六年級優秀作文（精選55篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級優秀作文，歡迎大家分享。
六年級優秀作文 篇1
小時候的自己對孤獨有一種莫名的抗拒，一直喜歡往熱鬧的地方蹭，長輩們都說，這孩子真愛鬧騰，殊不知，我只是怕有一個名叫孤獨的怪物扎根在心房里罷了。
孤獨是一種說不清道不明的情緒，至少在年幼時是這么覺著的.，它來無影去無蹤，它能在你豪無察覺的情況下悄悄占據你的內心，讓你感覺就連呼吸都很困難，它可以讓你窒息。
正是因為感覺到了孤獨的可怕，所以才會更不敢去面對孤獨。正是發現了對孤獨的束手無策，才會去排斥孤獨。人，都是一樣的，一樣的害怕未知的事物。
稍長一些，對孤獨雖沒有太多的厭惡，卻也不喜這種感覺。只是把它封在心底的角落里，不讓它溜出來侵蝕自己的情緒。因此，之所以拼命的交朋友，只是想讓自己看起來不那么孤獨罷了。
隨之，慢慢長大，也開始試著接觸孤獨，接觸著曾經讓自己所畏懼的這種感覺，畢竟，人總是要成熟的。
漸漸地，開始對孤獨的感覺欲罷不能，細細品嘗著它的苦澀，竟愛上了這種感覺。一個人靜靜的沉思時，就能體會到孤獨的感覺，畢竟沒有人能陪你終生，你們總有一天會在人生的十字路口上分道揚轍。
品嘗孤獨，享受孤獨，這也是人生中的一大課題。
最后，我想說，孤獨，其實真的也挺好的。
六年級優秀作文 篇2
昨天，兒子回家告訴我：“媽媽，我的節目被刷下來了”。
我看著孩子失落的樣子，心里也有些不高興。為了“六一”節目，兒子早在一個月前就不斷的排練，連我也成了他的陪練，每一個細節都仔細研究，生怕節目不過關。還有孩子今年小學畢業，小學階段的最后一個“六一”了，他很想登上舞臺去表演。現在節目被刷下來了，我想孩子的心里一定很難過！
我看看兒子，輕聲說：“節目被刷下來，一定有被刷下來的理由，沒有關系，做不了好演員，你可以做個好觀眾”。
“好觀眾？”，兒子不解。
“是呀！再好的節目沒有觀眾也就沒有價值了。如果你能在臺下認真觀看，為演員們鼓掌、喝彩，演員受到鼓勵會表現得更加出色。你想，如果觀眾都在臺下說話、走動，大聲吵鬧，第一是對演出者的不尊重，第二會影響演員的心情，如果演員的心情不好怎么能演好節目呢？看來沒有好的觀眾，就演不出好的節目，所以做個好觀眾也很重要”。我耐心的`給兒子解釋。
“媽媽，我知道了，我不能做個好演員，但我一定能做個好觀眾”。兒子肯定的對我說。
我能看出，孩子臉上的不快沒有完全消失，但我相信，孩子一定能做個好觀眾！
“六一”，告訴我們的孩子：不但會做演員，還要會做觀眾！
六年級優秀作文 篇3
我的爸爸個子很高，足有一米九高，也很壯，有兩百多斤重。方方的臉上架著一副眼鏡，臉上常掛著笑，是一個看起來很斯文的人。
小時候，爸爸就是我的'“大玩具”，為什么這么說呢？因為我經常騎在爸爸的肩膀上，手一伸就可以摸到天花板，真的好高啊！特別是住在青島的姐姐回來后，爸爸就會被我們“折騰”一番，我們會壓在爸爸那圓鼓鼓的大肚子上，撓他的癢，他就會哈哈大笑個不停，他還跟我們玩老鷹捉小雞的游戲，真是開心極了。
爸爸還有一個特點，那就是“愛學習，愛看書”，我們家的床頭柜上、茶幾上、書桌上都是書，只要看到書，就會拿起來看。經過長久的努力，爸爸考上了一級注冊建筑師，這個考試很難考過，我們全家高興了好多天，我真為爸爸感到自豪。后來爸爸去威海工作了，只有星期六、星期天才能回來，所以我從星期一就開始盼望星期六的到來，我聽媽媽說爸爸在外面工作很辛苦，有時還要加班，就是為了多掙些錢，讓我和媽媽生活的更加美好。
謝謝你，爸爸，你為我們撐起一片天，我長大后，也要像您一樣，當個好爸爸，為將來我的孩子做個好榜樣。
六年級優秀作文 篇4
學習，只不過是兩個字罷了，誰都可以做到！而好好學習，就不是這么的容易了！
今年，我升到六年級了，我發現我的負擔也變重了。作業多了，講課速度快了，運動量大了，這些只是其次問題。就在今年我即將面臨一個讓我很苦惱的的問題——那就是我的初中。雖然我們的.初中都可以直接上，但我的學校生的初中是泉城中學。
我早在五年級就聽說，泉城中學的名聲不大好，所以媽媽也想讓我上別的學校。可是家里并不富裕，掙的那些錢僅僅只夠當月的，又怎能給我拿出擇校費？那只有我自己考。可你們知道嗎，說考一個學校，是很容易，但考一所名校呢？著的是這么簡單嗎再考上這些名校的人里，哪個人不是付出了艱苦的代價！而上天依然不給機會。但像我這種，根本沒有付出努力的人，又怎能考上？但如果我考不上，是不是有對不起養我的這些父母了？
在我每次獨自上樓時，身上背的書包，壓得我好像滾下去，可是我又不能滾下去，更不能把書包拽了，只能默默的堅持，堅持到最后。但有時候父母便讓我們快點上，快的甚至有超過所有人，這讓我感到更加的沉重，而這種沉重只有自己明白。當我們真爬上樓，回頭一看，感覺自己的一生過得很值得；但若滾了下去，回頭一看，自己這一生的價值就剩下鼓勵別人了！
所以我們就只能聽著這些過來人的經驗，慢慢的上，上累了，就歇歇，不要使勁堅持，反而最后受傷的是你們自己！
六年級優秀作文 篇5
特別心疼那些外表看起來風風光光，內心卻要經受非人折磨的人。因為他們出賣了自己最重要的東西，以此換取需要的的東西。有一句話特別適用：他們是魔鬼，出賣了自己的靈魂。
外表看起來風風光光，內心卻空虛寂寞。這樣的人外表光鮮艷麗，確實很惹人羨慕，不過卻丟失了自己的根本，讓自己變成一個對不起靈魂，虛偽麻木的.人。待你老去，回首當年。風光無限，可能后輩提起你來的口吻也會是羨慕，可我就問你一句：你快樂么？我覺得你不快樂的可能居上，為了這一副虛偽卻精致的殼子，你究竟放棄了多少？把自己的快樂都放棄了，還不夠，因為他們仍換不來你要的東西。于是你繼續舍棄自己愛的東西，愛情舍棄了，親情也舍棄了。你聽見靈魂對你說，“你要失去我了。”你麻木地笑笑，任憑靈魂飛出體外。這一刻，你換得了自己苦苦追求的東西，這一刻，你急需一個與你親近的人與你一起分享這份喜悅。你回首，卻猛然發現，那些人都已經成為了你一路走來的墊腳石……
所以，別再出賣靈魂，換取自己并不一定要的東西了，好嗎？
六年級優秀作文 篇6
如果要問這個世上誰對你最好？我想你們一定會異口同聲地回答：“媽媽最好！”小時侯的我也是這么認為的，可是長大以后，我懂得了世上不只有媽媽好。說到這兒，腦海中不由地浮現出那天發生的一件事。
那時正值冬天，窗外寒風呼嘯，吹得樹兒搖搖擺擺。我坐在窗邊，凍得直打哆嗦，心里埋怨著自己早上出門不應該這么急。我冷得受不了，打了哈欠，老師的目光注意到我，向我走了過來。當老師看到我穿著薄薄的單衣，只穿一雙拖鞋，而且嘴唇被凍得發紫，就什么話都沒有說，脫下他的`大衣遞給我，對我說：“快穿上！”我連忙站起身說：“不，老師，我不能穿您的衣服，那樣您會感冒的！”“沒事，老師身體硬朗著，不用擔心，來，快穿上！”老師一邊說一邊幫我穿上大衣。我的眼睛濕潤了，那時我好想對老師說聲謝謝，但是話到了嘴邊又咽了下去。身上雖然披著大衣，可卻蓋不住我心中對老師言不盡的感謝！
放學后，當我拿著老師的大衣還給她的時候。卻發現老師她感冒了。“老師，您……”我愧疚說到。老師回過頭來，看見我，連忙站起來說：“沒事，過幾天就好了！”我點點頭，把大衣還給了老師，當我走向操場時，夕陽下溫煦的余輝，照耀在我的臉上。
如果你們姚再問我一次世上誰最好，我一定會驕傲地回答：“老師是最好的！”。
六年級優秀作文 篇7
夕陽是多么的美妙，正當此時，我仿佛聽著古典音樂，喝著咖啡，嚼著牛排。夕陽讓我不禁陶醉了。
原來，夕陽是這么的美妙，旁邊的風景又是多么和諧，面對這一切我仿佛脫離了城市的.喧囂，而又聯想到了鄉下人樸素的生活。但我對鄉下生活又是多么得向往。夕陽真美，它能帶人進入夢境，而又好像吹著幽幽的笛聲。反正，夕陽總是帶著寧靜，沒有喧鬧聲，總能把人吸引住。
而夕陽，又會讓我聯想起貧困區人們生活的艱苦。心總會顫動一下，好像聞著一種氣味，但又說不出是什么味道。但又仔細想想，這夕陽充滿了對未來的無限美好與追求。夕陽是紅的，它也能比喻一個人的心靈。夕陽像是代表一個人寬闊的心靈，燃燒著熱氣。夕陽還代表著許多東西，但代表的東西都是美好的象征。
“夕陽無限好，只是近黃昏”。我又望著美麗的夕陽，陷入了無限沉思……
六年級優秀作文 篇8
有一天，五官閑著無聊，就坐下來辯論起主人的好壞來。
嘴巴第一個發話了，他高興地說：“主人對我可好了，他帶著我嘗盡天下美食，我最有口福了。他吃東西的時候可文雅了，從來沒有狼吞虎咽，而是細嚼慢咽，大家都夸他有修養，有風度，我也跟著沾了光。他吃完東西總會拿出紙巾輕輕地在我身上撫過，那種感覺，我永遠都不會忘記的。”嘴巴深深地陶醉在無限的幸福之中，嘴角微微上翹，一臉的滿足。
聽了嘴巴的話，眼睛就不服氣了，他不滿地說：“主人太偏心了，他對我一點都不好。每天晚上喜歡熬夜玩電腦，把我弄得筋疲力盡，到了第二天早上，總也提不起精神，害得我們上下眼皮直打架，自相殘殺的結果是有了黑眼圈，人家總愛笑話我，說我是從熊貓的身上移植過來的。這對我是多大的傷害啊。我也是有自尊的呀！這簡直就是人格侮辱！嗚嗚……”眼睛說著說著，不覺悲從中來，一顆顆晶瑩的淚珠在瞬間如潮水般奪眶而出。
“非然也，非然也。”還沒等眼睛收起淚水，鼻子就發話了，“主人才沒有你說的那么壞呢！他每天都按時給花兒澆水、除蟲，到了花季，沁人心脾的香味撲鼻而來，芬芳傾向彌漫于四周，真是花不醉人人自醉啊！”鼻子微微翕動鼻翼，仿佛那一切的`一切就在眼前。
