書迷六年級作文（精選23篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的書迷六年級作文，希望對大家有所幫助。

　　書迷六年級作文 篇1

　　在家里，說起來“書迷”這個稱號，那就不用想了，肯定非我莫屬嘍！

　　愛看書自然是好事，但我也為此鬧出了不少笑話。

　　記得有一次，媽媽上午要出去，到中午才能回來。我心想：“太好了，終于可以安靜地看書了！”可媽媽卻潑了我一頭冷水：“別光沉迷于書中，幫我看著點米飯鍋，別讓米糊了，要不然中午就沒辦法吃飯了。”“哦，知道了。”我看著書漫不經(jīng)心地回答道。

　　“呯”的一聲，門關上了。我急急忙忙跑出來，想看看媽媽走了沒有。媽媽走了，我高興得一蹦三尺高，心想：終于可以去書中探險了！可是，媽媽剛才說什么來著？忘了，沒事，反正不是什么大事，趕緊看書去嘍！我拿起書，不知不覺進入書中，過了一會，我覺得有些口渴，但是又不想放下手中的書，沒有辦法，我只好拿著書去倒水。誰知“咚”的一聲撞在了墻上，下次一定要注意，可得小心點。我走進廚房，一眼就看見了正在工作的電飯煲，這才想起了媽媽交代的事。我急忙把電源關掉，打開鍋蓋，一看，我驚訝得大叫了一聲。原來媽媽做的'米飯都糊了，這可怎么辦呢？媽媽要是回來看到這一片狼藉的景象，那我就完蛋啦！我著急地在原地轉來轉去，這時，媽媽回來了，我嚇得直冒冷汗。媽媽看著我，用手指著廚房說：“是不是米飯糊了？”“我不是故意的，媽媽。”我撓著頭不好意思地說。媽媽到了廚房大吃一驚，指著米飯鍋說：“你看你辦的好事，這可好，白米飯變成黑米飯了，中午就吃這吧。”媽媽拿出兩個碗，一個碗里盛了一點。“走吧！吃飯！”我吃著糊的大米，心里很不是滋味。

　　俗話說得好，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，可我真“病”得不輕呀！

　　聽了我的介紹，大家是不是有點想讀書了呢？不過，可千萬要注意安全喲！

　　書迷六年級作文 篇2

　　我今年9歲了，是個三年級的小學生。我的個子不高，比較廋，但看起來很有精神。我的頭發(fā)有些短，愛扎一把馬尾；臉圓圓的，白里透紅；黑黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的`大眼晴，好像兩顆黑葡萄；鼻子又高又挺，小巧俏皮；一張小嘴能說會道，經(jīng)常嘰嘰喳喳說個不停，像一只快樂的小鳥。大家都說我是個漂亮可愛的女孩，當然，這并不是我最大的特點。

　　我最大的特點就是愛看書。平時的我，總是一有空就千方百計地看起書來。回到家就找書看，到親戚家也是先奔書房，而且，看起書來就會忘了一切。于是，大家都叫我“小書迷”。

　　有一天傍晚，我做完了作業(yè)，就在房間里看書。媽媽在廚房里做飯，過了好一會兒，媽媽做好了飯，叫我和弟弟去吃飯，當時，我的弟弟正在電腦上看動畫片，聽到叫喚后，就連蹦帶跳的跑到了餐桌前。可我卻跟沒聽見一樣，仍然端坐在桌前，翻著書頁。媽媽又叫了我好幾遍，可我依舊沒動，還是津津有味地看我的書。媽媽被我氣得暴跳如雷，大發(fā)雷霆，就像《大耳朵圖圖》里的圍裙媽媽發(fā)火一樣。半響，她大聲叫道：“謝宇捷，快點、立刻、馬上來給我出來吃飯！”我于是手上拿著書，跑了過來。媽媽見了，又好氣又好笑地說：“你這個小書迷，真拿你沒辦法。”

　　這就是我，愛看書的我。嘻嘻，你們會喜歡這樣的我嗎？

　　書迷六年級作文 篇3

　　我家有一個超級書迷——我，為了看書我晝夜不分、廢寢忘食，還常常鬧出笑話！

　　這不，最近新出一本書《笑貓日記》，班上好多同學都在看，我也要媽媽買了一本。回家我就迫不及待地看起來，一小時、二小時、三小時……一直到吃飯時我還在全神貫注地看。“左思怡吃飯了！”媽媽叫道。“哦，馬上！”我頭也不抬地答應著。一分鐘、三分鐘、五分鐘……我入了迷，心想：嘿，這個笑貓還真好玩，以后還要老媽買，嘿！“左——思——怡——你馬上來吃飯！”媽媽不耐煩了。“等一下。”我遲遲地說，多看一分鐘是一分鐘呀！又過了幾十分鐘，媽媽跑過來，搶過書大叫：“不準看了，吃飯！”“死了！”我還沒反應過來，就看著書上的.句子一聲大叫。“誰死了？”媽媽一臉驚惶。我連忙解釋說：“不是，我看見書上的一句說了出來。”“快吃，吃完才能看！”我一聽，狼吞虎咽，10分鐘不到就吃完了，我又拿著寶貝書如饑似渴地看起來。“噗”一聲，原來我看到《笑貓日記》一個搞笑情節(jié)，還沒吞下去的飯全噴出來了！

