春天六年級(jí)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的春天六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
春天六年級(jí)作文1
不知不覺(jué)間，我們迎來(lái)了20xx年，也迎來(lái)了一個(gè)新的春天。到處都是一片生機(jī)勃勃的模樣，這就是春天。
這就是春天，一幅優(yōu)美十足的圖畫(huà)。大地被春姑娘喚醒了，脫下了雪白的棉襖，換上了綠色的皮衣，太陽(yáng)也露出了原本溫暖的面目，喚醒了沉睡的生物，讓大自然恢復(fù)了生機(jī)。
聽(tīng)，不遠(yuǎn)處有小鳥(niǎo)在歌唱，小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，小草從地下探出了頭，小動(dòng)物們?cè)谒奶幫嫠＃覒颍螋[著，給春天這幅畫(huà)點(diǎn)綴了無(wú)限風(fēng)光，讓它更加柔美，自然。
天空變得更美好了，天晴時(shí)變得無(wú)限蔚藍(lán)，無(wú)限晴朗，有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云，有時(shí)有幾朵白云飄著；下雨時(shí)，大大小小的雨珠從天而降，像一顆顆從天宮落下的閃耀水晶，有時(shí)還伴隨著閃電的吹奏聲。盡管如此，天仍然是一片雪白，絲毫不像冬天黑暗的積雨云。
春天美好的時(shí)間不計(jì)其數(shù)。其中，最美好的時(shí)段還是晴天的早晨。
那時(shí)，太陽(yáng)像一位弓箭手，將無(wú)數(shù)支光劍穿過(guò)云霄，射向大地。“報(bào)晨使者”大公雞接到了太陽(yáng)的信號(hào)吹起了一陣早晨的號(hào)角。許多生物被這陣愉悅的號(hào)角聲喚醒了，恢復(fù)了生龍活虎的本性。一些光箭射在大樹(shù)的樹(shù)葉之上，閃爍著金燦燦的光芒；一些光箭射在小動(dòng)物身上，使它身上所有細(xì)胞都活躍了起來(lái)，開(kāi)始了一天的玩耍。一切都活了，不管水生的，陸地的，大的，小的。
我愛(ài)20xx的春天，它是一個(gè)美麗的，生機(jī)勃勃的季節(jié)。
春天六年級(jí)作文2
我愛(ài)家鄉(xiāng)那濃蔭如蓋的夏天，我愛(ài)家鄉(xiāng)那粉裝玉潔的銀冬，我愛(ài)家鄉(xiāng)那五彩斑斕的金秋，我更愛(ài)家鄉(xiāng)那百花爭(zhēng)艷的春天。
春天的家鄉(xiāng)，是鑲嵌在津沽大地上的一顆璀璨明珠。
寒冬退盡，冰雪消融，廣袤的大地上，飄來(lái)醉人的春風(fēng)。啊！桃花開(kāi)了。一簇簇，仿佛在告訴人們：春天來(lái)了！
一陣春風(fēng)吹過(guò)，大地上長(zhǎng)出一片生機(jī)勃勃的嫩綠。小草對(duì)著春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)，柳樹(shù)抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉，一片片抱在一起，好像是難舍難分的伴侶，披著融融的春光，迎著悠悠的 春雨，偏偏舞出婆娑的倩影。啊！多美的景色呀！這是春姑娘給大地描繪的一幅多么絢麗的圖畫(huà)啊！
春風(fēng)里，走來(lái)一群群歡樂(lè)的人們，有白發(fā)蒼蒼的老人，有歡蹦亂跳的孩子，自然少不了那些朝氣蓬勃的青年人。看，在公園里，在草坪上，在廣場(chǎng)，在湖邊……有的手提照相機(jī)在“咔嚓，咔嚓” 地拍照，人們打開(kāi)錄音機(jī)讓歌聲伴著春風(fēng)飄蕩。那嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地從人們的肩頭拂過(guò)，炫耀著春天對(duì)她們的撫愛(ài)。那一簇簇的桃花好似一片粉色的霞，啊！她們是地上的霞！看 ，她們正對(duì)著滿天的朝霞笑呢！
是的，家鄉(xiāng)的春天是迷人的！但是，你知道這迷人的景色是誰(shuí)裝點(diǎn)的嗎？——是勤勞智慧的靜海人。是他們，在春風(fēng)里播下了希望的種子，用辛勤的汗水澆灌出金秋的果實(shí)；是他們，以只爭(zhēng)朝夕 的精神，用勤勞的雙手，將過(guò)去一排排低矮的平房，改建成一幢幢高樓大廈；是他們帶著滿面春風(fēng)迎來(lái)靜海“三年上臺(tái)階，五年大變樣”的新變化。
