朋友六年級作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的朋友六年級作文，歡迎大家分享。
朋友六年級作文1
在我小的時候，最快樂的事就是喂我那巴西龜。我在大約三年級的時候就開始撫養它了，所以我們的感情很是深厚，可以說它就是我童年的朋友。而就是因為我一時的放縱讓巴西龜受了傷。
那是一個星期六的中午，我和老爺在那里看電視，我偶然發現巴西龜在箱子里爬，我心想：烏龜應該是想要出來，對也應該讓烏龜“見見世面”了。于是我就和姥爺商量，看能不能把烏龜放出來。可是姥爺無論如何也不答應，他總是說：“不行，會出事的。”在我的百般懇求下老爺終于答應了，我很高興，于是就把烏龜放到了陽臺里。這時姥爺說要睡一會，再睡之前他叮囑我說：“千萬不要把烏龜放進客廳里，會出事的。”我爽快地答應了，姥爺就去睡了。看著烏龜還是在陽臺里望著外面，我想：他一定是還想出去轉轉吧，不行姥爺說過的。可
是我還是被它的表象所迷惑了，我還是把他放了出來，它先是在客廳的地上爬了爬他好象在試探著什么，然后過了一會它鉆到了桌子底下，這時我意識到了事情的嚴重性，因為那桌子底下全是電線，我不由的擔心起來。我想方設法的把它弄出來，但是它就是不出來，這時，我聽到一聲慘叫小烏龜被電了!就在我不知所措的時候姥爺醒了，他一看到這種情況距離可把小烏龜抱了起來，穿好衣服直奔動物醫院。我也跟著去了，得知烏龜只是受了點皮外傷并無大礙的時候我才放心。
雖然說事后姥爺并沒有批評我，但是我自己也很自責，要不是因為我的放縱小烏龜也不會受傷!
朋友六年級作文2
我們人人都有好朋友。魚永遠的朋友是水，植物永遠的朋友是土壤……有名人說過“書是人類的朋友”。我就覺得，書就是我永遠的朋友。學無止境，只有漫游在書的海洋里才會感到知識給我帶來的快樂。
當我考試成績不理想，心情郁悶時，在隨手翻開的書中，我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學的故事，使我茅塞頓開，我一直認為自己很聰明，課后不復習，完成作業也偷懶。這怎么能取得好成績呢？先天的聰明如果沒有后天的努力，聰明會慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。
在生活中，書中的小常識也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格。可是這盆花被我養得無精打采，葉兒都黃了，我心里很著急。我突然想到《養花三十六計》可以幫我解決這個問題。我翻開書一看，哦！原來花的葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥。看著花兒一天天長大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。
當我對某些字、詞不熟悉，不理解時，工具書則是我的良師。它幫我糾錯，指明正確答案。
書是我生活中不可缺少的一部分，書就像心靈的雞湯，滋養著我的精神世界，是我在人生道路上前行的動力。書不但是我的良師，而且是我永遠的朋友。
朋友六年級作文3
烈日當空，太陽瘋狂地烘烤著大地，同學們熱火朝天地打著籃球，個個滿頭大汗。
我瞅準機會，猛沖過去，不料，我撲了個空，巨大的慣性把我沖倒在了地上。著地在左腳，不僅抽了筋，膝蓋還擦破了，一道很深的血痕。刺骨的疼痛針刺般扎著我的心，汗水加上烈日的熱浪，傷口火辣辣的，疼得我直呻吟。
忽然，兩個熟悉的身影向我走來——小爽和小軒。“那么大個傷口！你沒事吧？”小爽仔細地看著我的傷口，關切地說。“快到醫務室去消毒，不然會發炎的！”陳錦軒擔憂地看著我。我點了點頭，嘴角擠出一絲笑意，說：“謝謝你們。”
