關(guān)于六年級(jí)小說作文（通用57篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)小說作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小說作文 篇1
林沫蕭正玩電腦，突然一陣疑似敲門聲的聲音引起了她的注意。那聲音有點(diǎn)像······盜門的聲音？！她非常清楚，這兒只有兩間房子，旁邊幾乎沒人，如果小偷選中了這······林沫蕭不禁走到大門那，對(duì)著貓眼看了看，卻只看到漆黑一片，便開了開門外的燈。頓時(shí)，漆黑一片變成了黃色的天地。
天哪，她看見了什么！那人知道自己被發(fā)現(xiàn)了，朝林沫蕭家看了一眼，便轉(zhuǎn)身離去。
神，告訴我這不是真的！
原來(lái)，她看到那個(gè)人在砸鎖！第一次真實(shí)看到這中情況的林沫蕭能不激動(dòng)嗎！不過，慶幸的是，那人選中的目標(biāo)不是她，而是對(duì)門的人。
不過，那個(gè)人······是小偷吧？
等等，她剛才好像還看到那人穿著和她同所學(xué)校的'校服！林沫蕭感到非常訝異。學(xué)校的人盜別人家干嘛，就算家境再怎么貧困也不會(huì)落得去搶別人的東西吧？況且，就算是小混混也沒那個(gè)膽吧······可是，事實(shí)擺在眼前，又不能否認(rèn)。
忽然，林沫蕭想起了高2班的良辛武，因?yàn)樗募揖呈亲詈岬牧恕?huì)是他嗎？
六年級(jí)小說作文 篇2
最近不知怎么了，班里掀起了一陣“小說風(fēng)”，有五、六個(gè)人都在寫小說，像我們這個(gè)年紀(jì)，也就是寫寫校園小說，但有的人竟然寫言情小說，你們說一個(gè)小學(xué)生能寫并看得懂言情小說嗎？
“哎！看她們寫小說好累啊！十分鐘都憋不出一個(gè)字來(lái)，就這水平，還寫小說呢，我看啊也就糊弄個(gè)作文罷了。”我心中暗想。不一會(huì)，所有人都跑過來(lái)問：“你想在我的小說里叫什么啊？”“隨便。”我漫不經(jīng)心的說，“那我隨便寫了啊！”“別，別，別，我還是自己來(lái)吧！”我生怕她們把我的名字寫的很難聽。然后我就隨便的想隨便的說。想到一半的時(shí)候竟有人來(lái)催我，我不由自主的'想起來(lái)：“真是的，你找的我，我又不是機(jī)器，要想那么多個(gè)，我得損失多少腦細(xì)胞啊！”她貌似看出了我的心思，說：“不著急慢慢來(lái)。”“哦”我平靜地說。過了十分鐘，我把名字一一告訴他們。你們說說，是她們寫還是我們寫啊！就不能自己想啊！不過也是，要是她們寫還不知道寫成什么呢。
雖然我對(duì)她們的小說一點(diǎn)也不感興趣，不過還是預(yù)祝她們能寫的比較好。
六年級(jí)小說作文 篇3
在一個(gè)云霧縈繞，沒有人煙，沒有喧鬧，倘若人間仙境般的地方，暗場(chǎng)著一座懸浮在高聳懸崖之上的懸浮城堡，那城堡的材質(zhì)十分奇特，表面呈湛藍(lán)色，那藍(lán)有種說不出的美感，若藍(lán)寶石般湛藍(lán)，又如玻璃般通透，卻從外頭又什么也看不見，柔和的太陽(yáng)光照耀在城堡上，經(jīng)過反射折射出一圈圈淡藍(lán)色的光暈，頗有幾份仙境……
此時(shí)，在這呈湛藍(lán)色的城堡的宮殿里，正坐著十幾個(gè)人，他們的地位一目了然，分為三層，分別是主位，次位，和下位，讓人感到奇怪的是，坐在主位的竟是一名少年，這位少年十分俊美，一頭湛藍(lán)短發(fā)，當(dāng)中點(diǎn)綴著幾縷銀絲，鼻子高挺，身材勻稱，兩腿修長(zhǎng)，比例堪稱完美。還有他那令人恐懼與敬畏的銀灰色眼睛，仿佛能看透一切，這不和年齡相符的眼睛，讓人看不透他的年齡。
他正笑瞇瞇的.看著各位道：“各位認(rèn)為，借選凡成神，讓天隕下凡此時(shí)如何？
“老夫認(rèn)為，此事正確，如今神界支柱出現(xiàn)裂縫，極可能導(dǎo)致神界坍塌，神界坍塌，三界必會(huì)大亂，早日選凡成神必有大助！此事不可等啊，不可等！“坐在次位頗有老道風(fēng)范的老人發(fā)言道。
說他有老道風(fēng)范可不是夸大其詞，一頭即腰銀發(fā)，面部滄桑，抬頭紋清晰可見，同樣的銀色胡子，留成了一小撮，巧妙的運(yùn)用一顆好似綠松石色的珠子穿過，別有幾分雅趣。
這時(shí)，同樣坐在次位的絕美女子站起身來(lái)，一拍桌子道：“有何不可？天隕乃神物，天隕天神跡造，該神用！天隕給凡用就是玷污神物，而且此天隕乃罕見之物，十五億年天隕，一億年化一光環(huán)，此時(shí)已有十五圈！十五代表了什么？可以給觸摸者穿越重生的機(jī)會(huì)！且會(huì)保留前世記憶！玉帝請(qǐng)您三思！“
頗有老道風(fēng)范的老人，也忍不住站起身了，氣急敗壞道：“你，你！咳……咳，就是和我作對(duì)！“
絕美女子一笑道：“有何不可？”
頗有老道風(fēng)范的老人道：“……你……”
這時(shí)坐在主位少年（玉帝）道：“休得爭(zhēng)吵！天隕已入凡，此事不要再提，我自有分寸！散會(huì)！唐麟冬（老人），碧嬌（女子）你兩人隨我來(lái)！”少年說完便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
預(yù)告2
（此時(shí)，凡間，一塊石頭從天而降，發(fā)出一聲轟鳴，下落點(diǎn)正是荒郊野外，了無(wú)人煙，所以過了片刻便恢復(fù)了它本來(lái)的寧?kù)o……不知過了多久，遠(yuǎn)方傳來(lái)駿馬的馬蹄聲，和人的喊叫聲好像在追尋誰(shuí)？這時(shí)前面有一人在奮力奔跑好像要逃脫什么似的……）
六年級(jí)小說作文 篇4
我從記事以來(lái)一直認(rèn)為世界上除了人類以外的一切可移動(dòng)生物都是恐怖的，偶爾也包括人類。這直接導(dǎo)致了我在平時(shí)生活中小心翼翼，就連房間里的風(fēng)鈴，也被我收了起來(lái)，防止半夜突然起風(fēng)，將它吹動(dòng)。
話說爸爸一直對(duì)此事有意見，終于趁著周末的空閑，將我拉去了鳳凰山公園的鬼屋里練膽。
我剛聽他說的時(shí)候，早已嚇得冷汗涔涔，雙目直瞪，嘴唇狂顫。但“父命”難為，我只好硬著頭皮上了。
這一天太陽(yáng)公公很賞臉，早早地就出來(lái)值班了，但為何我總覺得被算計(jì)了？果然，爸爸去時(shí)只買了一張票，美名其曰：“減少家庭開支，促進(jìn)家庭和睦。”我的媽呀！管管他吧！
我被連踢帶踹地獨(dú)自一人滾進(jìn)了鬼屋。天啊，這什么鬼地方!我在心里狂叫著，但卻不敢出一聲大氣，唯恐有什么不明移動(dòng)物撞到了我。
這個(gè)洞里伸手不見五指，四周靜得可怕。我小心地挪著步子，身體僵硬地往前邁。走了一會(huì)兒，居然什么也沒有，我正高興著，一側(cè)身，突然一張血盆大口正面朝著我!我嚇得屁滾尿流地就往前狂跑。同時(shí)，整個(gè)鬼屋里全部響起了一系列的尖利的聲音。“救救我吧！！”我感覺我的身子一頓，脖子艱難地緩緩轉(zhuǎn)了過去，心里卻一直在默念：“是做夢(mèng)，做夢(mèng)。”當(dāng)我睜開眼時(shí)，我還是被嚇得快暈了過去。Oh,賣糕的.！！！（Mygod)這不就是傳說中的女水鬼嗎？！我尖叫了一聲，用盡我全身的力氣往前沖。
跑了約3秒，地面仿佛在動(dòng)。我急忙往前大跨一步，只見我身后的門居然關(guān)上了！天啊，我不想死在這里啊！我忍受著周圍眾“鬼魂”的嚎叫聲，以最快的速度橫沖直撞，腳步顫得十分厲害，有幾次甚至要跌倒了。但這“小小”的挫折阻擋不了我對(duì)外面光明世界的向往。終于，我終于，連滾帶爬地沖出了這牢籠。
事后據(jù)爸爸回憶說，我當(dāng)時(shí)出去之后，原本還有些黑的臉全白了，像被吸干了血似的。并且跑到了樹下去狂抖，嘴里不知道說些什么。天呀，我居然全不記得了！不過，老爸又說了一句讓我氣瘋的話：“看來(lái)，這鬼屋的美白效果不錯(cuò)。”啊！！您確定我是您親生的嗎?不是買洗衣粉送的嗎？
總之，此次擺脫膽小的鍛煉算是華麗麗的失敗了。我也希望自己可以對(duì)膽小說“不”，但昨天老爸說又要帶我去一次，我徹底“暈”了。
六年級(jí)小說作文 篇5
我們剛走到長(zhǎng)安城門口，只見有兩個(gè)少年在屋頂上打斗，我定睛一看，原來(lái)是軒轅無(wú)敵。他已經(jīng)到了劍客的境界，馬上就要突破成為劍狂了，而他的對(duì)手才是劍客中期的境界。
他又使出了自己最拿手的絕招——十萬(wàn)無(wú)敵。
他的烏金寶劍，擊出一道道劍氣，功力明顯比我和他第一次戰(zhàn)斗時(shí)高得多，一道接著一道劍氣打向那個(gè)劍客，那個(gè)劍客快要支撐不住了。最后一道劍氣就要朝那劍客砍下時(shí)，劍氣卻消失了，軒轅無(wú)敵吐出了一口鮮血。
我明白，是白鏡軒出手了。
那劍客見時(shí)機(jī)到了，便揮起寶劍砍向軒轅無(wú)敵。
我見了，連忙運(yùn)起輕功，飛上了城墻，施出天劍訣，將那劍客的劍一挑，那劍客的寶劍便飛上了天。
我趁機(jī)抱起軒轅無(wú)敵，飛下了城墻。
軒轅無(wú)敵見到了我，說：“云飛兄，我等你等得好苦啊！”
我將他放在了地上。白鏡軒對(duì)我說：“小子，這家伙是你朋友么？他武功好差呀！我只輕輕彈了一下，他怎么就成這樣啦！”
我又好氣又好笑，說：“拜托，你可是劍圣啊！他才是劍客呀！哪經(jīng)得起你打啊！”
“可……可我才這么輕輕地彈了一下啊，他不會(huì)那么不經(jīng)打吧！”白鏡軒一臉無(wú)辜地望著我。
這時(shí)，軒轅無(wú)敵說：“這位前輩難道就是傳說中的劍圣嗎？久仰久仰！”
這時(shí)，城墻上傳來(lái)了一個(gè)聲音：“軒轅小賊，你有種就上來(lái)呀！老子要砍了你！”
軒轅無(wú)敵勉強(qiáng)爬了起來(lái)，說：“云飛兄，我去對(duì)付他們！”
我往墻上一看，只見那劍客旁邊多了一個(gè)尖嘴猴腮的.老頭。
軒轅無(wú)敵說：“云飛兄！那老頭叫骨焚龍，已經(jīng)到了劍王的境界。是羅剎教黑木堂的堂主。”
我看了一眼白鏡軒，白鏡軒說：“別看我，我才不會(huì)幫人打架嘞！”
我聽了，便說：“好啊！我要讓你看看沒你，我照樣把他們干了。”
說完，我便施展了輕功，飛上城墻，對(duì)骨焚龍說：“前輩，我來(lái)代無(wú)敵和你切磋一場(chǎng)。”
骨焚龍說：“多殺一個(gè)人也是殺，少殺一個(gè)也是殺。那我就成全你，殺了你吧！”
說完，他抽出兩把短刃，沖了上來(lái)。
我也毫不客氣抽出了神霖劍，舞起了狂龍劍譜中的斬龍式。
骨焚龍見了，竟然將雙手一合，兩把短刃合為了一把長(zhǎng)劍。他將劍刺入我的劍陣中，我立刻使出了斬龍式中的精華—斬龍決。
神霖劍化成了一條光龍，飛在了骨焚龍的面前。
骨焚龍將劍一摔，劍化成了一座巨山，向我壓來(lái)。我見了，立刻變招，打出了天劍決中的立劈華山。神龍又化成了神霖刃，回到了我手中，瞬即變大，還沒等我斬出，巨山就化成了兩座山。
我連忙選了一座大山，向他斬去。
大山立刻被斬得灰飛煙滅。我的背后忽然一陣劇痛，原來(lái)我的背后已被另座大山砸中。我吐出了一口鮮血，說：“別逼我！我要大開殺戒了！”
我運(yùn)起了元噬神功，說道：“元噬生，萬(wàn)物滅，屠萬(wàn)仙，殺千妖，若禍厥，十方滅！”
短短十八個(gè)字就抽取了我全身的內(nèi)力。
這一刻，天變成了烏黑。黑云中，藏著幾十個(gè)龐大的旋渦，幾道閃雷劈了下來(lái)，我全身的力量往外傾瀉著。
“轟”！元噬神功爆發(fā)了！
我使出的元噬神功竟然成功地喚起了天劫。天劫的力量完美地配合著元噬神功的威力，炸開了。
六年級(jí)小說作文 篇6
季風(fēng)，季風(fēng)。
真不知道為什么要以它作為題目。可能是一時(shí)興起吧。
不管不管。先吃東西要緊。從果盤里抓起一個(gè)蘋果就吃，生怕有別人來(lái)?yè)屗频摹?/p>
誰(shuí)能來(lái)?yè)尠。慷伎旆偶倭耍约涸诩依镆欢ê軣o(wú)聊。不過還好，上午下午都有課，有時(shí)下午的課可以不去，還有幕、師傅、修她們呢，而且，放假了，寫文章的時(shí)候就更多了。
下個(gè)星期二，馬兒要去參加夏令營(yíng)，一共四天時(shí)間，她沒法上英語(yǔ)課了。聽說，學(xué)校只有一個(gè)名額，給她了。要去大連。岐岐和楠楠這兩個(gè)小妮子挺生氣的，她們不太喜歡馬兒。特別是楠楠，她說怎么不選上我呢，就是我不去讓她當(dāng)替補(bǔ)也好啊。
我不喜歡到處走，而且還要背題呢，還要準(zhǔn)備節(jié)目等一大堆瑣事，煩都要煩死了。我是這樣回答她的。而且，我以后的愿望是周游天下，就連死海也要去呢，就別說區(qū)區(qū)一個(gè)大連了。
周游天下，這是我的夢(mèng)想。我可不想過一天朝九晚五的生活，無(wú)聊。我向往自由，沒有人拘束的生活。但前提是，我有足夠的.資金和準(zhǔn)備。
看來(lái)還是得先找工作。
唉，最近天天坐著，屁股疼死了。可是我又不想動(dòng)，只好一直坐著，坐著。我發(fā)誓，長(zhǎng)大后一定要徒步天下，我可不想再讓屁股這么痛了。
還有，我喜歡冷漠、生性淡泊的樣子。下學(xué)期，我可要好好偽裝一下自己了。免得到時(shí)候那些可惡的男生又來(lái)找我的碴。
好累喔，剛剛又坐了半天，該起來(lái)走走了。就先寫這么多吧。
六年級(jí)小說作文 篇7
在宇宙深處生活著一位宇宙精靈王，她的名字叫安依妙琴，所有的小精靈都很喜歡她。大家和諧的生活在一起，那里風(fēng)景如畫非常美麗！
