六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇1
時(shí)間如白駒過隙，小學(xué)六年即將結(jié)束了，同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，有沒有想起那些難以忘懷的美好時(shí)光呢？
一年一度的校運(yùn)會(huì)又開始了，同學(xué)們都踴躍報(bào)名參加。這讓我想起了那次跳繩比賽。
賽前，同學(xué)們都在做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，看著同學(xué)們臉上的表情，他們都是信心十足呀！隨著一聲哨響，同學(xué)們就馬上揮起了手上的繩子，作為觀眾的我本來要數(shù)我班陳澤欽跳繩的次數(shù)，但是，他跳得太快了，看得我眼花繚亂，我?guī)缀醺簧纤牟椒�。時(shí)間過去了一半，我看見了陳澤欽同學(xué)頭上淌下了汗水，他好像很累，呼呼地喘氣，場(chǎng)上的同學(xué)也大都放慢了速度，他們都體力不支了。突然，陳澤欽同學(xué)停了下來，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很緊張，我們你看看我，我看看你，這時(shí)，啦啦隊(duì)鼓起了勁來，他們喊著：“六年三班加油，陳澤欽加油……”本來體力不支的陳澤欽，聽了啦啦隊(duì)的口號(hào)之后，好像充滿了新的力量了。陳澤欽同學(xué)再一次揮起了手中的繩子了，這次比剛才跳的速度快了許多。場(chǎng)上的同學(xué)是代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)在比賽，他們的'表現(xiàn)牽動(dòng)著我們的心。到了最后二十秒了，這是最關(guān)鍵的時(shí)刻了，我的心像大鼓一樣，一直“咚咚咚”地響著。時(shí)間到了，裁判吹響了哨子。大家松了一口氣，歡呼著擁向澤欽。
最后，結(jié)果出來了——我班的陳澤欽跳繩獲得全年級(jí)第二名，我班該項(xiàng)的總分在全年級(jí)排名第一。
這場(chǎng)跳繩比賽真是激動(dòng)人心��！雖然我沒有參加這場(chǎng)比賽，但是我感受到了集體的凝聚力，集體的力量。這次的校運(yùn)會(huì)令我終生難忘啊！
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇2
今天，風(fēng)和日麗，華美學(xué)校迎來了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
我正坐在觀眾席觀看比賽，突然，班主任張老師叫我過去，她旁邊還有一位老師。張老師對(duì)我說：“梁潤生，你沒有比賽，你跟這位老師去幫忙管紀(jì)律�！蔽叶挷徽f，答應(yīng)了。我跟著老師來到了三四年級(jí)觀眾席前面，老師對(duì)我說：“你在這管，不要讓人走出跑道，還有，比賽時(shí)，不要讓人從跑道過，誰不聽，把他的名字記下來。”“哦，我知道了�！蔽一卮鸬�。
接著，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地管好紀(jì)律，有人走出跑道，我就去叫他回到座位；有人想從跑道過，我就叫他回去，讓別人比賽完再過。就這樣，我一直堅(jiān)持不懈地“工作”，盡管我喉嚨冒煙、兩腿發(fā)軟。不久，我又要來到了一二年級(jí)觀眾席前，做同樣的“工作”。不一會(huì)兒，一位小朋友在跑道上跑來跑去，我馬上跑過去，叫他馬上回到自己座位上，他聽話地回到了座位上，我就走了。又一會(huì)兒，那位“聽話”的小朋友又在跑道上跟跑，我馬上過去，把他捉住！然后把他交給那位叫我管紀(jì)律的老師，那位老師把他的名字給記了。然后，老師問我叫什么名，我告訴她我叫“梁潤生”。不一會(huì)兒，喇叭響起了：“感謝三位幫老師管紀(jì)律的同學(xué)：梁潤生……”這位老師表揚(yáng)了我，之后正副班主任也表揚(yáng)了我，我十分開心！
上午的比賽結(jié)束了，我“下班”去吃飯了。這時(shí)，我感覺到十分累，腳十分酸。吃飯過后回宿舍休息，休息完，我又要“上班”了。在火辣辣的.太陽底下，我堅(jiān)持做好我該做的事，把紀(jì)律管好！
終于，一天辛苦的“工作”結(jié)束了！真是辛苦的一天！也是學(xué)習(xí)的一天！我從中學(xué)到了很多的東西。
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇3
這個(gè)星期我們?cè)诮T體育館舉行了一次別開生面、獨(dú)具一格的校運(yùn)會(huì)，我們既開心又興奮，因?yàn)檫@是我參加過最特別的一次校運(yùn)會(huì)了。
在舉行完開幕式后的第二天下午，由于中午乘公交車實(shí)在是太擠了，所以我和幾個(gè)同學(xué)在體育館附近吃完午飯逛了一圈商場(chǎng)就回到體育館了�；氐襟w育館后，本以為今天會(huì)像昨天一樣那么沉悶，卻不料接下來發(fā)生的事情令所有人都大跌眼鏡、匪夷所思。我們發(fā)現(xiàn)觀眾席邊緣頓時(shí)沸騰起來，耳邊傳來了似曾相識(shí)的背景音樂。讓我們繼續(xù)看下去吧！在人群的中央有一個(gè)身穿花椰菜色的T恤的“師兄”正在熱情地大炫舞技，而且他跳的還是時(shí)下大受熱捧的韓流歌曲——《江南 style》。我當(dāng)場(chǎng)就傻眼了，從來沒有想到在如此正規(guī)的校運(yùn)會(huì)上竟會(huì)出現(xiàn)如此震撼的畫面。他左蹦右跳地做著騎馬的動(dòng)作，有那么一瞬間讓我覺得那位韓國大叔就活生生地在面前出現(xiàn)了，忍不住為這位所謂的“師兄”吶喊一番，沒想到氣氛就這樣被我?guī)?dòng)了起來，全場(chǎng)的`同學(xué)包括一些老師都為他加油歡呼了起來。我不得不佩服這位“師兄”過人的膽識(shí)和他對(duì)自己那股強(qiáng)大的自信心，將心比心如果換做是我，我絕對(duì)沒有這樣的膽量，絕對(duì)會(huì)前怕狼，后怕虎的。
總的來說，這次的校運(yùn)會(huì)舉行得非常成功，而在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，我們還是拿到了許多枚獎(jiǎng)牌，本來單純的比賽是很枯燥無味的，但由于那位“師兄”敢于創(chuàng)新、打破傳統(tǒng)的精神，令這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)生動(dòng)有趣起來，給運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“展現(xiàn)自我”這個(gè)詞語又添加了一種新的含義。
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