我的六年級作文

時間：2021-06-20 18:04:09 六年級作文我要投稿

精選我的六年級作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的六年級作文9篇

我的六年級作文篇1

　　２０年后的我是一個舉世聞名的作家。

　　２０年后，我的作文叢書終于問世了，題目是《如何成為作家》上面記載了我成為作家的經歷及如何寫好作文，我要把它多印幾百本。我還要到一個很窮的山村里，讓那些上不起學的孩子們都能成為有知識的人。放了假我讓他們上我這來免費補課，我開的是免費補習班，使每個學生免費受到教育，還要給學的好的同學發獎學金，以示鼓勵，我給他們發幾本作文書，其中有我自己主編的作文，上面不僅有我精心積累的好詞佳句，還有描寫各種事物的范文，及一百個精彩開頭、絕妙結尾的例子，因為好的開頭、結尾是文章成功的一半，我要讓我的每個學生像我一樣愛上寫作，成為作家。

　　我還為老師們量身定做了一套教學方案，這樣老師們教的輕松了，學生們學得也容易，學起來也不容易疲勞，即使學累了，就領學生出去玩一會，使大腦得到充分的休息，學起來也可以取得事半功倍的效果，我還要多給學習不好的學生補一補課，讓每一個學生的成績都能有所提高，讓他們都愛上學習、愛上寫作。

　　我不僅只為學生輔導，還要為家長服務。

　　我要為那些沒有上過學的大人們辦一個免費學習班，使他們也成為一個有知識，有文化的人，因為現在已經是知識的時代，就連種地都要知識，所以我要讓他們免受文盲的苦腦。

　　２０年后的我，已是一個大作家，我要讓天下所有的人都成為有知識、有文化、有修養的人。

我的六年級作文篇2

　　我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時光坐在沙發上，看著電視，嚼著零食，享受著無人看管的自由自在，無拘無束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時光躺在小床上，看著書籍，動著思維，體會沒人打擾的放松寧靜，含英咀華的樂趣……

　　在如今豐富多彩的生活里，有著“喜怒哀樂憂”，充滿著“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門。隨著時光的流逝，置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開始了忙碌緊張的生活。雖說沒有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過得有滋有味。

　　看！緊張忙碌的我，一直與作業做斗爭，大有不到長城非好漢，不到黃河不死心的精神。每天傍晚時分，仍在學習的我被“成功”激勵著，一直等到千門萬戶燈火漸進闌珊我才肯罷休；每天深夜，仍在埋頭苦干的我為“理想”奮斗著，一直等到各家各戶即將昏睡才肯放手……

　　隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時的那份對長大的憧憬是那么天真，現在想想，依然是兒時快樂呀！

　　生活似一包調味劑，溢滿了“柴米油鹽”調理著人間的瑣碎小事；生活像一臺戲劇，充盈著“生旦凈丑”給你帶來發自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時間的“喜怒哀樂”。

　　啊！我愛豐富多彩的生活！

我的六年級作文篇3

　　昨天，在燒烤店里吃羊肉串，不曾想，我意外中卻發現了一件丑惡的事情。

　　我和爸爸來到了燒烤店，要了許多羊肉串，想大飽口福的吃一頓。沒想到，令人膽寒的事發生了。

　　我找了一個座位坐好，爸爸在一旁打電話，我正興致勃勃的看著電視上趙本山的小品，不時發出哈哈大笑的聲音。吃著羊肉串，看著電視，燒烤屋里十分溫暖。就在這時候，大家都沒有留意到有一位風燭殘年的老人慢慢地走了進來，他伸著一雙顫抖的手向門邊的客人乞討。忽然，一聲尖銳的吼叫好像刺穿我們每一個人的耳朵，大家都不約而至的向哪個地方看去，只見老板惡狠狠的喊著“出去！出去！”嘴里像子彈似的瘋狂的向老人射去。本想跑過去給老人一點錢的我，下意識的望了望四周，周圍的人卻都無動于衷。空氣像海綿一樣，深深的阻力抵擋住了我前進步的步伐。我望著老人被趕出去的背影，心中感到一陣陣寒酸……他有可能會死于饑寒交迫之中，也有可能會遇上好心的人給他一些錢，至于他會不會凍死、餓死。總之，有無數個可能。但是是，老板這樣的冷淡無情，露出了她丑陋的嘴臉，使原本溫暖的房屋里頓時變得寒氣逼人。我和爸爸再也吃不下去，于是就匆匆離開了。

