六年級心愿作文（通用41篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級心愿作文，歡迎大家分享。
六年級心愿作文 篇1
我們每個人都有心愿，這些心愿就像天上的星星有大也有小，各不相同。而我有一個小小的心愿是在“母親節”這一天，給奶奶，姥姥，買一條活血化淤的紅佛珠手鏈，還有給媽媽買一條金牛座的守石——虎眼石手鏈。
這個愿望早已在我心中萌生出來，買紅佛珠手鏈的主要原因是，它可以活血化淤，使身體健康。還有在小區里的老太太們總是愛顯擺自己兒女們給買的包包啦！鐲子啦！手鏈啦！新衣服啦……而奶奶，姥姥卻什么都沒有，回到家也沒有半點埋怨。可我知道，奶奶、姥姥一定很羨慕她們，但是她們又舍不得花錢。媽媽也是想要一條漂亮的手鏈，也舍不得買。我拍著胸脯對她說：“媽媽我給你買。”可是媽媽卻說不要亂花錢，這些錢可以給我多上幾節小提琴課呢！所以我的心愿就是在這個時候產生的。
這幾個月我一直在省錢，給自己規定，一個月買兩根筆，一個修正帶，兩根筆芯，一個月花五元的零花錢，這樣下來每個月就能省20元。每當學校門口有什么活動，有什么新奇玩具，我就當看不見，幾次想買都打消了這個念頭。一定要用省下的零用錢，給長輩們過一個快樂，有意義的“母親節”。
她們看到我的禮物一定會開心的！
六年級心愿作文 篇2
一提到“心愿”，我就情不自禁地聯想到：小花兒有心愿、小鳥兒有心愿，世界萬物都有心愿，人又何常沒有？聰明、伶俐的我當然也有心愿了！
曾經，我的心愿是：怎么能讓媽媽買臺電腦，裝上網線，好讓我上網。對我來說，上網是我向往已久的事情啦！我向往那種能在網上自由自在遨游的感覺。
在我上四年級的時候，媽媽就說過要買電腦的事情。可不知怎么了，竟然拖了兩年才幫我完成這個心愿。那一天，我回家看到電腦，立刻興奮地打開，可失落感也同時涌上心頭（電腦沒有上網）。不過轉念一想：有了電腦，上網還會遠嗎？可是隨著時間的推移，媽媽竟跟沒事一樣，從不提裝網線的事。哎呀！我的親媽喲！怎么能這樣呢？我軟磨硬泡，媽媽只好再三苦口婆心地給我解釋：上網對自制力不強的小學生來說，壞處大于好處，上網玩游戲不但會耽誤學習，還會傷害眼睛，視力下降……漸漸地，我明白了媽媽的良苦用心，并且知道了查找學習資料除了上網這種途徑外，方法還有很多，我終于釋懷了。
現在，我有了更大的心愿等著我去實現，那就是：長大后去廣州工作，像舅舅那樣靠自己的實力打造出一片屬于自己的天地。廣州是我向往已久的城市，因為我的舅舅大學畢業后一直在那里工作、生活。他在一個沒有親人、沒有朋友的大都市——廣州，憑著自己的智慧和辛勞，創造出了自己的幸福生活。我好羨慕。等我長大后，我要像舅舅那樣把自己的未來、命運緊緊握在自己的手里。為了實現這個愿望，我時刻在心里為自已打氣：“華妍，加油！你一定行！你是最棒的！”我始終堅信，我會為我的目標去努力奮斗，讓理想變為現實。我會用實力告訴大家，王華妍是好樣的！同時也請大家和我一起等待、見證這激動人心的時刻吧！
朋友，這就是我的心愿、我的理想。你的心愿呢？和我一起分享一下，行嗎？
六年級心愿作文 篇3
心愿是芬芳劑，在你平淡的日子里給你溫馨，給你陽光，給你指明前進的道路。
心愿讓我們去追求你所要的東西。每個人從小到大，都有自己的心愿。小時候心愿也許是到游樂園，也許是快快長大。長大了的心愿也許是不用上班，也許是世界富翁。這些心愿在不同的時間都會出現。實現了自己心愿會讓你感覺世界很美。
在不同的時間段心愿是不同的。小時候你想去游樂園玩，這時候的你沒有能力，只能盼自己父母，當然隨著時間會慢慢長大，父母也慢慢變老，完成自己的心愿的人也將變為自己。這個時候的自己，會盡你的能力去完成心愿。完成了這個心愿會馬上定自己追求更高，更美好的心愿。通過自己的努力實現心愿時，你會覺得世界很美，讓人癡迷。
心愿是不限時間，不限地方，不限類型的。實現心愿是一種迷人、讓人癡醉，芬芳的感覺，不同的人在實現心愿會有不同的感覺。時間、地點、位置、環境都會影響實現的感覺、想法和態度。在你還沒實現時可能會感覺很難、很累。像駱駝祥子一樣，他的心愿是買車，經過他艱苦的三年努力，買了第一輛車。他實現了他的心愿，實現心愿對他來說更有動力，生活越來越起勁了。
心愿會使人不斷的去追求更加美的世界。使你更有成就感，幸福感，生活就更美好。心愿是一支火炬，讓迷茫的人有了自己的方向，堅定地去追求它，而到達那時，這支心愿火炬熄滅了，在下一個地點點燃，讓你繼續追逐她的光亮前進。
心愿是不斷進步的腳步，讓腳步踏上不斷進步的心愿火炬之路，追求下一個心愿之路，讓生活更美滿。
六年級心愿作文 篇4
燭火搖曳，照亮我的臉龐，射進我的心靈，一個個心愿如一朵朵含苞待放的荷花，競相開放......
友誼之花述說著我的心愿：愿我攜手共度美好時光的朋友們，今后都能學業順利，前途不再渺茫，學習成績更上一層樓!
親情之花述說著我的心愿：愿我的父母永葆青春，永葆活力，工作萬事如意，不會被煩惱與困擾所環繞，天天開心，健康長壽!
老師之花述說著我的心愿："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"愿老師身體健康，工作時能夠勞逸結合，減少負擔，一批批棟梁之才將出自您之手!
社會之花述說著我的心愿：愿社會上的不良現象能夠煙消云散，取而代之的是溫暖與真情，在世界的每一個角落都充滿溫馨與快樂，充滿貧困山區孩子們銀鈴般爽朗的歡笑聲!
久久地凝視著最后一根蠟燭，那么，我呢?愿我今后的人生之路充滿光明，雖然前進的道路充滿艱辛，但艱辛蘊寓著希望，我要用自己強健的雙手，去開創祖國輝煌的未來!
輕輕吹滅最后一支蠟燭，燭光照耀的臉上，笑容悄悄爬上我的嘴角，我堅信，美好的心愿必將逐一實現!
