【精選】六年級收獲作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級收獲作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級收獲作文 篇1
匆匆，默然間又是一年；回望，天地滄海一浪掀。20xx是我的本命年，在這一年我收獲良多，至佼佼者，當屬在我心頭根深蒂固的信念。
不知此年何時，茫然間，心頭起了一分對文詩的神往。于是我便隨著這份茫然，懷著少年的懵懂與一顆熱血癡狂的心，扎入了文學的海洋。拾起那些墨香盎然的書籍，每個字，每個筆畫，匯入我的腦海，流進我的心田；執筆在書頁上譜寫我的癡，泄盡我的狂！
即使寫的文章只是一星瑩火，一粒沙礫，但我相信，這瑩火，這沙礫，終會匯成皓月之輝，無邊之漠。那是我對文學的狂熱，從此一個信念就扎根在我心上，露出了浮光掠影般的一點碧青。
后來，我的一些筆墨成了鉛字，這無疑是對我的巨大鼓舞。我開始更瘋狂的閱讀，更辛勤地推動筆耕的犁。這個信念，開始主宰我的魂靈就這么繼續寫，寫出個一片天來！從此便一發不可收拾。
路還很長，旅人還在路上；他拿著一支筆策馬追逐一顆明星。
六年級收獲作文 篇2
“堅持”，一個小小的、不起眼的字眼，卻能使人走向成功。遇到困難時，你若堅持不放棄，那么，困難就會在你面前低頭。因此，不管遇到什么事，你都不能放棄，而是要堅持。那一次，我收獲了堅持!
寒假里，我回了老家。媽媽帶我去姨丈家玩兒。
剛進屋，就見姨丈一家正在準備過年要用的東西，我朝他們打了一聲招呼，便朝臥室奔去。只見姐姐和弟弟在玩軍旗，我也加入了“戰爭”之中。正玩得激烈時，門外便傳來了一聲呼喚。走出臥室，原來是媽媽在呼喚我們。
媽媽對我們說：“來，你們幾個閑著沒事兒，那就幫忙做點事兒，去，把樓上的玉米給剝了，然后把玉米棒裝進袋子里，一袋一塊錢，看誰賺得多!”
話音未落，我們三個便快速地奔上樓。正在興奮之余，看見玉米后，剛才的興奮勁減了一半——玉米堆得和兩張高椅一般高�！鞍�，怎么這么多啊……”我們幾個唉聲嘆氣道。“別灰心，一起來個比賽嘛!”一聽，我們的精神又提起來了。最后，我和表弟一組，姐姐一個人一組。
比賽正式開始了!我立刻抓起面前的一根玉米剝了起來。等我第一個剝完時，我忽然看見——姐姐竟然剝了四個!我急了，又抓起了一根，開始剝了起來。可是，卻不知怎的，這玉米如同一個個調皮的小精靈似的，我剝，它跑，害的我一分鐘過去了，也沒剝著一個。我氣憤極了，將玉米丟在一邊，站在旁邊看風景去了。
這時，我忽然看見樓下一戶人家的院子里有一個小孩，他正邁著他那小小的步履，一步一步艱難地往前走著，往媽媽的懷抱里走去。正走著，突然，只見他一個趔趄，摔倒在地。我以為他會號啕大哭并放棄，可是，他卻勇敢地爬了起來，用白嫩的小手拍打了一下灰塵，繼續向前走……
一個小小的孩子，就能夠如此有毅力，而我卻為什么不能夠堅持呢?于是，我走到了座位前面，開始剝玉米。不一會兒，我便發現
了——如果用兩根玉米來搓，工作效率會大大提高。終于，經過我的一番苦戰，我得到了18元的工錢。
那著這錢，我覺得自己收獲的不僅僅是工錢，更是堅持!
