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期末考試復習總結作文（精選20篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的期末考試復習總結作文，希望對大家有所幫助。
期末考試復習總結作文 1
期末考試結束了，盼望知道有害怕知道的成績也還是已經知道了，這次的語文總體來講考得很差，很不理想。我做一下期末考試總結，分析一下原因，希望下次可以再接再厲，主要是這幾個原因：
第一就是平時上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習不夠，平時學完之后，做完練習，這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的.。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習溫習，學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習，再對照著點擊的錯題溫習一遍，效果就會好得多。
應該來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以后回答問題要完整，看題要仔細。
下次考試時爭取做到這幾點，不說能全部做到，只要努力改正這些錯誤，考試時再仔細一點，會比這次有很大的進步。
期末考試復習總結作文 2
光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那么，就請把握現在，決戰期末。
“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來半個月中，我們應該怎樣調整好自己狀態提以下幾點建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，我希望我們學生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質保量完成老師布置的復習題;另一方面還可以根據自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的'作業和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注重基礎知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復習的效率就提高了。
第二，面對困難、不要泄氣。在學習的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難， 但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
第三，平和心態，決勝千里外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
期末考試復習總結作文 3
期末考試是每個人必須經過的坎。大家可能都有預感，期末考試家長都要自己的孩子努力復習，爭取考到100分。這樣 恰恰就對孩子實施了壓力，結果越是這樣給孩子增加壓力，孩子就越考不好。我認為在期末考試前，應該給孩子一個愉悅環境，讓大腦得到充分的休息。
老師會經常讓孩子和家長一起觀看一些什么專家講座，我的家長看講座時就說以后不讓你復習了。可是到了期末考試時，恨不得要我復習通宵，第二天給我喝咖啡，真是笑里藏刀、口蜜腹劍。例如，有一次老師讓我們和家長一起觀看中央電視臺的.專家講座，其中專家就舉了例子，說是在重大考試前讓孩子的大腦得到充分地休息，不要讓孩子去加緊復習，要用自己真實的成績去迎接考試。這時爸爸媽媽嘴立馬成了“o”字形，還點頭一下，表示知道該怎樣做了。可是一周后，期末考試快要到來了，我本以為爸爸媽媽就已經承認原來的做法不對；但是他們還是很固執，堅持他們的老觀念。隨后，就把我關進臥室了，讓我復習到了十點鐘。雖然沒有讓我復習通宵，但是把我搞得太苦了。好慘呀！哎呀，可憐的我呀！
我呢 ，就是心里當著大人面說好話，背著大人說黑話，有時還說不誠實，不守信用；我時時還用眼睛瞟著大人：說好了不讓我復習，可是我媽媽一來，我就成了手下敗將。
可是我心里也不放心，也沒有把握，就自己偷偷復習，早上早點到學校去。但要是被媽媽發現了，這時肯定是把我的耳朵揪一下，在把我拎起來，然后在把我的下巴一摸，對我說；“你自己說不復習，怎么現在又變卦了呀。”如果我遇到這些事情，我所有的期末考試前都要降臨一場復習大戰。
期末考試復習總結作文 4
很快就要期末成績考試了，期末成績想必是同學們最關心的事情吧!子日;"學面識習之，不亦樂乎。溫故而知新。"現在我們正處在緊張的復習階段。怎樣才能做好復習呢?除了跟著老師有計劃地復習，我們自己還需要一套好的復習方法。
一:翻閱課堂筆記十分重要，它記錄了書中的重點，難點和疑點。復習語言，首先將課文默讀一遍，然后對重點詞句還不太明白的地方翻開課堂筆記，進行溫習，鞏固;課后題要完全理解，如果有不懂可以請教老師。課后中的好詞佳句的積累要背誦，甚至會默寫。只有這樣才能把所有語言知識完全變成自己的語言智慧。復習數學的時候，可以一個單元一個單元的復習，讀完一個單元的例題，在本子上有條理地寫出這個單元的幾大內容，然后在本子上做一做迷個單元的習題，要學會舉一反三，學會數學思考的'方法。
二;課外時間，加強語言閱讀練習的鞏固，閱讀短文是我們最害怕的，越是困難，我們越要迎難而上。讀完一篇文章，然后帶著問題再一次讀文章，找出相應段落或詞句劃上，然后深思熟慮，用自己的話或組織文中的語句寫上答案。數學還可以有針對性地進行計算能力和解決應用能力的訓練。
三:要認真完成老師的作業，不懂或有疑問的題目可以和家長，老師進行討論，一定不要保留疑問。有時間應該多多閱讀課外書，積累優美句段，課文中要求背誦的語段要自覺背誦。
最后，我想說:"勤能補拙，”"亡羊補牢，為時不晚。”只要像我這樣認真地復習，期末定會考出滿意的成績!