六年級心愿作文 篇5
每個人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成為一名鋼琴家。
小時候，媽媽就希望我在音樂方面有所發展。在我剛上幼兒園時，媽媽帶我去學習古箏。可我不喜歡彈古箏，總是三天打漁，兩天曬網。每次上課，手心就直冒汗。只學了一年多，我就不愿意去上課了。于是，媽媽又帶我去見電子琴老師。電子琴同樣也是枯燥無味，我又沒有堅持下去。媽媽和老師商量，在我一年級時，轉成了鋼琴。
第一次見到鋼琴的情景，我還記憶猶新。當那個高雅而美麗的大件樂器闖入我的視線，我都不忍心用手去觸摸它那黑色的外衣。當老師的手指敲向那黑白相間的琴鍵時；當那柔美恬靜，時而空靈，時而低沉的聲音從指尖流瀉下來時。我陶醉了。那是何等美妙的聲音啊！它如絲絲細流淌過我的心間。朦朧恍惚中，我看見坐在鋼琴前彈奏的不是別人，正是未來的我！“我決定啦！”我大聲對媽媽說：“我要學習鋼琴！我要成為一名鋼琴家！”
“鋼琴就是要多彈多練。”媽媽常對我說。我每天都認真地彈奏老師布置的作業。然而，被譽為“樂器之王”的鋼琴可沒那么簡單。音的切分，音的升降……簡簡單單的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”變得那么復雜，壓得我透不過氣來。我曾多次想過要放棄，但又轉念想起了我當初的心愿。每當這時，我就總喜歡坐在鋼琴前，想像著我和我的鋼琴一起登上大舞臺，凝聲聆聽那震耳欲聾的掌聲。鋼琴所帶給我的不只是優美的樂聲，還有我磨煉出的頑強的毅力。我現在彈的曲子越來越多，也越來越動聽。家人們聽了都說好，連左右鄰居聽了都忍不住贊揚一番。自信的笑容常常掛在我的臉上，我像一只羽翼還未豐滿的鳥，透過烏云，看見了一縷明媚的陽光。
心愿再美好，不努力也是徒勞的。我離鋼琴家這個心愿還有很遠的距離，我一定會努力練習，加油！
六年級心愿作文 篇6
“哎呀，秋天來了，可以去找小松鼠玩嘍！”我從洞中爬出來，看著那被秋風裹挾著的落葉，時起時落。
“孩子，秋天到了，冬天也不遠了，我們要趕緊存糧了。”一個聲音響起，我猛然間醒悟，心中萌發出一個心愿——我一定要扛過這個寒冷的冬天。
“小螞蟻，別再這樣努力地搬運東西了，多費力氣呀。”一只蟋蟀看著忙碌的我慢悠悠地說道。“不，蟋蟀大哥，秋到已經來了，我要趕緊存些糧食，度過這個寒冷的冬天，你也趕快找些過冬的糧食吧！”“我，哼哼，我才不想費力去搬那些東西呢。再說了，現在離冬天還遠著呢，晚點兒也沒事。小螞蟻，咱哥倆好好來引吭高歌一曲，比比誰的聲音宏亮吧！”“不，您還是自個唱吧！”我聽了蟋蟀的話，無可奈何地嘆了口氣，轉身走了。身后的蟋蟀又架起了小提琴，打開了他的丹田，在小土坡上自己為自己伴著奏，開心地唱起了歌。那歌聲在空曠的草地上顯得格外嘹亮。
“一、二、三，跳！”幾只螞蚱在草地上跳來跳去，玩得十分快活。“小螞蟻，快過來，我要跟你重新玩跳房子的游戲。”“螞蚱大哥呀，都快冬天了，你趕緊跟我一起存糧吧！”“不用了，小螞蟻，你自己慢慢去存糧吧！我們一年四季總能找到糧食的，不勞你費心。”“哦，原來是這樣啊，看來是我多慮了，但我不能跟你再玩了，我還要趕緊去繼續存糧呢！”說完，我繼續去尋找過冬的糧食。
冬天說到就到，鵝毛大雪漫天紛飛，遠處蟋蟀大哥的樂聲再次響起，斷斷續續的，似乎是在發出生命里最后的哀鳴，那聲音十分凄慘，很快便沒了音。而曾經的跳遠冠軍螞蚱也完全銷聲匿跡了。
春天來了，冰雪融化，萬物復蘇。小鳥將封鎖了一個冬天的嗓門重新打開，其他小動物們也爭先恐后地從洞穴中走出來，一起演奏起春天的交響曲。可在這重交響樂中，惟獨少了蟋蟀的歌聲。我急忙趕去蟋蟀大哥的住所，可映入眼簾的卻是一具具死尸。蟋蟀大哥恐怕再也看不到這美麗的春天了！
我的心愿完成了，我又看到了那個綠意盎然、生機勃勃的春天。
六年級心愿作文 篇7
親愛的同學們，當我們坐在教室中安靜的聽課時，當我們還在操場上和伙伴們一起開心做游戲時，當我們依謂在父母邊，享受著家的溫馨。親人的關懷時，你可知道在世界的某地。某個國家里，還有許多與我們同齡的孩子正遭受著戰爭的苦難。他們渴望世界的和平，渴望過上幸福安寧的生活，渴望共同發展。共同繁榮，讓我們攜手，祝愿和平的陽光灑滿世界上的每一個角落。
我有時上網的時候經常看到一些同齡的孩子在戰爭中避難的情形，著使我十分心痛。一次，我在書上看到一副圖和一句話。一個阿富汗小女孩，她的手里拿著一個半節礦泉水瓶子，里面裝著一丁點兒錢她水汪汪的大眼睛里流露出來的不只是淚水，還有極度的失落與憂愁，身上穿著破舊不堪的衣服，他靠著一根大柱子。她說;“如果祖國的和平能用我將為我的祖國買來和平”我看到這里想到。“6.1”是國際兒童節，但是不是每個孩子都能在這一天穿新衣。買新書，載歌載舞的慶祝自己的節日，硝煙戰爭中的苦命的兒童告訴我們：兒童不會發動戰爭，然而在每次戰爭中，每次在戰爭爆發時，帶給兒童的總是她們一生中最深的陰影!
我愿世界上每個地方都有“和平鴿”在飛翔。
六年級心愿作文 篇8
心愿是什么？小鳥的心愿是翱翔在藍天上，毛毛蟲的心愿是蛻變成美麗的蝴蝶，魚兒的心愿是在大海中暢游，駿馬的心愿是奔馳在草原上……
世間所有生靈都有心愿，我也不例外。我，雖然是一名小學生，但我的心愿是當一名作家。讓我產生這個愿望的是奶奶和媽媽，她們在我小時候就經常給我講故事，通過這些故事，使我懂得了很多道理，學到了不少知識，感覺非常有趣。《神話故事》使我知道了“盤古開天”、“夸父追日”、“精衛填海”、“嫦娥奔月”等遠古時代的多彩故事；《丑小鴨》告訴我只要刻苦努力、勇敢自信，丑小鴨也能變成白天鵝；《農夫與蛇》使我明白了世間的善與惡；《猴子祖珂》點醒我智者無敵；《海倫凱勒》更讓我體會到堅韌不拔的精神……
后來，我自己可以讀書了，于是我一頭扎進書的海洋，閱讀了關于天文、地理、歷史、動物以及植物等書籍。書，給我打開知識的大門，使我領略到世界的精彩。我想，如果我也能成為一名作家，給大家寫幾本有意思的書那該多好呀！讓大家從中獲得知識和快樂。但是想讓這個心愿實現，我還必須打好基礎，學好各門功課，大量閱讀各類書籍。
要想完成自己的心愿，還有很長的一段路要走，在這段路上，是堅持還是放棄，就看我的了！我會堅定的走下去。
六年級心愿作文 篇9
我有一個小小的心愿，為了這個心愿，我曾努力過數回，曾夢想過，曾奢求過。可從未實現，我多么希望能滿足啊！
前段時間我們班上舉行了有趣的表演，我陶醉極了！便產生了想拿著小提琴在全班演奏一番的小小愿望。媽媽問我為什么？在其它場合不是也可以表演嗎？我說：“我非常想，我想展示一下，我想做音符，給班級帶來快樂的音符。”媽媽見我擲地有聲，就說：“那就看你自己的表現嘍！”
從那天開始，我更加努力了。在練琴時雖然胳膊很酸，腿很累，可是心里一直想：記住自己說過的話！堅持下去；有時，會碰到其它弦上，弄出很刺耳的聲音。我想一定要跨出第一步，就是戰勝自己，然后再不斷的超越！
如果有一天，這個小小的心愿實現了。我會站在臺前，閉上雙眼，拉出一首又一首動聽的樂曲，在音樂聲中可以與同學們交流，還可以想起以前的點點滴滴；會覺得付出的一切都是那么的有意義！就算不能在班上演奏，我也不會失望，我要立志考級，滿懷信心地比賽。這樣，做好自己是最好的！明天也會更加輝煌，更加燦爛！
我有一個小小的心愿，它并不大，但在我的心中卻是大大的，因為讓我學會了戰勝自己，克服一個又一個困難，通過小提琴我還學會了很多很多……我有一個小小的心愿，我希望這個心愿會在將來的某一天實現！并且生根、發芽，長成參天大樹……
六年級心愿作文 篇10
我的心愿，像一條小溪，流淌在春的懷抱里，我希望春光永駐。
但，春天還是漸漸消失了，它從我的身上跨過，從我腳邊飛去，從我凝然的雙眼前過去。
春天的陽光像萬物散布著恩惠，一切都好似充滿著勃勃生機。我卻時常害怕秋天來的太快，花和葉就要枯黃和衰敗。
我雖然知道，每一年都會有春天，但在這一年的春天里，我還是很不舍，我希望它不要過去的那么快。
但，無來由的，春還是快消失了。
在我吃飯時，它從碗里過去了，在我睡覺時，它從睡夢中過去了，在我寫字時，它從我的筆下過去了，當我看見天一次又一次的變黑時，心里便想：“春又從我這溜走了一日！”
我時常坐在院外的秋千上感受著它那溫柔的面貌。微風輕輕吹動著我的秋千，讓我在風中自由的蕩漾。我不知道自己蕩了多久，但春卻從我玩耍時又過去了。