　　到了晚上，我正看得津津有味，“左思怡，去洗了睡覺。”爸爸催到。我邊洗邊看，摸了半天，才上床。我脫了褲子坐在床上想：我還要看，笑貓真好看。想著我坐在床上又看起來。爸爸來看我睡了沒，他一進門，我還在看，爸爸生氣了，一把收了《笑貓日記》，我在床上翻了許久才睡著，做夢都是《笑貓日記》呢！

　　一說起“書呆子”全家都指向我說：“書呆子，又看入迷了！”同學們，你有書都借給我看哦！多多益善啦！

　　書迷六年級作文 篇4

　　姐姐最愛看課外書，走進她的房間，書架上、窗臺上、課桌上，甚至床上，全都是課外書。她每天都看書，看得眼睛都近視了，說她是“書迷”一點也過分。

　　那天，我們要對家里進行大掃除，唯獨她把自己關在房間里做作業(yè)。媽媽懷疑她又在看課外書，就派我去打探。我假裝給她送零食，走進她的房間一看，她果然在看課外書！她瞟了我一眼，接過零食繼續(xù)看書。我立刻走出去，向媽媽“告密”，媽媽頓時火冒三丈，跑進去訓斥她：“我還以為你在做作業(yè)，原來是在看書，趕緊做作業(yè)！”姐姐不高興地把書放在一旁，然后開始寫作業(yè)，而我們繼續(xù)打掃衛(wèi)生。過了一會兒，我又偷偷去瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)姐姐又打開了那本小說……

　　姐姐在做作業(yè)時看書，連吃飯的時候也看書。有一天晚上，媽媽一邊端菜，一邊對我說：“你快去叫你姐來吃飯！”我走進姐姐的房間，使勁地叫：“吃飯啦！吃飯啦！”她卻紋絲不動，眼睛死死地盯著手上的'書，看得津津有味，似乎根本沒有聽到我在叫她。我又不敢上去拉她，因為上次也是這樣叫她，她沒有反應，我就去拉她，她把我的手抓得全是指甲印。這次，我再也不敢貿(mào)然行動，只好讓媽媽親自出馬，姐姐才戀戀不舍地離開房間去吃飯。

　　我的肚子早就餓壞了，狼吞虎咽地吃著。姐姐卻低著頭，好像知道自己錯了，媽媽也以為是這樣。可是，爸爸發(fā)現(xiàn)另有隱情——姐姐又在低著頭看書！于是，爸爸對她說：“吃飯歸吃飯，看書歸看書，快把桌底下的書拿出來吧！”姐姐似乎有點生氣，“哼”了一聲，把書扔到沙發(fā)上，才開始極不情愿地吃起飯來。她快速吃完飯，又拿起那本書繼續(xù)看起來。

　　瞧瞧吧，這就是我的姐姐，真是一個十足的“書迷”，幾乎要走火入魔了！

　　書迷六年級作文 篇5

　　在教室里，在書亭中，在圖書角，都有一個人在那里看書。她是一個小書迷，每到課間，她就會拿一本書在座位上津津有味地看起來。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一雙靈巧的手。在教室里，她津津有味地讀著一本書，好像看得太入迷了，同學叫她，她都像是著魔一樣，被書吸引住了。到了上課時間她才依依不舍地把書放回原處。

　　有一次，她在自己的房間看著一本新書，聽見外面在喊：“寶貝，快來吃飯嘍”。是媽媽叫她，她說：“知道了，馬上來。”可是過了她一會兒，她才慢吞吞地從屋里走出來，手里還捧著那本書，她邊吃邊看，吃了好久都沒吃完，媽媽生氣地一下把書收走了，讓她好好吃飯，可她的心思還在書里，此時她卻狼吞虎咽，不一會把飯吃完了，她立刻向房間奔去拿了書看了起來，看書她并未吃飽飯，到了晚上，她又鬧著要吃東西，媽媽給她煮了一碗面，她又邊看邊吃面，一不小心，碗“呯“一聲掉在了地上，原來，是她看得太入迷了，手一滑，掉在了地上，可她還是不在意，繼續(xù)看，媽媽來了罵她，她像沒聽見一樣，依然繼續(xù)看，到了睡覺時間，她依然不舍得放下書，媽媽關了燈，她就悄悄把燈打開，媽媽又關，她又開……就這樣折騰了好久，直到這本書看完，她才安心地睡覺。

　　你們知道她是誰嗎？哈哈，那是我。我真是一個小書迷啊！我是多么多么愛看書啊！高爾基說：“書是人類進步的'階梯”，十二歲的周恩來還說過：“為中華之崛起而讀書”，所以我們一定要讀好書！

　　書迷六年級作文 篇6

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的嘴巴，沒錯，她就是人見人愛、花見花開的唐靈靈。說到她看書的.事呀，我是又想笑，有想哭。想知道為什么嗎？那就趕快接著往下看吧。

