【精選】六年級野炊作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級野炊作文4篇，歡迎大家分享。
六年級野炊作文 篇1
今天，天高云淡，秋高氣爽。在這秋風習習的日子里，老師要帶領我們去龍灘背野炊。一路上，我心里像裝有無數只小兔一樣，樂開了花，真想一下子就飛到目地的！
大約過了半小時的艱苦跋涉，我們終于到達了目地的，這里真是人間仙境啊，山幽幽，水清清！但來不及欣賞美景，就迫不及待地拿出材料，分工合作起來。我們有的洗菜，有的包餃子，還有的在壘土……忙得不可開交！
看！我們組的羅蝶更是忙得不亦樂乎，頂住像火球般的太陽，半蹲著。她左手拿抄手皮，右手用筷子夾餡。動作輕快，敏捷，精神抖擻。包出的每一個抄手都那么漂亮，像錠金子似的。別人請教她，她總會不慌不忙，耐心，樂意地教會每個人，做事一絲不茍，真令我佩服！
再看看賈尋，真趕不上羅蝶，叫他做什么都是馬馬虎虎，心不在焉。叫他洗碗，抱著碗，搖搖晃晃，真擔心他會把碗摔破了。他走到河邊把碗放在一旁。自己先洗手，然后漫不經心地把碗伸到水里，右手拿碗舀碗水，左手伸進碗里淘淘，洗好碗一下子站起來。我剛望他那邊，他腳正好踩在青苔上，“撲通”一聲掉在河里，打濕了下半身。哎！幸好他還抱著碗，要不然碗已經粉身碎骨了！他從河里站起來，已經成了“落湯雞”了！他難為情地笑了笑！賈尋啊，你哪天能做事小心翼翼啊……
不一會兒，水燒開了，掀開鍋蓋，熱氣騰騰，水像在和大海了的波濤在做搏斗，＂呼呼呼＂直冒泡泡！碗洗好了，抄手也煮好了，我把抄手從鍋里舀起來，大家嘗了嘗連聲說好吃，變津津有味地吃起來。好像也吃到了我們煮的抄手，還在用紅紅的舌頭舔著鍋。再看看黃璐那一組，組長帶著隊員正津津有味地吃著，黃璐還不時發出“咯咯咯”的笑聲！
這次野炊真正讓我知道了團結就是力量，同學之間應該互相幫助，團結友愛，只要團結就沒有辦不好的事。
六年級野炊作文 篇2
當老師宣布明天要野炊時，全班都沸騰了。組長們把組員們集合在一起討論誰誰誰帶柴米油鹽……討論十分激烈，當天晚上，我們就去買材料了。
期盼的這一天終于到來了，我們興高采烈地到了出發點—湘潭文化廣場。上車后，沿途的風景吸引著我，平靜的'水面就像一面鏡子，水面映襯著湛藍的天空，像一幅美妙的山水畫。伴隨著這首《讓我們蕩起雙槳》我們來到了目的地—基湖。
我們來到基湖上游，選了個地方搭灶之后仔細掏了米，把高壓鍋架在了灶上。我被組長分配到高壓鍋煮飯那邊燒火，我倒是還算盡職盡責，火快熄了趕忙加柴，然后吹火。可是火卻怎么也燒不起來。我犯愁了。我把班主任陳老師請了過來，陳老師用手整理了一下柴的排列順序，一會兒火就“不請自燃”，果然還是老師厲害啊，我正感慨著，陳老師跟我講：“以后燒火的時候啊，要在它們下面留一定的空間，還要交叉著放，這樣柴火通了風，就然了起來，知道了么？”“嗯，明白了！”我連忙點頭道。聽了陳老師教的方法后，柴火工作果然順利多了。
其他組員們在組長的指導下，很快完成了炒菜的任務，而我這邊，飯也煮熟了，我們往碗里盛上香噴噴的米飯和自己喜歡的菜，開吃了。
終于開吃了，同學們餓了一個上午的肚子，這下終于得到了大大的滿足。瞧，他們一個一個都吃得像小豬一樣。
吃飽了飯，再來點飯后甜點吧，同學們拿出了昨天買的可樂，雪碧，水果拼盤，即興開起了Party，兄弟姐妹三個一團四個一黨地在河邊玩耍，爽朗的笑聲在山中回蕩……
這次野炊讓我深深體會到了一頓飯的來之不易，讓我以后更加珍惜自己的勞動成果，還增進了同學們的感情，讓我們彼此之間的友誼更深厚，當然也學到了怎樣燒火煮飯，總之，這次野炊讓我學到了很多很多，真是受益匪淺啊！
六年級野炊作文 篇3
星期五下午，宋老師向我們宣布周日早上帶大家去野炊，地點在匡堰的時興農莊，同學們聽后非常高興。兩個晚上，只要想到這個好消息，我便興奮得睡不著覺。星期天早上，天還沒怎么亮就起床了，離學校集合的時間還早，我就催著爸爸趕緊往學校跑去。
