六年級故事作文

時間：2021-10-08 18:00:40 六年級作文我要投稿

精選六年級故事作文匯編9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選六年級故事作文匯編9篇

六年級故事作文篇1

　　我是一個名符其實的“書蟲”，回憶起我讀書的故事，那真是有喜有憂，有笑有淚……

　　從讀一年級開始，我天天都讀爸爸書柜里的書，直到我把書都差不多讀完了，爸爸就帶我去了書店。那次，我和爸爸買了很多很多的書，有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小學生作文輔導大全》等等，各種各樣的書籍應有盡有，都可以堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書捧在手心里，愛不釋手。我上哪兒都帶著書，逛街、旅游，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。沒過幾周，爸爸就會帶我去一次書店。每次去書店，我都會去汲取書的“營養”。書，可以提高我的寫作能力、豐富我的想象力和獲取一些課外的知識。

　　記得讀五年級的時候，有一次，我路過一個書報亭，那老板喊道：“小姑娘，快來看啊，這些書可好看啦！”我本以為是什么作文書之類的，哪知道不看不知道，一看嚇一跳，那些書面上印的都是對學生成長不利的圖片，我差點沒昏去。這時，一群流里流氣的小青年走了過來，我嚇得急忙跑開了。他們挑選了一本書，一邊走一邊津津有味地看了起來，時不時還歪著頭壞笑兩下……唉，現在書販子的品德也太差了吧，我真感到氣憤！

　　我本來就愛讀書，再加上我平時看書和做作業的姿勢不正確，這下可好了，從讀六年級開始，我的鼻梁和耳朵上“架起了一座橋梁”——戴上了眼鏡。現在我確確實實是個“書呆子”的模樣了。在這里，我想提醒朋友一下，千萬不能學我，要知道戴眼鏡可麻煩著呢，每天都需要保護好眼鏡，而且每周都要洗一下眼鏡……總而言之，戴眼鏡的害處很多，你們一定要保護好眼睛哦！

　　我不僅喜歡讀作文書，也比較喜歡看笑話書。它不但能讓我開懷大笑，而且還有好處呢！那是一天下午，妹妹不知怎么了，號啕大哭地走過來，撲進了我的懷抱。一詢問，原來是她不聽話被姑姑打了一下。我連忙幫她擦眼淚，然后給她講了一則笑話，名叫做《逗你玩》。我講得津津有味，講到興頭上時還忍不住做幾個動作。果然，我一講完，妹妹就破涕為笑。姑姑跑了過來，松了一口氣，說：“這丫頭特別能哭，我剛想來哄哄她，沒想到你竟然把她逗笑了，謝謝你了。”“沒事兒。”我看著笑容滿面的妹妹，心里比吃了蜜還甜會心地笑了。

　　我讀書的收獲真的不少：有喜有憂，有笑有淚，既豐富了生活，又增添了智慧。

六年級故事作文篇2

　　YC寶寶完成了任務，要回E星球了，臨走之前，它寫了一張紙條放在了朵朵床前。

　　朵朵放學回家，看床上有張紙條：朵朵，奇奇用自己的生命換回你健康，你不要忘記它啊！

　　頓時，朵朵淚流滿面，被深深震撼了……

六年級故事作文篇3

　　明晚，將是一個激情澎拜的夜晚。

　　在火星上，在乃姆姆球場，人類的尤文圖斯隊與火星火箭隊，展開了歐冠總決賽。

　　這場比賽的重要性不是奪不奪冠，而是關乎到人類的存亡。因為之前一個喝醉的中國人，沒事去火星球場玩，結果它要那個人簽字，體合同是什么那人也沒管，結果上面寫的是：在歐冠比賽中，如果中國的尤文圖斯隊輸了，地球將會毀滅，如果火箭隊輸了，將被踢出參加歐冠的資格。

　　眼看時間所剩無幾，克尤文圖斯隊還沒有守門員。于是高層要求我找一個得力的守門員。我冥思苦想，終于想到了一個人，它就是笨狼！別看它平時給人的樣子是傻乎乎的，可當它踢起球來像完全變了一個人，可以說，笨狼在球場上與球場下，完全有天壤之別。