“不對不對，主人一點兒也不體貼，他總愛拿著他的寶貝MP3到處炫耀，還成天在我身上塞著兩個硬梆梆的耳機，使我渾身上下不舒服。每逢雙休日，我就渾身打顫，生怕自己再次受到傷害。為此我每天提心吊膽地多日子，現在我聽力明顯下降，這種滋味可真不好受。”耳朵一邊皺著眉頭，一邊心有余悸地說。
說完，他們便各持己見，吵了起來：
“主人好！”
“主人壞！”
“好主人！”
“壞主人！”
不可開交的爭吵聲，吵醒了睡眠中的皮膚博士，皮膚博士睜開朦朧的睡眼，看到四個淘氣包激烈地爭吵著，馬上叫他們停止了口水仗，他了解了事情的來龍去脈后，不緊不慢地說：“人可不都是十全十美的，再完美的人也有不足之處，他也許是工作所需呢。所以我們不應該看到主人的壞處就抱怨他，應該嘗試著發現他的閃光點，同時，我們身在其位，各謀其責，只要盡心為主效勞即可。”
六年級優秀作文 篇9
堅持，是所有成功的人必備的美德，有位名人說：“千里之行，始于足下”，如果我們找準目標一直堅持，就一定能成功。
在黃昏的沙灘上，只有一位女游客。她舉止優雅，心事重重的，在沙灘上一直徘徊了很久，管理員早就注意到了她，但是沒去打擾她。她突然走到管理員跟前，問：
“您在這兒工作多長時間了？”
沙灘管理員說：“有十年了。”
那個女游客想：哦，他十年在這兒工作，這么有耐心，而且工作這么枯燥無聊又辛苦，但是我卻因為不愿意從事單調的工作而失業了這么長時間……她繼續問：
“那您晚上住在哪里你呢？”
“就在那邊！”管理員說著向遠處指了指。
“那您的職責是什么”
“我的職責就是在這里巡視，保證每一位游客的安全。”
“那你什么時候休息呢？”
“等這里沒人了，大家都休息了的時候……咦，請問是不是記者？管理員反過來問女游客。
這時失業的女游客豁然開朗：是啊，當記者一直是我的夢想，而且我文字水平很好，我完全可以當一位記者！想到這里，她興奮的.對管理員說了一聲：“謝謝您！”轉過身飛快的跑走了，只剩下呆若木雞的管理員。
天色漸漸暗了下來，沙灘上只留下浪濤拍打海岸的聲音。這回真的只剩管理員一個人了。陪伴他的只有那一排堅守在崗位上的路燈，以及旁邊昏昏欲睡的小蜘蛛和小蝴蝶，它們和管理員一起守護這夜色下的沙灘。
堅持的力量真偉大，這就是堅持的力量。
六年級優秀作文 篇10
三天的軍訓生活結束了。雖然時間不長，但是卻真正體會到了軍訓的艱苦，磨練了人的意志，鍛煉了人的體格。這次軍訓生活讓我感觸很深。
軍訓剛開始，教官可能是為了給我們留下個好印象，不是很嚴肅，可是到了后面，教官開始變得嚴厲起來，讓人害怕。之前，我對軍訓并不了解，總覺得沒什么大不了，不就三天嗎？玩玩就過去了，可是事實并非如此。軍訓是痛苦的，是煎熬的，但是有苦就有樂，除了訓練，教官也會帶我們一起唱歌，玩游戲，陪伴我們一起度過美好的休閑時光。
軍訓中，站軍姿是我們的第一節課。軍姿雖然看著簡單，但是要一次站個幾十分鐘而不能動，簡直令人崩潰啊！還沒站一會，腳就開始有點麻了，腿也酸酸的，讓人受不了。就這樣，我們每天訓練開始之前都要站幾十分鐘的軍姿，這對于我們來說，是一種磨練，除了站軍姿，跑步更是讓人苦不堪言，雖然每個人都會跑步，但是要像軍人一樣，跑的整齊劃一，節奏有序，口號響亮，這些就需要我們更多的努力。可是悲劇的是，我們最大的絆腳石不是跑步。而是喊口號。每次跑完步，總會聽到教官訓斥道：“你們是沒吃飽飯嗎？再跑一圈。”就這樣一圈一圈的.跑下來，我們的口號變得越來越響亮，跑步也越來越有節奏。這讓我們看到了教官的辛苦付出是值得的，我們是努力的。
軍訓讓我們成長了，也讓我們懂得了許多道理。
六年級優秀作文 篇11
再見了，我深愛的母校
五年的時光緩緩流去，我的小學生涯也要畫上句號了。同學們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來到了。
還記得第一眼看到校園的模樣，和現在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來了。教學樓中的小花園依然令人如此而懷念。
以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時候就已經在二樓上課了，對這個底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說一會兒悄悄話，那么短暫的時光，也會令我們沉醉在自己的幻想的`世界中。也許是因為我長大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說不出來的感覺。
現在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發，軟墊······很顯然，這些都是為一年級小朋友準備的。隨著年紀的變化，樓層也越升越高。當我從五樓向下俯視時，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級同學，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······
再見了，我的母校，我永遠深愛著的母校！
六年級優秀作文 篇12
隨著小招考試結束，我的小學時光就要畫上了句號。永遠忘不了畢業那天，更忘不了這六年的美好時光。
6月17號，那天上午，六年級的畢業生來到階梯教室，隨著一段視頻播放，畢業典禮開始了畫面上全是我們平時生活的點點滴滴，充滿著歡聲笑語。現在，我就要離開開元這個溫馨的大家庭，心中有萬分的不舍與留戀。此刻，旁邊已經有同學開始落淚。視頻最后的畫面是所有的班主任對我們期望和鼓勵，這時，我的眼圈漸漸紅了，終于忍不住流下來。
我最感動的是所有語數外老師們的演講，老師們的每一句話語，都飽含著對我們的不舍與疼愛，更充滿著對我們的期望。漸漸的老師的`語音哽咽起來而同學們更是哭的稀里嘩啦，盡管之前我們說好不會掉眼淚。可是，這難忘的師生情，同學友誼，怎能讓我們釋懷，又怎能不淚流滿面呢？
畢業在即，分離的時刻馬上來到，不管是誰，在這一刻都是難分難舍的。最舍不得慈愛的老師，忘不了那次生病返校后，同學們對我的關心，老師對我的愛護；忘不了那次籃球賽，我們獲得了第一名，每個人都非常激動；忘不了四年級時盧穎要轉學去杭州上學，每個人都很舍不得她，甚至有些女同學還掉了淚。所有的一切我都不會忘記，把它留在心里，慢慢變成美好的回憶。
再見了，母校！我會經常來看您的！老師，我會永遠記住您的！
六年級優秀作文 篇13
我今年13歲了，記得3歲時跟隨父母來青島的情景：我們租住的是低矮、簡陋的平房。夏日，躺在床上抬頭可見天上的星星；冬日，寒風凜冽，我們擠在一起取暖細細地回想往事，心中便涌現兒時的情景。
夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，墻上的破風扇“呼啦啦”地扇著沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏著媽媽給我扇風解熱，直到我進入夢鄉；每當下雨的時候，外邊大雨傾盆，屋內小雨淋漓。
冬天，寒風凜冽。屋內，煤煙爐子散發著嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖
當我快要上一年級時，為了讓我有一個好的學習環境。父母搬遷到了李滄，一家人又開始了新的生活。我們住進了干凈、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上，抬頭不再是繁星點點；空調在一旁吐著涼氣，讓我舒舒服服地過了個清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的'煤煙，取而代之的是暖氣，一家人處在溫暖的環境之中，其樂融融
現在偶爾去四方時，經過以前的居住地。記憶中低矮、簡陋、臟亂的平房不見了，映入眼簾的是一座座高聳入云、拔地而起的高樓。目前，青島發生了日新月異的變化：奧帆賽與世園會的成功舉辦，增大了青島的知名度；四通八達的交通網絡和即將開通的地鐵，更會給青島帶來繁榮。
我相信：青島的明天會更加繁榮，人民會更加幸福！我一定要努力學習，將來用自己學到的知識為我的第二故鄉多做貢獻！
六年級優秀作文 篇14
烈日無情地烤焦了大地。我很不情愿的繞著地球跑，像熱鍋上的小螞蟻一樣跳來跳去，不停的換腳，好搞笑！
我悄悄走到教室前，但就在那一刻，眼前的場景讓我目瞪口呆，久久無語。來的`路上，我以為教室一定很安靜，死一般的寂靜。要么你在看書，要么你在做題，要么你在改作業。但是現在的樣子遠遠不是我的猜測！教室亂七八糟，玩拍手游戲，改卷子，看言情小說...總而言之，總的來說。失控了。于是，我一邊走，一邊小心翼翼地“巡邏”了幾個同學。他們有的帶著“苦瓜臉”看試卷，有的臉上露出一絲得意之色，有的擔心如何向父母解釋。
一回到座位上，我就急著看試卷，可是看桌子的時候，怎么空了？我迫不及待地問我前面的同學:“我的論文呢？”同學哭喪著臉回答:“自己上去拿。”于是我左翻右翻，上翻下翻，終于找到了期待已久的試卷。突然眼睛一亮，試卷上有幾條紅線，寫著“88-20-108”。當時我又驚又喜，終于忍不住“光顧”了別人的分數。當我走完了回老家的路，心里很開心，就像在那里一樣。沒多久，我們班一個部長路過這里，我看了一眼他的卷子，“天哪！這是，這還是人的紙嗎？居然得了滿分！太不可思議了！”突然，我已經陷入了深淵，我真的很想一個人哭。
從此我才明白了什么叫“世界之外還有人”。
六年級優秀作文 篇15
老師，你是一個勤勞的園丁。我們就像花園里的小樹苗。你不停的給我們澆水施肥，讓我們得到足夠的營養，一天天茁壯成長！