　　笑

　　“叮呤呤”，下課鈴聲剛想起，她就迫不及待地把課外書拿了出來。我想找她玩會兒，可看她正津津有味地看書，心想就不打擾她了吧。不過，快樂的時光總是短暫的，這不，上課的時間又到了。只見語文老師走進了教室，看到全班只有唐靈靈一人正在“埋頭苦讀”，沒好氣地說：“不知道這節(jié)是語文課嗎？”她這才回過神來，無辜地說：“老師，別逗了，剛下課，您怎么來了？不過，請您不要打擾我看書！”這時，全班同學已經(jīng)笑得前仰后合了……

　　哭

　　哎！說到這個，我還真是哭笑不得呢。那是一個周六的下午，我和唐靈靈早就約好了去爬瑯琊山。可我在那兒等了她將近1個小時，卻還不見她的蹤影。我等的實在受不了了，就向瑯琊山的工作人員借了電話打給了唐靈靈。我憋住怒火對她說：“你到哪兒了？怎么還沒到？”她卻淡定地說：“我在家看書呀，怎么了？你有事兒嗎？”哎，電話前的我竟無言以對了。

　　這就是我們班的小書迷，一個讓人抓狂的女孩，可有什么辦法？誰叫她是我的好朋友呢！

　　書迷六年級作文 篇7

　　我們家雖然不是書香門弟，卻也是書香陣陣。為什么？因為我是個讀書迷啊！

　　我家可以算得上是“家藏萬卷書”了。在我的房間里，書都不用“本”來算，那可是一堆一堆的。每天晚上睡覺前，媽媽都會一再叮囑我：“不能在睡前看書！可我不管，還是繼續(xù)，“作案”。

　　那一天，我正躺在床上“作案”，就聽“咔一響”——媽媽回來了！我急忙把書塞到枕頭里，蓋上被子“呼呼大睡”。媽媽打開了我的.房門，往里面看了看，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡了，就關上了門。媽媽終于走了，我跳了起來，從枕頭底下“拉”出了那本書，繼續(xù)看了起來。“你果然在看書”！媽媽竟然沒走，而是一直躲在門外。這次“作案”被抓了個現(xiàn)行，但是我可不會放棄，繼續(xù)“作案”。從此以后，我在“實戰(zhàn)”中慢慢成了“慣犯”。

　　有一次，我正在看書。“嘉誠，吃飯啦！快下來”！“哦，我馬上下來”！我拿著書又看了起來。過了半個小時，媽媽見我還沒下來，就上去看。看到我還在看書，一把奪過我的書，把我拉下樓吃飯。坐上飯桌媽媽盛了一碗飯給我。我忽然看到一本《假如給我三天光明》，于是我邊吃飯邊看起了《假如給我三天光明》。我正翻開了封面，“呯”，我手一滑，碗掉了下來。“你看你，還敢在吃飯時看書”！“我要看”！“你”！媽媽氣得說不出話來。結果，我被罰了一個星期不給零花錢。

　　我是一個讀書迷，我愛讀書，我愛看書。書可以讓人增長知識；書可以讓人寫很多好文章；書可以增加人的閱讀能力；讀書有這么多好處！何樂而不為呢？讓我們大家一起讀書吧！

　　書迷六年級作文 篇8

　　我們班有許許多多的小書迷，如繆楚非、顧思蕓等，當然，我也算是一個。但我最近觀察了一下，覺得衛(wèi)欣苡才是我們班當之無愧的小書迷。你問我為什么？看下去你就知道了。

　　每當下課鈴一響，許多同學都會跑出去玩，而衛(wèi)欣苡呢？她則淡定地拿出一本書，緊皺著眉頭，神情嚴肅，像是要去干一件大事，潔白而細長的手指從容不迫地翻著書頁。只見她一會兒捧腹大笑，似乎是主人公做了什么好笑的事情；一會兒緊張地咬著嘴唇，似乎是在為主人公擔心；一會兒又微笑起來，似乎是在為主人公的成功脫險而松了一口氣。有些本想找她玩的'同學都不忍打斷她，走到她身邊又默默地離開了。

　　衛(wèi)欣苡不僅下課愛看書，連上課，她也會不時的看上幾頁呢！

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，這節(jié)是數(shù)學課，方老師見新課都上完了，便讓我們自習了，還給我們布置了一些習題。正當同學們都在埋頭奮筆疾書，教室里只聽見沙沙的寫字聲時，一句話打破了這份寧靜：“衛(wèi)欣苡，你下午不走的話就趕快做作業(yè)，別看書了！”原來，衛(wèi)欣苡趁著方老師不注意時，拿出書來看。由于看得太專注了，竟沒發(fā)現(xiàn)方老師已經(jīng)注意到了她。聽到方老師的話后，她沒有立刻放下書，而是又看了幾頁，才依依不舍地放下了書。我不禁想到：“還有誰能比衛(wèi)欣苡更喜歡看書呢？”

