走進六年級作文（通用22篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的走進六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　走進六年級作文 1

　　現代科技的發展，給人們的生活帶來了翻天覆地的變化。我生活在一個叫六橫的小島上，不經意間它也在悄悄地越變越美。小鎮的規劃面積是3·7平方公里，東至東浪咀，南至沙埔村、浦西村，西至沙岙碼頭，北至蟑螂山。假期中，潘老師帶領著我們“藍葵假日小隊”，一起去尋找了“深藍小鎮”的足跡。

　　一大早，我們先來到了蛟頭的便民服務中心，見到了經貿局的鄭科長，他熱情地接待了我們，并領著我們來到了會議室，做了一個小講座。從他的講話中，我對深藍小鎮的發展大吃一驚，原來這樣的一個小鎮打造，竟然要進行如此多的考量：基礎條件、四址范圍、發展定位、創建目標、產業布局等等。鄭科長還提到環境改造可謂是重中之重。目前已完成了深藍小鎮進口標識安裝工程，小鎮范圍內綠化帶離護欄安裝工程和主干路橋側欄墻繪工程，那些風景早已沿途繪制，精致漂亮極了。

　　在產業發展方面，截止11月底，中遠、鑫亞、龍山船廠三家船舶企業已完成技改投資6·1億元。8月下旬，龍山船廠20萬噸船塢企業優化升級及原8萬噸級碼頭改造工程動工建設，船配項目中的舟山海鷗船舶裝備服務有限公司廠房新建項目，凱久電源廠房，擴建工程前期準備工作正在抓緊處理中，地處龍泉的船舶區塊正在引進江蘇南通船配企業，打造六橫船配業園。一系列的改造創建都讓我聽著瞠目結舌。“深藍小鎮”原來早已漸漸地發生著變化。

　　告別了鄭科長，我們來到了盼望已久的'中遠船廠，我們禁不住興奮起來，不住向前來迎接我們的郭主任提問，而他也總能快速地回答出來，我們的交談和樂融融！交流結束后，郭主任還帶領我們在船廠里參觀，“哇！你看那邊，有一艘大船。”“是啊，真是大。”“好威武啊！”同學們七嘴八舌地談論著，五花八門的零件，一艘艘大船印入我們的眼簾……我們還以一艘大船作為背景拍了一張合影呢！

　　這真是一次難忘的假日小隊活動，我懂得了好多知識，六橫島讓我引以為傲！

　　走進六年級作文 2

　　我們吃過午飯，和同學們開車到了“小鳥天堂”。這里遠離了城市的喧囂，告別了城市的繁華，卻有著大自然獨有的韻味。

　　走過石子路，映入眼簾的是一座被江水環繞著的“綠色小島”。走近扶欄，向遠眺去。那是簡直一片森林啊！ 這么大，這么壯，這么綠的榕樹，就坐臥在這美麗的江面上，它蔥蔥籠籠地生長著，讓人根本看不到它的枝干，它用它那蓬勃的綠葉向大家展示著它的青春。

　　我們登上一艘游船，江水緩緩波動，那聲音就是大自然給我們彈奏的音樂。江水里的小魚快活地隨我們的船游走，還時不時冒出水面給我們俏皮地吐個氣泡，這算是一個迎接我們到來的小儀式吧！漸漸地，我們靠近了這棵充滿神秘的大榕樹。船行駛的兩邊都是這棵大榕樹，我們現在才看清了它的真面目。它的根并非如我剛才所想的長在江底，這里有一個很大的泥墩，由于潮濕，是不準游人上去的。它的每一條枝干都是那么細，參參差差的交錯生長著，至今已經很難找到它的主干了。它的根須垂吊在水下，宛如了大自然的琴弦，只要輕輕一彈奏，那就是大自然美妙的'音符。抬頭仰望，葉子長得是那么密，那就是一把專為我們準備的天然遮陽傘。

　　這里的鳥鳴很動聽，偶爾還可以看見一兩只鳥從我們眼前飛過，可惜我們沒有趕上“百鳥出巢”的時間，但是電視上的搖船女卻給我們唱了一首本土方言的山歌。搖船女的歌聲，小鳥的鳥鳴聲，小鳥的撲翅聲，江水的水流聲……閉目冥想：我仿佛看到了千百只鳥從那榕樹深處爭相飛出；我仿佛聽到了千百只鳥站在樹梢組成了一個大自然的合唱團，奏響了我們心底的足音；我仿佛感受到了這些小鳥我的肩上熱情的與我打招呼，與我寒暄一番……

　　游船在江面上輕輕地搖擺，激出一波波小水花，我站在船尾，看著那棵大榕樹理我漸漸遠去，我們大家才明白，那是在感受大自然，親近大自然，回歸大自然……

　　走進六年級作文 3

　　“哎！快來看，這是什么軟件？”一天，我正在專心致志地寫作業，忽然聽見媽媽驚奇的叫聲。我聞聲而去，只見在媽媽手機的屏幕上顯示著一只綠色小鳥的圖標，軟件名叫“樸樸”。我好奇地點進一看，原來是一個在線購物的軟件，不同于別家的地方是，它賣的全部都是超市里的'食材、零食等，還能在30分鐘內送達。