老師，你是一根蠟燭，它照亮了我們，讓我們走向光明，但你一天比一天矮。你的白發越來越像蠟油，直到蠟燭燃盡。
老師，你就是一根粉筆，犧牲自己，教同學寫字，告訴他們知識，讓你的身體在黑板上變成灰色，擦掉的`時候不留痕跡。
老師，你是蛤，我們是蛤里的石頭和沙粒。你不停的打磨我們，讓我們變成晶瑩剔透的珍珠，你卻自己忍受著痛苦。
老師，你是黑夜中的北斗，指引我們走向正確的方向，讓我們走在正確的路上。
老師，您辛苦了！我們上課玩的時候，中午的時候，你坐在辦公室，默默的批改我們的作業。你一點都沒抱怨。當你換成不合格作業的時候，你還是很認真的對待，把所有的錯誤圈出來，寫評論。
老師，您辛苦了！夜深人靜的時候，太陽在睡覺，星星在睡覺，月亮在睡覺，人已經進入了夢香，而你卻在夜里一個很顯眼的燈光下背著功課，黑眼圈就出來了。
老師，您辛苦了！學生有回答不了的問題，你總是耐心指點，學生犯錯，你就嚴厲批評。我們知道你是個說話尖刻的人。
教師節到了，祝老師節日快樂！我們會努力學習，天天向上，不用你操心！
六年級優秀作文 篇16
帶上一杯熱氣騰騰的醇香茶——碧綠、清澈、芬芳、純凈的玉液。聞一聞，神清氣爽；喝一口，提神。但是誰想到采茶人的辛苦呢？
清明節假期，老師布置的作業居然讓我們挑茶，同學們都互相傳遞著驚訝的眼神，老師卻露出神秘的笑容說:“別忘了！”回到家，我問媽媽。我媽只說陪我收。
我和媽媽來到茶園。哇！好美！茶樹整齊地排成一列，就像在戰斗中等待的軍隊士兵。他們穿著綠色制服，等待上級的命令。更像是給地球鋪上綠色的地毯，讓地球煥然一新。
我太愿意做一個采茶的姑娘，在這樣美好的.環境里工作。我迫不及待地用輕快的手指摘下綠色小精靈，放進籃子里。過了一會兒，我挑了一個小籃子。太陽越升越高，溫度越來越高。但是我的采茶效率低，輕被重取代。我試圖舉起沉重的手，繼續以更高的速度采茶，但我控制不住自己。我哼著采茶舞曲，動員自己。
我汗流浹背。我真的想吃點冰棍！但看到其他農民汗流浹背毫無怨言的樣子，我只好機械地重復每一個動作，只盼著下雨。
太陽慢慢西沉，我拖著疲憊的身體來到茶葉加工廠，那里已經人山人海。都是皮膚黝黑，衣著樸素的農民。他們用尚未洗過的黑手接過錢，笑得很燦爛。
我終于明白了老師微笑的含義。老師是給我們這些小皇帝通過親身經歷來體驗勞動的艱辛，以熱愛勞動、珍惜勞動成果來教育的。
六年級優秀作文 篇17
薛瑞帶來了冬天的信息；紅楓帶來秋天的信息；粉紅色的問候帶來了夏天的信息。那么，春天的信息在哪里呢？
春天的信息就在田野里。微風撫摸著幼苗的綠色臉龐，油菜花散發出淡淡的香味。綠苗和金油菜花幾乎“占領”了整個田地。他們略帶驕傲，隨風起舞。這是一種多么有活力的舞蹈啊！沒有風騷，沒有張揚，只有憤怒，一種意想不到的生活氣息。風把植物特有的香味輕輕送進我的心里，頓時神清氣爽。
春天的信息在溪流中。雨滴玩弄著柳葉的黃面，小溪邊跑邊憋不住喜悅，炫耀著清脆的歌聲。這條被冰雪堵塞了很久的河流，終于變成了泉水。魚兒成群結隊地嬉戲，水面上的.波紋是魚兒調皮時留下的杰作。小溪邊的柳樹長出鵝黃的新芽，微風吹過，柳條隨風擺動，顯示出她優雅的姿態。
春天的信息在春雨中。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春雨的到來永遠是歡樂的。不信你問桃花姐:“衣服濕了。”是的，粉嫩的花瓣上沾著水晶珠。暴雨過后，晴天，雨珠在陽光下反射出鉆石般的光芒，嬌艷的桃花在春雨的滋潤下更加嬌艷。樹下的蒲公英、矢車菊、薺菜也來湊熱鬧。紫色、黃色、粉色——閉上眼睛，用鼻子聞聞。雨后空氣中的味道是甜的，是香的。
“春天在哪里？春天在哪里？春天在孩子眼里！”我聽到一群小孩子在唱歌。我終于找到了答案。春天在我眼里！
老師點評:小作者以一個反問句開頭，用三個中心句回答。文章結構嚴謹，也增強了讀者的興趣！
六年級優秀作文 篇18
“輕諾必寡信”出自《老子》，意思是：輕易向別人承諾的人，一定少講信用。“民無信不立”出自《論語》，意思是：如果百姓對當局失去信心，那么國家就失去生存之根。所以，誠信是立身之本，社會發展的基石。
其實，誠信就在我的身邊。星期五的晚上，我和弟弟一起去買炸雞排，媽媽沒有零錢，只好給我一張一百元的.鈔票。我對媽媽說：“兩份雞排也就20元錢，你給我那么多錢干什么?”媽媽回答道：“我實在沒有零錢。”我拿著一百元錢帶著弟弟去買雞排了。老板炸好雞排，并且包裝好以后，我就連忙付了錢，轉身匆匆忙忙地回去了。當時只顧著想雞排的美味呢，把找錢的事拋在了腦后。剛出老縣委大門，我和弟弟正吃著香噴噴的雞排時，忽然聽見后面仿佛有人在叫我們倆，我回頭一看，原來是雞排店的老板追上來了，他邊跑邊沖我們喊道：“還得找你錢呢!”我這時才恍然大悟。當我接過錢時，心里充滿了感激與敬佩之情。
那是一個陽光明媚的早晨，我和幾個小伙伴約好去玩耍，可是小伙伴們等了我半個小時，我卻在家里睡懶覺。就因為這件事，讓小伙伴對我失去了信任。到了學校，聽了老師講了幾件關于誠信的事，我才意識到誠信有多么重要。從那以后，我做什么事都遵守我對別人的承諾。
“誠者，天之道也;誠之者，人之道也”，誠信是人們都要遵守的原則。我們要兌現自己對別人的承諾，不要失信于人，做一個值得信任的人。
六年級優秀作文 篇19
人們都說父愛如山，母愛如水，而老師的愛卻像咖啡，第一口總是苦的但它會讓你感覺越來越甜。他也會像蠟燭一樣，為了我們的光明之路而點燃自己。
我們的數學王老師就是這樣的人。在我剛接觸王老師時我以為他是一個幽默而溫和的老師，可他一上課就一本正經的把平時的笑容全收了回去。有次上課，我沒有認真聽，而王老師也是一個深信“棒下出好學生”人。于是我被王老師狠狠地批評了一頓。當時我有點怪王老師，可現在想想老師也是為了我們好。“一日為師終生為父”我們要體諒老師的用心良苦，做好自我。
王老師也很細心。有次我頭疼，但還是堅持來上學。但第一節課我就受不了了。難受的抬不起頭來，什么內容都聽不進去，趴在桌上一動不動，臉紅通通的，像只紅大蝦，雖然王老師正在全神貫注的上課但還是一眼看出了我的異常。他先放下手中的.的東西向我跑來，從他焦急的眼神中，我看到了他對我的關心。王老師問到：“曹偉怎么了哪里不舒服呀?”我精疲力竭地說:“老師我頭疼。”老師把手伸向我的頭，雖然那是雙飽經風霜而粗糙的手，但我還是感覺一股似父母之愛的感覺油然而生。王老師又親切而溫柔地說：“啊，你發燒了”說著趕緊摸出手機打給我父母。當父母把我帶到醫院時，王老師笑了，笑的那樣甜……
老師如父母般親切，他們像日月之光普照我們，讓我們茁壯成長。讓我們一起說聲：“謝謝您。”
六年級優秀作文 篇20
在我家樓下，有一個小超市。這家小超市的老板是王，我以前很討厭他。
那是一個涼爽的夏天。在家無聊，整個人都黏糊糊的。太熱了！我快步跑下樓，向小超市走去，打開冰柜，東張西望，終于沒東西喝了，就關上冰柜門，準備走出超市。這時一個聲音從我耳邊傳來，“你這個小女孩，你想買點什么嗎？”不買趕緊走。“我向右看。原來王爺爺在那里破口大罵。我當時很奇怪。我只是來看看有沒有我想要的東西。為什么我會被罵？從此，我開始厭惡他。
但自從那次事件后，我對他的厭惡完全消失了。
就在幾天后，我和姐姐想買冰棍，就去了王爺爺的小超市。一進門就發現是一個四歲的小孩在看店。我和姐姐各拿了一根冰棍，才發現只帶了一塊錢。我對妹妹說：“要不我們出一塊錢吧？”反正孩子不知道這個多少錢。“姐姐點點頭，覺得可以，我就把那一元錢給了小伙伴，偷偷溜到一個廢棄的`地方吃好吃的冰棍。過了一會兒，王然爺爺從遠處向我和妹妹走來。看到王爺爺的時候，突然體會到做賊心虛的感覺，紅著臉看著王爺爺。我以為王爺爺會罵我們，可是王爺爺臉紅了，對我們說：“對不起，你吃的冰棍過時了。“然后他給了我們每個人一根冰棍，然后跑了回來。我心里很難受，被他的好感動了。
這是我的好爺爺王在樓下。
六年級優秀作文 篇21
我善于學習和學習，遵紀守法，積極進取；在同學眼里，我很友好，值得信任。在老師眼里，我成績優秀，對工作負責。
在學習上，我勤奮好學，善于思考，謙虛誠實，以“不勞無獲”的態度努力認真。上課一絲不茍，主動舉手，說話勇敢，學習有條理有秩序，講究方法，課前主動預習；上課認真聽講，回家后專心完成作業，鞏固，做到“古為今用”。課后看了很多有用的課外書，比如四大古典小說，讓人熱血沸騰的'革命小說，動物世界的動物小說等等，構成了我的課后生活。當我的同學遇到困難時，我愿意幫助別人。我記得那句名言“劍來磨刀，梅花來苦寒”，于是我努力學習，取得了班里最好的成績。
我工作認真負責。我嚴于律己，以身作則，嚴于律己，寬以待人。在學校，我是大隊委員會的成員。在工作中，我和同學關系融洽，團結互助。在我眼里，人人平等，沒有水平。在巡邏和探訪時，我行為規范，從不包庇任何同學。
同時我多才多藝，參加學校組織的各種活動，積極參加各種比賽。我口若懸河，口若懸河，主持人往往被我勝任，口若懸河的主持人贏得同學的掌聲；在“十佳歌手”比賽中，我展現了自己的唱功，讓四人大跌眼鏡，獲得“十佳歌手”稱號；寫作方面，經常獲得區內一等獎和優秀獎；筆字比賽，我得了一等獎；運動方面，精通跳繩、跑步、投擲壘球，身體強壯……
我實事求是，努力學習，關心同學，有豐富的才華，嚴格要求自己，端正態度，為“更好，更好，更好”的目標而奮斗。
六年級優秀作文 篇22
窗外下著毛毛雨，但陽光明媚溫暖，沒有隱藏意識。花瓣被突如其來的太陽雨擊倒，撫著干枯的花朵，又想起了她……
天空晴朗，一塵不染，溫暖如春，天氣晴朗。我跨坐在一個小包里，穿著輕便，靠在木椅上，靜靜地等待著。看到時針已經過了約定的時間，我就習慣了。紅色的連衣裙總是很顯眼。她來了。