期末考試復習總結作文 5
考試是測驗我們所學的知識是否扎實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不茍，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期末考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最后的結果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。”我很認同這句話，因為我經歷過，所以我認同。在學習的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。
通過這次我的`考試成績來看雖然每科都在90分以上，但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距，所以我更要發奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學考的不理想，老師并沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內容，久而久之我感覺老師疲憊了，我從心底里打算，一定要好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關心，我一定不會辜負老師對我的希望，讓我帶著夢想去遨游知識的殿堂。同學們，奮進吧，相信我們是最棒的！
期末考試復習總結作文 6
今天離期末考試大約還有兩周的時間，在這兩周的時間里，我又能干得怎么樣呢？
期末考試在我認為是一件既重要又困難的事情，要想考好成績必須付出很多，它是對你這一學期知識掌握的一個測驗。所以為了鞏固好學過的知識，在同學們和老師眼中出彩，考好成績是必須的。面對期末考試，我還沒有太大的信心，馬上要進入集中復習階段了，我腦子里的那根“弦”也應該繃起來了。
為了取得語文的好成績，必須要制定嚴格的復習計劃。我在完成老師布置的作業基礎上，自己還要抽出時間查漏補缺。比如：有一些知識點在腦子里的記憶有些模糊了，需要全面復習鞏固；有一些是我沒背過課文的，更應該抓緊練習背誦；有一些復習資料上的題沒做的，一定要好好思考填上這個空兒。在我看來語文考試是最難的，比數學英語牽扯的'內容多，而且還不簡單，所以更應該做好語文的期末復習。
數學也是非常重要的，也要有期末復習的計劃。這本書我們已經都學完了，所以要盡量多地把復習材料上的題自己往下做，不論老師布置沒布置，都要努力去做。如果做完了的話，從第一頁到最后一頁翻翻，看看哪些題不大會，不會的要問問老師或同學。數學在期末考試時我一般都能取得好成績，祝愿今年我也能成功！
英語同樣重要，它關系到一個人以后的發展前途。如果沒有英語，將會在事業等造成一定的障礙，我的復習計劃也要做得夠好。英語老師說過，在這期末復習期間內，每天復習一課，差不多就能復習完。我覺得掌握一課有時候也很難，比如課文多的，單詞難的，都會有一定的難度，但必須要牢固掌握，要花出更多的時間來記憶。
在這些計劃里，唯一能夠破壞計劃的就是懶惰。所以為了最后的勝利，戰勝懶惰，勇敢奮進吧！
期末考試復習總結作文 7
時間猶如沙漏般悄悄過去，期末考試的腳步漸漸逼近。我們的學習也越來越緊張，為了考一個好的成績，為了給這學期的學習畫上一個圓滿的句號，同學們都在緊張的籌備著考前復習工作。然而，我也不例外。
我的復習工作是這樣的:上好復習課，在復習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習。掌握老師所講的內容，并及時消化，做好鞏固工作。
敢于提問。如果哪方面的知識不過關，有疑問一定要提出來，問同學，問老師，問家長。弄懂以后還要多練習兩次，直到真正學會為止。
認真完成作業。復習期間，老師會根據知識的重點，難點布置作業。按老師的要求認認真真的做好作業，只有這樣才能達到事半功倍的效果。
自我復習。自己的.知識結構進行認真的分析，找出自己知識上的落后環節，自己制定計劃，有選擇性地進行自我復習。
