六年級科學作文

時間：2021-10-06 17:33:43 六年級作文我要投稿

【熱門】六年級科學作文匯總5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級科學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】六年級科學作文匯總5篇

六年級科學作文篇1

　　最近，我去河北省科技館參觀。科技館里有好幾個展區：“力與機械”、“電與磁”、“數學”、“河北院士風采”、“宇宙與航天”、“聲與光”、“應用技術”、“生命與健康”等。對科技館的參觀使我大開眼界，學到了很多科技知識，體會到了科學的無窮魅力，感受到了科技給我們生活帶來的種種便利與變化，使我們享受到了科技給我們帶來的快樂。

　　在“電與磁”展區，我欣賞了“演奏機器人”的精彩表演，機器人演奏出的優美動聽的音樂，和我們現實生活中的鋼琴大師演奏的異曲同工，讓我感受到科學的神奇和震撼。我還參與了“磁電廊”、“怪輪車”、“異型齒輪”等互動項目，讓我覺得科學真得是很美妙的。

　　科學技術在日常生活中是必不可少的一部分，它大大促進了我們社會的發展和進步，使我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們的身邊處處有科學。

　　比如金屬器皿為什么不能用于微波爐中加熱食品？因為玻璃等透明的東西可以使微波穿透，而金屬確實穿不透的。微波射在金屬身上會反射回來，不但不能加熱食物，還會因為反射回來的微波把電器燒壞，最后損壞電器。如果不能科學地操作家電，就會發生不堪設想的后果，所以了解科學知識，會給我們帶來安全和方便的生活。

　　還有波輪式洗衣機為什么能洗凈衣物呢？原因是利用波輪轉動的力量來帶動水流，推動了衣物與桶壁摩擦來洗凈衣物。而滾筒式洗衣機是通過順時針和逆時針的旋轉，讓衣物上下左右旋轉，使洗衣液更有效地滲進衣物來洗凈衣物。同樣是洗衣機，原理卻不盡相同。

　　身邊還有很多很多科學知識，比如冰凍的豬肉在水中比在同溫度的空氣中解凍得快；燒燙鐵釘放在水中，比在同溫度的空氣中冷卻得快；裝有滾燙開水的杯子浸在水中，比在同溫度的空氣中冷卻得快。以上的種種科學現象表明了水的熱傳遞性比空氣好。

　　科學帶給了我們的驚喜無窮無盡，比如人們通過科學研究的基因工程就是一項成果，基因工程最大的好處是可以治病，它能治小到感冒，大到危及生命的癌癥，從而達到了預防和治療的目的。

　　身邊的科學無處不在，身邊的科學形影不離。總之，學好科學知識，從科學中尋找樂趣，在快樂學科學、愛科學、用科學，用科學武裝自己的頭腦，讓自己變得更加聰明，讓科學知識充實我們的生活，使生活變得更加豐富多彩。讓我們一起體驗科學給我們的生活帶來的快樂吧！

六年級科學作文篇2

　　六年級敘事作文：人與科學

　　人類的發展離不開科學，科學的發展也離不開人類；但凡事都并不是十全十美的，有利、也有弊。科學的發展就像一把雙刃劍，改變了人類，乃至改變了整個地球。下面，就看看科學發展給人類和大自然帶來的利與弊吧！

　　科學的發展，使人類的生活發生了翻天覆地的變化，變得更加舒適、便利。但同時，它所產生的負面影響也是不容小視的。例如：汽車可以節省時間和方便出行，但是它也令人們的身體機能因缺少運動而逐漸變差，同時汽車所產生的廢氣也會破壞臭氧層、污染空氣；電視、電腦的出現雖然可以令人們足不出戶就可以了解資訊，但同時也減少了人與人之間的溝通、科學的發展讓醫學更進步，更發達，但由于人們濫用醫療技術的新產物——抗生素，使病菌對藥物的抵抗能力越來越強，終有一天，病菌的侵害將變得無法阻擋。

