關于六年級的寫景作文（通用46篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關于六年級的寫景作文，歡迎大家分享。
六年級的寫景作文 篇1
自從遇到江南水鄉，就對江南有著深深的向往。許多著名的畫家和詩人一次又一次地寫詩和畫畫，贊美江南如畫的風景。“江南好，風景老有名”。自古以來就是中國文人墨客的夢想，沉淀了任何對四季的美好幻想：綠堤聞春曉春；夏天在蓮花鎮深處取蓮子；秋來飲酒賞月；冬天，你可以穿過古鎮，看看江南人民的風景.
“海浪是，劉依依。孤村離草遠，杏花斜日飛。”這是寇準的《江南春秋風清》。他描寫春天江南的詩情畫意，“一千里青紅，水村、國、酒旗。”這首詩也描寫了江南鄉村的風景。幾千首詩引起了我的好奇心，我想欣賞江南是如何被許多著名的詩人和畫家深深陶醉的。
江南的水很迷人：在這里，流水和流水只是江南漩水的衣袖。讓江南舞姿優美瀟灑的不正是水袖嗎？水很軟，就像一個美麗的女孩挽著袖子跳舞，向遠方歌唱.簡約中的超凡，超凡中的回歸自然，這水造就江南，這江南的流水。“小橋流水人家”是江南最燦爛的浪漫風光，是江南最根本的過去和未來。
幾條縱橫交錯的河流穿過古鎮，白墻灰瓦的古民居緊緊依偎，沿著河岸延伸。如果遇到三月的細雨，西塘會更平靜，綠水會輕輕蕩漾，幾艘船停靠在岸邊.這就是“活千年古鎮”，安靜的古鎮盡管塵世喧囂，卻格外宜人。
江南好，以前風景也不錯。日出時，河花勝于火，春天，河綠如藍。能不愛江南嗎？
六年級的寫景作文 篇2
轉眼間，三月的春天，一簇簇的小草迎著陽光伸著腰，讓他們難受。木蘭花有著略顯婀娜的少女身材，仿佛下一秒花瓣就會向你綻放招手。幾根柳絮漂浮起來，落在你的手掌上，融化消失.
小雪飄飄，點綴著綠草和綠葉，似夢似幻。只有即將綻放的花瓣與雪相互輝映，甚至融為一體。柳絮在柳絮之后，沒有停下來的跡象，仍然在空中飛行，也不知道什么時候會慢慢凍結。不過，這個很好。在白色和綠色的世界里，如果你感受到冬天的結束和春天的更替，那豈不是人生一件美好的事情？
雪漸漸愛上了這個美麗的世界，伸出手去擁抱它，讓整個世界都變白了。每個角落都留下了積雪的痕跡。雪累了。他心滿意足地眨著眼睛，不情愿地回頭，走，走，走.整個世界靜悄悄的，沒有了剛才雪花般的喧囂。
雪停了。低矮的樹上剩下的幾片葉子也垂著頭，委屈凄涼。草的微笑凝固在他們的臉上，樹葉變得有點黃。就連盛開的木蘭花也不再驕傲地站起來，而是像烏龜一樣蜷縮著。但是他們不知道。盡管這個春雪給他們留下了不可磨滅的影響，但它也為他們未來的發展提供了不可或缺的水源。
我喜歡雪，因為它潔白無瑕，但我更喜歡春雪，因為它悄悄地為未來的春天鋪平了道路，它的活力也有它的貢獻。
作者：楚音
六年級的寫景作文 篇3
我的家鄉春天穿著五顏六色的衣服。快看！樹枝上已經微微露出了一些青色，一串杜鵑花是嫣紅紫色的。窗外可以聽到鳥兒的啁啾聲。是鳥兒在唱春天的歌！下了一場雨，家鄉的一切都燦爛美好。陽光下，家鄉的小溪更清澈，蕩漾著金光，閃閃發光。春天，我的家鄉生機勃勃。
夏天的故鄉，披著綠油油的淡夏裝。早上，蜜蜂忙著收集蜂蜜。下午，蟬在樹上唱歌。晚上，蟋蟀在草地上唱歌。家鄉有個池塘，荷花盛開，蜻蜓滿天飛。真的是‘小蓮露出尖角，蜻蜓早就倒立了’。我家鄉的孩子們喜歡在荷塘里游泳、釣魚和捕蝦。
秋天，我的家鄉穿著一件莊嚴的金紅色晚禮服。在我家鄉的田野里，到處都是金黃色的紅色水果。街道兩旁的樹葉沙沙作響，發出“沙沙”的聲音。家鄉的秋天是成熟、收獲、充實、播種的季節。
冬天，老家換了一身樸素的白袍。我家鄉的街道上到處都是雪，電線桿上也有冰。下雪了，雪像柳絮和蘆葦一樣飄落。太美了。雪停了，村子的屋頂、柵欄、木棚到處都覆蓋了一層雪。這是一個美麗的雪景。
我的家鄉一年四季都有不同的特點。雖然家鄉沒有什么美景，但在我眼里，家鄉的風景永遠是最美的！
六年級的寫景作文 篇4
晚飯后，我和媽媽像往常一樣去公園散步。我們繞著公園走了好幾次，腳有點累，就坐在大理石凳子上休息了一下。
過了一會兒，我們的“舞者”上臺，音樂響起，廣場舞開始了。廣場上的阿姨們隨著音樂翩翩起舞。有時地面“踩踏”，有時手掌被擊中，發出清脆悅耳的“啪啪”聲。這些都形成了一種更加美好的旋律，讓我無法閉上眼睛陶醉在音樂世界里。
過了好一會兒，我睜開眼睛，目光不由自主地落在一個不同的人身上：她，一個八十多歲的老奶奶，滿頭銀發因汗水而附在臉上，臉上布滿了老年斑，深深的魚尾紋顯示著她的滄桑。她站在人群中，小心翼翼地模仿著周圍人的動作，逗得周圍的孩子咯咯地笑。再看看奶奶。雖然她的動作生硬搞笑，但我還是從心底佩服她。她是這個廣場上一道美麗的風景！
我不禁想起了自己。每次上課老師提問，我總是擔心出錯，不敢舉手。每當我遇到什么事，總是想前想后，卻不敢嘗試.
我很慚愧。一個八旬老人能與時俱進，大膽嘗試。為什么我不能？
六年級的寫景作文 篇5
在我心里，最好的風景不是天堂風景，美得無可挑剔，時不時就是最不起眼的“小橋流水人”。不是因為視力差，而是因為家鄉就是這樣。
我的家鄉聊城，——，是個小城市。因為是運河古都，四面環水，又叫“江北水城”——。這里的水沒有長江黃河那么壯麗，也沒有大海那么古怪。她只是慢慢向前，向著目標前進，夜以繼日不知疲倦地工作。在人們的心目中，她就像一只落雁，努力向前，永不退縮。
聊城的水不像黃河那么渾濁，也不像大海那么藍。它純凈、透明、晶瑩剔透，里面的鵝卵石清晰可見。這里秋天最好，秋風吹來，陽光折射在水面上，波光粼粼，不美，但也很有趣。
聊城的柳樹也是別處找不到的獨特風景。春天來了，柳樹姑娘梳著長發，春風風一吹，她的頭發就飄了起來。柳葉倒映水面，仿佛柳姑娘在照鏡子。難怪我們水城的孩子在唱：“哪里是春天，哪里是春天，春天在柳樹姑娘的長發里……”
看，這就是我心中留下的風景。她沒有“三千尺流下”的壯觀景色，“一旦爬到山頂，一個人就會看到，其他的山都顯得矮在天空下”的壯麗景色。還有“海浪從地平線上飄來”的壯麗景色，但她是我家鄉的可愛風景！
六年級的寫景作文 篇6
我的家鄉非常美麗。春天來了，家鄉的樹都長出嫩葉和小骨頭，雪也融化了。我經常去放松和釣魚。釣魚的時候，我先把褲子和衣服拉起來，然后下到河邊釣魚。我先呆在河里。當魚來的時候，我正在釣魚。等我釣完了，就把魚帶回家煮。
夏天到了，我們的孩子在河邊洗澡玩耍。我看著就想和他們玩。一個小孩看我，就想下來玩。孩子說“下來玩”，我說“我真的能下來嗎？”孩子說：“好的，”他說完，我脫下衣服和褲子，跳進河里。我和他們一起玩。洗完澡穿好衣服后，我去大樹下乘涼。一位老人走過去，手里拿著象棋。老人說：“我們下棋吧。”我說：“好吧。”我們下棋，在接下來的五次中贏了兩次。
秋天來了，雖然樹葉是黃色的，但水果是成熟的，我在家里吃櫻桃、杏兒、李子和蘋果……我去山上欣賞風景，山上的風景很美。我坐在樹上欣賞風景，我看著其他的山，有的像蝸牛，有的像駱駝等等。
冬天到了，期待早點下雪。過了很多天，終于下雪了。下雪后，我在雪地里跑步。還叫了好多朋友一起打雪仗堆雪人。玩的時候不想玩。我回家看雪，沒有任何腳印。沒有任何腳印的雪真的很美。
看，漂亮！
六年級的寫景作文 篇7
我的家在寧海西店。我愛家鄉浩瀚的大海。它寬廣遼闊，浩浩蕩蕩，神秘莫測。它有時波濤洶涌，像只猛虎;有時風平浪靜，像位溫柔的母親;有時微波粼粼，金光閃爍，如仙境一般。
我更愛家鄉的石孔山。石孔山是生在海上的兩座小山。
漲潮時，它被海水包圍著，只露出一半的身體，就像鑲嵌在海面上的兩顆綠寶石，格外引人注目。那是大海媽媽的眼睛吧!