他們二話不說，用強有力的肩膀把我架起來，邊“一二、一二”地喊著口號，邊向樓梯口沖去。這么短的路，卻是那么的漫長，他們喘著粗氣，卻還是堅定地邁著步子，一步步地向前走著。
等到了醫務室門口，他們早已上氣不接下氣了。但我的傷口也似乎不疼了。消完毒，小軒不知哪兒接來的水，他都沒來得及喝一口，就會讓我喝光了的水，清澈而甘甜的甘泉，每一都那么解渴，那么清涼，那么能滋潤我那干涸的心靈之田。水讓我精神起來，陽光似乎不那么灼熱了，傷口也似乎不那么疼了。
我們一起回到教室。我內心百感交集，卻感動得一個字也說不來。
一陣涼風拂過，我們笑了起來，那笑容是那么純真，那么樸實，那高大的背影是那么挺，那么直。
朋友六年級作文4
宋知航是我的同班同學，也是我最要好的朋友，他長得高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發，一雙清澈有神的眼睛，嘴巴能說會道。他幽默而風趣，特別喜歡熱心地幫助別人，這是他和我成為好朋友的原因。
給我影響最深的一件事，也是我們成為知心朋友的開始。那時剛剛開始使用鋼筆，媽媽給我買了一支非常漂亮的鋼筆，我用著非常舒服，自己也挺愛惜的。可是在一次上完科學課回教室的路上，我把鋼筆弄丟了，就在我萬分著急的時候，宋知航出現在我面前，他知道情況以后，馬上就決定幫我一起找。他做事非常有條理，首先他幫我回憶了一下下課后的情景。
“你什么時候發現鋼筆不見的？”他思索著問我。
“就在剛到教室門口的時候。”我想想回答道。
“那你最后見到你的鋼筆是什么時候？”他繼續問我，并仔細聽著我的回答。
我仔細思索了一下猶豫地回答道：“我好像下科學課課本的時候還看見鋼筆來著。”
“好，那就是在你出科學課教室，到我們自己教室的這一段路上掉的，我們沿著你走過的路好好找找。”我聽他說得有道理，就同意了。
我們倆沿著校園的小路往科學課教室尋找過去，一路上我們貓著腰在地上仔細尋覓，不放過每一個角落。這時馬上就要上課了，我有點惴惴不安，萬一找不到，還耽誤了下一節課，我遲到了不要緊，害得宋知航也遲到就不好了，我就勸他先回去上課，我自己再找找。但他卻堅定地說：“我不知道就算了，我既然知道了就一定要幫你找到。”看著他大義凜然的樣子，我心里熱乎乎的。終于他在花壇邊的角落了找到了我的鋼筆，我們倆飛奔回教室，剛一落座老師就進來了，我倆相視一笑。
這件事我甚至沒有給他道過謝，他也從來沒有提起過，但在我心里非常感謝他，從此我們就成為了好朋友。我們下課一起玩耍，學習上相互鼓勵，遇到困難相互幫助。我喜歡他的幽默，他佩服我的爽直，就這樣我們成為的形影不離的知己好友。人生難得一知己，希望我倆的朋友關系能一直保持下去，直到永遠！
朋友六年級作文5
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活很快就過去了，這六年就像一盆水，潑出去，就再也收不回了。
我也即將要離開跟我相處了六年的朋友——母校、老師、伙伴。
如今，望著母校親切的一磚一瓦，望著母校熟悉的一草一木，不能不沒有一股熱流涌上心頭……
如今，望著老師臉上深深的皺紋，望著老師臉上明顯的黑眼圈，我不禁想起老師對我的恩情——我是祖國的花朵，而老師就是辛勤哺育我的園丁。老師為了我能考出優越的成績，不惜變成蠟燭，點亮我們，燃燒自己；老師為了我能考出優越的成績，不惜拿自己的青春來換……
如今，望著朝夕相處了六年的伙伴那熟悉的臉孔，恨不得再望久一點，恨不得再望多一眼，恨不得把它埋在心底。因為“畢業”這兩個字即將要把伙伴們一張張熟悉的臉奪走，即將屏蔽我望著伙伴的視線……
