實(shí)用的六年級故事作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級故事作文6篇，歡迎大家分享。
六年級故事作文 篇1
吭咳、吭咳……”地球老人邁著蹣跚的步子走來。他看見了一片灰蒙蒙的天空，一條條渾濁的小河，狂風(fēng)在大笑，黃沙漫天飛舞……地球老人禁不住老淚縱橫。人類看見了，驚奇地問道：“地球爺爺，您怎么了？”
地球老人咳了好一會兒，才慢慢地抬起頭，痛苦地說：“我得了嚴(yán)重的肺炎。”人類聽了，哈哈大笑，不屑一顧地說：“這算什么病啊？我們?nèi)祟悡碛凶顑?yōu)秀的醫(yī)生和最先進(jìn)的醫(yī)療儀器，別說您小小的肺炎了，就連20xx年的‘非典’都被人類征服了，難道還有什么治不了的病嗎？”
“吭咳、吭咳。我早就聽說人類是全宇宙中最高級、最聰明的動物，我向來十分欣賞你們。但是你們有一個惡習(xí)，就是不注意環(huán)保。”地球老人無可奈何地說。人類聽了，憤憤不平：“我們怎么不注意環(huán)保了？為了建設(shè)你，我們每天廢寢忘食地工作，我們的科技日新月異，你看那一棟棟高樓，一座座工廠拔地而起，你不為我們的成就感到驕傲嗎？”
地球老人搖了搖頭，嘆息道：“正是你們不合理利用，亂砍亂伐亂建，造成了生態(tài)失衡。你們的汽車、工廠、發(fā)電廠排放到大氣中的廢氣，特別是二氧化碳，污染了我的肺部，現(xiàn)在我的整個肺都是黑的。太陽醫(yī)生說了，如果長此以往，這些廢氣還會阻礙我體內(nèi)熱量的排出，我的體溫就會越來越高，到20xx年，我的體溫將會升高兩度。到那時，南極冰層將會融化，海灘被海水吞沒，萬頃良田將會蕩然無存，數(shù)以萬計(jì)的居民將背井離鄉(xiāng)，尋求生地，甚至引發(fā)起為生存發(fā)動戰(zhàn)爭。”地球老人說完，又一次傷心地低下了頭。
人類聽了這些話，也若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，地球老人又捋起袖子，露出了干燥的皮膚和一條條黑色暴起的血管向人類訴說他的不幸……
人類終于恍然大悟了。
于是，人類向地球做了最真誠的道歉：“我們一定牢記您的教誨，不再亂砍亂發(fā)，保護(hù)好水資源。我們向您保證，我們一定利用我們的智慧，讓全人類都來保護(hù)您，治好您的病。讓明天的天空更湛藍(lán)，河水更清澈。”
地球老人破涕為笑。
六年級故事作文 篇2
看著每日漸高的個子，我明白了，我在成長。成長里發(fā)生的故事，至今一直在延續(xù)，而那兩次富有意義的事，我終生難忘！
第一次當(dāng)升旗手
回想五年級上半學(xué)期，我終于踏上了期盼已久的升旗臺，被同學(xué)們評選為升旗手的我激動萬分。
“老師們、同學(xué)們：我是308班的程宇宸，今天被同學(xué)們評為升旗手，心中感到無比驕傲與自豪……”整個操場上都回蕩著我通過話筒傳出的演講詞。不一會兒，國歌響起，迎著朝陽，五星紅旗冉冉升起，我心潮澎湃，無不想高歌一曲。
一天過去了，可我還時時刻刻在回想那情景。畢竟，那可是我第一次當(dāng)上升旗手啊！
學(xué)會誠實(shí)
在成長中，難免會說謊，但我自那次起便告別了說謊，迎來了珍貴的誠實(shí)。
記得是小學(xué)四年級的一節(jié)班會課前，我走上操場，卻看到我們班六七個同學(xué)帶著錢，我便想去告老師，但他們苦苦央求我不要說出去，并用零食賄賂我，我便犯了難，到底說不說呢？
班會課上，馬老師調(diào)查紀(jì)律問題，身為班長的我會幫助同學(xué)，但……這時，“魔鬼”說：“別說！你不想得到零食了？很美味喲！”“天使”反駁到：“不，你要懂得是非，不能為了一點(diǎn)兒小便宜就放棄了人的本性！”經(jīng)過苦苦的思想斗爭，我終于站了起來，舉報(bào)了他們。從此，我班長的地位又更加堅(jiān)固了。
童年是美好的，成長是迅速的，成長中的故事是令我難以忘懷的。成長使我感到了快樂！
六年級故事作文 篇3
冬天里，小白兔妹妹在找吃的。一不小心，就被雪地里的玻璃劃傷了腳，小白兔只好坐在那里等人來救她。
不一會兒，小馬路過這里，看見了小白兔，小白兔說：“小馬哥，你快來救救我，我被玻璃劃傷了腳。”小馬說：“要想讓我救你，給我十斤青草再說。”小白兔不吱聲，小馬就當(dāng)做她不同意，就走了。
又過了好一會兒，牛大哥也路過這里，看見受傷的小白兔，馬上丟下自己努力尋找的青草，把小白兔送到青蛙大夫那里去了。
到了那里后，青蛙大夫看了看小白兔的傷說，小白兔傷的很重，看來要好多天才能好。
在小白兔受傷的這幾天里，牛大哥每天都會為小白兔找吃的送過來，漸漸的小白兔的傷一天一天地好起來了。
她真的不知道該怎么報(bào)答牛大哥。
這個故事告訴我們，我們要助人為樂，你就會得到回報(bào)。
六年級故事作文 篇4