但是，統(tǒng)治黑暗的暗王蒼桑可就不那么想了，他非常希望精靈王的這個(gè)位置和精靈球都?xì)w他所有。安依妙琴知道暗王蒼桑的詭計(jì)后，就在精靈球外加了一道防護(hù)盾，就算有十個(gè)暗王也攻不破的。就在防護(hù)盾加好后，暗王就來(lái)了，蒼桑知道以自己的力量是打不過精靈王安依妙琴的，更何況精靈球外又加了一個(gè)防護(hù)盾。于是，暗王就回到了自己的暗星修煉去了。
幾年后，暗王的法力大增，又誤食了增法丸，功力又進(jìn)步不少。現(xiàn)在的暗王已是在宇宙間無(wú)與倫比的了。
暗王又回到了精靈球去尋找妙琴，妙琴在打斗中明顯發(fā)現(xiàn)暗王的功力有很大的進(jìn)步，深知自己打打不過他。最后，安依妙琴實(shí)在撐不住了，被打到了地球。小精靈們看見自己的精靈王被打到地球了，非常傷心，她們也隨著妙琴來(lái)到了美麗的地球……
安依妙琴在其他的小精靈的幫助下恢復(fù)的很快，尤其是一位叫冰碟兒最為出力了！安依妙琴?zèng)Q定在這里修煉。
她們?cè)诘厍蚪Y(jié)識(shí)了石海和蒼海兄弟，并與他們成為了要好的'伙伴。可是安依妙琴和冰碟兒對(duì)最要好的伙伴也沒有透露她們真實(shí)的身份。
妙琴和碟兒找到了一個(gè)非常隱蔽的地方修煉法力，她們倆同時(shí)修煉法力互幫互助，但每次都是在晚上，為的是不讓石海和蒼海發(fā)現(xiàn)她們身份。
不久，暗王發(fā)現(xiàn)了她們——精靈王安依妙琴和冰碟兒生活在一個(gè)叫地球的地方，暗王知道妙琴還沒死，非常生氣，就讓自己的得力助手金浴去想辦法殺掉精靈王妙琴和碟兒。但他們還不知道妙琴已經(jīng)功力大增，宇宙間還不可能有任何一個(gè)精靈能打敗她了，蝶兒也從原來(lái)的13級(jí)變?yōu)榱?000級(jí)了。
金浴找到了妙琴的所在地，但是沒有找到她本人。金浴想到了一個(gè)十分卑鄙的辦法——把這個(gè)城市的人類全部都抓出來(lái)，一個(gè)個(gè)的搜，如果不是則殺人滅口。金浴派小黑暗精靈去把所有的人類抓出來(lái)，一個(gè)個(gè)的搜查，妙琴萬(wàn)萬(wàn)沒有想到那金浴是多么的殘忍。眼看就要到石海和蒼海了，妙琴和蝶兒還有其他的小精靈們實(shí)在忍不住了，從人群中快速地飛了出來(lái)，說：“住手！我在這兒。”金浴陰笑道：“你終于出來(lái)了，哈哈！”蒼海和石海十分地驚訝，他們沒有想到自己的好朋友們居然是精靈，他們齊聲說：“你們的身份到底是什么？”“這，你們管不著，快離開這里。”妙琴說。“她們不告訴你們，我告訴你們，她就是……”金浴還沒說完就被妙琴打到一邊了，石海和蒼海跑到了一個(gè)石屋里躲了起來(lái)。金浴負(fù)了重傷跑回了暗黑星。
六年級(jí)小說作文 篇8
我看過的書有很多很多，比如《木偶奇遇記》、《克雷洛夫寓言》、《八十天環(huán)游地球》……但是，我最喜歡看的還是《福爾摩斯探案集》這本小說。
說起這本書的來(lái)歷，還有一段有趣的故事。我們班主任的網(wǎng)友，給我們學(xué)校捐贈(zèng)了好多好多的書。吳老師就在教室后面的辦公室，辦了一個(gè)《小學(xué)生導(dǎo)刊》的“發(fā)現(xiàn)教室”圖書角。我成了小小圖書管理員。因此，近月樓臺(tái)先得月，我便能夠看到許多的課外書籍。
當(dāng)我打開這本書時(shí)，看了目錄，有許多題目如“古怪的福爾摩斯先生”、“花園街的慘案”、“案發(fā)當(dāng)晚”等等。就深深地吸引我往下看。
有一次，主人公福爾摩斯和華生先生收到一位新爵寄來(lái)的一封信。內(nèi)容是圣西蒙勛爵希望下午四點(diǎn)能與福爾摩斯見面。看完信后福爾摩斯說：“寄信人圣西蒙勛爵是巴爾莫拉爾爵的兒子。”福爾摩斯最后決定與他相見。
四點(diǎn)到了，福爾摩斯迎進(jìn)了圣西蒙勛爵，這位勛爵背有點(diǎn)駝，膝有點(diǎn)曲，當(dāng)他脫去帽子，頭頂露出稀稀拉拉的頭發(fā)。他穿得十分講究，右手不時(shí)晃動(dòng)著系金絲眼鏡的.鏈子。
“這件事真叫我心煩。先生，您應(yīng)該是第一個(gè)給如此高貴的人破案”。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的談?wù)摚A生送走了圣西蒙勛爵，福爾摩斯和華生先生又討論起“新娘失蹤案”來(lái)。這時(shí)，警官雷斯垂德先生來(lái)了。“出了什么事？”福爾摩斯問雷斯垂德先生，“有沒有找到圣西蒙勛爵夫人？”“必須把事件查到底。”福爾摩斯說。之后，警方全身投入到“新娘失蹤案”，經(jīng)過警方的查找，福爾摩斯把線索、資料全看了一遍，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要線索，正在這時(shí)他明白了兇手是誰(shuí)。
他把這個(gè)消息告訴了華生，經(jīng)過警方的追捕，犯罪嫌疑人終于被抓住了。
這就是《福爾摩斯探案集》它里面的故事讓人十分著迷的情節(jié)。我真有點(diǎn)兒愛不釋手。
《福爾摩斯探案集》這篇小說，讓我懂得：干什么事情都要學(xué)會(huì)深入細(xì)致的觀察與思考，還要學(xué)會(huì)冷靜處理問題。不要盲目去辦事情。
六年級(jí)小說作文 篇9
在遼闊的大草原上，住著一位農(nóng)民。那位農(nóng)民養(yǎng)了許多牲口，如雞、羊、牛、馬，還有一頭小黑豬。它很自卑。因?yàn)槠渌膭?dòng)物朋友總是嘲笑它，看不起它，除了一頭老母牛。于是，小黑豬每天除了吃飯、排泄和在泥地里打滾，就只會(huì)一聲接一聲地哀號(hào)。
也難怪其他動(dòng)物會(huì)奚落它，瞧它那副樣子，真是丑不堪言：一雙棕色的.豬眼失去了生氣，顯得昏昏入睡;兩個(gè)豬鼻孔吊掛著鼻涕，讓人感覺十分惡心;一張巨大的嘴一直張著，不時(shí)地流著口水;兩只呈三角形的耳朵里塞滿了耳屎。它渾身是泥，泥巴散發(fā)出一陣陣惡臭，你要是走進(jìn)它身旁，準(zhǔn)會(huì)被它身上那股臭味熏暈。
一天早晨，小黑豬睜開它那小小的眼睛，走向石槽時(shí)，看見一頭老母牛向它走來(lái)，就是那頭沒有嘲笑過它的老母牛。小黑豬見它走來(lái)，恐慌地說：“你想干什么?”
“我想和你交朋友。”老母牛充滿慈愛地說。
這話險(xiǎn)些沒讓小黑豬高興死。小黑豬疑惑地問：“我沒什么特長(zhǎng)，你為什么要和我交朋友!”
“哪里，你有一個(gè)我們大伙兒都不會(huì)的本事呢!你會(huì)在泥地里打滾，而我們都不會(huì)。”
“你說的是真的嗎?哈，我要在大伙兒面前好好表演表演!”
于是，老母牛召集了所有的動(dòng)物朋友，讓它們來(lái)觀看小黑豬的表演。
小黑豬跳進(jìn)泥地里，給大家表演泥地打滾，還把水吸進(jìn)鼻子里，向天空噴去。
大家都鼓起了掌。 小黑豬高興極了，它的目光炯炯有神，耳屎和鼻涕也被洗掉了。
農(nóng)民走過來(lái)，要給小黑豬洗澡。
洗好了澡，農(nóng)民又抱了抱它。小黑豬心里樂開了花……
六年級(jí)小說作文 篇10
你我前世若有今生，希望我們不再相逢，請(qǐng)讓那段凄美的感情就此停息。那時(shí)的你只是個(gè)普通的`凡人，而我卻是魔王的女兒，本因無(wú)緣卻有緣，你我相遇于江南城，我在噬血，你奮然向前阻止我，為護(hù)民？
我本無(wú)情欲取你命，不曾想法僧隱于附近，將我捕。法僧欲修煉我，除我身上魔，便用九丹焚燒我身，其痛難忍，吾欲逃，卻無(wú)力，即暈。你于一旁，雙眉緊鎖，為我憂？
你因無(wú)家親，流浪于四方，見法僧術(shù)高超，欲拜法僧為師，法僧見你身上有非凡之氣，將來(lái)必成仙，便應(yīng)之。待我醒時(shí)，已失憶，法僧為我取名為竹清，同你一樣收為徒，教我們法術(shù)，要我們消滅魔王，你為我大哥，我呼你為魂，你我行江湖共除世間之惡魔，黑白無(wú)常幾度尋我，且呼我魔女，我不知，他們欲捕我回見魔王，我抗之，逃之。我問魂我究竟是誰(shuí)，魂沉默不應(yīng)，只是將我擁入懷中，月光狡黠，今無(wú)眠。
黑白無(wú)常竟暗傷魂，在飯中下藥，將我捕，送至魔王殿，魔王知我遭失憶，且失魔性，忿怒，便派利鬼去世間取法僧之命。千百手，魔王之左臂，送來(lái)憶蓮丹，說能助我回憶往事還可復(fù)魔，魔喜，賞之妙丹，可增強(qiáng)法力，又喂吾食之憶蓮丹，我醒，往事歷歷在目，我卻無(wú)恨，因魂，黑白無(wú)常送魂于魔王殿，魂身上留有傷痕，血跡染紅了他半邊臉，我心傷悲，卻不敢上前，魔王之左臂千百手呼我殺之，我驚，久久未肯下手，吾愛魂，如今卻欲讓我殺魂我訣不肯，我上前護(hù)魂，千百手大笑，說我若不殺魂，我也將死，因身為魔殿之人是不能有情感，那我只能決一死戰(zhàn)了，我舉劍上前刺千百手，卻因法力不及之，被傷，倒地不能起，競(jìng)在我面前將魂殺，我哭，心已無(wú)依托，便自焚。你我不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！
六年級(jí)小說作文 篇11
書，是我的“寶貝",也是我的一位朋友，更是我開闊眼界和吸收知識(shí)的天地。
我離不開書就像花兒離不開陽(yáng)光，魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹一樣。
從幼兒園開始，媽媽就給我定了《幼兒畫報(bào)》，讓我提高想象力，多認(rèn)識(shí)一些字。到了小學(xué)，我的書就更是多了，通話類，作文類，科技類……
記得有一次，我和媽媽上街買了一本《愛的教育》，然后走出超市。走著走著，我忍不住從袋子里拿出書來(lái)看。當(dāng)我看到耐利被人捉弄，卡隆保護(hù)他時(shí)，我不禁想起自己有時(shí)捉弄同學(xué)有多么的.不好。正想著我忽然抬頭一看，媽媽呢，啊，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)過街角了，我急忙跑過去趕上了媽媽。
還有一次，媽媽叫我去買面粉，我拿了錢準(zhǔn)備走時(shí)，我看到桌子上有一本《海的女兒》，作者是丹麥安徒生，很有名的童話作家。便拿起書就看，看到那篇《皇帝的新裝》時(shí)，那皇帝的愚蠢讓我捧腹大笑。媽媽卻把我一拍，嚇了我一跳。“面粉呢？”“啊”我馬上跑出去把面粉買回家。
晚上睡覺時(shí)我常常靠在床上看書，每次爸爸叫我睡覺，我就裝睡，然后等爸爸走了，我又開燈看書。我一邊看書一邊聽外面的響聲。可有一次我看書看得太入迷了，爸爸推門進(jìn)來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我只好乖乖的關(guān)燈睡覺。
讀書不僅豐富了我的課余生活，也豐富了我的想象力，使我的作文水平漸漸得到了提高。讀《海的女兒》讓我仿佛置身于童話的世界。讀《中外民間故事》讓我了解了國(guó)內(nèi)國(guó)外許多古老的傳說。我越來(lái)越喜歡讀書了。
人生就像在沼澤地，只有書才能幫你走出沼澤地，不然你就會(huì)愚蠢的淹死。
六年級(jí)小說作文 篇12
“六萬(wàn)六不錯(cuò)！”“還是八萬(wàn)八好！”坐在自己的房間里，聽著門外父母討論的事情，女孩就一陣氣憤。她不明白，自己的父母到底是嫁女兒還是賣女兒，對(duì)于聘禮那么看重！終于，當(dāng)聽到父母說聘禮是不是應(yīng)該十萬(wàn)一的時(shí)候，女孩徹底忍不住了，沖出房門對(duì)著父母便是一陣?yán)碚摗?/p>
但是結(jié)果可想而知，胳膊始終擰不過大腿，最終女孩摔門而去。走在路上，女孩一邊抹著眼淚一邊傷心的想到：“難道自己的終身幸福還沒有那些錢重要嗎？”但是，隨即女孩又想到了那個(gè)和自己相愛的男生，也不知道當(dāng)他知道了以后會(huì)怎么辦。女孩知道，到時(shí)候即便是男生同意，那他的家里人也不會(huì)同意的.，因?yàn)樗募依锊⒛貌怀瞿敲炊噱X！“唉……”事情的結(jié)果，女孩已經(jīng)想不下去了，也不敢去想。
就這樣，女孩渾渾噩噩的低著頭在路上走著，直到聽到一陣刺耳的喇叭聲在耳邊想起。剛回過神的女孩，便只見正有一輛大貨車就像一頭發(fā)瘋了牛一般，向著她疾馳而來(lái)。隨即，只聽“碰”的一聲，女孩被撞飛在地，熾熱的鮮血灑落一地。死前，女孩解脫的想到這樣或許自己就不用在苦惱了，也不知道當(dāng)自己的父母知道了這個(gè)消息會(huì)是什么反應(yīng)。他們會(huì)后悔嗎？女孩不知道，而且她也沒機(jī)會(huì)知道了。
“嘿，你說這次八鬼王大人娶的這個(gè)老婆用了多少聘禮？”“這我哪知道，應(yīng)該不是六萬(wàn)六便是八萬(wàn)八吧！”再次醒來(lái)的女孩，剛睜開眼睛便聽到了這樣一陣對(duì)話。心里一驚的她立刻掀開了頭上蓋著的東西。抬頭一看，她才知道，原來(lái)不知道為什么，她竟正坐在一個(gè)大紅花轎里，身上也是一副新娘打扮。再次掀開轎子上的簾子，女孩赫然發(fā)現(xiàn)外面的天空一陣灰沉沉。難道這里就是地獄嗎？女孩不知道，她只知道原來(lái)地獄的規(guī)矩也和人間一樣…
六年級(jí)小說作文 篇13
她要結(jié)婚了，前男友也在邀請(qǐng)之列。婚禮上，眾人玩起了認(rèn)新郎的游戲。新娘捂住眼睛，走到了新郎跟前。新郎得意地看著前男友，前男友則是淡淡地撇開了眼。新郎要上去擁住新娘時(shí)，她卻走向了前男友，摘下了眼罩。
前男友從西裝里拿出了一瓶香水，說：這?g你最喜歡的味道，我一直都帶在身邊。他和她分手了。她消失在了茫茫人海，無(wú)論他怎樣尋找，都找不回她。從此他一蹶不振，自甘墮落。
直至他被診斷出肺癌末期，她又重新出現(xiàn)并回到他身邊。她如往日一樣美好，她的笑顏陪伴了他渡過人生最后的半年。他的葬禮上，一個(gè)男人遞給她一張支票，說：
