六年級作文

時間：2021-09-29 10:35:34 六年級作文我要投稿

有關六年級作文集錦6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關六年級作文集錦6篇

六年級作文篇1

　　我很喜歡讀書，尤其是喜歡讀兒童小說。今年寒假之前，媽媽給我買了十幾本小說，其中我最喜愛的一本就是《蜻蜓眼》。《蜻蜓眼》是北京大學中文系教授、國際安徒生獎得主曹文軒的一部長篇力作。

　　一九二五年，阿梅的爺爺---一個中國絲綢商之子杜梅溪，在他當水手來到法國馬賽的時候，偶遇阿梅的奶奶奧莎尼---一個美麗的法國女子。他們相識、相愛、結婚生子，在里昂度過了十四年的幸福時光。期間，阿梅的太爺爺贈送給阿梅的奶奶兩顆稀世珍寶---蜻蜓眼。

　　一九三七年，日本占領上海，杜家的絲綢生意日漸衰敗。一九三九年深秋，阿梅的爺爺奶奶帶著孩子們回到了上海的藍屋，阿梅的奶奶開始她在中國的三十多年的生活，直到生命的盡頭。

　　在上海生活期間，藍屋的生活每況愈下，但阿梅的奶奶始終保持著那份優雅、樂觀、堅韌。阿梅的奶奶是優雅的，她喜歡穿旗袍、噴香水、喝咖啡，即使在日子非常困難的情況下，她還盡力保持著她的習慣。阿梅的奶奶是樂觀的，在生活十分拮據的時候，她想盡一切辦法，讓全家人包括傭人都盡可能吃飽穿暖，甚至不惜拆掉自己的毛衣給阿梅做毛衣，還讓阿梅堅持學習鋼琴。阿梅的奶奶是堅韌的，她被懷疑成間諜，遭受不公的待遇，但她沒有被挫折擊垮。同時阿梅的奶奶也是無私的，她把全部的愛都給了她所愛的人。

　　我真的非常喜歡曹文軒的小說。今后，我還要讀更多的書，積累豐富的知識，并向書中的杰出人物學習！

六年級作文篇2

　　我這人愛搞點小花樣，耍點小聰明，有時候正好對上了頭。在一次看完戰爭紀錄片后，我對三十六計感興趣了，把它學通了，對付同學、老師簡直易如反掌，有幾次用得那叫一個嫻熟。

　　三十六計之圍魏救趙

　　我們組長十分忠于老師，不折不扣地執行老師的命令，秉公辦事，鐵面無私，下起手來那叫一個狠，搞得幾個哥們天天往辦公室跑不說，還在“暴風雨”下生活。有一天，有一個哥們忘做作業，正好組長來檢查，這下撞槍口上了，便把求救的目光轉向了我。我思索了一下：這個組長對勸說、沖突是相當免疫的。三十六計呢，攻都城，挫要害……嘿嘿！我知道怎么辦了。我順手拿起組長的文具盒，朝他揚了揚說：“誰的？”組長一看，大驚失色——因為這文具盒是他最珍惜的。他三步并兩沖了上來，我也一閃，沖進了操場熱鬧的人群中。組長這兒望望，那兒看看，好像脖子都酸了，臉上寫著說不出的焦急。呵呵，不錯，那哥們可以趁此機會敞開做作業。

　　不過組長盯得這樣緊，我無法逃出去，怎么辦呢？

　　三十六計之金蟬脫殼

　　我看了看四周，人山人海，摩肩接踵，遠遠地只看見一些衣服顏色，我便又想到一招妙計。我把藍外衣脫下來，交給李毅陽，叫他披一下，回頭請客。我便穿著黑毛衣悄悄溜上了教學樓，從三樓往下看，只見那組長穿過人群，一把抓住李毅陽大喊：“還我文具盒！”李毅陽奇怪地問：“什么文具盒？”組長一見便知中計，氣得捶胸頓足，一陣風似的奔上樓來，臉氣得通紅，氣勢洶洶，好像立刻要把我撕得粉碎，我深知不妙，立即把文具盒歸還原處，拿起自己文具盒把玩。組長沖上來，正要發作，“這是你的文具盒？”“是啊。”“那你跑什么？”“你一陣狂追我不跑干嘛！”組長有口難辨，氣得在那兒嗚嗚亂叫。那哥們兒也得以趕完了作業。

　　哈哈，用計成功！

六年級作文篇3

　　“今天是你的生日，我的祖國，清晨我放飛一群白鴿.”伴隨著悠揚的歌聲我們迎來了祖國六十歲的生日。

　　我走在寬闊筆直的大道上，望著一排排整齊的居民樓，心里好高興呀！真慶幸自己趕上了這個好時代。

　　聽奶奶說她們小時候住的.是土坯房，點的是煤油燈，吃的是粗茶淡飯，出行都要騎自行車，家里兄弟姊妹多，衣服都是老大穿了老二穿。人們沒有電視機，連收音機都很少有人買得起。

　　到了媽媽她們這一代，土坯房變成了磚瓦房；煤油燈變成了電燈；人們看上了黑白電視機；出遠門可以坐汽車啦！

　　到了我這一代，磚瓦房變成了高樓大廈；彩電代替了黑白電視機；電腦走進千家萬戶；人們出門可乘坐飛機、火車等；人民公社變成了國家股份公司；想和原在他鄉的親人、朋友說話，打個電話即可；可視電話還能和對方面對面的交流。