自己制定一些時間限制。連續長時間的學習，可能會讓我們產生厭煩情緒。這時我們可以把功課分成許多個時間段來完成它們。比如，一小時內完成這件練習題，八點之前做完那份檢測……
從改正錯題開始，當初做錯的題都是暴露出學習上的隱患或漏洞，錯題改過后進行知識歸納，題型歸類，查漏補缺，鞏固提高階段。
最后要注意適當鍛煉，合理休息，勞逸結合，只有休息好，才能學習好。講究效率才是最重要的。
這就是我的學習計劃，希望同學們能夠互相學習，取得優異的成績！
期末考試復習總結作文 8
進入六月份，離著期末考試就不遠了。最近，我想著怎么才能調動學生的學習積極性呢？由于前一段時間的活動比較多，很多孩子都出現了精神不好，注意力不集中，學習勁頭不足的現象。再加上四年級又是過12歲生日最多的年級，很多孩子到了周末就奔波于這些“應酬”中，樂此不疲，忘記了自己應該做的事情了。為此，我還多次通過校信通與家長溝通過，也利用班隊會的時間對學生進行了教育。但是，說實話，收效甚微啊！
好了，閑話不說了。說說我想的辦法吧！
1.利用四人學習小組。前后的四人小組是很好的學習小集體，充分利用學習小組開展學習。要做好組長的培訓工作，會達到事倍功半的效果呢！多表揚，多鼓勵，各組還要制定學習計劃，使活動效果更好。每天早上我一進教室，就可以看到，很多學習小組已經開始活動起來了，背誦的背誦，聽寫的聽寫，讀書的讀書。
這個就是孩子們自己設計的復習計劃啊！
2.光是聽寫、背誦還是不行的，要有考核才更全面。于是，我又布置孩子們互相出考題。學生在出題的過程中，就要去看書，去查資料，找答案。這也是一個學習的過程啊，要不然怎么給人家批改呢！這下子就連平時懶得參加學習小組活動的，也是躍躍欲試，摩拳擦掌了。希望能堅持下去，要怎么幫助孩子們堅持下去，我還得再想辦法。
這個是各個小組自己出的'考試題，自己考自己！
這個是高翔制作的獎狀，很有創意哦！
3.利用活動進行競技是考核。受到一位博友的文章的啟示，我制作了背誦抽獎箱。將全冊書中要求背誦的課文、園地積累制作成小條，放在一個小箱子里。然后，按照平行的順序一排一排的抽條背誦。還要打分，評比，各小組分值累加，看看哪個小隊的成績最好。這樣才能激發小組的力量，背的不好的，各個小組就要想辦法，幫助他趕上來，不丟分。等到背誦都過關了，就換成其他內容進行考核。呵呵，我看能行！
期末考試復習總結作文 9
期末考試越來越近了，在最后這段時間內，如何復習呢，說說我個人的幾點看法。
考前復習：
一、別再和難題“較量”
在后期復習階段，復習的管理很有學問，學生自己要有精細的規劃，合理安排時間。復習中不要在某個知識點或某道題上卡住，打“持久戰”。越臨近考試，更宜學生自己安排復習，查缺補漏，排查知識點的掌握情況，促進各科平衡，提高總體成績。
二、攻克薄弱環節
對于學生來說，首先要保住基本分不失，對易混淆的`、相近的、容易出問題的進行比較、澄清，加深理解，分析自己掌握知識的薄弱環節。
三、打好“糾錯戰”
期末復習，具體要做到：
1.要回歸教材。回歸課本但不要什么內容都看，要突出重點。
2.要重溫錯題，分析多次出錯的在哪里、出錯的原因等，避免在考場上遇到類似題目重蹈覆轍。
考試注意事項：
1.考前保持良好的心態，提前入考場。提醒自己：“不因易題而喜，不因難題而憂”，穩穩當當做過來。對于你難的題，對于別人一樣難，大家都做不出來的題目你放棄是最好的，省時間，等檢查好有充足的時間再去做。而對于你簡單的，對于別人一樣簡單，大家都會的題目，你一不小心反而吃虧;
2.一定要先易后難，有些考試考你心理，最難的題目放在第一題和第二題，后面反而簡單，大家千萬不要嚇怕了;
3.一定不要空著題目，實在做不出來，選擇題哪怕猜一個答案;填空題可以猜一個常見的數，不要瞎猜幾乎不能出現的答案。
4.大題目如果不會做，也千萬不要空著，能寫多少寫多少。如果實在不會做，那么你就從條件入手，能推到哪一步就推到哪一步，后面的不會就不管他，很多時候過程都是有分的。相反，如果只有結果，不寫過程，一旦答案錯誤，就全部丟了。
5.做完試題后如果有時間一定要檢查。這里要注意一個方法：千萬不要再做一遍，而應把答案帶到題目中去驗算，看能否讀通;如果有時間，也可換一種解題方法，看結果是否一樣。這樣的檢驗能保證你把會做的題都做對，很重要。
最后希望樂友們能考個好成績!