是的，正是由于靜海人的辛勤勞動(dòng)，不斷創(chuàng)造，這里的春天才如此富有詩(shī)情畫(huà)意。每當(dāng)我面對(duì)這美好的季節(jié)，心中總是充滿了激動(dòng)和遐想。
春天，家鄉(xiāng)的春天，我愛(ài)你！
春天六年級(jí)作文3
在四個(gè)季節(jié)里，有烈日炎炎的夏天，有秋高氣爽的秋天，還有銀裝素裹的冬天，可是都比不上鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。它既沒(méi)有夏天那般炎熱，也沒(méi)有冬天那般寒冷，所以，我最喜歡春天。
春姑娘來(lái)了，她喚醒了正在冬眠的小動(dòng)物們，小刺猬醒了，小熊醒了，小松鼠醒了，還有很多很多小動(dòng)物也醒了。春姑娘還順便把遠(yuǎn)在南方的燕子也帶了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)一長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，再一看，草叢里還有很多花兒呢！有紅的、粉的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的，五彩斑斕，讓人眼花繚亂。它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都各自展示著自己的'美貌。
一陣風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)許多蒲公英，它們乘風(fēng)而行，多快活！最引人注目的就數(shù)大片大片的油菜花了，它們沒(méi)有其它花兒那樣的美貌，也沒(méi)有其它花兒那樣的香味。但是有著比其它花兒鮮明的顏色，也正是它那鮮明的顏色，才吸引了很多人的目光。它是那么平凡，又是那么耀眼。
沙沙沙”，是什么聲音呢？原來(lái)是春雨哥哥來(lái)了呀！花兒們高興地說(shuō):“春雨哥哥，謝謝你澆灌我們！”春雨哥哥笑著說(shuō)：不用謝！”春筍也從地里探出了腦袋，說(shuō)：“哦！我小春筍可以出來(lái)玩了！”說(shuō)完，它高興地唱起了歌。
黃鶯指揮其它小鳥(niǎo)唱歌，花兒們散發(fā)出它們迷人的香氣，一切生物都醒了過(guò)來(lái)！ 春天真是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)春天！
春天六年級(jí)作文4
是誰(shuí)降下了春雨，讓一株株植物破土而出？是誰(shuí)敲響了春雷，讓一個(gè)個(gè)小動(dòng)物睡意全無(wú)？是誰(shuí)吹來(lái)了春風(fēng)，讓一位位小朋友心曠神怡？哦，原來(lái)是春姑娘。
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物慢慢復(fù)蘇，可還有些枯萎的草、凋零的花、結(jié)冰的小河。春姑娘看到了，皺皺眉頭，隨即揮動(dòng)輕紗般的袖子，頓時(shí)，到處春暖花開(kāi)，小草泛起了綠色，花兒長(zhǎng)出了花骨朵，小溪流也緩緩流淌起來(lái)。
春姑娘走過(guò)花園，頓時(shí)百花齊放，粉的桃花、白的梨花、紅的玫瑰和黃的迎春花，它們爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)個(gè)你不讓我，我不讓你地競(jìng)相開(kāi)放著。
突然，天空下起了毛毛細(xì)雨，隨后大雨淅淅瀝瀝，一看到雨水，花朵們忘記了擁擠，趕緊大口大口地喝起水來(lái)。雨停了，葉片上滾動(dòng)的晶瑩露珠，猶如一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的寶石。這時(shí)，蜜蜂和蝴蝶來(lái)授粉了，它們挎著“大籃子”，嗡嗡叫著，似乎在說(shuō)：“花粉我來(lái)啦！”