退潮時，可以看見山的全身，就像一雙靴子，那是很久以前哪個捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧!沿著一條松軟的沙灘，可以來到山腳下。山腳下有許多千姿百態的礁石橫躺著。礁石上長著綠綠的海苔，礁石縫里還有許多美味的海螺，如果你想吃可以親手來采哦!仰望石孔山，你會覺得有點怪，因為別的山全身都長滿花草樹木，可石孔山卻只有山頂才有，其它地方全是巖石。那是因為石孔山常被海水浸泡的緣故。山頂郁郁蔥蔥的草木，好像給石孔山戴上了一頂綠色的帽子。這些樹中有一棵迎客松最吸引人，它從山頂斜掛下來，就像石孔山張開雙臂在迎接客人的到來。
家鄉的大海不僅有美麗的石孔山，還有豐富的海鮮，有牡蠣、蝦、蟹、魚……
瞧，家鄉的大海多美呀!它使我流連往返。
六年級的寫景作文 篇8
映著蔚藍的天空，伴著清冷的月光，稀稀疏疏的雪花紛紛揚揚散落在空中，霎時間，大地如同披上了一層薄紗，在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩。
雪花，像鵝毛從天而降，想柳絮隨風飄起，像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺上，仔細看時，卻已經融化了，捧一把雪花在手中，仔細觀察，又像一顆顆晶瑩的小顆粒~~雪花，好像個調皮的孩子。
清晨，我踏出大門，被那片潔白無瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下著，人家屋頂上如同粉妝玉砌潔凈晶瑩，腳下的雪似乎為我鋪出了一條銀色地毯。
踩在厚厚的雪床上，漫步在樹林中。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹林旁的幾塊巖石，如塵土一般，白雪覆蓋住茂密的松葉，從遠處看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的楊樹，雖挺直不屈，卻按耐不住雪花的魅力，也披上了晶瑩剔透的素裝。
走進田間小路，到處都是銀裝素裹，陽光灑照上去，閃著點點銀光。翻開一塊雪地，碧綠的麥苗正酣甜的睡著覺，白雪正是一條遮風擋雨的棉被。
不知不覺，雪停了，也即將融化了，可留下的卻是一副耐人尋味的風景畫。
六年級的寫景作文 篇9
上次去北京，我看了一個雜技表演叫環球飛車。只見有一個用鐵線制造成的大鐵球矗立在中央，選手們穿上酷酷的表演衣服，戴上保護性很強的安全帽，然后有個人打開大鐵球的一道小門，只見表演者騎著一輛很大的摩托車進去，用非常快的速度在里面轉了好幾圈，接著不可思議的事情發生了，他居然能放開握在車把上的雙手在大鐵球的中間轉，真的是太危險了。我很疑惑為什么那摩托車不會掉下來呢？
今天我們就來做一個實驗，瓶中飛球。我們準備的材料有圓柱形塑料瓶，乒乓球和長方形紙條。首先我們把瓶子底部掏空，之后把長方形紙對稱涂上綠橙紅三個顏色，顏色朝內，粘在瓶子外，增加實驗表演時的美觀。接著，手握塑料瓶蓋處，底部朝上，放入乒乓球。逆時針或順時針均勻搖晃瓶身，這時候你就會發現，乒乓球在瓶子里瘋狂旋轉起來，搖晃地越快，乒乓球沿著瓶身飛速上升越高，并沒有掉下去的意思。這是為什么呢？
乒乓球圓周運動產生離心力，乒乓球就會快速上升，乒乓球運動停止，離心力消失，乒乓球就會掉下來，如果乒乓球速度不夠快，離心力產生的較小，乒乓球也會掉下來。
這個實驗既簡單又好玩，你學會了嗎？
六年級的寫景作文 篇10
雨，是基本上每個月都會有的。雨，根據大小可以分為：暴雨，細雨，毛毛雨。雨，每個季節都會有，可以分為：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。我們今天就來說說四季的雨。
春雨，即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下，細小而又繁多，一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長，對于農民伯伯們來說，春雨就是一場及時的雨，是他們的好幫手！
夏雨，即夏天的雨。它飛快的掠過地面，豆大的水滴，飛快的落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記，在偌大的天空中形成一個巨大而又美麗的水簾。夏雨來之前沒有任何的預兆，說下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱，幫助滋潤干涸的土地。
秋雨，即秋天的雨。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝，但不是一下就是好幾天。秋雨把已經成熟了的果實上的灰塵洗凈，讓果實變得更誘人，更美麗！
冬雨，即冬天的雨。冬天天氣寒冷，冬雨經過寒冷的云層落下來就變成了雪花。冬雨，可以凍死害蟲，保護莊稼地。來年春天，當冰雪融化的時候。冰雪融水也可以滋潤土地，讓農民伯伯少些辛勞。
四季的雨，都各具特色！無論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們人類的好幫手，幫助我們人類解決一些我們根本就辦不到的事情！
六年級的寫景作文 篇11
雨，不停地下著，越下越大┄┄雨水打在窗戶上，發出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。這天空好似一個大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點灑向大地。遠處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現，讓人捉摸不透，還不時亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。
正當我被這充滿詩情畫意的場景所陶醉時，突然暴風乍起，打破了原本的寂靜。它吹散了濃密的雨霧，搖撼著樹丫，在屋頂上掀起了陣陣小規模的“海嘯”，使得整個雨世界變得格外壯觀起來，把這次“歌舞會”推向高潮，只見，風追趕著雨，雨追趕著風，風和雨又聯合起來玩鬧著世間萬物，它們放肆地用樹枝蕩秋千，用電線走鋼絲，用屋頂彈鋼琴，用樹葉放風箏┄┄正是“龍卷魚蝦并雨落，人隨雞犬上墻眠”。
漸漸地，風勢減弱了，世界又歸于平靜。放眼望去，大雨仍在下著，狂風卻消失得一干二凈。雨滴像斷了線的珠子連綿不斷地從屋檐落下，在地上開起了花。而地上落下的積水又形成一個迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陸地，碰巧有幾片樹葉漂過，這就是富有閑情的漁舟┄┄真是太有趣了!
這既壯觀又慷慨激昂而又平靜似水的雨景真是太迷人了，我愛雨景!
