實(shí)用的春天來(lái)了六年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的春天來(lái)了六年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇1
被溫暖的春風(fēng)吹著，被淅瀝的春雨淋著，嗅著雨露與梔子花的的香氣，聽(tīng)著春天的腳步漸漸逼近。我們知道了，春天的腳步光臨了。這個(gè)世界因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，變得更加生機(jī)勃勃。大地從冰冷的冬天蘇醒過(guò)來(lái)，爭(zhēng)開(kāi)眼盡情地欣賞著這個(gè)世界。小草與花兒也醒了，睜開(kāi)睡意惺忪的雙眼，好奇地看著這個(gè)世界。
小草與花兒雖然沒(méi)有去年冬天的冰清玉潔，但在春天的襯托下，變得別有一番滋味，變得更加富有活力。樹(shù)爺爺也換上了嶄新的綠襯衣，等待在春風(fēng)路過(guò)之時(shí)，讓自己的衣袖與他碰撞，譜出一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的“春天交響曲”。世界萬(wàn)物在春天到來(lái)之時(shí)，都發(fā)生了變化。
人也一樣，他們也因?yàn)榇禾靵?lái)了而發(fā)生了變化。人們換上了薄薄的襯衫，小孩子們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)的放風(fēng)箏，那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏不僅意味著孩子們兒童時(shí)的美好幻想，還意味著春天悄悄地來(lái)了。在春天的路上，可以看見(jiàn)學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)的去春游，他們?cè)谕局谐鴼g快的歌謠，同時(shí)也帶上一顆好心情，臉上溢出心滿意足的微笑。
我想他們回來(lái)的時(shí)候，心中也一定會(huì)充滿快樂(lè)。春天就是這樣，它帶給我們無(wú)限生機(jī)與活力，時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆好心情，保存一些好記憶，使這個(gè)世界更加溫馨！在不易察覺(jué)的時(shí)候，在冰雪快要融化的時(shí)候，春天悄悄的光臨了。
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，她猶如一位美女，身穿彩衣，步履輕盈地來(lái)到了人間。
春天在哪里？春天在湖畔的楊柳上。看，那些柔軟的枝條上綻放出了嫩綠的幼芽。那種如煙似霧的綠，好似為柳樹(shù)穿上了一件虛無(wú)縹緲的綠色紗衣。這壯麗的美景，正如賀知章在《詠柳》詩(shī)中所描繪的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春天在哪里？春天在路邊的玉蘭花上。那紫色的玉蘭花格外艷麗，好似天邊的晚霞一般。白色的玉蘭花就更加好看了。它們那雪白的花瓣，在陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出一種半透明的質(zhì)感，而用手一摸，那手感又濕潤(rùn)似羊脂玉般。遠(yuǎn)看去，那滿樹(shù)的.白玉蘭花像是一群少女穿著潔白的長(zhǎng)裙在枝頭盡情舞蹈；近看又像一群白色的蝴蝶停留在枝頭上。
春天在哪里？春天在公園的桃花里。那滿樹(shù)粉紅色的桃花，像緋紅的胭脂，又似燃燒的火焰，讓我想起了“人面桃花相映紅”的詩(shī)句。一陣春風(fēng)吹來(lái)，有些花瓣被吹落下來(lái)，落英繽紛，就像下了一場(chǎng)桃花雨。真是“桃花亂落如紅雨”呀！
春天在哪里？春天在鵝黃色的迎春花里。那可愛(ài)的迎春花，一朵朵、一簇簇的，似天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，又似一個(gè)個(gè)小喇叭。這可愛(ài)的“小喇叭”叮叮當(dāng)當(dāng)吹奏著春天到來(lái)的樂(lè)曲。
春天在哪里？春天在嫩綠的小草里。它們頂開(kāi)泥土，鉆出地面，像是一只只小小的箭頭，插在泥土中，再加上晶瑩剔透的露珠，模樣十分可愛(ài)。
春天在哪里？春天在潔白的梨花里。那些潔白如雪的梨花，像冰雕玉琢似的，是那樣的潔白無(wú)瑕，濕潤(rùn)如玉。
春天是一幅迷人的畫，又是一曲動(dòng)人的歌，更是一首美妙的詩(shī)！讓我們一起走向田野，走向美麗的春天！
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇3
某一天，大自然發(fā)生了變化。小河解凍了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草從地下探出頭來(lái)，仔細(xì)的打量著這個(gè)陌生而神奇的世界。田野里一片片都是綠色。燕子從南方飛回來(lái)了，他們?cè)谔炜罩锌鞓?lè)的追逐著。