春姑娘走過(guò)田野，頓時(shí)麥苗青青。一些農(nóng)民伯伯背著大筐子，里面放著禾苗，只見(jiàn)他們卷著褲子，戴著斗笠，一只手從筐子里拿禾苗，另一只手將禾苗插進(jìn)水稻田里。他們不時(shí)抬眼瞧瞧田邊的大樹(shù)，是想讓禾苗插得像大樹(shù)一樣直嗎？“突突突”一陣機(jī)器聲打斷了我的思緒，哦，原來(lái)有些農(nóng)民開(kāi)著播種機(jī)在田野中穿梭呢！
啊，美麗的春天，我愛(ài)你！
春天六年級(jí)作文5
日歷已經(jīng)翻過(guò)了春分，可是空氣里還夾雜著幾絲寒意。上午，我跟媽媽來(lái)到了白龍廣場(chǎng)，尋找春天的蹤跡。
找呀，找呀，找到啦！春天在桃樹(shù)上，在公園一角的幾株桃樹(shù)上，桃花開(kāi)滿了枝頭，一簇一簇，散發(fā)著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了。
春天也在柳枝上。湖邊的一棵棵柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)小天使，梳好了辮子。柔嫩、頎長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像搖動(dòng)著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來(lái)在翩翩起舞。
春天又在花圃里。長(zhǎng)著刺的玫瑰枝上也出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些都快要綻開(kāi)了。還有太陽(yáng)花，開(kāi)得更茂盛，有的粉紅，有的朱紅，有的金黃色花瓣周圍鑲著紅的邊，多美呀！更好看的是花圃被布置成各種圖案，周圍長(zhǎng)滿了剛剛抽出新葉的，柔軟的像毯子般的草，中間種著許許多多的花苗，有的我連名字也叫不出來(lái)。一株株嬌媚的花苗似乎在歡快地笑著，傳遞著春的信息。
春天還在樹(shù)叢中。那冬青樹(shù)暗綠色的葉子中間，長(zhǎng)出了黃綠色的嬌嫩的新葉。梧桐樹(shù)的樹(shù)杈上，吐出了半透明的青里帶紅的芽。原來(lái)，樹(shù)木到了春天，都要”脫舊換新“了。
我和媽媽繼續(xù)一路走，一路尋找。又找到了，春天在兒童樂(lè)園里。天真活潑的小朋友們穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開(kāi)的百花一樣，他們唱著、笑著、鬧著，春天在孩子們心中蕩漾……
我看著這身邊的一切，深深地感受到春天的到來(lái)。我張開(kāi)雙臂歡迎你！呵！春天來(lái)了，春天來(lái)了！
春天六年級(jí)作文6
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)寒假過(guò)去了。春姑娘來(lái)到了，她的到來(lái)使萬(wàn)物復(fù)蘇。可是，她在哪呢？為什么我們找不到她呢？
我來(lái)到花園，柳樹(shù)姑娘正在風(fēng)中梳理著一頭長(zhǎng)發(fā)。小草把頭鉆出土地，來(lái)欣賞春天。那花的海洋里各色的牡丹花像葡萄，像小朋友的臉蛋，像玉盤(pán)……菊花多的像天上的小星星。哦，原來(lái)，春天在這花紅柳綠中。
我繼續(xù)尋找春天，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼涼的、柔柔的，就像面紗拂過(guò)臉龐。讓我想起一句詩(shī)：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”哦，原來(lái)，春天在這縷縷春風(fēng)中。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嘩嘩”的流水聲，我快步向前跑去，小河已不是那個(gè)無(wú)鳥(niǎo)的世界，而變成了萬(wàn)鳥(niǎo)齊唱的世界。哦，原來(lái)，春天在這“嘩嘩”聲與小鳥(niǎo)歌唱的世界里。
我懂了，原來(lái)春姑娘無(wú)處不在。她在春風(fēng)里，在花紅柳綠的花園里，在歌唱的世界里。他們代表著春姑娘的風(fēng)采和神韻。
你說(shuō)春天是什么，是甘甜的山泉？是吐出的嫩芽還是小燕子的歸來(lái)？讓我們一起去尋找春天吧！
