關于我的夢想六年級作文合集8篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的夢想六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的夢想六年級作文 篇1

　　我的夢想是當一名老師。俗話說：“教學相長”嘛！

　　以前，我曾夢想自己是醫生，為了病人的生命；我曾夢想自己是航天員，像楊利偉叔叔那樣飛越時空；我曾夢想自己是威風凜凜的女警察，站在馬路中央指揮交通；我曾夢想自己是一名畫家，像馬良一樣畫出許多名畫；我曾夢想自己是一名作家，像楊紅櫻阿姨、伍美珍姐姐一樣出版人們喜愛的書……

　　雖然我的夢想有很多，但是我最想當一名教師。

　　要想實現自己的理想，現在就應該勤奮學習，健康成長，將來才能快快樂樂度過每一天，開開心心做自己未來的工作。

　　我之所以選擇當老師，是因為我喜歡老師這個職業，不但為國家培育人才，而且上課的同時，教會了別人，自己也能復習知識。下課又可以自由自在地玩耍，且還有一些“小玩伴”。

　　老師看似渺小，其實可以偉大了。在我們的成長道路上，給我們重大影響的除了父母，就是老師。成功的人，哪個人沒有老師，自己自學成材哪？沒有吧！沒有老師會成為國家棟梁嗎？不會。如果所有人都是能自學成材，那還要學校、老師干嘛？老師兢兢業業、嘔心瀝血的平凡勞動，向社會昭示了一種光榮崇高、無私奉獻的職業精神，這種精神閃耀著人類靈魂的光芒。

　　人們把老師比做蠟燭，比做春蠶，比做人類靈魂的工程師，所以，我很樂意選擇老師！

　　在我們的生活中，贊美老師的詩歌最多了！這不，我張口就來“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“老師是人類靈魂的工程師”……贊美老師的詩歌我可是一張嘴就是一個呀！

　　假如有一天我的夢想能成真，我希望自己的學生成為棟梁之才。

　　假如有一天我的夢想能成真，我希望自己的學生能記住我。

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　　既然有自己的夢想，有自己的希望，那么我應該從現在做起，好好學習，做文明好少年，為自己的夢想而奮斗！

我的夢想六年級作文 篇2

　　每個人心中都有一個夢，不過童年時的夢想還在嗎？童年時代的夢想是什么？教師、醫生、警察還是宇航員？你們忘了嗎？讓我們一起來維護我們的夢想吧！我想有些孩子在迷茫，自己的夢想是什么？自己以前的夢想是什么？

　　我們曾經有過多么美好的夢想啊！但在社會、生活的磨礪下，我們是否能經得起困難的挑戰？夢想是否變得像等天一樣難？

　　我們還能堅持嗎？夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。夢想是黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢想只要經過奮斗，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。

　　說實話，我也迷茫過，自己究竟想干什么，不過我有了答案——我想做一名教師，來引導孩子們走正確的路，做正確的事。其實在我上幼稚園的時候有想過把所有的職業都做一遍，因為那時候的我是那么的天真無暇，往往把復雜的事想得那么簡單。雖然我長大了，但是我不會忘記我的夢。我們大家都有理想中的自己，許許多多的自己。只有我們自己去發掘才會有收獲，你有發現它嗎？它一直在守護著真正的你。

　　中國是我家，我們都是這個家的一份子，少了誰我們都會傷心，讓我們為這個家做貢獻讓它變得美麗富饒，讓我共同來創造！每個人，都可以有一個夢，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。

我的夢想六年級作文 篇3

　　經歷了很多次四季的輪回，對夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中，童年的夏竟如此清晰，原來我從未忘卻。

　　童年的夏是最令人懷念的。我們所看見的世界——香樟是流動的綠色，陽光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達的地方……大家總會默契地從家里偷溜出來，在香樟樹下集合，變著花樣玩得瘋狂盡興。

　　每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬后總會輕輕摸一下它們的后背，隨后放開手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每只蟬飛去的方向都不同，就如后來的我們，向著自己向往的藍天飛去，義無反顧。

　　很多年后，夏仍舊彌漫著淡淡的香樟味，而我們卻早已斷了聯系。

　　一次，偶然遇見了喬——我童年最親密的伙伴。我非常激動，接著便有很多話，想要連珠一般涌出，但千言萬語不知從何說起，就那么急急地奔到他面前沖著他笑。

　　可，猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼，就頭也不回地徑直離開了。我到嘴邊的話也被硬生生地咽了下去，很苦，很澀。我尷尬地在原地愣了許久，抬頭30度，努力讓淚流回心里。空氣中浮動著令人窒息的憂傷，路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼，像在為遺失的過往黯然歌唱。

