【實用】六年級作文集錦5篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
天空灰蒙蒙的，我的心也是如此，懷著因考試成績不理想而格外沉重的心情，獨自一人走在回家的路上，想起老師那嚴厲的話語，同學那鄙視的目光，爸媽那失望的表情，心頭便又蒙上一層陰云。一陣寒風吹，我不僅打了個寒顫，風，好冷，心，也好冷。
剛過馬路，見一位戴眼鏡拄著拐杖的大伯正要過馬路，一看便知是盲人。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識�！卑�？我長嘆一聲，走向前去對他說：“大伯，我扶您吧！”他那滿是皺紋的臉上浮起一絲淡淡的微笑，他用和藹的語調說：“好孩子，謝謝你，你不必扶我，我也能過去�！蔽页粤艘惑@，急切地問“大伯，您一個人過馬路不安全，還是讓我扶您吧！”他斬釘截鐵地說“我即使失去了雙眼，但我還有腳，還有感覺，還有拐杖，我還是一位獨立的人呀！”說罷，臉上再一次浮現出那堅強勇敢的微笑。轉過身，用他那僅有的拐杖，試探著，摸索著，一步步向馬路對面走去。
我被震撼了，我的心被一個盲人對生活的樂觀所震撼了。面對這個凄黑陌生的世界，他并沒有倒下，并且站了起來，站得還很穩，很直。因為在他眼里，生活充滿了情誼、充滿了歡樂，更充滿了勇氣。
看著這個“英雄”漸漸遠去的背影，我驀然發現他那僅有的拐杖早已不是無助的化身，它象征著一種勇氣，一種可以戰勝任何困難，任何挫折的偉大的勇氣，這種勇氣如同一股清泉，悄悄地流入我的心田，沖走了我沉重的思緒，留下的只是光明與希望。
天空湛藍湛藍的，我的心也是如此。滿懷激動的心情，我不禁加快了腳步。一陣微風吹過，好暖，心，也好暖。
六年級作文 篇2
“啊…”我打一個呵欠，躺在床上，過了不久就進入了夢鄉。
忽然，我出現在一片蔥蔥郁郁的森林里。我好奇地左顧右盼，突然，我眼前出現了一只巨大無比的蟲子！那只蟲子長約100米，高約3米，全身綠色，身體上還有許多像彈孔樣的花斑，面容奇丑無比，它看見了我，兇神惡煞地向我疾速沖來，我倒吸一口涼氣，顧不得因惡心引起的嘔吐，以光速向前沖去。
過了幾秒，我跑到了火車站。我氣喘吁吁地向站長報告：“巨蟲來了！”火車站長大驚失色，也不問真假，連忙發出一級警戒。頓時，全火車站的乘客浩浩蕩蕩地向同一個方向跑去。我也顧不上什么了，立馬拔腿就跑。此時，我后面傳來了幾聲慘叫。
我一刻不停地向前奔去，不知過了多久，我跑到了一個廣場中央，廣場中間的石碑上寫著“世紀廣場四個大字。我心想：“這下應該安全了吧。”可正當我想喘幾口氣的時候，身后突然傳來一聲巨響：“轟！”廣場諾大的大門轟然倒地，隨后出現的是一只巨大無比的蟲子——巨蟲！“ohmygad！”我來不及多想拔腿就跑。我上了一輛公交車，可公交車司機卻像沒看見巨蟲似的，依然不緊不慢地讓乘客上車，可巨蟲離我只有幾十米遠了，我心急如焚，手忙腳亂地催促司機快點開車。就在巨蟲離我們只有十幾米遠的時候，司機果斷地發動了車，車子像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去。在我們跑出廣場幾秒后，身后傳來了一聲巨大的爆炸聲，另外一輛車上的所有人沒能幸免于難，全部都葬身火海。
我們在一個迷宮里下了車。我們小心翼翼地向前走去，突然，我們面前出現了一只和成人一樣大載著六個拳擊手套的螞蟻。我們嚇得面如土色，一個個都呆在那里，正當那只螞蟻揮舞著六個拳頭向我們沖來的時候，螞蟻右邊過來一輛時速500公里的跑車，我看駕駛位是他——那位公交車司機！他用堅毅的神情看了看我們，然后啟動了自毀程序，“三。二。一。轟！”隨著一聲震耳欲聾的爆炸聲，他和那只大螞蟻一起化成了灰燼，他在烈火中永生！我們每一個人都泣不成聲，可我們的后方不遠處又傳來了聲聲慘叫，我們又不顧一切地向前跑去。