敬愛的母校，您的“臉孔”，我會永遠記在心里；偉大的老師，您的恩情，我會銘記于心；親愛的伙伴，你們的一張張臉，我將會埋在我心里的最深處……
敬愛的母校，偉大的老師，親愛的同學，我們一定會再見的。
再見了，朋友……
廣東惠州惠城區仍圖中心小學六年級:林裕豐
朋友六年級作文6
趁著一次機會，我和朋友惠榕來到了一處偏僻的小山，在那兒我們不僅玩得開心，還干了一件極其有意義的事情。
小山上雜草叢生，到處是長年無人清理的垃圾，因為它們，才讓我們生了許多絆腳石，玩的時候總被不停地干擾。
我沒有耐心了，眼看現在時間還早，我的腦海中便浮現出了一個奇怪而大膽的想法，我三言兩語地向惠榕敞訴了想法，她明顯有些驚愕，但過一會兒就肯定了我的想法。
事不宜遲，我們卷起袖子，拉起褲管，開始尋找工具，好在這兒什么都應有盡有，我找到三個掉了部分毛的掃帚，兩把鏟子，惠榕扒出了一個生了銹的畚斗，幾個籃子。
我們先選定了一堆懶洋洋地躺在地上的垃圾，上面蟲蠅飛舞，散發出的惡臭把我們嗆得連聲咳嗽。眼前的情景讓怕臟的我有點兒想打退堂鼓了，惠榕似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀說：”主意是你先出的，你可不能退后哦！”聽了這句話，我便鼓盡勇氣，搶先上前鏟起了垃圾，惠榕也笑著動起了手。一鏟一鏟，一聲一聲，都寄托了我們對自然的熱愛。一刻鐘后垃圾全被我們清除到了籃子之中，惠榕又開口了：“瞧吧，一分為耕耘就有一分收獲！”我笑著擦掉了頭上的汗水。
隨后，我們集體大轉移，搬到了山上落葉遍地的地方。開始掃起了樹葉，落葉簌簌，我又擔驚受怕起來，擔心樹上的毛毛蟲掉到我頭上，害怕灰塵落得滿臉都是，額上沁出密密麻麻的汗珠兒，行動緩慢下來，“唉，你啊，怎么這么無可救藥！我們就是要秉承先輩不怕臟，不怕苦的美德啊！”身后又響起惠榕那熟悉的聲音，我如夢初醒，又使盡平生力氣用力地鏟著樹葉。經過我們的勞動，落葉已堆到了旁邊，眼前干凈的畫面令我心生自豪，而此時我的額頭再次沁出了密密麻麻的汗珠，但這次不是懼怕的汗珠，卻是勞動的汗水。
因為有了朋友的支持，有了朋友的幫助，才讓我完成了一項我自己完成不了的事。讓我們互相支持他人，為世界做出一份貢獻吧！
朋友六年級作文7
我有一個特殊的綠豆苗朋友，他的名字是千。他是我用心種植出來的，閑來無事，照顧他成了我唯一的樂趣。
我在一堆綠豆中選中了他，把他安置在特地準備的住所里。這是一個方形塑料盒，清澈的水漫過了綠豆的身子，我靜靜等待著他的新生。那一天，綠豆發芽了。他纖細的身子呈瑩白色，柔柔弱弱的樣子仿佛隨時會夭折，使我更加想要把他照顧好。我往綠豆芽的根部蓋上了厚實的“被子”——松軟的泥土，努力想讓他站起來，又把他移到窗戶邊，讓他多曬曬日光浴。我給他起了個名字，千。每天有空閑的時候，我都會和他說說話，和他聊天沒有什么顧忌。千只會默默地聽我講，時不時地點點頭。千一天天地長高了，花盆顯得有些矮，他的大半個身子都探出去了。我準備把他移進菜園。我一點一點揭開千的“被子”，他的根須已經很長了，錯綜復雜地穿梭在泥土之中。我將千從泥土中捧出來，扶著他站在土坑里，蓋上泥土，給他喝了些水。我觀察了幾天，還好他很快適應了新環境，我懸著的心總算放下來了。到了陽光充足的菜園里，千長得很健康，莖逐漸轉變為深紅色，葉片也越發的綠了。千看我忙里忙外的，擺擺手，想讓我停下來休息一會兒。我笑著，雖然累，我也累得很快樂，你能茁壯成長，就是對我最好的回報。快樂的時光總是飛逝而過，千已經有了結實的身軀，不再需要我的照料。
但是，那段愉快的時光，是我的朋友，千，留給我最好的禮物。
朋友六年級作文8
我又一次坐在溪邊的石頭凳子上，看著那悠悠藍天，和清澈的溪流，在無限的靜謐中，我忘了世界，也忘了自己。