　　媽媽饒有興趣地說道：“如果真有這么方便的軟件，那今后豈不是省事很多？”心動不如行動，我和媽媽精挑細選著食材，三下五除二地下了訂單，滿心喜悅地期待著送貨員的到來，可惜，天公不作美，我們剛買完不久，窗外突然下起了傾盆大雨，剎那間，天地一片混沌。我唉聲嘆氣：“完了，看這種天氣情況，訂單一定會停止派送，這是要等到猴年馬月呀！”媽媽也是一副焦急的模樣。

　　過了半個小時，我和媽媽正思考著怎么解決午飯問題，忽然聽見一陣急促的敲門聲，我跑去開門，映入眼簾的竟是被雨水淋得如落湯雞一般的送貨員叔叔。他穿著綠色的“樸樸”制服，面帶微笑地把裝滿食材的袋子遞給我，說了聲：“不好意思，下雨天訂單運送遲了，請您驗貨！”雖然送貨員叔叔的衣服被淋得濕透，物品卻毫發無損，我不僅十分敬佩送貨員叔叔的敬業精神。

　　向叔叔道謝后，我接過袋子，和媽媽查看食材的質量。令我們大吃一驚的是，食材的品質不僅不亞于超市里的，甚至還好上許多：紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄，還有蒼翠欲滴的青菜，鮮美的豬肉，鮮活的魚肉……媽媽喜不自勝地說道：“如果以后都能這樣，我的時間就可以充裕許多了。足不出戶，可以買到山珍海味。”

　　從此以后，媽媽再也不用匆匆忙忙地跑去超市買食材，又緊趕慢趕地給我做飯。現在，她只需動動手指，便可以送貨上門，還有空閑時間能聽聽音樂，看看書籍，好不悠閑自在。

　　媽媽在點“樸樸”時，常常會跟我念叨：“你瞧現在的網絡是多么發達，從前我可沒有這樣的福氣。”是啊，是祖國的富強推動了網絡的發展，使它更加發達。如果沒有網絡的發達，怎會有我們這便捷的生活，人與人之間又怎會有這樣密切的溝通？想著想著，電視中廣告又播著“上班帶娃好辛苦，吃飯買菜用樸樸。”看著媽媽興奮地選購著商品，我不禁微笑著陷入了沉思。

　　走進六年級作文 4

　　我喜歡鮮花遍地的春天，但更喜歡果實累累的秋色。

　　走進秋天，我感到天空格外晴朗，白云也綻露笑容，到處是一派迷人的景象。

　　秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機，卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著我。

　　秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的、白的、紫的……像龍飛，像鳳舞，像節日的焰火，像美麗的珊瑚，它們在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。此時，桂花也正在悄悄地綻放，一路飄香，香氣襲人。

　　秋天，大部分樹木的樹葉都枯黃了，在秋風的吹拂下，紛紛飄落。當地上鋪滿落葉的時候，踩上去感到軟綿綿的，仿佛是走在一條金黃色的大地毯上。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在和寒秋挑戰，果真是“霜葉紅于二月花”。

　　秋天，那紅通通的蘋果正扒開綠葉往外瞧；黃澄澄的.梨兒像擠在一起的胖娃娃；五光十色的葡萄，像一串串晶瑩的瑪瑙。金黃色的稻穗隨風起著波浪；潔白的棉花像一個個耀眼的棉桃；成片的高梁紅著臉兒在歌唱；無邊的大豆搖響了悅耳的銅鈴。

　　秋天，當看到紛紛的落葉和枯萎的鮮花時，不免有些傷感，但迷人的秋色和豐收的果實又使我無比的喜悅。

　　秋天像一幅美麗的圖畫，我愛美麗的秋天，更愛豐碩的秋天。

　　走進六年級作文 5

　　走進森林這一天的晚上，疲勞的我進入了甜美的夢鄉。我夢見我走進了大森林。

　　哇，森林簡直太大了！這里陰森森的，一個人都沒有，只有年邁的大樹爺爺、默默生長的小草和小花妹妹。我抬起頭仰望這天空，呼吸著無比舒暢的新鮮空氣，這是太舒服了！過了一會，風姑娘輕輕吹了一口氣。小花不愿意的說：“風姐姐，你別再吹了，要不然的話我漂亮的發型都被你吹散了。”我在森林里嬉戲。小草、小花和大樹爺爺好像異口同聲地說：“你真是個調皮的孩子”。我只是微微的一笑，因為我的.確很調皮。我在森林里盡情地歌唱。小鳥被我的歌聲引了過來和我一起開心快樂的歌唱。我覺得我現在是一生中最快樂的時候了。我在森林里盡情地跳舞。我跳得似乎入了迷，小鳥的歌聲在給我伴奏。