看到這樣的題目，你可能會問，我和書能會有什么故事啊！讓我慢慢講給你聽。
記得一次，那是七歲的夏天，我在家沒有什么好玩的，便拿起媽媽給我買得一本故事書看了起來。雖然字認(rèn)得不多，但我能領(lǐng)會白雪公文的善良、人魚公主的天真、小女孩兒凍死在街頭的悲慘和灰姑娘的可憐……我如饑似渴地看著這一頁頁的圖書，想著這一幕幕的畫面。從此，書像磁鐵一樣牽著我的魂，纏著我的夢，并深深地吸引著我。后來，我經(jīng)常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的書。漸漸地，童畫書已滿足不了我了，我要向更廣的知識出發(fā)。有時候，媽媽回來也會給我買幾本書，像《天使雕像》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……書每每買回來，我就把它用紙包好，寫上書名，放在我的書架上。
俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我就喜歡在書海里尋找自己的“黃金屋”。
我和書的故事像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我對書的喜愛之情。
六年級故事作文 篇5
“琴壞了。”我與顧芷坐在臺階上，顧芷呢喃道。
“哪把琴？”顧芷有很多琴，可她唯獨(dú)鐘愛于一把。萬不可是那一把壞了。“最喜歡的那一把。”顧芷輕聲道。
我嘆了一口氣，“何必呢，那把琴與你那么多琴相比，材質(zhì)音色不都比那把好。”那把琴，她最喜歡，卻也是她所有琴里面最廉價的，而且，有些年份了……
“你知道琴的故事嗎。”顧芷垂下頭，看得出來，那把琴對她意義非凡。“那是我第一把琴。不是我買的`，是一個同學(xué)送給我的。”當(dāng)時一把琴可不便宜，尤其是對于學(xué)生，我暗自心驚。“我那時候特別喜歡琴，喜歡到不顧一切，耽誤學(xué)業(yè)去打工都想買一把。”顧芷失落地說著，“我生日那天她就送了我那把琴。她說，別再去打工了。認(rèn)真學(xué)吧。那位同學(xué)家境不富裕，我知道。她的爸爸腿有病，她還有個弟弟。我不知道她是怎么給我買的這把琴。后來我才知道，是班主任鼓動同學(xué)們?yōu)槲揖杩钯I的，她說，顧芷知道這件事情一定會很感動，她是個好孩子，應(yīng)該會回來上學(xué)的。其實(shí)，那把琴大多數(shù)錢都出于班主任。最后，班主任不知道出了什么事，離開了學(xué)校，而琴，也是她轉(zhuǎn)交那個女同學(xué)交給我的。后來，高考結(jié)束后，我才正式拿起了那把琴。可當(dāng)時那位班主任，回不來了……”
我不知道一把琴竟然也有如此一個真實(shí)的故事，但是，我卻巧合地知道哪位老師的遭遇，她離了婚，一個人帶著孩子，再無心教學(xué)，靠鄰里的接濟(jì)和偶爾給學(xué)生做家教掙錢，她也做過我的家教老師。
愿天下有心人終得幸福。
六年級故事作文 篇6
天空中又蒙上了一層銀色的簾子，傾盆大雨一瀉而下，還夾雜著一絲寒氣，伴隨著一陣陣寒風(fēng)，落入塵埃。
傍晚六點(diǎn)的光景，天已經(jīng)慢慢拉上了一層黑幕，但雨還一直下個不停。
“鈴，鈴，鈴。”鈴聲響了，有的同學(xué)已經(jīng)收拾好書包，一窩蜂地沖出教室。我不緊不慢地收好書包，打開雨傘，走出校門。
雨水拍擊著傘，“嗒嗒”地作響，傾斜地打在地上。刺骨的風(fēng)呼呼地刮來，吹到臉上，伴隨著幾滴雨水滴落在臉上，褲腳早已被浸濕了，我嘟噥抱怨著：“這該死的天氣真折磨人啊!”我輕輕地卷起褲腳，往家的路走去。我走到了家附近的銀行，在靠著銀行的小路上行走著。突然，我停下了腳步——一個安詳?shù)睦先颂稍谀抢铮冶荛_了，又向前走去。
“走開，老乞丐，別睡在這里，快滾開!”一個銀行保安出現(xiàn)在我后面，對著睡著了的老人揮喝著。
老人仍安詳?shù)厮蛑唤z淺淺的笑，他也許正在做好夢吧。但這天氣太冷了，又下著雨，老人怎么睡得著?我看見，雨中，老人仍安詳?shù)靥稍谀抢铮粭l單薄的被子覆蓋在老人身上，接二連三的呼嚕聲在雨中響起。
“走開，你這死老頭，別給我礙在這里。”那銀行保安一腳踢在老人身上，力氣不大，卻把老人給弄醒了。
老人打了個哈欠，意猶未盡還想睡，突然看到這身熟悉的制服，他不覺一驚，立刻站了起來。
“拿走你骯臟的晚報(bào)，給我滾開……”這保安又呵斥著老人。
雨中，老人彎下腰去撿著屬于他的那一份家當(dāng)，幾縷銀銀的發(fā)絲閃著，盡管天有點(diǎn)暗，卻刻印得一清二楚。他走了，被迫趕到雨中，四下望著。
雨中，那薄薄的衣裳在顫動，雨點(diǎn)一滴一滴地打落在老人身上，打在那密密亂亂的銀絲上。老人不禁顫巍巍。他似乎找到第二個“棲身地”，迅速地在雨中跑動。我望著在雨中，他那柔弱的身軀;望著他在雨中跑動的背影，望著在雨中，那隨風(fēng)搖擺的縷縷銀絲，心中不禁一陣酸楚……