人們換下了厚重的棉衣，紛紛走出家門……這一切都表示著：春天要來(lái)了！春天，一個(gè)多么熟悉的名字，神秘又神奇。她張開(kāi)那充滿魔力的手，輕輕地?fù)崦@個(gè)世界。他摸一摸桃樹(shù)的枝頭，桃枝上面立刻綻放美麗的鮮花；她摸一摸被冰凍的小河，小河里的冰就立刻融化了，清澈的河水歡快的流著，“嘩啦啦，嘩啦啦”；大自然處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春風(fēng)拂面，充滿了生機(jī)。
廣場(chǎng)上，小朋友放起了風(fēng)箏，他們笑著、跑著、鬧著，一張張快活的小臉上寫滿了快樂(lè)。大人們也被孩子們的笑聲傳染了，也跟著玩了起來(lái)。他們有的跳繩，有的陪著孩子跑步，還有的在跟孩子放起風(fēng)箏來(lái)。廣場(chǎng)上處處歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。
公園里，長(zhǎng)廊下，一些老人在遛狗。那一只只可愛(ài)的小狗正在撒歡的跑來(lái)跑去，有的是身穿棕色衣服的卷毛狗；有的是雪白雪白的京巴狗；還有的就是黑白相間的看門狗。看！那邊還有一些老奶奶在跳廣場(chǎng)舞呢！她們跳的可帶勁了，充滿了青春的活力。公園里的空氣清新甜潤(rùn)，沁人心脾，淡雅而不失芳香，要是你使勁地呼吸幾下，肯定會(huì)神清氣爽，一天工作都順利。公園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
田野里，農(nóng)民伯伯正在耕地準(zhǔn)備播種，他們雖然忙得滿頭大汗，但一個(gè)個(gè)紅光滿面，臉上掛著開(kāi)心的笑容，正憧憬著在新的一年里有個(gè)好收成呢！
春天！你喚醒了樹(shù)，喚醒了花，喚醒了草，喚醒了冬眠的小動(dòng)物，喚醒了春天的萬(wàn)物。是你讓一切都有了生機(jī)！
啊！春天，美麗的春天，神奇的春天，明媚的春天，爛漫的春天，我愛(ài)的春天，你走來(lái)了！
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇4
春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩的衣裳灑向大地。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色濃濃。
連綿不斷的群山，像是化了春妝：那蔥茂的春樹(shù)，就是春山的綠眼影；那五顏六色的野花就是春天的大花環(huán)；那淙淙的春水就是春山的銀項(xiàng)鏈。
春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園，校園頓時(shí)變了，變的如此美麗。小樹(shù)苗也在春姑娘的催促下露出嫩嫩的小芽，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)也喜氣洋洋。春姑娘看了也情不自禁地笑起來(lái)。“她”又跑進(jìn)了田野，田野立刻換上了新裝，你看，麥苗向上使勁長(zhǎng)著，春姑娘給它穿上了綠軍裝，其它的看見(jiàn)春姑娘給麥苗穿上了軍裝，也連忙向春姑娘要了一件衣服穿上，生怕沒(méi)有自己的份。站在田野的最高處往下望，那麥田中點(diǎn)綴著黃色的油菜花，澄黃澄黃的美麗極了!無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)把嘴張大，深深地吸一口氣，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。轉(zhuǎn)眼間，隨著微風(fēng)吹來(lái)它們都高興地?fù)u動(dòng)著身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去仿佛是綠的海洋、花的世界。
“她”又跳進(jìn)了花園里，花園變得熱鬧了，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒似的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉上眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的······哦！春天，是你吹響了號(hào)角，喚醒了沉睡的大地；是你灑下甘露，澆灌美麗的花草；是你彈奏出美妙的樂(lè)曲，激起鮮花的怒放；是你露出笑臉，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。
這時(shí)，從教室里傳來(lái)了小朋友的歌聲：“春天在哪里呀？春天在哪里？·······”
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