【精品】愿望六年級作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的愿望六年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
愿望六年級作文 篇1
世界上每一個人心里都有很多愿望，我也不例外。有遠大的，也有渺小的。有時候我最希望有大錢，可以像電視劇里演的那樣“出手一張卡”；也有時候希望能回到賣火柴的那個年代，如果我能碰到賣火柴的小女孩，我就會像大款一樣從不富裕的錢夾里掏出一張1000元的鈔票給她，讓她買點吃的過年，但是我知道，一旦我把這一張給她，我便一分也沒有了。
可是現(xiàn)在，我的愿望都不是這些了，我有了更懂事的愿望。
第一，我希望我能中午回家吃飯。看到這一句話的人心里肯定會想，我不想中午在教室過吃也不能吃，說也不能說的生活。可是，你們錯了。爸爸媽媽在我上學(xué)時的中午基本上都不吃飯，有時候也就是吃個餅。我好幾次跟他們談，可他們總是忘了，說我跟妹妹不在家就不用吃了。所以每當我放學(xué)回家時，總是習(xí)慣性的問問他們，問了之后又是一頓嘮叨，他們就一聲不吭的坐在沙發(fā)上聽我嘮叨。的確是，不吃午飯的后果非常嚴重，媽媽從小就身子弱，現(xiàn)在才98斤，加上這幾天又感冒了，面黃肌瘦的.，不吃午飯怎么行呢？
第二，我希望爸爸能多多遷就媽媽。有時候他們就為了一點雞毛蒜皮的小事就吵來吵去，大動肝火，鬧來鬧區(qū)。本來這件事就是爸爸的不對，可他就是犟，非得認為他是對的媽媽是錯的。爸爸呀，您以后能不能不那么犟呀。
第三，我希望媽媽能多多理解爸爸。別老是說爸爸這說爸爸那的，有時爸爸發(fā)個牢騷，你又要生氣了。媽媽呀，您以后能不能多多理解爸爸呀。
第三，我希望我能快快長大。我現(xiàn)在14歲了，卻總是幫不上爸爸媽媽，就連倒水也得讓他們給我倒，怕燙手。長這么大，卻只會做個糖拌西紅柿，連雞蛋也不會打。到現(xiàn)在連一次衣服也沒洗過，也沒刷過一次碗。我現(xiàn)在非常希望能長大一點，這樣就能幫他們干活了。
第四，我希望爸爸媽媽能多多相信我。有時候，他們也懷疑我是不是在學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在非常努力的想提高自己的成績，非常努力的在學(xué)習(xí)，可為什么他們就不懂呢？有時我跟他們談了，可過后他們就又忘了。就說那天吧，吃完飯，我把兩個碗端進廚房。也不知道是誰，端飯時把湯撒了，可他非得認定是我做的，我跟他解釋他就是不相信我。爸爸呀，你怎么就不相信我呢？
我的愿望還有很多很多，如果繼續(xù)寫下去，會寫一千零一夜的，所以就寫到這吧。
愿望六年級作文 篇2
我一直有一個愿望，你們知道是什么嗎？
有一天，我看見我們班的小朋友在玩從家里帶來的可愛的洋娃娃。那個洋娃娃真好看，大大的眼睛很明亮，忽閃忽閃的，嘴巴彎彎的，好像在笑一樣。我當時心想：媽媽能不能也給我賣一個呢？我回家后問媽媽，媽媽想了想說:“行。”我高興地一蹦三尺高，可腳還沒落地，媽媽又補充道：“不過，你得答應(yīng)我一個條件。”我連忙問：“什么條件？”媽媽給我的條件是考到前十名。我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考到前十名，這樣，我就可以得到這個洋娃娃了。于是，我每天早上起來很早就讀書，晚上寫完作業(yè)后認真檢查和復(fù)習(xí)，終于迎來了一次單元考試。老師發(fā)試卷了，我一看題，都是我會做的，我很高興，心想：這次我一定要仔細做題，認真檢查。于是我認真思考認真做題，寫完后一遍又一遍檢查。到了發(fā)試卷時，我心想：這次我能不能考到前十名呢？我緊張的等老師念完分數(shù)才長知道，我考了前十名。我高興地歡蹦亂跳。放學(xué)后，我連忙跑回去，到了家門口，我大聲的喊：“媽媽，我考了前十名，你該給我買洋娃娃了吧。”媽媽看到我的試卷后，摸摸我的頭，笑著說：“真不錯！”過了幾天，媽媽給我買了洋娃娃，我很喜歡。
我終于實現(xiàn)了愿望。