　　我們忘記了所有的煩惱，開心極了！不知到了幾點，我聽見“叮鈴叮鈴”的響聲。哦！一定是我的小鬧鈴叫我回去了。這時是我最難過的時候了。因為我們要說“再見”了。小草、小花和大樹爺爺也舍不得我走，但是我必須得離開了。我依依不舍的離開了大森林回到了現實中！我背起書包穿過城市的森林，走進了課堂又開始了一天的緊張學習。我想：我要努力學習，將來用我的知識把我們城市的森林建造得和我夢想中的自然森林一樣美麗！

　　走進六年級作文 6

　　時間有那那么多的溫馨畫面。那么多的美好甜蜜。令人所羨慕的友情愛情。時間總是這樣，注定會有許多人愛著你。只是你沒有發現而已。那個真正愛你的人，相信，一定會很寵你。走進你的內心，讓我慢慢的發現。慢慢的去了解。讓我走進你的心，相信，這將是一輩子的！

　　了解

　　也許了解一個人，就需要時間問題。因為時間可以證明一切。因為時間可以解決一切。了解一個人也痛要需要時間。時間越近，就越證明的`許多。就會有更多地了解。了解他的性格和脾氣。這都是很輕易就發現的！就看你是否用心了。時間可以證明一切，也許曾經的山盟海誓都變成了童話中的騙子。也許曾經不經意的一句玩笑卻變成了最美的告白。了解一個人，可以通過電話方式，及文明舉止。這些都可以決定你是一個怎樣的人。改變的，不是你自己，而是沒有了最初的你！真心的去了解一個人，你將會有不同的收獲！

　　走入你心

　　這個世界，你心中牽掛之人，并不是很多。誰又將會走入你的心房呢？走入你，去更好地了解你，認識你。誰又會讓我所擔心，所牽掛。走入你心，讓我去保護你！讓我為你做好一切。為了你，我愿意做這一切。走進你，更加認識。更加去了解你。大千世界之繁華！希望我們將會做的更好！

　　走進你，讓我去幫助你，讓我走入你心房！成為你最重要的人。為了你，我愿意放棄一切！因為我在乎你，因為我想擁有你。走進你，讓我成為你生命中的一部分！永遠不離不棄！可以嗎？

　　走進你，成為你的全世界！

　　走進六年級作文 7

　　我走進了森林,看見了數不清的花兒草兒,數不清的樹木,我還看見了瓦藍瓦藍的天空。許多小鳥在枝頭歌唱，它們的歌聲婉轉動聽。

　　春天的森林是萬物復蘇的。小草小花都發芽了。樹木們抽出新的枝條。冰雪融化了，溪水淙淙地流著。

　　夏天的.森林是美麗的。草地上開的野花散發出芳香的氣味。香味引來了蝴蝶和蜜蜂在花上翩翩起舞。猴子在枝間悠來蕩去，兔子在草叢間出沒，梅花鹿在溪水邊玩耍嬉戲。小河里，一群小蝦時而在水中自由自在地游來游去，時而來幾下立定跳遠。它們擺動著長長的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說：“別看我們小，但也不是好欺負的。”

　　秋天的森林是金黃的。柳樹、樺樹……的葉子都有變黃了。它們像蝴蝶在林間翩翩起舞。楓樹的葉子火一樣紅。松鼠、兔子都在儲藏過冬的食物了。小烏龜，走一步，東瞧瞧，西看看，就怕遇上危險。一片從樹上飄下來的落葉，讓它以為遇上了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴一下子全縮進了硬殼里。

　　冬天的森林是雪白的。雪給大地蓋上了一層“厚棉被”。雪中的松樹依然那樣傲然挺立。松鼠、兔子都躲在洞里吃著秋天它們儲藏的過冬食物。黑熊和蛇到哪里去了呢？原來它們正在洞里睡覺哩！

　　春天、夏天、秋天、冬天的景象都別有特色。啊！我愛美麗的大森林！

　　走進六年級作文 8

　　國慶節，我和爸爸媽媽一起去了蘇州。

　　我們游覽了獅子林、留園、寒山寺著名景點。其中，我最喜歡的還是獅子林。

　　獅子林是蘇州四大名園之一，至今已有650多年的歷史了，它平面成東西稍寬的長方形，占地有1.1公頃呢！可是，它的開放面積k只有0.88公頃。獅子林素以湖山奇石多而精美聞名于世，進去假山就有如入了迷陣。

　　我們一進園林的大門，就看到一座大石山，上面據說有三百頭獅子的.像，只是這些獅子像有的與石頭融為一體，有的兩三只組成一個人的形狀……那山上到處是千奇百怪的石頭，要是你留心觀察，就會發現許多秘密！

　　我和爸爸進入了假山，聽說只要進去了，就非常非常難走出來。我心想：哼，不就是一座小小的石山嗎？我肯定能走出來！結果，我們走了半天，還是回到了原來的位置。后來聽邊上導游說才知道，你要想出去就得一直往右拐或者一直往左拐彎，否則，你就不可能走出去！于是，我就選擇一直往右拐，結果真的快走到出口了，可是上天好像還不想讓我們出去，在出口設計了一道路難關，那是一個小圓口，四邊都是石頭，往上一點，頭就撞到了，往下一點，腳就碰到了，我們用了好長時間，小心翼翼地一會兒側身，一會兒彎腰，才走了出來，真是辛苦啊！