草是那么鮮嫩，那么翠綠。我躺上去，感覺(jué)癢癢的。我起來(lái)一看，呀！小草正向我的腳心鉆呢！草地上的露珠是否是冬伯伯離開(kāi)我們才留下的眼淚呢！風(fēng)兒一吹，小草仿佛流動(dòng)了起來(lái)。學(xué)校里的大樹(shù)已經(jīng)突出了嫩芽。嫩芽使大樹(shù)更有生機(jī)，學(xué)校因?yàn)橛辛舜髽?shù)更美麗，更讓人舒服。樹(shù)林里的小蘑菇在春雨姑娘的呼喚聲中已經(jīng)離開(kāi)了土地媽媽的保護(hù)。樹(shù)林里的小筍已經(jīng)從土地媽媽的懷里睡醒了。穿上了一件又一件的新衣裳。溪里的小魚(yú)在雷公公的雷聲中也睡醒了，一個(gè)個(gè)生龍活虎。漸漸地，天氣溫暖起來(lái)，小朋友穿的衣服變少了。漸漸地，世界變得更生氣了。風(fēng)兒一吹，楊柳姑娘的頭發(fā)被吹得漂浮起來(lái)。明媚的陽(yáng)光，清新的空氣，這是春天來(lái)了嗎？是的，我找到了春天！
春天六年級(jí)作文7
我們家的樓群前有一片片的小草地。這樣的草地然而不規(guī)則的，它會(huì)東一片的北一片的，它有時(shí)會(huì)隱藏在小樹(shù)林里面、或者然而藏在健身器材旁邊、它有些會(huì)大膽的光明正大地就躺在馬路的兩旁。
小草地多半然而那些流浪狗和流浪貓的棲息地、或者然而我們這些小孩子為了方便而走的唯一的捷徑。小草地或許因?yàn)檫@樣的原因，小草地會(huì)不時(shí)的枯萎許多，但沒(méi)有人會(huì)注意到這些的。
小草地到底每天然而吃什么長(zhǎng)大的，這院子里面的小孩子們大多然而不用去關(guān)心它們的。他們最多的與小草地聯(lián)歡的舉動(dòng)就然而無(wú)情地躺在小草地上面、或者然而無(wú)數(shù)次放肆的跳躍在它們身上。
每次回到院子里，我總?cè)欢冉?jīng)過(guò)車棚門(mén)前的小草地，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槁放缘奈浵伻簳?huì)留意到附近的小草地。平時(shí)多半我然而顧不上去關(guān)心它們的，就急急忙忙趕回家去做功課的了。
放假的這兩天都在下雨，我連下樓的機(jī)會(huì)都沒(méi)有的。不要說(shuō)然而觀察什么動(dòng)植物的。也只然而透過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的窗戶望望遠(yuǎn)方霧蒙蒙的景色。
今天當(dāng)我還在寫(xiě)課外作業(yè)的時(shí)候。媽媽接到電話告訴我說(shuō)姑媽邀請(qǐng)大家一起去酒店吃中秋飯。
我輕快地下了樓。媽媽和爸爸下樓的時(shí)候碰到從外地回來(lái)的鄰居就開(kāi)始互相聊起天來(lái)了。因?yàn)橛羞@一段時(shí)間我才獨(dú)自來(lái)到院落。
春天六年級(jí)作文8
春姑娘哼著輕快的小曲，伴隨著柔和的樂(lè)章，帶著新的希望，飄飄然如期而至。
于是，沉睡了一冬的小溪，睜開(kāi)了惺忪的眼睛，舒展開(kāi)慵懶的身軀，輕輕地拍打著沙石，唱著歡快的歌兒，向人們報(bào)告這春天的喜訊。接著，楊柳咬碎了嚴(yán)冬的包裹，抽出嫩枝。麥芽仰起泥土中的腦袋，煥發(fā)新綠。小草偷偷地鉆出地面，新奇地張望著。小動(dòng)物們也結(jié)束了冬眠，在春天這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里嬉戲玩耍。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，一場(chǎng)綿綿春雨，使得大地復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒歡唱，春意更濃，春天，真的來(lái)了。擁抱春天，就是擁抱希望。春天代表了生命，代表了新的征程。田野上，人們?cè)诿β抵麄儾ハ碌牟粌H僅是一株小小的秧苗，更是播下了對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想。辛勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，也以獨(dú)特的方式，去播下它們的希望。有希望就有動(dòng)力，我們?yōu)榱舜禾炀G色的希望而默默奔忙，辛勞工作。擁抱春天，就是擁抱美好。春天是個(gè)美好的季節(jié)，處處煥發(fā)著勃勃生機(jī)，處處充滿了詩(shī)情畫(huà)意。碧草藍(lán)天，展現(xiàn)我們對(duì)美的執(zhí)著追求，對(duì)美的無(wú)限向往。擁抱春天，就是擁抱一份愜意。躺在草地上，感受綠草的清香，感受露水的甘甜，感受自然的味道。漫步在雨后的樹(shù)林，品味楊柳的婀娜身姿，品味百花的妖嬈美麗，品味雨后的靚麗風(fēng)景。