　　猛然察覺，今年的夏也將消逝了。他們會不會好像我一樣，在心中為每個夏的逝去而神傷？可能吧……如果可能，我的夢想，就是讓現在的我們銘記原來的我們，銘記這一段刻骨銘心的灼熱年華，珍藏曾經的純真與美好。在熟悉的蟬鳴中，這個夢想愈來愈濃烈，但不知能否抵達我們每一個人的心房？

我的夢想六年級作文 篇4

　　我的夢想數也數不清，就像天上的星星似的。我從小到大都在實現我特別想要的夢想，就是音樂家，舞蹈家。夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？一切活動家都是夢想家，我就是這樣的夢想家。

　　小時候，在正在讀幼兒園的時候，不僅僅是六一文藝表演，即使是圣誕節文藝表演，我也有份，我小時候在老師的培養中，舞蹈基本功，唱歌技巧，我都掌握了十全的把握，鄰居一見到我，就會議論紛紛地討論我在幼兒園的光彩，我小時候很厭煩這樣。

　　漸漸地，我長大了，我是小學生了，我明白自己的夢想是什么。當然不僅僅一個，我會去一個個地去實現，我要參加關于舞蹈的比賽，我要參加秋季運動會，我還要參加唱歌的比賽等等，許多許多。

　　我要慢慢地實現我的夢想，即使是在大的困難，也要往前走，我要永遠地為電視上的明星為榜樣，我默默地看他們每一次的光彩，心里也為他們高興，他們的表現讓我更加明白，要堅持不懈，勇往直前。

　　人，要有夢想，才能有前進的動力，如果沒有夢想，那么你的人生就沒有方向。夢想，是人生前行的指路燈；夢想，是對美好未來的憧憬；夢想，是成功后的滿足。一輩子，總要為自己的夢想拼搏一次。把夢想亮出來，不要封存夢想，朝著你喜歡的方向前進，自己選擇的路，跪著也要走完。

我的夢想六年級作文 篇5

　　每當看到天空中自由自在飛翔的鳥兒，我總會對媽媽說：“媽媽，為什么鳥兒有翅膀，而人沒有，要是人有一對有力的翅膀那該多好啊！”于是，我就張開手臂，學著飛機滑行的樣子，快速地奔跑起來，可我依然沒有離開地面。

　　我就對爸爸說：“爸爸，爸爸，我要飛！”于是，爸爸用結實的雙手將我托起，我張開手臂，哇，我終于飛起來了！我投入了藍天的懷抱，數數太陽公公的胡須，坐坐月亮婆婆的小船，與星星妹妹玩捉迷藏，累了，我就躺在云彩姐姐的大床上睡大覺，讓風婆婆輕輕撫摩我的臉龐。睡醒了，我一個筋斗云，居然來到了南極。這里白雪皚皚，一副銀裝素裹的景象。聽，怎么這里鬧哄哄的呀？哦，原來是可愛的企鵝，它們挺著大肚子，搖搖晃晃地走來走去，樣子可真逗人！我一縱身，又飛出了地球。我看到了茫茫宇宙，這里星光燦爛。那顆特別耀眼的，我知道，那肯定是金星。

　　那顆美麗的.星體四周，漂浮著明暗相間的彩云。那是“二胖子”——土星。咦，那顆星上怎么有大紅斑，難道他也生病了？我正想仔細瞧個究竟，那大紅斑發出巨大旋風，把我吹回了地球。我迷迷糊糊睜開眼睛，可我還是在爸爸的手臂上。要是我有一對有力的翅膀，展翅翱翔于蔚藍的天空，該多好啊！

　　這就是我的夢想。

我的夢想六年級作文 篇6

　　詩人說，童年是夢境，是一個充滿想象力的世界。的確，當我們走過金色的童年，再掀開斑駁的記憶：那一幅幅純真的畫面，一次次天真的想象，真令人魂牽夢縈、難以忘懷。其實，我的夢想就是要當一個大發明家。