　　玩好獅子林出來，我心里想：那位設計出獅子林的人真是厲害啊，居然能造出這么一座大假山，還能難倒這么多人，是不是太聰明了呢？下次如果我能和同學們一起去走這個迷宮一樣的假山，那就更有意思了。

　　走進六年級作文 9

　　秋天是美好的，秋天是天高云淡的，秋天是收獲的季節，讓我們走進秋天，去田野。果園。樹林看一看吧！

　　田野里，高粱成熟了，他那一張黑紅黑紅的臉，好像是去了海南一趟，稻穗金金黃黃的，坐在飛機上往下看，像鋪了一層金子，一陣風吹過，稻穗搖頭晃腦好像在說：“秋天到了，秋天到了！”棉花白了，一團團，一簇簇，聚在一起，好像在開會呢！

　　果園里，紅彤彤的柿子掛滿了枝頭，就像一個個放著光芒的小燈籠，石榴娃娃成熟了，她好像聽過了一個笑話，把臉笑紅了，把嘴笑得咧了開來，真是可愛極了！蘋果紅撲撲的，就像一個害羞的.小姑娘把那通紅通紅的小臉蛋露了出來，葡萄紫瑩瑩的，就像一個個晶瑩的瑪瑙一般閃耀著金光……

　　再看樹林里，那一棵棵高大的梧桐樹挺拔的站在那兒，風吹過，梧桐樹的葉子落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，投入了大地媽媽的懷抱，那邊的銀杏如同站崗的士兵，他的武器就是那一片一片的小扇子，再看那五彩斑斕的菊花，有紫色的，有紅色的，有金黃色的，有綠色的，也有藍色的，那一朵朵的菊花就像那一只只美麗的蝴蝶，從遠處看，菊花可漂亮了，她們穿著五顏六色的花裙子在風中起舞，就像在地上鋪了一張姹紫嫣紅的地毯，好看極了！

　　我喜愛秋天，秋天可真美啊！

　　走進六年級作文 10

　　秋天到了，樹葉落了，像無數翩翩起舞的金蝴蝶。

　　走進果園，只見香蕉嚷著冷了，要穿黃裙子；石榴嚷著冷了，要穿紅衣裳；蘋果提著那火紅的燈籠，笑了；橘子看著它那橙色的裙子，也笑了。晶瑩剔透的紫葡萄猶如那圓潤的夜光珍珠；金黃的香蕉猶如那彎彎的月亮。我真想變成一條歡快的小溪，穿過果園，快樂的和它們玩耍，享受著秋天的陽光。

　　走進田野，只見成熟的麥子往下滾，眼看一片金黃，仿佛下了小麥雨。我真想變成金色的小鳥，飛過田野，隨著一波一波的麥浪，在風中展翅高飛。

　　走進公園，只見楓葉火紅火紅的，真想一把把鮮紅的扇子，也像一條條金魚的紅尾巴。有一位小朋友輕輕地撿起了一片，悄悄的珍藏。來秋游的小朋友們有的'嬉戲，有的玩耍，還有的捉迷藏......那些放風箏的小朋友們風箏的樣子有蜻蜓，蝴蝶，龍......風箏個個都飛得高高的，像在追逐。我真想變成一縷秋風，親吻著小朋友們的臉蛋，撫摸著火紅的紅葉。

　　走進學校，只見同學們開心的背著書包走進教室。月季花開了，桂花也開了，整個學校充滿了花香。咦，這是什么聲音？！哦，原來是同學們朗朗的讀書聲！突然，下起了小雨。小朋友們趕緊撐起了雨傘，遠看，像五顏六色的蘑菇，美麗極了！我真想變成一滴秋雨，穿梭在雨傘之間，挺小朋友們說悄悄話......

　　解落三秋葉，能開二月花。我喜歡這景色宜人的秋天！

　　走進六年級作文 11

　　秋天是一個豐收的季節，樹葉開始變黃，農民伯伯開始忙碌起來，許許多多值得我們觀察的事都藏在秋天里呢！讓我們一起去看看吧！

　　我爬到山峰上，看著美麗的景色，好多山呀！有些離我們挺近，都可以看清葉子的形狀，土地上也落滿不同形狀的葉子，就像無數的彩色卡紙一樣；漫山遍野到處盛開著黃色的小菊花，像星星似的`。遠方的樹葉有紅的、黃的，還有綠的，再加上藍藍天空和調皮的云兒，就像美麗的彩虹，我被吸引住了，看了好長時間才依依不舍的離開了。

　　一群大雁飛向南方，不用日歷就知道秋天來了！一個個穿著秋衣的小朋友，跑出家門，奔向田野，有的在用樹葉玩拔老根，落葉很多，可以讓小朋友玩玩很長時間的拔老根，要是有的小朋友的老根勝過了很多小朋友，那個孩子就會叫“根根大王！根根大王！”還有的小朋友把落葉堆成一堆，然后坐在上面玩，有時還揚起樹葉去砸別的小朋友，一下子到處都是紅的、黃的、綠的葉子雨，“雨”砸到小朋友們的身上，弄得全身臟臟的，但他們卻高興得合不攏嘴。看！秋天還給孩子們帶來了快樂呢！