　　雖然她平時鋼琴練得幾乎沒有空余的時間，但為什么她仍堅持看書呢？這大概是因為她能從看書中獲得樂趣，就像她能從練琴中得到快樂一樣吧！

　　你們現(xiàn)在知道為什么我說衛(wèi)欣苡是我們班當之無愧的小書迷了吧！

　　書迷六年級作文 篇9

　　我最快樂的一件事就是看書。

　　我之所以喜歡讀書，是因為書中有精彩的故事、大自然的奧秘、生活上的趣事，有笑話、漫畫、新聞，還教我們做人的道理。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。我也有類似的感受：現(xiàn)在書已經(jīng)陪伴了我小學的五年。在這五年間讀書時，我總會細細地欣賞，認真地思考，像一匹二郎似的撲上了書的面包，讓我受益匪淺。每當父母給我買了新書，我便會一直把書抱著，愛不釋手，然后就廢寢忘食地讀起來。要吃飯的時候，媽媽喊上七八遍，我還舍不得把書放回書架。要知道，我是典型的小書迷。這樣的讀法，有的書三天就看完了，有的書則半天看完。

　　我讀書的口味越來越多，所以爸爸媽媽就給我買更多的書。他們都很支持我去看書。因為他們知道書能增長知識，開拓視野。如今，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)。《三國演義》里形形色色的人物的豪情壯志讓我熱血沸騰；《簡愛》里主人公的悲慘遭遇使我悄然淚下；《十萬個為什么》里離奇古怪的.種種事情讓我疑惑不解……看到我這么喜歡看書，爸爸媽媽就在新華書店讀書俱樂部辦了一張會員卡，可以讓我借書看。可我呢，拿了一本，又想拿另一本，仿佛自己在知識的海洋中遨游。因此我就把看書的速度加快，以便看另一本書。

　　讀書的作用更是不言而喻，我在班上的成績名列前茅，因為文章寫得好，所以曾被老師當范文來讀。上四年級的時候，我在“巨人杯”語文聽寫全國性的比賽中獲得了二等獎；上五年級的時候，在“葉圣陶杯”全國性作文比賽中獲二等獎。因此同學都很羨慕我，老師要同學們以我為榜樣，要向我學習學習。這可都要歸功于我養(yǎng)成讀書這個好習慣。

　　讀書，成了我生活的一大樂趣。我讀書，我快樂。

　　書迷六年級作文 篇10

　　Hi！大家好，我的名字叫樂意。別看我個子不高，瘦瘦的，飯量也不大。讀書量了不少，要說我看書，可真是到了全神貫注的地步。

　　我的書架有三層，上面擺滿了書，有知識豐富的科普類書，有妙趣橫生的漫畫類書，有生動有趣的故事類書……我的桌子上有書，床上有書，就連飯廳里也藏著好幾本書呢！算起來，大概有一千本書吧！

　　一天，姑姑帶我去中關村圖書大廈看書，我看到了一本《劍橋百科全書》，小心翼翼地把它從書架上取了下來，輕輕地翻看起來。

　　嗬！這里的內(nèi)容真不少。慈母龍就像我們的長輩關愛我們一樣愛護自己的孩子啊！哎呀！有這么多瀕臨滅絕的動物呀！與綠龜、爪哇犀牛、藍鯨、西班牙山貓和大熊貓呢。咦！原來古代人是這么生存下來的呀！我越看越有趣，越看越入迷。可就是在這時一個聲音打斷了我：“樂意，該回家了。”可我仍想看完，姑姑看我這么愛不釋手，知道我很喜歡這本書，便說：“我買下來你回家再看，好嗎？”

　　“耶，太好了，太好了。”此時的.我全然不知已經(jīng)招來了許多異樣的眼光，這時，一位職工叔叔走過來對我說：“小朋友，看看那邊的字”我看了一眼，臉“唰”的一下紅了，對叔叔說：“對不起，下次我再也不會大聲喧嘩了。”叔叔笑著說：“沒事，下次注意點就行了。不過話說回來，你可真是個小書迷呀！”聽了這番話，我心里喜滋滋的。

　　回到家，我顧不上吃飯，迫不及待地打開書來看。書看完了，雖然飯菜都已經(jīng)涼了，但是我吃著卻格外的香。

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“書籍是全世界進步的階梯”，是的，只有多讀書，才能使我們的科技更發(fā)達；只有多讀書，才能使我們的國家更進步；只有多讀書，才能使我們的世界更加絢麗多彩。

　　書迷六年級作文 篇11

　　我今年10歲了，個子不高，一雙炯炯有神的大眼睛上架著一副大眼鏡。

　　我是個不折不扣的小書迷。鼻子上架著眼鏡也毫不影響我看書。

　　我的書至今已有兩書柜了，但我還在買新書。兩個書柜是我的充電站。每天回到家，我就馬上去“充電站”，找出一本好書，來個“大型充電”。一天之內(nèi)所消耗的“電”會在這里重新“充”滿。我的書很多，其中以數(shù)理化書“打頭炮”。還有一些文學作品。作文范例我也喜歡。四大名著我也看過。

　　我愛看書，不僅體現(xiàn)在我的書的多樣性，還體現(xiàn)在我看書的時間上。

　　我看書，不管吃飯、喝水，甚至是去廁所，都能看到我手捧著“充電站”里的一節(jié)“電池”進進出出。我吃飯前也不肯放下手中的`書。請“收聽”以下內(nèi)容：

　　“星治，吃飯啦！”媽媽對我說。

　　“哦----”我此時還身處書的海洋，還沒有從里面“游”出來。

　　又過了一會兒，媽媽又喊道：“你還吃不吃啊，菜都放涼了。”