當她睜開眼睛時，她明亮的微笑充滿了她的瞳孔，涼爽的微風充滿了她的心。
一路玩耍，欣賞風景，公園里的花草樹木都在微笑。沒有看路，我在樹林里跌跌撞撞，被一棵突兀的樹根絆倒了。我的腿被一塊鋒利的石頭劃破了，血流如注。幾秒鐘后，一種刻骨銘心的疼痛讓我透不過氣來。剛才的好興致被此刻的痛苦所取代，滿嘴都是力氣，卻只冒出一句悄悄話。我幾乎聽不到自己的聲音，我想哭一會兒。
一邊賞花，她一邊忙著跑，一邊用水給我洗傷口，還用小嘴張狂。
血漸漸止住，疼痛漸漸消失，難以放松。然而，天氣并不美麗，但又下雨了，我們需要尋找避雨的地方。
看著她擔心我傷口的表情，我的'心裹住傷口，站起來，微微笑了笑，向白色的掩體跑去。她先是愣了一下，然后笑著和我一起慢跑，扶著我慢慢往前走。
在陽光和細雨中，我們一起不斷前行。
到了亭子，她拿起一朵落花，笑著說：“你看這花，長得跟你一模一樣！”看著她滿身水珠，卻還抱著落花欲送我的表情，我心里隱隱有點感動。
這是多彩的，毛毛雨。也許一個真正的朋友是一個愿意在雨中和你一起奔跑的伙伴。
六年級優秀作文 篇23
在爆竹聲中，我們迎來了我們最盛大的節曰——春節，大家個個都喜氣洋洋，家家都貼上了紅紅的春聯。我也到我外公那去過年。
“啪啪啪啪”初一一大早我就被雷鳴般的爆竹聲給吵醒了，我不得不起來與外公婆婆他們去爬山，他們說，初一要爬到山的最高處，一年之中才會步步登高。我邊打著瞌睡邊走到樓下，看見一串串鞭炮在人們手中點燃，四處飛濺，聲音更是震耳欲聾，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶。一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，大家都笑呵呵的，熱鬧非凡。我也被這喜慶的氣氛所感染，睡意全無，反而身體中流動著激動的血脈。炮竹放完后，我才突然想起，我要早早的`去爬山！等外公婆婆都到齊了，我們一家人干勁十足的向山頂沖鋒！一路上，我東瞧瞧西望望，對這里的一切都充滿了好奇。“唧唧”‘唧唧’我隨著聲音向一棵大樹望去。呀，原來有一個鳥巢，有一只鳥兒站在旁邊歡快的唱著歌兒，似乎在歡迎著大家的到來。大概走了兩個小時，終于到了，大家都筋疲力盡了。我雖也很累，但我覺得十分有成就感，我興奮的大口大口呼吸著空氣，又向著遠處叫喊著，感覺自己心中的壓抑與不快全部隨著叫喊聲而逝去，整個人都煥然一新。隨后我們一家人就躺在草地上，享受著冬日暖暖的陽光，直到臨近黃昏日落的時候，我們才一人抱了幾根柴伴隨著斜陽下了山，大家都希望今年天天“抱財”回家。
我希望我在新的一年中會更好！
六年級優秀作文 篇24
黑夜……
黑夜，是那么深邃。漸漸的，我已經深深的愛上這默默的，無聞的，令人恐懼的黑夜了。因為，只有黑夜可以掩蓋我的淚痕，只有黑夜可以掩蓋我的無助，只有黑夜可以掩蓋我的孤獨。
在這寂靜的夜里，最好是沒有星星，沒有月亮的夜晚，我可以流淚，盡情的流淚，盡情的釋放我的委屈，淚水源源不斷的`溢出眼睛，那無窮的委屈也付之東海，一去不復返了。
在這孤寂的夜里，我可以默默的躺在床上，不用理會別人，不用理會這紛繁不一的世界。我累了，真的累了。真想就這么一直躺在床上不在醒來，可是這個世界容不得我怎么想，容不得。
我就像一個機器人，每天機械的，重復著做著同樣的事，學習，吃飯，再學習，再吃飯，再學習，睡覺。我不屬于那用功好學，奮發圖強的孩子。可是，我必須看著爸媽的臉色行事，為了不讓他們傷心，他們天天嘮叨著要好好學習，不要辜負他們的心血。可是，在懂事聽話的背后，是我用無助的肩膀在支撐著。不讓它垮掉。
爸媽，你理解女兒嗎？我是那么愛好文學，你們卻一個勁兒的讓我學數學，做練習題。我想看書，看四大名著，你們說我該看的書不看竟看閑書，我只能偷著借同學們的在你們的逼迫下，我數學成績沒提高上去的同時，語文成績又下降了。爸媽，我懂得怎樣安排時間，你們這樣做只會適得其反。
大腦一片空白，在這個能包容任何污穢的黑夜，我想了很多很多……
六年級優秀作文 篇25
“快來，把這堆作業本報來發了。”周老師親切的說著。
一副熟悉的面孔，正在靜靜地伏在課桌上做作業，她愣了一會兒，好像沒聽見誰在叫她似的，還是旁邊的同學提醒了她，她仿佛才從一種安靜的地方走出來，來到熱火朝天的教室里，微笑著回了一聲：“好的，馬上就來！”
她微笑著，潔白的牙齒露在外面，眼睛閃亮閃亮的，這種笑容好像是一種永恒的笑，恍若那湖面蕩起的一圈圈輕輕的漣漪，映入我的心簾。她笑的那么自然、平靜。在這時，仿佛沒有任何一個人能跟破壞這種美好的境界。
她把一疊疊作業本抱了過來，雖然作業本沉甸甸的，但她絲毫沒任何愁意，卻能笑得像那炸開的爆米花，爆米花五彩繽紛的炫光便是她煥發出的滿面春風的笑了。
“丁柏玲，你的練習冊。熊俊豪，你的作業本。陳嬌嬌，你的……”她在講臺上叫同學們的名字，臉上依然露出笑容，這笑好似綻開的.向日葵一般，那么燦爛，那么溫暖，使去領作業本的同學感到無比溫暖。
時間一分一分的流逝著，她手中的作業本也一個個地發給了同學。她微笑著，坐到了自己的座位上。她拿起筆，把作業放正了，便又做起了作業，她好似進入了另一個五彩斑斕的世界。
同學眼中的她，是一個活潑開朗的小伙伴；老師眼中的她，是一個可愛樂觀的女孩；而我眼中的她是一個愛笑的小姑娘。這溫暖、陽光的笑，將永遠停留在我的心中。
六年級優秀作文 篇26
漆黑的天空下掛著一彎皎潔的明月，下邊是一條條縱橫交錯的路，到處聳立著忽明忽暗的路燈，其間有一處光輝被一團背影所籠罩。他手握一柄竹枝掃把，頭戴竹編帽，嘴里叼著一支煙斗，時不時嘴里冒出一縷縷淡淡的灰煙，黑乎乎的臉上留下了深深的皺紋。他叫“張大爺”。
旭日已露出了光滑的腦袋，把天空映得通紅，絢爛的陽光照在了他的背影上，紅彤彤的。鳥兒唱開了歌喉，像是在對他朗誦著敬言，花兒掛著“夜明珠”向著他開朗微笑，他顯得精神飽滿，青筋暴出的手上顯得格外辛勞。他穿行在人群中握著掃把在地上揮動自如，那地上的垃圾與塵土也跟著掃進了年代久遠的垃圾車里，留下的只是一片整潔的地面。他工作時總會面帶微笑，遇到熟人還會開幾個玩笑。他叫“張大爺”。
天空下起傾盆大雨，街上升起朦朧的'霧，雨點如同一個個劈頭蓋臉的蒼蠅落在路上，人們都躲在了溫暖的家里，離開了外面寒嗦嗦的是非之地，唯獨有一個黑蒙蒙的背影走在路邊，身穿雨衣，腳底濕透——是"張大爺”！只見他小步跑到下水道邊，用掃把使勁往下捅，把堵住的下水道捅通，然后把路上的水掃進下水道里，接著是下一個下水道……路上積攢的水消失了，張大爺身上也有了水，那是天上的雨水夾雜著他自己的汗水，他累得嘴里大口大口的吸吐氣，走起路來顫顫抖抖，完全失去了動力。頓時，一種敬佩之情油然而生。
夜幕降臨時，他走了，留下了長長的背影……
六年級優秀作文 篇27
隨著高科技的飛速發展，人們的生活水平已大大提高，足不出戶就能瀏覽全國，一個電話快遞送來，住高級公寓，吃山珍海味。可在這之前，人們的生活是什么樣的？想要略知一二，便聽我詳談。
我用“點眼”快速掃描并確定了采訪對象---爺爺。然后我的`腦海里確定要問的內容，在一片空白的腦子里打好草稿，做好充分的準備，我大步流星，一驚一窄的沖到了爺爺的面前。趁老虎不發威之前，我切入正題。
我清了清嗓子：“爺爺，您那時候生活是怎么樣的？”爺爺笑了笑：“當然沒有現在舒服了。”“能不能具體給我講講，”我又發問。“我想了解。”爺爺，抿了一口茶又笑道：“小丫頭，說話挺有學問，好我講給你聽！”“那時候，我家還是一貧如洗······”
“停”我打斷了爺爺的話，“請講重點。”
“我們的生活苦不堪言，不僅天天干活，而且飯還吃不飽。上學，簡直就是富人家才能上的起。”
“哦，那你吃什么？，穿什么？又住什么？有玩的么？”
“我們呀，住草屋，穿粗布衫，冬天沒有棉衣。整天干活，哪有時間玩？吃就更別說了，話說”靠山吃山。我們只能吃野菜，野草。”
我點了點頭。
“現在生活多好，要珍惜。“
聽了爺爺意味深長的話，我明白了我是多么幸福，所以更應該好好珍惜。
六年級優秀作文 篇28
一眨眼，陽春三月。
河里的冰緩緩地融化了，水嘩啦啦，嘩啦啦地流著，好像是在唱著一首歡快的歌。一群群小魚在水里快樂地嬉戲著。一會兒浮出水面，吹幾個泡泡，像是在給身邊的萬物報春；一會兒又潛入水底，好似頑皮累了，在休息；一會兒藏入水中的水草中，像是在捉迷藏，高興得無法形容。
春來了，萬物復蘇，世間又變得五彩繽紛。瓦藍的天空上面漂浮著幾朵白云，像是出自達芬奇筆下的神話；河邊的柳樹綠了，枝條上抽出了嫩綠的小新芽，古詩中有一句：“二月春風似剪刀。”果然不錯，過了幾天，我去看，新出的小芽都變成一片片月牙形的葉子，好看極了；路邊的小草也從已經枯黃了的草里冒出頭來，像一根根小針尖一樣，從黑暗里伸出來，撐了一個大大的懶腰，過了幾十天，我再去看，草地上綠油油的，煞是好看。樹和草都綠了，花兒們也不能落后！金燦燦的迎春花是花中的報春使者，第一個來到山水人間：“春天來了！大家快醒醒，快醒醒，春天來了……”第一個回應“它”的'是一株粉紅色的桃花。詹放開的桃花像個年輕氣旺充滿活力的小姑娘；而半開半包的桃花簡直是個害羞的姑娘，感到很不好意思；還有的花骨朵，漲著臉，好像隨時都可能綻放。
俗話說：春雨貴如油。果不其然，春雨很少，而水又是生命之源。這春雨比油還要貴呀！小小的，細細的，牛毛般粗細牛毛般大小，像針一樣的雨，下到哪里，哪里春天的就加快，真是“潤物細無聲”呀！
這就是我愛的季節——春天。
六年級優秀作文 篇29
今天上午，我到爺爺家去釣魚，因為我爺爺住在黃河邊上，所以，每天都可以去那兒釣魚。