六年級的寫景作文 篇12
冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去，春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來了。
眺望田野，已經有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉，使開春的田野多出了幾分青綠。幾只野鴨在田野慢悠悠地踱著步子，不時“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪，溪水清澈見底。瞧，水里的魚兒，水底的鵝卵石。魚兒在茂密的水草里游來游去，不時頑皮地吐幾個泡泡。
走在小溪旁的空地上，呼吸著鄉間的空氣，頓時覺得心曠神怡，精神振奮。空地上滿是嫩綠的小草和各種各樣的的鮮花，紅的，黃的，紫的……千姿百態的花爭奇斗艷;碧綠，嫩綠，淺綠……各種各樣的草爭相媲美。幾顆挺拔的柳樹立在溪旁，長長的柳枝垂到溪水里，仿佛一個愛美的姑娘正在彎著腰洗著頭發。樹旁有幾只小蜜蜂正勤勞地采著蜜呢!
極目眺望，云霧中隱隱可以看見幾座小山。在云霧繚繞的.山上，透露著斑斑點點的幾星綠色。再往近看，山上的楊樹，松樹……都發了嫩綠的新芽兒。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，好像在說“春天來啦!春天來啦!”
春天，你雖沒有夏天的熱情似火，也沒有秋天的碩果累累，但是，是你最早將溫暖送給人間。“一年之計在于春”，讓我們從現在開始吧……
六年級的寫景作文 篇13
我出生在湖南省湘潭市，那里是一個美麗的地方，它有著我小時候的故事，帶著我走向了遠方。
家鄉的一年四季都很美，我喜歡秋天。下面我介紹一下我家鄉的一年四季的景色吧。
春天，小草從土里探出頭來，小鳥在樹上唧唧喳喳叫個不停，微風吹拂著柳樹。
春天的景色真美啊!
夏天，火紅的太陽照在大地上，把地烤的滾燙的，爺爺奶奶坐在亭子里，有的在下棋、有的在打牌，有的在聊天，亭子外面的小朋友追逐大鬧，瘋得滿身都是汗，看樣子，玩的十分開心。
秋天，是個不冷不熱的季節，也是個豐收的季節，到了這時候農民伯伯要到水果園摘水果拿去買，水果園里的水果大大的。比如：又紅又大的蘋果，又酸又紫的葡萄，看著看著都要流口水了。
冬天，是個白雪紛飛的世界，我和媽媽一起堆雪人，打雪仗，好玩極了。
這就是我家鄉的一年四季的景色，美吧?下面我要介紹我家鄉的特產吧。請看下面：
燈芯糕、蓮子、臭豆腐等都是我家鄉的特產，燈芯糕是長長的，白白的，甜甜的，蓮子是披著雪白的衣裳的，有點像瓜子一樣，如果你有幸來我家鄉，我們會用我們的特產招待你們的。
這就是我的家鄉，我愛你，美麗的家鄉。
六年級的寫景作文 篇14
“解落三秋葉，能開二月花。”正如詩句所說，秋天是樹葉回到大地擁抱的季節，秋天是豐收的季節，農民們一年的辛苦勞作在秋天都能得到回報。
秋天的稻田是最美的，站在稻田里向遠處望，向站在一片金色的海洋里，風一吹，稻谷就像波浪一樣動起來；從遠處看稻田就像給地上鋪上了一層金色的地毯。
秋天的果實非常美麗，果樹上的果實個大飽滿，掛在樹上像一只只小燈籠，有些果實小小的，也讓人喜愛。
秋天有許多氣味，果樹上的果實有微微的香甜，在稻田里你會聞到一陣泥土的味道，使你感到一種清爽的感覺。
秋天的聲音有不同的情感，當風吹過稻田的時候會發出“沙沙”的聲音，聽了之后覺得農民的辛苦得到了回報；當農民在打谷、收獲時候的笑聲使他們忘記一年的辛苦勞作。當大雁飛向南方時發出的聲音，似乎像跟這個住了半年的地方告別，對這次移居展開無限的希望。
秋天在一些人眼中卻是離別和悲傷的季節，比如唐朝的詩人寫《茅屋為秋風所破歌》里面的一句“秋天漠漠向昏黑”，表示著對未來的失望。
秋天是一個豐收的季節，是一個快樂的季節，更是對今年的告別，對明年的起個好頭。
六年級的寫景作文 篇15
冬爺爺卷著白被子慢慢走去，春姑娘踏春風而來。又到了萬物復蘇的季節——春季。在這個季節里，有許多美麗的景物，如春雨、春花、春雷……而我認為，最美的是春雨。
初春那段時間，不斷地下著春雨。白天，下著春雨的時候，雨落在積水上，濺起了小水花，遠遠看過去，一條路上跳起了無數的水花，又落下，又跳起，又落下……下著毛毛細雨時，走在路上，低頭往下看，一根根似花針般的雨點滴在水中，點出層層漣漪，如小盤，漸漸向外擴大，消失了。雨洗掉了植物上的灰塵，為世界增添了一絲綠色。抬頭向上看，那雨是透明的，只摸得到，看不見。真如詩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”中對春雨的描寫般!
傍晚，晚霞染紅了天空，要不是聽到淅淅瀝瀝的雨聲，我都不知道下著雨呢!雨滴在水上濺起的水花在昏黃燈光的照射下，真像煙花!這讓我不覺想起了一句詩——“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
白天，下起了傾盆大雨，我聽著耳邊的“嘩嘩”聲和雨落在傘上敲起的“滴滴答答”聲的交響曲，這是由雨水們彈奏的春之樂曲。看到花朵被打落在地上，真是“夜來風雨聲，花落知多少”啊!
春雨，哺育著大地萬物，是那么的美!
