【熱門】我的同桌六年級作文44篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的同桌六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌六年級作文 1
哎呀呀！我的同桌可真愛干凈，尤其喜歡白色。這不，今天她又穿著那雙心愛的白球鞋。
早讀課好不容易結束了，同學們盼望的十分鐘課間休息時間到來了。大家像往常那樣，圍攏在我的桌前，議論起昨晚的《戰國》。
她們個個講得唾沫橫飛，我當然不甘示弱，也跟著講起來，講著講著，不由自主地學著電視劇中的人物那樣指手畫腳，并穿插了一些夸張的動作。忽然，我句的腳下軟綿綿的`，連忙低頭一看，這一看可真嚇了我一跳，我踩住了那雙白球鞋。頓時，白球鞋上留下一個黑印兒。
糟了，我和她本來是冤家，上次曾為了一件小事而和她大吵一架，從此便不再交談。今天她絕不會放過我的。那雙白球鞋上的黑印兒也仿佛在對我說：“看你怎么辦？看你怎么辦？”我默默地做著應變準備，周圍的同學也安靜下來，靜待事態的發展。
出乎意料的是，同桌幽默地說：“看來我的白球鞋的‘清白’是保不住了，以后得穿黑球鞋了！”我的臉刷地紅了，為了她的大度，我友好地伸出手，幽默地說：“要不我明天也穿雙白球鞋，讓你也踩一個黑印兒�！痹谕瑢W們的歡笑聲中，兩只小手緊緊地握在了一塊。
我的同桌六年級作文 2
新的學期，有新的開始，有新的老師，當然，也有新的同桌。我的新同桌呢，就是她——江樹婷，下面，我就來介紹介紹她吧。
她，1米4多的個子，有一頭如烏鴉般黑的長發，一張面凈的瓜子臉，炯炯有神的雙眼，鼻子有一點兒翹，那張不大不小的嘴巴，時常能讓我的耳朵起鳴。
而讓耳朵起鳴，這種感受，等你有機會做她的同桌，就能真切的感受到了。因為我們班有四個班長，我們兩個就被分到一起當值日班長。因為我是第一次當班長，不太會管理班級，所以每次管理紀律，都是她來干的。當上課鈴聲響起，老師還沒有來的時候，她馬上就站起來，開始帶讀公式。但是，第一句的'時候都很大聲，導致每一次，要帶讀公式的時候，我左耳朵都會起鳴。
聽之前和她同班的人說，她對同桌很好。當我與她做了同桌后，果然如此。記得我們教第1課的時候，她還教了我學習語文的一個重要方法，那就是在課文上的重點句子，四字詞成語等都要劃出來。我有什么沒帶的東西，她會借我;解題方法不對，她會講給我聽;我身體不舒服，她會問候我。我對她，也亦然如此
相處了幾天下來，我們的關系也變得非常要好。好得讓一些人都懷疑，我們在六年級前認識。她的性格與我差不多，都是外向的，這是我們關系好的一個最大的原因。因為她的名字里有樹字，我常常叫她“小樹樹”“樹”。
這就是我的同桌，一個成績好，待人好，完成任務好的三好學生，你們想要和她做朋友嗎?
我的同桌六年級作文 3
我的同桌叫梁豪志，今年12歲了，他是一個意志力十分堅強，絕不拖人后腿的人。
記得有一次我和梁豪志一起在星期六的早上七點爬山。當我們來到山腳下的時候我看到了我們班的兩個女同學。我心想：難道他們也是來爬山的`。過了一會，我就問她們：“你們也是來爬山的，是的話敢不敢和我們倆比賽爬山啊。”沒想到她們居然爽快的答應了我的請求。剛說完我們倆就立即跑過去了。我們剛跑完一半的路程的時候，我就看到梁豪志滿頭大汗，累的氣喘吁吁，那是哪兩個女生里我們還有一段路程�？吹搅汉乐纠鄢蛇@樣我心想：原來他已經累成這樣了之前的路程他為了不讓我擔心，為了不拖累我，為了不成為我的累贅，所以一直靠他的意志力堅持著。想完我立即對梁豪志說：梁豪志別跑了，你都累成這樣了休息一下吧�！钡汉乐菊f：“我們不能停，不然會輸的。”最后我被梁豪志說服了，我們倆贏了，但是梁豪志最后累得站都站不起來了。
看，這就是我的同桌。
我的同桌六年級作文 4
烏黑亮麗的美發自然地披落下來，棕黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤，高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，這就是我的同桌——鄭琪。
初次見到鄭琪的印象是：眉清目秀、亭亭玉立。她總是一個人躲在孤僻的墻角默默地看書，不喜歡和同學們打打鬧鬧。在與同學相處的時間里，我和她沒有過多的'往來。
在以后的日子里，我和鄭琪漸漸的成為了好朋友，知道了她是一個看起書來就沒完沒了的女孩。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了。我本想拉上鄭琪一起玩去，可扭頭一看，她正在拿著本書，聚精會神地看著呢!只見那晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹。我心想：怎么又在看書啊!看見那一行行密密麻麻的字，頭就浮起一陣眩暈。真稀奇，她是怎樣堅持不懈的呢?我用地覆天翻的聲音喊道：“喂!鄭琪，你就不能夠一時不看書嗎?去玩啦!”在我這河東獅吼般的叫喊后，她竟然沒有絲毫反應，仍繼續看書。火冒三丈的我，又叫大聲喊道：“鄭琪!我們出去玩吧!”她這時才答道：“哦，我就不去了，還要看書呢!”我“咻”的一下搶過她的書，立刻向外跑去，回頭一瞧，往常文靜的鄭琪，似乎老虎不發威，當我是病貓的樣子對我大喊大叫：“把書還給我!把書還給我!”我朝她做了一個極丑的鬼臉，一溜煙地跑遠了。
因為受到了鄭琪的影響，所以我比以往更加努力地學習，還不時地抱著一本書看，發現看書其實是一種樂趣。
這就是我的同桌，一個愛看書成癡的女孩!