來到了爺爺家，我迫不及待的沖進屋里，拿起了魚竿，拉著爺爺去釣魚。爺爺一開始很不愿意，最后禁不住我的軟磨硬泡法，他終于同意了。他拿起了魚竿，帶著我去釣魚了。
我興致勃勃地來到了黃河邊上，起初，我耐心的等待著魚兒上鉤，等來等去，沒有一條魚兒上鉤，奇怪，是不是魚兒見我來釣魚都跑光了？我定睛一看，原來是我興奮過度了，魚鉤還沒進水呢，也沒有放魚餌。我趕緊把準備好的魚餌放在鉤上，使勁往遠處一甩，魚鉤進到了水里。水中的魚兒也受到了不小的驚嚇，紛紛躲了起來。過了一回兒，魚兒覺的沒危險了，開始打量這到嘴的魚餌。突然，一只大草魚咬住了魚餌。“釣到了！釣到了！”我快活地喊叫著。
可是我發現我高興的`太早了，這么大的魚怎么把它拉上來呢？魚兒就像在跟我拔河，力氣比我還大。
“爺爺，快來幫忙！”我沖在旁邊釣魚的爺爺喊著。
爺爺聽到了我的聲音，二話不說，跑過來幫忙。“一二，一二……”我和爺爺跟大草魚來了場拔河比賽，最后，那魚兒的力氣好像用完了，我和爺爺趁機把大草魚拉了上來。
然后，我和爺爺開開心心地把大草魚扛回了家。
從這件事中，我悟出了一個道理：人心齊，泰山移。
六年級優秀作文 篇30
在人的一生里，有喜悅也有悲傷；有成功也有失敗；有挫折也有折磨……但我相信，風雨過后就會有美麗的彩虹出現。
讓我最記憶猶新的就是幾年與同學們一起分享的快樂。
幾年前，一個陽光明媚的下午，我和幾個好朋友一起去體育館的籃球場比賽打籃球。我們的對手是三個比我們高一個級別的學生，因為我們一共有四個人，所以我們鼓足了勇氣向他們發起了挑戰。
比賽正式開始了，朋友們個個精神抖擻，好像全身充滿了無窮的力量。小剛正向對方沖去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應他。由于對方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我順著右方迅速突破，三大步，球進了！比分變成了：。因為我的進球極大的鼓舞了士氣，我們隊的其他三名隊員也變得非常的興奮。比賽進入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺中，比分已經變成了：，我們隊略站上風。一個朋友突然打了個哈欠，我笑著對他說：”關鍵時刻不能感冒啊！”……
比賽終于結束了，我們隊以分的微弱優勢險勝對方，我們終于憑借自己的努力戰勝了強大的.對手，
朋友們互相看著對方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來。這時我才真正的體會到，做人一定要勇敢、堅強、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂。
六年級優秀作文 篇31
感動不是用三言兩語就可以說完、說全的，而我今天也不是來挑戰我可不可以用三言兩語就把感動給說完。我今天只想把我覺得我感動的事的一部分寫出來。
我記得，那是一個群星布滿夜空的.一個夜晚，我跟著奶奶出去散步。覺得餓了就叫奶奶帶我去超市買東西。在買東西的時候我聽到電視上播出說有個雙胞胎連體嬰兒，雖然他們患了這種病，但他們的父親、母親卻沒有放棄他們，并且還花錢給他們去求醫，然而失敗卻一次次“光臨”他（她）們的“寒舍”，盡管如此，他（她）們依舊抱著希望去求醫。終于，黃天不負有心人，他（她）們終于在一張報紙上看到有個雙胞胎連體嬰兒在某某醫院成功被分離，而且至今還很健康。于是他（她）們立即拔打那家醫院的電話，醫院的醫生接到電話，立刻派人去接他們。雙胞胎連體嬰兒文文和青青被送到了醫院，醫院立刻開始動手術，醫生們發現兩個嬰兒的心臟竟然連在一起，所以只能讓一個孩子活著，醫生們一片寂靜，他（她）們都覺得這兩個孩子都有享受生命的權利。突然，主治醫生快步走向觀向臺，成功“光臨了”，她發現其實這兩個孩子的心臟并不是連在一起，而是由一根線連在一起的，她放著膽子上前剪斷了那根線，兩個孩子安全分離……
那位醫生的機智與勇敢使我深受感動。
六年級優秀作文 篇32
自從升入了六年級，我被一種巨大而無形的力量包圍著，壓得我喘不過氣來，這個壓力便是作業，老師，家長。
學生都說畢業班是最難熬的。時間仿佛過得很慢，每天除了上校就是放學。作業特別多，做到九十點鐘是家常便飯。每天有成堆的習題，我們扭不過老師，只好做了。回到家，面對父母一聲比一聲高的'質問：做作業了沒有？考試卷發下來沒有？還考這么差，你以后準備怎么辦……
這些壓力，難道真是緊張畢業班生活的真實寫照嗎？
父母們，老師們。我們正處在少年時期，如同五彩的春天，春天不能只有一種顏色啊。
你們從前也是小孩子，一定有童年快樂和美好的回憶吧。我想，你們一定不熬夜，陷在=題海里，陷在考試小測的“牢籠”中吧。你們一定喜歡快樂自由地學習，想做雄鷹，去天空中飛翔，想變成一匹駿馬，去草原上盡情地奔馳……
不要讓繁重的課業成為我們的負擔！
我好想去野外放風箏，去樹下捉迷藏，去上上網，去彈彈琴……都說我們是小苗，不經歷風雨，怎么能成為支撐大廈的棟梁？
籠子里的小鳥飛不高，這道理他們不會不懂吧。可他們總說，我不希望你們輸在起跑線上。
我好想有些自由自在的空間。
雖然家長的要求有些過分，但是他們是為我們著想的。所以在最后半年里，我一定要好好學學習，考上重點中學！
六年級優秀作文 篇33
今年暑假，我特興奮。雖然我的名字叫海洋，但長這么大從未見過海。這次，爸爸開車帶我去青島觀看了大海。終于實現了我夢寐以求觀海的愿望。
在大海邊，我臨風眺望大海，藍湛湛的，一望無際。它有時像一位嬌滴滴的'姑娘，風平浪靜；有時如同野獸一般令人聞風喪膽；有時又像小娃娃一樣愛耍小脾氣……真是千姿百態，變化無窮，猶如黃山的云霧一樣神奇。
走近一看，天空與大海融合在一起，水天一色，漂亮極了，仿佛走進了人間天堂一般。這時，一個浪頭瞬間打了過來，轉眼間我就洗了一個痛痛快快的涼水澡，這時的爸爸已經笑得前仰后合，沒想到這時一個浪頭打在爸爸身上，他瞬間成了一只落湯雞。我笑著說：“浪寶寶可能在玩耍呢！也可能在發脾氣呢！我們惹不得，去沙灘上吧！”不知是浪寶寶聽見了我的話，還是其它什么原因，一個浪頭不偏不倚打在了我的嘴里，嘴里立刻又咸又澀，我連忙問爸爸：“怎么這么咸，這么澀？”爸爸說海水是咸的。哦，原來是這樣！
在沙灘上，我與爸爸載歌載舞，我還在沙灘上畫了一顆愛心。天色已晚，天邊的紅霞映紅了一片海域，大海寧靜了，我們開車去了賓館。
從小只能在夢想中見到大海的我，這次讓我真真切切地看到了大海，實現了愿望。我將永遠記住這一天，它也將在我的日記本上陪伴我的一生。
六年級優秀作文 篇34
我上四年級的時候，是運動員，但特別不愛運動。有一天，老師派人去班上找我，他們找到我，對我說：“嗨，老師叫你去操場鍛煉。”“哦，”我說，“我去不了了，今天有些頭痛，請告訴老師一聲。”
說罷，他們就走了，并告訴了老師。老師沒說什么，叫他們開始鍛煉。
下課了以后，我到操場上，低頭一看，他們竟還在練，心想：“都滿頭大汗了，還在練，可真刻苦。”
到了第二天，那些運動員們一大早就到校了。過了一會兒，老師也來了，對他們說：“快到操場上鍛煉。”說完，我看見運動員們一下子就跑了出去。“他們真是刻苦。”我想著。
老師認真地看著這些運動員，突然，老師眉頭一皺，問：“怎么人數不夠啊？”運動員們一起響亮地說：“四年級有一名同學沒有來。”“他怎么了？”老師問。他們也不知道怎么回事，抱怨道:“他是怎么回事，總是不來啊。”
“他怎么了，生病了嗎？”老師來到我們班，找到我，問：“你怎么沒和他們去鍛練啊？”
“老師，我對這個沒有興趣。”我漫不經心的'說。
“為什么沒有興趣？”
“我那天看見他們鍛煉，太辛苦了，我不敢。”
老師笑了，說：“沒關系的，天天鍛煉不僅鍛煉身體，還能比賽，田徑運動會，多光彩啊······”老師還給我講了許多。
老師給我講的，我全都記住了。從今以后，我每天鍛煉，一次都不少。那一年，我也比賽了，我站在跑道上的那一刻，真是太榮幸了。
這位體育老師就是我生命中的貴人。
六年級優秀作文 篇35
我喜歡冬天，更喜歡冬天里的雪。因為雪是冬天的使者，它象征著純潔。今年寒假我回袁花，正好碰上了一場大雪，使我大飽眼福。
那天下午，天太冷了，天空布滿了厚厚的.烏云。奶奶說，馬上要下雪了。我高興得手舞足蹈。果然如此，不一會兒工夫，就見一顆顆如同米粒大小六角形的小雪籽兒，從烏云密布的天空中落下來。
這寫雪籽兒，打在屋頂上，“沙沙”演奏著大自然的交響樂；有的則落在地上，頑皮地蹦來蹦去。
我抬頭仰望天空，只見雪籽兒從天空中撒下來。他們充滿了無限的生機，撲到大地母親的懷抱中，和她緊緊地抱在一起。這些雪籽兒透亮極了，周圍的小雪花有六個花瓣，個個形狀不一，真是讓人愛不釋手。
過了一會兒，雪籽兒漸漸停了下來，而雪卻越下越大，紛紛揚揚像一片片大鵝毛，又像芬芳四溢的桂花在風中飄動。我迫不及待地待地戴上帽子，張開嘴巴――受大自然的恩賜。
第二天，我馬上跑想陽臺，雪大概有二十幾厘米吧！房屋和樹上都蓋著白雪，這整個世界都已潔白如玉。我立刻下樓去堆雪人，雖然雪在手上感到很冷，但是這是我第一次看到這么厚的雪，心里還是暖洋洋的。這時，我才感到雪是那么可愛，那么迷人！
正在這時我還聽到爸爸的喊聲：“明年還是個豐收年！”
六年級優秀作文 篇36
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，這一句話告訴我們：知識都在書上，我們要想取的好成績，就要認真的學習，借著書籍這個階梯，登上知識的天堂。