期末考試復習總結作文 10
我看這日歷，一天，兩天，三天……包括放三天假，還有五天，就要畢業考試了。天啊！怎么只有怎么一點點時間呢？在開學的時候，還有那么多的時間哩！唉，朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點也不假，“在默默里算著，八千多日子，已經從我的手中溜去，我的時間滴在時間流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這么多的日子從我的身邊過去，我居然沒有發現！不行，我要趁這三天假，在家里好好地補缺補差。
老師布置了許多的作業，我把老師布置的.作業算好：總共有三天半的時間，我決定，每天做四張試卷，再寫兩篇日記，兩張百科知識，和四張數學作業。剩下的時間，我把一些語文書上要背的東西一起背了，要不然，等到我們考試的時候，有要默寫的地方我不會，那我可就慘了！媽媽還對我說：“現在要復習了，做作業要認真一點，絕對不能馬虎，在最后的階段，要沖刺了！加把勁兒！”
今天，我順利地把作業做得差不多了。用這最后的作業——日記來結束我這一天的辛苦！為了我能順利地考上我心中理想的中學——六中，我會努力的！
期末考試復習總結作文 11
時光如水，歲月如歌。一個月期一眨眼就要過去了。將近期末了，為了我的寒假過得開心點，所以我必須做好期末的復習計劃，內容如下：
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發言，課下認真復習(語數英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時定量復習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的'是一件什么事，發生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。(數學)背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。
4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多……
這就是我的期末考試復習計劃，同學們如果還有更好的建議，可以說出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復習，迎接期末考試吧。
期末考試復習總結作文 12
時間過得可真快呀！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，就該期末考試了，這意味著，這是我五年級的最后一次，就該升六年級了，從一個小個子，到一個高個子，為什么這么快哩？
左邊的我說：還不趕快復習，難道你想考零蛋嗎？你好是想要一根香噴噴的火腿，兩個圓滾滾的雞蛋？
右邊的我說：緊急關頭，還是抓緊做好學習計劃！不管三七二十一，制定好學習計劃，你才知道怎樣去做準備工作！
我支持右邊的我，于是，我開始了我的計劃旅程，為了考好，加油！
語文計劃：
語文看起來小菜一碟兒，但是，就像山洞一樣，藏著許多的秘密，等你去發現、去探索奧秘！
要多讀書，多掌握主要內容，不要輕視語文，語文也是一個難點，不過，如果把重要知識裝入我們大腦的儲存室里，那么，你就會成為一名優秀的語文達人，你們有信心嗎？多看一些現代科學、技術、文學、藝術之類的著作。這樣，不僅提高了寫作水平，而且開闊了大腦，但是，要堅持去做！我們的`眼界開闊了，思考問題也全面了，于是文化蘊含便開始豐富了。