六年級收獲作文 篇3
在我八歲那一年的暑假，爸爸送我去姥姥家。
我的姥姥年輕的時候是老師。她總是笑瞇瞇，一笑就會露出一排潔白的牙齒，她那寬闊的額頭里面裝滿了知識，好像總也用不完似的。
一個夜晚，吃完晚飯后，我和往常一樣依偎在姥姥身旁，等待她給我講故事。
姥姥說：“今晚不講故事，我教你寫字。我說：“我在學校天天都在寫字啊。”姥姥說：“我要教你寫的是毛筆字。”我說：“毛筆字，我們的學校沒有人寫毛筆字�！崩牙延终f：“寫毛筆字可以鍛煉你的耐心�！薄昂冒伞！闭f著，我搶過姥姥手中的筆就要寫，姥姥說：“先寫一個‘一’字�！蔽艺f：“‘一’字有什么難寫的。”我就握住筆大大咧咧地在紙上寫了一個‘一’字。我自己看了，都覺得不滿意，這個‘一’字就像姥姥臉上的皺紋一樣。姥姥拿過毛筆示范給我看，她還邊寫邊說：“你握筆的姿勢不對，應該這樣……”沒等姥姥說完，我又從姥姥手中拿過毛筆，很快地寫了幾個‘一’字，以為寫得好了，可姥姥說：“寫得沒筆鋒。”我不耐煩了，說：“這破‘一’字還真難寫�！崩牙颜f：“萬事開頭難，我開始也和你一樣，再寫幾遍相信你能行的�！闭f完，姥姥手把手地教我寫了一會兒，我又繼續寫，但還是沒達到姥姥的要求，心里可急了。姥姥說：“基本功練好是寫毛筆字地關鍵，所以一定要從一橫一豎練起。”于是，我又靜下心來慢慢地寫了幾個。終于，我把‘一’字寫標準了。姥姥笑了，露出了一排潔白的牙齒。
“功夫不負有心人”。
六年級收獲作文 篇4
新學期來到了，我回憶著舊的一年里自己的收獲。我收獲了知識，收獲了好習慣，也收獲了友誼。
我與朋友的友誼經過一年多的牢固，已經更加深厚了。我們幾個好朋友也更加的相互相了解了。我收獲了這如同鉆石一般堅不可摧的友誼。想到什么時候都有我的摯友在身邊相助，我的心里就暖暖的。
我在舊的一年里，學到了不少東西，知識面也更加廣了呢。郭老師帶領我們在知識的海洋中遨游。我收獲了這取之不盡、用之不竭的知識。想到這些深奧的哲理都將為我所用，我的心里就樂開了花。
經過一年的教導，我養成了主動預習的好習慣。每當即將學到哪一課時，我總會先多讀幾遍，再把不懂的地方多讀幾遍，來嘗試著弄懂。撕下一張便利貼，把重點記上。我收獲這主動預習的好習慣。想到這個習慣將伴隨我走過小學、中學、大學，我的心里便深深感慨。
一年的時光匆匆走過，我在博客、Q群中受益匪淺。共享了同學們壓箱底的私房日記，這可是平日里難得一見的寶物丫；分閱了朋友們文檔中可求而不可遇的寶貴資料；聆聽了大家內心的聲音。想到大家紛紛走出熟悉的校門，告別親切的老師，這個博客，這個Q群，就是我們懷念純真的小學時光的一個美好的記憶，我的心頭頓時思緒萬千。
人生好像一座果園，而自己則像是果園的主人。每天都有不同的收獲，有了這些收獲和經歷，生命的果樹才會發芽、開花，最后結出甜美的果實，而這果實叫做成功。
收獲的歷程如同是珍珠形成一樣，沙子被蚌亮吞食像發現一個問題，不斷地被包裹就象征著努力探究的過程，最后那閃耀著光芒的珍珠就是這些探究凝結的精華，收獲了成功。
我收獲的還有太多太多。雖然文章在這里就要完結了，但是收獲仍在繼續。
六年級收獲作文 篇5
有一次我得到了一個十分意外的“收獲”。
那天，我正在大街上好好的走著，突然一回頭，看見了一個人正直勾勾地看著我，“現在的人販子都這么大膽了嗎？盯著我這么久�！蔽以倩仡^仔細看時，發現他看的不是我，他把誰都看了一遍。此人個子高高的，腰板很直，國字臉上架著一副長方形眼睛，目光呆滯，看上去挺像個“書呆子”，而他身后有一堆箱子。確定他不是人販子后，我便轉身準備走了。
“小朋友！”一個聲音從我身后傳來，“你過來一下�！蔽蚁仁且徽�，然后一回頭，便見他沖著我招手，我試探著問“你是誰��？叫我干什么？為什么叫我過去？”我一次問三個問題，他似乎有些慒了。