六年級的寫景作文 篇16
雨，無論在什么季節，都有它獨特的一面。夏天的雨，來得快，來得猛，也讓我留戀。所以我總期盼著夏雨的到來，好讓我感受感受這“夏”的味兒。
說起夏雨，不能不提起夏雨那股不可阻擋的氣勢。有時我趴在窗臺上看，看著看著，天就暗下來了，像要掉下來似的。忽然，刮起了狂風。路上的人們用手臂擋著狂風的吹襲，身上的衣服也被掀了起來。緊接著，便是夏雨的到來。“嘩啦啦”，一顆顆如珍珠大小的雨珠拍在窗戶上，又炸開了花。夾著狂風，夏雨就更有一種不可阻擋的來勢。一陣陣的雷聲和雨聲交錯著，正為人們演奏著一首來自大自然的美妙樂曲。“呼啦呼啦”，遠處的一塊草地像麥浪一樣上下起伏，猶如一條龍在狂風暴雨中上下穿梭著。過了一會兒，一場夏雨也就過去了。經風雨洗刷了一番的花草們，顯得更精神了。夏雨真是來得快，去得也快啊！
經風雨沖刷了一番的大地，又充滿著活潑，陽光的氣息。天邊，雨后的彩虹輕巧地掛在湛藍的天空上；花草上，一顆顆小水珠在花瓣上滾來滾去。孩子們天真地看著天空上的七色彩虹，開心地跳啊，笑啊……
我喜歡夏天的狂風暴雨，因為它的美是狂野的，是天然的，是不拘一格的。那種美深深地打動著我，更蕩漾著我的心靈。
六年級的寫景作文 篇17
彩虹是雨后的微笑，看似美麗，但卻要先經過一場可怕的暴風雨，才能形成這美麗的彩虹。任何美好的東西都是得來不易的，就像考試，想要有好的成績，就必須先經過一番的努力。彩虹很少出現，但一但出現，那一定非常耀眼。我相信彩虹代表純潔，因為它有那么多的顏色，但看起來一點也不臟，反而很美。
彩虹，你的遙遠就像我心中的夢想一般遙不可及，每當我坐在窗臺，你總是把我當作仇人一般，躲著我，深怕遇見我，只等云哥哥的勸導，才跑來跟我哭訴。彩虹，我真希望擁有你訥美麗的彩衣，再草原中快樂的奔跑，找到自己的期許 奪回自己的希望，就向你一般，讓自己的心情雨過天晴，散發出一種活力的感覺，真是太可愛。美麗了。彩虹，我真希望你那份可愛可以保持，讓我那份夢想離我愈來愈近，成為往日的你既可愛又風趣，成為一葛天下中無人能比的好朋友，彩虹我愛你，也希望我們之間有愛同在！
人生是多采多姿的，但我覺得它不像彩虹，因為人生一定會有挫折，但彩虹卻是沒有任何一丁點的污點，所以有些人拿彩虹形容人生，應該是不對的吧。但心卻可以用彩虹來比喻，因為心是可以沒有污染的。
六年級的寫景作文 篇18
古城西安的2月天，寒冷的冬還沒有退走，春就迫不及待地來到了人間。
豐慶公園面積很大，原來是西安飛機場，這里曾發生過震驚中外的“西安事變”。如今改建為一個休閑、娛樂和觀景的大型公園。公園里仿唐樓閣高低錯落，草木眾多，還有一個很大的湖，正是探春的好去處。太陽升起來，顏色紅潤多了，不像冬天的太陽暗淡無光。冬霧散去了，天空顯得高遠，淺藍的顏色，就像一個淡妝的姑娘。岸邊白色的小臘梅花零星地偎在枝頭，表現了“寧可枝頭抱香死”的氣節。雖然看不見蝴蝶的身影，但幾只蜜蜂卻能嗅到春天的甜蜜的禮物，扇動翅膀，埋頭采花。空中還透著絲絲冷氣，金黃的迎春花羞羞地探著頭，精神抖擻。從遠處看，鵝黃的柳芽爬在細細的枝條上，一陣風吹來，楊柳仿佛一位少女蕩著秋千，好不愜意；風一停，幾個柳芽就像幾只螞蟻在做爬樹游戲呢。
站在湖邊，我撿起一塊石頭，朝湖心扔去。“咕咚”一聲沉悶的聲響，石頭砸破了薄薄的一層冰，掉進水里，怕會驚動魚兒的春夢吧。
六年級的寫景作文 篇19
我愛傍晚，我愛傍晚的月夜，也愛傍晚的星天。每次回老家，在樓頂上玩耍時，我最愛看天上密密麻麻的星星。
在老家，我看到的是一個寂靜無比的夜空，下面是地面，上面，則是星天。夜幕降臨，黑夜給大地蒙上了一層黑色面紗。夜空中那眨著眼睛的星星，它們出來了！一顆、兩顆、三顆……星星，你們為什么這么閃亮呢？星星沉默不答。晚間的微風輕輕地吹拂著樹葉，撫摸著我的臉龐像一位慈祥的母親，撫摸著沉睡的孩子。
永遠那么明亮的星星。北斗星、織女星、牛郎星……星星訴說著一個一個美麗的故事；水瓶座、金牛座、射手座……星星記錄著一個一個燦爛的傳奇。
天空中的星星越來越多，有時候看得我也迷糊了，就想給它們都排個號。可是，星星要怎么排呢？它們對我來說都非常重要！就在一個晚上，我正對著天空為這事頭疼，突然天上出現了一輪圓月，這輪圓月穿著漂亮的黃色紗裙。
我走下樓頂，在小巷子里走著，走著，再次抬頭仰望著星空，我發現，那密密麻麻的星星也在走著，走著……
六年級的寫景作文 篇20
夏日的清晨，涼風習習，沒有炎熱。媽媽帶著我來到百荷公園散步。我們走了一會兒，就聞到一股清香。尋著香味，我們來到了荷塘。原來，這是荷花荷葉散發出來的香氣呀。
荷塘里的荷葉碧綠碧綠的，荷花是粉紅色的。我仔細的找了找，還看見了蓮蓬。蓮蓬有的很小，但我能看見黑色的小點；有的蓮蓬大一些，能隱約看到幾顆肥胖胖的小籽；有的蓮蓬是黃色的，因為它還在荷花里呢！微風吹來，它跟著荷花一起搖動，仿佛在對荷花說：“謝謝你，幫我遮風擋雨！”荷花好像也在說：“不用謝，以后我的花瓣掉了，你就得自己生活了。”荷花有的亭亭玉立，像一個勇敢的戰士，它抬著頭，對著湛藍的天空微笑；有的把頭垂了下來，沒精打采的，像極了沒睡醒的我！有的荷花把自己藏在了荷葉間，好像一位害羞的姑娘用綠傘遮住自己。荷葉又大又多又密，不僅像圓盤，還像大傘。有一部分荷葉被桿托著，這桿筆直的，跟筆一樣直；有一部分荷葉沒有桿，平靜地躺在湖面上。風兒吹過，湖面泛起漣漪，荷葉也跟著扭動起來。有時還會有水濺到荷葉上去，變成晶瑩剔透的水珠，在陽光的照耀下，金光閃閃，美麗極了！站在這片荷塘前，聞著陣陣清香，我仿佛也變成了一朵荷花，隨風起舞。
這荷塘，真美啊！
六年級的寫景作文 篇21
在人們心中，對日出有不一樣的含義，有人說日出代表新的一天，還有人說，日出代表新的開始。而我對日出有與眾不同的想法。
凌晨五分，天空一片深藍。沙灘上，一個小女孩早早的坐在那里，靜靜地凝視著天空唯一一種顏色——深藍，她是來看日出的，她的眼里透露出對看日出的渴望，所以她人群中顯得格外耀眼。這是我，第一次投入大海的懷抱，感受大自然的恩賜，涼風拂過我的臉頰，那一刻，我愜意極了。我想象中的大海波濤洶涌，可我又看到了他的另一面——溫柔。這時，大海宛如一位母親，親撫著我，親撫著岸。
這時，地平線上出現了一抹紅霞，紅霞越來越紅，我興奮地站了起來，屏著氣，望著太陽升起的方向，望著，盼著……
又是一件等待海那邊的天，已是
緋紅，突然我看到了太陽的小半邊臉，我高興的叫著太陽，太陽像一個害羞的小姑娘，志愿錄取那半張臉。
終于，太陽沖出了云霞，沙灘，人石子都被金色籠罩，一切是多么的輝煌。
這是一副多么美的圖畫啊，海鷗與彩霞齊飛，壯觀極了……