我的同桌六年級作文 5
最近，老師給我換了個新同桌。
她是個女生，很文靜，長相嘛，算不上非常出眾，但是也很清秀。她有著一頭烏黑亮麗的頭發、一張瓜子臉，一個尖尖的小鼻子，加上一張薄薄的嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她那張臉上。
記得剛開始的時候，老師把我分到和她同桌，我非常地不開心，因為我的性格特別容易生氣，誰要是罵我了，我打回去。而她的性格呢，唉，屬于那種被人欺負了只會哭，比較軟弱，脾氣好……我就想：難道要我整天安慰一個愛哭鬼嗎？最討厭別人哭了，麻煩死了。可是情況卻并不像我想的那樣。
有一次，我筆盒沒帶，所以上語文課的時候，老師要我們抄課堂筆記，沒筆，沒法抄……她看到了以后，向我遞來一支黑筆。我有點驚訝，因為我平常對她不是很好。我從她手中接過黑筆，說了一聲：“謝謝！”她沒有回答我，只是用了一個甜甜的笑容回應我。抄完課堂筆記，差不多也下課了。我將手中的黑筆還給了她。她也拿走了，不過她又從筆盒里拿出了一把自動筆，一個橡皮擦，一把尺子，然后遞給我，說道：“待會兒沒有語文課了，不用黑筆了。不過還有其他課呢，喏，這是給你的�！闭Z氣有點冷淡，不知道為什么，我居然震驚了一秒鐘。
傳說中的'愛哭鬼，是這樣的嗎？不知不覺中，我似乎沒有那么討厭她了。雖然幾個星期過后，她還是因為有人欺負她而哭了一場，而且哭的稀里嘩啦的。直到上課了，還沒有停下來。還是老師一直安慰，并且批評了欺負她的那個同學。她才慢慢止住了哭聲。唉，我以為是她變了，其實那次只是暴風雨前的寧靜而已……唉唉～不過這次她在我心中的討厭指數好像并沒有增高。
這時，我才突然發現，我不討厭我這個同桌，相反，我很喜歡她。她愛哭，這是她的缺點。她樂于助人，卻是她的優點。每個人都有缺點，包容對方。會有一天，你會突然發現，她是個很不錯的同桌呢！
我的同桌六年級作文 6
恍然間，我已經是一位六年級的學生了，回憶一至六年級坐在一起的同桌，多少位？連我自己也說不清了，但是她，無論如何也無法從我的記憶里抹去……王雯麗。 她有一張瓜子臉，一頭烏黑誘人的美麗秀發，一雙炯炯有神的眼睛，一只小巧玲瓏鼻子，一張能說會道的嘴……
她不但人長的漂亮，而且有著優秀的品質值得我學習。忘不了，那一天，天空是格外的藍，白云是格外的白，太陽是格外的`紅，風柔柔，氣暖暖。我、王雯麗，還有一些同學，約好去公園的旱冰場，滑旱冰我們很快按規定的時間，集中在了公園門外，手拉手地走進了旱冰場。
不一會兒，開始滑旱冰了，只見王娜左一下，右一下，有時倒滑，有時蹲著滑，劉帥也倒滑如流，就連那平時看起來呆乎乎的賈靜，也滑來滑去的，我也自在地滑著，那感覺真爽，似乎世界上只有我們幾個頑皮孩子唉呦”一聲慘叫，原來趙紅猛猛地摔在了地上，腿上的鮮血直流。“你們有白手絹或白紗布嗎？”王雯麗問。
“沒有”我們說。我一下子想起來了，今天我圍了白紗巾，她們看見了……我便下意識地把我的白紗巾往衣服里面塞�！班�，對了”王雯麗一笑道，說：我背包里有一條白圍巾，我去取來好了，你們在這等一會，只見她身滑向旱冰場外不一會兒，她來了，手中的白圍巾隨著雙手擺動在空中舞著，陽光下白圍巾格外的純潔，正如王雯麗那純潔的臉上露出的笑意，她靠近我們停下來，蹲下身子，小心翼翼把圍巾綁在了趙紅腿上……
哎，多好的人呀！在一旁的我，此時羞愧極了，臉不覺得滾燙起來一滴水，可以折射出太陽的光芒，一件小事可見一個人的品質，王雯麗你的一言一行卻值得我學習，“勿以善小而不為”可我呢？羞愧不已的我能有你這樣的同桌，真是榮幸！
我的同桌六年級作文 7
我上小學的第一個同桌就是劉馨逸，開學時她的體重和身高和我差不多。
剛開學的一天，我抱怨道：“我就不要三角鉛筆，”劉馨逸大方的說她也不喜歡用三角鉛筆，這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說到了握筆姿勢的問題，我們個人都存在問題，所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。