　　“知道了！知道了！”我答應著，再次放下書，又隨手拿起來，直到----

　　“你還吃不吃？再不吃，飯就收啦！”媽媽下了最后的命令，我才不情愿地放下手中的書，吃飯去了。

　　“收聽”了以上內(nèi)容，你們認不認為我是一個小書迷？如果認為是，那就給我這讀書活動投贊成票吧！

　　書迷六年級作文 篇12

　　“姐姐！姐姐！我的《兒童文學》呢?”整個家我都快找遍了，就是不見《兒童文學》的影子，姐姐也不知去向。我忽然想起，一定是……于是我徑直走向衛(wèi)生間，推開門一看，果然如我所料，姐姐正在里面,手里捧著《兒童文學》，正看得津津有味呢，真會抓緊時間！

　　姐姐是我三姨家的孩子，她今年十七歲了，非常喜歡看書。也不知是上輩子沒有看過書，還是咋的，她一見到書就兩眼發(fā)光，興奮得不得了。我真不敢想象如果一天不讓她看書，她的日子該怎么過下去。

　　有一天晚上，我整理書包時拿出了一本《青蘋果，紅蘋果》（這是一本適合青少年讀的文學書，里面的文章非常優(yōu)美）。我剛把書拿在手里，姐姐那雙銳利的`眼睛便馬上盯上它不肯離開了。“妹妹，好妹妹，你知道姐姐很喜歡看書啊！”一聽這話，我就知道她什么意思了。于是我說：“這是我們班圖書角的，你要看就先拿去吧。”她一聽我答應了，高興得像個小孩兒似的手舞足蹈。嘴里還不停地說著:“我就知道你最好，哈哈!”

　　第二天早上，我都起床了，還不見姐姐有什么動靜。不對啊？平時都是她比我起的早，今天是怎么了？后來我才知道，是姐姐夜里看書一直到凌晨，導致第二天早上起不來了。

　　這就是我的姐姐，一個名副其實的“讀書迷”。

　　書迷六年級作文 篇13

　　莎士比亞說過一句話：書籍是人類的營養(yǎng)品。這不，她這個小書迷可真把書籍當做了營養(yǎng)品，一拿起書就會鉆到書里去。

　　今天，她剛一到家，便發(fā)現(xiàn)媽媽的包里藏了一本書。媽媽為了不讓她不分場合地看書，常常把書藏起來。她急忙拿起來一看，哇！是她夢寐以求的'《意林》。她什么都不顧了，抓起書就沖向了臥室，坐在椅子上津津有味地讀了起來。

　　可是，在她讀得正高興的時候，媽媽卻悄悄地繞到她背后，一把捏住了書的封面，大聲說道：“怎么還看！該干什么都不知道，放下書，趕緊去給我換衣服，準備吃飯！”她這才極不情愿地站起來，拿起睡衣，天哪！她手中居然還拿著書。只見她慢吞吞地拉上窗簾，一點一點地拽下外衣，邊換還不時瞟上幾眼書。她脫下衣服后左摸摸右摸摸，好不容易摸到一件衣服。她毫不猶豫，不看是哪件就穿上了衣服。啊！總算穿完了！她拿起書，心安理得地讀了起來。

　　這時，媽媽又來了，一把揪起了沉浸在書海中的她，怒氣沖沖地說：“怎么還不換！一看起來書就沒完！”她像被人從夢中驚醒一樣，不知所云，過了好半天才支支吾吾地說：“我……我換了呀！”媽媽一看，床上一片狼藉，可真像換了的樣子，不過……她搔搔頭皮，不好意思地說道：“哦！我是不是脫下衣服又給穿上了？”媽媽這時已是哭笑不得了

　　這就是一個可愛的小書迷。讀到這里，你應該猜出“她”是誰了吧？不錯，“她”就是——我！

　　書迷六年級作文 篇14

　　書，對于我來說是不可缺少的，它會給你帶來好奇，給你帶來歡樂，給你帶來知識。因此，我和書可是手足情深，什么？你不信，好，我證明給你看。

　　記得上次去圖書館，媽媽說：“今天你可以看個夠了。”一聽到這句話，我豁然開朗，手舞足蹈，連蹦帶跳的地跑了進去，哇，好多書呀，它們在和我招手，激動的我毫不猶豫地拿起來，專注地看了起來。沒有幾分鐘，我便身臨其境，仿佛到了一個迷人的世界，多么動人呀，樹木蔥蘢，奼紫嫣紅，蝴蝶在空中輕輕地飛著，多么像一位穿上盛裝的.少女在翩翩起舞啊，又像一位調皮的孩子，飛向那飛向這兒。咦？它去了哪里？咳！原來看完了，我卻還在那里，我還不甘心，剛想再拿起一本，媽媽卻跑過來說：“走吧，我還有事沒完成呢。”我立刻露出了難過的表情，我埋怨地說：“您不是說讓我看個夠嗎，怎么。”媽媽也很無奈，我才不管三七二十一，就要看，媽媽拿我沒辦法，看出了我的意思，讓我選了幾本帶回家再看，頓時，我開懷大笑，雙手捧著這些書，臉上樂開了花，興奮地到了家。我不僅在圖書館借書，看到特別喜歡的書我一定會到書店中找到它買回家收藏著。