這?g你半年來(lái)應(yīng)得的勞務(wù)費(fèi)和當(dāng)年的整容費(fèi)。夜半酒吧里。她手中端著兌了紅茶的芝華士。一群年輕人拿著啤酒輕佻地走過來(lái)調(diào)戲她。他立身而起，經(jīng)過一場(chǎng)打斗，最終他拉著她逃出了酒吧。
在后巷里，他問她：你記得我嗎？她笑笑，搖了搖頭。他回她苦笑，然后幫她攔了出租車，說出她家的地址。自己轉(zhuǎn)身回酒吧。酒吧老板接過錢，問他：陪她做以前的事，真的有效嗎？我的`伙計(jì)可都挨了你三次揍了。
雪夜。他單膝跪地，右手碰著她最愛的紅玫瑰，左手拿著一個(gè)戒指盒。她一臉幸福，說：別鬧了，這么多人。他笑著說：那你答應(yīng)我不？
她點(diǎn)點(diǎn)頭。周圍人雷動(dòng)。回家路上，她看著她微駝的背影，說：求了十幾年的婚了，下一年的結(jié)婚紀(jì)念日，換個(gè)方式吧。他在她的辦公室對(duì)面的上一層辦公。
他們隔了一條街，她每天偷偷地仰視他，猜測(cè)他的喜怒哀樂，記錄在微博上。有一天，他不在了。她的微博更新為：他走了，我在想他。
六年級(jí)小說作文 篇14
雪，是她沉積了千年的怨念。冰，是她柔弱外表下堅(jiān)定的執(zhí)念。守護(hù)，亦或者幻滅。她用雙手托起雪花，試圖改變它一秒鐘的生命，她徒勞的握住，雪花飄入她的心間，怨，飄散。
她眨下純白的睫毛，清澈的眼睛里，是一場(chǎng)下不完的雪。冰雪的世界里，守護(hù)與幻滅的雪花飄飄灑灑。
她為他們守護(hù)千年，徘徊在生與死的邊緣。藍(lán)，是她心靈深處唯一的執(zhí)念。那執(zhí)著的`藍(lán)。或是守護(hù)了千年的奇跡，或是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的幻滅。這是一場(chǎng)沒有結(jié)果的執(zhí)著。那又如何？她是雪之女，冬之子，這片冰封千年的大陸，是她唯一的心之所系。她比冰還要倔強(qiáng)，就是要完成這樣一個(gè)沒有結(jié)果的守護(hù)！
“雪依，哥哥要走了，哥哥可能再也回不來(lái)了。”“哥哥，你不要走，雪依好孤獨(dú)，這里好冰冷，雪依不要一個(gè)人！”“雪依，你一定要守住這里，也許什么時(shí)候，當(dāng)這里出現(xiàn)了生機(jī)，哥哥就回來(lái)了吧。”
冰一樣的回憶堅(jiān)定著少女的心，冰一樣的執(zhí)念化作面對(duì)冰雪的勇氣。可是，她真的好累。她伸出冰涼的手，撫摸著一片凍土。3650顆種子，這是最后一顆了。如果還不發(fā)芽呢？她要放棄么？不！只要有一顆種子發(fā)芽，哥哥就會(huì)回來(lái)！
冰下的小生命抬抬頭，看見一位如同冰雪之女一樣純潔高貴的少女。她一定很美吧？厚厚的冰層擋住它的視線。它奮力的向上鉆，一寸，兩寸，它終于鉆出來(lái)了！美麗的少女臉上露出驚異，它驕傲的挺直身軀。
少女看看嫩綠的芽?jī)海瑴I水無(wú)聲的落下。冰藍(lán)的天空破曉，灑下一片金光。擁有溫和笑容的少年走下，憐惜地看著少女。
“雪依。”“哥！”少女終于笑了，那場(chǎng)守護(hù)，其實(shí)是她的賭局，她堅(jiān)信，有信念，就會(huì)有奇跡！千年之間，那冰一樣的執(zhí)念！
六年級(jí)小說作文 篇15
那是一片高大的櫻花樹。
花瓣飛舞，將大地染上了一層淡淡的緋紅。
一位少年站在櫻花樹下，眼底流轉(zhuǎn)，注視著向他款款而來(lái)的少女。
淡淡的柔和光芒籠罩在少女的身上，女孩穿著純白的連衣裙，裙邊上有精致的花紋纏繞，裙子下是一雙晶瑩剔透的足，露在空氣之中。
她微微揚(yáng)起臉看著天上，淡金色的光中，少女的面容平靜而安詳，淺色的眸子上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著如同夏日的蝶，粉嫩的唇微微勾起，精致的五官找不出一絲瑕疵。
聽著遠(yuǎn)處傳來(lái)的鐘聲，少女慢慢的閉上了眼睛。
霎時(shí)間狂風(fēng)大作，席地而卷的櫻花瓣模糊了少年的雙眼。
女孩不見了，櫻花樹也不見了。
林驕陽(yáng)下意識(shí)的眨眨眼，眼前卻只有已經(jīng)掉了漆的天花板。
又做這種夢(mèng)了啊。
他從沙發(fā)上坐起來(lái)，眼前的情景像剛剛經(jīng)過地震的廢墟一樣。
電視上播著令人作嘔的偶像劇，地下滿是凌亂的酒瓶和一些吃完了的外賣包裝盒。
林驕陽(yáng)拿起一瓶還沒喝完的烈酒，仰起頭一飲而盡。
烈酒入喉，刺激著麻木的.味蕾。
“我叫葉莞爾，葉子的葉，莞爾依舊的莞爾，從今以后我們就是朋友啦！”
一瞬間的空白，忽然讓他想起了這段話。
他諷刺的勾起嘴角，拿起茶幾上一本漂亮的白皮書。
書里畫著一排高大的櫻花樹，一個(gè)少年和一個(gè)少女。
“葉莞爾……”他喃喃地叫著這個(gè)名字。
間接性失憶讓林驕陽(yáng)忘記了很多事情，但葉莞爾這個(gè)名字總是在林驕陽(yáng)快要忘記的所有事情的時(shí)候在他的腦子里嗡嗡作響。
窗外寒風(fēng)冷冽，透著一股剛下完雨的潮濕氣息。
葉莞爾，你還真是討厭啊。
林驕陽(yáng)輕笑道。
六年級(jí)小說作文 篇16
我想告訴你，我很想你但我不想拽著你不放，你決定要走你有你的理由，我給你給任何人自由任何時(shí)候，心不在留下沒用，我很想你留下，但我挽留不住你，生命是短暫的沒理由不快樂，沒理由不珍惜生命，我想告訴你。你也不要擔(dān)心我還會(huì)執(zhí)迷不悟，我雖對(duì)你還有牽掛，也許你還對(duì)我有點(diǎn)牽掛，但我們都不會(huì)因?yàn)榧拍鴲郏疾粫?huì)因?yàn)楣陋?dú)而愛，心是我們的主宰，只能因愛而愛，而非其它，要愛就深愛，如果愛你會(huì)告訴我。我明白，所以我不打擾你，我只是看看，看看不代表我不想放下，我不放下已經(jīng)走了的你，怎么會(huì)有新的開始，孤獨(dú)中我只是在等，等一個(gè)真實(shí)屬于我的人，我希望你幸福，希望所有人幸福，更希望我自己得到幸福，就再也不用孤獨(dú)的等了，再也不用那么累了，再也沒有眼淚，再也沒有憂傷，愛情物語(yǔ)《我想告訴你》。我很明白，你放心吧，有時(shí)等該等的人，有時(shí)不要等不該等的`人，你已屬于別人，我等待是沒用的，我知道我都明白時(shí)間會(huì)沖淡一切，我除了等待和不斷的改變、完善自己又能做什么。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。我努力，我改變，我不斷完善自己還是要等那個(gè)不怕艱辛一直向我走來(lái)的人，走來(lái)了不會(huì)再走的人，不讓再流淚的人，不忍心傷害我的人，怕我孤單的人，總有一天我會(huì)等到，會(huì)把我當(dāng)做掌心里的寶的人，會(huì)接受我的一切的人，一個(gè)對(duì)我不離不棄，心中只有我的人，非我不娶非他不嫁的人。· 我的未來(lái)也會(huì)很好，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)了，不會(huì)再輕易相信，不會(huì)再輕易投入，會(huì)擦亮眼睛，不會(huì)再那么傻。
六年級(jí)小說作文 篇17
當(dāng)你帶著豪情，帶著希翼、帶著能容納下上千種計(jì)劃上萬(wàn)種撞憬走出校門，一腳踏上社會(huì)的時(shí)候，你覺得天氣美極了，陽(yáng)光也柔和得很。
但漸漸地你發(fā)覺社會(huì)到底和學(xué)校不一樣，活生生的現(xiàn)實(shí)和圖書館里那一堆寫得天花亂墜的小說根本是兩碼事。你這才知道寫小說的`人實(shí)在混帳得很，他們把天真的讀者捉弄得很慘。
雖然生活不是小說，雖然憧憬要比現(xiàn)實(shí)美妙得多，但再殘酷你還得忍受。
生活就是這么回事兒，你要想瀟灑地走下去，你就得慎重，過份地迷戀天真、輕率地抉擇人生，你終返究要吃虧終究要懊悔。
社會(huì)是很復(fù)雜。
真到兩只腳在社會(huì)上艱難跋涉的時(shí)候，你還在思索。你現(xiàn)許多人都很小心地走，每個(gè)人都小心地不斷思索......
人活著就無(wú)須象鐵籠里的山猴兒一樣專看人臉色行事。你認(rèn)為是一就說一好啦，沒必要聽人家指鹿為馬你就隨聲附和。
你當(dāng)然不能隨便付和呀，朋友，就因?yàn)槟悴皇枪院飪海皇菓?yīng)聲蟲你還年輕你追求進(jìn)步，追求真理。
活著和生存并不一樣。
悲哀和歡快并不一樣。
不一樣你就得學(xué)會(huì)選擇，就得唱著歌一路瀟灑地走下去，該走的路要走完還得靠你自己。
而跋涉者的路從來(lái)就沒有終點(diǎn)。你應(yīng)聲是一個(gè)出色的跋涉者。
即使山路崎嶇、你被它捉弄得鼻青臉腫焦頭爛額你還要爬起來(lái)繼繼走，即使在平坦的大道上你也要做好摔跟頭的準(zhǔn)備。
你渴望成功、渴望彼岸，但成功了你還要揚(yáng)起遠(yuǎn)征的白帆。 對(duì)于跋涉者，成功不是彼岸。
“前面的路雖然太凄苦，雖然迎著風(fēng)，雖然下著雨......."你一路歡歌一路瀟灑。
你抱定一個(gè)觀念——既然你選擇了這面帆，就不必再考慮己否順風(fēng)。
生活不是小說，生活不象小說。
六年級(jí)小說作文 篇18
豫南漯河，風(fēng)景秀麗，一條沙河穿城而過。水的遠(yuǎn)伸處，兩堤白楊葳蕤芃茂;枝墜的園葉被微風(fēng)吻拂著，颯颯聲直彈人的耳膜。一一陽(yáng)光下的人們甚感愜意……
但是，使人倍感生厭而又不可抗拒的是：那排崗般玉立的穿天白楊，在枝桿的梢頭，葉子的軀體上，吐出而飄飛一種白絮毒物一一它漫無(wú)邊際地悠蕩，無(wú)拒無(wú)束，逢孔就鉆，劣進(jìn)了人的眼睛，眼睛不睜且痛疼;晃粘在人的脖臉上，奇癢難受……
老漢花海，七十五六歲的`高齡。身子骨較別人還算硬朗，沒有纏人的疾患。時(shí)常飯后繞河轉(zhuǎn)悠，順便常常看水看堤看白楊一一心中喜洋洋。當(dāng)此立夏前后，溫暖風(fēng)煦，天高碧清;唯獨(dú)楊之白絮，待人過于纏綿。敗壞了老人的好心情不說，它的吹拂，使老漢無(wú)法忍受而哭笑不得。
老漢立斷，起身去了身居泰國(guó)的女兒家，準(zhǔn)備住些日子。
第二天無(wú)事，老漢去外遛達(dá)，大街上非常熱鬧，原來(lái)是人們正在賣彩票抽獎(jiǎng)。
不一會(huì)兒，在熙熙攘攘的聲音中，有人抽到了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品乃一皮包;繼而二等獎(jiǎng)也露了臉，是一塊不錯(cuò)的瑞士手表。
老漢手癢、心動(dòng)，不知不覺地買了彩票。突然，一陣歡呼，一等獎(jiǎng)問世了一一眾人都把目光投向了老漢，隨后工作人員上前說："老先生，恭喜您！”
"啊！何喜之有呢？”
"您請(qǐng)盡快準(zhǔn)備一下，明天就出發(fā)，參加一等獎(jiǎng)漯河七日游;那里非常美麗，有奇景一一夏天下雪，飄落千家萬(wàn)戶。”
"什么？”老漢大喊一聲"我……"
六年級(jí)小說作文 篇19
今天一大早，我就聽見五指兄弟的爭(zhēng)吵。
大拇指力氣最大，稱為“大力士”，它最先發(fā)表意見說：“諸位，你們中間有誰(shuí)可以和我比力氣的？”大拇指等了一會(huì)又說：“沒有了吧！所以，我應(yīng)該做老大！”小手指輕輕說：“當(dāng)老大不一定要力氣大才可以做的！”“那么，你這小不點(diǎn)也想做老大？”大拇指盛氣凌人地說。
“你們不要吵了！”食指不緊不慢地說，“我是你們中最聰明的，只有我給大家指明前進(jìn)的方向，沒有我，大家就找不到北了，所以只有我才能做老大……”
“好了，不要再說了，如果讓你做別的事你行嗎？”中指打斷食指的高論。
“不行！”其它手指異口同聲地說：“光嘴巴說說有個(gè)什么用！”
中指沒有可說的，因?yàn)樗藗�(gè)子高外，只會(huì)腳踏實(shí)地地干活。
無(wú)名指是個(gè)富貴人家，說話也很高傲：“我才有當(dāng)老大的資格，因?yàn)槲易钣绣X，每次結(jié)婚戒指都掛在我身上！”
“你錢多，不一定有領(lǐng)導(dǎo)的才能呀！”
“你……你們——好！”無(wú)名指半天說不出話來(lái)。
小拇指想了想說：“有個(gè)時(shí)間一定要用到我。”
“什么時(shí)間呀？”另外手指好奇地問。
“拉鉤的`時(shí)候。”
“哦，原來(lái)如此！”
小拇指接著說：“雖然我的個(gè)子小，但是起的作用可多了，比如挖耳屎啊；交朋友啊，你們沒有聽說過‘拉鉤，上吊，一百年，不許變！’……沒有我還不行呢，所以，我是友誼的天使，老大應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)！”
“不行，不行，你這么小，不行！”其它手指一致反對(duì)。
其實(shí)，每個(gè)手指都有每個(gè)手指的長(zhǎng)處，大小并沒關(guān)系，只要大家好好相處就可以了。
小朋友，你可不要向五指兄弟學(xué)習(xí)呀！
六年級(jí)小說作文 篇20
窗外的墻
“轟隆隆——”一陣活過天邊的雷，過后便是傾盆大雨，“蹦——”又是一陣劇烈的響聲，把老李從夢(mèng)中驚醒，他感覺什么東西倒了，老李睜開朦朧的睡眼，迷迷糊糊地朝著窗外看，果然他發(fā)現(xiàn)窗外的墻倒了……
老李是一位退休職工，靠給人擦鞋維持生計(jì)，他雖然年過半百，卻上無(wú)老人，上無(wú)子女。他家對(duì)面住著老王一家，老王是一位廠長(zhǎng)。每當(dāng)傍晚時(shí)，老李和老王都會(huì)在樹下乘涼，喝茶談趣。老王和老李兩家平房中間就只有一堵一米高的墻把兩家隔開。