到了學校門口，同學們還沒到齊，我們等了好一會。終于，人到齊了，大家各自拼車，迫不及待地往時興農莊趕去。
頭天，家長們都已經準備好了各種所需要的食材。到了時興農莊，他們開始忙著做各種好吃的。而我們就在旁邊搶著生的食材，自己刷油烤制，放調味料。我們的烤串有的才剛熟，有的甚至才半熟，同學們便急不可待地把自己烤的拿過來，大吃特吃……
過了一段時間，同學們都吃飽了，便開始到處游蕩。這樣一個種滿莊稼的農莊，對于我們這種在鋼筋水泥森林里長大的城里孩子來說，一切都很新奇，都可以玩。蕩秋千、抓魚蝦，甚至在吊橋上奔跑、跳躍，我們都玩得很開心。而看見羊，我們更是滿場追著跑，甚至有的家長也跟著我們一起玩。我們都玩瘋了，攔也攔不住。
過了一會兒，我玩累了，便回去休息。我看見家長在炸土豆片，看起來很像薯片，便要了兩串，一串自己吃，一串給同桌。我們都覺得很好吃，同桌還說這口感很像薯條。這時，我想：薯條，對啊！我們可以自己做薯條呀。有了這個想法，我便叫上他，打算自己動手，豐衣足食，去做DIY薯條。我們挑了一個大土豆，便去處理了：先是我把皮削掉，再切成條狀，再交給家長幫我們油炸，薯條很快就完成了。我們邊走邊吃，忽然發現別人也在吃薯條，便去問了薯條的來歷。一問才知道，他們是盜取了我們的專利，看見我們在做，他們也跟著做了一些，我們總不可能向他們要專利費吧。
野炊快結束時，不知是誰在河里撈了幾棵水葫蘆，大家覺得當盆景很不錯，也都跟著去撈。有的人甚至找到了開了花了水葫蘆，那花有點紫，又有點白，一點也不比一般的花遜色。
這次野炊活動，大家玩得都很盡心，很開心。但時間過得太快，我們戀戀不舍地離開農場，希望下學期宋老師還能組織這么難忘的活動。
指導老師宋建飛點評：
野炊，實為燒烤。原先提議的是野炊，但為避免火災，近處野炊可行的地方難找，便找到了時興農莊進行燒烤活動，一點也不遜色。孩子們照樣可以自己動手，鍛煉能力；家長們也樂于參與其中，成了一個親子燒烤活動。大家都非常難忘。
只是孩子的醉翁之意不在酒，借機出來和小伙伴一起玩耍，是童年最難忘最快樂的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中樂，樂中吃的野炊活動，寫得有條不紊。字里行間，無不透著快樂陪伴，快樂在一起。我也被這真情流露感染了，一次難忘的野炊活動！
盼望著，下一次再聚。
六年級野炊作文 篇4
比賽完了以后，我們這幾個人興奮不已，因為宋主任說，比賽完了以后就可以去野炊。我們這行人早就把野炊的東西準備好了。
我們這一次的活動一共有13人參加，分別是一班的熊宇、羅雙、袁洪程，二班的奚新科、劉垠，三班的韓美軍、王俊豪、奚宛玲、黃輝霞，四班的王超和宋主任，宋主任的女兒和我。
我們這一次帶的東西有香油、豬油、火鍋底料，還有好多蒜，還帶了一些零食。來到仁里場的一座山上后，男生們就去撿柴，女生就來搭灶架鍋。我們找了表面比較平整的石頭，圍成了個正方形但還缺了一邊（因為那一邊是用來加柴火的）。鍋和爐子是奚宛玲帶的，她昨天說她帶的鍋很大，結果，今天一看還沒有我們家的大。柴火找夠了以后，我們就開始生火，黃輝霞帶的火機派上了用場。點燃了以后，宋主任這個大廚師就倒大半瓶香油，一勺豬油。待油煮開了以后，宋老師就往里面放火鍋底料。要做飯了，王超就在旁邊加柴，其他的男生繼續撿柴，我們女生把老師拌好的餃子餡和餃皮包起來，女生包得本來挺漂亮，就在這時，王俊毫也過來包。我們見了他包的餃子后，真是氣得吐血，他用餃皮包的只有一節手指那么大的餡，包的方法還是把餡放在中間，兩張皮把它夾住，再拍一拍，得，不是餃子，成大餅了。
老師煮的第一鍋蘿卜可以吃了，那時已經一點鐘了，因為人比較多，所以一人只能吃一點。接著還煮了五鍋東西，有苕粉、香腸、臘肉、白菜、花菜。大家吃得很開心，最后快走了時，劉垠架了一堆柴說：“我們來烤東西吃吧！”最后我們吃了芋子，餃皮、烤肉。
今天真是有意思的一天。
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