關于愛的六年級作文450字（精選39篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關于愛的六年級作文450字（精選39篇），歡迎大家分享。
愛的六年級作文 篇1
我的媽媽是一位偉大的母親，她把世上的東西留給了我，卻把艱辛留給自己，多少年來，我一直為有她這樣的母親而慶幸。
記得那是一個初冬的早晨，那會我正靠在沙發上悠閑的看課外書，而媽媽則在一旁默默地收拾東西準備去上班。這時我對媽媽說：“媽媽，今天你別去上班了，你看你呀！昨天回來腳不知痛成什么樣子，今天傷還沒好就想著去上班，不行，我不允許你去上班。媽，你不能為了賺錢連自己的身體也不要了吧？”媽媽聽了笑了笑回答：“我這一切還不是為了兒子你嗎？”“額。可是媽媽。”“好了我的兒”媽媽說“我決定今天要去上班了”說完便跨出了家門。
從媽媽出門的那一刻起，我明白了媽媽為了讓我生活條件好一些寧可自己受苦也不讓我跟你一起受苦。自古以來，古人有許多詩句是歌頌母愛是偉大的，孟郊《游子吟》里的：“慈母手中線，游子身上衣。”也是歌頌母愛的偉大。
十年來，我一直在愛的陽光下過著舒適的生活，而您則在一旁默默付出，這十年來是你靠那勤勞的雙手將我帶大，媽媽我非常感激您給了我這么舒適的生活。我想在這里對您說一聲：媽媽，我愛您。
愛的六年級作文 篇2
爸爸媽媽又吵架了！他們最近可是三天一小吵，五天一大吵啊！我被他們吵得煩死了，干脆獨自走出來散步。
走著走著，我驚訝地發現不遠處的電線桿上有一對麻雀夫妻，左邊的那只嘴里叼著一條小蟲，但他沒有獨自分享，而是非常紳士地讓給右邊的那只麻雀。右邊的那只麻雀也不愿獨自分享，他要讓給左邊的那只。它們推讓著，誰也不會吃，因為它要讓給對方吃掉。看著看著，淚水迷茫了我的眼睛，我覺得那對麻雀是爸爸媽媽的以前，因為以前他們吃一點東西都會推讓半天，最后分半吃完；看著看著，我又想：麻雀夫婦都能這么做，為什么爸爸媽媽卻不能？不，不是的，爸爸媽媽一定也能和好如初，可是，要到什么時候呢？
我悄悄地，靜靜地離開了，我不想去打擾這對恩愛的麻雀夫婦。這次，我的收獲很大，這種收獲不是物質上的享受，是一種無形的東西，愛。
回到家，他們早已不吵了，可是互相在打冷戰，所以我一進家門，就感覺冷颼颼的，但是，我相信，愛能夠化解這一切。
愛的六年級作文 篇3
愛是涓涓細流，滋潤著萬物；愛是明媚的陽光，照耀著大地；愛是美麗的鮮花，傳播著芳香！我從小就被愛圍繞著。
記得前幾天的晚上，我發燒了，在爸爸媽媽的陪伴下，我迷迷糊糊地進入了夢鄉。沒一會兒工夫，我就被病魔折磨得在床上翻來覆去，身體中仿佛是著了大火，熊熊地燃燒著。我睜開眼睛看了看鬧鐘，原來已經午夜12點了，只聽見一陣腳步輕快地靠近，爸爸步履匆匆地趕來了。他皺著眉頭擔心地摸了摸我的頭，趕緊拿出了溫度計，給我量了量體溫。天哪，39℃！溫度又上升了，爸爸見我難受的樣子，二話不說地給我穿上羽絨服，快速地背著我奔向我們的私家車。
現在是冬天，外面北風呼嘯，走出家門，一陣冷風撲面而來，因走得匆忙，爸爸只穿了一件單薄的外套，凍得瑟瑟發抖。大約20分鐘的車程，我們來到了醫院，爸爸背著我在醫院里四處奔波，最后又提著藥開車回家。
回到家，我最終還是忍不住難受，在爸爸的背上嘔吐了。爸爸卻仍關切地問：“寶貝，你還好嗎？”我點了點頭，爸爸終于長吁一口氣。爸爸的愛真是偉大！
愛的六年級作文 篇4
“你就去學吧！畫畫是一門藝術，你又比別人的基本功好，學時會很輕松的，堅持學吧……”
媽媽又開始嘮叨了，想讓我堅持學畫畫。我從幼兒園就開始學畫畫，在班上經常受到老師的表揚，但一年級時學的是線描，非常枯燥，使我漸漸對畫畫失去了興趣，有了不想學的念頭，為此，我和媽媽沒少吵架：
“你必須去學，別人想學還沒條件呢！所以你必須去！”
“不，我不想去，畫線描那么枯燥無味！”
一到星期天，便成了我最不想過的日子，媽媽會逼著我去學畫畫。我便有時故意著涼生病讓媽媽不用送我學畫畫，但都無濟于事，反而讓自己怪難受的：不但要帶病上課，還要被媽媽訓斥一通。
雖然在媽媽的逼迫下學畫畫很不自在，但正是媽媽的逼迫讓我學完了枯燥無味的線描，漸漸地又讓我學畫畫的興趣回來了。于是，每到時間，我都會主動去海翎美術學畫畫。我越畫越好，經常受到老師的表揚或被貼到教室的墻上；我還會畫很多畫，如：油畫棒、動漫、水粉、中國畫、素描……樣樣得心應手；還在“同志人.孝義百貨”中榮獲第一屆青年書畫二等獎。
直到現在，我才明白了媽媽對我負責的愛，明白了媽媽當時為什么那樣逼我去學畫畫。
媽媽希望我是一個有才藝，有智慧的人，不希望我是一個平俗的人，要創造出屬于我自己的天空！
我為我有一位對我負責的媽媽而感到高興！我會永遠記住媽媽的愛。
愛的六年級作文 篇5
如果說父愛是一望無際的大海，那么母愛則是湛藍的天空，包容著世間的一切。如果說父愛是一塊嚴厲批評你的警告牌，那么母愛則是溫柔的雨，為你消除一切怨恨與煩惱。
媽媽的愛是平凡的每一步，每一個舉動都平凡。
在一個炎熱的夏天，知了的叫聲打破了山莊的寂靜，我靜靜地躺在床上久久不能沉睡，媽媽來到床頭，慢慢俯下身子，扒在床頭奇怪的問：“怎么了？不舒服嗎？趕快睡覺吧！”我聽了，厭惡的抱怨了幾聲：“哎呀！煩死了！這個鬼天氣熱死人了！”夜愈來愈深，伸手不見五指，我慢慢閉上眼睛，夢里我感受到縷縷清風像母親愛的雙手撫摸著我，多么涼爽！多么舒服！我仿佛看到母親莞爾一笑，我迷迷糊糊睜開眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了！母親拿著一把黃色小扇子，倚在桌椅上睡覺，可手還在不停搖晃，我的眼睛濕潤了，一種感動在心中油然而生。
第二天，夕陽西下，暮色的鄉村沉寂在舞蹈著的炊煙之中，我一個人走在鄉間的小路上，任身影融進金黃色的余暉之中，任情感在心中蕩漾。
媽媽您知道嗎？在那百花盛開的春天，我愿化作一捧花，放在您的窗前，給您帶來清香！
媽媽你知道嗎？在那驕陽似火的夏天，我愿化作一陣清風，為您拭去豆大般的汗珠。
媽媽您知道嗎！在那北風呼嘯的冬天，我愿化作一縷陽光，讓您溫暖！
媽媽我愿退去一身榮華，只換你嫣然一笑。
愛的六年級作文 篇6
關愛是冬日的陽光，是沙漠的甘泉，是春天的露水，是雪中的炭。關愛常給我們帶來快樂，在我們的身邊，就發生一些關愛的故事。
鄰家的小妹妹口齒伶俐，很討人喜歡，我每天都與她同出同歸。
最近，我發現她總是臟兮兮的，很不高興的樣子，我很奇怪：平時妹妹總是干干凈凈、高高興興的，怎么變成這個樣子？于是，我好奇地問道：“最近有不高興的事情嗎？”
妹妹傷心地說：“唉，別提，媽媽去遠方出差，爸爸晚上很晚才能下班！”我想：妹妹真可憐，于是我對她說：“你不用傷心，去我家吧。”“不用，我自己在家就可以。”“沒事呀，我媽媽在家休息，有時間照顧我們，更何況我們還是好朋友呢，客氣什么？就當是自己家。”最后，小妹妹羞答答地到我們家。