有一個星期一的早上，音樂老師來到了我們教室，老師給大家播放了一段管樂視頻，然后包老師問大家誰愿意參加樂團學習樂器，我舉起手大聲喊：“我愿意學習”。我的同桌也自告奮勇的說：“我也要學”。于是我們倆都報名參加了樂器學習。劉馨逸臉蛋兒圓圓的，眼睛大大的，頭發長長的，鼻子挺挺的氣質非常適合吹長笛，我非常喜歡她吹長笛的樣子。
但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖，我們上課的時候吃，下課的時候也吃，早讀的時候她嘴里的糖沒吃完被老師發現了，最后被老師批評了。她有些難過，我對她說你別難過了，下次不要再往學校帶糖了。
我和我的.同桌有時候玩得特別開心，有時候也會鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我幫她講了兩道題，有一次小馬虎的題我不太懂，她又幫助了我。有一次打寫課的時候我們互相偷看，還指責對方抄襲自己的答案，現在想起來太好玩兒了。
劉馨逸現在雖然不是我的同桌，但我們還是最好的朋友。
我的同桌六年級作文 8
若問班級風流人物，非陳子博也。他乃數學課代表，個子雖小，腦子里卻充滿了智慧。他常戴一副黑色圓框眼鏡，乍一看神似哈里波特，可他與哈里波特不同的是，人家擅長魔法，而他卻擅長數學，通常奧數的加分題，在他手里都迎刃而解，智商賽過諸葛亮，只不過人家的扇子被他換成了筆；他還很仗義，深得民心，若她生在三國時代，絕是一個英雄豪杰！
為什么說他是英雄豪杰，原因有二，其一是人聰明。說他聰明在于分數，當我們沉痛的抱著80分的卷子傷心欲絕時，他卻拿著100分的卷子認真鉆研，雖說“高處不勝寒”，可他終是個反例，成績總是名列前茅。課堂上，他大展光彩，一遇到難題，大家的手都被安上盔甲，冥思苦想，只見一陣光芒亮起，陳子博站起來回答問題了，只見他步伐不緊不慢，沉著穩重地走上講臺，嘴唇微微動著，聲音不大，但極具殺傷力；手輕輕勿動，雖不夸張，卻頗有大將風范。他一講完，便掃視了四周，確定大家都聽懂了，這才背手走下臺來，伴著大家崇敬的`眼神與熱烈的掌聲，也依舊淡定自若。讓我不禁感嘆道：“陳子博，好一個智多星�！�
其二是熱心腸。冰心曾說：“墻角的華，孤芳自賞，天地變小了�！痹谖覔年愖硬┮矔粫蔀閴堑幕〞r一個事實便有力的回擊了我。一次，我有一個基本概念沒有弄明白，打算問老師，卻又不好意思，只好去問老師的代表“陳子博”同學。在我害怕他笑話我時，他卻非常認真地給我講起題來，他用手指了指題目，眉毛微皺了一會兒，就用最簡潔的語言給我詳細的講了一番：“這道題求的是圓環的面積的面積，我們就用大院面積減小圓面積就完成了�！闭Z句之精練，深讓我觸動，隨后他還給我拓展了幾道類似這樣的題，而經他一講，我原本糨糊般的腦子，經撥開層層迷糊，硬是走出一條清晰的思路，難題不僅迎刃而解，還舉一反三了。這使我對他更加崇拜，也使我愈發感覺，若把劉禪換成他，一定可以讓蜀國與日月同輝，與天地共存呵！
陳子博就是這樣的人，有趙子龍的智勇雙全，也有屈原的崢崢傲骨，如此一代天驕，怎能不令人將他銘記于心，載入史冊，立下赫赫偉績呢？
我的同桌六年級作文 9
短頭發，大眼睛，挺直的鼻梁，薄薄的嘴唇，臉上總掛著燦爛的笑容，這就是我的同桌——陳晨。
他總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。
星期四上午第二節課是美術課，我忘了帶水彩筆，剛要回家去拿，還沒踏出教室門口，上課預備鈴聲就響了起來，這可怎么辦啊？我急忙轉過身去向坐在后面的男同學借水彩筆，但看到的卻是他們搖頭的.肢體語言。這時險些遲到的陳晨急匆匆的跑進教室，他剛坐下來，看到我著急的樣子，問道：“張學林，你怎么了，需要幫助嗎？”我結結巴巴地說：“我……我忘了帶水彩筆�！蔽倚睦镞�不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽了二話沒說，拿出水彩筆放在課桌中間，笑瞇瞇的對我說：“我們倆一起用吧�！蔽衣犃耸指袆�。上課時還不時的用感激的目光看看他，從此我就更加喜歡我的好同桌啦。
