我喜歡的一幅畫六年級作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我喜歡的一幅畫六年級作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇1
一本好書使人受益無窮；一首好歌讓人終身難忘；一幅美畫把人帶入仙境......
你們還記得《蒙娜麗莎》嗎？嘿嘿！沒錯，這幅畫誕生在達(dá).芬奇的畫筆之下的一幅肖像畫，幾百年來，一直受人敬捧，讓人百看不厭！
《蒙娜麗莎》她的微笑，足足能迷倒萬千人。我最愛這幅畫的背景。背景中的石橋從小河中一跨而過；樹叢在畫中忽隱忽現(xiàn)，更加增大了神秘感；河水栩栩如生，仿佛真的在緩緩流動。
使我弄不懂的是她的衣服為何是如此樸素？為何全畫幾乎是一種棕色？這也許是想突出蒙娜麗莎在樸素中略含的高貴，也許是達(dá).芬奇的天才畫技和奇思妙想......
這顆璀璨的明珠，這幅舉世聞名的肖像畫。我每次聽到她的名字，心中不由的激動起來。心中全是她，原本不太愛畫的我，卻為了這幅畫癡迷到如此。不知這轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑是一個讓許多人愛慕她的原因。
我愛著微笑，我愛這一幅畫！
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇2
我最喜歡的一幅畫——《清明上河圖》
墻上掛著一幅名畫的照片——《清明上河圖》，據(jù)說這畫在世界上獨一無二！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機和都市氣息，真是令人陶醉。
畫卷以一片春風(fēng)和煦的田園風(fēng)景為開端，農(nóng)夫在辛勤的耕地，幾個小販趕著毛驢匆匆而來。中間是一座宏偉木質(zhì)拱橋宛如飛虹，橫跨河面以拱橋為中心形成了全圖的高潮。一艘大船逆流而上，想要過橋，不想它高高的桅桿被橋頭擋住了。船上的人有的七手八腳忙著收桿，有的奮力劃槳。有的干著急。橋上擠滿了熱心觀眾，幫著出主意。橋上、船上的人都急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
再往后看，橋上人聲鼎沸，熱鬧非凡。兩岸擠滿小販，店鋪林立，百業(yè)興旺。橋上一人騎著馬和一小轎相遇，旁邊有人在看熱鬧，一人趕著一驢車慢悠悠的走著，搖頭晃腦，漫不經(jīng)心，纜繩也晃悠著，看到的人頓時大笑起來。旁邊的小茶館里，有的閑談，有的臨窗眺望，好不閑適。
畫的正面是巍峨的城門橫斷畫面，城墻上出現(xiàn)割裂的狀況。但城門前后左右廣植樹木，使高大的城門不顯單調(diào)。還有正在進(jìn)城的駱駝商隊連續(xù)不斷。城內(nèi)的道路縱橫交叉，沿街行走的人們，有的是單個的，有的是結(jié)伴的，還有的是坐馬車的，路上有說書賣藝的、士兵、乞丐......城里有酒樓，啊，多么繁榮有序的都市景象。
欣賞這藝術(shù)瑰寶，慢慢地，我的視線開始模糊，時間老人拉著我的手漫步在宋朝清明時節(jié)的碼頭上，我仿佛聽到了喧嘩的街市之聲…….