　　秋天很多小動物開始忙碌起來，嗯，它們要過冬的！螞蟻在忙忙碌碌的運食兒，就像汽車運東西似的，來來回回，大熊也在忙忙碌碌的建它的樹屋；蛇在建它的地下房屋，而小鳥呢？它銜來樹枝建房，許許多多的小動物都在忙碌之中。

　　秋天是個美麗的季節，是五彩的季節，秋天是采種子的季節，沒有秋天，萬物復蘇的春天怎么會來呢？

　　走進六年級作文 12

　　暑假即將到來。我的下一個目標，大草原。

　　盼望著，盼望著，離草原不遠了。去內蒙古大草原這是我早已計劃好的。我和父母同眾多的親朋好友，共租一輛車，出發了。早在之前的假期時光里，我已經飽覽了華山的巍峨挺立，壺口瀑布的奔騰不息，以及浙江杭州等地宛如人間天堂，使我這焦躁的性情受到了不少大自然的潤養。我坐在車中，望著窗外的景象，只見一座座山峰盤龍臥虎，相俯而起，真所謂“山西”啊！只見車子已經駛過了雁門關，終于，越過山西來到了內蒙古境內。不僅風俗習慣與山西不同，窗外的景色也是煥然一新。望著金黃色的菜田，還有那時不時傳來的馬蹄聲，雞鳴聲，牛叫聲，看著牧羊人臉上洋溢著甜蜜的笑容，如同在向我們訴說：“今年的羊兒又肥了。”，此時的我仿佛置身于另一種境界，這——萬物生機，正是來自大自然的造化。

　　我時刻望著窗外，同這大自然嬉戲。觀察它的活力，它的魅力。一片片的'綠色逐漸覆蓋住了我的眼角膜，放眼望去，一片綠油油的草原，簡直看不到盡頭啊！一個又一個的蒙古包散落在草地上。此時，我們也到達了目的地，我走下車，漫步在草地間，“草原，我來了”我滿懷欣喜地叫道。我努力吮吸這草原上的空氣。晚上，我坐在蒙古包里，一手的大羊排，一口品著香醇的馬奶酒，看著熱鬧的篝火晚會。大自然，竟如此奇妙！

　　走進大自然，如同走進了心靈的窗口，受到了那本該接受的心靈的慰藉，我愛大自然，更愛悅享大自然。

　　走進六年級作文 13

　　春姑娘穿著美麗的紗裙，邁著輕盈的腳步悄悄的來到人間，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來，到處呈現出一派生機勃勃的景象。

　　花園里，一朵朵鮮花爭奇斗艷，五顏六色，有紅得似火的石榴花，有粉得似霞的桃花、櫻花，有黃得似金的油菜花……一朵朵花兒像在召開一場比美大會，各種各樣的花在蒼翠欲滴的綠葉襯托下，顯得鮮艷嬌美。一個個花苞飽脹得像要破裂似的，又像一個個害羞的小姑娘，不敢拋頭露面，又像一個個膽小的戰士，不敢與敵人殺個你死我活，又好像一個個睡眼朦朧的小懶蟲不愿意從被窩里起來。花叢中，一只只勤勞的'小蜜蜂、美麗的蝴蝶在空中唱歌，翩翩起舞，這美麗的景象，真令人陶醉。

　　山林里，河水解凍了，它們唱著歡快的歌兒向前奔騰著。河里游過一條條調皮的小魚，它們在水中歡快的嬉戲著，追逐著……河邊的柳樹長出了新的嫩芽，像小姑娘披上了長發，又像頭上掛滿了絲帶，迎風飄揚。小兔子在草地上打滾，小松鼠在樹上跳躍，小青蛙、蛇寶寶都從沉睡中蘇醒了，一個個開始活動活動筋骨，好不熱鬧啊!

　　草地上，小草從黑黑的泥土里探出了小腦袋，小草和花朵編織成了一張五彩繽紛的大地毯，小朋友們慕名而來，追逐打鬧，有的在捉迷藏，有的在放風箏……成雙成對的小燕子歡叫著，在空中飛來飛去，又引起了小朋友們強烈的好奇心……

　　走進六年級作文 14

　　在我眼里，秋天是個很好的季節。廣東的秋天雖然也有大太陽，但是風比夏天時大，人即使出汗了，只要在秋風中吹一吹，也能馬上干。

　　九月份按月份來算是已經入秋了。不過惠州還保留著夏天的炎熱，太陽依舊是那么毒，只要站在操場上曬二十分鐘就能感覺到熱了。

　　不過現在的早晨是非常涼爽的。在晚上太陽無法照耀時，臨近秋天的風已經幫我們驅散了白天時陽光帶來的那讓人窒息的熱氣。

　　我之前上學的路因施工而被封住了，現在我是繞遠一點的路上學，走那條路需要穿過一條風很大的街道，現在的風已有初秋的涼爽，早晨走那條雜亂的`街時心情也變好了。

　　最近的早上和夜晚都十分涼快。我早上給帶到學校的水壺裝水時，發現水比平時涼了好多，喝下去已有一種冷凍水的感覺。

　　星期五是我值日，因為我要掃的包干區落葉非常多，所以必須要很早到校。我在六點五十分出門。六點的風比七點鐘涼了不少，太陽也沒有上午的那么毒，走在陽光下，都不需要打傘。