還有一次在上數學課時，我因走了神，老師講的知識點我沒徹底理解，作業時，我被一道難題困惑了，無助的扭過頭去看看陳晨，發現他已經做完了。我心想，要是提出讓他幫忙我，覺得很沒面子。于是，我握著筆陷入了冥思苦想中。陳晨發現了我的窘樣，輕輕的問：“怎么啦？”我嘟噥著說：“這道題目我有點困難�！彼宦牼驼f：“我來告訴你�！彼贿吔o我講解題思路，一邊告誡我上課要好好聽講。這時，我直覺得臉上火辣辣的，一股說不出的味道油然而升。
這就是我的同桌，我學習的榜樣。
我的同桌六年級作文 10
同學們，你們的小學生涯里一定有自己的同桌吧，我也不例外。我有一個名叫小騏的同桌，只見他是這樣的：
烏黑的短發，還不時調皮的翹起來；有型的眉毛，看起來十分的帥氣；深邃的眼睛，讓你怎么都琢磨不透。他有一個扁扁的鼻子，還有一個隨時都紅紅的鼻頭�？傊磥硐駛�小可憐，又像一個乖乖小學生。
他是一個折紙高手，幾乎手里沒有一刻不拿著那五彩繽紛的折紙。上課總能看見他在小桌兜里偷偷的，小心翼翼的折著各式各樣的.小東西，老師一用眼瞟一下這兒，他就像小老鼠一樣迅速的把手放到桌面上，似全神貫注的在聽，無數個這樣的場面反復在這堂課上重復著，像和老師玩貓捉老鼠一樣，下課別的男同學都在外面撒丫兒的玩，可他還是“坐如弓”，手里依舊拿著折紙折個不停。我也有勸過他，可是他還是一如既往的折，可能每個人的小學生涯中都有一些奇怪的小癖好吧。
他還是一個十分體貼的人，那一次是一節英語課，老師不在，所以我們自習，我和我前面的同學小藝正在聊天，小藝說了一句話：“十遍的十遍”。不知怎么一下子戳中了我的笑點，我不受控制的用兩手抱頭，似笑的肚子疼的方式一頭笑在了后桌小夢的桌子上，沒想到他們組有兩個人在玩五子棋，熱愛五子棋的她正好把桌子拉到后面湊熱鬧。我伴隨著咚的一聲掉在了冰冷的瓷磚地上，周圍的人都看著我，有的在捧腹大笑，有的在拍桌子大笑，有的甚至笑的爬到了地上，只有小騏默默的把我扶起來……
這就是我獨一無二的同桌，那你的同桌是什么樣的呢？
我的同桌六年級作文 11
在那圓圓的臉上有著一個高聳的鼻梁，鼻梁上有著一雙聚光的小眼睛。兩條毛毛蟲一樣的眉毛看上去格外顯眼。最讓我記憶猶新的是那兩只大耳朵，他的耳朵可神奇了，會前后擺動，就像動畫片里的圖圖，令我們都叫他動耳神童。他還有這今年最流行的公雞發型，看起來特帥。這就是我的`同桌吳嚴卓。
吳嚴卓不但是我的同桌，他還是我興趣班里的搭檔。我們一起在學拉丁舞。他在我們班里可是國寶級別的，跳雙人拉丁時就是要男搭檔，所以每次跳雙人拉丁時他總是低著頭羞紅著臉。記得一次，老師竟安排我和吳嚴卓在桐廬大劇院舞臺上跳雙人組合，到了最后跳好還要扇他一個清脆響亮的耳光。那時我們天天排練，每天練三小時，練的時候，不是他慢半拍，就是我快半拍。就這樣他還沒少挨我‘打’，我們練了N次，也付出了很多汗水，功夫不負有心人，我們表演非常成功。
我們還是住同一個小區的，常常一起做公交車回家。有一次，一個挺著大肚子阿姨拉著一個小妹妹上了車，慢慢的走在過道上，他看那些叔叔阿姨沒有讓位之意，就突然‘嗖’的一下站起來說：“阿姨您坐我們這邊吧!”因為我們坐得比較后面一點，有點不太方便，這是吳嚴卓紅著臉說完的。阿姨也微笑著對我們說：“不用了，我們也沒幾站，站一會就到了�！卑⒁踢�沒說完只見吳嚴卓跨過我大腿來到阿姨身邊，他拉著小妹妹來到我身邊，踢了踢我，意識我讓坐，這時阿姨也走了過來，謝謝你了小朋友阿姨說著，不客氣他羞著臉撓撓頭說著。
這就是我的同桌，我的搭檔，我的同伴，一個喜歡幫助別人又害羞的小男生“吳嚴卓”。
我的同桌六年級作文 12
她長著一張方方正正地臉，1米45的個子，她就是我的同桌——王羽菲。
王羽菲長相平平，沒有任何可以讓人關注的地方，但是，她的數學在我們班可謂是赫赫有名，不信？我向你舉幾個例子，你就相信了。
有一次，她的演草紙沒了，我也只剩下一個小空了，向別人借也借不到，我和同桌人到了彈盡糧絕的.地步了，正當我以為要在桌子上列算式的時間，她像打了雞血一樣，開始口算起來，不一會兒，她就算出來了，別人震驚了，這可是小數除法，用筆算都要算30秒左右呢，而她算出正確答案比筆算都要快上不少，別人都開玩笑說：“王羽菲的大腦被某種高科技開發了至少百分之二十，是愛田斯坦的兩倍�！�
