚上，為了使明天的我看起來精神些，我早早爬進被窩，準備睡覺。也不知道是為什么，我總覺得自己清醒的很。唉，算了！我從被窩里鉆出來，拿出放進抽屜里的隨身聽，插上耳機，聽了起來。
“歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景……”我閉上雙眼，思緒卻飄到了五年前。那時的我，小小個的，卻背著大大的書包來到一（3）班的`教室。我驚喜、忐忑、緊張，甚至想哭。這時，一位老師走了過來，溫柔地對我說：“小朋友，你坐這吧。”我點頭坐下。
“原諒走過的那些曲折……”歌聲又把我拉回那一件事中：四年級的時候，我學習不太自覺。期末考試前，也沒怎么復習，結(jié)果我的排名一下跌了幾十名。接過成績單，我的內(nèi)心像被幾十塊大石頭壓住一樣。那天我哭了很久，也想了很久，發(fā)誓自己一定要自律。
眼皮漸漸沉重起來，我摘下耳機，進入夢鄉(xiāng)……
“六（7）班的做好準備啊！紅領巾，校卡，還有校服都整理一下！”攝影師朝我們說。上一個班拍完了，我們依次排到相機前。
面前是四層的教學樓，身后是美麗的花壇，站在臺階上，不禁有些傷感。時間過得真快，六年眨眼就過去了。攝影師用他洪亮的聲音提醒我們：“同學們別那么傷心，來，笑一個！”我收起心中那些感情，擺出個笑臉。“咔嚓—”攝影師擺了個“OK”的手勢。
再見了，母校，再見了，同學們，再見了，老師們，再見了……結(jié)束即是開始，這將是一個新的起點。
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 15
那些無比快樂的時光一去不返了——用心記住你們每個人的樣貌，記住一件件如歌的往事，那里有我生命中最完美的回憶和永恒的懷念。
我永久不會忘記您――恩師！記得我剛轉(zhuǎn)來時，是一個踏步同手同腳的傻學生，老師您看到后忍俊不禁，我也萬分尷尬，低著頭不敢說話。您微笑鼓勵我要多練習，于是我每一天回家都在訓練踏步，害怕再一次在您的面前出丑。當我對一切還不夠自信時，您卻讓我擔任班長。我在不安的擔心與忐忑里，您卻給予了我期盼與鼓勵。于是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學習，盡心盡職地當好班長。我很敏感，有時考試成績不理想，會悄悄注意您對我的'態(tài)度是否改變？之后我才明白這想法多幼稚，一個優(yōu)秀的老師怎會輕易厭棄自己的學生呢？老師，我或許不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師，那點滴叮囑，點滴教導，點滴感動，永銘我心！
我永久不會忘記您們――親愛的伙伴們！看，那寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室，哪里沒有留下我們的笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學習的身影；還記得數(shù)學課上你我突破難題時的喜悅；還記得在運動會上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協(xié)力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們?nèi)セ貞洝＿@六年的生活，我們過得充實而秀麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
這個夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學，熟悉的教室，天天走過的臺階，哪一處沒有一點的回憶？再見了，親愛的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過這一段如此完美的時光！
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 16
冬天，寒風吹口哨，美麗的雪花不時飄來。天空布滿了紅色的云，沒有一絲陽光。冰冷的雪花把高大的教學樓浸到雪的顏色里，廣闊的雪景就在眼前。但心里卻莫名的惆悵。在這里呆了幾年，我能勉強離開嗎？離開你珍貴的童年和美麗的母校？
梅花開滿了樹，在雪地里傲然綻放，散發(fā)出濃濃的清香。小花把自己蓋在雪里，讓雪滲進厚厚的泥土里。我看著他們，回頭看過去。