第二天，老李起床后，發(fā)現(xiàn)老王正在砌墻。還發(fā)現(xiàn)老王把墻砌高了一米，上面插滿了碎玻璃。
“老王，在砌墻啊！”
“是啊！”
“怎么不叫我?guī)湍隳兀坷吓笥蚜恕Ｄ哪苣阋粋�(gè)人砌啊！”
“這不是不想打擾你嘛！”
“你怎么把墻砌得這么高啊？怎么上面還有碎玻璃？”
“砌高點(diǎn)下次不就不容易倒了嗎？這次我用水泥砌的，原來(lái)的土砌的墻根本不管用……”
老李突然想到了什么。便沒再說什么，轉(zhuǎn)身回了家……
原來(lái)三天前，老王的夫人敲老李家的門，原來(lái)王夫人買菜忘帶他家院子外的'大鐵門鑰匙了。老李熱心地接王夫人進(jìn)門，然后想了想，搬了把小凳子。讓王夫人踩在凳子上從墻上翻過去。果然，王夫人踩著凳子，輕松地翻了過去。
“幾十年的老鄰居了，想不到原來(lái)老王這么防著我！人心隔墻啊！”老李望著窗外的墻，嘆了口氣……
每到傍晚，老李和老王依舊會(huì)在樹下乘涼喝茶，但老李卻覺得這茶不如從前那么香了。
六年級(jí)小說作文 篇21
“請(qǐng)出示您的證件，請(qǐng)出示您的證件！”
“這該死的機(jī)器，這路都走了幾年了，還要我驗(yàn)明身份！算了，不跟這堆“爛鐵”計(jì)較了。”啊，終于回到了我舒適的辦公室了。經(jīng)過1年零1個(gè)月零1天零1小時(shí)零1分零1秒的'工作，終于改變了特大號(hào)彗星——“巴特” 的軌道。“呼……想想當(dāng)時(shí)，現(xiàn)在都還有點(diǎn)后怕呢，人類差點(diǎn)就“毀滅”了。”
“星際護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，聽到后請(qǐng)立即前往參議長(zhǎng)辦公廳，聽到后請(qǐng)立即前往參議長(zhǎng)辦公廳！”“該死，好不容易補(bǔ)充了一點(diǎn)能量，又有活要干了！”我睜開了布滿血絲的雙眼。
“噠噠噠噠”過道里回蕩著我的沉重的腳步聲。這20年來(lái)，隨著人類科技的迅速發(fā)展，宇宙間的不少時(shí)空隧道都被打開了，但是隨之也帶來(lái)了許多危險(xiǎn)性極高的外來(lái)隕石、彗星和入侵者，星際護(hù)衛(wèi)隊(duì)也應(yīng)運(yùn)而生，職責(zé)除了要抵抗外敵，更多的時(shí)候，卻成了“引爆大隊(duì)”（炸毀隕石、彗星）和“軌道更改員”（改變隕石、彗星的運(yùn)行軌道）。經(jīng)過無(wú)數(shù)次有血有汗的“戰(zhàn)斗“，我也終于榮升為護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
“您將步入?yún)⒆h長(zhǎng)辦公廳，非機(jī)要人員請(qǐng)立即離開……”
嘶啞的機(jī)器聲打斷了我的思緒，不知不覺中，已經(jīng)到了。我又不得不再次出示了證件，并接受全身掃描。
“歡迎您，梅格隊(duì)長(zhǎng)，很抱歉打擾了你的休息。” 參議長(zhǎng)希望自己能勉強(qiáng)擠出一絲笑容，但是，好象沒有成功。我立即意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。“參議長(zhǎng)先生，這次又發(fā)生了什么事？” 參議長(zhǎng)面色凝重地走到了窗戶前，凝視著天邊的那輪明月。“梅格隊(duì)長(zhǎng)，這次的情況不容樂觀啊……”
六年級(jí)小說作文 篇22
有這么一個(gè)古老美麗的小城，多年以來(lái)，人們安居樂業(yè)，按照自然規(guī)律生息繁衍，過得平靜自在。
可是有一天，他們平靜的生活被打破了。這一天，外地商人來(lái)到小城的鬧市街道上，開了一家不同尋常的商店，店名叫“光陰收購(gòu)站”。
開始，人們不知道是怎么回事，沒人敢進(jìn)這個(gè)店。后來(lái)，迎賓小姐給圍觀的人發(fā)了廣告單和貴賓卡，人們才知道這個(gè)店是收購(gòu)光陰的。可大家都不知道怎么個(gè)收購(gòu)法，便沒把它放在心上，還是該上班的上班，該干活的干活去了。
過了幾天，有一個(gè)外地打工的小伙來(lái)到這個(gè)店，他看了廣告后，心想，自己一年到頭辛辛苦苦打工還賺不到1萬(wàn)元，真不如賣掉自己的十年光陰。于是，他走進(jìn)商店。老板熱情地歡迎他，并拿出一個(gè)類似吸管的東西，對(duì)著他的身體按了一下開關(guān)。幾秒鐘后，老板說可以了。小伙子覺得沒什么異常，在鏡子前一照，發(fā)現(xiàn)只是稍微老了一點(diǎn)，胡子長(zhǎng)了一些，老板拿65萬(wàn)給小伙子。小伙子驚呆了，這么多錢要打多少年工啊！
打工小伙的.事一下子傳遍全城，人們驚訝了，許多人都來(lái)到這個(gè)店，紛紛要求賣出自己的光陰，掙一筆錢享受享受。光陰收購(gòu)站的生意越來(lái)越好。似乎幾天的時(shí)間，人們都變老了，大街上滿是拄著拐杖的老人，往日的朝氣沒有了，這時(shí)人們才后悔莫及，覺得青春的可貴。
人們紛紜來(lái)到光陰收購(gòu)站，要求老板退還光陰，可黑心的老板說：“退還光陰可以，但價(jià)錢必須加倍。”人們都痛恨老板，但還是以高價(jià)贖回了自己的光陰。人們又年輕起來(lái)，小城又充滿了往日的朝氣。
人們終于意識(shí)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的妙處。
六年級(jí)小說作文 篇23
一個(gè)下午，一個(gè)戰(zhàn)友突然給我打來(lái)電話，說問你三個(gè)問題。一個(gè)什么是幸福？二人活著為了什么？三自己老了怎么辦？
我說，幸福的概念很寬廣，比如：你一個(gè)人參加了工作，不管你是在為家人工作，為自己工作，還是為公司工作，你在工作中尋找到了樂趣，這就是幸福。工作、生活、家庭和諧就是幸福。
第二個(gè)問題人活著為了什么？我說，人生是一個(gè)過程。到時(shí)候都是殊途同歸，走向死亡。這個(gè)過程，就是像我們?cè)诶仙絽?zhàn)一樣，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不知道自己能不能活著回來(lái)，死去了就死去了，到現(xiàn)在，那些犧牲的戰(zhàn)友，在滇南的大山里躺了三十多年，他們知道什么？什么都不知道，活著的`人為他們做了什么？不外乎去燒香，進(jìn)行祭拜，搞一些活動(dòng)等，對(duì)于歷史來(lái)說，寫下了什么？說真的他們知道是怎么書寫的嗎？
戰(zhàn)友說，自己很孤獨(dú)，很無(wú)助，孩子還小，老婆單獨(dú)過，幾乎沒有在一起，兩個(gè)人成了兩個(gè)世界。自己努力過想重新回到從前，結(jié)果事與愿違，沒有效果。
我說，你老婆是否有新人？他說，看樣子沒有，她就是孤僻，不與人交往，連孩子都懶得照看，自己管自己。這樣的婚姻名存實(shí)亡了。
我說，那你怎么處理？他說，只有簽字離婚，這樣過著非常痛苦。
我說，你不找找問題出在哪里？他說，雙方都有問題，一個(gè)巴掌拍不響。
重新組建一個(gè)家庭，不容易呀！我嘆氣。
第三個(gè)問題，人老了怎么辦？我說老了，沒有后人疼愛，那就更孤獨(dú)了，自己想好退路。要么進(jìn)養(yǎng)老院，要么熬過一個(gè)老伴。
戰(zhàn)友最后汪汪大哭。
六年級(jí)小說作文 篇24
語(yǔ)言的韻味，不像茶那般，沖過幾次之后就淡了，而更像大海的波浪一般，一浪接一浪，每一浪都有它獨(dú)特的韻味，每一浪都有不一樣的感悟，我曾有個(gè)小說家的夢(mèng)。
如不曾提醒，我?guī)子泝赡昵暗奈疫�有這樣一個(gè)夢(mèng)，那時(shí)我正沉迷于小說的世界里，除了吃飯，睡覺，我?guī)缀跆焯炷弥≌f，小說那動(dòng)力的情節(jié)讓我不能自拔，我從未感覺語(yǔ)言有如此大的魅力，我便萌生了這樣一個(gè)念頭，寫一本小說，想到就立刻做，于是我拿起手機(jī)開始寫，開始了我偉大的創(chuàng)作，說著容易做著難，才寫了一百字左右，我便感到創(chuàng)作的難度，便知道對(duì)語(yǔ)言的疏遠(yuǎn)。
我便開始閱讀大量小說，每當(dāng)讀到感人的情節(jié)，我會(huì)情不自禁落下淚水，讀到大快人心的情節(jié)，我會(huì)激動(dòng)不已，讀到生死一線的情節(jié)，我會(huì)有著人物的緊張，這就是語(yǔ)言的魅力啊！它能讓我們?cè)诓恢挥X中變成主人公，讓我們的心沉醉在其中，能讓我們知道什么叫等待的難熬。
在讀了幾部小說之后，我越發(fā)堅(jiān)定了寫小說的信念，小說里那優(yōu)美的語(yǔ)言，讓我欲罷不能，讓我真正體會(huì)了火急火燎的含義，于是我決定讓全世界都知道我的小說，雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但小說的卻帶給了許多，小說中描寫主人公的語(yǔ)言讓我學(xué)會(huì)忍耐，讓忍耐去磨練我的心性，但忍耐并不是軟弱，忍耐只是為了在更好的機(jī)會(huì)爆發(fā)，小說中語(yǔ)言讓我學(xué)會(huì)了拼搏，拼搏中不缺乏智慧才能去拼，不缺乏機(jī)遇才能去博，在拼搏中只有擁有了智慧，善于把握機(jī)遇，才有成功的希望。小說中語(yǔ)言帶給我許多，但最重要的`是夢(mèng)與希望。
小說的語(yǔ)言帶給人們?cè)S多，帶給人們不一樣的感悟，帶給人們不一樣的感受，帶給人們不一樣的心情，而小說中語(yǔ)言帶給我的，是一個(gè)五彩繽紛的、充滿新奇的小說夢(mèng)。
六年級(jí)小說作文 篇25
“臭小子！你服不服？！”一片綠意盎然的草叢中，幾個(gè)強(qiáng)壯的少年中,一個(gè)像是頭目的男孩抓著一個(gè)已經(jīng)鼻青臉腫的大約7、8歲的小孩的衣領(lǐng)，怒喊道。 小孩的眼中流露出明顯的厭惡和反感。他咬緊牙根狠狠地瞪了他們……
“臭小子！你服不服？！”一片綠意盎然的草叢中，幾個(gè)強(qiáng)壯的'少年中,一個(gè)像是頭目的男孩抓著一個(gè)已經(jīng)鼻青臉腫的大約7、8歲的小孩的衣領(lǐng)，怒喊道。
小孩的眼中流露出明顯的厭惡和反感。他咬緊牙根狠狠地瞪了他們一眼。即使已經(jīng)被打得遍體鱗傷，他也絲毫不打算屈服！
他——葉獨(dú)影十分明白：這個(gè)世界上從未有過‘公平’二字,勝者為王，敗者為寇。無(wú)論是以大欺小還是以多欺少，只要輸了就是輸了,就會(huì)被人看不起,沒有任何借口可言！
所以他一定要努力變強(qiáng)！變得所有人都無(wú)法欺負(fù)他！！
看著葉獨(dú)影沒有一點(diǎn)要屈服的樣子，抓著他衣領(lǐng)的男孩臉上閃過一絲尷尬的神情。他伸出拳頭，毫不留情地掄到葉獨(dú)影的臉上！
“唔！”葉獨(dú)影悶哼一聲，吐出一口鮮血倒在草地上。
他捂著嘴,不讓殷紅的液體流出,艱難的爬了起來(lái)。他的身體在風(fēng)中顫抖,讓人看起來(lái)有種弱不禁風(fēng)的感覺，可眼神卻像一頭危險(xiǎn)的獅子，——冷漠、無(wú)絲毫的感情因素在其中。那是一種怎樣盛怒,竟讓人不禁逃避他的眼神。
葉獨(dú)影冷冷地盯著眼前欺負(fù)他的幾個(gè)人，暗暗記下了他們的臉和名字：葉旭春、葉勛、葉無(wú)凝……
總有一天，他也會(huì)讓他們也常常這種挨打,受人的滋味！
人不犯我我不犯人，人若犯我，必誅之！
六年級(jí)小說作文 篇26
前幾天，我看了西游記這本小說，它令我感慨萬(wàn)分。
西游記這一本書，主要寫的就是悟空、八戒和悟凈他們同唐僧一起西天取經(jīng)，經(jīng)歷了那九九八十一難，面對(duì)重重的困難，他們師徒倆堅(jiān)持不懈，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，百折不回。最后終于修成了正果，成為了他們師徒倆夢(mèng)寐以求的神仙，過上了快樂的日子。
在西天取經(jīng)的路途中，遇到了許許多多的困難，其中他們?nèi)齻�(gè)徒弟為了收服紅孩兒，經(jīng)歷了太多的坎坷。在收服紅孩兒之時(shí)，唐僧被紅孩兒捉住了，紅孩兒一心想要把唐僧給煮了吃掉，這樣就可以長(zhǎng)生不老了。悟空、八戒和悟凈去營(yíng)救師傅，可是紅孩兒的三昧真火實(shí)在是太厲害了，把悟空熏得淚如雨下，最后被八戒用禪法救活了。八戒就在這時(shí)想散伙回家，他說紅孩兒的三昧真火實(shí)在是太厲害了，連大師兄都快被熏死，就算我們?nèi)艘黄鸲罚参幢囟返眠^紅孩兒的三昧真火。這時(shí)悟空阻止了說：“我們跟著師傅，一路保護(hù)他，為他斬妖除魔，現(xiàn)在我們半途而廢，前面不白幸苦了嗎？所以我們一定要救出師父！我們可以去請(qǐng)人！”最終他們同心協(xié)力說服了紅孩兒，讓他改邪歸正救出了師傅！
看了唐僧師徒經(jīng)歷的這一件事后，讓我知道了如果當(dāng)時(shí)大家都聽了八戒的話真的散伙了，他們的師傅不僅會(huì)被紅孩兒給吃掉，而且他們也不能修成正果，取得真經(jīng)，前面就白幸苦了。一番細(xì)想，我們現(xiàn)在做一件很困難的.事情，如果在你將成功做完這件事時(shí)，因?yàn)檫^于困難而放棄了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的；反之，如果你不畏困難，堅(jiān)持不懈，不灰心，追求人生信念，克服所有的困難，你就可以獲得成功的!
