【精選】六年級賞月作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級賞月作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級賞月作文 篇1
昨天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽吃完晚飯就去永安公園賞月。公園里的人真多呀！比菜市場還要熱鬧！我們找到一處賞月角度好的草地，把早已經準備好的零食和月餅放在報紙上，席地而坐。在這月光之下，看著圓圓的月亮，吃著香甜的月餅，享受著節(jié)日的樂趣。
聽爸爸媽媽說往年十五的月亮十六圓，可今年卻不一樣了，十五的月亮十五圓。這樣的現象是很少見的，下次再見是八年以后了。我很驚訝想著再要到十五圓的月亮，我都十九歲了，我都長大成人了，時間也太長了吧！
昨晚的月亮就是不一樣，又大又圓。象一個銀色的大臉盆，我腦海里馬上想到了，我國唐朝著名大詩人李白描寫月亮的一首詩：小小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。我正沉思著，媽媽突然大聲叫我：“快看月亮有一棵樹。”我抬頭一看，真的'月亮中好像有一個人在使勁地砍樹呢！那不是吳剛在砍樹嗎？我一眨眼怎么嫦娥仙子來了，看她寂寞的身影，憂愁的面容，我想她一定是在思念后羿吧！我喝了一口水，再看月亮時，發(fā)現了玉兔的身影，她正在吃力地在搗藥呢……
這個中秋節(jié)過的開心又有意義，我喜歡過中秋節(jié)。
六年級賞月作文 篇2
今天是中秋節(jié)，月亮圓得很，這使我想起了一首詩：《古朗月行》。詩中寫道：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐。這首詩寫的不正是十五的月亮嗎？ 我們和很多人一樣吃罷晚飯，趁著夜色，帶著萊福（我們家的小狗）也準備去婺江邊賞月。
跨上老媽的電動車，不一會兒就來到了江邊。若有若無的風，涼涼的。江中金鯉魚噴泉早已噴起了幾道七八十米高的的水柱，旁邊的小鯉魚也噴出幾道水柱，像眾星拱月般把中間的那一道高高的水柱捧在了中間。噴泉的上方就是一輪皎潔的圓月。
欣賞完金鯉魚噴泉，我們沿著江往八詠公園走去。八詠公園對面江中的音樂噴泉放著舒緩的音樂，雖然氣勢不大，但卻千般嫵媚，萬般柔情。水柱細細的、長長的，若有若無，忽大忽小，似雨似霧，和今晚的月色遙相呼應，美不勝收。
再看那上蒼的月兒，仿佛是一個極其慈祥的老公公咧開著嘴在笑呵呵地欣賞著人間的美景。那灑下的柔柔月光，就像那老公公長長的胡子隨風飄蕩著，又像老公公送給大地的一件淺色薄紗，把大地打扮得朦朦朧朧的。啊，十五的月亮，是那般的柔情！
六年級賞月作文 篇3
中秋節(jié)到了，大街小巷也熱鬧起來了，到處都是賣各種水果和香甜月餅的小攤，深吸一口氣，那醉人的瓜果之香便會沁人心脾。當然，每年中秋節(jié)的月亮也是最圓最亮的，我在想：“要是我能看到中秋節(jié)的月亮，那該多好呀！”嘿嘿，我跑到爸爸媽媽面前，提出了我想去看月亮的想法，他們爽快地答應了，并且準備帶我去觀月處看月亮。我在暗笑，得意地眨眼睛。
終于到傍晚了，我們踏上了去觀月處的路，三個人手牽著手，愉快地談笑著。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”我在想月圓是什么樣？我看到天上的云朵少了，星星也少了，怎么回事？我不敢問，也一聲不吭。
走著走著，我們走過濕漉漉的河邊小路，走過起起伏伏的鵝卵石，走過莊稼地和菜地。“不經歷風雨，怎么見到彩虹。”是啊，不付出艱辛，怎能找到最好的賞月場所。終于，我們到了觀月處——一個突出的高臺上。哇，人好多，“海上生明月，天涯共此時。”月亮出來了，好圓，好壯觀！人們歡呼一片。我看到月亮，仿佛看到嫦娥在月亮上翩翩起舞。她看到人間這般美景，內心應該已經后悔偷吃靈藥了吧！我還仿佛還看到我那已經過世的太奶奶在對我笑，好像在說：“哇，孩子，你已經這么高了。”今年不能和爺爺奶奶團聚了，好可惜，我相信，他們還是想著我的。月亮看完了，人們都該走的走，該散的散，回家的路上，我一直在想剛才的場景。
中秋佳節(jié)，是人們舉家團圓的日子；中秋賞月，是人們賞心悅目的時刻。我希望我們每一家人每年都能在團圓的日子一同賞月，盡情享受美好幸福的時光。
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