她的數學成績在班里名列前茅，常常令我們大為不解，幾乎沒有人看到她認真學習，上課說話，下課打鬧，這是王羽非的日常，有人懷疑她考試的時候偷看別人的，可是從來沒有人見過她抄，周圍的人也沒有一個成績比她好，這可真是奇怪，后來，還是王羽菲自己坦白，她的成績這么好是因為她在家里練的，至于為什么在學校里不練，是因為她覺得校園里是用來玩耍的，而不是用來學習的。
有時候，王羽菲也“犯傻”，她乘除法已經練得爐火純青、張口就來，但她似乎把一年級學的加減法忘了，經常問別人：“8十5等于多少？7十8等等于多少……”
現在看來，王羽菲的數學這么好，不僅是因為她天生是一個一學就會的人，還是因為她的那勤學苦練的精神，才有了開掛般的實力，成為了傳說中的“別人家的孩子”。
我的同桌六年級作文 13
我的同桌是一個善良、聰明、可愛并且樂于助人的人。
先說說他的外貌吧，他大大的耳朵，小小的嘴巴和時常瞇著一條縫的眼睛，別看他瞇著眼睛似乎看不到前面，其實到了晚上，他就睜開了眼睛，和貓一樣，看得很清楚呢！這是他親口跟我說的。
他很善良。有一次，他看到路上一條小狗受傷了，他毫不猶豫地抱著小狗回了家。他幫小狗包扎傷口，喂它食物和水，還給它做了一個小窩。直到它好了才把它放生了。
上次老師讓做一些題，剛開始我還一帆風順，可當我做到17題時，立馬愣住了，這是奧數上的一道題，我一點都不會做，只好請教同桌。
他嘰嘰喳喳地給我講了一大堆，都是他腦子里想出來的，雖然我已經暈了，但最終終于會了這道題的解法，他可真聰明！他真是太厲害了！
我的同桌是一個可愛的人，尤其是在求別人的時候，就會賣萌，讓人不由自主答應他。
今天，他又忘記拿他的筆，這已經是第五次了。嗚嗚嗚……我本來不想借給他的，因為他每次都向我借，我都有些不耐煩了，可他又使出了他的“絕招”——“賣萌大法”，看他那么可憐，我只好借給他了。
當然，他最大的一個特點，就是他的`樂于助人了。
他喜歡幫助別人，他如果幫助了別人，就會感到很滿意、很快樂，做了一件幫助人的好事，心里就像吃了蜜一樣甜。
他一看到有人需要幫助，他就去幫忙，和我一樣。上次，他看到一個同學正在吃力地搬桌子，他立刻上前去幫那個同學。最后，當同學感謝他時，他露出了燦爛的微笑。
他還有一個另外的特點，就是不愛說話。用我的話來說，他完全是一個上課不說、下課沉默的悶油瓶。
我的同桌是一個很好的同桌，他就是班里大名鼎鼎的——呂元杰。
我的同桌六年級作文 14
你是我的同桌，也是我最好的朋友，是你在我悲傷的時候對我說：“不哭，要堅強！”是你在我考試成績不好時，拉住我的手鼓勵我：“一次考試成績并不代表什么，我們一起努力，下次一定可以取得好成績，我相信你，你一定可以的！”你會把你那書寫工整，標注好重點的筆記借給我，并囑咐我好好的`謄寫；你會把你最喜歡的書借給我，與我分享那種閱讀帶來的快樂；你會把你覺得好的試卷、習題也給我一份，讓我多做練習，才能更快的掌握知識要點。
有時候，我也會覺得輔導班很多，沒有時間痛痛快快的玩，會有抱怨也會有負面情緒�？墒悄銋s總是開開心心的面對各種輔導班，并且會把時間安排的妥妥當當，積極的完成各科作業。后來我才知道，其實你的輔導班比我的多好幾個，我問：“你不覺得辛苦么？都沒有時間和同學朋友玩啊！”你笑著說：“不會啊，安排好時間，既可以好好學習，也可以愉快的玩耍啊，再說我們現在不多多的學習，將來就會后悔的，爸爸媽媽都是經歷過的人，難道還會騙我們么！”
一次，在體育課上，老師讓我們圍著操場跑步，要求每人完成5圈。跑到第3圈時，我累得實在跑不動了，拖拖拉拉的落在隊伍的最后面，同桌放慢了腳步來到我身邊，給我打氣：“加油加油，堅持一下就到終點了，來來，我們一同堅持到最后！”其實，我知道，你能跑得很快，可是為了鼓勵我，寧愿陪我在隊伍的最后，我怎么能不堅持？怎么能不努力？我暗自下決心，一定不辜負你的這份友誼，好好的鍛煉，努力的練習，不在總是落在最后，我要和你一同奔跑在隊伍的最前面！
我有一個特別好的同桌，我們一同歡笑，共同努力，收獲人生中最珍貴的友誼，愿我們的友誼地久天長。
我的同桌六年級作文 15
我的同桌是一個愛吹牛的學生，但她也很狂，在班里學習很好，但是讓一些男生覺得她好煩，而我卻……已經對她習慣了。她就是俺們班的＂變態狂＂，雖然對我沒什么，但是對那些搞壞的學生就得強Ｐ了。