　　人類在享受科技新生活的同時，何曾想過它所引發的一系列生態災難呢？據科學家的統計：全球23%的耕地面積嚴重退化、50%的江河水流量減少或被污染、25%的哺乳動物和12%的鳥類瀕臨滅絕、1/4人類所患疾病與環境惡化有關、1/3土地面臨沙漠化、80個國家嚴重缺水、10億人口受到荒漠化威脅……這些是多么令人震撼的數字啊！然而，以上種種的環境問題也正正就是人類所造成的惡果，并且，每年這些數字都會以驚人的速度快速地增加。

　　曾經美麗的地球、美不勝收的湖光山色、川流不息的江河、廣闊壯觀的原始森林、清澈見底的湖水……這一切的一切都已經不復存在，而造成這嚴重后果的罪魁禍首就是——人類。慈祥而美麗的地球母親創造出了人類，就是想讓我們使整個大自然充滿生機、和諧一致，但我們太令她失望了，甚至傷透了她的心。人類如果繼續下去，后果將不堪設想！難道我們就不應該對我們所造成的.后果負責嗎？難道我們還要繼續傷害大自然嗎？難道我們還要繼續傷害我們的地球母親嗎？不，我們應該馬上行動起來，對之前所做的一切進行補救。要知道：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來；家園只有一個，地球不能克隆啊！事不宜遲，馬上行動起來吧！”

　　有一句話是這樣說的：“科技改變歷史，知識改變命運，我們跨入了21世紀，就是跨入了一個高科技的時代，一個國家的進步，就是要取決于科技的發展。”但同時，我們要把握好科技這把雙刃劍，使人類生活更美好、舒適的同時，也要避免它“傷害”到大自然。科學的發展其實百利而無一害，只要我們把它掌握得好好的，那么，人類與大自然這兩者就會并行不悖；所產生的效果也就相得益彰了。

六年級科學作文篇3

　　中國有句古話：“玩物喪志。”意思是說，因迷戀于所玩賞的事物，而消磨了積極進取的志氣。老師、父母也經常告戒我：別玩，要認真讀書，好好學習。對他們而言，“玩”，絕對是一無是處，絕對是徹頭徹尾的不求上進的代名詞。

　　爸爸帶回來兩箱雞蛋，可總有幾個壞雞蛋，有時早餐時吃到壞雞蛋，心情很不好，只能自認倒霉。

　　一天，我正嫌無聊，突然想到“雞蛋事件”，想起全家都為雞蛋發愁，我決心把壞雞蛋統統找出來，萬一找到方法了，能立下“大功”，而且現在正無聊，拿來玩玩消遣時間也是不錯的。

　　我坐在陽臺上，開始分雞蛋。一開始，我心想：聽一聽雞蛋發出的聲音，應該能分出好和壞吧。于是我拿著雞蛋輕輕敲擊，“叮、叮”……怎么聽起來聲音都一樣啊!第一計，失敗告終。

　　我又想壞雞蛋應該能捏碎吧，好的肯定沒事。我還是一個個捏了起來，捏了大半箱，一個也沒碎。不會吧?為什么我想的辦法都找不出壞雞蛋呢?這是我才想到，雞蛋有薄殼結構這種結構可以將力均勻分散，所以捏不碎。唉，第二計，失敗。

　　我還不死心，心想用兩個雞蛋相撞，就不會受薄殼結構影響了，碎的肯定都是壞的。說干就干，我拿起雞蛋“啪”地撞在一起，啊!都碎了，可卻不是壞雞蛋，都是好的。我呆呆地看著流了一地的碎雞蛋，想了半天，我終于恍然大悟，如果受力面集中在一點上，不管是好雞蛋還是壞雞蛋都會碎的。哎呦，怎么又失敗了!

　　氣急之下，我一邊嘀咕，一邊拿起雞蛋生氣地扔進了身旁的水盆中，又去的一幕發生了：其中一只蛋浮在水面上，其他的都沉了下去。我驚訝極了，把那個浮在水面上的雞蛋拿出來，把它打碎一看，呀!這是個壞雞蛋!我在拿起一個沉下去的雞蛋，打碎一看，是個好的雞蛋。原來浮在水面上的雞蛋是壞雞蛋。太好了，我終于找出了分辨好雞蛋和壞雞蛋的方法。可是，這是為什么呢?