當我坐在沙發上看電視時，感受到春好似就在我身邊，和我一起自由自在地玩耍！但它也在我看電視時悄悄的溜走了。
當我趴在窗戶外，看著院外的風景時，卻好似看見了它又從花兒的身上跨過去了，從小草身上掠過了。
春，你存在的每一分每一秒我都能感受到。我多么希望你一直陪在我身邊，讓我感受到更多的溫暖，你的面貌令我難以忘懷，我多么希望你多停留會兒，多停留會兒。
六年級心愿作文 篇11
每個人都有心愿，我也有一個心愿，那就是看一次真正的雪景。
記得在三歲，有一次吃飯時，我偶然聽到了大人們好像在談論什么關于“下雪”的事。我聽到后覺得奇怪，便跑去問媽媽，什么是下雪。媽媽說，下雪是一種冬天的自然現象，天上會掉下來一些像鵝毛一樣的小雪花，一夜之后，下雪的地方便會積起雪，白茫茫的，很美麗！如果院子的小區里都積起水，那該多好玩呀，我想從那時開始了，盼冬天、盼下雪，看下雪變成了我的心愿。
好不容易等到了冬天，可是為什么沒有下雪？看著新聞里別的地方的積雪，我看著都心急，恨不得鉆進電視里去看雪景。
終于，成都也下雪了，我聽到這個消息后便瘋了似地跑下樓。可是這雪太少了，根本就沒有積雪，我又問媽媽會不會有積雪，媽媽說只能看明天了。于是我便在惶恐和不安中度過了一夜，打個噴嚏都生怕把雪吹沒了。
第二天早晨，我拉開窗簾打開窗子一看，才發現根本沒有什么積雪，于是我便悻悻然地關掉窗戶。不再期望下雪時，媽媽突然告訴我：“都江堰已經積起雪了，我們今天可以去看！”我高興得跳了起來，收拾好東西準備坐車去都江堰。
到了都江堰，我看到了我從來沒有看到過的景象：天底下一片白茫茫，好似一片一片的云朵……
六年級心愿作文 篇12
在我的心底，總是埋藏著一個美麗的心愿，它或許會隨著年齡的增長而有所改變，但更會隨著思想的成熟而且日趨強烈。而我的愿望則是成為一名有名的鋼琴家。
小的時候，我每天都在電視上聽到悠揚，美妙的鋼琴聲，那一個個音符都扣動著我的心弦。所以我一直希望長大成為一個著名的鋼琴師，將來可以為大家彈出一首好聽的音樂。
我為這個心愿也做出了無限的努力。小時候，我一直糾纏著媽媽能為我買一架鋼琴，之后再送我去學鋼琴，但媽媽愣是不同意，說鋼琴這么難的樂器，我學不來。但最后，經過我的再三懇求，媽媽最終還是被我說服了，為我買了鋼琴，并且送我去學了鋼琴。學鋼琴的一年中，我每周學兩節課，每節課都專心致志地聽老師講著，認真地一步步按照老師的要求去做，回到家中也盡量地從里抽取時間來學習鋼琴。經過我一年的努力，我也是成功地考上了鋼琴的五級，因此媽媽也非常開心，越來越贊同我學習鋼琴了，我也非常高興，今后也更加努力地去練習鋼琴。
在這途中，我也遇到了困難，隨著年級越來越高，我的學習壓力也越來越重，因此能練琴的時間也越來越少了，但我也堅決不放棄，我不能半途而廢，不能辜負了媽媽的期望，堅持與困難做斗爭。
以后，我將會在萬人矚目的舞臺上，整齊地坐著，按動著黑白的鋼鍵……
六年級心愿作文 篇13
我的心底有許多美好的心愿，這些心愿像風一樣，吹著我這艘揚帆的小船，送我抵達幸福的彼岸。
我的心愿是當一名舞蹈家。這個愿望是因為我看到了一個舞蹈視頻從此我喜歡上了舞蹈。那個舞蹈視頻里的主人公--Lisa，她以一個信仰之躍而成名，我也慢慢了解了她的心酸經歷。從那一刻起，我便開始在心中下了一顆舞蹈的種子。
我當然也為了這顆“種子”做了努力。每天晚上寫完作業我就會去網上學習舞蹈視頻里的舞蹈。熟能生巧，我越來越喜歡舞蹈，我還去上了舞蹈班。但萬事開頭難，我去了一個星期以后我就想放棄了。因為每天壓腿，下大腰，下小腰，后空翻……我覺得每天回去都腰酸背痛，不想動，只想躺著，有幾次壓力過大還哭了。之后，我再打開手機打開我夢想開始的視頻，我又振作了起來。因為我想他們能在舞臺上閃閃發光，都是因為背后的努力呀！如果我壓住這些微不足道的壓力，我就可以像他們一樣在舞臺上發光，聚光燈會集中在我身上。就連走在路上都可以被許許多多年輕人認出“那不是舞蹈家……”況且，我也想成為Lisa那樣的人，讓我的舞蹈激勵更多的人。想到這，我又開始振作了起來，繼續實現我的舞蹈心愿。
雖然努力堅持的過程總有著孤獨和心酸，可是我一想到心愿達成的那一天，渾身就又充滿了干勁。我會一直向著目標，努力前行。
六年級心愿作文 篇14
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不知不覺新的一年已經到來。在新年來臨之際，我有很多，很多的心愿。 首先，新年快到了，我希望在新年里得到更多的壓歲錢，把部分錢捐贈給山區那些不能交上學費的小孩，使他們一樣和我有書讀。
其次，我希望我親愛的爸爸身體健康，工作順利，每天都能抽出時間陪我學習，陪我玩。我更希望愛我的媽媽美麗健康，每天都開開心心。
最后，我希望語文和數學考試都能拿100分，尤其是語文。我一定要為這個夢想而努力，不辜負老師對我的期望。 希望在新的一年里，我所有美好的心愿都能實現。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺新的一年已經到來。在新年到來之際，我有三個新的愿望。 我的第一個愿望是：新年快到了，我希望在新年里得到更多的壓歲錢，把部分錢捐贈給山區那些不能交上學費的小孩，使他們一樣和我有書讀。
我的第二個愿望是：我希望下學期我的各門功課都能得個“優”，尤其是語文和體育，英語這三門課我還要努力加油。 能考出好成績，給父母意外的驚喜。明年就要小學畢業了，我要爭取考上重點中學！我一定要為這個夢想而努力，不然我就辜負了爸爸、媽媽對我的一片期望。
我的第三個愿望是：在新年里，我要和爸爸媽媽一起大掃除，和爸爸媽媽一起擦窗戶，一起掃地、一起收拾房間、拖地。. 這樣的話，爸爸媽媽一定會夸自己的女兒長大了！ 我一定要為這三個愿望努力、加油！
六年級心愿作文 篇15
昨天晚上，我做了一個奇怪的夢。夢里我看見2021開心地向我走來，我好奇地問：“你是來找我的嗎？請問找我有什么事呢？”2021回答我說：“小朋友，我是來給你送禮物的。”我看2021空著雙手，又問：“那你送我的禮物在哪里呀？”只看2021嘴里念念有詞之后，我的面前出現了一個大屏幕，屏幕里放著2021年的很多事，我看到媽媽帶著我去海之灣開心地玩了一天，更開心的是我在學校里表現好老師獎勵了我……
正當我看得沾沾自喜的時候，只見畫面一轉，開始播放不開心的事了。因為我想快點寫完作業出去玩，所以把作業寫得亂七八糟，媽媽看見后對我是一頓批評，之后媽媽把我寫好的作業全部擦了，我無奈地又重新認真地做一次，出去玩的計劃又泡湯了。還有就是我又感冒了，媽媽帶著我去醫院檢查，當看見護士姐姐拿著又細又長的棉花棒時，我被嚇得躲進媽媽懷里哭著說：“太可怕了！我不要做核酸檢測！”旁邊的小弟弟小妹妹都在笑話我這個姐姐，最后在媽媽的連哄帶騙下，我終于鼓起勇氣做了核酸檢測。
這時候2021微笑著對我說：“小朋友，我即將要離開了，我把你的粗心、馬虎、膽小等缺點都帶走了，但我把認真、膽大、心細等作為新年禮物送給你。”說完這些，只見2021一轉身就消失在我眼前。2022在不遠處向我揮手，示意我快點踏上新的旅途……
六年級心愿作文 篇16
每個人都有自己的心愿，并努力追求。而我也有一個自己的心愿，那就是——讓生活環境更加美好，把地球變成真正的綠色家園。
每天，我都看見無數白色垃圾在風中飄飄揚揚，無數路人卻選擇了漠視，直接踩在上面過去了，更有的人，明明垃圾箱在一尺之遙，卻不肯彎下自己尊貴的腰，用微不足道的舉動來保持整條街的干凈。
正是因為這些事實，讓狂風來臨的時候讓沙子滿天飛，讓各污染氣體形成酸雨，可以讓那潺潺的溪水變成氣味惡臭的死水……這一切，都是人類的杰作！地球被人類折磨的奄奄一息。可那貪婪的人類，仍在無窮無盡地索取著，要把所有可利用資源占為己有，導致無數物種的滅絕，大地在顫抖，生靈在哀號，可人類仍不滿足，終于，人們吃到了自己重要的苦果，泥石流襲向人類，沙塵暴也不甘落后，人類知道了生命的脆弱與可貴。
十年前，也許這里還是一望無際的森林，可現在確實枯黃的土地，一天前，這里或許還有天之驕子———鷹的蹤影，現在卻成為大把的鈔票塞入人類的口袋，那曾靜鋪天蓋地的生物，或許已成為一件件華麗的大衣，一位農民，欲哭無淚的望著拔根而起的菜苗，一位老人，喃喃地望著渾濁的天空......