一只瓢蟲在我的腳邊跑來跑去，我想知道它究竟在干什么，就跟著這只小蟲，做了一次奇異的游歷。
隨著小蟲的步伐，漸漸地，我看見了由許多小草叢和太陽花圍成的“天然家園”。我用手撥開一看，眼前的這一幕真的使我大吃一驚：五彩斑斕的小蟲子們在自由自在地生活：有的唱著優美的歌，有的在建筑自己的家，有的在跟著一家人去旅行，還有的為了儲備糧食而奔波……這些小蟲子們在編織著自己美麗的家園，它們一會兒爬上巖石，一會兒走石子小路，它們路過之處成了一道優美的風景。這些粗大的草莖和花兒，是它們隱蔽的場所。這時，一只身著粉色白斑點的蝴蝶停落在一朵花上，更顯得美麗而幽靜了。
在這些小甲蟲中間，我最欣賞的還是那些蟲子搬運工們。看它們從不著急，不慌不忙的腳步伴著美妙的歌聲，真有節奏！當它們搬運的時候，不是各自抬各自的，而是每當發現食物時，一大群的甲蟲們都來幫忙搬運食物，不爭不搶，仿佛是有自己功勞似的，等抬到家園里才開始分配。當然，在它們搬累的時候，音樂家們就會演奏出一首又一首優雅的小曲，真是暖人心脾啊！不過，它們通常都是一口氣搬回家，就這樣一直忙碌了一上午，難道它們不夠勤勉嗎？
陽光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮艷。這時，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛來了。它們一下子飛到太陽花上，一下子飛到丁香上面。每一朵花都含笑歡迎它們，用花瓣輕輕地撫摸著它們。小蜜蜂們迅速地扇動它們的翅膀，奏出一首動人的歌謠。
隨著時間的飛馳，蜻蜓們也成群結隊地飛來了，紅的、粉的、黃的、藍的……它們在低空飛著，飄飄灑灑，像一架架輕盈的小飛機。我想，在沒下雨之前，我應告別這些蟲子朋友們了。于是，我向它們慢慢地揮手告別，它們也與我唱和起來。再見了！蟲子朋友們。再見了！搬運工們，再見了！可愛的小蜜蜂們。我的心靈一次又一次地在呼喚我。
朋友六年級作文9
我的朋友叫熊穎。她長著一張清麗秀雅的臉，那雙又大又亮的眼睛里，總是閃爍著寧靜、聰穎和熱烈，櫻桃般的小嘴一笑起來兩旁就會顯露出兩個漂亮的小酒窩。無論什么衣服穿到她的身上，總是那么端莊、好看。她的性格沉穩……
我的朋友叫熊穎。她長著一張清麗秀雅的臉，那雙又大又亮的眼睛里，總是閃爍著寧靜、聰穎和熱烈，櫻桃般的小嘴一笑起來兩旁就會顯露出兩個漂亮的小酒窩。無論什么衣服穿到她的身上，總是那么端莊、好看。她的性格沉穩不失開朗。興趣愛好也很廣泛，比如：看書、跳舞、繪畫、唱歌、跑步等。其中讓我大開眼界的是她的繪畫。
有一次，我們在院子里玩，突然，我發現西北角落里有一群螞蟻在搬運食物。我滿臉自信地對熊穎說：“我們來比一比，畫那邊角落里的小螞蟻吧?”熊穎竟然爽快地答應了。我暗暗的笑道：平時，你習作比我好，歌也唱得比我好，這下我可贏定了。跟沒有學過畫畫的人比起來我肯定贏了，嗬嗬。
我們拿出畫板、畫筆、顏料筆和五顏六色的顏料開始畫起來.......時間一分一秒的過去了，太陽慢慢地往下落。“哈哈，終于大功告成了。”我朝熊穎看了看，她也剛好完成。我們把各自的作品放在桌子上仔細的品賞，這時，爸爸走過來看到兩幅畫，驚訝地稱贊道：“畫得真好啊!”隨后，他把目光停留在另一幅畫上，還伸出雙手捧起來仔細端詳，連聲夸道：“好、好，真是太棒了!”爸爸問道：“這幅畫是誰畫的,怎么畫得這么好?”這時，熊穎的臉上蕩漾著春天般美麗的紅暈，輕聲說：“叔叔，您手上拿著的是我畫的。”爸爸微笑著撫摸著她的頭，說：“真不錯，有創意，比我家琴琴畫得還要好。”
這時，我是一臉的彷徨，自言自語道：“什么嗎，不過是在旁邊畫了幾朵小花、幾棵小草，一道紅光而已，用不著大驚小怪的嘛。我的基本功要略勝一籌啊。”我蠻不服氣地坐在一旁，不說一語......