還記得在初一，那時我倆剛認識，我在第５張桌上，老師就把她安到我的桌上，從此以后我的日子就沒法過了。她還在我們班里當班長，這使我更無奈，我是個渣子生，而她……雖然她對那些頑皮的學生有點那個（打。還差點把我們班的大胖子打的鼻青臉腫），而我也不例外。
我在下課的時候不小心碰了她一下，她沒注意，等到我說＂對不起＂的時候，她那張臉就像張飛的那張臉，漲的好紅，然后就叫她的隊伍（四大小胖）過來打我，然后我就不醒人事，直到......半個月后的今天，我就拄著拐杖，背著書包，一個人就這樣來到學校，從此以后我就和她分＂三八線＂，她沒說什么，那我就和她說過了三八線的后果，她也答應了，直到有一天……。，我在做題時發現橡皮沒有了，我的同桌看我抓耳撓腮，看到我很可憐的樣子，她的`心就（打動了，因為之前我也幫過她），然后就把橡皮蹭到三八線的那邊，我使了橡皮很高興，然后對她說＂謝謝＂拉。她沒說什么，好像在思考什么......
直到上學期學完，我才知道，她在想怎樣讓偶報答她，也是我也只顧……沒顧及到她的安危，就從現在我就默默對她好把！
我的同桌叫王冰新，她現在已經被俺的真誠打動了......
直到今天，她從為打過一人，而我也一樣，我這才知道以前她的爸爸死了，由于種種原因才使她的態度變的暴躁，可是今天她和往常一樣學習，從那以后她就開始輔導我，直到……后來，我的成績提高了！
為此我還要感謝我的同桌！
我的同桌六年級作文 16
我的同桌是小芳，她是一個很有趣，很有意思的女孩子，和她成為同桌之后，我感到我的學習生活變得有趣了很多，因為小芳經常給我講一些她在生活中遇到的有趣的事情，和在日常生活中遇到的'一些搞笑的事情，我也每次都很樂意聽她講這些很有意思的事情，因為每次和她一起聊到這些，即使我的心情很差，我也能立馬感覺開心起來，小芳就是我的快樂源泉。
我們總是喜歡在上課的時候分享一些東西。比如有一天我沒有帶筆，或者橡皮，她就會把她的學習用品借給我，假如她沒有帶本子，或者鋼筆，我也會把我的東西借給她，并且我們也不會害羞，覺得不好意思向彼此借東西。我們還喜歡在上課的時候分享零食。有時候她會買一些零食，有時候我會買一些零食，然后在課下的時候一起分享，分享的食物真的會比自己一個人吃的好吃。我們也非常樂意和彼此分享食物，真的很美好。我們在上課的時候如果想要瞇著睡一會，也會告訴對方老師如果來了就叫對方起來，我們一直都非常有默契，也非常配合彼此，有時候也會一起買小說和漫畫書一起看，這樣也可以減少我們在生活上的開支，因為她買了，我就不需要買了，我買了，她就可以跟我一起看，也可以剩下來一點錢。我們一直都是這樣默契，好像是被上天安排在一起似的。我很珍惜她這樣一個同桌，她也很珍惜我這樣一個朋友。我們有很多共同愛好，所以也非常有共同話題。
有時候我們或許會鬧一些矛盾，但是一般都會有一方主動道歉，然后我們就會和好如初，關系好像從來沒有變差過，因為我們真的很喜歡彼此，珍惜對方這樣的朋友。
我的同桌六年級作文 17
孫志立是我的同桌，說起他的相貌，既不膀闊腰圓，又不濃眉大眼，可謂是其貌不揚。個子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有點長，本來不大的眼睛顯得就更小了。額頭和顴骨卻十分突出。也因此得了個綽號"祖先"，說白了長得像類人猿。但我卻很愿意和他在一起，因為我從他身上學到了許多有益的東西。
他在學習上刻苦認真，而且有堅韌不拔的'毅力。我記得二年級的時候，他讀語文時常把卷舌音讀成平舌音，像"春，用"這些容易讀錯的字，他沒有一個能夠讀好。常常引起同學們的哈哈大笑。說來也怪，老師還常常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學們的笑聲中，我發現他讀錯的字越來越少了。有一次，我去找他，剛走到門口，就聽到屋里發出單調的"yong"的聲音。我輕輕打開門一看，原來他正對著鏡子練發音呢。它嘴張得大大的，眼睛記得更小了。