　　因為我裝的水本來就是涼的，上學時又吹了一路的涼風，所以到了第二節課后跑完操，喝上幾口水感覺很舒服。這舒適，從口腔一直流進我的心里。

　　我不喜歡夏天，因為夏天的風是濕熱的，陽光是毒辣的。夏天帶給我的大部分心情是煩躁的。秋天不一樣，它雖然有著跟夏天很像的太陽，但是也有清涼的風。秋風可以化解我的躁動，它讓我的心情更加暢快。

　　走進六年級作文 15

　　打開窗，看見天空在哭，望見魚兒在跳，聽見風兒在吹，聞見鳥兒在鳴，無疑，肯定是春天來了。

　　我站在窗口，注視著一切，忽然一只鳥兒從我眼前飛過，我心血來潮，渴望去外面走走，去感受那春的氣息，去追尋那春的蹤跡。于是，我撐著把傘，來到田野上，站在田野中間，望著四周，深深呼吸著新鮮空氣。

　　漸漸地，雨越來越小，卻越來越密。不知不覺中，從空中飄落層層的薄紗。我使勁甩開雨傘，一起灑落的還有久存于心中的煩惱。靜靜地，獨自一人，站著，感受著薄紗清涼的觸碰。閉上眼，似乎，那溫柔的雨浸潤了我的心田。

　　細雨朦朧，悄悄灑落在世界的每個角落，草兒吮吸著大自然賜予的甘露，花兒點綴了晶瑩的水晶，可愛的魚兒也受不住沉悶的黑暗，在水面盡情展示它優美的舞姿，它們是春的使者。

　　風姑娘不愿獨守寂寞，緊緊地跟著來了。她溫柔地撫摸著大地，用纖細靈巧的手理清了一切的.雜亂，似乎預示著人們這一年也會順順溜溜。

　　緊接著鳥兒們在電線桿上賣弄自己高超的雜技本領。遠處望去，它們好像藍天臉上的小雀斑；走進看時，才發現它們已經變成卓越的歌唱家，為春天演奏新生命誕生的序曲。

　　“細雨魚兒出，微風燕子斜”，仔細一想，杜甫所描繪的不就是這樣一幅萬物迎春圖嗎？

　　這詩情畫意的春，這美妙迷人的春呀！

　　走進六年級作文 16

　　湛藍的天空飛著一群人字形的大雁，艷紅的楓葉落在地上就像給大地媽媽披上了一件暖和的紅衣裳，當每一天起床都會感到絲絲涼意的時候，預示著美好的秋天來到了。

　　秋游老師帶著同學們去了郊區農莊的果園，果園里有著有各種各樣的果樹，沉甸甸的水果掛滿了枝頭，瓜果飄香。老師說了一聲：“分散！”大家就四處跑開了。

　　丁丁跑去了蘋果樹下，踮起腳尖，一手拿著籃子，一手抓住一個垂在枝頭上的一個大蘋果用力一拉，又大又紅的蘋果到手了。“這些蘋果長的太好了！我一定要分享給同學們。”丁丁說。妮妮跑到了葡萄架下面，她看到了一串串紫中帶著一點紅的葡萄。輕輕的摘下一顆放在嘴里，帶著一點淡淡的奶油味，包裹在整個嘴里的甜味真的太好吃了。琴琴跑去了一邊觀察地上的落葉，撿起一堆放在籃子里，細細翻看，有圓形的，有爪子形的，還有三角形的，最讓我喜歡的是一片雪花形的，有著暗紅色的顏色。心想：這片落葉真漂亮，帶回家去夾在我的`小貓本子里該多棒啊！

　　讓我們停下手中的事，去大自然中看看秋的美麗吧！桂花美不勝收，空氣里四面八方都有它的味道。成熟的柿子，猶如一個個小燈籠一樣掛在枝頭，紅通通的看起來非常喜慶！讓我們一起走進這美妙的秋季，去聽聽它，聞聞它！

　　走進六年級作文 17

　　秋天到了，秋姑娘悄悄來到我們身邊，人們走出家門，去尋找風景如畫的秋天。

　　秋姑娘帶著我們來到田野，就像走進了一幅油畫般的世界，到處一片金黃，像金色的海洋。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，黃澄澄的大豆迫不及待跳出媽媽的懷抱，玉米也穿上了秋姑娘送來的衣裳……