我請她先坐下，端上一盤水果讓她吃，然后到衛生間在浴缸里充滿水，拉著她的小手給她洗澡，“小臟猴子”馬上變成“白雪公主”，精神百倍，她又唱又跳，高興極。媽媽又在廚房里演奏一支“鍋碗瓢盆的交響樂”，一會兒，熱騰騰的飯菜就端上桌。我直往她的碗里夾菜，我看著她狼吞虎咽的樣子心里真高興。晚飯過后，我又教她寫作業。媽媽看她的衣服太臟，于是讓她穿上我的衣服，幫妹妹洗干凈衣服。
小妹妹依依不舍的說：“我要回家，謝謝你們。改日你一定也上我們家呀！”我說：“不用謝，都是好朋友嘛。”
給妹妹送回家以后，我心里美滋滋的，我想：關愛別人也快樂自己，關愛能使世界變得更美好。
愛的六年級作文 篇7
我的媽媽自打生我起，就當起我的全職保姆，每天總是無微不至地照顧著我。
幼兒園起，我就開始學習珠心算，但是每次的學習成績不是太理想，媽媽總是鼓勵我，要好好學習。每天傍晚是我學習珠心算的時間，媽媽總是陪著我留下來，還為我準備點心——一個雞蛋、一瓶牛奶，雖然數量不多，也很普通。但是我明白這里面飽含著更營養的滋潤。為不讓媽媽失望，我決定發奮圖強，最后我在珠心算等級考試中，以答對98題的成績打敗另一個珠心算強手，獲得全班第一。媽媽知道感到十分欣慰，看著媽媽那自豪、喜悅的神情，我也喜上眉梢。
上小學，在一、二、三年級，我的學習成績在班級中名列前茅，可到四年級，成績就有一些下滑，媽媽還是對我一貫的支持和鼓勵，我卻不以為然，認為這只是個偶然。可是到五年級，我的考試成績竟跌到八十幾分，正當我決心要迎頭趕上時，卻發現我的基礎沒打好，所以考試成績總是不太穩定。當考試遇到挫折時，媽媽總是對我說：“沒關系，下次好好考。爭取把這次失去的補回來。”聽媽媽的話，我不免有些難過，媽媽對我這么信任，而我卻考得這么不好。可當我考得很好時，媽媽卻語重心長地說：“考得不錯！但是要牢記”虛心使人進步。驕傲使人落后！“
我的媽媽總是這樣教育著我，鼓勵著我。我相信有媽媽對我的愛，我會更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報答她，用最優異的學習成績去回報媽媽的養育之恩，栽培之情。
愛的六年級作文 篇8
生命對我們每個人都一樣，只有一次。我們每個人都要行走，但有人卻是在不合適的地方選擇不合適的行走方式，從而就出現一起又一起的車禍，讓生命到此終止，讓人有人之間生死分離。
據統計，我國每一分鐘就有一起事故，每五分鐘就有一人喪身車輪。看著這一個又一個的數字，我們可以想到會有多少人會承受著失去家人朋友的痛苦。
我曾在電視上看到過這樣一起交通事故：一個行人為短短的幾秒鐘，而不顧一切的去闖紅燈，結果被一輛正常行駛的汽車撞飛，在空中轉幾圈落在另一輛汽車上，可是又掉在地上，很慘的是又被從后面飛馳的汽車直接壓過去，頓時他周圍是鮮血滿地，可想而知這人幾乎是沒有生還的可能。我還看到過一起車禍中三人喪命，等等諸多的交通事故造成無數人失去生命。每每想到這些驚人的一幕，我就感到毛骨悚然。
雖然我國也十分重視交通安全和交通文明的宣傳，但是還是有非常多的人不在乎，不在乎別人的生命，不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為自己也為家人，請大家牢記：交警依法管理、文明執法，是交通文明的一部分，但是，行人、車輛自覺遵守交通規則，才是交通文明的重要部分。
我們要嚴格遵守交通規則，尤其是我們這些小學生，每次過馬路一定要遵守交通信號燈。生命只有一次，不可重新來過，為家人請大家尊重生命，珍愛生命，文明出行！
愛的六年級作文 篇9
關愛是你傷心時遞的一張紙巾，關愛是你迷茫時的一盞指路燈，關愛是你摔倒時伸出的一只手……小小的關愛兩字蘊藏著濃濃的愛，我就經歷過這樣一件事，到現在我還銘記于心。記得那是一個晚上，蟲子演奏著一首首動聽的歌曲，縈繞在耳畔。做完作業的我長舒一口氣。突然，我聽到“咚咚咚”的敲門聲，我連忙去看門，看見酒氣熏天的爸爸站在門口。我扶著爸爸搖搖晃晃地進屋子，爸爸因酒未醒嘴里還不時發出喃喃的聲音。看著爸爸，不知所措的我一時不知該怎么辦。我的腦子里忽然閃過一個情景：啊！媽媽在爸爸喝醉時給他泡茶醒酒。二話不說我立馬去廚房泡起茶，泡完茶回來，看見爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所，把茶杯放在廁所的水池里涼，把毛巾洗好放在旁邊，就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門，看見爸爸吐一地的嘔吐物，我拿拖把拖干凈。做完這些活，已是深夜，精疲力盡的我坐在沙發上，本想休息一下，可是因為太累倒下就睡著。
過很久，我揉揉惺忪的眼睛。發現已是凌晨，發現我在我自己的床上，身上蓋好被子，旁邊整好的書包。原來是爸爸做的，一股暖流涌上我的心頭。
爸爸雖然很少關心我，可是卻默默的為我付出心血。關愛就發生在我問身邊，就在我們身邊的小事里。可能發生在親人身邊，可能發生在陌生人之間，關愛就發生在我們每個人的身邊。
愛的六年級作文 篇10
我的房間里，有一幅美羊羊十字繡，那是奶奶送給我的。
我九歲時，奶奶開始繡十字繡。她心靈手巧，沒幾個月，幾張漂亮的風景圖十字繡便掛在客廳的墻上。我看著這些風景圖，越看越眼饞，于是我求奶奶也給我繡一幅。奶奶一口答應。一個月過去，奶奶把一幅繡好的十字繡掛在我的房間。我湊過去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，還有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿著紅色的大衣——嗯，沒準你也猜到吧，奶奶把十字繡送給我的時候剛好是過年的日子。我很開心奶奶送給我這個禮物！
望著書櫥旁的粘土箱，我很愧疚——因為我沒能保留住這份濃濃的母愛。它是我過八歲生日時，媽媽送我的生日禮物。我清楚得記得我接過箱子時說的那句話：“謝謝媽媽送我的禮物！我一定會好好使用這份禮物的！”可如今，粘土箱里只剩下幾個小粘土，母愛飛走，望著空空的粘土箱，我真想大哭一場！
我的書桌是爸爸給我買的。淺淺的顏色，木制成的書桌，我很喜歡。當時，爸爸把書桌送給我的時候，我只有五六歲。幼小的我不知道這個龐然大物是什么東西，只是好奇地圍著它轉來轉去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，說：“寶貝，爸爸給你買的禮物，你喜不喜歡啊？”我使勁地點點頭，像小雞啄小米。今天的我就在這張書桌前寫文章寫很長時間，文章寫很長時間，文章的題目叫做“家人對我的關愛”。