數學計劃：
數學難上加難，不過，只要上課認真聽講，認真去對待每一項作業，就會有進步！
數學要每天多做資料，不會的要問，不要裝懂。數學千萬不能馬虎，一馬虎，將會釀成大錯特錯，將導致成績下降！
英語計劃：
英語是我拿手的，每次我都會對自己說：你是最棒的，它難不倒你！
英語主要要記三個字——背、記、聽！
1.背課文滾瓜爛熟。
2記重要內容和句子，還有過去式、所有格等等。
3.還要多練聽力，在影響的狀態下能聽得十分清楚。
期末我們都能行！加油，難不倒我們的小英雄們！
期末考試復習總結作文 13
時間過的真快啊！一轉眼就到了學期末了，真是日月如梭啊！想起我剛上五年級的時候，面對一個新的課程，我感到有些陌生，但是，面對我的同學和老師，我可是熟悉的不得了，期末復習。到了學期末了，最重要的日子終于來了——那就是期末考試。期末考試是考驗你一個學期下來，把學到的東西掌握的怎么樣，運用的怎么樣，所以，期末考試可不能放松了，要加緊復習，爭取在期末考試中取得好成績。
為了沖刺期末考，我專門訂制了一個期末復習計劃，讓我的期末復習更科學更有效。我語、數、英三科相對來說，數學比較差，所以，我要加強數學的復習。因此我定了一個期末復習計劃。
我設定計劃是這樣的：在剩余的.幾天里，把考過的考試卷拿出來重做一遍，把一些曾經做錯的題反復做，直到會做。多做一些練習題，多看看老師講過的一些重點、難點題，學會方法，就不怕類似的題目了。把各科的書本拿出來多看看，不懂的地方，要去問，正所謂“學問學問，多學多問”。
但愿我的期末復習計劃會幫助我在期末考試中取得好成績。但是，有一點我堅信，只要有付出就會有回報，只要我認真，專心的好好復習了，我就能取得好成績，如果，我不認真復習的話，那我就不要妄想在期末考試中取得好成績，正所謂“有付出就有回報”，還有“沒有付出就不要想有回報”，這是我沖刺期末考的唯一信念。我會以這就是我的期末復習計劃，不錯吧！在這里，我要祝愿大家在期末考試中取得好成績，讓我們一起為期末考試加油吧！
這個信念來做為我的動力，一直堅持下去。
期末考試復習總結作文 14
臨近期末，該檢驗這學期所學的知識了，靜下心來，寫下了這篇復習計劃，如下。
語文：將所學過的知識進行復習，一定要能熟練掌握書上的知識，看拼音寫詞語上錯誤的詞語再聽寫一遍，按照課文內容填空中掌握不扎實的內容在復習一遍，一定要記牢。上課聽講時集中注意力，積極舉手發言，讀課文時認真的讀。老師布置的家庭作業認真完成，絕不拖欠，字體寫工整，不能浮躁，小學語文上錯誤的地方全部記到錯題本上，記準錯誤，不再犯。
數學：做完所買的復習資料，認真完成老師布置的作業，寫完之后檢查一遍。將重要的題，錯誤的題全部記到錯題本上再做一遍，要多復習錯題本上的題。上課認真聽講，集中注意力聽老師講題。
英語，將重點句型，規則記下來，完成所買的復習資料。老師所布置的作業，認真的做完，不會的單詞要記牢。寫錯了的單詞下回決不能錯，聽寫前做好復習，減少錯誤量。
平時下課時或者在學校有其他空余時間時做作業，要懂得擠時間。考試前一定要認真復習，不能浮躁。
家長評語：計劃做的很好，希望你們兩個人能按照計劃按部就班的去復習，但是有一點我并不贊同，就是下課休息時間就不要也用了學習了，休息就是休息，該休息的時候就一定要停下來好好休息一下，學習也要有科學的方法，不能一味的`悶頭苦學，一定要勞逸結合，持之以恒才能得到更好的結果。所以我更希望你們平時就把該學習的知識掌握牢固，而不是每到考試前的惡補，不要把考試當成一個負擔，應該有計劃的，把學習當成一種習慣和樂趣。當然你們兩個已經做的很不錯了，繼續加油！贊！