一年之計(jì)在于春，朋友們，讓我們緊緊地?fù)肀Т禾彀桑?/p>
春天六年級(jí)作文9
春姑娘匆匆接了冬的班，降臨了人間，
春天是一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，你聽(tīng)，春來(lái)了，帶走了冰，趕走了雪，冰雪消融了。這時(shí)，小溪又開(kāi)始?xì)g快地唱歌了：“叮咚，叮咚，叮叮咚，咚！”不光是小溪，春天一到，馬上會(huì)有一場(chǎng)春雨向人們報(bào)到。“嘩啦啦，嘩啦啦。”下雨了，雨點(diǎn)打在雨傘上，“咚咚咚”；雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上“啪啪啪”；雨點(diǎn)貼在窗戶上“嘀嘀嘀”；雨點(diǎn)坐在樓梯上“叮叮叮”……難道，這不是一道動(dòng)聽(tīng)的大合奏嗎？
春天還是一幅色彩斑瀾的水彩畫(huà)。天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，云朵像棉花一樣又柔又白的。黛綠色的山巒連接著天和地。在西湖邊，桃粉紅的，楊柳是翠綠的，青草地上的野花星星點(diǎn)點(diǎn)地綻放著笑臉，路邊的大樹(shù)不再是光禿禿的了，上面已長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽。哦，這真是一幅無(wú)與倫比的美麗的生活藍(lán)圖啊！
春天，沒(méi)有像夏天一樣熱烈，也沒(méi)有秋天那樣充實(shí)，還缺少冬天的深沉，但春天是萬(wàn)象更新，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天充満了勃勃的生機(jī)，一粒種子，一捧沃土，只要一陣春風(fēng)，種子就會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)。所以人們常說(shuō)；“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨”。只有把握好春天，才會(huì)有碩果累累的秋天。我們現(xiàn)在正好處在人生的春天，請(qǐng)讓我們一起來(lái)好好把握這個(gè)春天吧，只有這樣，等到了秋天，我們才能好好地報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效社會(huì)。
《春天》寫(xiě)后感：
假日里，西湖邊，游人如潮，陽(yáng)光下，藍(lán)天、碧水、游客和諧地鏈接在一起，草叢中幾朵心急的小花正探頭探腦地張望著，柳樹(shù)的枝條上竟有一些綠色的小芽，我聞到了春天的氣息，新的一年開(kāi)始了，我在想花紅柳綠的白堤，鶯歌燕舞的春天，生活真美好，西湖真漂亮，做一個(gè)杭州人好幸福。
春天六年級(jí)作文10
春姑娘飽含著深情，送來(lái)了溫暖的春風(fēng)，喚醒了冬眠的生靈，吹綠了無(wú)垠的山河……噢，美麗的春天終于來(lái)臨了。
隨手推開(kāi)窗戶，一陣和風(fēng)迎面而來(lái)，我頓時(shí)感到一種說(shuō)不出的舒服，仿佛一雙慈愛(ài)的大手輕撫我的臉頰。哦！這原來(lái)就是“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊，南宋詩(shī)人僧志南真是將春風(fēng)的輕柔與和煦表達(dá)到了極致。
此刻的我已按捺不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，出門(mén)招呼小伙伴，走，咱們一起去感受這詩(shī)情畫(huà)意的春天吧。