那狂傲又無知的人類！醒醒吧，好好看看那生你養你的地球，感到羞愧，努力地挽救自己犯下的錯誤，并努力改正。
我希望天空變得湛藍，水變得清澈，空氣變得清新，讓地球重綻笑臉。
六年級心愿作文 篇17
每個人都有自己的心愿。光頭強的心愿是有一把鋒利的電鋸，熊二的心愿是有吃不完的蜂蜜，而我的心愿是當一名畫家，描繪一年四季。
我要描繪春天。讓小草伸出雙手，讓花兒展開笑臉，讓柳樹換上希望的衣裳。我還要畫上幾只小鳥，它們在枝頭嘰嘰喳喳，喚醒大地，叫醒還在冬眠的動物。
我要描繪夏天。聽，樹上那幾只知了在不停的叫著。瞧，幾個頑皮的孩子一起，正在樹下乘涼。我還要畫上一陣涼爽的風，讓風兒，默默的帶走人們的汗水。
我要描繪秋天，田里的麥子成熟了，沉甸甸的麥穗羞澀的低下了腦袋。金黃色的樹葉像蝴蝶似的，一陣風吹過來，小蝴蝶在空中翩翩起舞。大雁都是文明的小代表，他們排著整齊的隊伍，一會兒排成了一字，一會兒排成人字，唱著歡快的歌曲，翻山越嶺，完成它們的遷徙。
我還要描繪冬天。賣火柴的小女孩和最疼她最愛她的奶奶一起圍坐在烤爐旁，烤著溫暖的火爐，吃著噴香的面包，烤鴨，生活的非常幸福。下雪了，大地穿上了潔白的衣裳，到處都是銀裝素裹。孩子們穿著棉袍，在雪地上盡情的嬉戲，打雪仗，滾雪球，堆雪人。我還想給他們畫一個太陽，好讓他們在寒風中也能感受到溫暖。
一年四季每一季都是那么絢麗多彩。這就是我一年四季的心愿。我只有掌握更多的本領才能更好的實現我的心愿。所以我一定要努力學習，做一個對社會有用的人，做更多有意義的事情。
六年級心愿作文 篇18
幼年的我，知道有桌有椅的教室就是課堂；上了小學的我，了解了教室外揮灑汗水的操場也是課堂；而如今的我，知道了生活就是我的大課堂。
有一次，爺爺抓住了一只麻雀，用一根繩子把它綁在廢電線桿上。我稍微逗了它一下，便沒有再理會它了。直到晚上，我們才發現這只可憐的麻雀被頑皮的小狗咬斷了幾根羽毛尖，還咬傷了一個翅膀，躺在地上奄奄一息。家人都說它已經不行了，要走黃泉路了，但它畢竟還活著，出于對它的憐憫，我把它放進了一個破舊的鳥籠。
第二天早晨，我驚訝地發現麻雀竟還活著，趕緊拿來一點水和餅干屑，放在它面前。令我意想不到的事情發生了，麻雀看著食物，伸長脖子，虛弱地張開嘴，叼住小小的一塊餅干屑，把它咽了下去，然后是第二塊，第三塊……把原本不多的餅干屑吃掉了大半。
第三天，麻雀堅強地站直了身子。它緩緩展開雙翼，想試著飛行，不料翅膀剛上下一擺，就疼得發出了一聲刺耳的鳴叫。但是它不愿放棄，眼睛盯著藍天。我能從它那小小的，明亮的眼睛中，看出它對飛翔的渴望。麻雀再一次扇動翅膀，依然努力嘗試。
到第六天，我把它從籠子中放出來時，它可以低飛了。麻雀發出了幾聲歡快的鳴叫。它的心愿實現了，而我也被給我上了一課的小鳥震撼了！
六年級心愿作文 篇19
同學們，你們的爸爸、媽媽平時工作是不是很忙呢？總之，我的爸爸、媽媽平時很忙。
他們每天在單位里辛苦的工作，有時候早晨6點鐘就要到單位上班，晚上十一二點才能回到家里。到家后還要給我做飯、批改作業、洗衣服……。
在周末，他們還時常到單位去加班，比平時還要累呢。有時他們只能休息一天，再加上他們還要做家務，一個星期里，那不是連休息的時間都快沒有了嗎？我真擔心他們這樣太累而累出病來呀！
晚上，當我一個人睡覺的時候，他們總要在夜里起來看一看我，看我有沒有把被子打掉，或是有沒有掉在地上。如果我掉在地上，或打掉了被子，他們會趕忙把我抱到床上，幫我蓋好被子。當我感冒發燒時，他們總是不顧上班的辛苦，連夜給我擦酒精降溫，給我吃藥，陪著我，生怕我會更難受，第二天，看到媽媽眼底的紅血絲，我的心里很是愧疚，要不是我生病，媽媽至少可以睡個安穩覺。
因此，我有了一個心愿，那就是：希望我家里有一個廉價的機器保姆，它可以用很多年，永遠都不會壞。它不用充電，也不用電池，只需要每天打開窗戶讓它吸收半小時的二氧化碳就可以了。它在家里還可以收到你對它發出的指令，就會按照指令去做事情，如：做飯、拖地、掃地、擦灰等等。雖然這種機器人還沒造出來，但是我相信，在不久的將來，這種乖巧、機靈的機器人保姆一定會成為人類的得力助手。這樣，我的爸爸媽媽，當然也包括你們的爸爸媽媽，都可以在繁忙的工作之余，有時間休息了。
六年級心愿作文 篇20
“心存希望，幸福就會降臨你;心存夢想，機遇就會籠罩你。”每個人都有自己的心愿，我的心愿就是當一個老師。
我的心愿源于我的語文老師。她不單把語文課上得生動有趣，還把歷史上那些有趣的故事也帶到課堂中來，她為我們打開一扇通往世界的窗口，讓我感覺很好玩，我不禁萌發了當老師的心愿。
“理想實現只靠干，不靠空談。”自從我有了這個心愿，我的思想和行為都有了很大的變化。課前，我認真預習;課上，我倍加認真聽講、做筆記;課后，我認真對待自己每一個不懂的地方，查字典，求教他人，再也不是以前那樣得過且過了。爸爸媽媽都說我變了。
當一個老師，不僅要成績優異，還要有淵博的知識。一有空閑，我就一頭扎進書海中。我看了不少名著，如《紅樓夢》、《水滸傳》、《簡·愛》等，看書的同時，我還認真做了筆記，把書中的人物和重要情節、含義深刻的語句記下來。在這些零碎的時間中，我不知不覺讀了很多書，也積累了許多課外知識。
有時，我也會發發呆，想象自己當上老師的樣子。也許我會跟學生成為好朋友，就像我們的語文老師跟我們無話不談一樣;也許我的學生遇到困難會來找我，我一定會想辦法幫他解決;也許……啊，未來的我當上老師一定很有趣的。
我知道心愿不是那么容易實現的，一定會有許多挫折和困難，但是我仍然會堅定心中的夢想，持之以恒地努力學習，努力讓自己的'心愿實現——當一名優秀的老師!