他一見我進來，連忙拉住我說:"你來得正好，聽聽我這個音發的準不準。"yong""對!""我再讀讀句子你聽聽。"唉，放到句子里一讀，他又讀錯了。再次發音，讀句子。終于把音讀準了。我問他:"你常這樣練嗎?"他點點頭。我望著他因為興奮而微微有些發紅的臉，頓時明白了什么叫"毅力"。我至今想起那幅認真練習的畫面，我不由心生敬意。我佩服同桌身上那種持之以恒，自強不息的精神和毅力。這就是一個讓我敬佩的同學--我的同桌。他就是這樣一個刻苦，認真，自強不息的人，他既是我的同學，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？
我的同桌六年級作文 18
個高，小嘴，短黑發，樸素而好學，我覺得這是對我同桌最好的描述。
五年級時，老師安排我們做了同桌。
開始時，我們都十分拘謹。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開口說話，堅決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來，慢慢地，從拘束到無拘無束。上課的時候，我會時不時捉弄她：趁她不注意的時候，突然把她的筆奪過來，正埋頭寫字的她半天反應不過來；在她專心寫作業的時候，故意碰她一下，作業本上的字突然不聽使喚寫走了樣；老師抽她起來回答問題，等她回答完要坐下時，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……
我時常這樣惡作劇，可她呢？有時只是“呵呵”兩聲，繼續寫她的作業；有時會杏目圓睜，狠狠地瞪我幾眼；有時則會嗔怒“拜托，不要這樣做行不行��？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。
考試時，誰還沒有點兒小心機�。∫驗樗前嗌系摹皩W霸”，無論大考小考，我總是考不過她，這讓我一個堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國”。
每次考試時，我都會提前討好她，讓她在考試時給我抄抄�？伤齾s堅決不，考試時還把卷子捂得嚴嚴實實的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發下來后，她卻主動拿起我的卷子，把我做錯了的題認真、仔細地講給我聽，還反復地問我聽懂了沒有。在她的幫助下，我的學習態度端正了，學習成績也有了進步。
初中時，我們上了不同的學校，分開了，好久都不曾見過。但是，每每想到她，我就會想起在一本書中看到的`一句話：雖然她的頭上沒有耀眼的光環，然而，她的行為就是天使。
我的同桌六年級作文 19
和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個綽號：“呆邱”。他長得是瞇瞇眼，笑起來眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學嘲笑他時，他笑了；老師表揚他，他笑了講一個笑話，他笑了連老師批評他，他也還是笑，笑中還帶了一點傻。他總時會做出什么動作，使全班哄堂大笑。他的經典動作，就是左手托著下巴，咧著嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕刮著牙齒，瞇著眼睛，擺出一副側耳細聽的架勢。也許，著實我給他取“呆邱”的原因之一吧。
邱超凡不僅樣子呆，而且在學習上也有點反應遲鈍。不是我夸張，這對他已經是一種安慰了。他的成績總是全班倒數第一，偶爾考一次九十分已經高興得不得了。有一次，作業本上出了一道題：寫出40以內6的倍數。邱超凡因為沒有理解題目的意思。就在作業本上寫出了40以內6的因數：1、2、3、6。當老師批改后發下來的時候，他還覺得自己是對的.，問我哪兒錯了。當上課時老師講解后，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現在的成績還補怎么理想，但我能幫助他，和他一起進步。
“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬于自己的閃光點。在他傻傻的模樣里透露著一種誠實，一種堅強，一種上進�！按羟瘛睆膩硌a撒謊，當他說話時的那種堅定的語氣，傳達給我的是一種信任。“呆邱”能在老師的批評下還帶著想傾聽訓斥的笑容，并不是每一都做得到的�！按羟瘛钡某煽円恢睕]有大幅度的提高，但這并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時還會提前完成同步練。