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇3
這是我非常喜愛的一幅畫。畫中那和藹可親的老者就像是我的“爸爸媽媽”，坐在椅子上纏毛線的姑娘跟我的大姐年齡相仿，跟媽媽學(xué)織東西的小姑娘，就像是我的二姐，窗臺上坐著給姐姐撐著線的小男孩兒，跟我的哥哥一樣頑皮可愛。草席上那揚著頭、翹著小腳丫的黃毛丫頭不用說，自然是50多年前的我啦。還有幾只小白鴿在“爸爸”的身邊自由自在的飛來飛去，快樂的尋覓著食物。略顯凌亂的家正是一家人真實生活的寫照。整個畫面生活氣息濃郁，給人一種非常親切的感覺。
每當(dāng)我凝視這幅畫的時候，都會使我浮想聯(lián)翩。我會隨著畫面、穿越時空，去尋找我們當(dāng)年的影子。我很想抱一抱當(dāng)年那個活潑可愛的“我”，也很想去幫媽媽干點活，好讓媽媽不再那么操勞！我還想、還想。這幅畫就是當(dāng)年我們一家六口快樂生活的縮影。也是最值得我去追尋的那份記憶！只可惜當(dāng)所有的幸福和美好瞬間定格在那張畫面里的時候，小小的我卻沒有一絲的記憶。現(xiàn)在回想起來這是多么幸福的一家呀！充滿了歡樂祥和與溫馨！！
從98年搬到新家，這幅畫就一直掛在我的臥室，每天我躺下睡覺和起床的時候，第一眼就能看到它，看到“兒時的我們”！而每次當(dāng)我看到這幅畫，我都會細(xì)細(xì)的品味、細(xì)細(xì)的咀嚼，思緒也會隨之飄向遠(yuǎn)方。
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇4
不知從什么時候，爸爸帶回來了一幅畫，這幅畫好看了。
白天，這幅畫被太陽照得金光四射，十分引人注目；晚上，月光又給它披上了銀色的衣裳，猶如一個銀光閃閃的鏡子。
這幅畫的雕工十分精細(xì)。字是用膠制成的，且里面還有一些五光十色的小金片，從外面看，就像一塊大得不得了的金牌！幾個紅色大字——猴年大吉，使它顯得非常喜慶。
翻開那紅紅火火的封面，我又被它里邊的畫面吸引住了。只見上面幾個精工制作的“猴年大吉”，右上角不知從哪兒冒出來的樹枝上，一只十分逼真的猴子，端坐其中，正垂涎欲滴地盯著枝頭兩個粉里透紅的大蜜桃，真像一個大饞貓！猴子下面一個紅色長方形邊框里，掛著兩串爆竹，上面還掛著一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：招財進(jìn)寶；下聯(lián)是：恭喜發(fā)財。寫得是龍飛鳳舞，字體流暢。對聯(lián)中間是一個用金粉寫的“福”字。“福”字下方是人見人愛的聚寶盆，里面堆滿了奇珍異寶，數(shù)都數(shù)不過來。聚寶盆兩邊各有一個神采奕奕的紅猴子，他們都穿著金花衣服。左邊那只猴子頭頂金元寶，正斜著身子騎自行車。右邊那只猴子也騎著自行車，它雙手離把，兩手之間還在傳遞著三只金子做的桃子，眼睛緊緊盯著金桃，深怕金桃掉下來。長方形邊框下面金花四濺，散落出無數(shù)金寶石、金珍珠、金元寶……
多喜慶的一幅畫呀！擁有這幅畫，今年一定會“猴年大吉”！
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇5
我喜歡畫畫我的愛好有很多，比如：讀書、寫作、唱歌、畫畫……其中，我最喜歡的還是畫畫。因為，畫畫能夠給我?guī)順啡ぃ�可以發(fā)揮我的想象力。我6歲的時候，媽媽就送我去少年宮學(xué)畫畫了，雖然我畫的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫的畫，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡畫畫！每當(dāng)美術(shù)課時，我就來勁兒了，開始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著一個小女孩，那就是我。我越看越覺得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可結(jié)果卻被老師打了一個“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎？這是名人的畫，你怎么可以隨便更改！重畫！”
不得已，我只好又重畫了一張。可這一次的挫折卻沒有讓我灰心，反而讓我更加喜愛畫畫了。如今雖然我讀6年級了，畫畫的時間也隨之減少了，但是，我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變，每當(dāng)我欣賞著自己以前的作品時，就會情不自禁地拿起筆，再畫一次。我還特地定制了一本畫本，當(dāng)美術(shù)本用。里面畫了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會在百忙之中抽出一點時間，拿出媽媽以前買給我的彩色筆和畫紙涂鴉起來。前些天，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，上課下課都在一刻不停地復(fù)習(xí)功課，而我，卻一下課就畫畫，為的是不讓自己過于緊張，過于勞累，以免影響下一節(jié)課的收聽效果。畫畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了！