六年級的寫景作文 篇22
“呱~呱~呱~”這一陣聲音從哪里傳來？原來是我家池塘里小青蛙正在開音樂會。
夏天已經到了，池塘里可熱鬧了！你們看那一只只小蜻蜓在荷葉上，荷葉仿佛一個飛機場，小蜻蜓仿佛一架飛機在那停留。平時小池塘里可安靜了，突然有幾條小魚伸出自己的大腦袋，它們躲在荷葉的下面，這時水中蕩起了一圈圈的波紋。在夜晚，那可就熱鬧了！幾十只螢火蟲點亮了這個“舞臺”。小青蛙們唱著歌，樹上的知了給它們伴奏，它們就這樣玩到深夜，才各自回家睡覺去了。
河塘里到處是美麗的景色。荷花有時張開，仿佛一個調皮的小女孩兒；有時還沒開放，像一個害羞的小姑娘；有時半開半合，像一位婷婷玉立的小姑娘，只是伸出個腦袋。荷花身邊的那片荷葉，為荷花撐起了一把小傘。荷葉綠油油的，摸起來可光滑了。那幾顆珍珠似的是什么？是露珠，它們可漂亮了！在太陽下閃閃發光，它們也是調皮的孩子，時而在一片荷葉上玩滑滑梯，時而相聚在一起說話、做游戲，時而躺在荷葉上看著天空。突然一陣風吹過來，細小的露珠滾來滾去，荷花隨風飄蕩，翩翩起舞。我突然感覺荷花仿佛一位公主，荷葉就是它的白馬王子。
我喜歡這片池塘，它們都是我童年的回憶。
六年級的寫景作文 篇23
春天代表著什么？
有人說“破冰成水時，就是春天的到來；有人說“燕兒飛來就代表著春天”還有人說“花草鉆出地面是春天”。
其實，春天是一縷輕輕吟唱的和風，是一片片醉人的花香。春天是種子破土而出的動力，是我們用汗水，智慧和勤勞支撐的精神支柱，激勵著我們奮發向上。
一絲毫不起眼的綠色，一抹若有若無的花香，一聲細小的鳥叫，無一不在宣布著春天的到來。春在草原上。天上那一只只飛的好遠的風箏，樹上那嫩嫩的小芽，樹下那軟綿綿的小草。春在池塘邊。微微平靜的湖面，因魚兒的跳躍而泛起層層漣漪。春在田地里，那些農民辛勤的播種著肥料，等到秋天，就會看到豐收的景象。春在我們心里。生活在春天里的我們心情愉悅，我們熱愛著春天。
刮風了，那清涼的風掠過我們的臉龐。下雨了，那雨絲落到身上，帶著絲絲的涼意。河面上的冰，像是有人拿斧頭在敲似的，紛紛散裂開來。草地上的花，爭先恐后的露出燦爛的笑臉。
啊，春天就像一位年輕貌美的姑娘，美得不可方物。
春天用她獨特的方式去回報人們對她的喜愛。她是那么美……
六年級的寫景作文 篇24
今天一大早，小小報童就來到公園賣報紙。可不一會兒，天上就飄起了雨絲。
細雨中走過荷塘，小小的池塘已變成了一片“綠”的海洋：漂泊的浮萍你挨著我，我挨著你，密密匝匝地擠在一起。池塘中心，輕柔的雨絲打在荷葉上“沙沙”地唱著溫柔的歌兒。幾朵荷花小心地藏在碧玉般的荷葉下，悄悄探出頭來，更是嬌嫩可愛。一陣風吹來，荷香陣陣襲來，晶瑩透亮的雨珠在荷葉上不停地晃動，盈盈欲滴。
經過荷塘繼續前行，我們來到了年嘉湖邊。雨水落在湖面泛起一圈圈波紋，漸漸地向四周擴散開來，形成一個個大大小小的圓圈。雨越下越大，豆大的雨點濺起一朵朵水花，水花落在水面又變成了一個個小水泡，看起來就像從湖面憑空冒出一頂頂透明的小帽子。在簾簾雨幕的籠罩下，湖面升起一層蒙蒙的水霧，煙波浩渺，周圍的景物好像也披上了一層薄薄的輕紗，遠處的亭臺樓閣一片朦朧，若隱若現，就像童話中的仙境一般。
大雨，雖然沒能完成賣報的任務，但是欣賞了雨中的美景，我依然非常高興!
六年級的寫景作文 篇25
雪，落了，輕輕柔柔，無聲無息地落了，但竹林里卻有一番不同的景色。
在竹林中，密密麻麻的竹葉擋住了大部分強烈的光線，所以只有一點光線，相較外面，竹林里是陰暗的，厚厚的雪鋪在地上，就像一張暖和的棉被，竹筍便在這“溫暖”的“棉被”下香甜地睡著了，只有雪化了，才能看到它們的真面目。而此時，它們就像一個睡懶覺的人，遲遲不肯醒來。我在竹林中靜靜地看著，雪紛紛揚揚地落下，是不是落下幾塊積雪，咚、咚。我覺得比較無趣，便爬到了竹子的頂端，上面，已是一片雪的海洋，微風拂過，這片海洋泛起了白色的波浪，上面忽然蹦過幾只松鼠，黑色的身影在白色的雪中變得十分顯眼，它們十分靈活，連它們的身影都很難看到，更別說捉住他了。到了中午，白色的雪在強烈的陽光下有點暈眼，但青翠的竹子很好的中和了它。竹林里的景色煥然一新，飄落的雪，墨綠的葉，深綠的樹干，動中有靜，靜中有動，繪成了一幅美麗的畫卷。忽然，雪停了，瞬間萬籟俱寂，時間就像禁止了一樣，除了我自己的心跳，我幾乎聽不到什么聲音，麻雀不叫了，烏鴉不飛了，連最繁忙的人們也停了下來。
竹林中的雪景，不一樣的美，只有看了才能感受到。
六年級的寫景作文 篇26
白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。
我坐在車上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望著那優美動人的面紗，輕輕的輕輕的舞動著那千姿百態的舞蹈，和那房子、樹木、行人構成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學校，一眼望去，學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!
我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點摔在地上。抬著，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來遲了。這時，我向窗外一望，呀!霧還沒散。那些籠罩在校園里的霧，的確非常優美，它把周圍嚴嚴實實地罩著，慢慢地看著，好你好象身臨其境，進入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進入仙境，產生種種神秘的幻覺……
“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她撫摸著我們每一個人，給我們一種濕潤清涼的感覺，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……
六年級的寫景作文 篇27
5月3日那天，我起了床，穿上衣服，就出去散步。我覺得有點涼，空氣中還有點兒潮氣，似乎要下雨了。
于是，我趕緊跑回家。我回到家以后，微風變成了大風，滿天的烏云向太陽刮去。陽光漸漸變暗了，果然要下雨了。突然，雨點接連不斷地從天上落下來。這時候，天空變得更暗了，仿佛到了晚上。風也越刮越大，我看見路上打著雨傘的人們，用力撐著傘，頂風行走。不時有人的傘被風吹得翻了過去，手忙腳亂的在雨中趕緊整理過來。那些沒有雨具的人，或是迅速跑回家，或是趕緊尋找躲雨的地方。這場雨真是太大了，雨點打在窗戶上，啪啪直響，濺起一片片小水花。我向窗外望去，發現樓房頂端的排水管都不能直接把樓頂的雨水排下來。雨水順著樓房的墻壁沖刷而下，流到了地面上。地面上到處是積水，雨點落在上面，冒出許多小水泡。漸漸的，風變小了，雨點也變小了，天空逐漸變亮了，街上的人也多了起來。