　　你問我有多少本書？那你就洗耳恭聽吧，有關于科學的，關于語文知識的，關于道理的，關于親情的，關于……許多，左一本右一本，媽媽見了，頭疼地說：“要不我們把它賣掉吧。”我生氣地說：“不，不，不，不，不。”媽媽搖搖頭就走了。

　　書是我不可缺少的，他們就是我寶貝，我會把它保護的永遠永遠。

　　書迷六年級作文 篇15

　　說到“粉絲”這個詞，我感慨萬千。不說別人，只說自己，這也是一個“謎”。

　　我什么都不喜歡，不喜歡和同學在籃球場上跑步；我不喜歡在草地上打滾和摔跤。我最大的愛好是讀書，達到了“音樂不離口，書籍不離手”的境界。

　　我的枕頭旁邊，餐桌上，或者廁所里，有幾本大大小小的書。它們是我的最愛。上廁所這種簡單的'事，兩三分鐘就能搞定，但是每次輪到我二三十分鐘。記得有一次，上廁所的時候，我迷上了看書，就忘了時間。吃飯的時候，我爸媽找不到我，就到處找。再后來，如果爸爸不想上廁所，那晚可能就找不到我了。他一開門，就看到我坐在馬桶上，手里拿著一本書，聚精會神地看著。不用說，這片“風水之地”又要“封死”了！

　　但是就這么一點打擊，我怎么能保持沉默呢？無所事事之后，我把秘密基地搬到了我的房間。晚上，我開始行動。一看就是兩個小時。媽媽嘮叨的聲音，“睡覺吧，明天學習！”“好的，好的！很快，很快！”我反復回答。“兩分鐘后睡覺！”媽媽給了密碼，我只好安安靜靜的睡了！

　　之后我和媽媽達成協(xié)議，可以在任何地方看書，但是閱讀時間不能超過兩個小時。嘿！誰叫我是書蟲呢？不平等條約必須簽署。

　　書迷六年級作文 篇16

　　“吃，吃，不吃就涼了！”“來吃吧！”。“已經(jīng)叫了五遍了，不要快看！”“嗯”。我媽第六次打電話的時候，打了一個“嗯”，但還是沉醉在書的海洋里。母親走過來，抽著手中的書。“什么？”她大叫一聲，然后撅著嘴，遺憾地盯著媽媽。

　　“去吃吧，天冷。”在母親的“逼迫”下，她不得不忍痛走到桌邊吃飯。原來她在看一本叫《甜橙樹》的書，雪亮的秋日陽光，安靜的'田野，甜甜的橘子，活潑可愛的孩子，激動人心的故事，都讓她如癡如醉……突然她大叫：“哎呀！簡直要命。”原來她還在想著書中精彩的內(nèi)容，甚至把姜片當肉片吃在嘴里。爸爸媽媽看到了，真是哭笑不得。

　　有一次，她上廁所的時候，偷偷拿了本書看。結果她媽發(fā)現(xiàn)了，只好不高興地放回去。她邊走邊說：“書籍是人類進步的階梯。高爾基說，為什么不讓我讀呢？真的是……”

　　說到這里，你應該知道她是誰。是的，她是我的朋友李寧嬌。她告訴我，讀優(yōu)美的散文能讓人覺得很舒服。文章中優(yōu)美的意境和迷蒙的，看似不在的，又很憂郁的，給人一種很好的享受感。

　　書迷六年級作文 篇17

　　“嘩啦，嘩啦，嘩啦……”我家每天都時不時這樣聽。你一定會想，怎么了？哈哈，這是我媽看書！她是一個完全的讀者！

　　這是一個周末，也是一個陽光明媚的日子。將近七點，我醒了，伸了個懶腰。沒想到，無意中看了一眼日歷，“三八”幾個字映入眼簾。“哎呀！”我叫了一聲。“我說今天給我媽做個早飯！”這時，媽媽已經(jīng)起床，正坐在書桌前看書。我趕緊起身。經(jīng)過20分鐘的“努力”，一頓“豐盛”的早餐誕生了——個蛋餅和一杯可可奶。

　　“你完了！”我高興地喊著，把早餐拿進屋，放在媽媽面前。然而我媽好像沒注意到，她還低著頭看書。“媽媽！”我對著她耳朵喊，我媽終于回應了。她抬頭問我：“什么？”我一本正經(jīng)地說：“媽媽，今天是三八婦女節(jié)。這是我的早餐。快吃！”“好。”媽媽不知道什么時候又開始看書了，只能輕輕回應。

　　我去上課外班，我媽一直在我腦子里。剛到家，我看了看四周，靜靜的，除了一些軟軟的嘩啦嘩啦的書。書本轉動的聲音！媽媽在看書。不知道有沒有吃過早飯。我心想，于是立刻沖進房間去看，但早餐原封不動地放在那里，而我媽還在興致勃勃地看書。我又叫我媽趕緊吃，可是半個小時后回來，我媽還在看書，我就生氣了。我看著媽媽吃早飯，剛吃完，媽媽又開始看書了。