期末考試復習總結作文 15
同學們，你們在期末復習的時候一定有一些“酸、甜、苦、辣”吧！
下面我就給你們講一講我的期末復習吧！
“酸”的期末復習。在期末復習的時候，于老師為了我們能考好成績，天天給我們上課。有一天，于老師講考試時候應該注意什么的時候，嗓子一下子啞了，可于老師還在大聲的講著，那節課我們也聽的格外認真。于老師這一天連給我們上了三節課，一點也沒有休息，于老師為我們付出了這么多，我們都很感動。
“苦”的期末復習。到了星期五，于老師和康老師一共給我們留了十張卷，我們累極了，上學的時候，同學們都成了“大熊貓”，那天晚上，我寫到了八點鐘，可爸爸檢查出的錯誤還得改正呀！
一共弄到了十一點鐘才睡覺。我真想仰天長嘆：“苦啊！
” “辣”的'期末復習。雖然這幾天很累，可是于老師還會給我們帶來一點小笑話。有一天上課，于老師問：“杜甫字什么？”我舉了手，于老師叫了我。我慢慢的站起來說：“杜甫字子美，也叫杜子美。”于老師微笑的看著我，點了一下頭。這時，于老師又對我們說：“如果大家記不住，就記“肚子美”吧！
”于老師剛說完，同學們幾哈哈大笑起來，你說有沒有趣？ “甜”的期末復習。康老師給我們印了古塔區數學的試卷，我們很高興，放學回到了家里，我仔細的做了起來，然后讓爸爸判了分，爸爸看了一遍，笑著說：“還不錯，95分。”我的心里美滋滋的。隨后爸爸又把我不會的題講了一遍。我心想：要是考試考這張卷，我肯定得滿分。我高興的一蹦三尺高。
這就是我“酸、甜、苦、辣”的期末復習，怎么樣？有趣吧！
期末考試復習總結作文 16
我有一個幸福的家庭——爸爸、媽媽、姐姐和我。從我記事起，我們家就充滿了歡樂，它就像一個五彩繽紛的“萬花筒”。在這個“萬花筒”中，我常常會感受到母愛的溫暖。
記得那是一個寒風凜冽的冬天。放學回家，我和姐姐的小手凍壞了，手指像一根根胡蘿卜似的腫起來了。我們不想做功課，就想鉆進暖洋洋的被窩里美美地睡上一覺。
媽媽做好了晚飯，我的手還是凍得怎么也拿不住筷子。媽媽心疼極了，把我的手拉過去使勁揉擦，可還是無濟于事。于是媽媽解開了棉衣，把我的手放在她暖暖的衣服里。過了好長一會兒，我的手又可以像往常一樣靈活地動了，而我卻看見媽媽的身子冷得顫抖，只聽見媽媽自言自語地說：“這可不行，得有一雙棉手套……”
時鐘已經過了9點，媽媽讓我鉆進了被窩，她卻打開衣櫥，整理出了一些棉絮和棉布，坐在沙發上，憑著臺燈發出的一點光，密密地縫起了手套。我探出頭，看見媽媽的嘴里還不時地呼出熱氣，“啊！好冷啊！”我不由自主地打了個寒戰，把頭縮進了被窩。后來，姐姐也發現媽媽在縫手套，探出頭，對媽媽說：“您在縫什么？”“看你們那一雙雙小手，沒有棉手套能行嗎？”媽媽和藹地說。
“媽，您睡吧。我們不愛戴手套。”
“傻孩子，你睡吧。”媽媽笑了，仍坐在沙發上縫著。不知為什么，看著媽媽的笑臉，我覺得屋子里好像不那么冷了。
不知什么時候，我進入了夢鄉。
第二天早上，當我睜開惺忪的眼睛時，看見我和姐姐的枕邊各放著一雙嶄新的.棉手套。啊！兩雙手套。媽媽昨天一定熬到了深夜。今天一大早又上班去了。她是多么辛苦啊！
我們各自戴上自己嶄新的暖和的手套上學去了。這時，太陽升起來了，耀眼的陽光照射在手套上，我知道，陽光的溫度就是母愛的溫度。
期末考試復習總結作文 17
生活總是五彩繽紛的，期末生活也不例外，有苦、有甜，也有數不盡的煩惱。現在讓我打開腦中的收藏夾，向你們展現一個豐富的期末復習時光吧！
冷呀！冷！