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇6
在我臥室的墻上，貼著一幅畫。那時我很小的時候畫的。爸爸取名為和諧。
看！天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像大海，在這一片藍(lán)色中，鑲嵌著幾朵綿羊似的白云，它們眨著眼睛，好奇的看著大地上發(fā)生的一切。右上角，鮮紅的太陽，放射著金黃色耀眼的光芒，照亮了整個世界，這幅畫，也因此而美麗。
看呵！一望無邊的草地，星星點點的花朵，郁郁叢叢的青山，為大地平添了無限生機。快樂的小動物們，爭先恐后的來到草地上，曬太陽，吃草，嬉戲······一群群快樂的小伙伴們在草地上踢球，玩游戲，與小動物們一塊玩耍。多么和諧的畫面呀！
這是我最喜歡的一幅畫，雖然畫面顯得比較粗糙，但卻透露出一個重要的意義。小時候，我也只是隨便畫畫，沒想到，長大后，它會成為倡導(dǎo)環(huán)保的作品！畫中所畫的一切，都是我們現(xiàn)實生活中所向往的。但是人類那不可原諒的行為，使他們永遠(yuǎn)的消失了。藍(lán)天不在那么藍(lán)，白云不再那么白，太陽不再那樣紅，草地慢慢退化，大地也開始疲憊起來，甚至連一些小動物，也開始在地球上絕跡了······這一個個悲慘的情景與畫中的和諧大自然形成了鮮明的對比。
這都是我們?nèi)祟惖淖镞^啊！恩斯格曾說：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮τ诿恳淮芜@樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行報復(fù)。”無知的人們，清醒一下吧！讓我們一起提倡環(huán)保，倡導(dǎo)綠色。不向大地排放廢氣，不隨地扔垃圾，隨手撿起一片紙······讓我們還大自然以美麗還大地以生機！
我最喜歡兒時的這幅畫，它不僅表達(dá)了我對美麗大自然的向往，也時時警示我要保護(hù)大自然，做大自然的好朋友！
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇7
小的時候，我就特別喜歡畫畫，自認(rèn)為還有畫畫天賦。之后，我媽就給我報了個畫畫班，很多類型都畫過。想接觸新的畫種，報了個動漫班。
一次，上一張畫，畫完了。要選新的的圖，畫其他的。作為有選擇困難癥的我，挑選了半天都沒有挑好，十分的糾結(jié)。我就讓湯老師給我選一張。那張圖特別的好看，但畫起來。就會比較難。我對自己說：沒事挑戰(zhàn)一下難的，那之后畫別的起來可就簡單多了。
我拿起鉛筆，開始動工。“刷刷刷”筆尖和紙之間接觸的聲音在耳邊回響。鉛筆就像跳動著優(yōu)美舞姿的滑冰者，紙就是滑冰場了。滑冰者在滑冰場上翩翩起舞，上下翻飛。在滑冰場上留下一條條優(yōu)美的弧線。線條連接著線條，是如此的絲滑順暢。線條如同五線譜，圖案就如同五線譜上的跳躍的音符一樣。看著這畫就如同來到了這美麗而又神秘的仙境。線條連接著線條，是那樣的美麗動人。線條如同小橋流水，小點點則如同水中那自由歡快嬉戲的小魚兒。看著這畫，就像是來到了春天的小道。一會兒滑冰者的舞姿就停下來了，接下來的任務(wù)就是勾線上色了。
經(jīng)過我的不懈努力，總算完成了。總會有很多大人或小孩圍著我看半天。還問湯老師些什么。在他們的交談聲中，我聽到了湯老師說，我畫的這幅畫相當(dāng)于9級的水平，但是我花的時間比較多。我聽到了感到很不可思議，吃了一驚。
有了這次9級化的成就，我對漫畫有了進(jìn)一步的喜愛。
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇8
記得讀小學(xué)五年級時學(xué)習(xí)的《挑山工》一文中，有這么一幅插圖，它讓我受到了啟發(fā)，我非常喜歡這幅畫。
畫上的內(nèi)容是在幾座陡峭的山之間，有一條由條石筑成的小路曲折蜿蜒的伸向遠(yuǎn)處，好像這條漫長的小道怎么也走不到盡頭。山上彌漫著濃濃的云，在這條崎嶇的山路上，有一位平凡的挑山工艱難的向前走著。他肩上扛著一批沉甸甸的貨物仿佛肩上的扁擔(dān)都要被壓斷。他個子不高，可能是長年扛著沉重的貨物的緣故吧，扛著這么沉重的擔(dān)子，他面不改色，穩(wěn)重地用他那黑黝黝的肌肉支撐著他向前走著，他專心致志，不像游人那樣輕浮，他只有一個目標(biāo)，就是把貨物送到山頂，他一定比游人先到達(dá)目的地。