　　于是我上網去問“度娘”，網友們告訴我，好雞蛋里面的空氣很少，比重比水大，所以向下沉;而壞雞蛋因為變質而致使一部分水分流失，比重就減輕了，所以會浮上水面。

　　原來如此!

　　科學世界真是奧妙無窮啊!其實“玩”也并不像大人們說的可怕，不是么?在玩雞蛋的過程中，我學到了知識，長了經驗，還得到了樂趣，并且還解除了全家的煩惱，其實玩也是一種好處啊，難道不是么?

　　玩中也有科學!

六年級科學作文篇4

　　我的理想是長大后當一名科學家，發明許多先進的科學儀器，讓人們的生活變得更加美好。

　　如果我是一名科學家，我要發明一種戒煙器，讓我的爸爸和全部愛吸煙的人戒掉煙，到那時，讓我們這個城市變成無煙城市，我們每一個家庭都是無煙家庭，這樣煙的危害就會遠離我們的親人們，我們的城市不會再被白煙侵蝕。

　　如果我是一名科學家，我要發明一種交通機器人，這樣交通公路上發生車禍等，就有人能用飛快的速度趕到，盡量減少車禍事故所造成的傷害。有了交通機器人，交警叔叔就不再那么辛苦了，只要讓交通機器人站在交通臺上就可以眼看四周，耳聽八方。如果我是一名科學家，我會發明一種糖果，這種糖果是專門為孩子們發明的，這樣那些愛吃糖果，就不會害怕吃糖后，自己的牙齒被蛀蟲吃掉了，還會讓孩子們的智商上升，孩子們吃了后還不會發胖。把蔬菜融入糖果中，這樣孩子們既養成愛吃蔬菜的習慣，又可以吃很多很多的糖果。這對孩子們是最好不過的消息。

　　我想當科學家，我要造福人類，我要現在科學家做不出的發明給實現，我要讓中國留學生在別的國家時很有面子的說出“我是中國人”我要發明許多偉大的東西，讓外國科學家對我們中國刮目相看，讓所有外國人都不得不佩服我們中國。

　　我要發明出可以凈化空氣保護環境，把世界上所有垃圾從地球上消滅掉，這樣我們能看見比以前更藍的天空，能看的比以前更明亮的太陽，比以前更綠的小草更鮮艷的花朵，讓人們吸收更新鮮的空氣。

　　我想做一名偉大的科學家，我想發明出許多偉大的東西，造福人類，為人類的發展作巨大的貢獻。

六年級科學作文篇5

　　今天一早，爸爸把我叫到房間里，指著桌上的一個透明杯和一枚紐扣說:“咱們現在做一個科學游戲，叫做被子里的紐扣”“么？被子里的紐扣？”我腦子里頓時冒出一個大問號。爸爸有意賣著關子說：“過會兒你就知道了！”

　　游戲開始了，爸爸把紐扣放入水中，紐扣向下沉，一直沉到杯底。一會兒，爸爸站了起來，對著紐扣揮了揮手說：“紐扣紐扣，你快上來吧！”扣子向氣球似的慢慢浮了上來。爸爸又對扣子說：“紐扣紐扣快沉下去吧！”紐扣又悄無聲息的下去了，哇，好神奇，我不禁張大了嘴。

　　爸爸看我那么疑問，說：“紐扣沉下去，是因為紐扣有重量，下沉時，石灰末與稀鹽酸發生了變化，放出了二氧化碳，有許多小氣泡集在紐扣上，氣泡多了，浮力變大，扣子就升了起來。等扣子升到了水面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也會變小，這是紐扣的自重力就會大于浮力，于是它又下沉了，經過多次試驗，還可看出，要讓扣子聽指揮要掌握好扣子上浮下沉的時間。”聽了爸爸的話，我茅塞頓開。

　　啊，這個實驗真有趣！

【【熱門】六年級科學作文匯總5篇】相關文章：