這個期末與眾不同了，難道你沒有發現嗎？下大雪了，紛紛揚揚飄落下來。雖說給大地鋪上了一層厚厚的雪，如同軟軟的大棉被，但是還是給我們造成了不小的損失。你說，大雪紛飛的天氣，誰不想坐在火桶里，舒舒服服睡上覺？可是，數學老師說我們上課寫的作業不好，還嘰嘰咕咕，決定讓我們放學留下來重新把錯誤更正在本子上。更正時，我那手和腳尖都好像不是我自己的了，硬硬的，手還不斷顫抖著。過了15分鐘，我終于更正完了，飛快地跑回家，在火桶里好好躺了一陣子。
樂呀！樂！甜呀！甜！
下雪有苦，也有樂和甜，打雪仗，堆雪人，多好玩啊！不過我最感興趣的還是那一次冰上滑冰。選這塊場地是由陳思吾姐姐引起的？那塊場地在我們家的`大院里，它渾身潔白，走上去滑溜溜的。思語姐姐說：“我們在這兒堆個小雪人吧！”我們一致同意。她站在這塊光滑接洽面上，用勁向前一撲，一不小心，趴在了地上，但是滿臉的笑容。我、章卓一下子來了興趣。我向前面猛跑幾步，滑了下去，不知什么，一股大力氣把我向前推，然后，又有一股力氣，將我向后面推，我便“四腳朝天”躺在了冰面上。
緊張呀！緊張！
期末也有緊張。你想想，老師布置的作業，天多地多，作業本密密麻麻地“躺”在桌上，我有時還會趴在桌上打鼻鼾呢！更慘的是，我寫完了家庭作業，還有一些老媽布置的作業：聽寫，錯了一個字就要重寫三遍；默古詩，錯了一個字，不用說，重默！默名言，一次性默完（五條）；背課文，必須流暢自如，不背好，還是重背；緊張得讓我好似每分每秒都在學習。
多姿多彩的期末，真讓人不想讓人忘記它！
期末考試復習總結作文 18
人的一生不可能總是平淡無奇，默默無聞的。每個人身上都有亮點，都有屬于自己的精彩。可能是一件微不足道，但卻意義非凡的小事；可能是轟轟烈烈，為國為民的大事；可能是運動會上百米沖刺，獲得冠軍；也可能是表演中一鳴驚人，閃耀自我……我是一個普通的扔到人群里就看不到的人，但我也有屬于我的精彩。
那一次，媽媽病了。已經中午了，可病魔折磨的媽媽卻無法做午餐。媽媽給了我一些錢，讓我出去吃，我的心里頓時高興極了！可是，剛走到門口，想起我生病時媽媽無微不至的照顧，又想到她現在病了，我卻只想著自己。我頓時感到一陣慚愧。
來到廚房，打開冰箱，我取出了一個圓潤的雞蛋。可沒想到剛一開始準備做大廚，就受到了雞蛋的“調戲”。一把蛋殼敲開，那黃色的蛋黃像長了眼睛似的飛濺在我的臉上。我不禁大發雷霆，嘴里大哼了一聲：“哼，就你這個小小的雞蛋也敢戲弄本大廚，你走著瞧，我一定會讓你看到我的`厲害！”總結了經驗，再一次小心翼翼地把雞蛋敲開散進碗里，攪拌起來。下面該輪到切黃瓜了。一拿起刀，便炫耀起來，在那邊亂揮，嘴里大聲哼哼：瞧本仙我要親自斬了你這個“黃瓜怪”，可是沒有想到剛說完這句話，刀一隨手便扔了出去，正好扔到一盆花上，那花瞬間就被劈成兩半。我害怕了，不敢再拿著菜刀亂揮，小心翼翼地切著黃瓜，雖然切得不太好看，有大的，有小的，還有歪的，真是奇形怪狀……最后一步，開始炒制，我放了一點油擰開了火，頓時“油光四濺”……
菜終于還是做好了。我嘗了一口，唉，怎么這么淡啊？原來是忘記放糖和鹽了。可媽媽卻沒有嫌棄，還夸我長大了，可以幫媽媽分憂了。
我心里頓時舒服極了，我長大了，雖然炒的菜沒有那么好吃，但是終于可以幫母親分擔家務了，看到媽媽的笑顏，我猛然覺得，這就是屬于我的精彩。
期末考試復習總結作文 19
離六月二十一日越來越近了，無論在學校還是在家里我的生活都籠罩在日益緊張的氣氛中。 語文課和數學課是統考的重點。班主任和王老師很早就開始強調考試對于我們五年級學生的重要性，反反復復、不厭其煩地提醒我們考試成績對小升初的重要性。于是我和許多同學一樣，開始意識到這次考試非同一般的意義：“為了進入一個好的中學，一定要通過努力獲取自己需要的“敲門磚”呀！”