　　哇，好香啊！一陣果香隨風飄來，沁人心脾。我的腳步被吸引住了，不知不覺走進了果園。果園里的葡萄熟了，有紫紅色的、淡黃色的、青綠色的……五彩繽紛，美麗極了！石榴笑得裂開了嘴，露出一顆顆“紅寶石”，晶瑩剔透，十分誘人；蘋果似乎說：“快來摘我呀，我的果實甜甜的，可好吃了！”橘子也你擠我擁地趕來湊熱鬧；金黃的鴨梨一個個在隨風舞蹈；柿子像一個個紅燈籠，仿佛守護著秋天的每一個夜晚。

　　秋天的花園也很美麗，最引人注目的是“菊花仙子”，它們你不讓我、我不讓你地競相開放，盛開的花朵向人們炫耀著自己的美麗。白的像雪，紅的似火，黃的若金，粉的.如霞……微風吹來，這些仙子們害羞地扭起腰肢，似乎在向人們點頭微笑。樹葉也變了顏色，紅的、黃的……風兒一吹，片片葉子打著旋兒落下來，就像美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞。

　　啊，美麗迷人的秋天，這是你托秋姑娘幫大自然裝扮的一幅油畫吧！

　　走進六年級作文 18

　　一座古城，總是背負了太多的往事。雕花的老窗，映出了明清時的色彩。斑駁的城墻，呈出了淡淡的滄桑。

　　平遙位于山西境內，是一座富有中國色彩的古城。城墻、民房、雕花樓就這樣成為了平遙一道靚麗的風景線。

　　站在城墻上，俯望整個平遙，那一幢幢民房猶如一條龍的四爪，蒼勁有力地坐落在“龍身”之下。青紫的石磚經歷了歲月的洗禮已經失去了早先的`光彩。在城墻上走著走著，天上突然下起了朦朧的小雨。雨中的平遙散發出一種種神秘的味道，雨像薄紗一樣蓋住了整個平遙城，十分安靜，十分舒暢。

　　走下了城墻，雨依然慢慢地下著。漫步在古城中，幽深巷道里青石斑斑，沉睡的古城好似仍未從匯通八達的票號世界中醒來。“日升昌票號”是現代銀行的前身，顯然經歷了幾代興盛，但還是不幸地敗在了革命的手中。如果說日升昌已經成為歷史，那么它的刻苦經營精神依然流淌在平遙人的血液之中。

　　平遙不知經歷了多少次興衰成敗，在高亢動人的戲曲和亦喜亦悲的嗩吶之中，你就會感受到平遙戲曲的活潑與可愛。

　　晚上，我們來到了平遙大戲堂里。都說足球和炸雞是搭檔，那么戲曲和小吃就是絕配。大紅大綠的長袍在臺上飛來飛去，一句句高音使你陶醉在其中。雖然聽不懂其中的含義，但是動感的節奏使你不由自主地走向演員，這就是平遙戲曲的魅力所在吧。

　　平遙就是平遙，不平凡、不遙遠。曾經撐起中國經濟半邊天的古城經歷了無數的磨難，這堅硬的城墻仍然沒有倒下，才有了叫平遙的這座古城。

　　走進六年級作文 19

　　送走炎熱的夏天，在秋風的吹拂下，涼爽的空氣里散發出絲絲的香味，有人說是桂花的清香，也人有說是山坡上小路旁飄來的菊花的幽香，更有人說是果園里甜甜的果香，實際上我們都知道，那是田野里豐收的稻香。

　　走進秋天，走上山坡，路旁的小草枯黃了，山坡上的牽牛花枯萎了。只聽見一個小小的聲音在說：“牽牛花哥哥，秋天來了，我的身體枯黃了，但是我把腳深深地鉆進泥士里去了，你怎么辦呢？”牽牛花回答說：“我留下了飽滿的種子。”牽牛花又說：“不用怕，我們經過秋風秋雨的洗禮，來年會長得更加青翠，更加茂盛。”唯有一朵朵、一叢叢野菊花在頻頻地點頭和微笑，在秋陽的照耀下，顯示出勃勃的生機。

　　走進秋天，秋天的果園里果實累累，紅彤彤的蘋果，仿佛小朋友的臉蛋，紫晶晶的葡萄就像一串串珍珠在陽光的照耀下閃爍。這邊黃澄澄的桔子猶如一只只金黃色的小燈籠掛在樹上，那邊還有紅艷艷的柿子如同一盞盞火紅的'燈籠掛在天空中。啊！果園里五彩的顏色，給秋天帶來了神秘的色彩。

　　走進秋天，秋天的田野里一片豐收的景象，有金黃的玉米，黃燦燦的稻子，火紅的高梁，雪白的棉花，有農民伯伯的歡聲笑語，還有黃土地留下的芬芳。

　　走進秋天！我喜歡天高云淡蔚藍色的天空，那里有我的遐想；我喜歡山坡上枯萎的牽牛花，那里有希望的種子；我喜歡果園里五顏六色的果實，那里有多彩的迷人世界；我喜歡廣闊的田野和泥士的氣息，更喜歡人們豐收后的歡笑聲……