“沒什么事，就是想讓你過來幫我看一下箱子。”從他的語氣中，我感到了無奈與著急，算了算了，他都這么著急了，過去幫他看一下箱子也沒什么大不了的。我這樣想著，便大步流星地走了過去。
“我有急事，小朋友你先幫我看一下箱子。"話音剛落，他馬上往火車站的方向快速跑去。我站在原地，心不在焉地看管子那堆箱子。過了一會兒，我不耐煩了便干脆不管了，到處跑。跑到這兒，聞一聞那香氣撲鼻的桂花，跑到那兒去逗一逗小狗，然后找到一塊草坪，躺了下來，陽光逐漸向西，金色的陽光照在花上，普通的小花也像是變成了金黃而又鮮艷的牡丹花，我被眼前的這一幕驚呆了。欣賞完這些，我好像突然想起了什么，朝放箱子的方向狂奔過去。
“呼呼呼……"我喘著氣，還好他沒來，天色已晚了，我坐在箱子上，大喘著氣。遠處，一個身影迅速朝這兒趕來，然后他站在了我面前，手里還拿著一把糖“謝謝你啊，小朋友，這幾顆糖是給你的獎勵�！彼χ烟侨o了我，拉著箱子走了。
此時，夕陽從我的腳爬上了我的身上，我的內心很愧疚，我的臉已經十分紅了，我感覺我做了一件錯事，我感覺我騙了一個人，我就是隨隨便便地看了一會兒箱子，便管自己走了。我低下頭似乎沉重的抬不起來了，看著手里意外獲得的糖，卻怎么也沒有勇氣去品嘗。
六年級收獲作文 篇6
我的房間里有一個專門放我獲獎的獎杯的架子。架子分四層，第二層上放著我獲獎時拍的照片，還有舞蹈室發的證書；第三層和第四層都放著我的獎杯；而最高層放著的是最特別的——那是媽媽親手寫的“證書”。
小的時候，媽媽曾帶我去看過一些舞蹈者在臺上跳舞，她們步伐輕盈，動作優美，像極了天使。
打那起，我就一直渴望著有朝一日也能在臺上綻放。終于在我12歲的那年，我懇求媽媽讓我去學舞蹈，媽媽說只要我答應她的一個條件，就讓我去學，我一聽，立馬不假思索的就答應了。
而條件就是：我要一直堅持學下去。
可這才是我噩夢的開始，學舞蹈就得先練好身體的柔軟度。下劈叉時，老師一直摁著我的身體，我的淚水直往下流；下腰時，我因撐不住，摔的我眼冒金星；空翻，翹翹板。許多動作我都做不好。
我就自我安慰說：“沒關系的，以后我會做的更好的”�？墒沁@兩個月里我都是一直重復著，我覺得全身骨頭都散架了，淚水也快哭沒了，但就是怎么做也做不好。
我原本想不學了，但是又想到我跟媽媽的約定，就不知道怎么向媽媽開口：“媽媽，我。我不想。不想學�！�
媽媽見我支支吾吾的怎么也開不了口，便語重心長的說：“孩子，當一個人想要做某件事并且堅持做下去的話可能會很難，而放棄卻很容易，但是你如果堅持不懈一直保持下去，你有可能會收獲不一樣的東西。”看到我半懂不懂的樣子，摸了摸我的頭，“人的一生不可能一帆風順，放棄與堅持就在一念之間。”
媽媽離開后，我都在想著媽媽的話，到底是什么意思，可是我的腦袋實在是太笨了，根本想不出來。我就直盯盯看著舞蹈鞋，突然，我恍然大悟，對著鞋子笑了。
人生本就不可能一帆風順的，總得遇到些困難，然后克服它，從中得到對你有用而有幫助的啟示。
六年級收獲作文 篇7
雄鷹只有經過風刀雪劍的磨煉，才能一聲長鳴于藍天；魚兒只有經過驚濤駭浪的洗禮才能一躍龍門于山水；花朵只有經過淚水與汗水的融和才能一綻容顏于世界。所已說付出等于收獲。
漢密爾頓，追逐速度的世界冠軍。
漢密爾頓從加入f1賽車手訓練開始就向人展示了一個無比艱辛的訓練歷程。在賽車過程中，車手的脖子需要相當堅韌，它所承受的重量約為二十輛豪華轎車的'重量。所已每個賽季下來，漢密爾頓的脖子似乎要變長一英寸。這足以見出訓練之艱辛。因漢密爾頓的不畏艱辛、艱苦奮斗，使他成為f1賽車史上最年輕的世界冠軍。
漢密爾頓因付出而收獲‘世界冠軍’。
馬麗，用殘缺詮釋完美的殘疾舞蹈者。