看，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物萌生。馬路旁的楊柳早已抽出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條便隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，那優(yōu)美的舞姿真讓人贊不絕口，真所謂“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！
“咦，怎么腳下會(huì)如此柔軟？”低頭一瞧，原來(lái)是綠瑩瑩的草地啊。以前黃燦燦的草地，如今已是綠油油的了；草地上還生長(zhǎng)著許多不知名的野花兒，五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放，讓人看了心里別提多歡喜了。遠(yuǎn)看，如同給大地公公鋪了一層花地毯，又柔軟又舒適，大地公公一定樂(lè)壞了！
信步河邊，河面上的一層薄冰早已被春姑娘的濃濃熱情給融化了。河水“嘩啦嘩啦”地向前奔去，演奏著一首旋侓優(yōu)美、動(dòng)人心弦的歌兒，好似去實(shí)現(xiàn)自己的理想——環(huán)游世界。
漫步田野，春天的太陽(yáng)融化了積雪。青綠青綠的麥苗隨風(fēng)擺動(dòng)，金黃金黃的油菜花散發(fā)出沁人心脾的清香，吸引來(lái)了大批大批的蜜蜂與蝴蝶在田野間翩翩起舞。農(nóng)民伯伯們挽著褲腳，背上籮筐，來(lái)到地里辛勤的勞動(dòng)。因?yàn)椋禾焓遣シN的季節(jié)，他們始終牢記“一年之計(jì)在于春。”
是啊！春，對(duì)于我們這一代，是一年中的早晨，是最寶貴的時(shí)間，更是刻苦學(xué)習(xí)的好光陰！
在詩(shī)情畫(huà)意的春日里，我腦中構(gòu)想著未來(lái)的藍(lán)圖，挽起身邊小伙伴的臂膀，循著春姑娘的腳印，健步往前走……
春天六年級(jí)作文11
伴隨著春天的步伐，這個(gè)世界上的動(dòng)物、植物們都漸漸復(fù)蘇起來(lái)，使得人間一片綠茵茵的，生機(jī)盎然。
小區(qū)去年剛種下的樹(shù)苗兒們又重新抽出新綠。枝頭上，桃花一朵接著一朵地開(kāi)了，白色的、粉色的。有的樹(shù)枝和另一顆樹(shù)的樹(shù)枝混合在了一起，兩種顏色的花也混合在了一起。分不清哪朵是哪顆樹(shù)上的，宛如火上有雪或雪上有火。
在樹(shù)下的小草也漸漸地生長(zhǎng)起來(lái)，把原先荒禿的樹(shù)林增添了一份生機(jī)，把它裝飾得更美麗。
天空上，藍(lán)天白云，偶爾可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處“多來(lái)A夢(mèng)”在天上飛，也可以看見(jiàn)“蝌蚪”也在天上“飛”。還有些奇形怪狀的，我都認(rèn)不出來(lái)了。仔細(xì)一看，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上“飛”的都是風(fēng)箏，它們也隨著春天的步伐來(lái)了。
向遠(yuǎn)處一看，那些正在放風(fēng)箏的孩子們?cè)趶V場(chǎng)上歡快地奔跑，還有的跑累了就把風(fēng)箏收下來(lái)，坐在一旁的石凳上興奮地看著其他孩子放。再仔細(xì)一看，那些孩子似乎在進(jìn)行著一場(chǎng)比賽。天空的風(fēng)箏忽高忽低的，都在搶奪著那個(gè)最高位置，互不相讓。那些被汗水打濕的衣服，他們也看都不看一眼，雖然身上感覺(jué)到很難受，但還是一副興致勃勃的樣子。
河邊，傳來(lái)一陣“嘎嘎嘎”的叫聲，那無(wú)疑是水里的鴨子在叫，它們?cè)谒餁g快地玩耍著，有的用翅膀在水里撲扇著，有的在水中潛水。這真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”呀！
春天六年級(jí)作文12
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。這句詩(shī)膾炙人口，許多小孩子在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就能熟背下來(lái)了，我也不例外。剛開(kāi)始只是覺(jué)得讀起來(lái)瑯瑯上口，后來(lái)才知道是因?yàn)椤皶浴焙汀傍B(niǎo)”押韻，也理解了這首詩(shī)充滿了詩(shī)人對(duì)春的喜愛(ài)，還明白了“聞”的意思是“聽(tīng)”。