家人給我的關愛無處不在，我長大后要像烏鴉那樣，反哺他們，也給他們同樣的關愛。
愛的六年級作文 篇11
“世上只有媽媽好……”每當這首《世上只有媽媽好》的優美旋律在我耳邊響起時，我就會想到我親愛的媽媽。媽媽是個計算機教師，平常工作很忙，常常工作到深夜，她總是戴著一付不大的眼鏡，有一頭烏黑的長發，一直披到肩上，給人一種溫暖的感覺。
媽媽在生活中常常幫助我、關愛我、照顧我，記得有一次我發燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，只要我一難受，她就立刻放下手里的活，給我吃藥、量體溫，還不停地念叨：“真希望田田能早日康復，不要有什么事！”“用不用去醫院看看？”“是不是還要換種藥？”，看著媽媽忙過來忙過去的樣子，兩行熱淚順著我的面頰流了下來……
媽媽雖然在生活上無微不至的照顧我，但是，在學習上卻管我管的很嚴。有一回，我放學回家后問媽媽：“媽媽，今天作業，嗯，有點多，今天可不可以不復習英語了？”，本以為不會遭到拒絕的我，這時卻聽到了一聲十分堅決、嚴厲的“不行！”，我感到委屈極了，提著書包便回到了自己的房間。作業做到一半，媽媽來了，我一點也沒有理會她，她對我說：“田兒，剛才是媽媽不對，不該那么生氣，但是你想想，做事不能半途而廢呀，加油，你一定行！”，我點了點頭說：“我明白了，媽媽，您放心吧！”
母愛是溫暖的，是無私的，我只想大聲說：“我愛你，媽媽！”
愛的六年級作文 篇12
今天我讀了一個精彩的童話故事——《逃家小兔》，讓我感到兔媽媽的愛無處不在。故事中小兔想變成小溪里的小鱒魚，兔媽媽就變成捕魚的人;小兔想變成小花，兔媽媽就變成園丁，給它澆水施肥;小兔想變成小鳥，兔媽媽就變成大樹，好讓它飛回家休息;小兔想變成小帆船，兔媽媽就變成風，把它吹到它想去的地方。
為了小兔的幸福，兔媽媽甘心付出一切。我想如果小兔變成旗幟，兔媽媽就一定會變成旗桿，讓它隨風飄揚;如果小兔變成汽車，兔媽媽就一定會變成汽油，給它補充能量;如果小兔變成鉛筆，兔媽媽就一定會變成筆筒，讓它在里面休息;如果小兔變成風箏，兔媽媽就一定會變成放風箏的人，這樣就可以牽著它走。
小兔多幸福啊，時刻有兔媽媽的保護!這就讓我想到了自己，媽媽對我的愛也無處不在。如果我變成美人魚，媽媽就變成大海，讓我在海里快樂的游來游去;如果我變成衣服，媽媽就會變成衣柜，讓我整整齊齊的躺在里面;如果我變成花朵，媽媽就變成綠葉，襯托著我，讓我美麗綻放;如果我變成相片，媽媽就變成相框，把我放在里面珍藏起來，我們永遠都不分離。
其實所有的孩子無論走到哪里都離不開媽媽無私的呵護。我們在愛的關懷下一天天長大了，感謝爸爸媽媽，感恩這份愛!我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽我愛你們，我要變成你們的貼心小棉襖，永遠溫暖著你們，永遠和你們在一起!”
愛的六年級作文 篇13
我愛我的媽媽，在我心目當中我的媽媽是世界上最漂亮的。
我的媽媽個子不高，就在一米六左右，身材瘦瘦小小的。在我小的時候她留著長長的頭發，燙著一個個卷卷，就像一層層波浪披在肩膀上，可好看了。但是由于前一陣時間媽媽生病了，所以現在剪成了短頭發，在我看來很精神，很洋氣。
我的媽媽有一個特別之處就是：她不用眼影化妝的時候，眼皮上也有一些藍藍的東西。我一直在追問這是怎么回事，可是媽媽說這是秘密，不管我怎樣糾纏，可她就不告訴我，所以到現在我也不知道是什么原因。
媽媽是世上最愛我的人，在我生病的時候，我能感到媽媽是多么的心疼和焦急。半夜給我量體溫、喂水、喂藥，還用濕毛巾給我降溫，精心的照料著我，讓我快快恢復健康，身體強壯。
媽媽是一名幼兒教師，所以她管我管得很嚴。無論在什么時候，旅游也好，出去玩耍也好，她都要把作業給我帶上，抓得特別緊。在她說我的時候，我甚至覺得她很討厭，所以有時我很生她的氣，故意跟她較勁讓她發火，結果不說也知道，最后總是以我被狠狠的收拾一頓結束。不過，我和媽媽從來不記仇，過去就過去了，我們之后又和好如初。其實我知道這樣做是不對的，讓我學習好好好學習都是為我好，媽媽對不起，您已經很辛苦了，我不應該這樣做。
這就是我和我媽媽之間的故事，雖然我依舊還是那么調皮，媽媽和我的”戰爭“還在重復上演，但是我還是最愛我的媽媽，因為她曾經說過永遠做我的最好的朋友。
愛的六年級作文 篇14
愛，可以使人變得快樂；愛，可以使人間充滿真情；愛，可以使人的心變得暖暖的；愛，可以使人從絕望中走出來……
仔細聽，什么聲響，“哦，原來是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語地說道。但是，我的好奇心還是禁不住優美的歌聲，還是跑了下去。一看我才知道，原來是幾個殘疾人手中拿著話筒，跟隨者播放的樂曲，唱起了歌，看著殘疾人的神情，我心里暗暗想到：“這幾個人雖然殘疾了，但他們還是微笑地面對生活，真樂觀啊！”
這時，突然有一個年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩著腰投了進去。這時，正在唱歌的人便停了下來，連聲說：“謝謝，謝謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人說了幾句感恩的話語，但是我想年輕人一定會感到很快樂，因為他盡了自己的能力，獻出了一份愛心。
緊接著，人越來越多，小孩幾乎都對自己的父母說：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自己的零花錢。我被這樣的場景感動了，便掏出了自己僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進去……
世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼，一定可以發現;只要你有一顆善良的心，一定可以感受到幫助別人帶來的快樂；只要你有一顆感恩的心，一定可以感受到愛帶來的溫暖……
愛的六年級作文 篇15
擁有健康和快樂是每個人的夢想，可是在我們身邊就有這樣一個人正在遭受著病魔的折磨，他就是三里小學三年級四班的周子柱同學。周子柱同學突患急性白血病，已經住院近五個月，家里花光了所有的積蓄，為了挽救他幼小的生命，家里四處籌錢，目前實在承擔不起巨額的醫療費用，但是全家人多么盼望他早日康復、重返校園。 昨天的周子柱同學，還和我們一樣快樂地學習、生活，可是今天，無情的病魔使他暫時離開了大家，想想病床上他那雙渴望幫助的眼睛，想想他家人無助的眼神，我們難道不應該伸出友愛之手嗎？ 學校得知這一情況后，向全體師生發出了捐款倡議書。回到家里，我找出自己的錢夾，小心翼翼地取出我的積蓄，這里面放的是我洗碗、打掃衛生爸媽給我的獎勵，我數了數，只有5元錢，最近我花了不少，只剩下這些了。