　　在比賽即將開始時，我才和我的好朋友笨狼開完新聞發布會。記者可真討厭，偏偏在這時開始獨家采訪。

　　有一個滿頭金發的記者問：“任先生，請您回答一下，你們為什么要一只狼上場？”

　　“請您回答一下，讓一只狼上場，是不是商家炒作？”

　　我力排眾議說：“這不是商家炒作，還有，一只狼上場是因為我信任它。”

　　比賽開始了，我才跟笨狼風塵仆仆的趕到球場，然后換上球鞋就“登登登”上場了。

　　“嗶”地一聲，比賽開始了。我一個人一條龍，晃倒了一個接一個的火星人，然后對準球門立柱打一腳，本來是騙過了對方守門員。可火星人太高大，太結實了。輕輕一碰，我像足球一樣咕嚕咕嚕滾向旁邊。火星人接到球了，對準球門就是一腳，笨狼把眼睛瞪了一下，判斷了球的線路，用手掌輕輕將球托出，可笨狼忽略了一點——火星人身材太過高大，角球就是火星人的奪分球。果不其然，火星人借著身高優勢，胸部停球順勢一腳，球進了。

　　球進了，中場哨響了。

　　下半場，我又一條龍晃過守門員，輕松將球打進，火星人惱火了，它們已經忘記了比賽，趁著踢球，讓我眼睜睜的看著它們將我一個又一個隊友踢下，緊接著，守門員拿到了球，用火影分身，晃開了眾人一腳射門，此時笨狼一個噴嚏將球噴入球網，裁判又吹響了全場比賽的哨聲。我回過頭看著笨狼，它正在仰天長嘯！連解說員都激動萬分的說：“這可真是一個神奇的噴嚏！嘿嘿，火星人說該兌現承諾了——自動出局。”

　　從此以后，沒一個人敢說笨狼笨了。

　　作者簡介：任航捷，岳陽市花板橋學校六年級學生，樂觀陽光，活潑開朗，愛好閱讀，足球，鋼琴，機器人，游泳。是花板橋學校足球校隊隊員，兩次參加湖南省中小學生足球賽，均獲得不菲的成績，在岳陽樓區小學足球聯賽中獲得“最佳球員”稱號。

六年級故事作文篇4

　　一個夜黑風高的晚上，躺在床上的我很快進入了夢鄉。

　　我夢見了我在一個小城鎮里，有許多汽車人在里邊生活。有一對父子向我走來，對我說：“你從哪里來啊？我怎么從來沒見過你啊?你叫什么名字啊？還有你的體型也和我們不一樣哎？”我頓時驚訝了，汽車怎么會說話呢。之后，我把我的事情跟它們描述了一遍，那對父子很同情我便收留了我，讓我暫住它們家。

　　我在這里生活的很幸福，那對父子也對我很好，使我不想離開這里。有一天，我在馬路上閑逛，看到了一位男士闖了紅綠燈，旁邊的交警叔叔便叫住了他，說：“你沒看見現在是紅燈嗎?還敢闖？好了，現在和我回去做點筆錄，看看你的懲罰。”就在交警叔叔要把它帶回去時，紅綠燈爺爺發話了：“算了，看它也不是故意的，饒過它吧”。交警叔叔看著一臉無辜的樣了，說：“今天紅綠燈爺爺說饒過你了，我就放過你，以后要是在犯，你可就別怪我不講情面。”就在這時，我走了過來，問：“它只是闖了一次紅綠燈，為什么就要把它抓到公安局呢？”紅綠燈爺爺意味深長的說：“如果每人都這樣的話，那不就玩了嗎？而且還會危及生命，你說這樣值得嗎？”聽了紅綠燈爺爺這樣一段話，我不禁驚訝起來，原來交通規則這么重要啊！我回去之后，一定要叫爸爸遵守交通規則。