　　啊，我們同樣都是人，同樣生活在一個偉大的祖國里，同樣都有一個共屬的城市。但是是，我們之間為什么不能和和睦睦的相處呢？為什么哪些富人對哪些底層的老百姓多一點關心與溫暖呢？如果人人都學會怎樣關心別人，如果人人都獻出一點愛，那么我們的社會一定會更加美好、和諧！

我的六年級作文篇4

　　在我們宋家村，哪家哪戶有困難，周圍的鄰居就會提議道：“找宋冠宙去唄！”沒錯，他就是我尊敬的人，被我們親切地稱為——宋爺爺。

　　宋爺爺是我們村里公認的'熱心腸，在我們當地已是小有名氣。他總是把錢捐給村里，為村里搞建設，樂此不疲。在工作之余，他還會出錢資助貧困兒童，幫助許多失學的兒童重獲上學的機會。每次去他書房，看到琳瑯滿目的證書后，我不由對他肅然起敬。

　　那天放學回家，我又一次碰到了他。宋爺爺那天的裝束實在是令我大吃一驚，以往他都是非常講究整潔，穿著雖樸素，但衣服卻干凈得很，沒有一絲污垢，而現在，他帶著草帽，兩只褲腳卷起來，渾身上下散發著汗臊味，我都快認不出他來了。“夢夢！”宋爺爺叫了我一聲，“哎！”我驚訝著應道。“咦，宋爺爺，今天您怎么這么臟啊？”我忍不住開口問道。“瞧”，只見宋爺爺揮了揮手中的鋤頭，眼睛瞇成了一條線，“現在知道了吧！”“噢，原來是松土去了。”說著，我望了望爺爺身后正在種地的外地人，一個疑問又在我心中萌生。“爺爺，您不好好呆在家出來干啥活呢，你又不缺錢花，要弄的話請幾個小工不就得了。你弄得這一身臟回家，小心被宋奶奶訓一頓哦！”我開了個玩笑，宋爺爺笑得更歡了，滿臉的皺紋不見了影。“你宋奶奶才不這樣呢，我這是在幫村里種樹，瞧瞧，現在綠化少得可憐，種樹不是件好事么？再說村里缺人，作為共產黨員的我也得好好表現表現吧！雖弄得一身臟，可這臟是光榮的呀！”我似懂非懂地點了點頭。“你呀，好好讀書，將來為家鄉做點貢獻！”“嗯，我知道了！”

　　雖然這件事已經過去很久了，但我的耳邊，始終回蕩著宋爺爺說的那些話。

我的六年級作文篇5

　　世界，一個深奧難懂的詞匯。到底什么是世界？世界又是怎么樣的呢？不同的人有不同的世界觀，每個人對世界的理解也有所不同。在我的眼中世界是多姿多彩的，生機勃勃的。

　　操場上有的學生在跑步，繞著跑道揮灑汗水；有的學生在做準備活動，一臉蓄勢待發的樣子；有的學生在做游戲，充滿了青春的活力。撿起地上的紙、垃圾，扔進垃圾桶里；在公交車上給老人，孩子讓一個位；在馬路上扶老人過斑馬線。這熱心與活力在我眼中是紅色的。

　　早晨起床，呼吸到一口清新的空氣。放眼望去一片郁郁蔥蔥的大樹，地上綠油油的小草和五顏六色的鮮花，讓人一天的心情都愉快起來了。大山變成綠色，大地變成了綠色，整個世界變成了綠色，變成了生機勃勃的綠色。

　　清澈的河水微波粼粼，讓人心中有種平靜的感覺。波濤洶涌的大海無邊無際，給人一種能容納的巨大胸懷；天空也是這樣，能看到的地方都是天空。這些在我的眼中都是純潔的藍色。

　　又大又圓的紅色太陽，這個一直給地球溫暖與光明的好朋友。只要有它的地方，到處都是歡聲笑語。它給人類無限的希望，它散發出來的光就是希望之光，正義之光。在我眼中的太陽就是溫暖的橙色。