終于等到了捐款儀式，周子柱的媽媽也在。宣讀倡議書的時候，我感到氣氛很凝重，老師、同學們看著周媽媽，想想躺在醫院的周子柱，心情十分沉重。活動開始，首先是老師獻愛心，然后是同學們，我看到很多老師和同學眼睛流著淚，想起我只捐了5元錢，突然很慚愧，很難過。唉！要是我勤快一點，少花一點，就能多捐一些了。 病魔無情，師生有愛，這次捐款讓我明白，學校是個大家庭，是個溫暖的集體，困難面前，每個人都不孤單。只要我們手拉手，心連心，愛心就能匯成愛的海洋，就能為那些需要幫助的人提供幫助。
愛的六年級作文 篇16
入夜。夏日的夜晚，連空氣都變得無比悶熱。我躺在床上，卻無絲毫睡意。好熟悉的夜晚，可為什么，卻總覺得少了些什么……一個似曾相識的畫面在腦海里，若隱，若現……
那，也是夏日，也是無眠。不過，隨之而來的，還有腦袋一陣陣的痛徹心底。涼爽的微風輕拂過已滿被汗水占據的額頭，身體卻不由得一陣顫抖。
“咳咳咳……”忍不住咳嗽，頭卻愈發的難受，好像整個大腦都在一上一下的躍動。
“你，沒事吧？!”一句柔柔的話語輕輕飄落在我的心里，一只微涼的手，輕拂在我那不經意間皺起的眉頭。
月光透過窗臺上的花，散落在地上，好似一只豎著大拇指的手。抬頭，借著窗外皎潔的月光，順著那只手向上望去。她的身影，在那清幽的月光下，有些朦朧。但，更多的，是溫柔。
“沒事……只是有點小感冒……咳咳……”我強擠出一絲笑容，說道。
盡管是夜晚，但朦朧中卻還是能看到她皺了皺眉頭，然后，映入我耳簾的，是一陣稀稀疏疏的聲響。
“喏，把藥吃了。”幾分鐘后，她那溫柔的聲音再次響起。同時出現在我面前的，還有一盒藥。
“哦對了，這藥一天三次，一次一片……”地上那抹拇指似的月光，愈發的清晰。又是一陣微風拂過，可這次，卻沒有絲毫寒冷，相反，卻又一陣一陣的溫暖……
思緒回到現在，卻有了絲絲困意。恍惚中，我豎起大拇指，對著窗外那皎潔的月，在心中默念：我為你，點贊。
愛的六年級作文 篇17
每個心中都有愛，有不同種類的愛，有不同程度的愛，有不同感覺的愛，有不同的方法去愛。母親有愛，大地有愛，社會也有愛；對家人有愛，對同學有愛，對世界也有愛。
愛是一種關心、寬恕和體諒的行為。經十字會就是個例子，他們盡了全力，去幫助那些蠻荒地區的人民及兒童的生活，使那些人民得到這社會的愛。目前，在臺灣的青年，有高達27%的青年，心里都不大健康，有的吸煙、有的喝酒，但在同時，也有人默默的引導那些迷途的青年，走回正軌，面向光明的未來。
不只對人類要有愛，對動物植物，對這個大自然也要有愛。1991年的臺北市，正推動“動物流浪之家”的活動，那里有非常多義工，他們一同幫助那些被遺棄的小動物，對它醫療幫它建設家園。在臺灣這個季風氣候區，有非常多種植物，供我們使用，但是我們的消耗非常快速，所以臺灣的山，已經有17%成為“童山濯濯”了。可是卻有很多人默默的在推動保護大自然的運動，因為在他們心中有愛，而且心胸如此開闊，因此寶島依舊是那么美。
愛是我們每個人都有的，而且愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。可使家庭美滿，使社會安定，使世界和平。關心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。
'只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好人間……'
愛的六年級作文 篇18
處處缺少不了人與人之間的關愛。彼此的關愛才能和睦相處。使世界充滿愛。
我們可以想象到處充滿愛的世界回是多么的溫馨！彼此之間的一句句問候，遇到困難互相幫助，或是微笑......也是愛的標志。C區曾發生過這樣的事：小明他很不幸，因為他不能像正常孩子一樣走路。只能用輪椅。不僅如此小明的父親生病臥床，不能走動小明的媽媽是個清潔工，她每天起早貪黑去打掃街道。靠這樣微薄的工資怎么能支撐這個貧困，無助的家？家庭的重擔全落在了他身上，她不僅要叫小明的學費，還有家里的開銷讓這位年輕的母親看起來像一個老人。有一次小明的老師到小明家去家訪的時候知道了這件事。老師好心給了小明的媽媽一點錢。可是被她謝絕了。媽媽說：'老師，謝謝你的好意，我們家里雖然窮，但是不能像乞丐一樣乞討！我們要通過自己的勞動爭自己的錢，如果我收了你的錢那我家的尊嚴也會變'窮'的！'老師明白的其中的區別。答應不告訴別人。政府問訊后，趕忙為小明的爸爸帶到區醫院免費治療，小明的成績十分優異，教育局免去了他的學費，這無疑是雪中送炭，有了經濟和精神上的支柱，小明十分感激說：感謝政府對我們家的關心和幫助，我一定不會孤負你們的期望考上重點高中！
如果世界是的每一個都是善良，樂于助人的這個世界會是很完美的，到處彌漫著愛的芳香！那么地球會是一個多么溫馨的地方！
愛的六年級作文 篇19
假如我是一棵小樹，父親則是一座大山，他緊緊的環抱著我，不讓我被砍伐；假如我是一滴小水珠，母親則是汪洋大海，她和我融合在一起，永不讓我干涸；假如我是一顆種子，爸爸是澆灌著我的水，而媽媽是灑在我身上的燦爛陽光。他們呵護著我，關愛著我，讓我茁壯成長。
母親是溫柔的。記得有一次我半夜生病發高燒，把爸爸媽媽急壞了，他們連忙把我送進醫院。爸爸忙著掛號，而媽媽形影不離的陪伴在我身邊。媽媽用她那溫暖的手輕輕撫摸我的額頭看看燒退了沒，不知不覺我躺在媽媽的懷里睡著了。第二天當我醒來時發現媽媽依然守護在我身邊，從媽媽那布滿血絲的眼睛里我知道她一定徹夜未眠。
我不僅有個溫柔的母親，還有個嚴厲的父親。
一天晚上我去同學家玩，爸爸囑咐我八點半回家。可是玩著玩著，玩過了頭，等我發現已經九點了。我連忙跑回家，發現爸爸早已站在門口等候我的歸來，我低下頭走進家門。爸爸毫不留情的開始訓斥我：你呀你，看看現在幾點了，你把我的話當耳旁風了？你明天不上課呀！快收拾書包洗漱好去睡覺。我嘟著嘴低下頭趕緊走進房間。
我即擁有溫柔，無微不至的母愛，又擁有偉大嚴厲的父愛。他們的愛鞭策我前進的步伐，不讓我誤入歧途。我愛他們，是他們給我一個遮風擋雨，溫馨的家。
愛的六年級作文 篇20
2008年5月12日下午14時28分，四川汶川發生震驚中外的特大地震，這次地震高達8.0級，是中國地震史上史無前例的。也就在這次特大地震中，中國人民用愛去戰勝災難，用愛去譜寫一次又一次美麗華章。
愛是一脈相連。
有一位母親，她雙手緊摟著一個孩子，而孩子正在吃著奶水。那位母親用自己的背為孩子支撐起生命的希望，盡管在災難面前是那么微不足道，但卻是母愛最好的體現！
愛是一同承擔。
有一位老師，在地震發生時，他把學生攬入講臺下，雙手緊抱著講臺。學生們活了下來，而老師卻犧牲了。這難道還不足以說明師恩是多么的偉大嗎?