我認為高爾基說的很對，你如果想當科學家，就要認真讀書，刻苦學習，只要付出，就一定會有回報。
它看似一本普通的書，里面卻裝滿了知識，等待著我們去認真看、認真讀、認真記，去學習書本上的東西，把知識記在你的腦海里。每當你步入另一個階梯時，你就可以把你以前學到的知識都發揮出來。書是人類進步的階梯，是啊，書里都是知識，學海沒有盡頭，階梯也沒有盡頭，學海有多大，階梯就有多高！
所謂的人生，活到老，學到老，它告訴我們：在這個是世界上，知識肯定學不完的，階梯也是沒有盡頭的，就看你怎么個爬法，世界上的書你也讀不完，看不盡，人生的道路就是要去不斷的學、不斷的記、不斷的去充實自己，豐富自己。
這書本上的東西，把知識記在你的腦海里。每當你步入另一個階梯時，你就可以把你以前學到的'知識都發揮出來。書是人類進步的階梯，是啊，書里都是知識，學海沒有盡頭，階梯也沒有盡頭，學海有多大，階梯就有多高！
所謂的人生，活到老，學到老，它告訴我們：在這個是世界上，知識肯定學不完的，階梯也是沒有盡頭的，就看你怎么個爬法，世界上的書你也讀不完，看不盡，人生的道路就是要去不斷的學、不斷的記、不斷的去充實自己，豐富自己。
這就是階梯！
六年級優秀作文 篇37
秋天是個金色的季節，秋天是個豐收的季節，秋天是個美麗的季節。它同百花盛開的春天一樣令人向往，它同驕陽似火的夏天一樣溫暖人心，它同白雪皚皚的冬天一樣令人著迷。
在這個金秋十月，我帶著滿懷的好心情，踏上了回家的路，去感受別樣的金秋風情。
一路上，清爽的秋風與我打招呼，路兩旁的白楊頻頻向我點頭，就連地上的落葉都自覺列隊鋪成金色的地毯，似乎都在歡迎我這個遠道而來的客人。
我走進田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發光，天地融為一體，到處金黃一片。秋風拂過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層浪；近看，高粱漲紅了臉、豆子笑破了肚皮、玉米樂開了懷。瞧，那邊的農民伯伯正在收割莊稼，他們忙得不亦樂乎。田野一片欣欣向榮，大地充滿了豐收的喜悅。
我又來到了果園，這里秀色可餐！葡萄架上，一串串誘人的果實散發著迷人的香味，紫的是紫晶，綠的碧玉，密密的顆粒上面蒙在一層細細的白霜。柿子樹上，一個個紅色的小燈籠高高地掛在樹枝上，在陽光的照耀下，分外耀眼。一顆顆蘋果樹上掛著害羞的`紅蘋果，還有黃橙橙的大鴨梨，金色的橘子……秋風徐來，果香撲鼻，是那樣的濃，那樣的令人心醉！
漸漸地，夕陽親吻西山。我踏著夕陽的余暉走在回家的路上，一路感慨：金秋是多么得美！
六年級優秀作文 篇38
在我們小區的每幢樓的前面，每隔一小段路就矗立著一盞路燈。
它們靜靜的站立著，雖然只有普普通通的外表，一根柱子和一盞傘狀的節能燈泡，卻起著很大的作用。每當天黑的時候，你們就準時亮起來，照亮人們回家的路。在雪白明亮的燈光下，人們一邊散步一邊聊天，小朋友們快樂地嬉戲、玩耍，還有阿姨在跳繩。
在大街的兩邊也矗立著許許多多，各式各樣的路燈。你們像夜晚的太陽，把城市照得像白晝一樣，你們讓城市的`夜晚變得更有活力更加有生氣。想想看，假如沒有你們，夜晚將會變成什么樣子。城市里一片漆黑，毫無生機，處處充滿了恐懼，夜也將變得更加漫長。
看到了路燈，我就會不由得想起了環衛工人。它們不就像路燈一樣嗎？它們做的是普普通通的工作，每天很早的起來，晚上，汗流浹背，滿臉灰塵的回家。但因為環衛工人的辛勤勞動，城市才變得更干凈、整潔、更加美麗。
路燈啊！你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助于他人。你照亮的不僅是人們回家的路，還照亮了人們的心。人們一看到你，心里就會變得溫暖。泰戈爾說過：“果實的事業是珍貴的，花的事業是甜美的。但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業吧。”這是對你的贊頌，你是多么平凡而偉大，我贊頌你，路燈！
六年級優秀作文 篇39
正值金秋，高大的樟樹與地上斑斑駁駁的灰影兒捉迷藏，溫熱的陽光像融化的金子滑過樹梢。樹尖一下子染成了金褐色，調皮地點綴在油綠的葉叢間，這是秋姑娘贈與樹的禮物。樟樹將身子一抖，以幾片翩翩躚躚的落葉回贈。
落葉真美呀！而這金秋的落葉更甚。初秋的落葉，總似個小女孩，待你走近，“嗖”地一聲從樹上蹦下來，在空中打幾個旋，伸兩個懶腰，這才不情愿地落到地上，滾了幾圈才肯笑吟吟地看著你。而金秋的落葉，仿佛一位優雅的少婦向你翩翩走來。她輕盈地邁下枝椏，不舍地回望母樹。她披著秋日的光芒，似羽毛，又像蝴蝶，輕輕巧巧地在空中蕩漾，漾起秋風柔和的漣漪，蕩起陽光粼粼的波紋。她帶著秋天的坦然與優美，徐徐立在你的面前。
把一片落葉展開，你得到的是整個秋天。精致如絲的葉脈，讓人憶起生命的春華秋實。春天，它以嫩綠勵人奮進；夏天，它以濃蔭庇人陰涼；到了秋天，它或以輕盈的身姿點綴大地，或以零落的身軀給予母樹最后的回報。你握住的不僅僅是一片落葉，更是一個自豪而圓滿的生命啊！
落葉歸根。每個人也是一片落葉。悠久的中華文明，是每個中國人的心中的“根”。我們汲取這博大厚重的'養分以充實自己，又以自己的綿薄之力傳承中華文明。每一片葉子的心里都種著一棵樹，每一個人的心中都扎著故鄉的根。我們不論從哪里來，到哪里去，身上總有著黃皮膚、黑頭發的印記。
落葉是秋天的名片，也是游子的思念，更是中華文明感恩的符號。
六年級優秀作文 篇40
母愛是清涼的風，是遮陽的傘，是甜甜的吻，漸漸長大的我一直在用心感受著那份濃濃的母愛。
猶記那一次是星期六，日常寫完作業后并沒有復習一遍。而星期一的早晨，數學老師組織了一次測驗。深知自己沒有復習會有很多題目不會做，但拿到試卷的那一刻還是傻了眼。糊里糊涂地做完試卷，感覺天好像塌了下來。果不其然，下午成績發下來，真是一個低到不行的分數，我頓時又氣又悔。回家的路上，一路低頭喪氣地。您看見了便問我：“這是怎么了？”我如實回答，我以為會受到一次責罵，卻沒想您對我說：“不要因為一次的失利而失去信心，否定自己，要學會從中找到錯因，進行查漏補缺，這樣才能考好下一次。”我聽后頓然昂起頭，自信地對您點頭，我想我不會再令您失望。
一回到房間我就把那張考差的`試卷拿出來，進行分析，然后努力找到錯因，查漏補缺。復習到深夜才睡去，信心滿滿地迎接著第二天考試。
第二天我拿到考試試卷發現很多地方都被我復習到了，頓時胸有成竹。果不其然，這次我考了全班第一名，我高興地一蹦三尺高。
這一切都是因為您，如果沒有您給的鼓勵，就不會有我今天的成績。
母親，謝謝您，在我失去信心的時候鼓勵我。大愛無言，母愛如水，這種愛溫暖而深沉，這種愛偉大而無私。
六年級優秀作文 篇41
破曉的晨光，透過窗子，在房間里撒下一片片細碎的光影。手指傳來陣陣輕微的酸痛，肚子也“咕咕”地發出“抗議”，但望著剛默寫完的誠信名言，我也只好忍著饑餓和酸痛，繼續提筆寫著。
“咯吱”門開了，是媽媽。“媽，有事嗎？”我揉了揉被臺面硌得生疼的手肘。“嗯……沒事兒。”她悄悄的.走過來。望了望被小字塞滿的作業本。再把目光投上我，蹙了蹙眉。手指著額前的劉海：“努力是要的，但也別太拼”順手拉開了窗簾，“多出去走走，身體最重要。”旋即將手中的陶杯放在桌旁。那是一杯牛奶！濃郁的奶香撲鼻而來，我不禁舔了舔嘴唇。“餓了吧，快喝了”點了點杯旁，意我喝完再寫。我端起杯子，大口地喝了起來。牛奶竟然還是溫熱的！一絲溫度透著奶香，似暖流般流過我的心間，泌人心脾。指腹的余溫還在額前回蕩。
媽媽用慈祥的眼神望著我，嘴角綻開一個動人的狐度，那眼神，如楊柳春風；那眼神，似小橋流水；那眼神，若鳥語花，那眼神，像一絲甘露，牽動著我的心。“慢慢寫，我出去了”媽媽從我房間走出去了，帶上門。我的心久久無法平靜，好似每一天沐浴這比溫暖。許是一聲問候，許是一盤香噴噴的菜，許是無微不至的關，熟悉而又陌生。
不管是零下100度嚴肅的批評，還是零上100度暖心的關懷。這都是一種溫度，是愛的溫度。一股暖流盈滿眼眶，有一滴不經意地奪眶而出，將墨水暈開，綻開一朵圣潔的感恩之花。
月光，繁星，照耀著著那朵絕美的感恩之花。
六年級優秀作文 篇42
我的老家雖然是在農村，但是我連田野都不知道？我不就是“書呆子”一個嘛？所以我的媽媽想讓我出去長長“見識”，正好明天放假，就當作是散散步，呼吸呼吸一些新鮮的空氣，真是一舉兩得。
我們早早地起了床，刷牙洗臉，趕上了車。
班車這一路上經過了幾番折騰，可還是安全的抵達了目的地。
我們先來到了山底，聞著新鮮的空氣，慢慢兒的爬著。沒過多久，我已經看了一山又一山綠油油的樹木。正在欣賞大自然奧妙的我隱隱約約的看見了幾朵嬌小的花骨在幾片綠葉中若隱若現，走進一看，原來是剛開的花呀！這花開得真美！火紅的花瓣上還有著幾滴露珠呢！顏色真紅得可愛！
然后，我悠閑地走著，這時我看到松果，我像一個小孩似的，充滿好奇心問：“媽媽，這里有松鼠嗎？”媽媽回答：這里應該沒有松鼠。”“為什么？這里不是有松果嗎？”我急切地問。媽媽說：“我也不太知道。”我聽完便拿了一個松果，為我頭一次看到真實松果而做紀念。
到了最后，我們到了釣魚的地方。媽媽說：“你們看，這里可以釣魚。每天，有挺多人到這里釣魚。”我一看，這時也有人在釣魚。我恨不得現在立刻沖下去，和那些會釣魚的人學習釣魚。可是，我的'媽媽不同意我去，所以我也只能若無其事了。
中午快到了，我們急匆匆的趕回來，沒有時間再來慢慢的欣賞。不過，我永遠都忘不了這次爬山給我帶來的快樂，因為這是我深深接觸大自然的一次深刻的回憶。
六年級優秀作文 篇43