　　我媽是這樣的：每當周末有空，她就會拿起一本書來讀；每當晚上回家吃飯，她都會拿起一本書來讀；每當放假，她都會拿起一本書來讀……讀書對她來說比吃飯更重要。你認識我媽媽嗎？這是她的.——。她是一個完全的讀者！我愛我的讀書迷媽媽！

　　書迷六年級作文 篇18

　　我有一個同學，她也是我的好朋友。她叫小魚，是一個特別愛看書的女孩，她對書的喜愛已經(jīng)到了癡迷的程度，所以同學們都叫她“小書迷”。

　　我們的書桌堂里放的都是學校的課本，而“小書迷”的書桌堂里放的卻都是課外書。上課了，老師認真地講著新學的課文，同學們?nèi)�神貫注地聽著，“小書迷”也全神貫注，不過，她不是全神貫注地聽課，而是全神貫注地看著她那喜愛的課外書。你看！她正翹著二郎腿，從書桌堂里拿出了一本藍皮的'課外書，放在了語文書里，一起拿著立在課桌上。但是，她沒有發(fā)現(xiàn)她的語文書拿倒了。正當她看得入迷的時候，老師叫她起來回答問題，她在書海暢游，哪里聽得到呀！“小魚！”老師又大喊了一聲。全班同學都看向小魚，小魚回過神來，迅速地把課外書放進了書桌堂。“啊？老師，您剛才說啥？”小魚睜著那雙水汪汪的大眼睛看著老師。“你來回答一下這個問題吧！”老師生氣地說。邊說邊走向小魚，把手伸在了小魚面前，小魚只好乖乖地把書遞給了老師。老師讓小魚下課去辦公室找她。

　　下課了，同學們有的出去玩了，有的在教室里寫作業(yè)，還有的在吃水果。而小魚又拿出了一本課外書津津有味地看了起來，早就把老師讓她去辦公室的事忘在了腦后。為這事兒，老師沒少批評她。

　　每次放學，同學們都著急地背好了書包準備放學，而小魚卻不緊不慢地放下書包，又從里面拿出一本課外書，看了起來。

　　很奇怪，她那么愛看課外書，學習成績卻沒有下滑，但是因為她看書的姿勢不對，所以戴上了一副厚厚的小眼鏡。

　　如果你來到我們班，看到一個愛看書的女孩，那就是小魚。一個不折不扣的“小書迷”。

　　書迷六年級作文 篇19

　　我叫小紅，今年11歲了，屬雞的。我中等個子，中等體型，大大的腦袋，圓圓的臉，寬寬的額頭，最引人注目的要數(shù)那雙又黑又亮的眼睛了，不僅有神，而且睿智，閃動著聰慧的光芒。這就是我，一個在班里也算得上帥氣的男孩。

　　我很頑皮，媽媽常常叫我“頑皮鬼”。記得有一次，我跟表哥打水仗。我明知表哥很厲害，自己根本不是他的對手，可我又不甘心認輸，還偏偏“引水濕身”，直到自己變成了一只“落湯雞”才罷休！回家后，媽媽看到我的狼狽樣，生氣極了，揚起巴掌就要打我，我卻搶先出手往媽媽的胳肢窩一陣“搗鼓”，等媽媽手一縮，我就溜之大吉了。當我換好衣服再次見到媽媽時，我像什么事都沒有發(fā)生一樣，學著電視中古人的樣子挪到媽媽眼前，單腿下跪低著頭說道：“叩拜母親大人，兒子這廂請罪了！”那副滑稽的神態(tài)，把火氣未消的媽媽弄得哭笑不得，只好嘆口氣：“哎，真是豆腐掉進了灰里——吃也不是，打也不是！”你說我頑皮不頑皮？

　　我雖然很頑皮，但我也是一個不折不扣的小書迷。我每周都要去兩次書店，買回一堆自己喜歡的`課外書。每當我一頭扎入圖書的海洋里的時候，從不受外界打擾，看得如癡如醉，仿佛自己就是書中的一員。有一次我看書看得入迷，連爺爺回家都沒察覺，等我起身倒水喝的時候才看見爺爺，還把我嚇了一大跳呢！因為讀書這個愛好，讓我成了一個課外知識很豐富的小朋友，大家都很喜歡和我聊天呢！

　　這就是我，一個頑皮的小書迷！

　　書迷六年級作文 篇20

　　人們常說：“無水不能活。”而對我來說卻是“無書不能活”。你可能會說，夸大其詞了吧！但是我的的確確是這樣的。

　　那天天氣炎熱，我卻在家里愜意地看書。爸爸推門而進，“快去買一個冰淇淋吧！大熱天的！”爸爸大聲地叫喚我。我眼睛瞟著書，遲疑地從抽屜里拿了錢就出門了。可是我走到一半，腳卻不聽使喚地朝學校的方向走去。怎么去那呢？其實我去的是學校附近的一家書店。

　　我不知不覺中走進店門，一股濃濃的書香立即向我撲過來，我立刻挑選了起來。慢慢地，我看上了一本《紅巖》，就立刻買下了那本書。出了書店，烈日當空，我才想起要買冰淇淋的事。呀，糟了！沒錢了！老爸那頓罵怎么逃啊？哎，還是老實交代吧！回到家對爸爸說清了事實，爸爸看了看我手中的書，反而說：“沒關系，看書是好事我不怪你，但你千萬記住不能癡迷，那對眼睛不好。”“遵命！”我如釋重負，抱著書跑進了房……