終于，雨過天晴了，太陽又在天空露出了笑臉。我趕快跑了出去，清新的空氣迎面撲來，真爽啊！
六年級的寫景作文 篇28
下雪了，這是一場春雪。雪就像一粒粒晶瑩細長的冰球，像是有人捏成的，光滑而均勻，被呼呼的北風卷著，沙沙作響，直往人們臉上打，往脖子里鉆。嘿！好涼啊！路上的行人一個個把衣領豎起來，藏頭縮頸，加快了腳步，我們這些小孩子卻像不怕冷似的，一個個又蹦又跳，歡叫著：“下雪了！下雪了！”春雪落到地上就融化了。過了一會兒，地面上便水汪汪的了。
春雪是優美靈動的。一片片雪花從天而降，像一個個頑皮的小精靈，仙界下凡到人間，春風一吹，它們跳起了優美的舞蹈，一會兒向左，一會兒向右，跳夠了便飄飄搖搖的落到地上，為大地蓋上一層薄薄的輕紗。
春雪是富有詩情畫意的。正如詩中所寫“飛雪帶春風，裴回亂繞空”雪越下越大了，從樓上往下看，感覺這雪精靈是從地上生出來的，要到天空上游覽一番呢！如果是畫家看到這幅景象，肯定會畫出世界上最漂亮的畫，讓我們大飽眼福。
一場春雨滋潤了萬物，也凈化了我們的心靈。春雪貴如油，這場春雪，帶給我們新的希望和新的春意。
我站在雪中久久不愿離去，因為，我愛這美麗的春雪！
六年級的寫景作文 篇29
我很喜歡看朝陽，每周星期六和星期天放假，我都會五點起床，跑到屋前的山上，等待日出的來臨。這不，今天早上我又早早地來到山上看日出了。
不一會兒，朝陽弟弟就從天邊露出圓圓的腦袋，拿出手中的調色盤，一會兒把云染成了金黃色、一會兒把云涂成紫紅色，到后面他居然直接將調色盤扔向空中。于是，天空中便有了金黃、紅色、橙色、藍色、紫色……
朝陽弟弟拍著手在天空中奔跑，一朵朵白云被他撞來撞去，有的被撞成了胖胖的綿羊，有的被撞成了飛翔的鳥兒，有的被撞成了“咯咯”叫的公雞……
又過了一會兒，朝陽弟弟終于跑累了，他停了下來，躺在白云上，靜靜地欣賞著地面的美景，寧靜的大地上鋪著溫馨的金色，是那樣的柔和，那樣的美麗。朝陽弟弟看著地面的美景不由得咧開大嘴笑了，笑得是那么的燦爛，大地的萬物也跟著笑了，笑得金光燦燦。
半個小時后，朝陽弟弟又活躍了起來。這一次，他和我的影子玩起了躲貓貓的游戲。影子可真是個淘氣的孩子，朝陽弟弟跑到我的前面，影子就躲在我的后面；朝陽弟弟跑到左邊，影子就躲在右邊……
一個小時后，朝陽弟弟終于累趴在半空中。
六年級的寫景作文 篇30
夏是一個淘氣的孩子。
春姑娘還沒來得及離開，夏就汗流浹背地從南方跑了過來。夏看看天空漂浮的白云，覺得太沒樂趣了，便打開自己的百寶箱，取出一瓶墨水倒了上去，頓時墨云翻滾，漆黑一片。云朵嘩啦嘩啦地哭了起來，因為他們覺得這身黑衣服太丑了。
夏也是一個懂事的孩子。
夏來到瓜田，在小小的瓜藤上掛滿又大又圓的西瓜，這可把農民伯伯們高興壞了，忙著在地里采摘西瓜。夏看見地里的農民伯伯熱得滿臉通紅，就輕輕吹一口氣。“啊，好涼快！”農民伯伯們開心地笑了。
夏還是一個樂于助人的小孩。
夏看見無花果在哭泣，連忙走了過去：“無花果妹妹你為什么哭呢？”“別的植物都已經開出美麗的花，很快還會結出香甜的果，可是我直到目前都沒有開出一朵小花，嗚嗚……”無花果妹妹心酸地流下了眼淚。“別急，別急！我來幫你解決！”夏馬上拿出魔法棒，對著無花果一揮，無花果的枝頭頓時綴滿大大小小的果子。“謝謝你！”無花果妹妹咧著嘴又唱又跳。
“是時候說再見了。”夏對大自然說。當他緩緩走向遠方時，人們才發現，可愛的他又長大了一歲。
六年級的寫景作文 篇31
隨著一天天的變化，我們仍在不知不覺中成長，春天到了，我們笑得很燦爛。卻沒有發覺春姐姐踏著輕盈的步伐來了。
野草變綠了，挺著枝芽到外顯擺；看，我多漂亮，你們那些小雜草善罷干休吧。沒有草會比過我。
美麗的桃花開了，當我想起花苞時，那真是在花中最美的一朵了。
瞧。那綠綠長長的樹枝和枊葉，在仔細想想是誰能長這么長的枊枝，那是柳樹長了芽，綠綠的，多么流亮呀。
呀。我們最可愛的孩子們也減少了許多棉衣，以前那股子熱乎勁，滿頭大汗，喘氣不停。倒也溫暖了許多。
天色近黃昏，一陣清風吹過，一雪春日里的余溫，整個心情變得清爽起來。我感受到了溫暖，又感受到了春天的氣息，看見了春姐姐的腳印，聽見小鳥美妙的歌聲，聞到了那股桃花的芬香。
沙漏，反反復復，不知何時才停了下來，我做在樹枝上，聽著小鳥那不知疲倦的歌，仔細地看著那春天的腳印，吃著云朵像棉花糖那樣的甜，然而我覺得這是一滴永不熄來的燈。這時候，我察覺幻想的味道是那充滿星星的美妙味道。
六年級的寫景作文 篇32
美麗的秋天來啦，天地萬物被轟隆轟隆的雷家公嚇醒，揉了揉若隱若現的睡眠，伸了懶腰，小花帶上土壤的清香伸出了尖長的腦殼，地面又換掉了一身綠油油的盛放，自然界又像之前一樣充滿活力。
在這個花香鳥語、春光明媚的時節，基本上每一個禮拜天母親都需要帶我一起去自然界，觀查自然界的轉變。由其是花的轉變要我難以忘懷，逐漸僅僅一個小花蕾，再過一周去，就綻開出甜甜的笑容，再過一段時間就發覺樹技上吐出來了嫩稚的綠葉子，把每一張笑容點綴得更為活力四射。
最要我回味無窮是繁華世界的郁金香花，父母攜帶我和姨媽一家去看花。這兒是一個非常大的苗木基地種植基地，主要是郁金香花很有特點，可缺憾的是大家錯過最好是的開花期，郁金香花早已逐漸凋落。帶上心態離開了一段，幾個討人喜歡的藏獒、粉色的玉蘭花、雪白的櫻花盛開等或是淡化了我的缺憾，要我大飽眼服。嗅著淺淺的芬芳，禁不住想到校園里的櫻花盛開，如果能在這個漂亮而幸福的時節里坐著樹底下看書，那該多悠閑啊!
一次次的踏春觀查，要我覺得春季很漂亮，無所不在，我好想吸引這一漂亮的時節啊!
六年級的寫景作文 篇33
春季,是春回大地的時節,是春天的腳步從天宮里偷跑出來過世間日常生活的快樂時光,尤其是三月的春季,別有一番樂趣。
在三月的春季,已經豆蔻年華階段的美少女春天的腳步,常常帶上一群頑皮的小仙子孩子在天空飛著。
小朋友們開心的情況下,天空便萬里晴空。春天的腳步會帶上他們一起去穿著打扮世間，把世間變成了"人間仙境"。這并不，世間確實變成了"人間天堂"了：小小花瓣都凸起了五顏六色的花蕾，討人喜歡十分;柳條都長出了全新升級的秀發;也有這些本來展現著稻淡黃色的枯草，如今已被燒制了爽口的化肥，這時卻變成這些小小，郁郁蔥蔥的新雞縱兒的下酒小菜;也有......