從這幅畫中，我受益匪淺，讓我從生活中汲取它給我的啟示。以前我做作業(yè)老是拖拉。一會兒玩玩，一會兒又寫寫。不能受到一點影響，否則我寫作業(yè)就會心不在焉。從此我不再那么拖拉了，做作業(yè)一絲不茍。因為這幅畫告訴我：做什么事都要有目標(biāo)，堅韌不拔。
記得有一次，我學(xué)滑板，原本以為很容易，可事情往往沒有想象得那么簡單。我一連摔了好幾個跟頭，讓我痛苦不已。幾次我都想放棄，可腦子里老閃現(xiàn)出那幅畫激勵我。我得堅持！要像挑山工那樣目標(biāo)專一，堅持不懈。就這樣，我再也沒有退縮過，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！
我喜愛這幅畫，是它啟發(fā)我無論做什么事都要目標(biāo)專一，一步一個腳印。
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇9
“畫瘋子”姥爺，聽這名字很別致吧！這個名字不但別致，還有一段故事呢！
前些年，我的姥爺退休了。一直嚷著要找工作。天天在我們耳邊念叨著：“哎呀，我要不要找個工作呢？光在家閑著也不行啊！你們說，我要找什么工作好呢？保安？廚子？……”
有一天，不知他的哪個好朋友說當(dāng)畫家不累，還賺錢。所以姥爺腦子里就萌發(fā)了當(dāng)“畫家” 的念頭。
“啊哈，我要當(dāng)畫家！” 剛開始，姥爺連起碼的正方形、圓都畫得歪歪扭扭，我們?nèi)叶夹λ５孟駴]聽見似的，拿個大毛筆，搖頭晃腦，自己在那兒畫得有滋有味兒。
過了幾天，姥爺能畫成型了，我們看了都鼓勵他，他也越畫越有勁兒了。
外婆叫他吃午飯，開始還好，勉勉強強吃了點兒。可是過了兩三天，他就在自稱“最有書香味”的屋里，每天五點起床，起來飯也不吃，就開始畫畫兒，一直畫到六點左右，才出來吃點飯，跑跑步。
姥爺畫得一天比一天好了起來。
一天清晨，姥爺早早地出去，不知道干什么去了。我們吃午飯時不由自主地著急起來，這時姥爺不知從哪兒回來了，手里還拿著一幅畫。我看看，說：“喲，這是哪位畫家的名畫啊？畫得真不錯！”姥爺樂呵呵地笑著，指了指自己，說：“是本畫家的作品！”姥爺話一出口，我們就不由得給姥爺鼓起了掌。從此我們也送姥爺一個封號“畫瘋子”！
看，這就是我的“畫瘋子”姥爺。
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇10
每個人都有自己的愛好，我的愛好是畫畫，而且什么都能畫，特別是汽車，我能飛快地畫出來。
我第一次畫汽車的時候，我還很小，畫得并不那么完美，經(jīng)過我?guī)啄甑呐Γ耶嫷脴訕佣己鼙普妗Ｓ浀梦覔碛械牡谝惠v汽車的模型是一輛出租車，它有淡綠色的車身和乳白色的車頂，車頂上還立著一個小牌子，上面寫著TAXI四個紅色英文字母，十分可愛。這輛出租車的模型是我四歲生日那天爸爸送給我的生日禮物，我拿到后愛不釋手，從那時起我就開始喜歡上畫汽車。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)擁有各式各樣的汽車的模型，比如公交車、消防車、警車、伐木車、越野車、挖掘機、跑車……它們的車身輪廓、車體構(gòu)造、前后尾燈的形狀、輪轂的圖案等等都印在我的腦海里，我畫汽車的時候都不用看，就能把它們畫出來。記得有一次畫畫比賽，我畫了一幅名字為“現(xiàn)代村莊”的畫，竟然得了三等獎！在這幅畫里有形態(tài)各異的小汽車十幾輛，我記得當(dāng)時這幅畫在美術(shù)館展出，我偷偷站在自己的作品前，聽到大人們說:“哇！這個小朋友畫的車太炫了！”我聽了之后心里美滋滋的，別提有多高興了。
畫汽車給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚屛业纳钭兊枚嘧硕嗖剩诮窈蟮娜兆永铮嬈嚨膼酆脮恢迸惆橹遥Ｍ夷茉疆嬙胶谩?/p>
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇11
馬，這大自然的精靈，有多少人著迷于它，羨慕于它，特別是它奔跑時那優(yōu)美的身軀，更加讓人陶醉。我也是一位馬的忠實愛好者。因為我十分喜歡馬，所以我畫了一幅馬奔跑時的畫。
我畫的是一幅棕色的馬。它在一條清澈的小溪旁與風(fēng)賽跑。它的雙耳豎起，黑油油的眼睛注視著前方，顯得那樣認(rèn)真，那樣堅決，仿佛它不達(dá)目的永不罷休。它鼻子喘著粗氣，顯然，它已經(jīng)筋疲力盡了，但它仍然飛速向前奔跑。它好象在一邊跑一邊為自己打氣：“堅持住，一定要堅持住!”它四蹄騰空，不斷加快速度，想要賽過疾風(fēng)。在它不停飛揚的毛發(fā)上布滿了晶瑩的汗珠，它的毛發(fā)像一簇簇熊熊燃燒的烈火，烈火如它堅固的毅力，永不熄滅，永不消逝。這匹馬雖然永遠(yuǎn)賽不過疾風(fēng)，但是在它與疾風(fēng)的賽跑過程中，它已經(jīng)變得更快，更壯，更強!