六年級心愿作文 篇21
茫茫宇宙中有一種神奇的生物，這種生物不看電視，不玩手機，回回年級第一，琴棋書畫樣樣好，這種生物叫做“別人家孩子”。我的愿望就是成為那個“別人家孩子”。
心愿很美好，現實很殘酷。那次考試前夕，我每天復習到很晚，可成績還是不理想。于是，媽媽就說：“平時不復習，等考試才臨時抱佛腳，你看看別人家孩子是咋學的，每天學習到很晚，考試次次年級第一，你什么時候能和別人家孩子學學呀!”
每到周末我聽到的是：“堯堯，快起床了，把被子疊了，房間收拾了，看看那誰，把自己房間收拾得多利索。”
“吃過飯，趕快去上課，還有一節英語課，別又遲到，看那誰次次第一個到。”
“哎呀，還沒有提交了作業呀，別人家孩子咋寫的，你怎么就這么磨蹭?”
又是別人家孩子，他(她)不僅在學習中出現，在生活上也會出現，我真是處處不如他(她)呀!
是呀，我那么努力學習，媽媽何曾看到了半分。媽媽只看到別人家孩子每天學習到很晚，可沒有看到我每晚的努力。優秀的只是別人家孩子。我真希望我能是別人家孩子。可我知道媽媽也是希望我生活和學習能力都很強，當“別人家孩子”出現時，也正是因為自己不夠優秀。
我要將“別人家孩子”當成一種動力，努力成為那個人人羨慕的孩子。可這個心愿已成為一種奢望了，你說能實現嗎?
六年級心愿作文 篇22
我的愿望多如繁星：希望我們一家人快快樂樂;希望長輩們能壽比南山;希望我能考上一個名牌大學……在無數顆閃爍的愿望星中一顆最耀眼的星星就是能當上一名救死扶傷的白衣天使。
在這次汶川大地震當天，正好是第96個國際護士節，護士們還來不及慶祝這個屬于他們的節日，面對這個突如其來的災難，白衣天使們無怨無悔地發揚著救死扶傷的偉大精神，夜以繼日地奮斗在抗震救災的第一線，把一個個寶貴的生命從死神手中奪回來，譜寫出了一曲曲感天動地的奉獻之歌，他們就像一個個希望的天使，把被撲滅的燭光再一次點燃，讓希望之光照亮黑暗。
像黃瓊這位女醫生，在這次地震中，失去了自己的7個親人，卻挽救了一條條素不相識的命，這個個可怕的數字仿佛一把沉重的鐵錘，毫不留情地打擊著黃瓊的心，面對著一切，黃瓊沒被擊倒，拖著疲憊的身軀，掛著恬靜的笑容和同事們做了近100例的手術，但卻沒有一個人知道這微笑的背后承受的痛苦。就是這樣的痛苦她也還是堅守職位，做到了一個堅守職位、無私奉獻的好醫生。她的實例使我震撼了，使我也想當一個像黃瓊一樣的醫生，用自己的雙手創造奇跡，點燃希望!
這顆愿望星我將永遠珍藏，因為我還要去實現，去追求，我相信一定能完成這美好的愿望!
六年級心愿作文 篇23
心愿，是完美的;心愿，是與人為善的;心愿，是潔白無瑕的……
我有一個完美的心愿：長大以后能當一名教師，所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊美了我們敬愛的教師。教師是“辛勤的園丁”，我們是“祖國的花朵”教師教授我們知識，灌輸我們知識。是神圣不可詆毀的。
我有一個與人為善的心愿：長大以后能當一名醫生。醫生能救死扶傷，就算大家都知某一位病人不能活了，可醫生絕不放棄最終的一絲期望去挽救那位病人的生命。讓病人對生活還要渴望的想法。是神圣不可詆毀的。
我有一個潔白無瑕的心愿：長大以后能當一位樸素的清潔工。雖然他們并不出名;并不起眼;并不尊貴。可他們也是在為保護環境出份力，可他們也盡職盡責了呀!他們用自我辛勤的汗水、辛勤的勞動將每一條街道，每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。
我有一個最普通的心愿：長大以后能當一位母親。我會把孩子們培養成一個個健康、聰明、活潑的人。長大以后好報效祖國的養育之恩。讓后，我會告訴他們不要打架、說臟話、要聽話。在學校，做一個聽教師話的好學生，在家里，做一個懂事的乖孩子。
我許下過各種各樣的心愿，有的實現了，但有的卻破滅了，可我不會灰心，從此刻起刻苦學習，爭取早日實現愿望!
六年級心愿作文 篇24
在這個綠草如氈、樹木成蔭的炎炎夏日，一陣微風吹過，小草、樹枝跳起了歡快的舞蹈。
瞧，草坪上有三個可愛的小朋友，他們趴在那里開心地用五顏六色的紙在折飛機，并在每架飛機上認真寫下自已的愿望，然后帶著折好的飛機在草地上奔跑，開心地放飛自己的心愿。
飛機在天空中翱翔，飛呀，飛呀，飛過田野，飛過高山……一架調皮的小飛機乘著風與可愛的小鳥在藍天白云中自由穿梭，它心里想：小鳥啊小鳥，我的心愿就要實現了，現在我比你們飛得還要高、還要遠，好開心呀！
一位可愛的小女孩，正坐在輪椅上望著蔚藍的天空。忽然，一架飛機降落在她家的陽臺上。“好漂亮的飛機啊！請你把我的心愿告訴藍天、白云，讓它們喚醒我這雙本應該步伐矯健的腿，和小朋友們一起奔跑嬉戲。小飛機，快把我的心愿告訴它們吧！”她把飛機扔向天空。突然，一道陽光照在她的腿上，她奇跡般地站起來了。
一架飛機輕輕地落在小狗的窩旁，可愛的小狗正望著它吃飯的空碗發呆呢，看著眼前漂亮的飛機，它心里想：飛機啊飛機，你怎么也不給我帶塊大骨頭下來呀！它打開飛機，看到里面寫著：希望小狗能有許多好吃的骨頭！小狗高興極了，肚子也不餓了……
我多么希望也能一架飛機飛到我的面前，我會將我的心愿告訴它，讓它帶著我的愿望穿越時空，讓我夢想成真！
六年級心愿作文 篇25
有的人，心愿是周游全世界；有的人，心愿是玩游戲；有的人，心愿是吃盡美食。而我的心愿，是有一顆神奇的藥丸，送給我的外婆。
每天我放學回家時，看到外婆在床上玩手機，我心里非常踏實又安穩。她朝我笑笑，我很羨慕外婆，卻只好拿著作業本去寫作業。但是，上次我回到家之后，房間里空蕩蕩的，我喊“外婆”，沒人回應，我找遍了整個屋子，也沒有看到外婆。我著急得馬上給我媽媽打電話。
媽媽說：“外婆住院了。”我心想：“她怎么可能住院呢？平時她那么健康！”媽媽又對我說：“她得了直腸瘤，需要立即做手術，化療。”化療要打十多針，而且飯也不想吃，渾身都很疼，身上跟刀割一樣難受。既煩躁又難受，坐臥不安。我問媽媽：“有沒有一種藥，外婆吃了就會好呢？”媽媽嘆了口氣說：“沒有，只能做化療。”
我拿出作業本開始寫作業，可是腦海里總是浮現外婆的樣子。平時她會在我寫作業的時候，拿一塊兒糖果、一個水果或者端一杯水，叮囑我說：“記得喝點水，吃個蘋果。”可是現在我孤孤單單地坐在書桌前，怎么也寫不出一個字。
我心想：我真希望世界上有那么一種藥，外婆吃了馬上就好了，而且沒有副作用。我想外婆變得健健康康、快快樂樂。外婆在醫院里，身邊還有很多像她這樣飽受病魔折磨的人，他們每天和病魔作斗爭。我多想有一顆神奇的藥丸兒，送給他們，除去他們的病痛，讓全世界的人都受益。
六年級心愿作文 篇26
如果你問我有什么心愿，那一定是希望我的父母減少爭執。他們倆時常因為一些雞毛蒜皮的小事發生口角。
一天，我剛放學回到家，大老遠就聽見他倆在那里吵架。
我上前去問：“你們倆咋又發生口角了，害得我回來時的大好心情都被你們倆破壞了！”
媽媽生氣地說：“你小孩子懂什么！你爸爸根本就不理解我！總想著讓我換一份工作，可是我覺得環境學院很好哇，我很喜歡我的工作！”
爸爸這時也急頭白臉地說：“一天到晚累死累活，早出晚歸，頭發都快白一半了，掙個仨瓜倆棗兒，換一份輕松的工作怎么了？”
我制止爸爸媽媽：“你們倆別說了！你們的想法都對！媽媽是為祖國的環境著想。爸爸呢？又是為媽媽的身體著想，本意都是好的，但是我覺得你們可以換一種溝通方式。”