心態調整到備戰考試的電波上，每天我的日程就像編了碼的機器人一樣，語文課的詞句、拼音、詩歌、練習和習題一篇接一篇、一遍又一遍、無休無止地變成我每天的課堂作業和家庭練習；數學課要計算、復習還有完成家長額外的作業；當然還得“全面發展”，不能忘掉英語的'記憶和練習。像我這種“慢速”的機器人，每天要完成比以往翻倍的作業就意味著我要多消
耗好幾個小時本來用來運動、玩鬧的時間，這還意味著我每天不得不減少一些睡眠時間。連睡覺的時間都不夠用了，各種游戲當然更是要被無情封殺、無緣安排了，就連剛剛過去的“六一”兒童節都無法盡情玩耍……
其實，要說“緊張得要命”，也不太屬實。如果我能夠做到全神貫注，如果我讓自己過目不忘，如果我以前把老師講過的東西都統統消化了……一句話，要是我的學習效率絕對一流，我就會“宰相肚里能撐船”了，何須這般緊張？
期末復習可真緊張啊！
最近，我們整天除了考試就還是考試，書包里的卷子日益增多，多的都可以稱為“辭海”了。數學老師把自己日積月累的卷子全部“奉獻”出來給我們“狂”做。用最溫和的方法給我們復習的是英語老師。每上一節課她都得“嘮叨”幾句:“請大家認真聽講”
老師的“光輝“事例深深地打動著我們，可這還是“螳螂捕蟬”黃雀可在后頭威脅著我們呢！
放學回到家后，還有寫不完的家庭作業。當我說出“寫完了”，就會迎來新的一批作業。
“刷、刷、刷”整個屋子死一般寂靜，只能聽見筆尖在紙上摩擦的聲音。 無休無止的功課壓力就是我們備戰即將來臨的緊張考試的征兆。
期末考試復習總結作文 20
該長大了，然后，回首了，發覺早已沉淪在懷念里。……
逝去的日子如青煙，風一吹連影子也找不到，只剩我孤零零地徘徊在今昔與往矣的過度中。繁華的城市有太多的虛偽，仿佛只有我們口里說出“懷念”的時候，才會發現我們仍然質樸，純潔。感情也將壓抑不住，一下子噴涌出來了。
想念那時的小學，遲到了被老師逮到，和幾個講義氣的伙伴一溜站在墻根。放學后不歸家，一直玩到傍晚，想念小商店里的甘草杏是那么的酸，可口，想念想念的東西太多，可最讓我難忘那時的.老師崔為民先生，矮矮的胖胖的，這使他的腿有些短，與那稍大的西服不相稱，每次上課總會戴著那副大大的闊邊的眼鏡，一雙眼睛總含著和藹的笑意，可教授起數學來卻有著嚴肅和認真。
小學六年級的競爭是那么的激烈而我的狀態一直調動不起來，成績一度陷入低迷。隨著成績的不穩定，情緒也更加難以控制，以致于因為一件小事于老師當面沖撞起來，事后那位老師對我造成較大的傷害。好事不出門壞事傳千里。在事后的下午，我便全校出了名。一向自尊心強的我面對著眾人的指指點點，悲憤之余也有一絲的無奈，同學們的不理解也蜂擁而至，使我的自尊，自信一點點的瓦解。正在這最無助的時候，我收到了崔老師的信。我是多么的興奮與激動，迅速地被一種巨大的幸福感包圍，信里告訴我要堅定自己的信念不必隨波逐流，同時又要擺在心態，寬廣胸懷不懈地追求自己的目標，我看后久久不能忘懷，是他讓我在風雨中飄零時放下包袱。從容又輝煌的度過了自己的下學期‘
畢業典禮上，許多同學都抱頭痛哭，而我卻木訥得沒有表情，似乎沒有了愁緒。可又有誰知道有些人是大痛之后便能忘懷，而我是將悲痛埋在心底，待一個陰郁漫長的午后像關節炎似的，慢慢地痛一直痛到骨髓，痛到心靈。
選了一個日子，故地重游一時興起買了一袋甘草杏，杏子還是酸甜可口，可卻物是人非了。我聽見碎裂的聲音，知道是我關節炎似的懷念又發作了……
該長大了，然后回首了。發覺自己沉淪在懷念里……
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