難忘！可敬的老師的諄諄教誨，讓我感受到了老師愛的偉大。回想起過去的時光，那些場景重新浮現(xiàn)在我眼前。那是一個春天。我坐在椅子上，看著我的.作業(yè)。里面全是紅色的叉子。那一刻，我的臉火辣辣的。我怎么會這么壞？我在想，突然看到老師批的字，身體漸漸暖和起來。那一刻，當你認可了“我平時考試都是出汗防止出血”的時候，我更加努力的學習，成績終于有所提高。
謝謝老師。雖然你的字不多，但每一個字都是好的。這里的面包包含了你偉大無私的老師的愛。你的諄諄教誨給了我面對困難的勇氣和決心。
難忘！親密的伙伴。是你陪我走過了人生的坎坷之路。我長大的每一天，你都在幫助我，鼓勵我。
謝謝各位朋友。你猜怎么著是你們的鼓勵和幫助，讓我開心的結(jié)束了小學生活，得到了滿意的結(jié)果。
時光荏苒，我終于感覺到時間的腳步無影無蹤。現(xiàn)在，我們必須分開。難的母校難的老師難的同學。
回頭看窗外，不知道什么時候雪停了，太陽撥開云層，溫暖了大地。我的心也很溫暖。看著這個生機勃勃的校園，我很開心：告別母校會讓我的生活更高尚；告別母校，就是在前進的戰(zhàn)斗中做大師；告別母校，還要學會從容面對風暴！
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 17
昨日，校園是大家栽種理想的地區(qū)，五彩斑斕的夢兒啊，在小腦袋里暢快翱翔；今日，大家聆聽著那美好的協(xié)奏曲，像吸吮了甘霖一般，在校園里身心健康的發(fā)展；明日，大家英勇的上道，走在沖向理想化的大道路上。
對啊，校園對大家尤為重要，是大家發(fā)展的地區(qū)。但大家早已趕到了六年級末，立刻就需要踏入中學的大門了，對中小學的校園——母校，你要說些什么？
母校，是大家的避災海港，大家碰到困難時，她會不求回報的像大家打開懷抱；母校是一顆綠意盎然的樹木，大家如同快樂的小鳥棲居在其中——大家共同學習，一同手機游戲。但雄鷹總要離去鳥鷹的懷抱，才可以展翅飛翔。
母校的教師，您是美的耕耘者，美的'宣傳者。是您用美的陽光明媚，用美的晨露滋養(yǎng)，大家的心底才綠樹成蔭，花團錦簇。你是否還記得那一次，剛新學期開學一個星期，大伙兒基本上都找到好朋友，交給了最好的朋友，唯有我都一個人，經(jīng)常孜然一身很孤獨。您看到了，您把我的名字叫到公司辦公室，道路上，我的心里像弄翻了五味瓶，很手足無措。之后，您親近的對我說：“盆友，能夠產(chǎn)生溫暖，可以為你排解孤單與孤獨；盆友能夠使你的日常生活更為幸福。你需要樂觀些，去和她們交友。”聽后，我的眼眶濕潤了，教師的這種話一直牢記在我心里，也是由于教師，之后的我才開心極其。感謝您，我敬愛的老師。
謝謝老師，謝謝母校，現(xiàn)如今大家就需要離開，但大家不容易忘記了你們，忘記了曾經(jīng)那一段快樂時光，這種全是大家人生路上寶貴的追憶。再見吧母校，再見了老師們。
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 18
還是在這熟悉的教學樓前，還是在莊嚴的國歌聲中，我們舉行升旗儀式。但是，對于六年級的同學們來說，今天的升旗儀式是不尋常的，它是我們在母校參加的最后一次升旗儀式。再過一個星期，同學們就要告別母校，踏上新的人生起點。
忘不了，母校和諧的校園。這里一方寧靜的沃土，綠樹成蔭。這里是知識的搖籃，懵懂的孩子在這里插上翅膀，放飛自己的`夢想；這里是我們充滿快樂真情的“家”……
告別了，美麗的校園。良好的學習環(huán)境，寬敞明亮的教室；形式多樣的課外活動，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，展示自己的風采，增強我們的自信。
忘不了，老師孜孜不倦的教導。當我失敗時，是老師給我鼓勵；當我遇到困難時，是老師給我?guī)椭划斘颐悦r，是老師為我們引導方向……有時候我覺得老師就像父母，給我們無微不至的關懷；有時候我覺得老師就像朋友，在我們遇到挫折時給予我鼓勵；有時候我覺得老師就像同學，與我們?nèi)谇⑾嗵帲悄菢雍吞@，親切。
忘不了，同學之間真誠的友誼。同學相處美妙的片段，重疊成美麗的光環(huán)，閃耀著人生的七彩。
告別了母校，等待我們的前路又會怎樣呢？人生的道路難免會有曲折。只要我們堅定信心，微笑面對，一定能到達成功的目的地。