我爸爸說：“對，我剛才的態度有一些急躁。”
我媽也說：“嗯……我剛才的態度也不太好。”
吵完這次架，他們坐在沙發上談論了一番。說明了自己內心的真正意圖，后來在我的助推下，他們彼此還送了對方禮物。其實我非常理解我的爸爸媽媽，媽媽想在工作領域做出個人成績，奉獻精神排首位；爸爸呢，一定是個好丈夫，心疼且關愛媽媽。沒有對錯之分！
其實我的心愿早已達成了，而達成心愿的不二法門就是一個字——愛。
六年級心愿作文 篇27
心愿，可以讓一個殘疾人變為超人；心愿，可以幫助我們指引理想的道路；心愿，是人生成功的秘訣，而我的心愿則是考入許昌縣的三中。
在六年級上學期，我在班里無意間聽到有許多人要考縣三，并且通過了解得知那里的教學非常好，想要考入縣三的種子就從那時候深深地種在了我的心底。
為了考入縣三，我也做出了許多努力：每天早上五點半起床讀英語、晚上寫完作業后刷卷子、每逢周六周日都會去上奧數班、英語班并且在課堂上我也認真聽講了許多。以前我不敢舉手答題，怕答錯在同學面前獻丑，現在，老師不喊我答題我渾身都不舒服；自從學校對六年級加課了以后，我在課堂上不免會瞌睡，但是為了不錯過每一個知識點，我會把風油精涂抹在我的太陽穴上，以防自己繼續瞌睡下去。
雖然我做了這么多努力，但我知道，以我現在的實力要考上縣三還是有一定的差距的，有時候我會反問自己“你真的可以考上縣三嗎？你考不上的話這個笑話不就開大了嗎？你還不如考別的初中呢！”但是我總是會鼓勵自己：“不管你是否能考上縣三，但你總比那些不敢考的人邁出了一大步，所以相信你自己可以考上，加油！
我相信只要堅持不懈，無論是怎樣的心愿最終一定會實現。所以，從今以后，我要更加嚴厲地要求自己，讓我離考上縣三的距離再縮小一點！
六年級心愿作文 篇28
每個人都有自己的心愿，只有努力追求拼搏，才能實現自己的心愿。
《魯本的秘密》里面的魯本為了在母親節前夕給媽媽買胸針，不顧一切的去撿麻袋換錢，一個人為自己的心愿寧愿付出代價努力追求，凡是世界上的人都有自己的心愿，當然，我也不例外。
我的心愿是讓殘疾人受到更多的關愛，我產生這個心愿的是因為一位叔叔。一次我在回家的路上，看到一位腿腳不便的叔叔，忽然一個七八歲的小孩對他旁邊的一個男孩說：“你看那個叔叔走路的姿勢好奇怪啊！”說完還學了一下，另一個男孩被那樣子逗得笑出聲來，那叔叔則是失魂落魄的，拄著拐杖走了，我坐上公交，但司機卻還不關門，我便往下一瞟，原來剛剛的那位叔叔，他也要坐車，叔叔剛上車，就被一個阿姨罵到：“殘疾人就不要有事沒事出來瞎晃，浪費別人時間。”叔叔低著頭，什么也沒說，我給叔叔讓了個座，那阿姨又開始嘲笑我了……
為了讓殘疾人不再受到歧視，我就要宣傳關愛殘疾人，畢竟殘疾人也有人權啊！日常生活中，從我做起，多去關心周邊的殘疾人士，給予他們幫助和溫暖，不用異樣的眼光去看他們，給殘疾人士保留自尊心，讓他們感受到這個社會的愛心。同時也要向政府部分提出建議，在公共場所中設立完善的無障礙設施，讓他們的出行更加方便。
雖然這只是我的理想，但我相信經過我的努力，數十年后，我一定會把歧視殘疾人的情況從根源解決的！
六年級心愿作文 篇29
心愿，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵，我的心里就有那么一個小小的，如同幼芽般的愿望。
每當老師站在講臺上聲情并茂地講課時，我都會不由自主地被老師生動而有趣的課堂深深地吸引住。這時一個小小的種子便在我的心田里情悄地萌發了——我想當一名老師。
為了實現這個心愿，我更加專心的聽課了。因為我想當一位負責任、才華模橫溢的老師。我會一絲不茍地批改作業，糾正學生經常寫錯的漢字；我會在講堂上繪聲繪色地講課，偶爾會適當地講一些小故事，讓學生更加喜歡我的課堂；我會讓學生們多看課外書，以便開護他們的視野；我會抽出一節課來給他們做讀書分享、分拿好書和畫閱讀報等，讓他們更加喜歡閱讀；我會冷靜地處理一些學生之間的打架、吵鬧，讓學生們懂得公平、公正；我會將我所知道學的知識一字不露地傳授給學生們，讓他們成為祖國的棟梁；我會做好一位老師該做的事情，引領學生們走向輝煌。
在我的心目中，老師是偉大的，他們總會照亮他人的心靈；老師也是無私的，他們培養無數爭奇斗艷的祖國花朵。
我的心愿是渺小的，是大海中的一滴水，是沙漠中的一粒沙，是夜空中的一顆星。但同時，我的心愿也是偉大的。現相信，只要我努力地去追求我的心愿，如同沙漏一般，經過時間的流逝，終會漏完。我總有一天會如愿以償的！
六年級心愿作文 篇30
每個人都有自己的心愿，有的人希望成為一名醫生，有的人希望自己的家庭和睦，有的人希望世界和平，而我的心愿是成為一名老師。
我之所以想成為一名老師，是因為我想培養出許多優秀的人，將來為祖國做貢獻，成為祖國的棟梁。人們都說：“老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”我一直認為老師的工作很無趣，一日復一日地教學生認字，但到后來，我才明白了老師對我們的用心，每當經過辦公室，老師總是在埋頭苦干，不是在備課，就是在幫同學們批改作業。我很敬佩老師，也很感謝老師，我也想像老師一樣，為人們做出更多的貢獻。
我想成為一名老師，我開始向著這個心愿去奮斗。上課時，我認真聽老師講課，認真做筆記，認真去理解課文；課后，我認真復習，把不會的內容告訴老師，請老師幫我解決；回到家后，認真做課文相應的練習，及時查漏補缺，拓展課外內容。除此之外，我也會多閱讀文章，多寫作，提高寫作水平，多多學習課外知識，增加自己的知識和見識。
如果我能成為一名老師，我一定會努力、認真對待工作，成為一名和藹可親的老師，我會一絲不茍地認真對待學生，會在學校的學習生活中為學生增添許多樂趣，我也會在課后幫助學生鞏固課堂上學習的知識，課余時，我會讓學生多多閱讀書籍，積累好詞好句，同時也多多積累課外的知識。
“一分耕耘，一分收獲。”我相信，只要我努力追求我的心愿，我總有一天會實現我的心愿！
六年級心愿作文 篇31
我聽到了，聽到了春的歌聲；我看到了，看到了春的舞姿！我要唱歌，我要舞蹈，我要加入春的隊伍。——我是實驗校園中一棵雋美的梧桐。我驕傲，在寒風凜冽的嚴冬，我以挺拔的身軀陪伴實驗學子傲雪斗霜；我快樂，在紅葉如火的清秋，我用肥碩的金葉鼓舞實驗學子奮發揚帆。我幸福著，因為我是實驗的一員！在這暖風熏醉的季節，我要發芽了，我將以滿溢青春的蓬勃，在整個盛夏，為我實驗的孩子們遮風擋雨、撫背擦汗。然而，我夢里時時牽掛的孩子呀，你為什么要用你稚嫩的手折我初發的枝芽，那是我的希望啊，是我為你們精心準備的禮物，想象中的情景是你們團團圍我，高聲歡呼，但你們給我的卻是累累傷痕，怎不讓我涕淚連連！你們知道為師者的心愿嗎？你們知道“家有梧桐招來鳳凰”的古語嗎？
你們知道環境塑造人生的哲理嗎？你們還有一棵愛美之心嗎？我在流淚，因為新生的枝芽是被我所愛著的孩子折斷的；我在哭泣，因為我將無法為我所愛的孩子們帶來生機與美麗┅┅但，我仍滿懷著希望，因為我是實驗的一員！我知道，我愛著的孩子們呀，就在今天，你會明白我——一棵雋美梧桐的心愿，那是我們共同的心愿——盡我們各自的微力，以最美的姿態裝點我們心中的家園！讓我們充滿更多的關愛與呵護！讓實驗人與我一起成長！
六年級心愿作文 篇32
我的心愿是一個很美妙的心愿，我的心愿就是長大去嗶站工作，當一名繪畫、設計動漫人物的工作人員，在那里每個月都能拿到一萬五千元以上的工資，非常好。