吳丹
六年級(jí)小說作文 篇27
為什么我的作業(yè)總是寫不出來(lái)？為什么我的作業(yè)總是沒有創(chuàng)意？為什么我的生活總是不快樂？為什么從早忙到晚，我的成績(jī)還是沒有提高？為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)卻總是堅(jiān)持不了？
我想這應(yīng)該是許多人倍感煩惱的問題，尤其是后面兩個(gè)問題更加使人無(wú)奈。有時(shí)我也總在想，我為何不總能完成自己定下的目標(biāo)呢？閱讀了《最勵(lì)志校園小說》第二輯的書籍后，我有了答案。
《寫作業(yè)不用靠媽媽》：創(chuàng) 造力。人的頭腦中有一個(gè)思想錦囊，它能為我們制造出一個(gè)又一個(gè)的好想法，我們?cè)偻ㄟ^實(shí)踐來(lái)完成自己的想法。有時(shí)，我們解題遇到不懂或復(fù)雜的題目，就直接放棄了，不再去思考。也許，只要我們整理思路，就能完成。我們應(yīng)擁有自己獨(dú)立思考的空間，不從何時(shí)將難題拋給父母與老師。
《愛是不自私》：分享。自從尚宇的爸爸去世后，他就變成了一個(gè)問題學(xué)生，傷心的媽媽也不知如何開導(dǎo)他，后來(lái)經(jīng)朋友的介紹尚宇加入兒童義工隊(duì)，漸漸地他懂得了分享也是一種快樂……贈(zèng)人玫瑰，手有余香。其實(shí)只要我們給予別人一點(diǎn)愛，那么我們自己也能從中收獲快樂！
《再見了拖拉》：計(jì)劃性。馬明月因?yàn)閼卸杞?jīng)常受到老師的批評(píng)，總是讓生病的媽媽為之擔(dān)心。直到她進(jìn)入了學(xué)校廣播站，漸漸懂得了制定計(jì)劃的重要性……這無(wú)疑是對(duì)我收獲較大的.一本書，我也總是無(wú)法完成自己制定的計(jì)劃。那么如何制定提高自己的計(jì)劃呢？制定計(jì)劃最重要的不是時(shí)間，而是需要完成的計(jì)劃，開始制定的目標(biāo)也要小，要一步步的朝夢(mèng)想而努力，而不是“一口氣吃成個(gè)胖子”。
我們也應(yīng)該制定自己的目標(biāo)，用自己的力量，去沖刺，照著勝利的曙光不斷前進(jìn)！
六年級(jí)小說作文 篇28
最近，班上掀起一股小說的潮流。提到這里，我感到十分自豪，因?yàn)椋@股小說潮流是我和夏依晴、顧蕓帶起來(lái)的！
大概三四年級(jí)的時(shí)候，媽媽送了我一份生日禮物，是一本精致的.筆記本，每頁(yè)都有彩圖，讓我愛不釋手。用它來(lái)寫什么呢？抄筆記？不好吧？哦，有辦法了！我靈光一閃，決定用這本筆記本來(lái)——寫小說！
我給它取名叫《命運(yùn)微光》，這是我深思熟慮后才想出的超文藝小說名。準(zhǔn)備動(dòng)筆的時(shí)候，我突然想起每一本小說都有目錄，為了證明我這是一本“真正”的小說，我給每一頁(yè)都寫上了頁(yè)碼，一共有109頁(yè)。
我終于開始動(dòng)筆了，不過才寫了二三十頁(yè)，就把它丟在抽屜里了。可別怪我容易放棄，我真的是沒有耐心寫下去啊！
到了五年級(jí)上冊(cè)。我有一次翻東西的時(shí)候不小心看到了那本布滿灰塵的筆記本，又萌生出繼續(xù)寫下去的想法。抹去灰塵，它又變得潔白如新了。
我把它帶到學(xué)校里去寫。越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)閱讀我寫的小說。我不知道109頁(yè)何時(shí)寫到盡頭，只是每天兩三頁(yè)地寫，心想，只要能有人來(lái)看我寫的，我就會(huì)很滿足了。有一天，夏依晴、顧蕓問我：“我們可以和你一起寫這本小說嗎？”
我先是愣了一下，然后歡歡喜喜地答應(yīng)了。然后，我們開始了寫小說的“征途”。不知不覺，到學(xué)期末的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)寫到八十多頁(yè)了，快寫完了！
時(shí)光荏苒，眨眼，我竟完成了一本小說，這是我以前想都不敢想的。盡管它并沒有真正出版，可有那么多同學(xué)愿意認(rèn)真去看，我已經(jīng)很滿足。
縱使有一天它們會(huì)風(fēng)塵仆仆，失蹤于地球的某個(gè)角落，但寫作時(shí)、給同學(xué)們閱讀時(shí)遍布的快樂，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。小說潮流，會(huì)停留在這個(gè)班級(jí)，久久不散！
六年級(jí)小說作文 篇29
在我的家中，無(wú)論客廳，臥室，總有些地方有那么一兩本小說，不用說，這是老媽看的……
我的老媽是個(gè)小說迷，看起書來(lái)誰(shuí)都不理，仿佛她在另一個(gè)世界。我們說什么，她仿佛不知道，翻著自己的'小說。一次我問老媽，小數(shù)有有那么好看嗎？媽媽說“當(dāng)然好看啦，你不去看怎么知道它好不好看呢？”無(wú)奈，媽媽就是這樣。記得又一次，老媽再看《紅樓夢(mèng)》，她說那賈寶玉和林黛玉的愛情真虐心，而我試著去讀了讀，看了一點(diǎn)，什么都看不懂啊，這么多密密麻麻的字，唉，我也只好放棄書中的樂趣了，這也只有媽媽能享受到了……
可是，媽媽對(duì)小說的癡迷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些啊，有一次，我和媽媽在外面買了一些家用物品，打的到了院門口，媽媽說，她先進(jìn)去放東西，讓我等她把這個(gè)重物品一塊搬回去。于是，我站在陽(yáng)光四作文射，狠毒的太陽(yáng)絲毫不可憐我。就這樣，等啊等，等啊等，足足等了半小時(shí)左右，從院子到自家的門口也就不過50米，最多十分鐘也就到了呀。我怕東西丟掉，又不敢離開，可就是這半個(gè)小時(shí)，媽媽才出來(lái)，出來(lái)后，看到我小步子跑過來(lái)，一邊拍著腦門；“看我這腦子”。我也真是無(wú)奈，誰(shuí)知。真相是老媽回到家中，看到手機(jī)里的小說更新了，便又看了起來(lái)，誰(shuí)知家里突然停電，她終于停了下來(lái)看了看剛回來(lái)哪的東西，才想起，我還在外面等她。那次，我一直在埋怨媽媽……
誒，家里就是有這樣一位小說迷老媽，要不是那次停電，我還不知要等多久啊。媽媽那次答應(yīng)我，以后會(huì)少看點(diǎn)小說，可回到她的房間后，我偷瞄了一眼，“唉，他依然再看小說”。人總得有些興趣吧，我也就沒在反對(duì)媽媽看小說了，只是不要耽誤事就行。
六年級(jí)小說作文 篇30
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想要一支派克金筆，有的人想擁有很多朋友……而我呢，想當(dāng)一名小說作家。
世界上，除了吃飯、喝水以外，小說，大概就是我生活中第二部分了。每當(dāng)我不開心時(shí)，只要打開小說，漫步在書的王國(guó)中，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，那美好的'感覺，是在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)不到的；那種快樂，是敞開心扉的；那身心飛翔的感覺，是奇妙的，無(wú)與倫比的。
小說，童書，給了我心靈上的滋潤(rùn)，讓我寬闊了視野；給予了我思想上天馬行空般的快樂，所以，我理想的種子悄悄埋下——也想當(dāng)這樣一個(gè)能給予別人快樂的人。
所以，從現(xiàn)在開始，我就得好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)寫作文的方法，寫好每一篇作文。還得多寫日記。至于我曾嘗試過的小說寫作，那可是考驗(yàn)才氣，更是考驗(yàn)毅力的心智勞動(dòng)，不能只寫個(gè)半截，就中途輟筆，半途而廢。就是現(xiàn)在寫作文時(shí)，也不要偷懶，要具體入微，厚積才能薄發(fā)，只有現(xiàn)在練好筆，創(chuàng)作時(shí)才會(huì)擁有一只生花妙筆。
將來(lái)，我要寫出好多想象力超豐富的小說，讓小朋友們體驗(yàn)閱讀的快樂。我還要獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，等拿到獎(jiǎng)金后，我會(huì)給那些買不起書的小朋友建一個(gè)大圖書館，讓他們看書，讓他們感受到閱讀的快樂。
在寫好小說的同時(shí)，我也要?jiǎng)?chuàng)作出更多的隨筆、散文、詩(shī)歌，既能讓我文思泉涌，文筆不老，又能為別人提供更多精神食糧，為世界文化寶庫(kù)增色。
加油吧，自己！揮起無(wú)影神筆，張開雙臂，迎接繆斯女神的擁抱吧！
加油吧，胡盈盈！讓夢(mèng)想托起我，輕盈飛翔吧！
六年級(jí)小說作文 篇31
語(yǔ)文老師在課堂上念了一篇她認(rèn)為很有個(gè)性的、不知是學(xué)生原創(chuàng)還是摘抄的詩(shī)。當(dāng)念到“人人都要夢(mèng)想，我卻只有妄想”這句時(shí)。全班哄堂大笑。
阿蕁沒笑，反而被笑聲嚇了一大跳。她將桌子上攤開的、寫滿密密麻麻文字的筆記本蓋起來(lái)，悄悄放回了書桌里。
也許每個(gè)學(xué)校或者每個(gè)班級(jí)，都會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)因其特別的行為舉止而被歸為異類。阿蕁就是班上的異類——喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，就算笑著也讓人感覺她好冷漠，成績(jī)不好不壞，整天埋頭寫寫畫畫一些亂七八糟的東西。
總之，讓人想和她接近，卻又無(wú)從下手。
所謂“好事成雙”，班上還有一個(gè)異類，就是和阿蕁同桌的男生維晨，名字乍一聽很像“圍城”。維晨從高一第一學(xué)期開始就和阿蕁同桌，但在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，兩人的對(duì)話不超過三句，而且已經(jīng)久到阿蕁都忘記是哪些話了。
孤僻，是維晨比阿蕁更突出的`性格。
兩個(gè)人真正開始交流起來(lái)，是在阿蕁看見維晨拿了一張日本動(dòng)漫碟之后。
“你也喜歡動(dòng)漫？”看見阿蕁滿臉欣喜地盯著自己手中的動(dòng)漫碟。維晨有點(diǎn)詫異地問。
阿蕁點(diǎn)點(diǎn)頭：“只是國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫好的實(shí)在太少，日本的終歸占盡風(fēng)頭。”
“看過《秦時(shí)明月》嗎？國(guó)產(chǎn)的這一部真的不錯(cuò)！”
阿蕁搖頭。
后來(lái)阿蕁將《秦時(shí)明月》找來(lái)看的時(shí)候，她想起維晨曾說過，他要去學(xué)動(dòng)漫，要進(jìn)《秦時(shí)明月》的制作公司。
這算是維晨的夢(mèng)想吧！
不過這時(shí)距離維晨不來(lái)學(xué)校已經(jīng)過去大半個(gè)學(xué)期了。他……不會(huì)再回來(lái)了吧！
那么你怎么樣了呢？阿蕁在心里問自己。
我還在堅(jiān)持著！
六年級(jí)小說作文 篇32
你的爸爸最大的愛好是什么？我的爸爸最大的`愛好就是看小說。簡(jiǎn)直是手不釋卷。
隨著科技的發(fā)展，電腦和手機(jī)也能看小說，我的爸爸比以前更瘋狂了。他一手捧著小說書，一手拿著手機(jī)，坐在電腦前，一會(huì)兒望望這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)。以前，我和媽媽為了不讓爸爸沉迷于小說當(dāng)中，把所有的小說書都藏了起來(lái)，現(xiàn)在呢，總不能把電腦和手機(jī)藏起來(lái)吧！
老爸看小說，鬧了不少笑話。有一次，爸爸又全神貫注地沉浸在他的“黃金屋”中，媽媽對(duì)我說：“叫你爸去燒開水，我出去一下。”我來(lái)到爸爸身邊，對(duì)爸爸說：“爸爸，媽媽叫您去燒水。”……他一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上，眼睛盯著手機(jī)，跟木頭人似的。看來(lái)，我得出必殺技了。我深吸了一口氣，把嘴貼到爸爸耳邊，用盡了喝奶的勁，大喊：“爸爸！媽媽叫你去－燒－水！！！”爸爸這才不情愿地站起來(lái)，依依不舍地往廚房里去了。我回到房間寫作業(yè)，寫著寫著，突然，我聞到了一股奇怪的味道，同時(shí)也聽到一種奇怪的聲音。糟了，壞事了！我以接近光的速度沖向廚房，一看，我哭笑不得。水壺完好地放在灶臺(tái)上，倒是旁邊的剩湯，燒得一塌糊涂，慘不忍睹。老爸呀老爸，您一定又是邊看小說邊做事啊。等媽媽回家，又得爆發(fā)家庭大戰(zhàn)了。我扭頭看看老爸，他依然做在沙發(fā)上，沉浸在小說當(dāng)中，還渾然不覺呢。
不僅這樣，還有更好笑的呢。有一次，爸爸去上廁所，進(jìn)去了好久也不見出來(lái)。媽媽大聲地叫他，他也不應(yīng)；我用力地敲門，大聲地叫：“爸爸、爸爸”這時(shí)，從廁所里傳出了爸爸生氣的聲音：“吵什么吵，還讓不讓人看小說了。”媽媽無(wú)可奈何地說：“沒事就好，不管他了。”
我的爸爸就是這樣，你的爸爸呢？
六年級(jí)小說作文 篇33
嚴(yán)格說來(lái)，任何一種文學(xué)題材都不可能是由一種模式構(gòu)成。比如曾經(jīng)引領(lǐng)文壇風(fēng)氣之先的“家族小說”，它所反映的固然是發(fā)生在一個(gè)個(gè)封建家庭內(nèi)部的情與仇、盛與衰的故事，并以此揭示家族的矛盾與歷史的變遷，但由于創(chuàng)作主題的多元化，至今仍能派生出許多頗具新意的'作品。軍事題材小說同樣也不例外。軍事題材小說在其由雛形走向成熟的過程中，雖然始終走的是一條高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟、弘揚(yáng)英雄主義的主旋律道路，卻也時(shí)常面臨“責(zé)任”與“情感”的二元困惑與選擇。亦即是說，“責(zé)任”與“情感”不僅是軍事題材小說作家的一個(gè)揮之不去的“心結(jié)”，而且還時(shí)常縈繞于他們的創(chuàng)作過程之中，成為軍事題材小說的一個(gè)無(wú)法回避且必須面對(duì)的課題。
王秋燕的長(zhǎng)篇小說《向天傾訴》試圖在這種二元的兩難選擇中找到一個(gè)平衡的支點(diǎn)。從作品的表層結(jié)構(gòu)看，它講述的是一代航天人為成功發(fā)射我國(guó)自主研制的人造衛(wèi)星而做出的不懈努力，以及他們的犧牲奉獻(xiàn)精神，作者把航天人為中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)以及他們的“責(zé)任”意識(shí)深入細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。作品的這種宏大主題自然切合了軍事文學(xué)所必須具備的一切基本品格，并使之成為迄今為止唯一一部表現(xiàn)我國(guó)航天科技領(lǐng)域歷史現(xiàn)狀的軍事題材長(zhǎng)篇小說，具有填補(bǔ)空白的意義。然而，在這種表層結(jié)構(gòu)的深處，王秋燕則細(xì)膩地為讀者展示了這些航天人的情感世界和他們的心路歷程，對(duì)他們生活中的憂郁、他們情感世界的豐富多彩作了深度的剖析與展示，從而豐富和完善了他們立體的性格和人格，“責(zé)任”與“情感”在這一刻達(dá)成了共識(shí)，并找到了恰當(dāng)?shù)钠鹾宵c(diǎn)。
六年級(jí)小說作文 篇34
女主人公蘇晴的出現(xiàn)為這部反映我國(guó)航天事業(yè)從發(fā)展走向成熟的作品打下了一個(gè)非常亮麗的底色。蘇晴本是北京大學(xué)氣象專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，但在畢業(yè)時(shí)她毅然放棄了大都市唾手可得、條件優(yōu)越的工作，告別了與自己相戀多年的同學(xué)加戀人，最終走到了地處我國(guó)西南邊陲的衛(wèi)星發(fā)射基地，成為一名為衛(wèi)星發(fā)射尋找氣象“窗口”的氣象專家。在衛(wèi)星發(fā)射基地，蘇晴經(jīng)歷了“失戀_結(jié)婚_喪夫_病逝”這樣一個(gè)不幸的生命過程，但她并沒有后悔自己當(dāng)初的選擇，在她的有生之年里我們?nèi)阅芸吹揭晃徊筷?duì)科技干部為黨的事業(yè)和國(guó)家利益忘我工作甚至不惜犧牲生命的可貴精神和品質(zhì)。