　　走進六年級作文 20

　　初中，走向成功的第一步，這三年不僅僅關系著能否上一所好的高中，也關系著能否重新塑造一個我，能否明確自己的目標，能否走向人生顛峰。

　　走入初中，一個陌生的環境，一群陌生的人，不管你覺得他們如何，對你如何，他們都將陪你走這三年，那為何不對他們好一些呢？在學習上你們可以互相幫助，在生活上你們可以互相照顧，這是多好的事啊！

　　人人都需要朋友，而交朋友也是值得去學習的。能否交一些朋友要看你的情商，而能否交一個知心的朋友要看你的智商和所處環境，例如：在A學校，一些同學結伙在衛生間里抽煙，如果與這些人相處時間長了，或許你也會學著抽煙，在A學校，同樣的班級，但或許你座位周圍的人是一群愛學習人，與這些人相處時間長了，必然會受其影響，沉浸在學習的快樂中。

　　在學校舉辦的活動中，學會參加活動是關系以后步入社會時，如何展示自己才能，參加活動提高自身的膽量，也有了展示自己的'機會，使你不再是學校中平凡的一名學生，而是一名受人喜愛的好學生。

　　在課堂上，學會聽課是人生必修的一課，在初中老師并不會像小學一樣時刻盯著你，所以要學會自主學習。

　　學會聽老師的話，同樣重要，雖然老師有時可能會打你，罵你，但那都是為管你 ，使你改掉壞毛病，學習上有一定的成績，成為學校知名的學霸。

　　總而言之，進入初中，就是善與惡之間的抉擇，能看清人與人之間的差距，初中就是登上人生寶座的第一步，使你的道路筆直而又充滿希望。

　　走進六年級作文 21

　　周六清晨五點，爸爸開車帶上我和媽媽、爺爺、奶奶以及四奶來到靈谷寺。我們想去感受一下秋天的氣息。

　　此時，天還沒有亮，氣溫很低，陣陣寒風向我們襲來。雖然我多穿了件外衣，但還是打了幾個寒顫。

　　五點半時，我們終于到了靈谷寺景區，那里的老年人三五成群地在一起，有的在安靜地釣魚，有的在認真地打拳，有的在歡快地跳舞，有的在盡情地歌唱……真是一幅快樂而又和諧的畫面。

　　我們停好車子，從車里出來，慢慢地走在羊腸石徑上。當我們拐過一個彎時，忽然一陣清風吹過，那濃香甜潤、沁人肺腑的香氣，真讓人陶醉不已。

　　繼續往前走，突然我“哎喲！”一聲，原來是一顆野板粟成熟了，從高高的樹上掉了下來，正好打到我的頭上。這時我們發現地上已經有不少的.野板粟了，爸爸勤快地撿起了板粟，媽媽開玩笑說，爸爸以后可以不用上班，去賣板粟。我們全被逗樂了。

　　太陽漸漸從東邊升起，當第一道曙光“唰”得從樹林中穿過時，頓時眼前的世界變得閃亮。“啊！”我伸出雙臂，向上舒展身體。仰望天空，一碧如洗的藍天，像一塊巨大的藍色綢緞。“真是難得一見的美麗天空啊！”我們一行六人不約而同地贊嘆道。

　　當陸續游覽完靈古寺、靈古塔、譚延闿墓等景點后，我們依依不舍地坐車回家了。回家的路上，我還在心里回味著那清晨里的美麗秋天。

　　喔，走進秋天，我愛秋天。

　　走進六年級作文 22

　　這是一個星期天的午后，陽光明媚。正當我無所事事的時候，媽媽走了過來，提議我和她一起騎著自行車，走近東錢湖。這個主意太好了。

　　我和媽媽各自踏上了車，沿著八工區方向的公路前行。一路上，鳥兒為我們歌唱，花兒為我們伴舞，我和媽媽一邊騎自行車，一邊享受著這來自春天的氣息。

　　漸漸地，我們離家越來越遠，本次“錢湖之旅”的第一站——“萬柳園”賓館到了。它的后面有座小山，爬上去不太吃力。我們上了山頂，拜祭了革命烈士墓。

　　不久以后，我們來到了第二站-----青山岙。進了村子，映入眼簾的是一條迷人的“小河”（實際上是湖的一部分）。“河”的對岸有人在悠閑地釣魚。我跑到湖岸洗了手、洗了臉，洗去了一身的燥熱。我們繼續前行。

　　“我騎，我騎，我騎，騎，騎！，”我奮力地蹬著踏板。.吁！經過了一段長長的`上坡路，我們來到了華茂大酒店。我和媽媽往草地上鋪了報紙，坐了上去。我們一邊閑聊，一邊欣賞著美麗的湖景。此地終不可久留，因為我們此行的目的地是廟弄村。

　　一個長長的下坡，把我們送到了村口，我要去找任佩佩玩！可是，我只知道她家在這兒，電話簿卻忘帶了。沒關系，我可以找人問！在媽媽的鼓勵下，經過了一番詢問，終于找到了她家。我真羨慕她家周圍的自然環境——四周環繞著綠色。我和任佩佩玩，兩位媽媽則聚在家里聊天。快樂的時光總是那么短暫，夕陽西下的時候，我們折回了莫枝。

　　走出家門，你也會發現風景其實就在眼前。

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