　　不久，我就聽到了媽媽的吼叫聲：“起床了”！這才發現，這原來都是一個夢，不過這個夢讓我知道了要遵守交通規則。

六年級故事作文篇5

　　1937年8月28日，上海火車南站混亂不堪。市民們拖家帶小，拎著大包小包，爭相坐火車出逃。因為日本鬼子隨時都會打來。

　　中午，遠處傳來爆炸的巨響，鐵軌發出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現好多飛機，仿佛一大群蝗蟲。“不好啦！鬼子來啦！”轟隆！轟隆！轟隆！隨著一連串的巨響，火車斷成了幾截。空氣中彌漫著的血腥味。站臺頓時炸開了鍋，手無寸鐵的市民抱頭逃竄。無數的彈片像無頭蒼蠅一樣亂飛，誰都不知道下一顆炸彈會丟在哪里。

　　炸彈像雨點一樣傾瀉，車站、鐵路、街道被籠罩，被淹沒。不知過了多長時間，爆炸聲停了，可是火還在燃燒，黑煙還在騰起。車站大樓早已倒塌，磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌，現在像小蛇一樣彎彎扭扭，一段焦黃，一段烏黑。到處彌漫著火藥味，到處是破磚爛瓦，到處是橫七豎八的尸體，到處鮮血流淌……

　　“哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個幸存的小男孩！“媽咪！媽咪，你在哪里？”小男孩坐在月臺上，滿臉黑斑，衣服碎成了布條，像破爛不堪的裙子。原來他跟著爸爸媽媽上了火車，恰好火車被炸彈擊中，車廂飛出去老遠，一片氣浪把男孩裹出火車，落在一塊海綿上。小男孩幸免于難。

　　更幸運的是，小男孩被一位記者收養了。活下來的人，膽小的逃難到遠方，勇敢的加入了抗日隊伍。

　　1937年8月28日，黑暗的一天！殘酷的一天！刻骨銘心的一天！

六年級故事作文篇6

　　在我的世界里，書是有一對有翅膀的小精靈，他（她）飛來飛去，和各地人交朋友，他（她）到哪兒都受人歡迎。他無處不在，不論貧還是富，都能看到他，在熙熙攘攘的書攤前還是充滿書香的圖書館，都能看見他。

　　瞧！他正被一個人看著，那人貪婪的眼神，那說不出來的喜悅，盡顯眼前，此時此刻，書顯然以成為了人的精神食糧，書各自跳上主人的手里，被帶回家。我想著，腦子里出現了一個場景，如果我就是書，那該多么幸福，不管是廉價的小兒書，還是價格高昂的歷史大書，我都覺得十分好，因為我是多么的受人喜愛，我是多么的有趣，我給了人類多少樂趣！我想著，嘴角漾起了絲絲抹不掉的笑，那多么好，我高興地飛上白云，心里有一絲絲好感。

　　說起書，他的好閨蜜就是知識了。他們倆總是手拉手，蹦到人們面前。當然，書和知識也是小室友，他們的家常在書架上。

　　一個咿呀學語的孩子正在一個字一個字的念著，語音混雜不清，但他很努力，手指在那里一個字一個字的指著，就像一只初學的小蜜蜂，呼啦啦地汲取花蜜，知識隨著那童稚語音的蹦出，蹦進了人們的小腦袋里。

　　書和知識協力和人們一起遨游天涯海角，為我們開了一扇大大高高的門，而我們人類正在搜集金鑰匙（知識），到某時某刻到程度的前方，為我們自己打開那扇屬于我們的那一扇真誠之門。

　　書，不一定要很好。在書店，書攤，書館里挑自己喜愛的'書，不一定要好，但一定要有豐富的知識。注意，書一定要對你將來有用處，哪怕一丁點也好。各種書都很好，例如：歷史書能讓你回到公元前，領略一番那時的情景；童話書能讓你具有好的想象力；記事書，讓你明白怎么描寫具體；說明文，讓你知道那精巧的說明方法；讀名著，領略名著為何永久流傳……