有的情況下，那群小仙子孩子難過了或是受了憋屈，便會哭。這時候，便是春天的腳步大展身手的情況下了。她將小孩的淚水集聚到一塊兒，隨后撕了一片云和這些眼淚混到一塊兒，施放將這類結合體撒向世間，這就是三月的雨：細雨。
這就是三月那變化多端的春季。
六年級的寫景作文 篇34
我背上書包，打開家門走了出去。
早晨的空氣非常清新濕潤，隱隱中還夾著一絲芒果花的芳香。天空的顏色很奇幻，一抹淡藍，一抹淡紫，一抹淡紅，大概只有著名的畫家才畫得出吧！晨風輕輕地拂過我的臉龐，舒服極了。路邊的一棵棵芒果樹整齊地排列著，一簇簇深黃的芒果花堆滿了芒果樹，把樹枝壓得低低的，我隨手摘下一小簇芒果花，放在鼻邊輕輕一聞，哇，真香，我陶醉了！而藏在綠葉后的桂花精靈卻已經枯黃了，但我會記住桂花給我帶來的幸福！那棵玉蘭樹的老葉子已經掉光了，但卻長出了新的葉子，那么綠，那么明麗，看上去那么舒服，像一個個可愛的綠精靈，給人以生命的希望。
我穿過馬路，走上了那條通向學校的路。許多學生背著書包，穿著清一色的校服，臉帶笑容地走著。我前面的那一位一年級的小朋友剛得到紅領巾，一看扎的手法就知道是她自己扎的，多可愛呀！到了學校，大家都在讀書，都在努力地讀書。我也馬上拿出書來讀。陽光照在我洋溢笑容的臉上。
晨，多么美好！
六年級的寫景作文 篇35
寫作業時，忍不住停下筆來望向窗外。
一個周末，我身邊堆著兩摞書，一摞寫完的，一摞沒寫的。兩摞書有著明顯的高度差距，我被關在其中，一刻不停地奮筆疾書。
一排樓，一個小花園。雖說是花園，但沒有一個人在其中嬉鬧，不免有些荒涼，越看心情越不好。算了，還是看天吧，天空中也是空蕩蕩的，只有幾只疾疾掠過的老鳥，和散發最后光芒的太陽，不知什么原因，覺得一切都是灰蒙蒙的。
重新回到書桌旁，看見那沒寫完的作業，心中忍不住煩躁，想約別人一起出去散散心，可是又想到，他們估計也在作業堆中埋著吧。
剛強迫自己坐下，心卻又飄出了窗外。我妥協了，決定獨自下去走走。
微風輕撫著麻木的頭腦。四下無人，我漫步花園中，因冬天而變得空蕩的草坪，發舊的木亭和年久失修的棧道。我失望地停下了腳步。
突然，我看到了隱藏在枯草中點點草芽，那是春的希望。這一發現使我的思緒活躍了起來，接著，四周觀望，發現樹上也有了些隱約的綠點。
感覺什么東西突然在腦海中炸開了，自己也像局促在凍土里的小草一樣隱忍，等待著蛻變，然后有一瞬間的破繭成蝶。
我帶著一身輕快又回到了桌前。
六年級的寫景作文 篇36
果然不出我所料，不一會兒就下起了蒙蒙細雨。雨絲長長的細細的猶如一根根琴弦，輕輕地落在大地上，綠樹上，房屋上……奏出了一支支美妙的樂曲。如果你不仔細聆聽，感受不到美的秋雨落在大地上時，動作是典雅的很少濺起水花，落在樹葉上時，動作是輕柔的像撫摸著孩子氣的臉蛋兒。也撫摸著小花小草，撫摸著大自然的萬物。
路上的行人都披著五顏六色的雨衣，舉著各式各樣的雨傘，樓上望去，就像一個個五彩斑瀾的小點兒在移動著，美極了
也拿著雨傘下了樓。把手伸出傘外，綿綿的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在撓癢癢似的干脆拿開雨傘，雨中散步。雨絲親切地吻著我臉，慢慢的撒在頭發上。知道我頭發上肯定已經布滿了晶瑩的水珠了
下午，雨停了地上濕漉漉的被雨水沖洗的一塵不染。葉子仿佛變得更綠了花草們喝飽了水，打起了十二分精神。空氣變得更加清新甘潤了可是天空還是灰蒙蒙的好像云姑娘還沒哭夠。
秋雨過后，環境也變得更美好了愛這可愛的秋雨，你呢?
六年級的寫景作文 篇37
星期天，我們一家人去登黃山。站在山腳下，抬頭一望，這刀仞高山險峻陡立，蔚為壯觀。有人說，山是一個巨人，屹立在大地之上，深情地俯視著世間萬物；有人說，山是一位母親，敞開廣闊的胸懷，供萬物生息繁殖；還有人說，山是一個衣櫥，春夏秋冬，著裝各不相同。而現在，在我面前的，不是威嚴的巨人，不是慈祥的母親，也不是一個神秘的衣櫥，而是一只兇猛的攔路虎，征服這座山，對我來說，是一個巨大的考驗。
我深吸一口氣，為自己鼓把勁，一把抓住繩索，踏上崎嶇的登山之路。這路，坎坷陡峭又漫長，我一步、兩步的向前挪動著。漸漸地，我越來越感到輕松，步伐也越來越輕盈，那是剛毅挺拔的松為我鼓舞，是涼絲絲的風為我加油，是潺潺作響的清泉為我送行。每當我打算停下腳步歇息的時候，山告訴我，來吧，勝利就在眼前。終于，在這一聲聲的鼓舞中，我登上了最高的山峰。
站在山頂環望四周，只見郁郁蔥蔥的松林，似火一樣的楓林和縹縹緲緲的云霧，讓人感覺進入了仙境。而漂浮在云霧中的一個個峰頂，就像夕陽映紅下的茫茫大海中點綴的一座座島嶼。這飽經狂風暴雨仍巍然不動的山峰，讓我敬佩不已。
六年級的寫景作文 篇38
窗外的細雨斜斜地飄著，我就在細雨中騎著單車，想穿雨衣又嫌它太笨重了。為了那么細小的雨而穿雨衣――太不值得了。
在路上，我一直在想一個問題，不是什么物理數學難題，而是一個很無聊的問題：
一盆水+一只水牛=？
夠無聊吧！一般的答案是：那只水牛喝光了那盆水，所以還剩一只水牛，很愚蠢的答案就是：一個東西+一個東西=兩個東西。最死板的答案莫過于此，如今我又聽見一個令人捧腹的回答：那只水牛在那盆水里學游泳――淹死了。
很奇怪的答案，它在現實生活中也許從未被人想起過，就算別人聽見了，也一定回嘲笑這個超級蠢的答案，怎么可能！笑死人了！
是啊！的確蠢。如果一只水牛會在水盆里游泳，那么大象是不是就可以飛上天？蚊子會不會在海里歷險；鯨是不是可一和螞蟻做鄰居？
這個如果使我想到了許多有趣的假想，我不禁一笑，車輪子滾在操場跑道中的一潭深水中，發出咕嚕咕嚕美妙的聲音，象魚兒在水中游啊游時發出的聲響一樣可愛。不知道水牛在水盆中游時會不會發出同樣的聲響呢？
六年級的寫景作文 篇39
今年暑假的一天下午，我在窗前寫著作業。感到特別得悶熱，過了好大一陣，天色漸漸地暗了下來，我抬頭向窗外一看，天空黑壓壓的一片，就猶如一個大鍋蓋蓋在天空。過了一會兒，刮起了大風，"呼一呼"好像憤怒的要把樹木連根撥起，馬路上樹葉，輕小垃圾被吹的連液帶爬，還有塑料袋被吹到空中，仿佛在跟行人說："雷雨來了快走快走。"行人有的大步走著，有的年輕人奔跑了起來……
突然一道閃電劃破天空，隨后"劈拉"一聲巨響，這雪好似就快要打到我頭上了，我嚇的趕緊護住耳朵，閉上眼睛，趴在桌上，雷聲滾動著，我大膽地抬起頭，看到開始稀疏地下起大雨點，不一會兒就下起了傾盆大雨，好像雷把天給打破了似的，看著窗外雨霧茫茫，馬路上一會兒就有了很大的流水……
我穿上外套，打開窗戶，深深的吸了口氣，空氣是那么清新啊。旁邊的小草被雨濕潤后，感覺更綠了，小花也比以前更鮮艷，我感覺一下子涼了許多。
六年級的寫景作文 篇40
這一天已經很晚了，作業剛寫好。月亮仍在天空一枝獨秀，路很暗，兩旁的店面都關閉了，紅紅火的燈光滅了，只剩幾輛車在靜寂的大馬路上奔跑。
進入高年級之后，學習似乎占有了大部分時間，吃飯，學習，睡覺，寫作業，每天重復著。什么時候我有機會像小時候有時間經常去公園玩呢？