馬麗只是一個普通的工人子女，但她在舞蹈方面卻表現出過人的天賦。18歲時馬麗藝校畢業進入一家藝術團，沒多久就成為團里的頂梁拄。可是，正當她開始邁步走向自己的美好前途時，一場車禍打破了她所有的夢。當她醒來時看見自己病床上殘缺右臂的身體，她哭了，哭得很傷心，但媽媽的淚卻叫醒了她，使她重新振作、努力、付出。她參加了第五屆全國殘疾人文藝會演。走進排練廳，她找回了屬于自己的舞臺。但由于右臂殘缺，左右不平蘅，每次排練她都摔許多跟頭，弄得滿身是傷。但她毫不放棄，咬緊牙關，繼續排練。終于她的付出得到了回報。她成為那一屆殘疾人文藝會演的舞蹈冠軍。
馬麗因付出而收獲‘舞蹈冠軍’。
只有經過磨煉的雄鷹才能翱翔于藍天，只有經過洗禮的魚兒才能一躍于山水，只有經過汗淚融和的花朵才能綻放于世界，讓我們大聲疾呼‘付出等于收獲’。
六年級收獲作文 篇8
一分耕耘，一分收獲，沒有耕耘，哪兒來的收獲？古今中外，誰也不例外。
今天，我就拜讀了民間藝術家老舍爺爺的作品——《養花》，只有付出辛勤的勞動，才能獲得成功，正如老舍爺爺所說：“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這句話，在我心中萌芽，是我刻骨銘心、難以忘懷。
我陷入了沉思，想，劉翔，一開始，他也只是跨欄中的一棵嫩芽，可是，劉翔他喜歡這項運動，爭做世界冠軍，為祖國贏得金牌，正是這份動力，讓他奮勇拼搏，第一次輸了，拍拍土站起來；第二次輸了，沒關系，跌倒了，再爬起來；別人在休息時，他在忘我地練習，別人在玩樂、休閑時，他仍舊在練習，直到第三次，他終于獲得了世界級的冠軍，終于為我們中國獲得了一枚寶貴的金牌，在這枚金牌里，匯聚著他的汗水，匯聚著我們中國人的驕傲與自豪，當中國國歌再一次響起時，人們都流下了激動的淚水。劉翔，一個普通的不能再普通的人，從此，名聲大震，成為了我們中國的奧運健兒，榮獲了好多金牌，為我們中國的奧運史再創輝煌。
只要功夫深，鐵棒就能磨成針，不錯的，只要有了付出，就會有收獲，我也同樣如此，我小時候學過好多東西，都因為種種原因而放棄了，可這次學寫毛筆字，我立誓不能放棄它，不能再半途而廢了，一定要緊緊地握住它，就這樣，我一放學，做完課內作業后，就開始練寫毛筆字，從一橫一豎，到一撇一捺……，一遍一遍地反復練習，就如同進了古時，盡情地陶醉在毛筆的天地中，毛筆揮揮灑灑地落在宣紙上，白紙黑字，顯得炯炯有神，就這樣，我學成了筆畫，開始練字了，一個個活靈活現的字，日益變的神氣了起來，讓我嘗到了成功的滋味，是那么的甜，那么的溫暖，像泡在蜜罐里一樣，又好象長了一對天使之翼，可以自由地翱翔在屬于自己的那一片無盡天空里，別提有多快活了，難道不是嗎？
勞動闖出了屬于自己的一片天地，讓人感到無比的興奮。
��！愛她吧，愛這給人類喜悅的勞動，愿勞動、喜悅充滿每一個人的身邊！
六年級收獲作文 篇9
轉眼間，寒假過去了。在這個寒假里，我有很大的收獲。
以前，我雖然不是過著飯來張口，衣來伸手的日子，但我還是不愿
意做家務事，今年寒假剛開始的時侯，我還是不愿意做家務事。媽媽又要我在家里做家務事。我想：“這不是存心欺負我嗎？”我對媽媽說：“你要我做家務事可以，但我有一個要求，就是今年的肉丸我要吃一半。”媽媽同意了，于是我做完寒假作業就做家務事，小年那天，我在家里把窗戶都擦了個遍，除夕前一天，爸爸對我說：“你要自己做肉丸子。”我只好同意。除夕那天，我吃著香噴噴的肉丸子，坐在鋪了墊子的地上，看春節晚會，高高興興的過了年。
寒假結束后，我明白了一個道理：一份耕種，一份收獲。
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