　　書，在人們眼中，是不可缺少的部分，像水源，是精神食糧。他無處不在，正等你去領悟。

　　來吧！朋友！讓我們和書去躲貓貓，與知識多一架構通堅固的橋！

六年級故事作文篇7

　　12歲的亞力陪著母親來到醫院。亞力靜靜地坐在椅子上等待著母親。

　　突然，一群醫生和護士推著病床從亞力面前奔走而過。亞力清楚地看到病床上躺著一個滿身是血的女孩，潔白的裙上染上了朵朵艷紅的彼岸花。

　　亞力驚恐地睜大眼睛，不由自主地打寒顫。不可否認，這對于還未長大的亞力來說，太過于可怕了些。

　　這時，一位老醫生從手術室里走出來。老醫生脫下染血的手套，看向大廳里的人，大廳的人也靜靜地望著老醫生。剛才還喧鬧的大廳一下就安靜下來，靜得仿佛連根針掉下都能聽見。

　　老醫生開口打破了這份安靜“我們醫院來了位出了車禍的女孩，她未滿8歲，她很缺血，可是她的血是稀有的熊貓血。我們血庫現在并沒有。在座的各位有熊貓血的，就捐份愛心吧！”

　　大廳里鴉雀無聲，老醫生又說了幾句，見真沒有熊貓血的人，便失望的搖了搖頭，準備離去，卻見亞力跑到老醫生面前。拉住醫生說：“我是熊貓血，我身體也很健康，輸我的血吧。”

　　老醫生還想說什么，卻被亞力緊緊拉住“人命關天”亞力眼神緊緊地盯著老醫生。醫生張了張嘴，似乎想說什么，卻化為一聲嘆息，老醫生把亞力帶進輸血房。

　　大概十分鐘后，亞力從輸血房里出來。他回到自己位置上，用力地拍了拍自己蒼白虛弱的臉，直到把臉拍紅為止。便坐著靜靜地等著母親。

　　這時，母親從看診室出來，對亞力說：“亞力，我們走吧。”

　　亞力點點頭，起身走向母親。亞力母親憐愛地看著亞力，有些悲傷地想：“亞力身體從來就不好，前些天還被診斷出輕微貧血。可憐的孩子。”

　　亞力抬起頭，笑著對母親說：“母親，我今天好開心啊！”他頂著窗外的陽光，一臉明媚……

六年級故事作文篇8

　　“孔子圣人，始書必始于觀書。”這是孔子爺爺的名言，它教導著我們，寫作，是從看書開始。

　　書，這個精神食物，我在很小的時候就接觸了。剛上幼兒園，就每天在學校里聽著老師講故事，回到家里，又纏上了媽媽，每天給我講小故事。我聽得如癡如醉，好像自己也走到了這個境界里。漸漸地，我有些不耐煩了，這時我才剛剛七歲，也就是小學一年級，就開始借閱書架上的書。

　　我這時看的，一般都都是“低年級”的作文起步，也經常讓媽媽給我買書。雖然我已經讀了很多書了，但隨著年級的增長，讓我感到有些不滿足，就在電腦上開始搜索我想看的書。

　　二年級，三年級，四年級……年級越升越高，我讀的書當然也就越積越多，我看的書可多啦：《紅樓夢》，《卓婭與舒拉的故事》，《假如給我三天光明》，《愛的教育》……也正因為經常讀書，在班上的作文也算是好的，也經常受到老師的好評，心里美滋滋的，但這也令我明白了一個道理：知識，是挖掘出來的，閱讀，就是你一個威力無比的工具。

　　現在我在媽媽眼里是個快要長大的女孩了，每天讓我讀書，復習。可是，我還是三天兩天往書店里跑。想看那些有趣的書。

　　雖然我沒有去過非洲，但是書，卻讓我領略到非洲的人土風情；我沒去過南極，卻感受的南極的冰天雪地。

　　書，就像高爾基所說的一樣：“書是人類進步的階梯。”