我的六年級作文

時間：2021-06-19 18:05:23 六年級作文我要投稿

精選我的六年級作文九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文9篇，歡迎大家分享。

精選我的六年級作文九篇

我的六年級作文篇1

　　莎士比亞說過：書，是全世界的營養品。是呀，書既可以豐富我們的知識，也可以讓我們的生活變得豐富多彩。

　　在我小的時候，我讀了無窮無盡的故事，明白了成千上萬個道理，我在書的海洋里遨游，得到了很多樂趣。《揠苗助長》告訴我們必須遵循事物的發展規律，循序漸進；《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明；《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛幼的良好品德；……因此，我從小就受到了書的熏陶，品嘗到書散發的芬芳，體會到讀書的樂趣。

　　上了小學之后，我更如饑似渴地看起書來，《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》漸漸地闖入了我的生活，也讓我擴大了知識面。在一本本的書籍當中，我也終于明白了“人不學，不知義”的道理；“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩人渴望收復失地的強烈欲望；從“舉頭望明月，低頭思故鄉。”中我知道了詩人沉重的思鄉之情；也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

　　大人們常說：“書是我們最好的老師。”“書是人類進步的階梯。”所以，我經常拿著作文書，慢慢地品讀里面的篇章，體味文章美好的情感，欣賞里面精彩的文段。于是，作文并不好的我，寫作水平也漸漸地提高了。

　　書是清涼的泉水，讓人清甜解渴；書是的果汁，讓人滋心潤肺；書是濃濃的綠茶，讓人神清氣爽。有了書，我們的生活才有了色彩。讓我們來一起讀書吧！

我的六年級作文篇2

　　雞蛋，一個弱小的生命力，一個容易破碎的生命力，它的外殼很薄，稍微一用力，就破了。我這個好動的小家伙，決定給雞蛋設計一副“鎧甲”，好好保護它。

　　這個想法，激發了我無窮樂趣。首先，我會思考，什么東西的保護能力最強。我們買家電時，不是有一些泡沫板護著家電嗎？對，那時為了防止搖動時，家電破碎。我馬上找來了幾塊泡沫板，在泡沫板中間挖一個橢圓形的小凹坑，把雞蛋安放在里面，再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起，雞蛋就像個洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成！雞蛋保護器完成了！

　　為了見證雞蛋保護器真正的實力，我決定把它從5樓往下扔，看是否能使雞蛋完好無損。來到我家五樓的陽臺，我深吻了雞蛋保護器，好像把重要的任務擔任在它身上，我閉上眼睛，依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下，我打開一看，“哈！我成功了！雞蛋沒破！”我激動得歡蹦亂跳！

　　這次做雞蛋保護器有趣！俗話說：世上無難事，只要肯嘗試，只要你肯動手做實踐，沒有你做不到的事，只要你認真對待，成功就會離你更近。

我的六年級作文篇3

　　人們常常用蠟燭來形容老師，因為老師都是“燃燒”自己的一生。

　　20xx年，我站在三尺講臺上。面對著一張張甜甜的笑臉，心里不由得緊張起來。我鼓起勇氣：“大家好，我是你們的語文老師，希望大家能和我成為知心朋友。”才一節課，我就認識了“書迷”、“游戲迷”、“歌迷”、“電腦游戲‘高手’”……當然，也有“超級”調皮的小小“淘氣包”和“淚包”。

　　總不知道該怎么做，但心里已經打好了“草稿”，在第二節課我說：“同學們，如果學習上有不明白的，希望你們能告訴我多多提問。如果我做錯了什么，請你們給我指出來。”這時，小“淚包”說話了：“老師，我……我……嗚嗚~~~~~”她還沒說完，就哭了起來。我好無奈……只好說：“怎么了？不要哭，慢慢說。”“我……我的……語文……書……找不……到……了，嗚嗚~~~”她哽咽著說。我很沒辦法，只好說：“沒事，我的送給你。”“……”