然而，蘇晴畢竟是一個(gè)正常生活著的有著正常的生活和心理需求的正常人，雖然作者濃墨重彩地描繪她忘我的工作狀態(tài)，卻也不惜篇幅地描寫介紹了她作為一個(gè)女人非沛的'感情世界，以及她正常的生理與心理需求。比如她入伍的動(dòng)機(jī)似乎是因?yàn)橐灰婄娗榈匕祽偕狭藲赓|(zhì)儒雅、相貌英俊，卻已經(jīng)成家立業(yè)的馬邑龍，這種一廂情愿的精神戀愛對(duì)蘇晴來(lái)說既撕心裂肺又確實(shí)是一種人生的折磨與考驗(yàn)；她與司炳華結(jié)婚也是在確認(rèn)了與馬邑龍相戀無(wú)望的情況下所作出的無(wú)奈之舉。她的感情世界復(fù)雜、矛盾，卻不幸福。作品在多個(gè)層面上對(duì)蘇晴的感情世界進(jìn)行了展示與剖白，并豐富和完善、乃至還原了蘇晴作為一個(gè)女人的“人”的本質(zhì)。對(duì)于這樣一個(gè)負(fù)載了太多不確定因素的人物，我不太贊成一些論者用“精神分析學(xué)”來(lái)探尋蘇晴身上所體現(xiàn)的“人”的本源屬性；對(duì)用“女性意識(shí)”或“女性視角”來(lái)生搬硬套這一人物也不敢茍同。在我看來(lái)，蘇晴身上所體現(xiàn)出的種種心理矛盾，是每一個(gè)生活不幸福的女人所共有的心理特征，這些矛盾不能遮蔽她作為我軍一位科技工作者的美好形象。
六年級(jí)小說作文 篇35
愛。什么是愛？是轟轟烈烈的情？是難舍難分的戀？還是藏在心底默默無(wú)聞的念想？中華下下五千年，有多少人能夠真正說清愛的含義？但是其實(shí)愛很簡(jiǎn)單。作家曹文軒的筆下—《青銅葵花》中，愛就是那么質(zhì)樸而又震撼人心。
在書中，有一個(gè)名為“稻香渡”的小鄉(xiāng)村，村子里，有一位叫“青銅”的啞巴男孩與一名叫“葵花”的善良女孩。誰(shuí)都知道，青銅葵花是兄妹，沒有血緣關(guān)系的兄妹，卻勝似親人的兄妹。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)；為了讓葵花照一張相，青銅賣掉了包括自已腳上所有的蘆花鞋，光著腳走在冰天雪地里；為了讓葵花看上戲，青銅頂著葵花站了整整一個(gè)晚上；為了讓葵花漂漂亮亮的站在舞臺(tái)上表演，青銅吹得腮幫子都麻木了才為葵花做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈…
為了給自已貧困的家省錢，葵花沒有去拍照；為了能夠多編一些蘆花鞋賣錢，葵花每天一放學(xué)就去采蘆花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑去江南撿銀杏；為了省錢給家里，葵花故意把考試考差，只為了綴學(xué)…
什么是愛？這就是愛，是大愛！青銅葵花，兩個(gè)僅十多歲的孩子卻告訴了我們愛的真諦！沒有雜質(zhì)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又動(dòng)人心弦的愛。
看到最后的時(shí)候，我哭了，哭了很久，在葵花要被接回城里，問起哥哥要哪的時(shí)候，我哭了，看到青銅，一個(gè)啞巴男孩，居然大聲喊出了葵花名字時(shí)候，我哭了！那該是怎樣深沉的愛啊！
《青銅葵花》中沒有華麗夸張的語(yǔ)言，也沒有過肆張揚(yáng)的感嘆，有的只是質(zhì)樸的描述，卻令人難以忘懷。我想每個(gè)人讀過這本書，都會(huì)深深地愛上它吧！
這樣質(zhì)樸的文字，這樣深沉的情感，我想信每個(gè)人讀了都會(huì)深有感觸，當(dāng)然我也不例外。
六年級(jí)小說作文 篇36
岳飛是元帥，他精忠報(bào)國(guó)，公私分明，無(wú)人不知，無(wú)人不曉他的名字。岳飛是南宋抗金名將，自幼拜師學(xué)武，與張顯、湯懷、王貴、牛皋結(jié)拜。他投軍報(bào)國(guó)，大鬧武科場(chǎng)，槍挑小梁王。奸相張邦昌要拿他問罪，被大師宗澤所救，逃回家鄉(xiāng)。不久，金兵犯宋，張邦昌賣國(guó)，徽欽二帝被俘。康王趙構(gòu)南下稱帝，岳飛奉旨入朝，率領(lǐng)岳家軍抗擊金兵，威名遠(yuǎn)震。
正當(dāng)他準(zhǔn)備直搗黃龍府之際，朝廷卻連發(fā)十二道金牌調(diào)他回京，最后被秦檜以“莫須有”的罪名殺害于杭州大理寺風(fēng)波亭，那可真是千古奇冤。 岳飛的背上有“精忠報(bào)國(guó)”四字，是他母親為他刺的。是希望岳飛將來(lái)能夠精忠報(bào)國(guó)，不付所托，他果然成了元帥。只可惜，岳飛雖然厲害，可還是被奸臣害死。 岳元帥精忠報(bào)國(guó)，他努力奮斗，殺敵無(wú)數(shù)，例如張邦昌，到底還是死了。岳飛重情重義，但卻大公無(wú)私，這不，岳飛的弟弟岳云，因?yàn)橛腥藲⒃滥福玫綉?yīng)允去殺金兵。后來(lái)岳飛掛上了免戰(zhàn)牌，不知怎么的，被岳云給砸了，岳元帥大怒，才不管岳云是他弟弟，下令處死。后來(lái)才給他贖罪的機(jī)會(huì)，取了金禪的首級(jí)，岳飛才下令放了岳云。 岳飛最讓我感動(dòng)的品質(zhì)是剛正不阿，他做事總是堅(jiān)持原則，不為金錢所動(dòng)，有損于朝廷的事，他是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的`。他正直，一本正經(jīng)，從不走歪門邪道，一生只為百姓。
岳飛直搗黃龍府，可卻有十二道金牌召他回去，他只能回，可他哪里知道那是秦檜害他的呢？在風(fēng)波亭，岳飛死了，他的一生使人自豪，而秦檜夫婦害死了一個(gè)忠心耿耿的元帥。 從而也留下了他的千古臭名。
六年級(jí)小說作文 篇37
再次捧起《西游記》，不再像當(dāng)年那樣，只是出自對(duì)某個(gè)人的仰慕，而是從《西游記》中品味人生。
悟空——童年
孫悟空總是《西游記》中的主角，讓人不知不覺地把目光投向了他，就猶如我當(dāng)時(shí)一樣。乍一看，他成為主角又何嘗不是理所當(dāng)然，他擁有七十二般變化的高超本領(lǐng)，一根閃閃發(fā)光的如意金箍棒;往細(xì)了看，他不就如我們那童年的純真嗎？總是無(wú)憂無(wú)慮，充滿著童年的頑皮，對(duì)世界的好奇，以及那“初生牛犢不怕虎”的特性。看著他，就像看到了金色的童年。
八戒——青春
八戒，顧名思義，就是戒去八項(xiàng)事。但是，讓一個(gè)處于青春的少年戒去心中的萌動(dòng)，談何容易。他代表著人生的青春，開始萌動(dòng)，開始追求異性，開始想獨(dú)，但身上卻往往有那些不足，懶惰，貪吃，陡然發(fā)現(xiàn)，這就是我們?nèi)松飞献蠲篮玫那啻海貞蚜柙拼笾荆瑓s常常出錯(cuò)。
沙僧——中年
沙僧在西游路上，總是挑著擔(dān)子走在最后，默默不語(yǔ)。充滿干勁，殷勤。他脫去了童年的稚嫩，丟下了青春的激情，只有中年的'麻木。人到中年，嘗盡世間炎涼滄桑，對(duì)世界已經(jīng)麻木，不再因?yàn)橐稽c(diǎn)事情而憤怒，只是想扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步。
玄奘——老年
唐僧，眼中充滿了智慧的光芒，氣質(zhì)脫俗。談吐深?yuàn)W玄妙。他是一名智者，也是一名老者。經(jīng)歷了滄海桑田，像老年對(duì)生命的感悟，充滿理性，沒有迷茫，有的是一種淡然。即使泰山崩于前也面不改色。見他猶如爺爺般的人一樣。
讓我們攜著悟空的朝氣，八戒的激情，沙僧的成熟和唐僧的理智上路，演繹我們光輝的人生。
六年級(jí)小說作文 篇38
今天我讀了《小抄寫員》這篇文章。我被敘利奧和父親之間的父子之愛深深地感動(dòng)了。
敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，每晚寫簽條，直寫到深夜，反而被父親責(zé)罵，并且是一次比一次嚴(yán)厲，以至最后父親不再管敘利奧了。每次受到責(zé)罵，敘利奧都想說明一切，可是話到了喉嚨口又咽了下去，心里反復(fù)說：“哎呀，不能說，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。學(xué)校的功課是非學(xué)好不可的，但是更重要的是幫助父親養(yǎng)活一家人，稍微減輕父親的疲勞。”讀到這里，我被感動(dòng)得淚流不止。敘利奧多么懂事，敘利奧跟父親的感情多么深啊！我想，現(xiàn)在的少年朋友，在這種困難的情況下，是很容易動(dòng)搖自己幫助父親的決心的。特別是家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較富裕的同齡人，能為父母分憂的恐怕越來(lái)越少了。我愿意像敘利奧那樣，對(duì)父母多一分理解，對(duì)家庭多一分責(zé)任感。
課文還有一處特別感人，就是敘利奧知道父親發(fā)現(xiàn)了自己所做的一切時(shí)，他像做了錯(cuò)事一樣叫著說：“爸爸！原諒我！原諒我！”其實(shí)，他做了一個(gè)少年兒童力所難及的'好事。這時(shí)，他的父親忍住淚水，吻著兒子的臉說，“倒是你要原諒我！一切都明白了，我真的對(duì)不起你”，父親的心中充滿了無(wú)限的懊悔和慈愛。讀到這里，我感受到了他們父子之間比海還深的感情。
我以前不知道體貼爸爸，只要自己吃好、穿好、用好就行。我的爸爸在銀行工作，整天早出晚歸，埋頭工作，十分辛勞，可我有時(shí)還惹他生氣。以前我從來(lái)不想大人累不累，辛苦不辛苦。敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子中，我照到自己是多么幼稚，多么不懂事！我從內(nèi)心感到羞愧。
我想像敘利奧那樣，學(xué)會(huì)理解和體貼父母，像他那樣和父母建立起人間最珍貴的深情。
六年級(jí)小說作文 篇39
暑假里，我讀過許多書，《殘狼灰滿》、《三國(guó)演義》、《哈利波特》等等，但我最喜歡的還是沈石溪寫的《混血豹王》。
人們常說才狼虎豹是兇神惡煞，萬(wàn)惡之首，但讀了《混血豹王》后，我發(fā)現(xiàn)豹并不像人們所說的那么壞。他們身上閃耀著的光芒令人心生感動(dòng)，肅然起敬。
文中講一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了豹的蹤跡，便通知村里的人。很快，村里組建了一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，開始上山圍剿豹。在這場(chǎng)力量玄虛的斗爭(zhēng)中，豹子們一點(diǎn)都不怯場(chǎng)。所有的.公豹沖鋒陷陣，拖延時(shí)間；母豹們一刻不敢停歇，叼著一只只小豹子送到安全地區(qū)。
毋庸置疑，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最終是兩足行走的人們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮１蛹易逡月褤羰瑺奚鼞K重。但是他們?yōu)榱思易宥鴳?zhàn)，為了子女而犧牲。他們團(tuán)結(jié)一致的凝聚力，他們甘于奉獻(xiàn)的精神，他們一往無(wú)前的氣概都讓許多人汗顏。
有許多人經(jīng)常用“你連禽獸不如。”來(lái)罵人。其實(shí)生活中很多人都是這樣的，他們雖然比動(dòng)物有一個(gè)聰明的大腦，比動(dòng)物多了許多書本上的知識(shí)和學(xué)問，可是他們的許多行徑卻不敢恭維。想想韓國(guó)客輪沉沒，船長(zhǎng)不顧他人死活，只想著自己倉(cāng)促逃生，遭到無(wú)數(shù)人唾棄。在英勇無(wú)私的豹子面前，難道他不應(yīng)該自慚形穢嗎？還有在新疆一個(gè)影劇院，舞臺(tái)幕布著火，許許多多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)只顧自己逃生，還交代“學(xué)生不要亂動(dòng)”，結(jié)果造成許多和我一樣大小的孩子們?cè)嵘碓跓o(wú)情的火海中……
我覺得我們拋開高等動(dòng)物所有的優(yōu)越感，應(yīng)該換個(gè)角度來(lái)看動(dòng)物，把他們當(dāng)一面鏡子，好好反思自己的思想和行為。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物許多地方堪為人師，值得學(xué)習(xí)。
六年級(jí)小說作文 篇40
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自在房間里，這時(shí)，忽然想起了敲門聲。他大吃一驚，一頭霧水，心想：怎么可能？地球上不是只有我一個(gè)人了嗎？哪來(lái)的敲門聲呢？不可能呀！難道……難道……是外星人？他悄悄地走到門旁，蹲下身子，躲在那里靜靜地觀察。
敲門聲繼續(xù)傳來(lái)，“咚咚咚”，響亮而沉重，帶著一絲詭異。地球上最后一個(gè)人聯(lián)想起他曾經(jīng)讀過的一本書——《八十天環(huán)游地球》，主人公菲利亞·福格那無(wú)所畏懼，勇敢加強(qiáng)，不懼怕任務(wù)艱難險(xiǎn)阻……于是心中頓時(shí)充滿了堅(jiān)強(qiáng)的信念，剛才的那些畏懼和害怕消失了很多。
他繼續(xù)蹲守在門邊，外面的敲門聲還在繼續(xù)。沒有絲毫停歇的意思。地球上最后一個(gè)人這是恍然回悟起自己就是一個(gè)科學(xué)家，可以研究一切來(lái)歷不明的事物，那么還有什么可怕的呢！于是他大膽的推開大門，看見了門外站著一個(gè)外星人：四只小腿又細(xì)又短，眼睛長(zhǎng)大額頭上，而且只有一只，全身長(zhǎng)滿體毛……咦！怎么突然之間消失了？還不待他看清楚，外星人眨眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
地球上最后一個(gè)人沒有多想，立刻返回實(shí)驗(yàn)室，小心地放入一種實(shí)驗(yàn)藥水。天空霎時(shí)變得烏云大作、閃電雷鳴交加，天就像要塌下來(lái)似的.，大雨卻始終沒有下來(lái)。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……將近五個(gè)小時(shí)的時(shí)候，突然一聲轟炸，一團(tuán)綠色的煙霧騰空而起，緊接著大門就被這團(tuán)煙霧砰地一聲撞開，隨之升上天空消失不見了。
他走出大門，門口站著一只短耳、小鼻，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)舌頭的，有著四條又細(xì)又長(zhǎng)小腿的狗。這只小狗正是在這個(gè)地球上唯一留下與他作伴的動(dòng)物。科學(xué)家牽起小狗的前腳，他們一起開始了重建地球的偉大計(jì)劃。
六年級(jí)小說作文 篇41
皇帝忍了好久，終于游行完了。
皇帝回到宮殿中，那些大臣嚇得渾身打哆嗦，皇帝突然大發(fā)雷霆：“混蛋，你們都是干什么吃的，我一開始就知道那兩個(gè)人一定是個(gè)騙子，這一定是個(gè)騙局，我身上也沒有穿新裝，你們卻還在這裝模做樣，拉出去全砍了！”
大臣們這時(shí)一個(gè)一個(gè)哭爹喊娘：“我們不敢了，下次一定不敢了。”
“下次，你們竟然還想有下次呀,我把你們五馬分尸也不解恨！”皇帝氣呼呼地說。
而這時(shí)那兩個(gè)騙子還在屋里數(shù)著錢，還把那些騙到的金子都裝在了身體里，卻不知道皇帝已經(jīng)派人來(lái)抓他們了，他們裝好金子準(zhǔn)備逃走，一出門剛好跟士兵碰了個(gè)正著，皇帝見到他們后立馬把他們五馬分尸了，最后這倆騙子在一聲痛叫之中死了，可那些‘誠(chéng)實(shí)’的.大臣又該怎樣處置呢？
皇帝又換上一套衣服，大臣們見到后立刻圍上去拍馬屁：“陛下，你現(xiàn)在身上穿的這件衣服才是世界上最美的呀！任何衣服都比不上它，這件衣服真是精美絕倫，令人心曠神怡呀！這件衣服讓人看了就覺得舒服，別說穿上了，您一定很舒服吧？”
皇帝這時(shí)臉憋得通紅：“你們真是一流的拍馬屁專家呀，我身上穿的這件是普通老百姓的衣服，你們太有才了，媽的！拉出去全砍了，你們真是笨到家了,一個(gè)比一個(gè)笨蛋，全是世界一流大笨蛋！”
好了，大臣也死光光了，可皇帝還沒有消氣，又拉來(lái)幾百個(gè)老百姓，喂他們吃牛糞，還說：“你們也是大笨蛋！”那些老百姓也暈死了。
皇帝還說：“唉！沒想到我這么精明的一國(guó)之主手下竟然是一群世界一級(jí)超級(jí)無(wú)敵大笨蛋！”說完也嗝屁了！
這就是笨蛋的下場(chǎng)，其實(shí)他們所有人都是笨蛋加笨蛋。
六年級(jí)小說作文 篇42
讀了《童年》這本書，我的心久久不能平靜，想了非常多非常多。我們都有五彩繽紛的童年，沒有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。但是高爾基的童年和我們相比，實(shí)在是太黑暗、太悲慘了。
高爾基以阿廖沙為主人公，講述了自己悲慘的童年。阿廖沙在1871年喪父，跟著她悲痛欲絕母親和慈祥的外祖母，坐輪船來(lái)到了他的外祖父家。但是，這個(gè)地方人們都用仇恨代替了親情。娜塔莉亞舅媽被米哈伊諾舅舅打死，雅科夫舅舅和米哈伊諾舅舅把外祖父最喜愛的幫手茨岡用十字架給砸死了。阿廖沙的外祖父對(duì)他非常兇狠，幾個(gè)舅舅也對(duì)他不聞不問，有時(shí)候阿廖沙還遭到了外祖父和幾個(gè)舅舅的毆打。只有外祖母和母親兩個(gè)人愛著他，他艱苦的生活著。在他艱苦的生活著的同時(shí)，也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)……