最讓我心儀的是：那里有個溫馨的工作環境，墻面上都是22和33，非常漂亮，再就是可以擼貓，這可把我興奮壞了，這是我從小到大的小心愿。由于我對貓有點過敏，媽媽對此鄭重申明不準玩貓。
可那里還可心帶自己的“寵”物上班，放到辦公桌旁，電腦邊全是免費的手辦，不止一兩個，十幾個都有了，還是贈送的哦！那里全都是好友，可以聊天，還有下午茶哦，非常放松的，可以在那里畫自己設計的人物，干自己喜歡的事，多好啊！那里是正常班，不加班，又不累，又開心，那里簡直是天堂啊！
我這心愿，太讓我神往了。
聽哥哥說，想要去那里工作，條件是必須是本科畢業生才行，哥哥還說了只要考上大學，考上本科，就非常輕松，他還說要我長大后靠我的心愿養活他呢！我不情愿地點了點頭。
那里的條件是要本科的人，所以我要加緊學習了，不能再懶惰下去了！
只要我努力刻苦學習文化課，再加上努力畫畫，就一定可以去那里上班了。為了完成我的心愿，為了我的心愿，我一定要加油！
我會認真完成老師布置的所有作業，認真聽每位老師講課。勞逸結合，很好地完成我的學習任務。
六年級心愿作文 篇33
每個人都有自己的心愿，或大或小，里面都蘊含著自己的一份期盼。我的夢想，是考上清華大學。
小時候，父親母親就到我與弟弟去過清華大學。當時，那堪比自己校園的圖書館，五花八門的學系，還有各種有趣的設施……都把我迷的神魂顛倒，自那時起，“考上這所大學”這個想法，便在我心底深深扎了根。
有一次，無意間在手機上，我看到了四個大字“清華學府”。頓時，自己仿佛又回到了小時候去參觀的日子，但令我大吃一驚的，清華大學像是換了一副嶄新的樣貌，那是我從未見過的樣子！
點開視頻，清晨的氣息仿佛撲面而來，只見一排排學生騎著自行車井然有序的在校園里穿梭，時不時傳來歡聲笑語。忽然，畫面一轉，只見許多機器人行駛在路上，它們是圖書館“智能員工”，可以讓學生們更便捷的借書與還書，這些機器人十分靈巧方便，大大節約了學生們的時間，還有清華大學的課堂，課外間……我更加向往這所大學了，幾乎滿腦子都是關于清華大學的事情，母親也激勵我：“既然喜歡，就拼盡全力爭取，我相信你能行！”
自那之后一段時間，我的心中似乎有一股力量激勵著自己拼命努力，我的學習效率也由此提高了極多，從班級中等攀升至前五，并保持了下去，直到升入中學。
進入初中，我的成績不是很理想，這也讓我為了自己的心愿而更加努力。我與清華大學，之間還有這一段荊棘叢生，困難重重的路，它非常遙遠，也因此讓我有了決心。
六年級心愿作文 篇34
心愿就像一粒剛剛發芽的種子，盡管渺小，卻終開出美麗的花朵，心愿就像一條小溪，盡管涓細，卻澆灌綠色的希望。我的心愿是成為一位交通警察。
以前的我總認為警察十分的威武、霸氣，四面八方來的車輛，行人都得聽警察的。交警就像是街道上的“定海神針。”越是熱鬧的街道，交警的威力就越大，從此，想做交警的心愿像種子在我的心里生根了。可是，后來，我對交警的看法發生了轉變。
那一天，天下起了暴雨，我淋著雨上了一輛公交車。“哎，衣服濕了!下雨可真煩人。”我心想：當公交車行駛著來到一個紅綠燈路口，我向窗外一看，看到了交警扔在暴雨中指揮，他的衣服已經濕了，也許他的汗水陪著雨水一起流在他的臉頰。這時的交警在我心里不是霸氣的，而是偉大的，無私的。這更堅定了我想當交警的決心。
假如，我當上了交警，我會發揮自己的作用，宣傳交通安全法規，讓大家遵守交通規則。
假如，我當上了交警，我會把站崗當做鍛煉身體，提高自己的地方。
假如，我當上警察，無論是大風，暴風，烈日，我都會守在自己的崗位，為人民服務。
假如，我當上了警交警，我要嚴格要求自己，為人們樹立榜樣，懂得守規則的重要。
這是一個平凡卻又不可缺失的職業，只有好好學習，了解專業知識，才可以實現夢想。
六年級心愿作文 篇35
每個人都有一個完美的心愿，有的想當醫生，有的想做公務員，有的想做宇宙飛行員……而我呢期望能當一個出色的科學家。
假如我是科學家，我要發明一種會說話的書。這本書能夠讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書來就能聽到娓娓動聽的聲音；我還要把這本書帶到盲人學校，讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書，他們就會簡便地學習。書會把他們帶到另外一個世界里，讓她們感受到，雖然眼睛看不見了，可是他們感受到了光明，生命中因為有了這本書而精彩。
假如我是科學家，我還要發明一個十分漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個按鈕。這種筆的功能有許多，一是能夠寫出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個顏色按鈕輕輕一按，筆就會自動地幫你把原先的顏色換掉，換成一個你喜歡的顏色；二是能夠幫忙你解決你不會的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫忙按鈕，筆就會幫忙解決不會的難題，如果你還是不懂，就按一下重復按鈕，電腦筆就會重新講解給你聽，直到你會了為止；三是能夠幫忙你保管學習用品，為什么這樣說呢因為這種筆有一個保管功能，你離開坐位時，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒里。如果有人打開你的文具盒，筆就會發出一種尖叫聲，小偷就會被人發現，東西自然就不會少了。
我的心愿還有很多很多……
從此刻開始，只要我好好學習，努力奮斗，我的心愿必須會實現的。
六年級心愿作文 篇36
我有一個美好的心愿——讓家園變得更美好。
望著窗前狂風肆虐、沙塵飛揚，汽車耀武揚威的排著尾氣，人們隨手丟下的垃圾、吐下的痰。聽著鳥兒的慘叫，我的心也很痛。人們呀，你們為什么一錯再錯呢？
我的確認為人類是偉大的，但是，人們不能為了有幸福的生活去亂砍伐樹木，使家園失去了最可靠的衛士；也不能為了賺錢而亂排放煙，使空氣受到嚴重的污染……
正是這樣，狂風暴雨更加狂妄，使我們家園的往日那美麗的面貌變得更加丑陋、難看。使狂風暴雨敢把沙粒帶來，讓我國許多的地方變成了一片片的沙漠；使人類的生活一天不如一天。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出人類被大自然征服過的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來的打擊，無奈地癱倒在地上了；一家大商店冒著金融風險狼狽地在鎖閉的店門上掛了一張招牌：“因為天氣狀況不好，暫停營業”；一位位農民憐惜地望著被連根帶土拔掉的麥苗，眼淚像斷了線的珠子一樣一顆顆地掉了下來；一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬千：“這都是報應啊！是人類一手栽下的禍根……”
可憐的人類，面對大自然的示威和挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？
哦，人類，覺醒吧！現在還來得及。
讓家園變得更美好將是我永遠的心愿。
六年級心愿作文 篇37