愛是一盞明燈。
救援人員曾經救出這樣一位女孩：她打著手電筒，在黑暗的廢墟下照亮書本，直到地震發生后還在看書。這一舉動感動了救援人員，也感動了千千萬萬中國人民！
愛是萬眾一心。
地震發生后，解放軍官兵立刻趕往第一線救援。許多志愿者也隨之帶上準備的物資奔赴災區，不畏艱難險阻，只為一個意義：時間就是生命！災區群眾在等著我們！
是啊！在這次抗震救災中感人的事太多太多。每一件都那么令人黯然淚下。我相信房屋可塌，但天不會塌！我相信一方有難，八方支援。愛心在整個中國傳遞，在整個世界傳遞！
愛能融化冰川，愛能創造奇跡！
大勇無畏，大愛無涯，讓愛照亮整個汶川，照亮每個陰霾的天空！
愛的六年級作文 篇21
愛，一個似乎陌生的名詞，卻無時無刻不出現在我們的身邊，讓你感覺到溫暖，感覺到幸福。
不是嗎？當你回到家中，爸爸媽媽就圍過來，催你去寫作業，這是愛；當你跑800米時，實在堅持不住了，想放棄時，老師在一旁鼓勵你，這是愛；當你做錯了事情，老師和父母嚴厲地批評、教育你，這是愛……這些都是愛，那些抱怨父母和老師沒有給予他愛的人，就沒有體會到這些愛。
母愛如水，那一汪汪清澈的湖水足以表達媽媽的愛。媽媽的愛是純凈的，容不得一顆塵土。你就像湖中的一只小魚，游不出湖水的邊沿，你有一點異樣，湖水會知道；你的一絲缺點，湖水也會知道，她會洗凈你的心靈，不讓你的心靈受到塵土的污染。
父愛如山，父親是你人生中最重要的人之一，如果沒有父親，小時候學走路，誰在你摔倒時喊叫你自己爬起；如果沒有父親，又是誰在你受傷時、發高燒時背著你去醫院父親的背是那么寬敞，那么溫暖，讓人難以忘懷。如果沒有父親，是誰為這個家頂天立地。
山是溫和的，心靈的線條是那么柔和，帶領你跋山涉水，教育你怎樣為人；山有時也會嚴肅，因為他要讓你銘記，永遠不能做對不起社會，對不起人的事情。愛是一個溫暖人心的東西，但卻看不見，摸不著，只能用心靈去感受；愛是一個可能會讓你萬分開心，或讓你失落至極甚至恨之入骨的情感，只有到達最深處，你才懂得，這一切的一切全都是愛的表達。
愛的六年級作文 篇22
母愛是無私的，父愛的偉大的。可是時光如流水一般匆匆，記憶也隨時光的消失而褪色。可那件是使我永生難忘。
記得那次，我不知為什么腸胃忽然痛了起來，我痛的尖叫起來，還在睡夢中的媽媽只披了一件單薄的外衣就急忙跑來，她沖了一杯午時茶讓我喝下去，我喝了以后仍不見好轉，媽媽只好不去睡覺，睜著眼好好看護著我。每當我呻吟是，他總是立即跑去廚房到水給我喝，自己一口都沒喝，只是默默的看著我。我不禁想：如果沒有媽媽在，我該怎么辦！
第二天清晨，窗外的霧好像仙女的輕紗，把大自然裝扮的別有一番詩意。可這又怎能消散我的痛楚與媽媽的疲勞呢？我又一次痛起來，媽媽趕緊叫醒爸爸和弟弟，又去買了幾個包子當早點，媽媽一個也沒吃，她只是焦急的說：“點兒，女兒要受不了啦，要趕緊去醫院！”好像不是我在痛，而是她在痛似的。
我們終于到了醫院，看了醫生說要做個檢查，我們來到B超室門口，很多人在等待，我等了好久，有點口渴了，我一跟媽媽說，她二話不說，一口氣跑到了一樓去倒水，又一口氣跑到三樓給我水。終于輪到我了，我和媽媽一起進去，檢查完了，醫生說我是“淋巴結發炎，簡單點就是腸胃炎，就是因為腸道細菌過多發炎痛的，吃點藥就可以了。媽媽聽完后才長長呼出一口氣。
那一刻，我才意識到媽媽是多么得愛我，這無私的母愛令我震撼！
愛的六年級作文 篇23
一轉眼，我已經十一歲，是個亭亭玉立的小姑娘了。我的記憶之河中，游滿了各種各樣五彩繽紛的記憶。有開心的，傷心的，難忘的，令人發笑的……其中，我最不能忘懷的，是一個關于母愛的感人記憶。
那一年，我才六歲。媽媽決定帶我去香港迪士尼玩。可是，出發前一天，媽媽騎車下坡的時候，從單車上摔下來，小腿擦傷了一大塊。我望著媽媽的傷口，失望地想：明天媽媽肯定不能帶我去迪士尼樂園玩了。沒想到媽媽卻一邊清理傷口一邊說“小寶貝，別擔心，媽媽明天一定帶你去香港玩。”
那時候的我還不能夠體諒媽媽，只顧著想迪士尼樂園多么有趣了。第二天，我們來到了香港關口。只見那兒人山人海，我一眼望去全是人腿。媽媽怕我被擠到，抱著我慢慢穿過了人群，我卻不知道她的腿被擠到了不下六七次。經過一番折騰，我們終于到了迪士尼樂園。媽媽呲牙咧嘴地坐下剛想休息一會，不懂事的我就喊道：“媽媽，媽媽，我要去玩吉普車嘛！快點，快點！”媽媽望著無數條人群“長龍”，剛想搖頭，卻又止住了，無奈地說：“好吧，好吧，我們走吧！”就這樣，我們在迪士尼玩了一個又一個鐘頭，媽媽的腿也越來越疼。回到家里后，她的腿發炎了，過了兩三周才好。但即使是現在，她的腿上，還有一道長長的傷痕。
這道傷痕難道不足以體現媽媽對我的愛嗎？這難道不令人感動嗎？這傷痕怎不是一道愛的烙印呢？
愛的六年級作文 篇24
我的語文老師曾問我這樣一個問題：“你覺得幸福嗎？”我茫然，不知道該怎么回答，便說：“還好。”但這此以后，我認真地觀察我生活的一點一滴，因為我想尋愛，想知道自己幸不幸福。
“呼呼——”那天的風吹得刺骨，似乎每一絲每一縷都直觸人心。我才出家門，就被它伶伶俐俐地欺負了一番。這下子雨也十分應景地飄了起來，朦朦朧朧如大漠里的沙子般無休無止。
媽媽把電瓶車緩緩推了出來，還把滿是皺褶的雨披抖了抖，見我有些心不在焉，便問道：“怎么了？”“冷。”我應聲到。媽媽不假思索地取下她脖子上的圍巾套在我脖子上：“快些，待會要遲到了。”回過神，我匆匆跨上電瓶車上路了。
跨下電瓶車，剛想與媽媽揮手道別，卻迎來了她那雙被憐惜充斥著的眸子。我欲言又止，如果可以，我想時光永永遠遠停留在這一刻，就這么安安靜靜地看著我媽媽。“呼——呼——”媽媽往手里呼了幾口熱氣，立馬貼上我冰涼的面頰：“走，快進去吧，別遲到了。”我望著那校門，遲遲不肯挪開腳步，定定地看著媽媽那張被雨水浸透而又蠟黃蠟黃的臉，手不由自主地拂上媽媽的臉，摸了摸，卻又仿佛不帶一絲留戀，轉身說了一聲“再見”。我剛踏出兩步，驀然回首，媽媽依舊笑靨如花，揮著手跟我說著“再見”。不再回頭，不敢再回頭，害怕我這副淚潸潸的模樣被媽媽瞧見。
我尋愛，卻不知這愛時時都在。
愛的六年級作文 篇25
人們常常說：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草。”我可不是一根草，我有一個偉大的媽媽。在母愛的滋潤下，我一天天快快樂樂、健健康康地成長。
媽媽的愛是飯桌上飄香的菜肴；媽媽的愛是下雨時一把遮雨的傘；媽媽的愛是生病時焦急的眼神；媽媽的愛是失敗時一句鼓勵的話語……媽媽的愛無處不在、細致入微。
每當我要入睡時，媽媽總會用那溫暖的雙手給我輕輕按摩。她先把雙手輕輕搓熱，沿著我的脖頸順著脊椎一下一下輕輕按、壓、捏、提。一邊按還一邊輕輕地問我：“我的手法重不重？再輕一些？”按摩完背部還要捏腳心二百下。有時候媽媽累了，按著按著就睡在我的床腳。
每當核桃上市的季節，媽媽總是要往家里買一些帶著綠皮的新鮮核桃。媽媽說，這樣的核桃鮮嫩、營養價值高。核桃買回家，她就蹲在陽臺上，一個一個地磨掉綠皮，輕輕地砸開，小心翼翼地取出白嫩嫩的核桃仁，放在一個小盒子里。你們知道嗎？一小把核桃仁需要砸開十幾個核桃呢！再看看媽媽的手指上、指甲蓋里，都被染成了墨綠色，用香皂洗幾遍都洗不干凈呢。我問媽媽：“媽媽，您可是一個愛美的人啊，今天怎么不在乎了？”媽媽笑笑說：“為了兒子嘛，媽媽犧牲者這雙手的美麗算什么？”我和媽媽緊緊地擁抱在一起。