　　這件事總算解決了，但心里還是忐忑不安。我想，在下課時，如果有學生跑來問我生活上的困難，我會把它當自己的事一樣去處理，去解決！

　　我立志，我長大一定要當老師！為祖國貢獻力量，培育更多的國家棟梁！

我的六年級作文篇4

　　哈哈，沒錯，你們沒有看錯作文題目。的確是“野蠻”的我，你們一定還沒有見過我這么誠實的人吧，還有人說自己野蠻的！嘻嘻，我也讓你們開了開眼界吧！不過你們一定是百思不得其解，我為什么會說自己野蠻呢？就讓我來滿足你們的好奇心，和你們來講講吧……

　　我看上去十分的文靜，水汪汪的眼睛，挺巧的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，甜美柔弱的聲音，一舉一動看上去都是那樣的文靜優雅。但是在家里我可是個不折不扣的“女魔頭”，十分的野蠻。還記得我小時候，特別喜歡外婆家花園中五顏六色的牽牛花，看著那些美麗的花兒，就想放到手里把玩。但是這可都是外婆的心血啊！外婆又怎么肯讓我去摘？但是我摘不到這些花兒，心中就不開心，于是我趁著外婆午睡，偷偷摸摸地來到花園里，小心翼翼地摘下花兒，想著外婆不讓摘，心里可生氣啦！竟然一下摘了個精光，外婆的心血可都白費了，但是對于我也只能哭笑不得……

　　哈哈，怎么樣？我“野蠻”不？

我的六年級作文篇5

　　當今社會，很多年輕人追捧“流行”這個詞，每一年都會追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……

　　在我的眼里，只有一件事永遠流行，那就是閱讀。可能很多人會以為，現在是高科技時代，不是那個“四書五經”十年苦讀的儒學時期了，還流行什么書籍閱讀啊？

　　答案當然不言而喻。沒有閱讀，人的思想會止步不前；沒有文化，就有可能會被社會淘汰。沒有閱讀，我們也許會失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由于無法受到閱讀的滋養，就會像鐵器一樣，日久不用，慢慢地變成了一個古董，一個擺設，只能證明肉體的存在，而非思想與精神的存在。

　　流行無處不在。流行其實是人的一種心理反映———合群意識。我們知道，現實中往往很難靠一個人單打獨斗地生存下去，所以要依附群體。但當這樣的意識開始不斷膨脹時，自己會開始覺得行為舉止、穿著打扮也要和大家一樣。于是，流行開始出現，人人都在追逐它，停下腳步，害怕會被淘汰，潛意識會這樣提醒自己。

　　然而，流行終是一個沒有定數的東西，看不見，摸不著，與其這樣，為什么不及時去翻一本此刻看得見、摸得著的書呢？回來吧，回到閱讀的港灣來，這才是我們真正需要的“流行”，也是我眼里的“流行”。

我的六年級作文篇6

　　世界上沒有完全一樣的一片樹葉，當然也沒有完全一樣的我。

　　我長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，瓜子臉，黝黑的皮膚，看上去既可愛又健康。這就是與眾不同的我。

　　我爭強好勝，凡事不甘落后。俗話說山外青山樓外樓，強中自有強中手，誰要比我強，我一定想方設法向他學習超過他！

　　記得三年級上學期期中考試時，由于我粗心大意，驕傲自滿，我的好朋友超過了我，我心里感到非常慚愧，下決心一定要不斷完善自己超過她。我上課非常認真聽講，遇到不懂的問題主動問老師，向她請教。我做題時認認真真，一點也不馬虎。功夫不負有心人，終于期末考試中取得了全年級第一的好成績。