一陣秋風突如其來、隱隱約約、時不時地陪人們玩一玩。下面我就跟大家分享一下我與秋風的輕松一刻。
一大早，我還在睡覺，秋風早已來到我家門外，它拍拍窗戶、踢踢門，好像要找我一起玩耍。過了一會兒，我便起床。一推開門，竟發現我家門前的落葉堆積如山，我知道這是秋風的功勞，趕緊把落葉收拾起來，準備去上學，當然我還不忘夸夸能干的`秋風！
一路與秋風相跟著來到校園，剛進校園大門，就看見一些班級的同學正在打掃滿園的落葉，秋風見狀，二話不說，“呼呼——”一下把校園吹得一干二凈。同學們歡呼起來：“有風兒真好！”我也在心里直夸秋風一副熱心腸！
放了學后，我和秋風又去了美麗的公園。公園里人們似乎正在等待秋風前來送爽。我對秋風說：“快去幫幫人們，但不要太用力，否則大家會感冒的。”秋風似乎聽懂了我的話，它先是在我身邊轉了兩圈，而后便去了他人旁邊翩翩起舞了。瞧，有了秋風的相伴，大家都笑得合不攏嘴！
“咦，那里有人打羽毛球。秋風兄弟，咱們一起去瞧瞧！”我們來到羽毛球場地，秋風不知何時參與了進去。人們用力地一打，而秋風輕松地一轉就把羽毛球打了回去。最后當人們都滿頭大汗時，而秋風仍精神十足，看來羽毛球是秋風的強項！
玩了一天了，我便回家了，秋風也回家了，和秋風玩耍真開心！
六年級優秀作文 篇44
一到星期五回家，我都會經過好多的的十字路口。東來西往的車子匆匆地來，又匆匆地走，留下一縷青煙和飛馳過后掀起的微風。看著這些，我有的時候會傻傻地想：哎~這車和人是多么的相似啊！和車一樣，我們一直奔波在人生旅途上，我們的價值是通過在人生道路上前進的速度和耐力創造的；和人一樣，車從不怠慢時間，它總是加足油門地跑，趕往目的地。
到達后，也不愿休息一下，又風塵仆仆地奔向下一個地點。人和車一樣，精彩都在過程中。他們同樣得有波折與障礙；同樣得經過不同的十字路口，需要作出各種選擇；同樣有陪伴一段的朋友，能看到不同的風景，經歷不同的站點，最后到達終點。曾經目睹過一場交通事故——兩輛車因為搶道撞在了一起。這種車之間的事故在人的世界里也常可以看見。為了名利，你搶我爭，不肯相讓，最后兩敗俱傷。“吃虧是福”，隨時謙讓一下就不會出這么大的事了。其實，除了這種“搶”出來的互相傷害，不經意間的磕磕碰碰也是難免的.，有些人非得小題大做，小摩擦變成一場大口角，不僅影響自己趕路，也阻礙了大家的交通。就像同學們之間的一些小矛盾、小誤會，本來就不是什么大事，但要是你心胸不夠開闊，就會在這上面消耗很多精力，阻礙自己前進的步伐。學會明確目標，學會專心進步，學會寬容大度，我們成長的過程才會更精彩
六年級優秀作文 篇45
如果花謝了就不會再開，那么綠葉會為她哭泣；如果太陽不再發光，那么天空會為他嘆息。
你知道么，我不過是一名即將上中學的學生。但是我越發的憂慮——我的未來將是什么樣的？嘆息著，在這田野里。
我不想再寫什么不切實際或者是浮華沒有意義的文字了。
我不會長篇大論的寫——朋友，別誤會，我不是懶于寫作，只是心中有太多的如果如果。你想啊，如果這世界科技太發達，人類還會走路嗎？你想，如果這世界沒有了其他生命，我們的生活會那么絢麗多姿嗎？你想，如果上天給予你先知般的能力，那活著還有什么意義？
我仍舊記得，四年級的時候，語文老師推薦我們去參加一個演講比賽，但是，我們當中只有一個參加了，成績很是不理想。老師平靜地說：“你們說出來一個不能參加的理由。”很多同學都說了類似“怕參加了沒拿到名次”的'理由，但是我不想違背我自己的良心，我說，如果我做錯了一件事，就不會在為了掩飾錯誤而找借口。話說到此，我不由啜泣起來。老師很激動地讓我把話再大聲說一遍，我用當時最大的聲音哭著說，如果我做錯了一件事，就不會在為了掩飾錯誤而找借口！我聽見全班同學都在為我鼓掌。
那次是最令我自豪的一次。如果我當時人云亦云，欺騙自己的話，那會怎么樣？
我咬著洋蔥圈，低頭沉思。
六年級優秀作文 篇46
到現在我還記得那件事，那個人……他好像太陽，不，比太陽還要溫暖，比燈盞還要明亮。
那是一天中午，我們在玩“鬼抓人”，我走了一條不尋常的路，看到后面的小孔就快要追上我了，奮力一跳，誰知道落地時腳一滑摔倒了，左腿壓到了一根鋼管上。瞬間，疼痛讓我的腿沒了知覺，我驚慌失措，眼淚不聽話地跑了出來。
“怎么了？”“沒事吧？”看到我不對勁的小張忙跑過來問。我慢慢地掀開褲角，鮮血直流，那鮮紅的`血像噴泉一樣，一波一波地涌出，傷口的疼痛更是一次又一次地襲來。看到這情況，小張立刻收起了平常的幽默，一臉認真。
他先把我扶了起來，慢慢地走向醫務室。途中，還時不時給我說些笑話，想讓我用快樂掩蓋住痛苦。這些笑話就像一束束陽光，照進了我的心里，我心頭的冰雪開始消融，傷口的疼痛有了緩解。
到了醫務室，誰知體育老師們竟然都出去學習了，醫務室空無一人。他就自己憑著經驗給我消毒、包扎。雖然只是用一條濕巾包住了傷口，但在我看來，這包扎可不比醫院專業的差。他也絲毫不覺得麻煩，看到血從濕巾上溢出來的時候就帶我去換一條濕巾，這一塊塊濕巾就像一片片暖寶寶，讓我這個“冬天”都不會覺得冷了。
直到放學，他還堅持要扶我下樓梯，不知是疼得麻木了，還是被小張的真心給溫暖到了，傷口已經沒有了疼痛、火辣的感覺，只覺一片溫暖。
這個冬天，有了“太陽”，還怕什么冷，那個留下的傷疤可不就是太陽的“記號”。
六年級優秀作文 篇47
微笑，是一陣清風，微笑是照進你心中的一抹陽光，微笑是一束芬芳的鮮花，微笑是前進路上的鼓勵。
一間病房內，一位女孩，她緊抿著雙唇，眼里毫無光彩——女孩竟是個盲人。一會一份病例發了下來，老人說道：“沒事，感冒了而已。”女孩聽了，臉上露出了安心的微笑。可那病例上，老人的照片旁，卻分明寫著：“判斷：癌癥晚期。”
一間教室內，下課鈴剛剛響起，幾位同學便沖出教室，其中兩位同學開始在教室打鬧。突然，“啪”一聲，一支粉紅色的鋼筆被碰掉在地上，筆尖已經被摔得彎曲。這位鋼筆的主人就在不遠處，只見她氣得鼻翼一收一放的，眼里蓄滿了淚水，仿佛就快哭出來了。兩位同學感覺一場暴風驟雨就要到來，可她只是擦擦淚水，露出一個純潔、親切、璀璨的微笑，并說道：“沒關系，這支筆，我回家看看它還能不能修好。”
一片草地上，有一個五六歲的女孩，和她的媽媽。媽媽在放風箏，那個女孩坐在輪椅上看，嘴角微挑著，那明媚、純潔、像水晶一般的`微笑，吸引了我。那微笑，如明鏡一般照耀著我。我問她：“你為何這么開心呀？”“因為有媽媽的笑容啊。”我看向她媽媽，這時，我才發現，她媽媽的臉上始終帶著一抹鼓勵的微笑，鼓勵著女兒，快樂地面對生活。
微笑可以復蘇萬物，微笑可以溫暖人心，微笑可以讓人愉悅，微笑可以鼓勵他人。
六年級優秀作文 篇48
昨天晚上我很早就睡了，我在睡之前在電腦上看了一集《未來的汽車》，后來我在夢里，夢到了這樣一段故事………。
我夢到了：我正站在馬路邊上，我的眼睛瞪的比嘴巴還大，我的嘴巴張的比頭還要大，看著馬路上行駛的車輛，它們長的千奇百怪：有的車殼是老虎形的，有的車殼是獅子形的，有的車殼是兔子形的，還有的車殼是龍形的………。最奇怪的是還有的汽車能飛天。
這時，我爸爸開著一輛龍形的面包車開到我面前，為什么我爸爸開著一輛龍形的面包車呢？因為那個年代是任辰龍年，還有一個是因為我爸爸的本命年是龍年。我跑上車，問爸爸：“這種車怎么那么奇怪。”爸爸說：“如今的科技要比以前的科技都要發達，車子都有很多功能：如果要開到很遠的.地方，就可以按藍色的按鈕，就可以飛起來，還要轉動下面的轉鈕有1、2、3、4擋，就是張開翼的大小，翼越大，飛的越快。那顆紅色的按鈕，可是最關鍵的是我們這個時代經常出車禍！只要按一下，車底就會冒出一個皮圈來，還要轉動下面的轉鈕1、2、3、4擋，就是皮圈的大小，出車禍的幾率就越小………。”
我們開的飛快，前面的一輛汽車突然冒出來，我們和他們互相撞了，我睜開雙眼，早上到了只聽見媽媽正在叫喚：“太陽都要曬屁股了！”原來是媽媽把我叫醒，我嚇了一大跳。
六年級優秀作文 篇49
在一個風和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩跳太陽，一會兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來，我們疾步向聲音傳來的地方——5號樓樓下跑去。那個伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉彎處，那里的窗外有個類似小陽臺的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個小伙伴山爬過窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過去。我慢慢地下來了，只聽見“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳，心想，我應該向種花的鄔公公道歉，做個誠實的好孩子。可當時我太緊張，又缺乏承認的勇氣，只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會兒，我真想讓時間像風一樣飛快地過去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發生了。他的`家人忽忽地下了樓，問伙伴：“你們知道誰壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著，他的家人又說了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來的，來美化環境的，你這也白白浪費了我們幾個月的心血呀!”