經過這件事后，我知道了畫畫和做事一樣要動腦筋，富有創意。熊穎一直是我學習上的追趕對象，在她的影響下，我變得越來越聰明，學習成績也與日俱進。她始終是我形影不離的朋友。
朋友六年級作文10
朋友，是一個讓所有人渴望 的東西，無論是快樂，是悲傷都可以訴說出來。
朋友的朋字，是兩個一樣大小的朋字，說明古人認為朋友應該不分高貴雅俗，富裕貧賤的，人與人是一樣平等的。
真正的朋友是沒有私心的，只為對方而想，為她憂而憂，為她快樂而快樂的。友誼不是用金錢去累積的，而是用寬寬的心造成的城堡，在里面的你不會感到落寞和孤單。
曾經有人這樣問我：“你是想擁有一堆的朋友？還是想擁有一個真正的朋友？”當時天真的我還猶豫著不知道選那個，現在想想還猶豫什么？當然是想擁有一個真正的知心朋友。可當到現在我還是沒有找到那個知心朋友的那個人。我現在可要加把力去尋找我的知心朋友。
想要擁有真正的朋友就要以朋友的心態的對待自己的朋友，別人也才會把自己當成真正的朋友。讓我們都用真誠的心對待我們的每一位朋友吧！
世界上沒有十全十美的朋友，因此，我們要多多有一顆寬容的心理解別人。得朋友難，失朋友易，金無足赤，人無完人，朋友可以把快樂加倍，把悲傷減半。有朋友遠方來，不亦樂乎？
朋友六年級作文11
如果說我的童年是一杯苦口而香味四溢的咖啡，那么我所看的書，將是這杯咖啡的白糖。書是我童年中不可缺少的，它把童年的咖啡攪拌得香甜可口，十里飄香。
在我那七彩的童年中，第一次看書還是幼兒園時，我每天除了學習就是看電視，對于那印滿鉛字的書本不屑一顧，每天盯著彩色的電視屏幕。媽媽多次勸阻無效。
于是，老媽想出了一個辦法。在一個星期天的上午，媽媽出去辦事，臨走前，特地鎖好一個柜子，還告訴我不要打開柜門。
我哪管這些，等老媽一下樓，我就撲到柜子上，果然鎖住了。看樣子，里面一定藏了什么好玩、好吃的，不然，老媽不可能無緣無故地鎖柜子。于是，我這么想著，目光到處搜索。老媽可能把鑰匙忘在家里了。
皇天不負有心人，我把一個舊鞋盒打開時，發現小角落里有一把小巧玲瓏的鑰匙。
我抓著鑰匙，奔到書房，不管三七二十一，一把把鑰匙插進孔中，一扭，嘿！開了！我掏出鎖把，仍到一邊，迫不及待地打開柜門。哇！滿滿一柜子漫畫書出現在我眼前，《哆啦 夢》、《柯南》、《圣斗士星矢》......我隨手抓了本漫畫，坐在地板上，靠在柜門上，津津有味地“啃”了起來，好電視都忘了！
媽媽回來了，可我還在柜子前抱著書不撒手！吃飯了，媽媽催我 遍，我才手拿一本書來到桌上，邊看邊吃，吃了 個多小時......