　　我不僅學習優秀，還多才多藝。我愛唱歌、會跳舞、精于彈琴，尤其是琴聲優美感人，讓人百聽不厭，但我為此也付出了許多汗水與努力。我剛學彈琴是上一年級，由于調皮不聽話上了一個月就不想學了，又休息了幾個月。然后，在媽媽的強迫下，又去學彈琴，這次我學會了堅持。剛開始在琴房我東瞅瞅兒，西看看，不知來干什么，再加上老師的批評，我的內心經過了一次又一次的思想斗爭，最終還是堅持了下來，一學就是三年。現在的我再也不用媽媽、老師的催促，我就準時在中午12：00-12：40之間學彈琴。堅持讓我養成了好習慣，通過了5級考試。我相信堅持就是勝利，才藝多了不壓身，才藝多了不僅會使自己更加優秀，而且讓自己自信樂觀，更加讓我與眾不同。

　　我雖然是個小女孩，但是為了學會騎自行車，我不怕苦、不怕摔倒、不怕累。剛開始我控制不好方向，摔倒了，腿和腳劃破了，流出了鮮血。我不在乎，爬起來繼續騎。在我的堅持下，在媽媽的鼓勵下，我學會了騎自行車。

　　我真佩服我自己，不斷掌握新技能，使自己更加優秀，我真喜歡我自己，我有我的小宇宙，我是與眾不同的我。

我的六年級作文篇7

　　我性格十分開朗，活潑，但我很怕陌生人。

　　有次補課放學后，老師給我們布置了特殊的作業：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語。

　　我們以為很簡單，就興奮不已的跟著自己的家長去向陌生人要祝福語。可是，等我們到了戰場上卻不敢了，家長鼓勵我們說：“快去呀！應該自信一點，勇敢一點！”我們聽了似乎有了一點自信，但還是不敢，家長們異口同聲的`說：“不敢了是吧！那我們回家，看你們明天拿什么給老師！”這是，我突然說：“我能行！我先去！”家長們看著我爸贊許的目光投給我。

　　我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前，說：“老爺爺，您好！我是展奧教育的學生，請問一下您知道的祝福語有哪些，可以給我說一條嗎？”老爺爺說：“祝你身體健康，學習成績！”然后唐宇和蔣昊天，周匯杰都不服氣，就一起去了一位大哥哥面前問。我心想：我一定不會讓你們超過的！！！說完，我跑到一位20歲左右的姐姐面前，說：“姐姐您好！你能給我說一條祝福語嗎？”姐姐說：“可以，那要寫哪方面的？”我說：“學習方面的，寫長寫短都行！”姐姐點點頭，開始寫了，他寫的是：祝你全班第一！

　　最后，我數了數，我的最多，一共7條。

　　經過這件事件我的膽子變得大起來了！

我的六年級作文篇8

　　你要問我這個人怎么樣，還真難說。有人說我溫文爾雅，有人說我心大，馬馬虎虎，還有人說我性格內向，不愛說話。但媽媽卻說我是名副其實的“淘氣包”。

　　我長著一雙機靈的水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛里閃爍著智慧的光芒。我還有兩條“千里腿”，天天不是上這兒就是上那兒，害得爸爸媽媽天天找不著我。我還有一張伶俐的小嘴。你可別小看我這張嘴，這張嘴說起話來一套一套的，上至天文，下至地理，沒有我不知道的。要說和人辯理，那更是高手，爸爸媽媽聯合起來都不是我的對手。

　　我最大的愛好是打籃球。我的技術很不錯，號稱我班的一號種子選手。運球、傳球、投籃、上籃，這些都是小菜一碟。說起各國籃球明星，更不在話下。什么科比·布萊特叔叔、勒部朗·詹姆斯大爺，還有無人不知的籃壇飛人——邁克喬丹等等，簡直是如數家珍。有一段時間，我為了收集他們的資料，癡迷到了廢寢忘食的地步，學習也扔到了腦后，導致那一段時間學習成績一落千丈。不過，好在我又把成績提了上來，要不然，非得挨爸爸媽媽的一頓好果子吃不可。