同學們，今后無論我們身在何處，都要心系母校，關注母校，支持母校，宣傳母校，為什么？因為母校情結(jié)是生命中亙久不變的烙印，母校將永遠是我們的精神家園。
謝謝老師，祝老師身體健康、工作順利；謝謝母校，祝母校更加美好，更加輝煌；謝謝同學，祝同學學習進步，快樂成長。
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 19
又是綠草茵茵，桃李芬芳時，又是一年梔子花開時，陽光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細雨。因為我們即將就要跨出小學的校門，開始一段新的人生旅途了。
我們在母校的懷抱中同度過了6個春夏秋冬。這6個365天里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面；有課后閑暇時同學之間愉快的歡笑；有賽場上扣人心弦的時刻；有舞臺上意猶未盡的演出。
小學生活的辭海里還保留著一串串動人的愛。那是一個收獲的季節(jié)，期中測試剛剛結(jié)束，許多同學正收獲著第一名的喜悅，而考了第三名的我卻用眼淚在心底自責著。老師不但沒有批評我成績下降了，反而用溫暖的話鼓勵我。同學們也來安慰我，那一瞬間，我的心頭涌起一種感慨，友誼絕不能用分數(shù)線來衡量。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸；多少汗水曾在這里揮灑；多少老師們的.辛勤話語曾在這里播種。那些快樂的日子；那些恩師的教誨；那些永不褪色的友誼，讓我們不約而同的回眸。
6年前，我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑，6年后，‘輕輕的我走了，正如我輕輕的來。’我們?yōu)I揮別校園。一想到，就要和老師同學們告別；就要和母校告別；就要和伴我們走過6年時光的一草一木告別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪個碼頭，都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠的歌曲，我們是她放飛的一個個音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動著她的音符。歲月無聲，友誼無限，同學們，讓我們留下回憶，帶著夢想出發(fā)
六年級優(yōu)秀作文賞析：告別母校 20
母校，我為你自豪！我為你驕傲！您哺育出無數(shù)的學子！成就了無數(shù)的棟梁！今天，我就要畢業(yè)離開。我從不敢想這一天的到來！因為這一天莫過于是“眼淚”的聚會！我曾和一張張笑臉共同在這里度過了6年的時間，可是在這一天我們卻要各奔東西。再見了老師！再見了同學！再見了——我的母校！
我的母校不是很豪華，但這里有最親切的關懷！我的母校不是很出名，但他的名字會永遠記在我心里！x老師，x老師，x校長……以及所有教育過我的老師，我要對你們說：謝謝你們！你們沒有很高的工資，可你們對我們辛辛苦苦的教育，是用金錢無法衡量的！你們像親生父母一樣細心關愛我們，是用金錢無法衡量的！你們一次次不厭其煩地把我們從錯誤的軌道拉回來，是無法用金錢衡量的！
母校，我在這里開心過！因為那時候我的學習有了進步！可那進步中少不了您的教導！我在這里賭氣過，我犯錯您批評我，我和你對著干。那時候我想到過“恨”字，可那時我還不成熟！您耐心的教育，關愛的勸導，把我從偏頗拉回的時候，我的.恨意就變成了悔恨！慢慢的，我長大了！從無知和幼稚的外殼中鉆了出來，變得有些成熟了。那外殼是那么的堅硬，是老師和母校一點點軟化了它。像家一樣給我們溫暖！同學們在一起又像兄弟姐妹一樣傳遞友誼！雖然有過爭執(zhí)，但那只是親情撞擊出的小火花！當然，還有人沉迷于玩兒電腦、打游戲，沒有領悟出學習的快樂，但那一定是他還不夠成熟！我也曾留戀于游戲廳，是我的恩師把我拉回來！想起那著魔的日子，我真后怕！
學校里有快樂！也有憂煩！3年的時間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開，可無論走多遠，也忘不了我的母校。
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