愿望六年級作文 篇3
考試成績出來了，考得非常不理想，總分只有326。5分，他崩潰了，再也沒有那時候的冷靜和堅持，只有無盡的悲傷和憤怒。回到家以后，他被父母責(zé)罵，他很氣憤，可是也沒有能力去改變這一切。晚上，一個精靈對他說，我可以讓你39次時光回轉(zhuǎn)，39次過后，他將忘記39次時光倒轉(zhuǎn)的事情，并且他改變的事也會消失。他毅然的接受了。
當晚，他便用了一次機會。咚、咚。古老的鐘聲在回蕩，卻沒有人聽的見了。他回到了考試當天早上，他腦子里回復(fù)了試卷的內(nèi)容，（考試之后，因為寒假，所以老師并不沒有把這張期末試卷講一遍）他把他記得是正確的內(nèi)容寫在上面。時間有會回到了發(fā)試卷的這一天，他考了337分，即使超過了第一次超過他并且得到“學(xué)習(xí)積極分子”的女生，但他高興不起來，因為，他浪費了這么一次寶貴的機會才獲得的這么點分數(shù)。于是他又用一次機會，這次，他考了345，是全班第10名，可是他覺的還是不夠，他又用了。古老的鐘聲一次又一次的回蕩。39次時光倒轉(zhuǎn)的機會他用了38次，他已經(jīng)瘋狂了，他考了379。5分，只扣0。5分的作文分，考到了全校的第一名！他非常高興！但是只剩下一次時光倒轉(zhuǎn)的機會，而且用完了所有的事情都將回到第一次，他害怕了，害怕失去這一切。于是，他許了一個——他要回到小精靈給他時光倒轉(zhuǎn)的那一天晚上！這時，并沒有什么小精靈，他平靜的過了這一夜。這一夜，他在夢境中好像聽一個聲音：“你也許做錯了，但是你有一顆不愿意輸?shù)男模憧赡苡腥祟悤傅靡粋�錯——貪婪，但你打動了我，我不會讓你失去現(xiàn)在的一切，我也會讓你記住這一切，就當做一個夢，一個真實的夢。”
他醒了，好像一切都在做夢，可是看到那幾張滿分的試卷時，覺得是一個真實的夢，忽然間，他好像明白了什么，嘴角露出了一絲微笑。
愿望六年級作文 篇4
每個人都有自己的愿望，愿望就如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，使我們有明確的目標，并朝著目標終點拼命奔跑……
我當然也有自己的愿望，那就是：做一名光明的人民教師！
以前想要做老師，只是單純的認為老師這個職業(yè)是一個十分威風(fēng)的職業(yè)，我理想中的老師是這樣的：雙手插兜，掖下一本講義，大步流星地在學(xué)生面前走來走去，還能訓(xùn)斥學(xué)生，多威風(fēng)啊！
可是長大發(fā)現(xiàn)，老師不僅是老師，還是學(xué)生的好朋友。上課，老師講得眉飛色舞，學(xué)生聽得津津樂道，下了課，老師就像一個大朋友，與學(xué)生做起了游戲。課間常常是充滿歡聲笑語的。學(xué)生尊敬老師但不畏懼老師，學(xué)生對老師敞開心扉，暢所欲言，說出自己的心里話，老師靜靜地聽，并給予學(xué)生鼓勵。
然后再大型，發(fā)現(xiàn)老師對學(xué)生的愿望是巨大的。學(xué)生對老師的教誨刻骨銘心，老師的一個微笑、一個鼓勵、一份祝福都能化作春雨，化作無窮的力量，注入學(xué)生的心靈。
而到現(xiàn)在，我認為教師是一個十分神圣的職業(yè)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是老師的真實寫照。老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵；老師是巨人，用自己的雙手托起明天的太陽；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們……老師為學(xué)生奉獻出了自己的一切，然而卻別無所求！多么偉大而又神圣的職業(yè)啊！
自此，“老師”這個愿望便從我的心底扎下了根，我相信在不久的明天我也會“桃李滿天下”，無論未來的路有多么的坎坷、崎嶇，我都會百折不撓，勇往直前！
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