描寫(xiě)春天的詩(shī)，大多都是生氣勃勃、字里行間充滿了生機(jī)。如，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”可謂千古名句，讀起來(lái)就如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)展現(xiàn)在眼前，詩(shī)人愉悅的心情躍然紙上。
后來(lái)，我讀到了更多描寫(xiě)春天的詩(shī)。如，蘇東坡的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。竹子與桃花，紅與綠相映成趣，而鴨子能最先感知到春天的到來(lái)。這樣的春景，在公園里都能看到，但不愧是大文豪寫(xiě)的詩(shī)，簡(jiǎn)潔明快，美得自然。
還有辛棄疾《粉蝶兒·和晉臣賦落花》中的兩句“昨日春如十三女兒學(xué)繡，一枝枝不教花瘦。甚無(wú)情便下得雨僝風(fēng)愁，向園林鋪?zhàn)鞯匾录t縐”。雖然是首白話詞，但也詩(shī)意濃濃，將春天比做小姑娘，寫(xiě)出了春天的可愛(ài)。它同樣能使讀者腦海里立即浮現(xiàn)出“紅色的春天”。
古人們用各種手法把春天描寫(xiě)得生機(jī)勃勃。除了古人，毛主席的詩(shī)詞中也有描寫(xiě)春的。如，《七律二首·送瘟神》的第二首：“春風(fēng)楊梅萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)三河鐵臂搖。借問(wèn)瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。”毛主席的詩(shī)很少純寫(xiě)景，這首詩(shī)也一樣，是毛主席在得知余江縣消滅吸血蟲(chóng)病時(shí)有感而發(fā)，并借此歌頌了祖國(guó)的大好河山。
無(wú)論是古人筆下的春，還是毛主席筆下的春，都把美麗的春光展現(xiàn)得淋漓盡致。
春天六年級(jí)作文13
有人喜歡烈日當(dāng)空的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，也有人愛(ài)銀裝素裹的冬天。我卻特別愛(ài)那百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
年邁的冬爺爺剛走出人間，美麗的春姑娘就邁著輕盈的腳步來(lái)到我們這個(gè)漂亮的世界。
陽(yáng)春三月空氣清新得如沖洗過(guò)一般。我在公園的小溪邊，聽(tīng)著溪水叮叮咚咚地唱著春天的歌謠。頓時(shí)我感到神清氣爽。這時(shí)，幾只麻雀?jìng)?cè)著身子，從溪上輕快地掠過(guò)。引得岸邊的人們拍手叫好。不知何時(shí)，藍(lán)天開(kāi)心的笑了。把小溪映得藍(lán)藍(lán)的。白云也開(kāi)始了模仿秀，一會(huì)兒變成了一只可愛(ài)的烏龜，一會(huì)兒變成了一只活蹦亂跳的小山羊。這美麗的春姑娘增添了一道風(fēng)景線。
校園里綠草如茵，煥然一新，引來(lái)了辛勤的蜜蜂，嗡嗡地忙碌著。還迎來(lái)了五彩繽紛的蝴蝶來(lái)吸吮著甜甜的花蜜。似乎他們?cè)谫澝乐鹈勖鄣拇禾臁?/p>
不知什么時(shí)候，柳樹(shù)變綠了，吐出嫩綠的細(xì)葉。細(xì)細(xì)的春雨悄然無(wú)息地飄下來(lái)，那柔和的雨絲粘在人們的臉上，涼涼的。俗話說(shuō)春雨貴如油，我想，那些剛吐綠的小草和柳樹(shù)，一定在貪婪的吸允著這來(lái)自春天的“油”。
走進(jìn)公園，一陣芳香撲鼻而來(lái)。那是春姑娘拿著畫(huà)筆，正在給桃花、櫻花上色呢！樹(shù)上的桃花和櫻花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美似的花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“春姑娘，謝謝你，我們太喜歡你了！謝謝你把我們畫(huà)得這么美麗。
啊！春天，美麗的春天，謝謝你為大地播下幸福的種子，謝謝你為大家展開(kāi)了一幅豐富多彩的自然畫(huà)卷，我愛(ài)你，春！
春天六年級(jí)作文14