我把這幅車掛在床頭，它不僅時時能讓我欣賞到馬奔跑時的優(yōu)美姿態(tài)，還讓我時刻記住做任何事情應(yīng)堅持不懈!我將永遠(yuǎn)保存這一幅象征意義深刻的畫。
我愛馬，更愛馬堅持不懈的精神。
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇12
墻上掛著一幅名畫的照片——《意大利山村溪流》，據(jù)說這還是世界名畫呢！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機和鄉(xiāng)土氣息，真是令人陶醉。
你看，在蔚藍(lán)的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的樹顯得那么蒼翠，那么茂盛，一棵挨著一棵，密密層層，整個山野都成了樹的世界，好像一片綠海。在一片綠海的后面坐落著高大的雪山，山頂覆蓋著千年不化的積雪。
高山的前面是一片無邊無際的草地。草地上盛開著一叢叢野花，色彩鮮艷，美極了，望著他們我仿佛聞到了陣陣花香。
草地中央“站”立著一排排小木屋，在遼闊的草地上顯得那么小。
近處，一條飛奔直下的小溪正在歡快地流著，溪水打在石頭上，飛濺著團(tuán)團(tuán)浪花，啊，我仿佛聽到了溪流在唱歌，聲音是那么的清脆悅耳。你看，溪水多么清，清可見低，小溪兩旁的野花在風(fēng)中搖擺著，仿佛在歡快地起舞。
小溪旁邊，一條筆直的石鋪小路伸向遠(yuǎn)方。在這綠的世界里，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像......
啊，這山這水，這花，這樹，真是如詩如畫，仿佛把我也帶進(jìn)了這美麗的世界。
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇13
在我的臥室掛著一張畫，那是我在春天到郊外放風(fēng)箏畫的。
我先用鉛筆畫近處放風(fēng)箏的小男孩，再畫地面、天空和鳥兒和云朵，接著，用筆畫周圍的花草樹木，然后，用油畫棒把邊描上，最后涂上水粉，一張栩栩如生的畫的畫好了。
內(nèi)容看起來更顯得豐富多彩了。近處一個戴綠色帽子的小男孩放大鏡著自己做的蝴蝶風(fēng)箏。天上的太陽暖洋洋的，曬得他有些睜不開眼睛。小燕子們從南方飛回來了。天上的云朵千姿百態(tài)，有的像一條大蟒蛇，有的像一塊原味的棉花糖，還有的像既活潑又可愛的小松鼠、、、、、、
陸在上有五顏六色的野花，還有白色的杏花和粉色的桃花，還有美麗的杜鵑花、、、、、、也有高大的參天大樹，蘋果樹和梨樹。小朋友放的飛箏各式各樣，有的放的是奧特曼，有的是喜羊羊，有美人魚，有的高，有的低，像是在舉行飛箏大賽。也有許多踏青游玩的，還有許多小朋友在玩著游戲，真是熱鬧極了。
這不僅是一幅美麗的畫，還記載了我 快樂的春游，我非常珍惜，把他掛在了我臥室的墻上。
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇14
在我的抽屜里，有一幅畫被我珍藏著。上面畫著媽媽和我站在領(lǐng)獎臺上，媽媽高舉風(fēng)箏比賽冠軍獎狀，我把獎品風(fēng)箏——火烈鳥舉得老高。
記得比賽那天，我捧著自制風(fēng)箏，信心十足的來到現(xiàn)場：“各就各位，預(yù)備——開始！”裁判一聲令下，我拉起風(fēng)箏，啊呀，風(fēng)箏掉地上去了，我的心涼了半截，但我沒有放棄，接著往后跑，風(fēng)箏終于上去了，我松了口氣。風(fēng)箏越飛越高，漸漸只剩下一個黑點，高高在上，超過了其他所有選手的風(fēng)箏。
第一輪預(yù)賽結(jié)束了，我被選入第二輪決賽，精英的對決。比賽時，我不慌不忙地拉線，放線，我放呀，放呀，啊，不好！一只哆啦A夢風(fēng)箏跌跌撞撞地和我的風(fēng)箏纏上線了。哆啦A夢猶如一只落水的蝴蝶，不停撲打著翅膀。我大喊一聲：“纏上線了！老爸，快速放線。”說著我把線盤交給老爸。那個哆啦A夢的主人生拉硬扯，終于解開了纏在一起的線。線盤也回到我手中，不知不覺，線放完了，風(fēng)箏離地面已有500多米高了。
