五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-04-13 17:58:54 五年級(jí)作文我要投稿

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五年級(jí)的作文300字10篇[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文300字10篇[通用]

五年級(jí)的作文300字篇1

　　從我家窗戶向外望去，常常可以看到十幾只胖乎乎的麻雀站在樹枝上。它們一個(gè)個(gè)圓頭圓腦，長得肥墩墩的，就像一群穿著繡滿黑白花紋襯衫的“小胖子”，在枝頭享受那美好的時(shí)光。

　　“小胖子”們的歌聲動(dòng)聽極了。每天清晨它們都仰著頭，挺著胸為大自然唱著動(dòng)聽的旋律。有時(shí)我去上學(xué)，它們還會(huì)用歌聲為我送行。別看這群“小胖子”愣唬唬的，但它們的身體卻異常靈敏，那是在它們捉蟲的時(shí)候——

　　清晨，它們站在高高的樹枝上，一動(dòng)不動(dòng)的注視著地上的蟲子。盡管小蟲子是那樣機(jī)靈，只悄悄地把頭露出來看了看天空，就再也無法逃脫麻雀那銳利的眼睛。只見麻雀蹬開樹枝，像一支離弦之箭，“嗖”地飛了過去，叼起那只小蟲，便乘著清風(fēng)飛走了。

　　我很想要一只可愛的`麻雀。雖然這樣想，但我最后還是打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槁槿甘谴笞匀坏模也荒軍Z走它的自由和生命。

五年級(jí)的作文300字篇2

　　創(chuàng)新是大海上的一葉方舟，嶄新的風(fēng)帆揚(yáng)起一片新的源泉，創(chuàng)新是綠蔭草地里的一朵紅花，嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望，創(chuàng)新是漫天烏云中的一縷陽光，給人們捎去智慧的曙光。

　　如果生活沒有創(chuàng)新，那么我們可能還是像原始人一樣過著茹毛飲血的生活。我們不會(huì)用上電燈，把黑夜照亮；我們不會(huì)使用電話，手機(jī)視頻，微信，讓人類的溝通更加快捷方便；我們不會(huì)開上汽車，坐上飛機(jī)去自己想去的地方，滿世界游玩；我們不會(huì)坐在家中使用互聯(lián)網(wǎng)就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門，盡知天下事”。因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，我們才擁有現(xiàn)在的豐富多彩的.生活，因?yàn)橛辛巳祟惒粩喑角拜叄粩鄤?chuàng)新，我們的社會(huì)才能如此的日新月異。

　　作為一名小學(xué)生，我更應(yīng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新。多角度的思考問題，另辟蹊徑才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，我們才能懂得更多。因?yàn)閲业奈磥硎钦莆赵谖覀冞@一代手中了。如果我們沒有創(chuàng)新，國家只會(huì)越來越衰弱，只有我們創(chuàng)新了，國家就會(huì)越來越富強(qiáng)。

　　李可染說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”。是呀，總是吃老本，總是走前人走過的路，你只能停步不前。因此，創(chuàng)新吧，朋友！只有創(chuàng)新，中國才可能是一只怒吼的雄獅。

五年級(jí)的作文300字篇3

　　我的爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每次完不成爸爸給我布置的作業(yè)就會(huì)挨打。

　　有一次，爸爸給我布置一篇課文叫我背會(huì)，檢查不會(huì)都得批評(píng)，爸爸還說：“一定要好好背，不會(huì)的'字要查字典，背會(huì)后我會(huì)檢查的。”爸爸說完就走了。我背了一會(huì)兒，心想：反正爸爸不在家，玩一會(huì)兒爸爸也不知道。于是我就去看電視了，電視的節(jié)目很精彩，我越看越想看，就把作業(yè)給忘了，一晃一個(gè)上午過去了。