現在長大了，不再只看漫畫書，作文選、小說、故事集等書也走進了我的生活。
有一次，JK羅琳的《哈利波特》第 部上市了，我一聽這消息，立刻蹬上鞋，搭車去書店，終于被我搶到一本。
我沉迷在那神秘的魔法世界，正義的哈利、聰慧的赫敏和邪惡的伏地魔給我留下深刻印象。還有一次，我不惜跑遍城市各個書店，終于買到了《時光魔琴》。
現在，書無處不在，時時伴隨我左右，如一位好朋友，有疑問時，隨時一起找答案......
我在書中的快樂，無法用金錢來衡量。書,你是我的好朋友！
朋友六年級作文12
朋友是什么？朋友是除父母外最親近你的人。人？可我現在要說的是一個神奇的生物——狗。為什么說神奇呢？因為動物中只有它離我們最親近。
我家的小花是一條很普通的'狗，它黑白相間，很是可愛。它每一次看見我回家，都舔一舔我的鞋，渴望讓我把他抱起來。我還經常和他一起玩兒，在外面我一扔飛碟，它就像箭一樣，瞬間就沒影了。過了一會兒，你就看見它嘴里咬著飛碟跑了回來。
我家的小花特別喜歡散步，每天晚上我和家人出去散步時，他經常跟著我們一起出去，在路上，我和小花又跑又玩。家人都被落在了后面，“慢點兒跑！”我笑啦！小花很是頑皮。它總是愛躲起來，跟我玩兒捉迷藏。有一次，我竟沒察覺到，我找不著，急得我快要哭出來啦！而小花早已到了我后面。小花看著我哭了，然后安慰地叫了兩聲，我說：“沒事。”
我家的小花特別愛吃，我把一碗水給他喝，他迅速地就喝完了，我很是驚訝：可能它渴了吧，我又給他了一碗，就這樣連續做著……最后我都累倒了，它還在叫：“加油！加油！”他仿佛有的是精力，有的是力量。
我家的小花同志英勇地犧牲了。在一天冬天，在放學回來的路上，我看見一群人在那里圍著，我跑過去一看，大吃一驚，淚水落到了地上，比暴雨下的還要大。因為小花死了！他們說：“你家的小花一直在抓那些吃咱們這兒食物的貓……不幸的是，最后一只貓跑的很快。兩個都精疲力盡了，最后都被凍死了……你看旁邊還有一只貓呢！”我以最快的速度跑回家，路上全是一滴的“水”。從此之后，再也沒有丟過糧食的了……
我多么希望小花還是像那次捉迷藏一樣，悄悄地來到了我的后面，讓我大吃一驚！
動物是我們人類最好的朋友，我們要共同保護他們，愛護他們。
朋友是什么？朋友是一個除父母外最親近你的“人”，它們就是我們最要好的朋友啊！
朋友六年級作文13
朋友，多么熟悉的字眼。可是你又對他了解多少呢？
朋友在我們的生活中是不可缺少的，真正的朋友會在我們不開心的時候帶來歡樂；在我們需要幫助，遇到困難的時候伸出援助的雙手。
朋友是沙漠里的綠洲；朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們登高遠眺時的一架云梯；朋友是我們臥病在床的一聲問候；朋友是......