最終，我以98分的成績勇奪桂冠。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見那幅畫，不由得想起那天驚心動魄的場面。
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇15
我家的墻上有一幅美麗的畫。
這幅畫上有竹子，這些柱子非常茂盛，仿佛把天遮住了。畫上的竹子有的是綠的，有的被太陽公公穿上里一層金色的'衣服，好想去參加玉皇大帝的生日呢！這些竹子高的好像要把天頂破一樣，那筆直的竹子像是東海龍王的定海神針一樣
走進(jìn)森林，像是走進(jìn)綠色的海洋，處處是鳥語花香，一只小鳥及嘰嘰喳喳地叫著，在空中自由自在的飛著，好像在說：“同伴們快來呀，這可真是一塊山水寶地呀！以后咱就在這安家啦！”
在遠(yuǎn)處秘密的叢林中我似乎看見有一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正在美滋滋的吃竹子，還有一只金絲猴，正在攀吊在樹上蕩秋千，一邊蕩，一邊眨著它那雙眼睛，好像在說：“這可真美呀！”
竹子旁有一簇簇野草，長得非常茂盛，那些野草叢中有一些竹筍探出頭來，觀看著外面的世界，那些草的葉子像串串香一樣，它看見竹子哥哥長得那么高大，羨慕極了，不禁自言自語說道：“要是我能跟竹子哥哥長得一樣高就好了。
竹子中間是一條蜿蜒盤旋的小路，小路穿上了上帝賜給它的衣服變得漂亮了—苔蘚。小路前面仿佛是一條通天隧道……
這幅畫好美呀！簡直是天下第一美！
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇16
今天又要上繪畫課了，我冒著蒙蒙的細(xì)雨來到了繪畫班。
一上課，老師給我們講今天要在紙帽子上面畫畫，我驚奇不已，就問道：“今天真的要在紙帽子上畫畫？”“是的！”老師微笑著回答。然后拿起紙帽子給我們講：“你們可以從白板上的各種卡通動物圖案中選自己喜歡的，比如米妮、小馬、小羊等等。”我想了想黃色比卡丘又醒目又可愛，就它吧。等我們把圖案畫好，老師走過來說：“發(fā)揮你們的想象力，給你們的帽子用水彩涂上漂亮的顏色吧!”拿起顏料，我正準(zhǔn)備涂色，卻看到我的好朋友皺著眉頭，好像遇到了困難。我就問“小麗，你怎么了呀？”“我不小心把黃色的水彩滴到了帽子上，看這多難看啊！”小麗著急地說。我想了想，拿過小麗的紙帽子，把黃色的水彩上畫了一只小鴨。小麗看了說：“真可愛，我的紙帽子變漂亮了，謝謝你小韓！”我笑著說“舉手之勞，不用客氣！”
過了一會兒，大家都畫完了，戴上紙帽子的我們還拍了一張合影。老師說：“你們畫的紙帽子色彩豐富，圖案生動，真漂亮！以后繼續(xù)加油！”
我喜歡畫帽子，因為不僅畫了我漂亮的比卡丘帽子，還幫助了我的好朋友，心里美滋滋的。
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇17
暑假的時候，爸爸媽媽帶我到城里轉(zhuǎn)街，我喜歡的一幅畫。我非要看書，走進(jìn)書店，我發(fā)現(xiàn)拐角有個小屋子，上面寫著“趣味工作室”。
我走進(jìn)去，哇！里面的東西真多！看都看不過來。我看見墻上掛著一幅畫，特別漂亮。我問阿姨：“阿姨，那是什么東西呀？”阿姨說呀？”阿姨說：“那是泥畫！”我聽了立刻對泥畫產(chǎn)生了興趣，嚷著要做一幅泥畫。無奈之下，爸爸給我交了錢，讓我認(rèn)認(rèn)真真的做一幅泥畫，我高興的一蹦三尺高！
阿姨幫我選好顏色，教我做泥畫。好多人都在木板上做泥畫，我卻做在了玻璃上！
這幅泥畫畫著兩只小豬，在一片大草坪上坐著，手拉著手，甜甜蜜蜜的靠在一起，像是很幸福的樣子……旁邊還有兩只好可愛的小鴨子和兩只小豬一樣——甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至連天上的云，都是兩朵一對兒在一塊兒！天上到處是桃心，還寫著“l(fā)ove”（是“愛”的意思）。
我最喜歡這幅畫的原因是：這幅畫既不是買來的，也不是別人送的，而是我自己做的。