在我的印象最深的一回中，阿廖沙的雅科夫就就把米哈伊諾舅舅灌醉了，氣勢(shì)洶洶地向這邊“殺來(lái)”，阿廖沙被派去當(dāng)偵察兵，他感到無(wú)比的自豪，最后在他的幫助下，外祖父和酒店的老板終于制服了米哈伊諾舅舅，讓他改邪歸正，不再犯錯(cuò)了。
最后，自從1879年阿廖沙的母親死后，阿廖沙就正式地走入了人間。
讀完這本書，我感到我的童年真是太幸福了。我不需要去干那些撿破爛的工作去度日。在學(xué)校，有老師的辛勤培育。每天放學(xué)回家，爸爸為我拿下書包，媽媽為我做好了香甜可口的`飯菜，我們一家快快樂樂的在一起，多么美好啊。我們可以享受來(lái)自社會(huì)和家庭的無(wú)限關(guān)愛。高爾基沒有，但是他是那么的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，努力進(jìn)取，勇敢地面對(duì)一切困難，通過自己的勤奮努力成為了一個(gè)深受人們愛戴的作家。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我也要離開了童年，走向新的生活了，所以我要更加珍惜我的童年時(shí)光。
六年級(jí)小說作文 篇43
“地球不會(huì)毀滅，會(huì)毀滅的是人類”。
地球的存在以億萬(wàn)年來(lái)記，這期間，發(fā)生過外星的撞擊，發(fā)生過巨大的火山噴發(fā)，地震海嘯，地球生物經(jīng)歷過數(shù)輪的生生滅滅。有的生物只剩下化石供我們思念，比如恐龍；有些生物歷經(jīng)億萬(wàn)年都生機(jī)勃勃，比如昆蟲。所以，地球是不怕所謂的毀滅的，她永遠(yuǎn)可以重來(lái)，可以從單細(xì)胞動(dòng)物重新進(jìn)化出來(lái)。
人類卻不同。
作為一種物種，人類的歷史從人猿算起也不過萬(wàn)年，不能說是歷經(jīng)過滄桑。
科幻小說《天年》探討就是人類在面臨宇宙大難時(shí)的情況。
由于極端天氣的出現(xiàn)，人類生存環(huán)境受到了極大的威脅，各國(guó)連手成立了聯(lián)合國(guó)氣象委員會(huì)來(lái)研究對(duì)策，拯救人類。小說在這樣的背景下展開。美國(guó)的科技發(fā)達(dá)，中國(guó)的'古老智慧，非洲的幅員遼闊.....都參與了進(jìn)來(lái)。以科幻的形式反映現(xiàn)實(shí)，又在小說之中融入科學(xué)知識(shí)，這是科幻小說最好看的地方。各個(gè)國(guó)家，各個(gè)人等的反應(yīng)，都精彩紛呈。小說的主人公分別是幾位物理學(xué)家，氣象學(xué)家，和天文學(xué)家，通過他們的生活帶領(lǐng)讀者來(lái)思考我們?nèi)祟惖奈磥?lái)。
人類發(fā)展到今天，消滅的饑餓，消滅的戰(zhàn)爭(zhēng)，那么我們接下來(lái)要為什么奮斗呢？人口不斷膨脹，環(huán)境無(wú)限開發(fā)， 地球成為了我們要保護(hù)的對(duì)象，地球不怕毀滅，但我們要保護(hù)自己。所以生活在現(xiàn)代的我們是比古代人的責(zé)任更重了。古代的人要種地要打獵要養(yǎng)活自己，現(xiàn)代人則要掌握科學(xué)知識(shí)，心懷天下，讓自己的行為符合全人類的利益。
《天年》的作者何夕是我國(guó)著名的科幻小說家，給我們展現(xiàn)了他深邃又廣博的思考。文筆優(yōu)美，內(nèi)容緊湊。真誠(chéng)的推薦這本書給大家。
六年級(jí)小說作文 篇44
一個(gè)初入大海的青年船手，沒有錢，沒有一切日用品，卻在一片孤島上，只花了二十八年的功夫，就將它變成了一片富饒的土地，甚至是一座富麗堂皇的宮殿城堡！是什么使他們堅(jiān)持住在孤島上？是什么讓他們快樂地生活？又是什么讓他創(chuàng)造了奇跡呢？
是信念。信念對(duì)一個(gè)失落，絕望的人是一種鼓勵(lì)，一種安慰，一種體貼。就像魯濱遜到達(dá)荒島后的絕望之心，在理智與情感的控制下，最終平靜了下來(lái)。如果想活下去，信念必須得有，而且永遠(yuǎn)不能消失。不然，你擁有再大的能耐或再好的工具，最后也會(huì)被生命拖得精神崩潰。我想魯濱遜也是這么想的。他一步一步地積累食物與水，開墾放牧，植物造林，使自己越來(lái)越富有。他也曾埋怨過，也曾不安過，但他的.信念從來(lái)都是那么旺盛，這所有都在無(wú)形中消失了。
是智慧。魯濱遜知道，如果不動(dòng)腦子，自己只會(huì)越來(lái)越苦，最后把身體累垮了。所以魯濱遜大讀《圣經(jīng)》，用小麥做面包，用小麥磨豆?jié){，養(yǎng)牛擠奶，養(yǎng)鸚鵡陪他說話。他栽種了一顆又一顆參天大樹，培育了一株又一株七色小花，滋潤(rùn)了一根又一根碧綠嫩草。他用石頭刻記日子，磨石粉寫書信，善意收留“星期五”，讓“星期五”做了自己的好幫手。
是勇敢。當(dāng)他看到有野人在此肆虐殺人，他便舉起槍，勇敢地沖上前去殺死侵略者。如果他膽小懦弱，他就永遠(yuǎn)也守衛(wèi)不住自己的家園。勇敢不是毫無(wú)目的的直顧向前沖，而是有計(jì)劃、有安排、有目的地奔。
合上《魯濱遜漂流記》，腦中忽然冒出一句話：獨(dú)上孤島不要緊，信念智慧都可行。勇敢有時(shí)要小心，黃土立馬變水晶。
六年級(jí)小說作文 篇45
我想，應(yīng)該有許多人都看過《愿望樹》吧！如果看過，不知你是否于我的感受相似呢？
“誰(shuí)不曾以及將失去過什么呢？從童年我們的發(fā)卡，到最終我們的生命。”這是金剴寫給主人公優(yōu)偌的信。不知你們是否感覺，誰(shuí)不曾是這樣呢？世界上任何人都失去過什么。可能是一個(gè)可愛的布娃娃，可能是一架極逼真的仿真步槍，可能是。
“請(qǐng)尊重已經(jīng)成年的他們的選擇，正如尊重這五名學(xué)子的選擇一樣，不要用‘值或不值’來(lái)言論，去驚擾那些已經(jīng)高飛的靈魂，讓他們?cè)?000米的高山上，在離天空，離自由最近的地方安息。”這是母校老師所發(fā)的帖子。（《愿望樹》里的母校）我覺得故事中“5名學(xué)子”讓我懂得了許多。因?yàn)樗麄冇杏職馊ヅ实呛０?000米的高山，這，令人敬佩。雖然他們遇難了，但他們敢于挑戰(zhàn)極限，他們敢于拼搏，敢于實(shí)現(xiàn)極少人才有勇氣去攀登海拔7000米的.高山的夢(mèng)想。這，無(wú)法用“值與不值”去衡量的。
“無(wú)論寫作還是生活，都要付出我們的真心，才會(huì)擁有朋友和知己。”這是作者美美姐姐（伍美珍）說的，也是最令我感悟最深的一句話。看到這，我想到了：《三個(gè)火槍手》的作者大仲馬，看了自己的作品，自己都不禁淚如雨下。你們說：若不是他付出自己的一片真情，會(huì)讓別人愛看嗎？一本書上說：寫作是要?jiǎng)诱媲榈模挥凶髌钒炎约焊腥玖耍拍芨腥緞e人。做人也是如此，心存感動(dòng)，因?yàn)橹挥邢雀袆?dòng)了自己，然后才能感動(dòng)別人。
我也要心存感動(dòng)，正如：予人玫瑰，手有余香。真希望我能感動(dòng)別人，加油！
六年級(jí)小說作文 篇46
《凡卡》是俄國(guó)作家契訶夫的一篇短篇小說，它反映了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治時(shí)期，無(wú)數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生，連兒童也不能幸免，他們的悲慘生活永無(wú)止境。凡卡。茹科夫就是一個(gè)備受折磨，可憐無(wú)助的九歲小男孩。
在圣誕節(jié)前夜，凡卡趁鞋店老板，老板娘和店里伙計(jì)做禮拜的時(shí)候，偷偷拿出紙和筆，給爺爺寫了一封信。信中向爺爺傾訴了自己學(xué)徒的悲慘生活，回憶了鄉(xiāng)下幸福，美好的生活。苦苦哀求爺爺帶他離開莫斯科，回到那個(gè)充滿溫馨與快樂的農(nóng)村。最后，小凡卡滿足地把信封投到郵箱了，他懷著美好的幻想睡熟了……這樣的結(jié)局似喜實(shí)悲，爺爺能收到凡卡的信嗎？即使信幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)寄到爺爺手中，凡卡的'命運(yùn)能好到哪里去呢？那美好的生活在凡卡心中也永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)。
我們年級(jí)有位女同學(xué)，她父母雙亡，家境貧困，學(xué)校了解情況后號(hào)召全體師生為她捐款。在那個(gè)莊重的獻(xiàn)愛心募捐儀式上，同學(xué)們紛紛慷慨解囊，大到五十元，小到五角，無(wú)不體現(xiàn)出了大家對(duì)她的一片心意，這就是和平年代社會(huì)主義國(guó)家人與人之間的關(guān)愛，一方有難，八方支援。這與資本主義社會(huì)人與人之間裸露裸的金錢關(guān)系形成鮮明的對(duì)比。凡卡生活下去的希望全部寄托在風(fēng)燭殘年的爺爺身上，他的愿望在那個(gè)年代顯得多么蒼白無(wú)力。而我們現(xiàn)在沐浴著愛的陽(yáng)光，只要有愿望，有夢(mèng)想都會(huì)通過努力一一實(shí)現(xiàn)。我們生活在這樣的時(shí)代多么幸福啊！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們應(yīng)該以一顆熱忱的心幫助需要幫助的人，讓世界別再出現(xiàn)第二個(gè)“凡卡”，讓世界開滿真，善，美的鮮花！
六年級(jí)小說作文 篇47
翻開《狼王夢(mèng)》這本書，我就入迷了。
這是沈石溪的動(dòng)物小說，寫的是一只叫紫嵐的母狼和她的五只小狼崽的故事。紫嵐一直希望能在自己的這五只小狼崽里培養(yǎng)出一只“超狼”，可惜她沒有成功，還搭上了自己的一生，最后為了保護(hù)自己的狼孫，與金雕同歸于盡。
這是一本震撼人心的書，我最初是被故事情節(jié)所吸引，細(xì)讀之后，一次次被書中的各個(gè)形象觸動(dòng)。我對(duì)黑仔的死感到惋惜，為紫嵐咬斷藍(lán)魂的喉管讓它不再痛苦感到心痛，為雙毛被欺負(fù)感到不平，對(duì)媚媚的“忘恩負(fù)義”感到憤恨，……這一系列的狼形象，在作者筆下變得有血有肉。讀完這本書，我對(duì)母親角色的理解更加透徹。
書中主人公紫嵐給我留下了深刻的印象。一只母狼，哦不，一位母親，為了孩子義無(wú)反顧地犧牲自己的性命。她為了解脫孩子的痛苦親自殺死自己的骨肉！在有些人看來(lái)這很殘忍，但在我看來(lái)這卻是一個(gè)偉大的舉動(dòng)。一個(gè)母親看著孩子死在自己面前，心里的痛苦是不言而喻的，我能體會(huì)紫嵐當(dāng)時(shí)的'絕望與凜然。也許在大多數(shù)人的印象中，狼是兇殘、狡詐的壞形象，諸如狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心等跟狼組合的詞都是貶義詞。可是《狼王夢(mèng)》一書告訴我，狼同樣是有感情的動(dòng)物，同樣也有母性，同樣有值得欽佩的精神，它們也可以為了保護(hù)子女而犧牲自己，這種自我犧牲精神令人肅然起敬。
其實(shí)，我們的父母何嘗不是這樣，盡管他們經(jīng)歷各種各樣生活的艱辛，但他們依舊無(wú)怨無(wú)悔地愛著自己的孩子，可憐天下父母心啊！
《狼王夢(mèng)》，寫的是一個(gè)夢(mèng)，這是一個(gè)母親偉大的夢(mèng)，相信人們讀了這個(gè)故事會(huì)改變對(duì)狼的看法，同時(shí)更深切地體會(huì)到母性的偉大。
六年級(jí)小說作文 篇48
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一部書。它是我國(guó)元末明初作家羅貫中創(chuàng)作的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說，描寫了從東漢末年到西晉初年近105年的歷史風(fēng)云，分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三家歸晉等五大部分。
《三國(guó)演義》，是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操。作者運(yùn)用尊劉貶曹的寫法，以劉備為漢室正統(tǒng)，以曹操為朝廷之賊，讓許多人都認(rèn)為曹操是一個(gè)應(yīng)該被世人唾罵的角色，可是我卻覺得曹操是一個(gè)英雄。
他從小就十分聰明，熟讀兵書，調(diào)兵遣將可以比得上韓信、彭越等人，而且在“挾天子以令諸侯”后，天下人都認(rèn)為曹操是個(gè)奸臣，但是曹操當(dāng)時(shí)足以推翻漢朝，自己做皇帝，還不用受他人唾罵，反而被世人當(dāng)作英雄。可是曹操卻沒有，所以我覺得他是一個(gè)有本事的人，至少是我心目中的英雄。
走近羅貫中筆下的著作《三國(guó)演義》，體驗(yàn)東漢末年魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的軍事斗爭(zhēng)，清晰地感受著古代人的生活、戰(zhàn)爭(zhēng)和人性的美，品味著這英雄輩出的時(shí)代。在烽火連天的世界里，引發(fā)的一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的.故事。《三國(guó)演義》真是一部好書，它陪我度過了一個(gè)充實(shí)的暑假。
如果書是天空，我便是天上那自由飛翔的鳥兒；如果書是大海，我便是海中游弋的小魚；如果書是森林，我便是林中那歡快奔跑的小鹿，如果書是花園，我便是園中那翩翩起舞的蝴蝶。
六年級(jí)小說作文 篇49
有了新的的敵人！
不知不覺已經(jīng)在這所新學(xué)校——師范祭小學(xué)，待了5天了，今天一大早就來(lái)到了學(xué)校，聽見同學(xué)們?cè)谡務(wù)撝裁词虑椋慃惡推嫫媾艿搅宋业纳磉叄f到：“娜娜，你知道嗎，今天學(xué)校要突擊考試檢查我們這5天的學(xué)習(xí)成果！”我不屑一顧地說：“就是一個(gè)小考試，校園小說又來(lái)了！作文。”話還沒說完，那該死的上課鈴又響了，穎老師進(jìn)入了教室，說：“想必大家都聽說了，廢話不多說，開考吧！”語(yǔ)、數(shù)、外，三門試卷都發(fā)了下來(lái)，我拿起了試卷，不由地說了一句：“very easy” （很容易的意思）。唰唰唰，寫完。我第一個(gè)將試卷交給了老師，同學(xué)們也陸續(xù)將試卷交給了老師，下課了，同學(xué)們紛紛說起了這次考試。
到了下午，老師就公布了成績(jī)“數(shù)學(xué)：第一名 娜娜、方杰（就是我同桌）、婷婷 （就是我班的班長(zhǎng)）第二名…………第三名............語(yǔ)文：第一名 娜娜。第二名婷婷。第三名方杰、麗麗和奇奇..........英語(yǔ)：第一名 娜娜、方杰、婷婷 ，第二名…………第三名............”太好了，我在心里暗喜。下課時(shí)，班長(zhǎng)和她的小嘍啰故意放大聲音說：“這次考試，我懷疑某位都考第一的.同學(xué)是抄的呢！！”她的小嘍啰也跟著她說：“是啊是啊！”我一聽便生氣了，嘲她吼道：“你這話什么意思，我告訴你，全是我自己寫的” “誰(shuí)知道呢？”她說完了這句話，我便嘲她走去，這時(shí)，麗麗和奇奇阻止了我，她們說：“你可千萬(wàn)別惹她們，老師非常喜歡她們，經(jīng)常包庇她們呢！”聽完她們的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午，我回到了家，做完了作業(yè)，就呼呼大睡起來(lái)了。
六年級(jí)小說作文 篇50
“我的小說么，當(dāng)然不難，因?yàn)樵缬腥颂嫖覝?zhǔn)備素材了。”我不冷不熱地回答。
“哦喲！那可好哇。”
“好？“你也真的叫好—？”我微笑著。我知道自己的眼里一定沒藏住譏諷。看，他征了征，臉上似乎雙過一縷陰云。一會(huì)兒，他勉強(qiáng)笑了笑：
“我還有事要辦，先走一步了。”
我沒回答。他急急地走，似乎怕我追趕，心里頭，一定不是滋瞇。
是的，兩年來(lái)，我的一切他都清清楚楚看到了，心里能好受嗚？礁，現(xiàn)在我又比他優(yōu)越：我輕輕松松寫小說，他呢，鉆進(jìn)那一大堆枯燥的理論書里，昏頭脹腦去吧。
望著他那聳著肩膀抱著書的矮小背影，我忽然覺得那是一只可憐的甲蟲，一只吃不到花粉卻又不甘心地在莖桿上笨拙地爬個(gè)不停的'甲蟲。
也真不明白，他是為了什么，有些課明明學(xué)起來(lái)十分費(fèi)勁而又沒什么用處，他偏偏那么大興頭。就說那次上《BASIC語(yǔ)音》課吧，聽說請(qǐng)到了一位輔導(dǎo)老師，他歡喜得不得了，生怕記不全老師講的東西，特意弄了臺(tái)袖珍錄音機(jī)擺在桌上。我伏在桌上修改一篇小說，他遞過一張條來(lái)：“這門課重要。”我心里一聲冷笑，順手在條上添了一句：謝謝，我不是白癡。”將條送回去。