　　我還是班里的淘氣大王呢。我的“英雄事跡”也夠一籮筐了。就說那一次吧。我在校園里踢足球，一不小心，把教室的玻璃踢踢碎了，我嚇得像一只被貓追的狼狽逃竄的老鼠，一溜煙跑到了一個犄角旮旯里躲了起來。可我的這點小伎倆還是沒能逃過教導主任的法眼，把我從角落揪了出來。我被狠狠的收拾了一頓。從那以后，我收斂多了。

　　江山易改，本性難移。有一次，我在姥姥家院子里玩，被一塊石子絆了一下，差點摔到一塊大石頭上，而我卻毫不在意，依舊在院子里蹦蹦跳跳，一不小心，一個馬失前蹄，腦袋“噗”的一下摔在了大石頭上，頓時鮮血直流。至今我的腦袋上還有兩塊大疤哪。這兩塊疤是我童年生活的一塊印記，它提醒我，以后做事可不能在那么毛楞了。

　　嗨，這就是我，一個淘氣而又可愛的小男孩。

我的六年級作文篇9

　　我有一個壞習慣，每次只要一看書，我就要打瞌睡。可我已經改了，你知道我為什么會改掉嗎？請聽我漫漫道來。

　　有一天下午，我閑著沒事兒干，就到書柜里拿出一本叫做《三國演義》這本書。當時，我很好奇，不知“三國”是哪三國，一個中華民族怎么會有三個國家，“演義”大概就是故事的內容了吧！我翻開這本書，第一章就是“桃園結義”，看著這四個字，我感到莫名的熟悉，原來在小學的時候，我的班主任程老師已經跟我們講過這個故事了！

　　我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄，故事的名字真精致，真新穎。我一口氣就看了四章的內容，卻一點兒也不要睡覺，反而更想看了，更想知道下面的內容。我喝了一杯水，就繼續往下看，不知不覺天已經黑了，書，我也看了一半了，我沒有感到半點疲倦，只是打算著明天接著看，一定要把書看完。

　　有好幾次我看作文書的時候，不知不覺就睡著了，作文書可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與海》、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會想睡覺。但看《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會越看越有勁。我這才知道了為什么。原來，我自己還不知道我很喜歡看歷史故事，現代的都不喜歡看。其實我看電視又何嘗不是呢？我很喜歡看古代篇，但不喜歡看現代篇。

　　現在，我看什么書都抱著像看古代書一樣的心情看，所以，現在，我看什么書都沒問題了。但最喜歡看的，還是《三國演義》，因為這本書讓我對所有書都起了興趣。

　　高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。多讀書，可以開闊你的視野，我就非常喜歡讀書。今天，我就向大家介紹一本我喜歡的書《一千零一夜》。打開這本厚厚的書，我反復地看了又看，被深深地吸引住了。

　　傳說，從前有一個殘暴的國王，他每天都要娶一個妻子，然后在第二天把她殺掉。有一位聰明的姑娘為了避免這樣的命運，就在夜里給國王講故事。

　　故事迷住了國王，他一夜一夜地聽下去，姑娘的故事一直講了一千零一夜。國王聽了一千零一夜的故事，兇殘的惡習也不知不覺地改掉了……這就是那神奇的《一千零一夜》。我喜歡書里面《阿里巴巴和四十個大盜》這個故事，因為這故事的詞語特別生動、優美，比如：“只見洞里到處堆滿亮閃閃的珍珠瑪瑙，整捆整捆的綾羅綢緞，一筐一筐的金幣銀幣，一盤一盤的寶石首飾。各種金銀器皿橫七豎八地堆放在各個角落。”

　　多美的語言啊！我要一遍一遍地讀，一次一次地學習。我還喜歡故事里面的女仆馬爾佳娜，因為在面臨快要被殺時，家人急得團團轉，只有她，女仆馬爾佳娜想出了一個絕妙的好辦法，贏得了生命，而且她每次都能識破大盜們的詭計。

　　我特喜歡這本書，書中的每一個故事都寫得很詳細、很吸引人，用智慧讓自己更加快樂。

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