過了好長的一段時間，我們繼續在迷宮時尋路。過了好長的一段時間，我們終于上氣不接下氣地走出了迷宮。剛走出迷宮，我們就又遇上了一個全身碧綠，手是兩個大刀的螳螂。我們全都嚇得毛骨悚然，連大氣都不敢出�？伤l現了我們，一步一步地向我們走來。我們聽著它的腳步聲仿佛就像在聽死神的宣判。這時，我不知哪來的勇氣，隨手逾越一個榴彈炮，“轟！”我一炮轟過去，它被我準確地命中倒地，可正當我準備歡呼時，它揮舞著兩個大刀又站了起來，我心想；“我就不信我打不死你！”連轟了三炮，總算把它解決掉了。我長呼一口氣，來不及歡呼就又往前逃去。
當我們快逃出這個地市時，巨蟲突然攔住了我的去路。夢中的我不知怎么的，大喊：“擋我者死！”可它卻扭過身來，怒氣沖沖地向我沖過來。我突然從身后拿出一把連我自己也不知道是什么槍，對準巨蟲的腦袋中心一槍射過去，隨著一聲響徹云霄的巨響，天空中升騰起一朵巨大無比的蘑菇云。
“起床了！小懶蟲，太陽曬屁股了！”媽媽又在催我起床了，這真是一個有驚無險，刺激而又好玩的夢，主要的是我還當了幾次英雄呢！
六年級作文 篇3
文明，一個并不時髦的字眼。文明在我們這些被視為“人才搖籃”的小學校園卻是被遺忘的角落。它在小學校園里標榜自由，那么就拒絕“文明”嗎？我們被示為國家未來的棟梁，我們要以“不文明”為可恥，我們要讓我們的道德修養與我們的知識水平相符合，不要玷污"小學生"三個字。
大家也許都看過中央電視臺播放的一個公益廣告：一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的拉三輪車老人推車。這名青年早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也快樂了自己。
由這個事例我想到了我的媽媽：她每天送我上學放學，不免就會看到馬路中間或人行道上有許多“無名人士”摔碎的酒瓶渣子，大大小小灑滿一地。令過往的人望而生畏，接送孩子的家長為了避免不扎破車帶，都繞著走，看到此情此景后，她毫不猶豫做出一個決定，每天提前二十來分鐘送我上學，并隨手帶上掃把，只要路上有酒瓶渣子，就會清掃得干干凈凈�？吹矫课恍腥撕图议L再也不用繞道走了，她心里美滋滋的。六年來從未間斷過，并受到了各位家長的贊許。從媽媽的行為中我看到了文明和美德�？吹搅藞猿郑刮覙淞⒘苏_的人生價值觀。
就是這普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？在這一細節中已有了答案。
有一次，我和媽媽坐火車去外婆家玩，在車上遇見了一位抱著孩子并且拎著大包小包行李的中年婦女，只見她滿頭大汗，氣喘吁吁的向我們隔壁座位走去。這時，坐在座位上的阿姨斜著眼睛瞥了她們一眼，說：“這個座位上有人了，你去別的座位上坐吧�！敝心陭D女，說：“人現在還沒來，你先讓我坐吧，一會人來了，我就離開。”只見這個阿姨呲著牙，咧著嘴氣憤地大聲說：“我都說了座位上有人�！闭f罷，還把腳搭在了座位上。那位中年婦女十分難堪，站在那里，不知所措。這時，我對那位中年婦女說：“阿姨，你來我們這邊坐吧�！�
中年婦女感激地說：“謝謝你，小朋友，太謝謝了�！薄鞍⒁蹋瑳]什么，舉手之勞�！备舯诎⒁踢�在自言自語：“我的座位憑什么給你坐呀，呸……”
俗話說得好：進一步，山窮水盡；退一步，海闊天空。學會謙讓，學會寬容，不僅能讓別人快樂，也使自己感到非常愉快。這些文明的言行，讓人覺得生活美好而和睦！我們學習文明禮儀，不僅僅留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上，管住自己的嘴不說臟話。管住自己的手不亂扔垃圾，人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起，從自己身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，使粗糙的摩擦消失，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