媽媽的愛讓我說幾天也說不清。她就像夏日的涼風，冬日的暖陽。每當想起媽媽的愛，都有一種無比幸福的感覺！
愛的六年級作文 篇26
爸爸媽媽說∶“世界上每個小孩子的身邊都有一位美麗的天使。”從我記事開始，我就一直想見見我身邊的天使。直到有一次，我去姥姥家玩，姥姥摸著我的頭給我講了一件我小時候的事情
姥姥說∶“在我上幼兒園的時候，一天夜里，我突然發起了高燒，怎么也退不下來，爸爸媽媽急忙打車，把我送到醫院，到了醫院，醫生急忙給我做了檢查，檢查報告出來后，醫生給爸爸媽媽了一個回答說∶“我得的是鼻炎，幸虧你們送的早，要不然就落下病根了。”爸爸媽媽聽后急忙說∶“醫生啊，我們不論花多少錢，只要能把我女兒的病治好，花多少錢都無所謂。”醫生說∶“好吧，我盡力而為。”住了一個星期的院，我的病漸漸的有了好轉。這期間，我想要什么爸爸媽媽就給我買什么。過著神仙般的生活。可我知道，爸爸媽媽是希望我的病早點好起來才這樣做的。直到有一天夜里，高燒又一次來到了我的身上。我臉上蒼白，凍的直往身上蓋被子。爸爸媽媽嚇得急忙跑去找醫生。醫生和護士急忙跑了過來，給我量了量體溫，醫生看了后說∶“唉，還是落下病根了。”媽媽聽后一下子就留下了眼淚。幾個月后，我的身子快好了，回到家里，爸爸媽媽對我更是加倍疼愛。我的病也很快的痊愈了。
聽完姥姥給我講的事后，我一下子就明白了，原來所謂的天使就是爸爸媽媽。天使在身邊幸福守護我的那剎那間世界都變成永遠天使在身邊留戀回首的忘返那一瞬間仿佛回到從前……
愛的六年級作文 篇27
童年的記憶里有很多難忘的事。它們就像嵌在我腦海里的珍珠。有一件事我至今還記得。
我還記得三年級的一天，我們上體育課的時候，我們快樂地來到操場。老師組織我們玩接力棒游戲。規則是：第一排的同學先跑，碰到對面墻，再跑回來，然后交給下一個。先跑的隊獲勝。
體育老師一吹哨，所有的學生都像野馬一樣，拼命地跑。起初我的團隊落后了。我們拼命呼喊加油。希望團隊盡快趕上。
在這激烈的叫喊中，輪到我上場了。我太激動了，我以為我不會辜負大家對我的期望。我們需要收回失去的距離。這時，指揮棒到了我手里。像離弦的箭，我越跑越快，卻發生了意想不到的事情。突然滑了一跤，摔倒了。不僅感覺腿發麻，還有一種火辣辣的感覺。我往下看，血流下來。突然，場上的喊聲停止了，體育老師快步跑上前，小心翼翼地把我扶起來，急切地問：“怎么，疼嗎？”看到血往下流，老師趕緊抱起我，匆匆趕到醫務室。我感激地說：“不是，老師，只是一點皮。沒事的。”老師邊跑邊著急的說：“這怎么行？不及時治療，腿會發炎。”我終于被送到醫務室了。醫生和阿姨為我仔細清洗了傷口，然后輕輕地敷了藥。體育老師一直陪著我。他還特別叮囑我要保護好傷口。看著汗流浹背的老師，一種感激涌上心頭。
通過這件事，我被老師無私的奉獻深深打動了。雖然已經很久了，但我永遠不會忘記。師愛體現在日常生活中，看真情輕描淡寫。
愛的六年級作文 篇28
愛有許多種，每一種的表達方式都不盡相同，有的溫和，有的嚴厲。
您就像海上的燈塔，指引我走向大海的深處。您經常對我說：“我雖不是你爸也不是你媽，但我教你寫作業、教你做人，給你買東西，換做別人我才懶得搭理他呢。所以你要珍惜現在的生活，如果我一結婚，恐怕就沒有時間照顧你了。”
每次放學回到家的時候，桌上總是一盤菜，一碗湯，家人坐在旁邊靜靜地看著電視，等我回來。可是，今天不一樣，我要和同學們一起去玩。本想打個電話給家里人說一下，可是玩起來就把事情忘到九霄云外了。等我玩累了，仔細看了看表，呀！九點半了！我的心里不禁浮現出各種“酷刑”，我不禁抖了一下。
飛快地騎著車向家的方向飛奔去，就在快到家時，您出現了。您在大街上不停地喊著我的名字啊！我突然感覺自己太過分了，跑到您的面前，您的眼睛剎那間紅了起來，怒氣沖沖地對我吼道：“你跑哪里去了？全家人都在找你，你小子真是三天不打，上房揭瓦！”我趕緊承認錯誤，您緩和了下情緒，接著對我說：“你以后出去玩的時候，一定要向家里說一下，不要自己一個人做決定。如果你出意外，我們家就要塌了。”
您們的愛是無私的，雖然沒有華麗的外在形式，但我在心里卻似一朵無比艷麗的花兒，散發著幽幽香氣。
事后，我又仔仔細細想了一遍您說的話，我似乎更愛這個家了，更加喜歡愛我和教導我的您，我親愛的姐姐。
愛的六年級作文 篇29
有的人的爸爸很富有，有的人的爸爸是個當官的。而我的爸爸不像他們的爸爸那樣有錢有權，只是一位普通的父親，可我依然覺得他很偉大。
有一天晚上，我在在宿舍里睡覺，睡到半夜肚子開始一陣陣的痛，剛開始我也沒有太在意，心想這么晚了，忍忍就好。直到后來又連續不斷地痛，我再也忍不住了，就跑去告訴了生活老師。沒過多久，就看見爸爸急匆匆地跑來了，而那時已經凌晨3點。爸爸趕緊帶我去醫院，在車上，我發現爸爸眼角有滴下的眼淚。到了醫院以后，爸爸就急忙去找醫生給我看病，然后我又打了點滴，直到4點多才回家。到了家以后我迷迷糊糊地就睡著了，直到天亮我才發現爸爸趴在我的床邊睡著了。原來爸爸怕我還會肚子痛，一直守著我都沒睡覺。此時，一陣暖流劃過心中，鼻頭一酸，有一種說不出的滋味。啊！爸爸的愛是我生病時的陪伴！
還有一次，我在家里玩電腦。唉，你聽，爸爸又在嘮叨了：“珍珍，別玩了，快去看書，學習不可以三天打魚兩天曬網。”“知道啦！”我不耐煩地說。“還有看書時要一心一意，不可以三心二意！”爸爸又說道。“我知道了，爸爸，我這就去看書。”我依依不舍地離開了電腦。啊！爸爸的愛是我成長中的嘮叨！
我在爸爸的關愛和嘮叨下慢慢長大。啊！爸爸您就像一棵大樹，偉岸挺拔，為我這只樹上的小鳥遮風擋雨。爸爸，我愛您！
愛的六年級作文 篇30
老師的愛是怎樣的愛？
我忘了第一次聽到和藹可親的名詞“老師”是什么時候了。只記得印象中的老師是一個教給我們很多知識，讓我們明白人生道理的人，是一個崇高偉大的形象。
隨著和老師的接觸越來越多，漸漸的，我從老師的言行中了解到了老師，深深體會到了老師默默的愛。
老師經常忘記為我們吃飯睡覺。放學后，當我們打掃完衛生走過老師的窗戶時，經常看到老師還在埋頭批改作業，這讓我感到被辛苦的工作感動了；深夜，老師辦公室的燈還亮著，是老師備課的身影。老師，你全心全意的投入我們，默默付出！你從來不喊累，只是埋頭工作后疲倦地打哈欠。
老師的寬嚴相濟常常激勵我們進步。每當我們失意或做錯事時，老師總是會鼓勵和包容我們；當一些學生在課堂上說話或耍把戲時，老師總是用她神奇的眼睛提醒他們，這樣學生就可以專心聽講。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們情緒低落的時候，老師看到了我們無助的眼神。她細心地幫我們分析失敗的原因，鼓勵我們面對失敗不要氣餒。就是這樣，老師的愛在于一個個教，讓我們有信心克服困難，取得進步；老師的愛在于他們沉默的眼神，常常鼓勵我們，包容我們，關心我們。
總之，老師的愛是無聲的，不是批評和抱怨，不是憤怒和無奈，而是耐心、包容和教導。這種愛勝過紅燭，它會毫不猶豫地化作一滴滴蠟燭淚和一縷輕煙，照亮我們成長的道路，給我們所有的光和熱。
師愛是世界上最偉大的愛！
愛的六年級作文 篇31
如果說，母愛是一片天空。那么父愛就是一片大海！母愛是偉大的；對于父愛，我要用父愛如山形容，除了偉大，還有一份沉重。
