六年級作文匯總四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文 篇1

　　輕巧的舞步，優美的舞姿，無數花精靈在翩翩起舞。她們喚醒了大地上的萬物，一片生機盎然！

　　天空中揮灑下祝賀的彩帶，大地在慶祝萬物重生。一切生命都在享受著雨水的滋潤，綻放出又一輪的燦爛光輝！瞧！那是誰來了？炊煙裊裊，叢林深處，那是誰來了？

　　綠絲般的長發拂過每一個春之者的心中，笑聲在耳邊久久回蕩，牽動著每一個人的心弦。綠葉花朵環擁著她，百靈喜鵲為她歡聲歌唱，連孩子們都為她露出了笑臉，這更使我好奇了。

　　我穿過長裙般的綠葉花朵，踏進了夢中的仙境，我來到了她的面前。溪水拉拉的蹦跳，小草在列隊歡迎，好神奇的地方。

　　我看到了她的真面目，她化身在了我的周圍。她是陽光，溫暖著我的心靈；她是清泉，滋潤著我的心田；她更像是一位辛勤的園丁，呵護著我的心田。我被她深深的迷住了，漸漸沉浸在其中。我的眼前出現了數不勝數的蝴蝶，她們瞬間化為一位美麗的少女，在綠葉中奔跑，我試著去追趕，但一瞬間化為泡影了，她成為了我心中最美的一個夢！

　　每一年，她都會出現在那，她就是一個只能讓人靜靜觀賞的夢，永遠都是那么美好，那么令人向往！

六年級作文 篇2

　　你看夕陽，明月，春雨……都是美麗的。曾有多少位作家和詩人用最美的語言描述過它們，可我卻被那潔白的雪花給深深吸引了。在江南，即使是嚴冬季節，也難以一見雪的蹤影。物以稀為貴，今年寒假的春雪就越發顯得珍貴。

　　開始下雪了！晶瑩剔透的雪就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。接著，這細膩的小雪變大了，變得密密麻麻了，就像節日里炸開的禮花，美麗極了。沒一會兒，屋頂上蓋上了茸茸的“棉被”，樹枝上開滿了雪白的“梨花”，掛滿了蓬松的“雪球”和“銀條”。

　　春雪，仍然在不停的下著。只是，這似鵝毛的大雪并沒有持續幾分鐘，接踵而來的還是那小家碧玉般的小雪，一小片，一小片。這時，起風了。雪，像一位舞者，在風的帶動下，在空中優美地旋轉著，跳躍著，給人們帶來了一場華麗而精彩的舞蹈表演。

　　可惜的是，這場雪沒過多久便停了下來。但它雖然短暫，可是“瑞雪兆豐年”，它留給我們的是對新一年的`美好祝愿！

六年級作文 篇3

　　我的爸爸不僅很關心我，也是我童年時玩樂的好伙伴。自從我一生下來，他就每天的照顧我，供我吃供我喝，教會了我許多的知識，教會了我許多的人生道理。每當我無聊時，爸爸便會和我一起玩，與我一起談笑說樂。至今我還記得爸爸帶我去釣魚時的歡樂情景。

　　到了公園以后，爸爸我抱下來。我就興奮地在公園里到處跑。爸爸不時地提醒我：“慢點跑，別摔倒了。”公園里很大，有一片寬敞地供我們鍛煉，有一個小河，河里的魚兒自由自在的游著，還有一大片的綠化。跑累了，便坐在小河邊的楊柳樹下看爸爸釣魚。一旁的小花小草也和我一樣快樂自由，小花想長多美就長多美，想睡個懶覺就睡個懶覺，小草想伸個懶腰，就睡個懶腰，想隨風搖擺就隨風搖擺。

　　這時，我發現爸爸釣了許多的魚，我也想釣魚，便對爸爸說：“爸爸，你能教我釣魚嗎？”爸爸說：“好的。”于是，爸爸耐心地教我接線，穿蚯蚓，還教我魚鉤要拋到湖中這樣釣到的機率才大。我照爸爸講的做了起來，并且目不轉睛地叮著浮標看，看它是不是有魚兒上鉤了。不時地還能看見楊柳樹倒映在水面上的樣子。一陣微風吹來，柳條撫摸了我就像爸爸的手在撫摸我并說：“孩子乖，別亂跑。”

　　時間過了很久，魚兒還是沒有上鉤，我不耐煩了，想放棄了。爸爸說：“釣魚要有耐心。”我聽了便繼續等，突然，浮標猛地往下一沉，我用力一拉想把它拉上岸，可那魚在水里掙扎的力氣比我大，我被魚拖著在湖邊左右搖擺。爸爸見了對我說：“遇到大雨，你讓它在水里多掙扎一會兒，等它累了，你用力一拉它就會上來了。”我照爸爸說的做，最終釣到了我人生中的第一條魚，還是條大魚。這是我信心倍增，一小時后我釣到了很多魚，帶著勝利的果實回家了。回到家，我看著釣到的魚，很開心。這不僅是我堅持不懈的成果，也是爸爸教的好。爸爸對我的愛表現在許多地方，每天個周末爸爸會抽出時間陪我出去看風景，玩耍。每天我放學回來，爸爸會為我端茶喝。每當我有不會的題時，爸爸會耐心地教我。爸爸和我的美好時光我會永遠記在心里。

六年級作文 篇4

　　從我懂事起，爸爸媽媽就經常對我說要做一個尊老愛幼，講文明懂禮貌的人；上學以后，老師也教育我們要，團結友愛，尊老愛幼，講文明，懂禮貌，我不僅把這些話深深的記在心里，并且還用實際行動來證明自己。

　　今年寒假的一天，爸爸和媽媽帶我去玩，回家的時候，我們坐上了公交車，車上的人還不是很多，我和爸爸媽媽找了幾個空位坐下，百貨大樓到了，車上又上來好多人，其中有一位拄著拐棍的老爺爺，花白的胡須，走起路來顫顫巍巍的。我想起了媽媽的話連忙站起來說：“老爺爺，您年紀大了到我這兒來坐吧！”我連忙走過去，扶著老爺也坐下，老爺也笑著說：“謝謝你小朋友，你真是個好孩子。”周圍的乘客也用贊許的目光看著我，夸我是個尊敬老人的好孩子。我不好意思地說：“這是我應該做的。”

　　到站下車后，爸爸媽媽對我說：“你做得很好，人與人之間就應該互相關心，互相幫助，這樣才有利于構建和諧社會。”我牢牢記住了媽媽的話：以后要做的更好。

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