同學(xué)們，你們也來試試泥畫吧！它的的確確地有趣。我相信只要你去試一試，就會喜歡上它。
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇18
在我家的墻上掛著一幅畫，名叫，《草原春景》，它所畫的就是草原的春天，讓我看了還想看。
在蔚藍(lán)的天空下，站立著連綿起伏的雪山，山上堆積著千年不化的積雪，在強烈的太陽光的照射下，顯得白亮亮的。在雪山的周圍，漂浮著一層層的白云，使原本就雪白的雪山變得更白了。
在雪山的前面，長著一片大草原，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無邊無際，而且那草長得又長又綠，是一個喂牛喂馬的好地方。
在草原的中央，立著一座孤零零的房子，房子是由泥土做成的，因此顯得十分破爛。在房子的右邊，種著一排高大又挺拔的樹木，那葉子才剛剛長出綠芽，嫩綠的幼芽像嬰兒一樣躺在樹枝的懷抱中。房子的左邊圍著一圈柵欄，里面關(guān)著的，全部都是家禽。
在房子的前面，長著一大片牧草。當(dāng)冬天結(jié)束時，牧草們像是感受到了春天的氣息，全部都打開了粉紅色的小花來迎接美麗的春天。
牧草的前面長著一片剛出土的小草嫩芽，雖然長得很短，但是碧綠碧綠的，像在告訴人們春天來了。
在草地的旁邊，流著一條又長又窄的小溪，溪流上漂著一塊塊破碎的冰塊，有大有小，相互碰撞，發(fā)出了“叮叮咚咚”這樣美妙的聲音的聲音。
這山，這草，這樹，這水，仿佛在歡迎我進(jìn)入這個美麗的世界。
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇19
在夜幕降臨的那一刻雪花公主帶著他的好朋友來到了人間。
在屋子里可能住著一位慈祥、年邁的老奶奶。
在屋子外面可能有許多孩子在屋子外打雪仗。
朋友，你知道我在這里叨念什么嗎？我啊正在懷念我在作文班里看到的那一幅畫，那幅畫就是我最喜歡的一幅畫。你想了解一下嗎？如果你想就聽我給你慢慢的講講吧：在畫面上的天空中下起了大雪，像精靈一樣的雪花覆蓋了整個大地，給大地披上了一件銀裝。
在畫中的屋子里可能住著一位慈祥的老人，假如我可以到畫里去，我一定要去那位老奶奶家做客。
在屋子外面有著許許多多的腳印呢，我想那可能是孩子留下的，他們可能在外面打雪仗或堆雪人，如果他們是在打雪仗我真想?yún)⒓影。蛇@是在畫中。
在畫中，那些雪花把松樹全部穿上了銀裝，這個景色太美了。
朋友，如果有一天你來到了青少年活動中心門口，看到一幅下著大雪的畫，上面還有許多腳印，請你不要匆匆而過，因為那幅畫可能就是我最喜歡的一幅畫。
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇20
我的臥室里有一幅畫，這幅畫是爸爸從西藏帶回來的，畫上是一匹威武的駿馬，我非常喜歡這幅畫。
這匹馬通體棗紅色，一股英雄之氣從骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批雙耳駿”啊！它的眼睛炯炯有神，堅定地怒視著前方，好像要用目光穿透面前的所有屏障。它的鼻孔一開一合地冒著氣，好像火車的煙囪噴出的氣。它仰天長嘶，聲音好像能灌溉田野。它的臉非常英俊，再加上前額上的一條白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑時烈火似的鬢毛隨風(fēng)飄動，非常優(yōu)美。它的肌肉勻稱而健美，前胸上的肌肉一塊一塊的凸起，充滿了力量。它的腿強壯有力，奔跑時四蹄騰空，真是“風(fēng)入四蹄輕”啊！它的蹄子是黑色的，好似穿了一雙黑皮鞋。它的尾巴左右搖擺，像一枝大毛筆，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好畫一幅美麗的畫了。
我看這幅畫看得出神，好像已經(jīng)騎上了這匹我喜歡的馬，身披鎧甲，在殺機四伏、喊聲震天的戰(zhàn)場上奮勇殺敵了。