我永遠忘不了那一天，如果沒有父親，我肯定已經成為了孤魂野鬼了！那是我上小學五年級的時候。那天早晨，有些薄霧。爸爸象往常一樣，騎著單車帶我駛向學校。路上停著幾輛貨車，因為前面有車，所以，我們只得從貨車停的小道中間出去。不料，前面一輛車也開了過來，和爸爸的車撞在一起。兩個人都重重地摔在了地上。更要命的是，一直停在旁邊的貨車竟開動了。我爬起來，抬起頭，正不知什么事時，爸爸突然一下把我拉下，有身體擋在了我前面……幸好，車開的是直線。驚魂未定的我被爸爸拉起來。他看到我沒事了，才長長地出了一口氣。
真是好險呀！如果不是爸爸拉我，我早就被車輪壓過去了！后來，我問爸爸，他為什么不顧一切的敢冒生命危險來救我。他笑了笑，沒有說些什么。
不單單是這一次。爸爸對我的愛總是無微不至。尤以近兩年，爸爸工作極忙，生活也沒有規律，但他卻時刻關注著我的學習和生活，每天回來時總是疲憊的樣子，透過他鬂角的絲絲白發，我慢慢懂得了“父愛”的真正含義。
而我，也得到了答案：父愛也同母愛一樣，有著無窮的，超越生死的力量，只要能讓兒女們活下去，幸福下去。他也可以舍棄一切！在此謹以我這篇文章和成績，來回報父親對我執著而博大的愛！
愛的六年級作文 篇32
時光匆匆如白駒過隙，很多的記憶卻早已隨著時光的消逝而褪色，漸漸地，被我們淡忘，但我還是忘不了——那沉甸甸的'母愛！
我的母親在我的心目中是高大的，以前，我總是心安理得得接受著她對我所有的愛，認為這是理所當然的。可現在，我覺得我錯了，原來，她只是無私的愛著我，而從不言語。
一天下午，我背著沉重的書包回到家。“你回來了！”媽媽在廚房關切地說。我漫不經心地說“嗯。”然后放下書包，開始應對那可恨的作業，“你不高興么？怎么了？”媽媽關心的問我。我漫不經心的回答道：“哎呀呀，不是！作業多死了！”媽媽一臉討好的說道：“好，那你慢慢寫，我不打擾你了。”說完，便自己做飯去了……
“吃飯了！你快來吃飯。”媽媽大聲說。“知道了！我馬上就來。”走到飯桌前，熱氣騰騰的飯菜散出飯香，我皺了皺眉，噘著嘴，不滿的吼道：“我不吃菠菜，你干嘛放菠菜！我不吃了！”我懷著“怒火”走向書房，去寫作業。“你好歹吃一點呀！”聽完這話，我心中的“怒火”便“燃燒”起來，不滿的說：“我不吃！”結果，在11點的時，肚子餓得“咕咕叫”，唉！廚房里沒吃的，早知道我就吃晚飯了。媽媽好像聽見了什么動靜，開了燈，看見了我，從鍋里拿出飯菜讓我吃，媽媽說：“我害怕你晚上餓了，就把飯熱了兩次。”我聽了，心里暖暖的，但更多的是深深的自責。
愛，或大或小，母愛卻是無法丈量的！
愛的六年級作文 篇33
父親的愛像一座大山，而我就像山上的樹感受著云的自然；父親的愛像一片海洋，而我就像海洋里的小魚尋覓著海洋里的知識；父親的愛像一顆大樹，而我就像樹蔭下的小草感受著大樹給我的涼爽
父親教育我要好好做人，陪我們度過了我一生中最重要的童年。他給了我一個幸福溫馨的家，他讓我知道了人生是不會一帆風順的。
記得有一次，爸爸給我配了一副眼鏡，我覺得很土就不肯戴，爸爸就強迫我戴，我才肯戴。雖然我帶上了眼鏡可心里還是很討厭它。我就帶著它去學校，在學校走廊里看書的時候不小心被一位學生撞到了，眼睛掉到地上摔壞了。我馬上走過去去撿，看到眼睛壞了我的眼淚掉了下來。回到家我就把這件事告訴了爸爸，爸爸不但不安慰我還罵我：你走路不看路的啊，把眼睛摔壞了。我看你是故意摔壞它，要我另外買一副給你吧，你休想！當我抬去頭來，只看見爸爸已經走進了房間。望著爸爸的身影，別在內心里的委屈瞬間爆發出來，眼淚嘩嘩的流了下來。
當我在房間哭的時候，突然聽到一陣敲門聲便去開門，當我看門的時候看到沒人，發現地上有一條紙條，便打開來里面寫：女兒，對不起，爸爸完全沒有顧及到你的感受，就那樣指責你，對不起！看到這些字，我的眼淚又再次掉了下來。
雖然爸爸沒有經常說我愛你，但是我能深深地明白爸爸對我的愛！
愛的六年級作文 篇34
人間處處是真愛，生活是小船，我們乘著小船在愛的海洋上蕩漾著。母愛與父愛就是船槳，帶著我乘著生活的小船揚帆起航。
人們都說父愛如山。而我則在這座山中迷了路，不愿再出去了。那是一個萬物復蘇的季節，可是天空不做美，偏偏下起了大雨。轟隆隆，轟隆隆，只聽見天上想起了震耳欲聾的響聲，大雨下了起來，雨寶寶跟我來了一個親密接觸。剛剛上完輔導班的我被淋成了落湯雞，公交車也停了，我已經無法回家了，只好在一個屋檐下躲雨。我期望著，我盼望著，多么迫切的的希望那熟悉的身影出現在我的面前。我在這瓢潑大雨中，無助的喊著：“”爸爸，爸爸，爸爸。“”我的爸爸有著一雙明亮的眼睛，一個高挺的鼻梁顯得格外的英俊。一頭烏黑的頭發，還有那溫暖的懷抱……
在那瓢潑大雨中，我顯得格外渺小。在那漫長的等待中一個熟悉的身影終于映入了我的眼簾。我的父親打著一把黑色的雨傘，快速的向我跑來。眼中充滿了對我的憐惜與疼愛。“”沒事吧孩子。“”爸爸焦急地問道‘都怪爸爸忘了來接你。’爸爸心痛的說。父親將我背起，在雨地中走著，我一手打著傘，一手抱著我的父親。父親那堅固的背，帶給了我溫暖。帶給了我幸福。
父愛的那座山，把我緊緊地抱在了他的懷中。在失落的時候，父親又輕輕的將我背起，于是又走來了我的我的溫暖，我的幸福，還有，我的父親……
愛的六年級作文 篇35
老師是我堅強的臂膀，永遠拍打著翅膀，飛向最高的天空。就這樣，老師的愛一直附著在我們身上，他的愛從未停止。
開學了，我們才剛剛認識我們的班主任，此刻，一份愛在每一個同學的心中成長，我永遠不會忘記老師對我們的祝福。
早上我們很早就到了學校，老師精心挑選的早上自習留在黑板上。老師來的時候，把問題一個接一個的給學生講解，讓大家都能理解問題，早上有所收獲。
早上一個上課成績不好的同學被老師叫出來和他說話，用他那種親切的語氣告訴他上課認真聽講，不要辜負父母的期望。這就是老師從來不在同學面前批評人，總是在課后用最親切最溫柔的語氣教育我們的方式。
整個上午轉瞬即逝，有的同學還沒做完練習。王先生中午給同學提問講課，直到每個同學都做完做完了才回家吃飯。
“誦經”的鈴聲響了，王老師滿面笑容的走進教室，滿臉笑容的給大家講課。王先生的每節課都是精心設計的，試圖讓每個學生都明白他那天學到了什么。在老師的課堂上，沒有冷嘲熱諷的語言，沒有嚴厲的批評，耳邊有鼓勵和表揚的話語。
晚上放學后，王先生總是看著我們站成一排，送到大廳。他總是說：“早點回家，注意安全，別讓父母擔心。”說，回辦公室，給我們糾正行業。
是我們的老師把愛的知識灌輸到我們的大腦里，親手呵護每一個學生。從早到晚，老師總是用自己的東西對待我們。也許當我們在床上睡覺的時候，老師的愛會飛向我們。
老師的愛從未停止。
愛的六年級作文 篇36
不忘父母養育恩當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時，當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，你可曾想到從嗷嗷侍哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少血汗？
你是否想過有一天會用你的努力來回抱他們呢？我們中華民族素有"禮儀之邦"之稱，而禮儀之首便是尊敬父母。有這樣一件事，一位同學一直在家里嬌生慣養，一次，媽媽因生病忘了做飯，他竟然大發雷霆，媽媽淚水漣漣，傷心不已。
同學們，這位媽媽當時是多麼心痛啊！自己對兒子的拳拳愛心換來了什麼呢？你們能想象一個人如果連自己的親生母親都不熱愛，他還能對其他人充滿愛心嗎？世界沒有了愛心將變的怎樣？老人流落街頭，小孩被丟棄荒野......