　　爸爸下班回來了，問我背會(huì)了多少，我心里很害怕，支支吾吾地說：“我看了一會(huì)兒電視把作業(yè)忘了。”爸爸一聽就火了，抬起手就打我，惡狠狠的說：“你一上午光看電視沒有學(xué)習(xí)，怎么能學(xué)習(xí)好哪?下午必須得給我背會(huì)。我放學(xué)后你要背不會(huì)我就砸斷你的腿。”我聽了之后，嚇得不敢吭聲。下午，爸爸去上學(xué)了，我一想爸爸給我說地那一句話，我就趕緊背，背著背著我就背會(huì)了。還不夠熟我就再背了背，背熟了一點(diǎn)。我再背了一會(huì)兒竟然背熟了。

　　爸爸回來了，我就背給了爸爸聽，爸爸的臉上露出了一絲微笑，用手撫摩著我的頭說：“這就對(duì)了，你好好學(xué)習(xí)爸爸就高興。”

　　我知道上午爸爸打我是對(duì)我好。我理解爸爸。

　　這就是我的嚴(yán)厲的爸爸。

五年級(jí)的作文300字篇4

　　今天，我和媽媽去小花園玩。

　　走進(jìn)小花園，一片春意盎然的景象映入我的眼簾，小草們探出了綠油油的腦袋，正隨著那暖暖的春風(fēng)做著“健身操”，它們的動(dòng)作整齊劃一，就像旁邊那棵小樹在喊著口令：“一二三四五六七八！二二三四五六七八……”

　　走到小花園的中心，天上突然“轟隆隆”得響起了，就像玉帝心情不好，雷公發(fā)怒了一樣。媽媽也聽見了，自言自語地說：“這是春雷。”不一會(huì)兒下起了雨，那雨細(xì)細(xì)柔柔的，落到臉上，也覺得它暖暖地，輕輕地，綿綿地。不像夏天的陣雨打在臉上冰冰的，重重的，大大的。我站在雨中，讓春雨輕輕撫摸著我的臉頰，不愧是春天的.雨，下了一會(huì)人就不下了。瞧瞧地上，小草們喝足了水，又長大了；小花們喝足了水，長得更美了。噴泉池經(jīng)過了春雨的撫慰于是又開始噴水了。瞧呀！看呀！它噴的多高啊！“沙沙沙”聽！這是什么聲音？哦，原來是長出的嫩葉正在為這美麗的春光而歌唱呢！“沙沙沙”唱得多好聽啊！

　　我們應(yīng)該走出家門，撫摸著美妙的春色。

五年級(jí)的作文300字篇5

“春天在哪里呀，春天在哪里……”每年立春一過，我就唱著這首歌，去尋找春天的足跡。

　　春天在鮮艷的花叢中，無數(shù)朵鮮花在枝頭上競(jìng)相開放，迎春花黃的賽金，杜鵑花紅的勝火，桃花粉的如霞……。一陣風(fēng)吹過，這些美麗的鮮花仿佛在向我們說：“春天來了!春天來啦!”又好像是在進(jìn)行一場(chǎng)比美大賽，把它最美的一面展現(xiàn)給人們看，連一些小蟲子也來當(dāng)觀眾。沁人心脾的`花香引來了一群勤勞的小蜜蜂。它們?cè)诨▍仓凶杂勺栽诘娘w來飛去，給春天增添了無限生機(jī)。

　　春天在在草原上，春姑娘溫柔地?fù)崦〔荩诘叵鲁了男〔萁K于醒了，它從地下探出頭來，就像是給大地媽媽披上了一件碧綠的外衣。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!

　　春天在小燕子身上，小燕子仿佛是“春的使者”。春姑娘好像是來給小燕子報(bào)信的：“小燕子，你可以飛走了!”小燕子飛向北方就象征著春天來了。

　　春天在茂盛的樹林里，柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像給它帶上了一個(gè)嫩綠的小發(fā)夾。一陣春雨過后，把它的“小發(fā)夾”吹散了，它好像在說;“還我的小發(fā)夾啊!"