當然，朋友在我們生活中也是無處不在的，誰都有可能成為我們的好朋友。也許是一個對你會心一笑的人，也許是一個偶然間遇到的人，也許是在你遇到困難的時候，那個主動伸出手幫助你的人，那些人都有可能成為你的知心知彼的好朋友的。
富蘭克林曾說過：“最能施惠于朋友的往往不是金錢或一切物質上的接濟，而是那些親切的態度、歡悅的談話、同情的流露、純真的贊美。”從這句話中我們可以讀出，在我們的生命中，當我們遇到困難時，那個不聞不問的朋友，稱不上朋友；當我們傷心時，那個嘲笑我們不安慰我們的朋友，稱不上朋友；當我們患病在床時，連聲問候也不說的朋友，也稱不上朋友。世間有一句俗話：“患難見真情。”只有在我們遇到難題或困難時，主動幫助我們的人，那才稱得上朋友。
所以，當我們在交朋友時，要懷一顆美好的心靈去結交那些值得我們信任的好朋友。
朋友六年級作文14
剪紙是中國民間的一項傳統工藝，一把普普通通的紙，卻在一人同樣普普通通的手中演繹出各種各樣的故事。面對手中上的剪紙，我不禁浮想聯翩。
一個炎熱的下午，樂樂騎著黃牛走在的路上，嘴里不啍著小調,真有種＂牧童騎黃牛，歌聲振林樾＂的感受。突然耳朵傳來呼喊聲：＂快來人啊，來人幫幫我啊！＂
樂樂循聲望去，只見前面不遠處的小溪傍有人在揮手。樂樂趕過去一看，原來是自己的好朋友淘淘。他陷進淤泥里，莉莉急忙伸出雙手拉住淘淘，淘淘脫了險。隨后，樂樂急切地詢問淘淘陷進淤泥的原因。原來，淘淘去姑姑家串門回來，口渴了就想去泉眼灌些甘甜的水，可是一不小心掉進淤泥里。樂樂聽了，風趣的說：＂我來得早不如巧！＂淘淘十分感謝地說：你真是我的及時雨啊！＂謝謝英雄搭救！還請好漢搭我一程，幫人幫到底，將我安全護送回家。＂
兩只小鳥落在牛角上，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：＂真是一對好朋友！＂
這時，夕陽已經西下。他們倆長著歡快的歌兒，伴著夕陽的余暉，走在回家的路上。
朋友六年級作文15
朋友，充實了我的生活，他們那溫暖的身影總會時不時在我心中閃現。今天隆重登場的這位朋友有一雙能迷倒萬千“女性”的小眼睛，背上還有一個堅硬無比的外殼。將他來個一百八十度大轉身，吆喝，真像一位身披盔甲奔赴戰場的武士，威風凜凜！他，就是與我同齡的烏龜兄弟。
這不，我帶著龜兄在院子里遛彎，突發奇想：人會滑雪，那讓小烏龜試試滑坡。開始了，他全身都縮入殼內，就像我跑步時全身下蹲。“預備！”“咚！”只見他用自己的頭猛得一伸滑了下去。“倏——”隨著殼與水泥的摩擦，他不停地旋轉，就像一個大號的陀螺，時不時還來一個360度大回旋，帥氣極了！“嘩”，安全平穩著陸，他立即伸出四肢，剛剛好，穩穩當當地落在了地上。不過正當他想大搖大擺邁起步子來時，卻扭扭捏捏走不動了！我感覺此時的他定是眼冒金星，天旋地轉，如同一個喝醉酒的大漢，腳一崴，“撲通”一下，暈倒在了地上。他真是一只會耍帥的龜兄。
咦？趁我不注意，他又偷偷溜進了泡沫大盒子中。盒子不淺，進時容易出時難。看準目標，主動出擊，他一爬爬到盒子的左上角；找準時機，開始發力，他隨即將四只爪子牢牢抓住泡沫盒；集中精神，全面進攻，他想往上攀爬時，卻已經是難上加難了。但他卻并不放棄，仍然堅持著，整個身子懸在泡沫壁上，想來是孤注一擲了。直到最后一絲力氣用盡，他摔入盒中，四腳朝天。
我暗自好笑，卻見他鎮定自若，不慌不亂開始了一番掙扎。他先將四只爪子縮進龜殼，再用頭往下撐住龜殼，用力，用力，他的身體騰空了起來！我不由得心生佩服，為他點了一個大大的贊。此時，他的頭像一柱擎天，像支撐天地的柱子！是，他的身體就是天地，居然，他把自己的身體撬了起來，像是翻了一個跟斗一樣若無其事，繼續用他的龜速開始爬行，繼續他那偉大的要爬出去的夢想！一點忙也沒讓我幫！我仿佛看見了一個英勇的戰士，“一個身子小小卻背負著偉大夢想的英雄”。
我在這一刻間看到了一部壯麗的詩史。這可貴的韌性，不該值得我學習嗎？這樣的好朋友，不該值得我留戀嗎？
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