那將會是多麼可怕。古今往來，凡有所成就的人，不都是自己具有這種高尚的品德。曾為新中國的創建立下赫赫戰功的陳毅元帥，在任長期間，工作非常繁忙，然而他卻能利用出訪回來的間隙順路去看望年邁的母親，并給癱瘓的母親洗尿褲。在他的身上就有這種高尚的美德，他是一個高尚的人。
我們應該從小學會孝敬和熱愛為我們日夜操勞的父母，并把這種美德推廣到尊敬所有師長，做一個有道德的人。想一想多少個媽媽在燈下為我們織毛衣，多少個爸爸在為生活奔波。讓我們都來關心父母，孝敬父母，為了父母，為了長輩譜寫一曲愛之歌吧！
愛的六年級作文 篇37
世界上，有一種愛，它會在任何情況給予你溫暖；世界上，有一個人，她會在任何時間給予你希望；世界上，有一種偉大，它會無私的向你貢獻。那便是母愛。
我的媽媽并不出眾，她是一名工人，做著極平凡的工作。可是，我卻覺得她是世界上最偉大的母親，給予我的是世界上最偉大的母愛。
記得那一次，我因為某種原因數學成績上不去，媽媽整天為我的學習成績發愁，媽媽每天都上班，那陣子又趕上活兒多，媽媽每天下班都要七八點鐘。工廠的工作是媽媽每天回到家都是精疲力盡的，可媽媽還非要趁晚上時間給我補數學。一天，兩天，三天。時間就這樣一天天過去了。直到有一天。
幾天后，媽媽還是照例給我補數學，可媽媽這兩天感冒了，我實在有些不忍心。我想：媽媽這兩天這么累又感冒了，況且，最近我的數學成績也有所提高。所以，我便和媽媽說：“媽媽，您今天先別給我講了，您都感冒了啊！您快歇一歇吧！”說著，我便把書收拾起來。“不行”，媽媽把書從我手中搶過去，‘‘好不容易成績提高了不能輕易放棄呀！’’望著媽媽我有一種說不出來的感覺，望著媽媽的頭發，我似乎感覺媽媽又多了幾許白發。
我的媽媽并不出眾，但是她愛我，深深的愛著我，在此時此刻，我多么想向媽媽大聲地說聲：“媽媽，我愛你！”
媽媽的愛是溫暖的；媽媽的愛是無私的；媽媽的愛是不求任何回報的。
愛的六年級作文 篇38
“天涯地角有窮時，只有師恩無盡處”我現在終于理解為什么古人會寫下這么美好的詩句，為什么文人總是說：“老師就像一碗知識的面，為我們填飽知識的饑餓；老師像一棟房子，為我們遮風擋雨；老師像一個指南針，為我們指明前方的道路；老師是那一盞明燈，照亮著我們前進的道路……”那都是因為愛——老師無私的愛。
老師對我們的愛似水的靈秀，似山一樣沉穩，似火一樣溫暖，老師對我們的愛深沉而無言、樸實而無華。蔡老師是我的作文老師，她是一個值得我敬重的老師，她不僅是我的老師也是我的朋友。她非常關愛學生，她常常注意我們每個人的情緒并加以引導。
記得有一次，連續的雨天后天放晴，我們正在上作文課，大家心情雀躍不已，我卻一點也不開心，全身昏昏沉沉的，但是我想著不要打擾老師上課，所以沒有告訴老師，可是老師注意到了我的不對勁，連忙放下手中的課本，大步跨過來，伸手摸了摸我的頭“呀，好燙！”她問清楚我的情況，一手把我抱起來往旁邊的診所跑去，我躺在她懷里看著她那焦急的眼神，我的心像被電觸了一樣，這樣的眼神直到我掛上點滴為我蓋上被子她才放松下來。那一刻我終于忍不住淚流滿面……
通過這件事我心中越發地愛蔡老師，她的愛是那么純真，那么源遠流長，那么深深的銘刻在我的心中，那么像冬日里的太陽，那么像黑暗中的燈光，是她，給了我生命中的色彩，是她給了我堅定的方向，老師，我想對您說：“我愛您！”
愛的六年級作文 篇39
你說過：不管走到哪里，我永遠會支持呢，我永遠是你堅強的后盾，我會永遠在你身邊守護著你！
有一種愛，它不必沉重；有一種愛，它可以不必顯露；有一種愛，它完全藏于心底；有一種愛，它會永遠相伴相依！
你的愛永遠是深沉的，一直藏于心底，絲毫沒有表現出來，你總是在我身邊無微不至的照顧我，關心我，不惜代價的付出一切，而我卻傻傻的認為這是應該做的！我笨，我愚昧，我無知，我太傻，太傻。
學習的壓力，生活的約束，讓我在頃刻間爆發。對著你大吼大叫，對著你發牢騷，不停的抱怨。而你，你無語，你底下頭，靜靜的坐著，待我宣泄后來安慰我這顆受傷的心靈。你輕輕地撫摸著我的頭，低聲的說：“沒關系，只能中考的成績并不重要，只要你努力就行了，一定要保重身體啊！”我的心里似乎有了安慰，撲在你懷里睡著了，朦朦朧朧的聽見你在抽泣，并不是的嘆氣。那聲音凄婉哀傷，讓人心碎。一個男人，竟會因為生活的瑣事而哭泣，這是為了什么？
每次傷心過后，你總會逗我笑，你總是主張順其自然。遇到挫折，你總是教我堅強的面對，記住笑一笑沒有什么是過不去！你坦然的面對生活，在如今的金錢社會中，你沒有向金錢看齊，而是向著幸福、美滿邁進。你說：雖然不能擁有一切，但要擁有最根本的——快樂！
你用山一樣的性格和肩膀為我遮風擋雨，支持著我，引我上路，站在人生的轉折點，我想說：無路今后的路怎樣崎嶇，我一定會堅強的走下去，我不會讓你失望！
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