　　家人與家人之間的親情，朋友與朋友之間的友情，這是我們人最最富有的財富了。人與人之間的感情是多么神奇美好的啊！這些感情總是讓人們臉上浮現出微笑，在我眼中這是吉祥，快樂的黃色。

　　多么美麗的世界啊！她擁有一盒神奇的顏料，把世界變成一個絢麗多彩的美好人間。

我的六年級作文篇6

　　老師，像辛勤的園丁，用甘甜的露水澆灌著我們這些小小的樹苗；老師，像不知疲倦的春蠶，用那一縷縷溫暖的蠶絲，將我們輕輕包圍；老師，就像……在我的身邊，就有這樣一位對我呵護備至的好老師——班主任徐老師。

　　記得那次升旗儀式，毒熱的太陽烤得樹葉都垂下了頭，無精打采地躺在大樹母親的懷抱中，小花也彎下腰，躲避著太陽的“酷刑”。

　　站在操場上的我們出了一身的汗，小臉被曬得通紅，仿佛一個個熟透了的紅蘋果，燥熱的汗水從臉頰旁流下，流進了同樣燥熱的雙眼，我用手擦擦汗水，感到時間無比漫長。

　　忽然，我的眼前有些發綠，看什么都是綠的，天空仿佛昏暗了許多，我聽不見小鳥的鳴叫，好像一切都沒有了生機。

　　我的身子有點歪斜，覺得快支撐不住了，就在這時，徐老師跑了過來，急切地問我：“王睿清，你怎么了，是不是頭暈，早飯吃了嗎？”我無力地點點頭，徐老師一把抱起我，沖向衛生室。

　　到了衛生室，徐老師把我平放在床上，連忙去叫衛生老師。衛生老師很快便來了，端著一杯糖水讓我喝。

　　徐老師慢慢扶起我，把杯子遞給我：“來，把這杯水喝了，慢點，小心燙！”我點點頭，把糖水慢慢倒入口中，只覺著糖水怎么有種苦澀的味道？在不經意間，徐老師仿佛從衛生室門走了出去……

　　我又躺下了，“甜甜”的糖水在嘴里打轉，不爭氣的眼淚像斷了線的珍珠，孤立無援地落下。

　　不一會兒，徐老師回來了，手里拿著幾塊巧克力，她走到床邊，輕輕地對我說：“把巧克力吃了，補充一下體力！”我點點頭，接過巧克力放入口中，香甜的糖漿流入喉嚨，我覺著巧克力怎么比以前吃過的更甜呢？

　　吃完以后，感覺好多了。

　　這時，上課鈴響了，徐老師扶著我慢慢走回教室。一路上，我心想著：徐老師真好，像媽媽一樣，我一定要好好學習，用更優異的成績來報答她！

　　想著想著，教室到了，徐老師叮囑我：“快去上課吧，注意休息，多喝水！”說完，就離開了。望著徐老師的背影，我心里暖洋洋的，仿佛灑滿了陽光。

　　徐老師，用輕柔的話語溫暖了我的心田，用有力的雙手為我撐起一片蔚藍的天空，用甜甜的巧克力滋潤了我的心窩，您真好！

我的六年級作文篇7

　　在《三國演義》中，有聰明機智的諸葛亮；在《紅樓夢》中，有瀟灑帥氣的賈寶玉，而我要介紹的呢，是在《西游記》中有正義感的孫悟空。

　　孫悟空是一個無說畏懼的人。在蟠桃會上，他吃光了所有的桃子，大鬧天宮，回來太上老君的煉丹爐，有去閻王那改寫了生死簿，連玉皇大帝有那他沒有辦法。我認為孫悟空的膽子很大。玉皇大帝是天庭的主宰，眾仙都怕他，唯有孫悟空膽大包天，嚇到了玉皇大帝，玉皇大帝派十萬天兵天將捉他，都拿他沒辦法；生死簿有關一個人的命數，遵循著自然地生活規律，不能更改，可孫悟空沒有一點恐懼之心，讓花果山所有的小猴子們全部長命百歲；太上老君的煉丹爐是用來救人的，孫悟空卻沒有顧這么多，還是一意孤行。所以我認為所悟空是個無所畏懼的人。