　　爸爸媽媽平時非常寵愛我。在六歲那年，我每天過著“衣來伸手飯來張口”的日子，根本不用操心什么事。一天，我正拿著小汽車在客廳里跑來跑去，突然手一滑，小汽車摔在地上，立馬散架。爸爸看到小汽車壞了，趕緊走過來說：“兒子，沒事吧，沒關系，爸爸再給你買。”我并沒有笑，而是看著地上亂七八糟、奇形怪狀的零部件發呆。

　　“爸爸，這汽車是誰發明的呀，好厲害呀！”爸爸告訴我是由大發明家發明出來的，我似懂非懂地點點頭。原來發明家就是發明一些玩具或一些電器之類的呀。聽到爸爸這些話，我萌生了一個想法，那就是長大后也要當一名發明家。從那時起，我每天都在仔細觀察那輛被我摔壞的小汽車。拿在手上翻來覆去的看，每一個零部件都擺弄幾遍。其實，對于一個六歲的孩子來說，想弄懂玩具汽車零部件是怎么回事，那是非常難的，我對這些零件之間的關系是一竅不通。但經過幾天的擺弄安裝，我終于把這些小汽車的零部件組裝好了，我拿著遙控器一試，小汽車開始開得還算順利，當轉彎時竟然轉不過來了，看來我還是沒有修好它。爸爸走過來摸摸我的頭說“你已經很棒了，別灰心，慢慢努力。等你長大了，一定會是一名出色的發明家。”

　　是啊，只要不放棄自己的夢想，勤奮學習，不懈追求，我們會離夢想越來越近。相信將來我會品嘗到成功的喜悅。我會為我的夢想而努力奮斗的。

我的夢想六年級作文 篇7

　　每個人都有自我的夢想，一只只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學家；有的人想成為造福人類的發明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想，就是當一名人民教師。

　　我認為，教師是一項神圣而崇高的職業；如果說我們是花朵，老師就是辛勤的園丁；我們是飛鳥，老師就是無邊無際的天空；我們是魚兒，老師就是寬闊的大海……從入學的第一天開始，我們每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。

　　我們班的兩位老師經過一個學期的辛勤勞動，最后學生給他們帶來的是累累碩果。這時，老師感覺一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時的我覺得做一名教師是十分偉大的。

　　我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺上傳授一生所學；就能天天看著自我的學生開心成長，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生，我都要把我的價值奉獻給他們。但是，要想成為一名優秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣；在平時的學習和生活中，嚴于律已，并且善于發現他人的優點，取長補短；時刻準備著為教育事業奮斗終生！

　　一個人沒有了夢想，就沒有了奮斗目標，沒有了前進的動力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的期望。擁有夢想，就有了一半的成功。夢想要靠自我堅定的信念和執著，要付出艱辛的努力，才能夢想成真。因此，為了實現這個夢想，從此刻開始，我要為夢想努力奮斗！

我的夢想六年級作文 篇8

　　夢，都在每個人的不遠處，每個人都在人生中逐夢。在過程中，有些人可能無法達成，有些人卻成功了；但是不管是失敗或是成功，都免不了會與挫折博斗。

　　我的夢想是當一位醫生，因為可以救助患者，使他們活得更好！雖然我的親朋好友都覺得我做不到，但是為了自己的夢想，我要奮斗，因為，唯有被嘲笑的夢想，才有實踐的價值，因此，我要把自己的目標設定好，開始逐夢。每個夢想都有達成的可能性，它不會受到個人的能力的限制，只要自己走出這條艱辛的路，就可以看到未來的希望；只要我能完成我的醫生夢，就能走出自己不平凡的人生。

　　在逐夢的過程中，要有信心；如果自己都抱著失落的心態，成功的機率會愈來愈低。若沒有自信，就會失去斗志；若失去斗志，自己就會像墮落到谷底般永遠爬不起來。我們應該要有能征服挫折的心態，才能在眾人中脫穎而出！為了要實現夢想，我要做完善的準備，有夢想的人，人生就會開花結果；沒有夢想的人，就會像無頭蒼蠅，沒有真正的人生目標。如果只把夢想當作夢，沒有去執行，就永遠不會有光明的人生。

　　人的一生都在追求夢想，即使自己失敗了，也不會對不起自己，因為自己已經用盡最后的力量。只要能完成自己的夢，就能找出人生的價值。

　　我有一個夢，是一個別人認為我不能完成的夢；但是若達成了，就可以嘗到人生美好的滋味。