無限忠實是馬的品德，無所畏懼是馬的精神，是啊，這是多么高尚的品質(zhì)啊！我一定要向馬這位良師益友學(xué)習(xí)，忠實而且無畏，長大后做一名勇敢、忠心的軍人，用忠誠和無畏保衛(wèi)我們親愛的祖國，守護(hù)我們美麗的家鄉(xiāng)
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇21
從小對美術(shù)有點鐘愛的我很喜歡欣賞一些畫，要說我最喜歡的一幅畫，既不是國畫大師徐悲鴻畫的馬，也不是鄭板橋畫的竹，更不是齊白石畫的蝦，而是走進(jìn)我房間第一眼看到的那幅畫---那是一幅美麗的山水畫。
這是我酷愛藝術(shù)的好朋友小意送給我的，如今，她已隨著火車的汽笛去了北方，只留下這幅畫。這幅畫有個好聽的名字“山堅水麗”這象征著我和小意的友誼像山一樣堅定，像水流一樣美好。白紙黑畫，黑墨的濃淡描出的山水，山巒間云霧裊繞，朝陽給山顛被上了色彩，水輕流著，像一條飄帶，給人以美好的視覺感，展現(xiàn)在眼前的，的確是一幅如詩如畫的風(fēng)景，如夢一般。
若你要問我為什么喜歡這幅畫，我會回答：因為這里有個美麗的故事。那是夏天的一個星期六，小意邀我到她家玩，我進(jìn)到她的房間，第一眼看到的就是那幅山水畫，我像是被迷住了似的，小意告訴我，那是打算在我生日時送給我，可惜畫的左下角不小心撕了一條縫。沒等到我生日那天，她就要走了，就在她走的前一天晚上，小意連夜畫了一幅和原來的那幅一樣的，臨走之前，把畫交到我手上時，她笑了。
這幅畫已經(jīng)兩年了，至今還在那墻上掛這。我不時抬頭看著那幅畫……
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇22
我靜靜地凝視著畫中的女孩，她靜靜地凝視著手中的花朵。這是一種不需要聲音的欣賞，我們彼此習(xí)慣并陶醉----在這無聲的世界。
那是一個美麗的女孩，胖嘟嘟的小臉白里透紅，長長的睫毛向上翹著，流露出無限的嫵媚與嬌柔。
那是一盆美麗的花朵，粉嫩的花瓣上滾動著晶瑩的露珠，蒼勁的枝葉襯著嬌嫩的花朵，讓人進(jìn)入一種夢幻般的境界。
這樣的女孩捧著這樣的花，又怎樣讓人不動心呢？
這是一幅激起人無限想象的畫。
或許，明天是教師節(jié)？讓女孩為老師準(zhǔn)備了禮物。當(dāng)她雙手捧花獻(xiàn)給老師，說聲：“老師，辛苦了！”你又可否想象出，那將是多么動人的畫面！
或許，明天是媽媽的生日？讓女孩為媽媽準(zhǔn)備了祝福。當(dāng)她雙手捧花交給媽媽，說句：“媽媽，生日快樂！”你又可否猜測出，那將是多么感人的一刻！
或許，明天是姑姑從國外歸來的日子？讓女孩為姑姑準(zhǔn)備了。當(dāng)她雙手捧花交給姑姑，說聲：“姑姑，歡迎歸來！”你又可否猜測到，那將是多么歡喜的團(tuán)聚時刻！
我靜靜地凝視著畫中的女孩，她靜靜地凝視著手中的花朵。這是一種不需要聲音的欣賞，我們彼此習(xí)慣并陶醉----在這無聲的世界。
你呢？
我喜歡的一幅畫六年級作文 篇23
這是一幅充滿愛意與溫馨的畫，這幅畫既不是名家之作也不是我的畫，而是我的同學(xué)鄧普旌的畫幸福的蝶象一家。
聽到題目，你們肯定有點疑惑，現(xiàn)實生活中只有大象，哪來的蝶象！所以這是一幅想象畫。作者把碟象的耳朵換成了翅膀，這樣就應(yīng)該實現(xiàn)了大象想飛的愿望。
在我的記憶里，蝶象一家正在廣闊的大草原上游玩，這里的草，綠的透，綠的耀眼，旁邊蝶象一家，仿佛正在做親子游戲：小象的鼻子輕輕牽著母親的鼻，他的父親用長長的鼻子溫柔地?fù)崦∠蟮谋常霝樾∠笞霾燎暗男睦頊?zhǔn)備。他們一家子笑得那么開心，又為草原增加了一片生機，我突然想加入這個大家庭里與他們一同歡笑。
第一次看這幅畫，我就看得出神，仿佛自己是另一頭蝶象，在天空飛舞，看著他們一家，時而下去都他們一下。
這幅畫，一幅美麗讓人心動的畫，還有讓我說不出的喜悅，我想：作者是用畫來描寫出他對象的喜愛之情。
我雖然只看了這幅畫幾分鐘，但是這幅畫在我的心里留下了永不磨滅的印象，誰能說這幅畫不惹人喜愛！
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