走出對(duì)與錯(cuò)的觀念，那里有一片田野，我將與你在那里相會(huì)。——魯米，十三世紀(jì)
早春的景色是白描，雖已過(guò)了寒氣逼人的時(shí)令，也仍顯得冷清，有些過(guò)于素淡了；至于聲音，也沒(méi)有繁春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、暮春稀薄的蟬鳴，稱不上絕好。
我以為，早春之美，游走于一屏一息之間，那是一種美的意念，那是一種春天的味道。
漫步于田埂上，能隱隱感到小溪解凍后流水清涼的味道，有些寒冷但開(kāi)始柔和。茫茫麥浪中，小麥的青苗發(fā)出的香氣與剛剛?cè)诨难┧蜑橐惑w，天真、誘人、活潑，而又格外純凈；枝頭報(bào)春的梅無(wú)所畏懼地開(kāi)著，鮮艷、高貴、冷傲，美則美矣，但望來(lái)略生生疏之意，似乎梅的美過(guò)雅過(guò)凈，不染俗指不可接近。但若是閉上雙目，靜心感受四周若有若無(wú)的清香，不難感到梅也有柔弱的瓣兒，梅也有動(dòng)人的柔情……
這一切的一切，與泥土的清香自然地混為一體，打破了冬的莊嚴(yán)、肅穆，訴說(shuō)著春的溫柔、生機(jī)與包容。
包容——
我想，春的美是包容的，這是一種寬厚而希望的包容，正如在春天的味道中，鮮花與野草，甚至是麥田中的雜草，都散發(fā)著同樣的醉人的芳香。而我，一個(gè)春的欣賞者，在陶醉于春天的味道時(shí)，不會(huì)遺漏任何一個(gè)微小的生命，哪怕那是日后大有害處的雜草，此時(shí)此刻，我也會(huì)懷著一份虔誠(chéng)與敬畏的心，以同樣的謙卑面對(duì)新生，面對(duì)生機(jī)，面對(duì)春天。
這不禁讓我想起了“人之初，性本善”的說(shuō)法。我想，這大概是對(duì)的，一如每一個(gè)春的生命，在開(kāi)始之初，都只是想為大地添一份綠意。
僅此而已。
走出對(duì)與錯(cuò)，一次美好的新生，便是在遙遠(yuǎn)而寧?kù)o的春。
那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，在這個(gè)早春的清晨，給著我這樣的哲理夢(mèng)境。
這，便是春天的味道。
春天六年級(jí)作文15
春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹(shù)明。
老家的春天，我的春天。
剛走出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷。那陽(yáng)光暖暖的，直滲進(jìn)人的骨子里。像急忙催促著人們?cè)撌婊钍婊罱罟恰⒍稊\抖擻精神了。于是，我便一路曬著日光浴，一路哼著小曲兒來(lái)到老家。
老家到底還是格外的幽靜，遠(yuǎn)離了城市喧囂，時(shí)而傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，或是幾聲犬吠。
山間，一片片的老樹(shù)林中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)新綠，綠得那么可愛(ài)，那么自然，那么真實(shí)。這山頭，點(diǎn)點(diǎn)新綠，可那山頭，卻青了個(gè)透。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，落在地上，斑斑駁駁、零零星星的，好不美麗。
屋旁，桃花正開(kāi)得盛呢！粉嫩粉嫩的，七八朵一枝，正在風(fēng)中打鬧嬉戲。小蜜蜂也嗡嗡地趕去湊熱鬧。青油油的芽?jī)阂蔡匠鲂∧X袋來(lái)，給桃花姐姐當(dāng)配角兒。瞧！那邊的油菜花兒一點(diǎn)也不亞于桃花。一片片黃燦燦的，就猶如是從天而降的幾床金黃色的毯子，平鋪在田野，使我不禁想睡上去打個(gè)盹兒。
春天的人們顯得格外精神。有的扛著鋤頭有說(shuō)有笑的去農(nóng)田，有的翻騰出所有的衣服，洗了個(gè)遍，趁著這大好天氣，都晾出來(lái)曬曬。一片精氣神兒。太陽(yáng)暖暖的，人心也暖暖的。
一年之計(jì)在于春。春天的一切，都是那么舒心。只想握一卷好書(shū)，在草地上、在花香中、在陽(yáng)光下，靜靜地享受我的春天……
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