實用的我的小學(xué)六年級作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的小學(xué)六年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學(xué)六年級作文 篇1

　　一陣陣清風(fēng)，載著一個個絢麗的夢，吹到藍藍的天空中，架著悠悠的浮云往前飛，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……

　　——題記

　　每個人都有自己的理想，有了理想，才有為理想奮斗的力量。雪里茫茫的小草，寒冷孤寂中擁抱著理想取暖，；征途迢迢的大雁，因為有了理想才不停地往前飛翔。一個雄渾瑰麗樂章的序曲。我們的生日是生命的起點，小溪流是大海的起點，種子是希望的起點，沙礫是高塔的起點，一日是一年的起點，生命的原野和人生的旅途中的起點無處不在，一個人找好了起點就等于找準(zhǔn)了成功的方向。

　　現(xiàn)實又仿佛總是殘酷、無情的，理想與現(xiàn)實的差距，有時使我們倍感到失落。一年級時，當(dāng)有人問我的理想是什么的時候，我總是豪氣沖天的回答：我長大要當(dāng)一名科學(xué)家，一位明星。時隔6年，如果再有人問我的理想，我會很平靜地說：做一名作家。

　　是的，我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家，因為在我的眼中，作家是知識和才思的象征。我非常羨慕作家，他能用一支神奇的筆把萬物復(fù)蘇的春描成一位美麗的姑娘，恬靜而柔美；把烈日炎炎的'夏繪成一幅和諧的夕陽畫，柔和而自然；把清風(fēng)徐徐的秋涂成一片金色的海洋，高貴而典雅；把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂描繪的栩栩如生，淋漓盡致。假如我能夠成為一位作家，我要描寫出一篇篇優(yōu)美華麗的文章來回報養(yǎng)育我的社會，國家。我的這個理想也并非遙不可及，我鍥而不舍地學(xué)習(xí)，寫作，為了迎接這最大的挑戰(zhàn)——自己。我挑戰(zhàn)自己，在學(xué)習(xí)上多找問號，懂得不恥下問，因為積累是打開理想大門的鑰匙。我奮斗，掙扎，超越，就是為跨越無知的道路，走向理想的殿堂。

　　我樹立自己的理想，堅信只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)就一定能實現(xiàn)。理想是黑夜里引領(lǐng)你前進的一盞路燈；是泥濘中一雙攙扶你的雙手；是一個漫長的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等候著，來慶祝努力的結(jié)果。為了實現(xiàn)我的理想，我毫不懈怠，因為我知道：沒有理想就等于沒有靈魂。我不質(zhì)疑自己的能力，我要超越自我，實現(xiàn)理想。

　　太陽總在有理想的的地方奪目燦爛，月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光；理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠而真實的夢，我會努力前行！

　　我愿這個理想，不被平庸的現(xiàn)實所淹沒，帶著我的心靈召喚走，我相信，這一個美麗的理想，一定能成為現(xiàn)實。讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，超越你我曾有過的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地；向著火紅的太陽；向著皎潔的月光；向著盛開的鮮花；向著我們主宰的明日無悔翱翔。

　　啊！理想，生命的港灣。

　　為夢，我一定會奮力把握住生命的小船，載著它駛向理想的彼岸……

　　——后記

我的小學(xué)六年級作文 篇2

　　我有一個百變臉的老師——賴老師。她有一雙濃眉大眼，一頭筆直又烏黑的頭發(fā)，笑起來嘴邊有兩個小酒窩。下面我來說說她為什么是百變臉老師吧！

　　有一次上課，賴老師正在給我們補充有趣的課外知識，講著講著，賴老師就發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)在講小話，賴老師死死地盯著他。糟了！賴老師臉上那個太陽變成了烏云，即將要下雷陣雨了！怎么辦？這個有趣的課外知識不能聽完了！怎么辦呀！那個同學(xué)的眼睛和賴老師的眼睛對上了，賴老師說：“我足足盯了你兩分鐘，全班七十五個人的兩分鐘，你覺得自己應(yīng)該嗎？”我們都往那個同學(xué)投去鄙視的眼光。