我沒看他的臉色，那不會(huì)比一張發(fā)灰的紙好看。我只覺得，這枯燥乏味，令人頭痛的《BASIC語(yǔ)言》，對(duì)于他，一定也不會(huì)變成涂抹前程的金色的彩筆。
好吧，小說的結(jié)尾，不將他‘淘汰”吧，還可以讓他捧一張門門全優(yōu)的成績(jī)單。可是無(wú)人理睬他這高分低能的可憐蟲。他睜著一雙因?yàn)椴桓识窋《喟究嗥吹醚鄹C深陷，無(wú)神無(wú)采的眼，久久地盯著我手里大紅燙金的獲獎(jiǎng)證書發(fā)呆……這種結(jié)尾也許更令人回味。
哦，前面，就是我曾經(jīng)淌過四年汗水的小廠了。
六年級(jí)小說作文 篇51
祥子，在眾人眼中都是一個(gè)可憐的人。他似乎天生不幸，遇到了一系列悲慘的事情。
但，為什么祥子的命運(yùn)會(huì)如此悲慘，真的是因?yàn)槊缓妹矗吭谠?jīng)文學(xué)社老師的提點(diǎn)下，我們想到了更多。
在一個(gè)黑暗的時(shí)代中，好人卻總是沒有好的.結(jié)果。比如一輩子要強(qiáng)的老車夫，最后卻貧窮淪落到那般田地。而一些蠻不講理的人，卻是財(cái)富滿貫。
祥子本是一個(gè)勤勞、善良、要強(qiáng)的車夫，一直想擁有自己的一輛車子。怎奈車子卻被人給搶走了。但是，祥子卻仍然堅(jiān)持努力賺錢，想買一輛車。
這時(shí)，祥子老板的女兒卻看上了祥子，并與祥子結(jié)了婚。可是因?yàn)樵壬矸荨⒌匚坏牟煌偌由涎酃庖膊灰粯印Ｏ樽雍突㈡げ⒉皇呛芸鞓贰，F(xiàn)實(shí)的結(jié)局，總不如童話美好。
當(dāng)祥子最終淪落成為了一個(gè)個(gè)人主義者的時(shí)候，我們只能哀嘆是時(shí)代的不公，造就了祥子。
或許是祥子本身性格上的固執(zhí)，再加上眼光的局限性，為他的悲劇埋下了伏筆。但是，主要的原因還是因?yàn)樵谀菢右粋�(gè)時(shí)代，正直的人并不會(huì)有好結(jié)果。在社會(huì)底層更是如此。
時(shí)代，造就了人們的命運(yùn)。
有的人應(yīng)時(shí)代而生，生活的如魚得水，并青史留名。而有的人卻并沒有順從時(shí)代的潮流，從而默默無(wú)聞，慘淡收?qǐng)觥Ｈ藗円渤Ｕf，是時(shí)勢(shì)造英雄。
但我想，祥子最后的結(jié)局，與他自己還是有很大關(guān)系的。
因?yàn)槌惺芰藥状未驌簦樽颖阕员┳詶墸瑔适Я松线M(jìn)心。而試想，如果祥子并沒有放棄，仍然依舊努力，或許他也將成為一名社會(huì)主義人士，他的人生，也將會(huì)有很大的不同。
勵(lì)志達(dá)人用心分享：時(shí)代造就命運(yùn)，但是，你的選擇，同樣可以改變命運(yùn)。
六年級(jí)小說作文 篇52
最近我讀了一本曹文軒的力作——青銅葵花。這一本書體現(xiàn)了生命中痛苦的重要性。快樂固然重要，當(dāng)人們燈紅酒綠，紙醉金迷時(shí)，又何曾想過當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)，人們?cè)撛鯓用鎸?duì)，所以痛苦也是十分重要的。
這一本書主要講的是一對(duì)城市中的父女，葵花和他的爸爸，跟著群體一起來(lái)到了一個(gè)貧窮的小村莊——大麥地。大麥地的人吧這些早出晚歸但依然快樂的人叫作干校。可是不久葵花的爸爸溺水身亡了。干校的阿姨帶著葵花開到大麥地想讓以戶人家領(lǐng)養(yǎng)她，啞巴青銅一家雖然十分窮但很喜歡葵花，就領(lǐng)養(yǎng)了她。青銅與葵花經(jīng)歷了成千上萬(wàn)的困難與痛苦——青銅為了家里的生計(jì)冒著大雪去賣蘆花鞋；奶奶也為了這個(gè)家賣掉了最珍貴的首飾；三月的.蝗蟲無(wú)情的撕咬著莊稼他們懂得了要正視與尊敬痛苦，成為了堅(jiān)強(qiáng)的孩子。但最后葵花還是離開了大麥地，離開了青銅一家去了城里。
他們這種正視與面對(duì)痛苦的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在“5.12”特大地震時(shí)，也有這樣的實(shí)例。某學(xué)校校長(zhǎng)知道四川是多災(zāi)城市，就教教師與學(xué)生如何面對(duì)痛苦與災(zāi)難，每隔一段時(shí)間帶領(lǐng)師生做地震的演習(xí)，所以當(dāng)在地震真正來(lái)臨時(shí)這個(gè)學(xué)校無(wú)一傷亡。為什么日本地震傷亡很少呢？而我們的四川傷亡慘重呢？那是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)痛苦與災(zāi)難的心很弱。所以我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)、化悲痛為力量、經(jīng)常演習(xí)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的場(chǎng)面，防患于未然。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，她們是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。
六年級(jí)小說作文 篇53
今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》，學(xué)完之后，我懂了非常多。文中的作者在一個(gè)小島上釣魚，然而在距此島開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，作者好不容易釣上來(lái)了一條大鱸魚。盡管這鱸魚又大又美，盡管作者和作者的父親都非常喜歡這條鱸魚，盡管無(wú)人知道作者是什么時(shí)候釣到這條魚的，但作者的'父親卻義無(wú)返顧地說了聲：“孩子，你得把它放回湖里去。”就是這句話，讓我想了非常久，感觸非常深。
作者的父親當(dāng)時(shí)說這句話，他也一定會(huì)有心里斗爭(zhēng)，不過，他在誘人的鱸魚和自己的道德精神上，他說了不。雖然只是一個(gè)字，但這就是一個(gè)人的道德觀念。正如作者的父親說的那樣，道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難。也正是這句話，使作者的人生從那一刻開始，步入了正軌。
人們經(jīng)常都說道德，道德，那么，道德離我們有多遠(yuǎn)？其實(shí)就在我們身邊。見到走道上有紙團(tuán)，將它仍進(jìn)垃圾簍里，這就是道德，把倒下的告示牌扶正，這就是道德，將釣到的鱸魚放回湖中，這也是道德。
老師曾講過，把不歸自己的東西拿走，這是不道德的行為。這些東西有的非常誘人，所以非常多人都會(huì)進(jìn)入“兩難”的抉擇，包括作者。如果有一個(gè)導(dǎo)師對(duì)你說“不”，那么我相信，你以后再遇到這種事，你一定會(huì)順其自然地說“不，這不是我的東西，我不要”，所以，道德必須從小做起。
把釣到的大鱸魚放回湖中，放棄充滿誘惑的，不屬于自己的金錢，權(quán)利，地位，是每個(gè)人非常難做到的，也是每個(gè)人必須都要做到的……
六年級(jí)小說作文 篇54
這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《釣魚的啟示》的文章。讀完后，我感受頗深。
這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚。一對(duì)父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長(zhǎng)時(shí)間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都非常高興。之后，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了，距離鱸魚捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅(jiān)決地，毫無(wú)余地地讓小男孩把鱸魚放回水里。34年后，小男孩已經(jīng)成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡他的話“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)確非常難”從而做出正確的抉擇。
誰(shuí)都知道要自覺遵守規(guī)則，可是在非常多時(shí)候，非常多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對(duì)誘惑的時(shí)候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實(shí)，規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達(dá)到制定規(guī)則的'目的，就需要靠每個(gè)人都自覺和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒關(guān)系。”“下次注意就行了。”“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義？遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢？這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問題。這種道德的培養(yǎng)要從小時(shí)候，從小事情上做起。
現(xiàn)代社會(huì)，色彩斑斕，有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來(lái)自各方面的誘惑，陷阱會(huì)令人防不勝防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開暗礁險(xiǎn)灘，風(fēng)頭浪尖，除了需要從小嚴(yán)格的教育外，還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚的啟示》這篇文章帶給我的啟示。
六年級(jí)小說作文 篇55
望了望天空中直瀉而下的水珠，在陣陣埋怨之中我也只好無(wú)奈的撐起了雨傘。因?yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)感動(dòng)？過去我們寧夏沒有建飛機(jī)場(chǎng)，去北京還得倒換幾次列車。總之，人不算太壞，還值得深交，值得信任。我卻板著臉，冷冷地瞪著他DD哼；
在遼闊的乃瑪爾草原上生活著一匹孤獨(dú)的狼——紫嵐。他的一生只有一個(gè)夢(mèng)想就是把自己的后代培育成至高無(wú)上的狼王。
為了孩子有足夠的奶吃，與獵狗斗志斗勇，最后順利生下五只狼崽，一只不幸發(fā)高燒死了，最有希望成為狼王的黑仔被金雕吃了，紫嵐把希望傾注在藍(lán)魂兒身上，不幸再次降臨，藍(lán)魂兒被獵人抓住，為了減輕兒子死前的痛苦，紫嵐親手殺了藍(lán)魂兒，母親的`心碎了，但仍未放棄夢(mèng)想，犧牲自己幸福，培養(yǎng)新一代狼王，殘酷的現(xiàn)實(shí)，雙毛被洛戛殺了。只有媚媚了，可是它是母狼，沒辦法只能讓媚媚的孩子它于盡。它的孫子來(lái)完成紫嵐的心愿，最后紫嵐為了一代狼王與金雕同歸。
狼有堅(jiān)定的心，人也有。例如，《狼王夢(mèng)》中的紫嵐和愛迪生。愛迪生是光明的使者，他造出了電燈使我們的世界發(fā)出不同的光，但在著榮譽(yù)背后，藏了多少失敗但他卻從不放棄，努力鉆研。狼也是這樣，紫嵐在培育狼崽們時(shí)付出了多少代價(jià)，但他卻從不放棄。
狼是偉大的是執(zhí)著的是堅(jiān)定的是孤獨(dú)的。現(xiàn)實(shí)生活中的我們，沐浴在父母無(wú)私的關(guān)愛下，無(wú)憂無(wú)慮幸福成長(zhǎng)，其實(shí)自我們出生的那一刻起，父母在我們身上不僅灑下愛的種子，同時(shí)蘊(yùn)育著希望與夢(mèng)想。連狼都要向上進(jìn)步，我們更要不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想努力。
六年級(jí)小說作文 篇56
剛開始讀這本書的時(shí)候我就被深深地吸引，身邊但凡讀過這本書的人，沒有說不好的。這本書的語(yǔ)言十分平實(shí)，很認(rèn)真也很吸引人。
《平凡的世界》講述的是七十年代中期到八十年代中期的中國(guó)城鄉(xiāng)社會(huì)生活。通過農(nóng)村兩兄弟少安與少平的生活和奮斗經(jīng)歷，刻畫出在時(shí)代大背景下那一代人的生活勞動(dòng)方式、愛情與現(xiàn)實(shí)的沖突、對(duì)理想追求的奮斗、以及日常生活的痛苦和喜悅。
我讀這本書最大的感受就是真實(shí)與吸引人。他再現(xiàn)了七十年代中下階層的真實(shí)生活，反映了社會(huì)所經(jīng)歷的曲折道路。讀起來(lái)讓人覺得愛不釋手，雖然現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)與當(dāng)時(shí)相差很大，但他所具備的時(shí)代意義在現(xiàn)在也是有價(jià)值的。正如路遙本人在書里說的那樣，不能因?yàn)闀r(shí)代的局限性而不肯定一部作品，因?yàn)閷?duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)再深刻的作家也無(wú)法超越整個(gè)時(shí)代的大背景。
他帶給我最大的.影響，就是讓我思考作為一個(gè)平凡人的努力。世界很大，社會(huì)也很大、很復(fù)雜，很多東西對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言是微不足道的，但對(duì)于我們自身而言卻可能是至關(guān)重要的。很多的歡樂與痛苦，一旦上升到社會(huì)的大層面上，可能就會(huì)顯得那么渺小，但對(duì)于我們每一個(gè)生活在其中的普通人，卻又實(shí)實(shí)在在影響著我們的痛苦、喜樂與生活。少安對(duì)于愛情的選擇，讓我們思索社會(huì)觀念、貧窮差別對(duì)于自由選擇的阻礙；少平不甘于被囚禁于小鄉(xiāng)村的奮斗，和他強(qiáng)烈的對(duì)于讀書、知識(shí)的渴望又讓我欽佩一個(gè)平凡人的努力。
可能每個(gè)人的心里面都偶爾會(huì)有不甘于平凡的雄心壯志，但在偌大的世界里我們又不可避免的成為平凡的那個(gè)人。就算是這樣，這本書也讓我意識(shí)到平凡的人所做的努力也是偉大的，任何一個(gè)人所做的一切努力和奮斗都有著不可取代的意義。
六年級(jí)小說作文 篇57
喜歡小說里面作者精心塑造的人物，仿佛有血有肉一般，栩栩如生。
然而，在沉迷的時(shí)候，無(wú)法自拔的時(shí)候，就會(huì)想象到那些人物好像皮影戲里面的那些小人們，如果操控他們的人一不小心失了手，便沒有那么精美的戲了。
像郭敬明所說，他一直在編造別人的命運(yùn)，編著他們的故事，留著自己的眼淚，那些鮮活的人，總是出現(xiàn)在他的腦海里，他們看著他微笑，憂傷，最后他舉手把他們殺死。
郭敬明總是喜歡把小說里面的人物寫死。然而人們不知道，他筆下的文字憂傷而脆弱，本人卻堅(jiān)強(qiáng)而不折。我佩服他的精神，毅力，與天賦。
他傷感的文字總會(huì)讓我聯(lián)想到某個(gè)可憐的孩子，那樣的憂傷。聽著時(shí)光斷裂的聲音，把所有單純憂傷的歲月留在十八歲里。那些繁忙充實(shí)的日子，痛苦也好，幸福也罷，都是短暫的，好像就那么一瞬就過去了，過去了就再也不會(huì)回來(lái)了。
下雪般的惆悵，也不再那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單淺淺淡淡。脫離了學(xué)校，操場(chǎng)，面對(duì)一張張陌生的臉孔，開始走不同于以往的路。
曾經(jīng)在一本書上看過這樣一句話，一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，挺陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。后來(lái)在郭敬明的'【左手倒影右手年華】中也看到了這句話，雖然不太一樣，但這句才是原話，總之意思大差不多，滿含哲理的。
很多時(shí)候很多細(xì)節(jié)很多話語(yǔ)都會(huì)感動(dòng)到我。例如那次天尚說的，她屬于詩(shī)，屬于畫，屬于精致唯美的愛情故事，屬于瑰麗的城堡，但不屬于我的生活。她像一幅賞心悅目但價(jià)值連城的畫，我只會(huì)欣賞，卻不能心動(dòng)。
我震撼了好久。后來(lái)被我用來(lái)作為隨身攜帶的小語(yǔ)，時(shí)刻想著告訴自己這一番話，理智。
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