我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯了，以后改正過來，做個好孩子。
六年級優秀作文 篇50
一個笑臉，它會對你感謝，對你助威，對你加油。
暑假的時候媽媽帶我去合作的奶奶家。有一天我一個人去外面玩，不想一會兒下起了雨，頓時讓人感到陣陣寒意這位老奶奶到底要不要我。我想早早回家，便在公交站臺等公交車。雖然是七月份，可是下著雨的合作還是冷極了。公交車終于來了，我三步并作兩步跳上車，搶到一個座位，心里美滋滋的想著：這下可以休息啦。就在這時，我的旁邊來了一位頭發花白的老奶奶，微佝著背，手里提著一個布袋子，袋子鼓鼓的，好像很沉。我想：這個老奶奶到底要不要我讓座位呢？可是我好累啊。還是不讓了吧。時間一分一秒的過著，那個老奶奶還是原地不動的站著，手里的布袋子好像更沉了，老奶奶的背更佝僂了，這時的我變的更加矛盾起來，我想著：是讓，還是不讓呢？讓了自己就得站著受苦，不讓的話，老奶奶就得站著受苦，咋辦呢？我一邊悄悄的瞟一眼站著的老奶奶，又低頭看看這個來之不易的座位。最后，在激烈的`心理斗爭下，我終于想開了：老奶奶年齡大了，她比我更需要座椅！我站起身把座位讓給了老奶奶。奶奶說了聲：“謝謝！”并抬起頭對著我我燦爛的笑了一下。我的臉不由的紅了。
一個笑臉，它代表許許多多的東西，但是，今天這個笑臉是不一樣的，它是老奶奶饋贈我的禮物，它將永遠印在我的心里，因為這是我第一次幫助別人而得到的回報，它是來之不易的，是對我的一種鼓勵和贊許。
六年級優秀作文 篇51
從前，在郊外生活著一群小動物，他們相親相愛。
森林中，小兔桃桃和小狐貍摩米是一對要好的朋友。一天桃桃和摩米去找山羊醫生時聽到了桃桃媽媽和山羊醫生的對話。桃桃和摩米走了出去。桃桃對摩米說她十分想擁有一朵許愿玫瑰，但是玫瑰谷非常危險，要過荊棘林，藻澤地許多危險地方，她想在她生日之前有一朵心愿玫瑰完成她的心愿。說著說著，桃桃哭了，因為她妹妹不見了。
摩米特別珍惜友誼，所以他不希望桃桃傷心。于是摩米下定決心，如果拿不回心愿玫瑰他就不回來，在桃桃生日的前十五天，他告別桃桃，說要回老家一趟，要很久，可能不能去參加她的'生日派對了。說完他就朝玫瑰谷走去。
十幾天過去了，摩米還沒回來，桃桃知道摩米可能不會來個她過生日，但是桃桃還是希望摩米能來。摩米來到玫瑰谷，在心愿玫瑰群中找玫瑰王，但他沒注意腳下的陷阱，當他找到玫瑰王，摘下來時掉入陷阱，山羊醫生經過那里把摩米救了起來。
桃桃知道后，去問山羊醫生怎么回事，山羊醫生從頭到尾的說了一遍，告訴桃桃摩米可能看不見了。摩米告訴桃桃，他在玫瑰谷里看到了她妹妹再回來的路上，并把心愿玫瑰送給了桃桃。
桃桃知道，摩米是因為自己變成這樣的，她對心愿玫瑰許下的心愿是希望摩米可以重見光明。
六年級優秀作文 篇52
余姚梁弄的櫻桃，可謂是名揚天下的。
說起櫻桃，大家一定都很熟悉吧！二月里，百花開，它也不例外。潔白如雪的花漸漸開放，給人以澄明、驚艷的感覺。隨著時間的流逝，幼小的櫻桃從花叢中鉆出來了。它剛從樹上蹦出時，顏色呈鐵青色，大小如豌豆粒，味道苦酸。不斷吮吸著光、熱水分等營養物質的它，茁壯成長著。過了幾個月，櫻桃就由淘氣的小孩子變成了一位妙齡少女。看，櫻桃圓圓的臉蛋已經開始泛起紅暈了。
再過一陣子的風吹雨打，櫻桃就變成了一位風姿綽約的女子。它們三個一群，五個一伙，雖然已過了童年時期，但是它們還是那么調皮，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩躲貓貓……真是一群“長不大的孩子”，弄得摘客們暈頭轉向，不知摘哪一顆。“媽，表哥，我們一起去摘吧！”“好啊！”我們說著，就齊心協力，一起對付這些“頑皮的孩子”。
我們走到一棵較大的櫻桃樹面前，我撩起袖口，準備大顯身手一番。經過那里種植櫻桃樹的`阿姨的幫助后，我順利地摘下了好幾串櫻桃。我們把它們集中在一個籃子里。集中在一起的櫻桃，遠遠望去好像一團火焰燃燒。
摘完櫻桃后，當然是吃櫻桃嘍！我急匆匆地拿起三四串櫻桃，一股腦地全部吞在嘴里，一咬，哇！那酸酸甜甜的汁液頓時從櫻桃皮里“破皮而出”，流在我的嘴里，更流在了我的心里，久久回味。
梁弄的櫻桃，給了我太多的美好，也給了我太多的回憶。
六年級優秀作文 篇53
友情，像一把傘，可為我們撐起一片蔚藍的晴空；友情，像一杯水，能滋潤我們干渴的心田；友情，像一首歌曲，會唱出我們心中最美的歌。
——題記
有一天，我的橡皮不見了，我急忙在桌肚里，書包里找，可直到放學也沒找到，我只好放棄。就在這時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“怎么啦？什么找不到拉？”我回過頭一看。原來是我那形影不離的朋友。我心不在焉的說：“橡皮。”“好！那我們一起找吧！”他信心十足地對我說，好像他一直到橡皮在哪似的。
于是，我們開始了“地毯式”搜索。過了一會，我們突然找到了一塊橡皮，可定睛一看，那并不是我的橡皮。他一邊嘆氣一邊把橡皮放到講臺上。
又過了一會兒，太陽已快落山，只留下些落日余暉。這時，我打起了退堂鼓：“唉，別找了，說不定被別人撿走了。他卻斬釘截鐵地說：“不可能！”說完，他又一心一意的尋找了起來。
在他尋找時，我發現他原本大大的`眼睛更大了，原本長長的眉毛也緊縮了起來。看他那認真的樣兒，我也二話不說，找了起來。
就在這時，失卻戲劇性的結束了——
我把手插進口袋，摸到一個長方體，掏出一看，啊這就是我們苦苦尋找的橡皮！
他看見后欣慰地笑了。我愧疚的說：“對不起呀，白白浪費了你這么多時間！”
他卻說：“沒事，橡皮找到了，不也是好事么？”說完，便走了。
我心里涌上一種溫暖，我突然體會到友情是這樣甘甜！
六年級優秀作文 篇54
隨著人類社會的不斷進步，消防隊的責任越來越重，火災成了一個人類突破的大難題。
說到火災，我就想到了學校附近的那件火災事件。那時已是黃昏，大家如常放學回家。“快看呀！火！”全班同學的目光被引向了一幢施工樓上，那是一幢正在建設的寫字樓，它將來會被建設成為一幢漂亮的.“小別墅”。耳聽為虛，眼見為實，我們看到了一團火花在寫字樓右側的中心部位升起，如同一條火龍貪婪地吞食著周圍的東西，以此來使自己變得更粗壯。萬幸的是，此時的風勢是向上的，火龍也隨風伯伯的指點，不斷地向上竄，不斷地往上拉。我迅速地來到學校門口，下面的竹棚上也是被火燒得一片焦糊，再看看寫字樓上的情況——上面的火龍開始向最上似一個小陽臺的地方擴大，整個大火龍整整占據了寫字樓的右面。難道我們就這樣眼睜睜地看著寫字樓在我們眼前化為灰燼嗎？熟悉的消防車警笛聲傳入了耳中，一定是救兵來了！只見一個個消防兵拿著水槍噴射而上，呀！噴不高！一股股水柱一起瞄準，立即把大火龍的消滅了。可是問題又出現了，上面的火怎么辦？云梯自告奮勇地說：“我來！”一場水龍與火龍的大戰隨即開始，火龍沒有反擊力，只好再吞沒其他東西，水龍得勢，立刻把整個局勢倒轉了。不一會，一時猖狂的火龍被水龍迅速吞沒，只留下片片燒焦的木板。
每件事都應有個起因，那么這件事的起因是什么呢？一個煙頭。
一個煙頭！我感嘆了，一個煙頭能使好幾噸水和幾億元化為灰燼。令人深思呀！
六年級優秀作文 篇55
時光一去不復返。從古至今，許多名人，都提出過珍惜時間的觀點。現在的人們，經常感受不到時間的流逝，即便著名的散文家朱自清先生在《匆匆》中既委婉又中肯地闡述了時間的重要性，人們雖被警醒，但似乎有不少人會很快忘卻。
每天24小時，每小時60分鐘，每分鐘60秒，人人平等，無一例外。關鍵在于，你用這24小時做了什么，心情如何，是否有意義？對于我們來說，大部分時間都用于學習與研討，心情快樂或枯燥，意義極大，因為它將決定你一生。每個人的時間都有限，更何況學習中的我們，正處于上學或放學時，上課或下課時。時間于我們，是知識，是收獲。
當你坐在教室里，全身心地投入課堂，思維不斷運轉，即使下課鈴聲響起，也許自己會覺得驚訝，仿佛上課不足五分鐘。此時的我們，是忙碌的，是快樂的。與麻雀相同，我們忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。小學生千千萬萬，每一個人都為自己的前途與未來拼盡全力地奮斗著，因為他們懂得與時間為友。
魯迅先生曾經說過：“浪費自己的時間與自殺沒有區別，浪費別人的時間，與謀財害命沒有區別。”請在有限的`時間里做有意義的事情，這是對時間的尊重，也是對自己的尊重。
在這時間的流光里，也想提醒自己：我雖小，似乎稚氣已蕩然無存，少了些自由，少了些快活，但，這一切都是為了將來更優秀的自己，忍一忍吧，做一個堅強的女孩！
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