　　書是我的`朋友，它是我困難時的幫手，是我不解時的引導，是我難過時的安撫者，更是我一生的伴侶。

　　書迷六年級作文 篇21

　　說起書，我可是一個瘋狂的讀書迷，不論何時何地我都會看書：走路時看，下課時看，在衛(wèi)生間也看，就連晚上睡覺也看。

　　五年級我們班里開了一個圖書角，那里有許多圖書，可把我這個書迷高興壞了，每天一有時間我就坐在那里，很快圖書角的書全被我看完了。

　　有一次學校里來了一個賣書的，一套書十本，一共70元，我多么想要啊，但是太貴了！我回家之后不知跟奶奶說了多少好話，終于奶奶被我說動了，拿到錢我飛快跑到學校買下這套書。至今我還記得書名：《到月球上去種地》、《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》、《會飛的教室》、《大林和小林》、《時代廣場的`蟋蟀》、《生命的密碼》、《小游擊隊員》、《怪獸學校》、《綠野仙蹤》、《哈利波特與密室》。我當時迫不及待地打開《大林和小林》，一口氣讀完，真是太好看了！也有好多同學找我借，我也不能小氣，就借給他們看。

　　有一次，我看到了一本《魯濱遜漂流記》十塊錢，我省著零花錢，省了十幾天，終于買到這本書，我太高興了！

　　我相信一定還有很多像我這樣的讀書迷。

　　書迷六年級作文 篇22

　　我的房間里有一個小小的`書柜，上面擺滿了書，有《小故事大道理》、《天真媽媽》、《保姆狗的陰謀》……這些可都是我的寶貝，它們時時刻刻都陪伴在我身邊，只要有一分鐘空閑，我就會捧起來認真看，而且一看就入迷，忘了時間。因此大家送我一個外號“書迷”。

　　國慶節(jié)那天，爸爸準備帶我到城里玩，讓我放松放松。剛下車我就對爸爸說：“爸爸，您去玩吧，我要到圖書館看書。”爸爸勸我：“好不容易放假，好好玩玩，不要再與書粘在一起了。”可是無論他怎么說，我還是堅持不動搖。爸爸見說不動我，只好答應了。

　　我馬上跑向圖書館。走進門，看到書架上那成千上萬的圖書，我激動極了，馬上從書架上選出一本，坐在一旁認真地看了起來。周圍仿佛一片寂靜，我沉浸在書的海洋里。“章昕怡！章昕怡！”“嗯……誰？干什么？”我迷蒙著眼，抬起頭就看到爸爸發(fā)怒的臉。“你看看，這都幾點了？”我一看時間，被嚇了一大跳。都已經(jīng)傍晚六點了。呀，看過頭了。

　　還有一次，我邊吃早飯邊看書，內(nèi)容太精彩了，我又不覺入迷了。“章昕怡，你干什么？連鼻子也想吃飯啦？”爸爸在一旁笑得彎下了腰。原來我竟然把菜往鼻子里送，自己也忍不住哈哈大笑起來。

　　我愛看書，在書中我體會到了一種從未有過的樂趣。

　　書迷六年級作文 篇23

　　媽媽曾經(jīng)告訴我，在我一歲多的時候，就知道捧著書咿咿呀呀地讀了。盡管當時還不識字，有時還會把書拿顛倒，但那股認真勁兒，也確實讓媽媽高興了許久呢！后來，彩色卡片、《注音畫報》便成了我的好朋友。直到學會了拼音，我便開始了獨立閱讀，課外書中有趣的故事情節(jié)常常會讓我捧腹大笑，人物的悲慘命運也同樣讓我傷心落淚。每次寫完作業(yè)，我都會捧起課外書津津有味地看起來。課外書白天與我為伴，晚上會陪我進入夢鄉(xiāng)。

　　我和書之間發(fā)生了許多有趣的故事，不信，你讀讀下面這件事，一定會被逗得捧腹大笑的。

　　那是夏天的一個星期日，我捧著《窗邊的小豆豆》聚精會神地看著，聽見媽媽喊我的名字，說叫我去買圍巾。我不情愿地放下書，拿著錢來到了小賣部，對小賣部的阿姨說我買圍巾。阿姨疑惑不解地問：大熱天的'，你買圍巾干什么，是不是聽錯了？我胸有成竹地說：阿姨，沒錯，您快幫我找吧，要不，媽媽又該說我啥忙也幫不上她的。阿姨翻箱倒柜找了半天，終于找到了一條壓得皺巴巴的圍巾。我興沖沖地跑回家去向媽媽請功，誰知媽媽睜大眼睛莫名其妙地問我：誰讓你買圍巾的？大夏天用什么圍巾？你就知道天天讀書，都成書呆子了。您不是讓我買圍巾嗎？我讓你買味精，是味精！不是圍巾！我和媽媽四目相對，都忍不住哈哈大笑起來。

　　從此以后，家里人都稱我小書迷，我覺得這個名字挺好聽。

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