　　孫悟空是一個忠誠的人。因為當白骨精連續變成三個人時，唐僧、豬八戒都被騙了，但是孫悟空的火眼金睛發現這些人都是妖怪變得，目的是要吃唐僧肉，長生不老。孫悟空打死了三個人，唐僧誤認為孫悟空殺了這三個人，無論孫悟空怎么辯解，唐僧都不相信，對孫悟空念緊箍咒。我認為孫悟空忠于唐僧，在我們的生活中，如果有人無論我怎么解釋都不相信我，我一定會很生氣，因為他不理解我。可是，孫悟空卻不是這樣做的，一直忠心，守護唐僧，無論唐僧怎么懷疑他，怎么趕他走，他都忠心耿耿，絕無二心。所以，我認為孫悟空十分忠誠。

　　通過這些事情，我認為孫悟空是一個無所畏懼，忠誠于唐僧，有膽有識，是一個非常值得我們學習的人！

我的六年級作文篇8

　　從小，我便從母親的故事中長大。然而，在她的耳濡目染之下，我漸漸喜歡上了讀書。因為書提供了最好的學習方式，讓我可以在娛樂中學習并且毫無壓力，不像老師授課的時候如此壓迫。同時它也給了我智慧的頭腦和一個廣闊的思想世界。

　　我總是在腦袋的思想到極限的時候，就去看看故事書。故此，我被我的同班同學或朋友稱之為“書蟲”。我校圖書館的華文書雖多，可我喜歡的書籍卻是少之又少，令我甚是失望。因此我常常與朋友借書我是纏著母親帶我買書，這種厚臉皮更是達到了死纏爛打的地步。我經常因為如此差點受到挨打或挨罵的份兒，如今想想還是有些后怕。姐姐看見我這樣的樂趣便帶我到書店買書，我非常興奮。但是，好景不長，我的姐姐出外留學了。我不知還有什么途徑可以看書，只能將所有心思再次投入到學業和成績身上。還有一個原因是鄰近大考UPSR了，父母希望我可以考獲優異的成績，使我的未來一片光明。尤其是我的馬來文成績更是差強人意，一旦不及格便要上預備班，不能畢業。至此，假設我無法畢業就不能再繼續升學了，因為我的父親不希望我像一個失魂落魄的人，因此以此來警告我。因為這樣，我開始大舉限制自己以防一個微小的錯誤就闖出大禍來。正所謂“差之毫厘，繆之千里”。為此，我一直期待大考可以早日過去并不想再遭遇它了。

　　我相信只要所有書都可以讓只是變得豐富。因此，我克服自身的恐懼讓我自己得以讀取馬來文的故事書讓自己的馬來文成績更進一步，不讓父母因我的事而擔心，不讓他們因我的事而煩惱。我最喜歡的是便是讀書！

我的六年級作文篇9

　　一年可分為春、夏、秋、冬這四個季節，而這些季節也各具獨特。

　　春姑娘邁開輕盈的步伐向人間走來。小樹苗抽出了嫩芽；小草從土地里冒出頭來；頑皮的小蚯蚓也迫不及待地從地里鉆了出來，慢悠悠的迎接春的到來。快看，快看！使者，春天的使者來了。它們排著整齊的隊伍飛來了。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，這，就是活潑可愛的小燕子。它們在空中盤旋，時而向上，時而向下，時而向左，時而向右。飛累了，三三兩兩地停在電線上，成了五線譜中的音符。

　　不知不覺中，夏公公來了。烈日炙烤著大地，在農田里工作的農民伯伯汗如雨下。夏天可真是個多變的季節。你看，早上還是驕陽似火、烈日炎炎，下午便是陣陣狂風吹來，烏云密布，電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨。

　　夏公公雖然老了，但玩性一點也沒減少，像個孩子似的躲了起來，該輪到秋姑娘來值班了。

　　秋姑娘拿著自己的顏料，來到了楓林。她用最紅的顏料將楓葉染得彤紅彤紅，真不愧是“霜葉紅于二月花”呀。果園里，蘋果冷了，要穿紅襖；葡萄冷了，嚷著要披紫袍。沉甸甸的果實壓著大樹彎下了腰。

　　轉眼間，冬爺爺來了。他呀，最愛白色了。這天，他在疊他的白羽被，可是抖得力氣太大了，把白絨毛給抖的飄落下來，沒過多久，世界便成了白茫茫的一片。

　　看，這就是我眼中的四季，怎么樣，美吧！

【精選我的六年級作文9篇】相關文章：