　　春天在……

五年級(jí)的作文300字篇6

　　老師如一盞明燈照亮你前進(jìn)的道路；老師如春蠶，給予我們一生所學(xué)的知識(shí)；老師如辛勤的園丁，栽培自己心愛的“花朵”。

　　“老師”這個(gè)詞在我的腦海里就是一個(gè)偉大的形象，而且還帶著一點(diǎn)點(diǎn)不太可靠的感覺。因?yàn)槲覌寢屢彩抢蠋煟龝?huì)隨時(shí)爆發(fā)批評(píng)教育我。我從上幼兒園到現(xiàn)在有很多老師，今天我就寫一寫我最喜歡的老師，她就是我的班主任——徐老師。

　　她上課一絲不茍，面對(duì)各種各樣的題或者重點(diǎn)，她都不會(huì)落下；徐老師有時(shí)下課帶我們做游戲，她對(duì)我們的.體能也非常重視，假期老師讓我們做運(yùn)動(dòng)發(fā)到鍛煉群里面，在學(xué)校老師讓我們做深蹲；徐老師在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，總會(huì)用適合的方式來懲罰我們，讓我們明白遇到事情學(xué)會(huì)用正確的方式來對(duì)待。

　　師生猶如朋友，相互理解，相互包容，相互交流。愿老師能善待我們、理解我們、關(guān)心我們的同時(shí)，我們也要關(guān)心和理解老師！

五年級(jí)的作文300字篇7

　　每一次家里來客人的時(shí)候，我都會(huì)幫媽媽接待客人、做家務(wù)。

　　一天，媽媽說有客人來家里做客。叫我?guī)退拿ΑＪ紫龋野焉嘲l(fā)上的玩具、垃圾，全都收拾好，再把玩具放到玩具箱里，垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。再把客廳里的地板打掃干凈。把餐桌用濕抹布抹干凈。客廳搞干凈后，就要進(jìn)廚房去幫忙啦。把菜放進(jìn)水里洗上好幾遍，再撈出來，放在切菜盤上，把菜根對(duì)齊，拿刀切成一小段一小段。切完之后，就煮菜，先到一些油，把油煮沸后，把菜小心翼翼地放到鍋里，炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等上幾分鐘，再把鍋蓋打開，放鹽、放水……菜煮好后，就可以了。還有一次，媽媽的朋友來找媽媽說一些事，并且不能讓我們小孩子知道。我明白了，就把弟弟帶出去，和鄰居小朋友玩。我們玩捉人仔，于是，我們用石頭剪刀布的方法，來決定誰來捉。結(jié)果出來了，是弟弟來捉。弟弟在原地轉(zhuǎn)了三圈，就來捉我們了，捉著捉著，弟弟突然摔倒了，膝蓋磨破了，我向鄰居阿姨借來了棉簽、消炎水、紅藥水，為弟弟處理傷口，以免得破傷風(fēng)。這就是我，一個(gè)懂事的'孩子。

五年級(jí)的作文300字篇8

　　石堆里有一塊小石頭不停地哭泣，哭聲驚動(dòng)了他身邊的一塊大石頭。大石頭問：“小石頭，你為什么不停地哭啊？”小石頭傷心地說：“我不是小石頭，我是會(huì)發(fā)光的金子，我想發(fā)揮我的光和熱。”大石頭仔細(xì)瞧了瞧小石頭，果然，這是一塊貨真價(jià)實(shí)的金子，污濁的`泥土擋不住他那暗淡的光芒。大石頭安慰它說：“你不要傷心，是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光的。總有一天，你會(huì)大展才華的。”沒想到小石頭聽大石塊說這句話后，反而哭得更兇。好一會(huì)兒，他才道出原因。原來，小金子在這兒已經(jīng)數(shù)百年，可是由于地處偏僻，他總未能被人發(fā)現(xiàn)。即使有人經(jīng)過，也只是被花草樹木所吸引，根本無暇注意這兒有一塊會(huì)發(fā)光的金子。小石頭也想：“是金子在哪兒都發(fā)光。”于是他日夜吸收天地之精華，經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，把自己沖滌得閃閃發(fā)亮，終究還是無果，卻又被污垢所掩埋。如今眼看著周圍的石塊風(fēng)化消逝，小金子怎能不著急。