　　我們賴老師的臉，不但可以由晴轉(zhuǎn)陰，還可以由陰轉(zhuǎn)晴。

　　有一次上早自習(xí)，我們頭天考試的試卷發(fā)下來了，我們看到這個成績都大吃一驚，賴老師走過來你們把臉一沉，生氣地說：＂你們看看都考的是什么成績，只有10個人上了90分，2個人上了95分，唉！＂這一節(jié)課我們都帶著傷心的心情讀，不過我們讀得很認真很大聲，下課鈴響了，賴老師說：＂早自習(xí)讀書很認真，表揚！＂上課賴老師又帶著微笑給我們講了許多有趣的課外知識。

　　怎么樣？這就是我們的百變臉賴老師。

我的小學(xué)六年級作文 篇3

　　什么樣的家庭最溫曖？不同的同學(xué)可能會有不同的答案。有的同學(xué)認為自已家里很有錢，所以感覺好舒服；有的同學(xué)會說來家里玩的人多，所以感到好熱鬧；有的同學(xué)認為家里有電視機、電腦、汽車、手機，所以感到特別自在。我呢，我為自已生活在一個書香家庭而感到自豪。

　　為什么我說我的家是書香之家呢，我可以找出很多理由，先說幾條主要的吧。首先是因為我家的書收最多。書是我們?nèi)�家三代最多的東西啦！爺爺有自己的書房，滿滿的書墻里有我讀不完的古書，還有現(xiàn)代漢語字典等工具書；爸爸有自己的書柜，里面有他愛看的小說和他自己的專業(yè)書桌。我是家里的第三代，在書這方面，我在家里也很有地位，我有自己的專門書桌啦。我住在爺爺家里，爺爺?shù)姆孔硬淮笠膊簧伲�可是桌子、沙發(fā)、床頭大部分能放書的地方基本上被我們的書本占領(lǐng)。

　　第二條理由是我們家里的人愛讀書，從爺爺?shù)轿遥�三代人個個都是書迷。爺爺退休在家，每天都拿一本書看，我好奇地問爺爺，你年紀(jì)這么大了也讀書啊？爺爺對我說，書是傳播知識的重要渠道，我退休了，也可以在書上學(xué)到以前沒有學(xué)過的知識呢。有段時間，爺爺愛看李時珍的《本草綱目》，他看到書上有古方說橙子煮水可以治咳嗽，那幾天我正在感冒，咳嗽不止，媽媽帶我去打針也沒見好轉(zhuǎn)。爺爺見狀就找了幾個橙子煮水給我喝，我對他半信半疑，沒想到第二天真的好多啦。在爺爺?shù)挠绊懴拢�我也愛看帶有科普知識的書本。爺爺愛讀古書，奶奶也不閑著，她最喜歡工具書，一天我放學(xué)回家，看到奶奶帶著老花鏡一邊打毛衣，一邊看書，神情特別專注，我走近一看，原來是一本《毛線衣的織法》，我里穿的衣服就是奶奶織的，比服裝店買的曖和多啦！前兩周，奶奶又在書店買了一本《家庭葡萄酒制作》，看來，好酒的爸爸又有口福啦！爸爸和媽媽最喜歡搶書看，爸爸愛朗讀，看到好看的新聞就愛讀出聲音來，媽媽聽到后就過來“搶”著看，好在他們兩個關(guān)系好，搶歸搶，沒有發(fā)生什么“戰(zhàn)爭”！我呢，呵呵，最愛買書啦，一本新書買回來就急著看完，有時還讓媽媽生氣了呢！

　　第三條理由是我在書里學(xué)到很多知識。在同學(xué)們眼里，我很有學(xué)問，一些歷史的故事、科學(xué)的故事還有考古的故事都是我從書本上看來的。我最喜歡跟爺爺一起看書，邊看邊問，收獲了不少知識。

　　每到周未，我家便是讀書節(jié)啦，爺爺在陽臺看書，爸爸陪我窗戶邊讀書。書聲朗朗，我感覺特別有意義！

【實用的我的小學(xué)六年級作文3篇】相關(guān)文章：

【實用】我的小學(xué)同桌作文三篇03-18

【實用】我的小學(xué)同桌作文8篇02-20

【實用】我的小學(xué)同桌作文4篇02-15

【實用】我的小學(xué)同桌作文五篇02-15

【實用】我的小學(xué)同桌作文九篇02-06

【實用】我的小學(xué)同桌作文3篇02-02

實用的我的媽媽小學(xué)生作文10篇03-22

實用的我的家小學(xué)生作文9篇03-15

實用的我的媽媽小學(xué)生作文四篇03-09

我的偶像小學(xué)六年級作文(5篇)03-07