月亮，冷似銀鏡；星光，靜如止水。我靜靜地凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著流星雨的到來，只想對著流星虔誠地許下自己的心愿。
問君能有幾多愁？恰似臉上有黑頭。自打我12歲以來，臉上就多出了幾顆“外來物種”。眼看著那干凈細滑的臉蛋一去不復返，一種難以平復的心情油然而生。聰明的，你，告訴我，我們那干干凈凈的臉，為什么一去不復返呢？是有人偷了它們呢？那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃了去吧，現在又到了哪里呢？
每當我與朋友聚餐，大開朵頤之后，總要承受舌尖上的滿足所帶來的后遺。一個接著一個，一顆挨著一顆。它們接二連三地在我的臉上嬉戲打鬧，恰似幾位淘氣頑皮的孩子，讓我忍不住想趕他們出去。
每當這個時候，媽媽就會對我說：“別碰它！你不抓它，它自然會消失的。”在尋找了各類方法，諸如洗面奶清潔，敷面膜保養，藥物修復等，那些“頑固分子”——青春痘依然堅定它們的立場，寸步不離。
最后，我終于找到了救命稻草——祛痘膏，它們像一位位堅貞不屈的戰士，為我守住最后的底線，將他們“驅逐流放”。
經過各種方法來嘗試祛痘，痘痘的數量還是有所減少，卻也避免不了它們留下的傷痕，這更像是月亮的表面被隕石撞擊的坑坑洼洼的洞，而這些小痘往往要花上幾個月甚至更長的時間才能修復。
再回望一年前所拍攝的照片，那時的臉多么白凈帥氣啊！
我不禁頭涔涔，而淚潸潸了！
六年級心愿作文 篇38
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！
戰火硝煙，至今仍彌漫于俄烏境內，無數生靈涂炭流離。每當這時，我便憶起當初的愿望：愿天下和平，所有人都能滿足溫飽。
曾經，見過一組攝影師拍攝的難民圖片：圖中的難民個個瘦骨伶仃，面無血色。特別是他們之中我的同齡人：他們吃不飽，穿不暖，面黃肌瘦，發育不良得完全不像七八歲孩子，不過是幾根骨頭撐起一張皮。從那時起，解救、改善難民們的生活這一志向的種子便在我心中扎根。
而縱觀古代偉大詩人，與我有相同志向的不在少數：像杜甫，自己流離失所，屋內“床頭屋漏無干處”之時猶有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的宏志；于謙為造福天下百姓，愿“蒼生俱飽暖”，能“不辭辛苦出山林”。而他們也的確踐行了自己的言論：杜甫憂國憂民，為百姓生計奔波一生；于謙一生兩袖清風，造福百姓，成為人民口中的好官。
我想使我的心愿付諸現實，自然要付出苦功夫。雖無論何時、身處何位，都能盡出自己的微薄之力，但這出力當然是越大越好。為此，我應當從現在就開始努力，將來才能有更大的力量去幫助他人。即使是現在，也能要獻出自己的愛心，用微小的力量去幫助別人，時刻謹記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
千里之行，始于足下；宏大的理想，也來源于不斷的努力。希望在我與社會上千千萬萬有著相同愿望人們的努力下，“大庇天下寒士俱歡顏”將不再只是夢想！
六年級心愿作文 篇39
說起我的心愿，那可多的是了，有考試滿分，擁有一個喜歡的手辦，上一個好中學等等好多心愿。不過，唯有一個心愿讓我始終堅持并心懷崇敬，那就是成為古生物學家。
記得三年級時，我第一次參觀恐龍博物館，就被恐龍化石高大威猛的身姿震懾到了。從此，我便大量閱讀恐龍與古生物的知識，更發現了它們的神奇。
恐龍匆匆地出現在地球上，又突然消失。那么我就要發現它們，尋找它們在地球上存在過的痕跡。
通過閱讀，我了解到了許多的古生物學家。他們中有幾位令我格外敬佩。第一位就是曼特爾。她是第一個發現恐龍的人。在已知的恐龍化石中，有4/5都是曼特爾發現的。她成為了我夢的開始。第二位就是邢立達。他是中國大陸第一個恐龍網站的創建者，發現恐龍琥珀化石的第一人。他也是2017年，中國地質學會第16屆青年地質科學家科技獎的獲得者。
將來，如果我能當上古生物學家，我就會與我崇拜的前輩們去探索神奇有趣的古生物世界；與全國乃至全世界的古生物學家們并肩作戰，揭示那些古生物的故事。
有句詩說得好，“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？”是啊，它們去的匆匆，留下了什么痕跡呢？那我們又會給地球留下些什么呢？這應該就是我和古生物學家們努力的意義吧。
對于我而言，心愿是美好的，但不能只把愿望掛在嘴邊。我要用實際行動去實現它，所以加油吧！
六年級心愿作文 篇40
我有一個小小的心愿，那個心愿從那時開始，就像一粒種子，開始萌芽，生長，等它長成參天大樹的那一刻，這個心愿就實現了。
這個愿望很小，很簡單，雖微不足道，但承載了我的一份誠意。今年，已是我小學六年的最后一學期了，沒心沒肺的我沒經歷過離別，不以為然。然而，網上一條條全是畢業視頻，還有一首歌《紀念》，再見同學們時，竟有一種異樣的感覺。那一刻起，這個心愿就破土而出了。
我的心愿就是離別后，我們還能再見，一起出去玩，一起敘述往事，并且都平平安安，健康幸福快樂。我希望多年后再見，一個不缺！
黑板上倒計時天數越來越少了，和同學們相聚的時間也越來越短，我親愛的同學們，感謝六年相伴！祝你們前程似錦，未來可期，不負韶華！這六年，是你們讓我知道了友情是什么，我們歡笑過，打鬧過，有點小插曲但一會兒就又恢復，想起那一幕幕，我就很不舍。
沒有扭轉結局的可能，那就讓我珍惜眼前的時光吧！我要珍惜和朋友們在一起的時光。我的小心愿，或許別人不屑，但是對我而言很重要。同學六年，勝似兄弟姐妹，情同手足，光聽聲音就知道是誰，作業不用寫名字也能到自己手里。我們的友誼十分單純，沒什么心機，推心置腹，這樣的同學，以后怕是不會遇到了吧！
希望我的心愿能實現，它對我而言真的很重要！我確定，我的同學一定會相見的，祝你們平平安安，健康快樂！
六年級心愿作文 篇41
我的愿望是當一名教師。這是因為老師可以教給孩子們很多知識，也可以教給他們生活的真諦。老師也像一位辛勤的園丁，時時刻刻關心著孩子們的成長。教師的辛勤工作和奉獻精神使他們受到人們的尊敬。我國還規定每年的9月10日為“教師節”，在這一天，學生們要向老師祝賀節日快樂。所以我想成為一名老師。
如果我成為一名教師，在講臺下面應付幾十個孩子的眼睛，我會說:“字好寫，但不容易做。”
為了實現我的愿望，我想做到“一是努力學習，養成良好的學習習慣。”上課要注意聽講，舉手回答老師提出的問題，完成老師布置的作業，放學后要馬上寫作業，課后要多讀課外書籍，掌握更多的知識。第二，我們應該養成良好的生活習慣。早睡早起;每天鍛煉身體，增進健康;不挑食，做到營養均衡。第三，我們應該尊重老師，禮貌待人。我們應該做一個有禮貌的小學生，主動關心和幫助班上不善于學習的學生，做老師的助手;在家里，我們應該幫助大人們盡我們所能做一些家務，做我們自己的事情。
在以后的學習和生活中，我一定會努力改正自己的缺點，實現自己當老師的愿望。
每個女孩心中都有一個夢想般的愿望。這是我們的青春。我們總是夢想有一天，我們會站在金色的舞臺上，大聲地對每個人說，“我的愿望實現了”。我也想成為一名服裝設計大師。公主之所以美麗，是因為她們都有自己美麗的衣服來點綴。每個女孩在她心中都是公主。
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