　　聽了小石頭的訴說，大石塊只能長嘆一聲，卻又無可奈何。

　　不久，山洪暴發(fā)，小石頭和大石塊都被洪水沖進(jìn)大河，深深地埋在泥沙之中，只是偶爾在河水中會(huì)聽到極其微弱的哭泣聲，那一定是來自小石頭的。

五年級(jí)的作文300字篇9

　　生命在于運(yùn)動(dòng)。是的，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我擁有健康的體魂；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我快樂的成長；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我的生活變的.五彩繽紛。我的運(yùn)動(dòng)來源于自行車。

　　一開始，我每天都是跑步運(yùn)動(dòng)，可我看到有人騎著自行車出門的時(shí)候，我便想到騎自行車的運(yùn)動(dòng)方法。

　　我學(xué)騎我爺爺?shù)淖孕熊嚕覄傞_始學(xué)的時(shí)候，妹妹扶著我，到后來，妹妹說：“我松手，你自己騎著試試。”我的妹妹一松手，我的心就慌了。我就對(duì)自己說：“我一定可以的。”頓時(shí)，我充滿自信，鼓起勇氣，蹬了起來，沒想到，我騎了一小段路，就摔了一跤，妹妹說：“我還是扶著你吧。”我說；“不用了，我一定可以學(xué)會(huì)的。”

　　我剛剛騎上自行車，心又慌了，這才剛一蹬就摔了一跤，我心里想：我不能放棄，如果放棄了，就等于半途而廢。我便充足勇氣，蹬了起來，摔了第二跤，第三跤、、、、、膝蓋都摔流血了，2個(gè)小時(shí)過去了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

　　我心里比吃了蜜一樣甜，跑回家，給我的家人說我會(huì)騎自行車之后，哥哥給我豎起大拇指，都對(duì)我刮目相看。啊！運(yùn)動(dòng)，讓我們敞開懷抱盡情享受你帶來的陽光，去體會(huì)運(yùn)動(dòng)生命川流不息的激情，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。

五年級(jí)的作文300字篇10

　　星期六，我和爸爸、媽媽一起去超市買東西，因?yàn)榧依锓浅幔槺闳コ写荡悼照{(diào)。

　　我們買了面包、牛奶、可比克、西瓜……爸爸、媽媽對(duì)我說：“孩子，今天我要考驗(yàn)?zāi)懔耍憬裉炜梢詭臀覀兏跺X嗎？”我高興地跳起來說：“好的。”收銀臺(tái)前人山人海，大家自覺排起了長長的.隊(duì)伍，我是最后一個(gè)人，左等右等終于輪到我了，我正準(zhǔn)備把東西交給收銀員，忽然一個(gè)青年男子跑到收銀臺(tái)付錢。我大聲喊：“大哥哥你不可以插隊(duì)！”大哥哥說：“我只有一點(diǎn)東西，很快就好了。”但是我不答應(yīng)，一定要讓他到后面排隊(duì)，那個(gè)青年只好灰溜溜地走了。后面的一位阿姨摸了摸我的頭說：“好孩子，你做得很對(duì)！”

　　同學(xué)們，我們的社會(huì)秩序要靠大家自覺遵守。以后，如果大家發(fā)現(xiàn)了這樣的人，一定讓他們規(guī)規(guī)矩矩排隊(duì)。這樣，我們的社會(huì)才會(huì)越來越和諧。

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