講文明，樹新風——從小事做起。
要我做，我要做——知行要統一。
要自覺，要自律——完善丑美惡。
文明人，文明事——文明之花開呀開。
我們是祖國的希望和未來，我們肩負著把祖國建設成為更加繁榮昌盛、文明富強的神圣使命。讓我們共同努力吧，做一個名副其實的新世紀的文明小學生！
六年級作文 篇4
“只要人人都獻出一點愛，我們的世界將變成美好的人間�！泵糠曷牭竭@首歌，總讓我想起那件溫暖人心的事。
記得一個下午。我在外面玩。太陽火辣辣地照在我的身上，好像要把萬物都烤熟。太陽貪婪地吸食著我身體中的水份。我覺得頭發就要燃燒起來。地開始發熱，我帶的水也喝完了。我心想：幸虧我早有準備。我大步流星地走向小賣部。我挑了一瓶水，正準備付錢時，我愣住了，我的'錢呢？上衣，褲子，都沒有。完蛋了！我想他會罵我嗎？會，他一定會把我趕出去，這們老板是一個脾氣暴躁的人。記得有一次，我把一瓶水灑在了地上，他立刻把我趕了出去。正當我忐忑不安時，老師察覺了我的異樣。他面無表情地說：“快付錢！”“我……我沒事……”我羞愧地說不出話來�！皩Σ黄�，我這就走�！蔽野阉呕卦�，正想走時，“等一下�！蔽冶唤凶×�，我緊張極了，但并沒有聽出這話語中沒有了嚴肅，而帶了幾分關心。我慢慢轉過身，以為要挨罵了�？晌覅s聽見一個與這時氣氛并不相符的聲音：“把這瓶水拿走吧。”我都不敢相信自己的耳朵。我感動極了。這時在我眼中，他就像從天堂來的天使，充滿了仁慈和善良。這時他又恢復了原樣�！跋麓伪仨毟跺X！”我連連點頭。我喝了一口水，感覺比以往喝的更加甘甜。我就像一棵即將枯萎卻又再次受到雨水澆灌的小草。走出門，外面的陽光已經變得很溫和，偶爾還有一陣涼風拂過。我心情好極了，在院里輕盈地跑了起來。心里不禁在想：原來那個嚴厲的老板也有“溫柔”的一面呀。以后我一定要收起對他的所有偏見。
這個夏天，我不會忘記那位小賣店的老板。他對我的關愛像一股清泉，在我心中流淌。
六年級作文 篇5
書，是我一生中最喜歡的東西。也是我的好朋友，好老師。說到書我就想起了我與其之間發生的有趣的故事�，F在，讓我慢慢地與你道來：
記得有幾次，媽媽叫我睡覺了，睡前，我就偷偷摸摸地拿了一本《青少年文學》藏在被窩里，然后假裝在床上睡覺。直到一小時后，爸爸媽媽睡覺去了，聽到了關門的響聲。我才敢悄悄地起床輕輕地走到書柜前拿起我的小電筒，按一下按扭，屋子在瞬間之內突然亮了起來，我拿起作文書，心想：“昨晚讀到哪兒了呢？二十八頁第二個故事：“《春天的足跡》？不錯……！”我急忙打開書頁，認真仔細地讀起來。這時忽然聽到了腳步聲，我迅速地把電筒關了，把書和電筒一起藏到枕頭底下，下床悄悄地打開房門，探出頭來，朝客廳望去，咦？怎么沒人？哎！這可能是我產生的幻覺吧！然后有津津有味地讀起來。不一會兒，我覺得耳朵里又有嗡嗡的聲音！原來是電視聲，不對呀！怎么會有電視聲呢？于是我又急忙地把電筒和書藏起來，悄悄地再次打開房門，看看沙發，沒人？仔細聽了聽，哦！原來是對面的人在看電視。于是我又認真地讀了起來。
這種滋味真不好受，一驚一乍的。我很快樂也很懼怕�！底x的滋味。
十一點了。我全身都已經筋疲力盡了！仍下書，躺在床上，��！舒服極了！雖然我全身都已經筋疲力盡了！但是我依然很快樂，是書帶給我的快樂，這種偷讀的滋味！
點評：書是人類最好的朋友，當你閱讀書時，你會擁有與眾不同的快樂。小作者就是描寫了與書發生的趣事。細致的描寫，生動的刻畫，活潑的人物形象無不表現出作者對生活的留心。
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