微風拂動，樹木跳起輕松的舞蹈，看著行人一個一個走過。江水也在微風的伴奏下，唱起了歌，拍打著兩岸。穿駛向大橋，天真的我問道：“媽媽，那些船會撞到橋嗎？”我和媽媽日常走在大橋旁的道路上，呼吸著新鮮的空氣。江對面有點霧，看不大清楚，好奇心使我想過去一探究竟。天空中，潔白的月亮像盤子，在黑暗的天空中一枝獨秀。她時而出來，時而又躲進云彩里，偷窺著我們。
小時候的幸福和純真被時間給吹走了，生活的味道似乎也變得清淡了，跟豆腐一樣。天空中的月亮仍舊是幾年前的月亮，不知為何，月亮褪去了純白，逐漸轉而黯淡。雖然江濱公園多了房子燈光的色彩，但也因為時間失卻了自然的氣息。
我們小時會輕松，長大后會忙碌，有時也會感到煩躁。但每當沐浴在這月色下，和親人們相伴著走一段路，似乎一切的不愉快都隨著月光散去了似的。
月亮仍會明亮，空氣仍舊清新。
六年級的寫景作文 篇41
夏日的夜晚，悶熱的空氣和蟬鳴聲在樹林中徘徊。一輪皓月在空中灑下皎潔的月光，給松樹樹梢戴上了一頂王冠。在這月光下，仿佛一切都變得潔白、清涼。林間的溪水清澈見底，“叮叮當當”地唱著歌，在石縫間歡快地流淌。我隨著溪水，伴著月光，悄悄地流了過去。
還是那片熟悉的松樹林，月光穿松枝在長滿青草的地面上畫著抽象的油畫。遠處，一間小屋子里，奶奶坐在木椅子上，伴著蠟燭橙黃橙黃的燈光織著毛衣。我坐在窗子旁仰著頭，看著天空中那無比美麗的明月，拌一點夏夜燥熱的微風，加一點松枝的陪襯，再灑一些月光，就成了一幅極其美妙，令人神清氣爽的月夜風景圖畫。
奶奶放下了手中的活，來到我身旁，輕輕地唱著童謠。林間的知了也為這首歌伴著奏，我飛奔出門去捉知了，奶奶在門口遠遠地看著我。夜深了，知了還是不知疲憊地唱著，月亮還是在向大地各個地方灑著月光，灑到了我那黑黑的眸子中，有了許多幻想。
生命應該就是那樣了吧？在每一個時刻里都有一件事情，答案卻要等很久才會知道，要在時不時的回憶才能知道，會知道生命中的種種道理，知道每一個事件的感情。
月光下，我站在樹林中，癡癡地望著那充滿美好的月亮。
六年級的寫景作文 篇42
一輪皓月正從江岸后面冉冉升起。涼風拂過小草小花，拂過林間，江水倒映著如水的月光。
我站在江邊的橋上，涼風吹在我的臉龐。我看著微波粼粼的江面上頓時灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。我的思緒也隨著月光回溯，一直到八歲時和媽媽散步的那一晚。
月光從樹梢上爬下，來到石頭鋪成的小路上。我和媽媽走在林間的小路上，微風習習，讓我心情放松下來，同時腳步也更輕盈了。走到小路的盡頭是座橋，我和媽媽走了上去，我看到了江，江面上有一座更加長的橋，我問媽媽：“媽媽，那是什么橋?”“那是鋼索橋，它的名字叫‘甌南大橋’。”聊了幾句后，我們便看起了江面美景。
回憶總是短暫的，但也是美好的。在昨天，我還以為月色，是總被包裝得猶如孤獨者的戰利品，是總照映他們凄涼的夢，而今天我恍然醒悟，月色是釀酒美好記憶的蜜罐。
在透明的月光之下，來自遙遠記憶的輕聲絮語，令人神往。那些而在靜夜里的美好生活，讓月色與呼吸逐漸變得沉重起來。
六年級的寫景作文 篇43
夜晚靜靜的，沒有一點兒聲音，桂花樹的樹梢，長出了一個銀色的臉龐，它們光照在了街道上，樹上，以及我以前和母親一起散步的路上。
這世界的故事許多都是圍繞月亮的：吳剛被玉帝罰到月亮上砍樹，樹木沒變，但他的手早已爬滿了繭子;嫦娥偷吃靈藥，帶著后羿對她的思念飛到月亮，從此，兩人映月相思……
我看這些故事，就想到奶奶，想到以前奶奶給我講故事時，我那喜悅的表情。
每天晚上睡覺前，我都會坐在奶奶的床前，等著奶奶洗完澡，給我講許多許多的故事。奶奶輕搖著蒲扇，揚起一陣一陣的清涼。我就這么伴著奶奶那些古老的故事，一點點進入夢鄉。
此外，奶奶每天晚上都會唱幾句童謠，我聽一句，學一句，即使有些語句我不懂是什么意思，但是我還是學過來了。每當我學完后，奶奶總是會笑起來，帶著臉上深深淺淺的皺紋。我突然醒悟過來，那所謂的月色就是一灘水中，有一片晶瑩的花瓣躺在里面。
這月亮，還是小時候的，只是少了奶奶在身旁陪伴，覺得月色也暗淡了些。
六年級的寫景作文 篇44
半夜了，我和父親離開平安夜派對，走在了回家的路上。月亮從云朵身后羞澀地探出丁腦袋，皎潔的月光照在了路上，但空蕩蕩的路上沒有一個行人，家因而顯得更遙遠了。
我突然問父親：“你還記得嗎？那時候，我還小，我們住在老家的小溪邊上，有很多云朵，月亮升起來時就像這樣時隱時現……”沒想到，時隔多年，又見到了這么美麗的月夜。
他應該還記得吧？腦海里總有一彎明月，時隱時現，在云朵間漫步。沒有星空，沒有喧嘩，沒有汽笛聲，只有那忽明忽暗的月色，以及沐浴在月光下的我們，肩并肩地散步。
那么，那應該是個無聲的夜晚吧。一個男子，和孩子手拉著手，寂靜地走著。那夜，皓月當空，晚風拂過山林，拂過父親嚴肅的臉頰，拂過孩子天真的笑容，帶走了父親的青春與我的童年。在那月光如水的夜里，孩子的眼里倒映著皎潔的月光。
到家了，我也明白了席慕蓉的話：“組成一個美麗夏夜的要素，既如此簡單，又如此艱難。”
月光下，梔子花正悄然開放。
六年級的寫景作文 篇45
處州公園是個美麗的地方，樹美、水美、就連晚上的噴泉也美，今天我們就來聊一聊這里的噴泉。
噴泉在晚上七點四十準時開始，七點三十多時，處州公園就已經人山人海，男女老少都有。過了一會，噴泉開始！突然，一陣音樂響起，隨之噴泉也馬上開始了。
起先，最外層的噴泉射了上來，那噴泉里的燈光照得噴泉都變得五光十色，一會變成黃色，一會變成綠色，一會又變成天藍色……這時，噴泉停了一會兒，突然又噴了上來。于是，水柱形成了一個迷宮，彎彎繞繞的，猶如一條蛇，之后，那些噴水的機器擺了起來，仿佛有兩個人正在跳華爾茲，你往左、我也往左，你往右，我也往右。
這時，中間的大噴泉噴了起來，它們正在一起前后前后的擺動，形成了一朵荷花，那朵荷花一下綻放，一下收攏，而四周的四個水柱形成了四片荷葉保護著荷花。
最后，所有的噴泉都停了，大家便轉身想離開，可就在這時，最中間的噴泉直沖云霄，仿佛一艘火箭飛了上去，又散落下來……
這時，噴泉是真的停了，大家都依依不舍得走了……
六年級的寫景作文 篇46
一道黃白色的耀眼的閃電劃破天空，緊接著，“轟隆隆”一陣響徹云霄的雷聲響了起來，驚天動地。
頓時，晴朗的天蒙上了一塊黑紗布，雨水一齊倒了下來，一串一串又一齊落在地面，濺起一朵又一朵的水花。整個天地被突如其來的雨勢融成了一塊兒，好像一個浸在浴缸里的世界似的，到處都是水。
路上的行人們來來往往，有的穿著雨衣蹬著自行車，有的打著把傘拎著剛買的菜匆匆忙忙地往家趕，還有的人沒帶雨衣也沒帶傘在屋檐下一邊打電話一邊擰著被淋濕了的衣服。這時一輛小轎車“嗖”地一下開過了一片水洼，濺起的水潑到了一只流浪貓的身上。它“喵嗚”地驚叫了一聲，嚇得竄上了一旁的樹上，全身的毛似乎都炸了開來，還不停地滴著水。
漸漸的，雨少了，房屋上的水順著屋檐滴落在了映照著陽光的水洼里，蕩起了一圈圈漣漪。沒錯，雨停了。麻雀飛到了掛有水珠的電線上，嘰嘰喳喳地報告著雨停的消息。太陽也從厚厚的云層中露出臉來。
雨停了，草青，花紅，鳥鳴清脆，陽光燦爛，世界更美好了。
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