　　六十年的波瀾壯闊；六十年的滄桑巨變；六十年的艱苦奮斗；讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛，讓我們的生活變得更加幸福美滿。祝愿我們偉大的祖國更加強大！

六年級作文篇4

　　春天又來了，這就意味著新的學期已經正式開始了。畢業班的我們可以明顯感到雖然新學期過去了三兩個星期，卻早已彌漫著一股緊張感，一年級時的那股笑聲已漸漸遠離我們，我們的耳邊常常聽到同學們埋怨的話語：“苦啊！到底是畢業班哪！”對，身處六年級下學期的我們心中早已充滿了親人的叮囑：重點中學！重點中學呀！可要加油了！

　　畢業班，意味著告別母校，意味著學海中再一次揚帆起航，意味著學路上的再一次冒險！如果我們的出發點不正確，基礎不扎實，不準，我們又以何來保證中學的學業，下一次學海中的暴風雨，學路上的一次次坎坷！

　　或許，我們正羨慕一年級的新生或學業有成的大哥哥、大姐姐們，可一年級的新生也會面臨學業中的第一次轉折點；學業有成的大哥哥、大姐姐們也是曾經像我們這樣，熬過了十年寒窗苦，才有了今天的成功，所以無須羨慕！如果我們不認真面對這次轉折點，這十年寒窗苦讀，又有誰能來保證我們一定會成功？

　　沒有經歷風雨的小樹不會成材，不經歷風雨就不會有彩虹，沒有經歷野外生存的老虎不會成為山中之王……

　　所以，同學們，畢業班的同學們，拿起手中的筆，翻開桌上的書，完成未完成的作業。我們的心中應該永遠記住：學習雖苦，其果卻甜！

六年級作文篇5

　　前幾天，在上海舉辦的世博會落下為幕，而在過不久，即將迎來激動人心的廣州亞運會。

　　亞運會的五只吉祥物，阿祥、阿和、阿如、阿意、樂羊羊。不僅是表達了吉祥和諧、幸福圓滿快樂，更是希望這屆亞運會能順利的舉辦。

　　廣州為了讓外地人看到廣州展新的一面，進行了非常大的改變：廣州的地鐵免費讓大家乘座；幾乎沒有隨地吐痰，大家都把垃圾扔到垃圾箱里，公路也變寬了，道路也順暢了，環境變好了，藍湛湛的天空，幾朵白云在空中慢悠悠地飄著，雖然，廣州亞運會還沒有開始，但是，廣州早就以展新的一面來迎接參者。讓來看亞運會的人們，看一看廣州亞運會的風采。

　　亞運會雖然只有亞洲的國家參賽，遠沒有奧運會那樣讓全世界人們矚目。但是，如果是我們國家比較弱的項目，比如，足球等，可以先在亞運會上漸漸地進步，然后再走向世界。如果是我們國家比較強的項目，比如乒乓球等。也可以鍛煉新人，讓他們在大賽中得到磨煉，也可以讓老隊員，在比賽中把自己的狀態調整到最好。

　　最后，我衷心的祝愿廣州亞運會，能辦的精彩、順利、圓滿。讓我們一起為廣州亞運會喝彩吧！

六年級作文篇6

　　雨，是四季中常見的景象，或是煙雨蒙蒙，或是淫雨霏霏，或是狂風暴雨，總之雨以不同的姿態來到這個世界。每一滴雨都有著它自己的姿態，每一滴雨的大小都不同，形狀亦是如此。可以發現雨是一個個淘氣的小精靈，總是在滴滴噠噠的跳著歡快的舞，在屋檐下、地面上、水面上等等地方蹦踧著。

　　初春世界，春意盎然，春雨綿綿不覺。撐著一把傘，漫步于在細雨清風之中，細細領悟著雨中的韻味。仿佛那輕柔的雨正在向我們訴說著雨中的故事，那許仙與白娘子的相逢，雨巷中撐著油紙傘的女子……雨中的故事總是格外的曼妙和美好。雖然渺小的雨點看上去是那么的微不足道，但是卻又是那樣的神圣和偉大。從天而降不過短短十幾分鐘，但是卻經歷了種種困難。我曾經追逐過那淋漓的大雨，在雨中肆意的狂奔；也曾經在茫茫煙雨中踱步，靜思人生的美好。在雨中使得我格外的清新。

　　“好雨知時節”，雨兒總是第一時間知道大地的需求，總是悄悄滋潤著萬物，讓花草樹木享受著甘露的滋潤。經過雨水的哺育，大地上的萬物顯得更加生機勃勃。雨后的時間，變得更加的明亮，樹木在陽光中搖晃著身姿，天邊一道彩虹顯得更加天空更加蔚藍。接受過春雨的洗禮，大地上的萬物會以更加飽滿的姿態成長，為著大地增添綠意。

　　在雨中，閉眼側耳聆聽雨滴的聲音，“嘀嗒嘀嗒”、“啪嗒啪嗒”……各種聲音交匯在一起，卻給人以心底的寬慰和祝福。認真品味著雨，在雨中找尋著最真的自己。

　　在雨中尋覓著自我……

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