其實，“呆邱”不呆，他只是想用笑來代替所有的表情，去給大家講述一個邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。
我的同桌六年級作文 20
他是一個幽默又風趣的男生，我們班的同學都很喜歡他。
一年級時，他是班里唯一的維吾爾族，一開始，我們大家都對他十分好奇，因為他有一雙大大的眼睛，長長的眼睫毛眨來眨去，我們都圍著看他的眼睛，他故意瞪著眼，說著維語味的漢話“哎！看啥看呢？”，接著就和同學們玩成了一片。
他英語學的特別好，經常有同學問他，他都善解人意地幫忙解答，英語課上，老師要求同學們踴躍發言，要把每個單詞和每個句子，都讀準確，他總是贏得同學們的陣陣掌聲。就連我們還沒學的新課，他早就預習過了，并且掌握了，我們都很震驚，打心眼里佩服他。
二年級了，我們倆坐同桌，他學習成績好，經常在語文和英語上幫助我，上課時，他聚精會神地聽課，下課時，他馬上就和男生瘋成一團，他有時喜歡逗我，操著濃濃的維語味，說“一起出去玩吧，外面的天氣好的很，賴在班里干啥呢”，我被他這種搞笑的話語笑翻天了，他真的是一個勤學卻又好玩的小男孩，
哦，對了，他還是我們班的民族團結小使者，在主題班會中，他教我們說簡單的維語，給我們介紹維吾爾族的習俗，讓我們對維吾爾族有更深的了解。六一兒童節時，他教我們跳維吾爾族舞，扭脖子特別有意思，我們有些人扭的七搖八拐，有些扭的很像了，但都不如他的'動作靈活，我們都說他是個善舞的小男孩。
他寫字一絲不茍，好看極了，但也是經過了刻苦的練習的結果。說起以前啊，他的字可是出了名的，由于他的坐姿不正確，本子都是斜著的，很難糾正，所以老師說他的字就像刮起了大風，像風把雨給吹斜了。
很難預料，大風真的來了，在我們上三年級的那一年，暑假的那陣風把他給刮走了，他轉學走了，我們都很想念他。
他，就是我的同桌，穆斯塔帕。
我的同桌六年級作文 21
小學六年的生活一閃而過，我突然意識到，小學快畢業了。記得一年級開學的第一天，我跟媽媽說：“艱苦卓絕的小學六年生活開始了！”當時對未來的學校生活有點說不清楚的感覺，有點茫然，也有點害怕……現在，六年過去了，我們相處六年的同學就要分別了。想到這些，點點滴滴的往事，一個個熟悉的身影，一張張熟悉的笑臉，像電影一樣浮現在眼前……其中，給我印象最深的，莫過于我的同桌——李佳。
李佳在我心目中一直是個高冷的學霸。她的各門功課成績都很好，而且十分穩定，總是在班上高居一二名。從二年級開始，我和李佳一直是同桌。我慢慢發現她學習好的“秘籍”：李佳十分善于利用時間，我在看課外書的'時候，她在學習，我在發呆的時候，她在寫作業，我在玩的時候，她在做習題。她媽媽說，李佳放學一回到家，首先要去寫作業。不管你什么時候看見她，她都在埋頭苦干�？赡苁亲鲱}太投入，她經常把手指放進嘴里唆。是不是學霸都愛唆手指呢？
李佳的性格有些內向，有時候我跟她說話，她也只不過“嗯”“哦”兩聲。上課舉手發言更是保持著零記錄。由于不愛說話，李佳幾乎沒什么朋友，我和李佳成為同桌后，我想我一定要成為李佳的朋友。熟悉李佳后，我發現，她其實也很調皮，經常惡搞我，有時還用名家的作品編段子整蠱，她有一次這樣編道：“有一天，朱自清匆匆出門去解手，一不小心，滑進了《荷塘月色》”。
光陰荏苒，轉眼我們都要畢業了。就用這篇短文來紀念我們的相遇、相識和我們六年的同桌友誼吧！
我的同桌六年級作文 22
老天爺爺不順我的意，老師竟然把我掉到“屠鯊魚”――涂紗瑜的旁邊，我像機器人似的震抖著頭扭過去看“屠鯊魚”的表情，她溫由的看著我（笑里藏刀那種），我的汗不停地流，樂樂對我說：“喂，這曾經下了雨嗎？”-_-！
�。ㄐ锊氐叮┑摹巴栗忯~”：我自從坐在“屠鯊魚”的旁邊就沒好日子過，然而今天一條兇猛的鯊魚變成了一條溫由的`泥鰍。我不怕死的問：“鯊魚大大大姐姐，今天刮什么風了？”“屠鯊魚”輕輕一笑，說：“呵呵？我也不知道刮什么風哦！”“有什么事嗎？”“屠鯊魚”問：“哦！是了，我有事要你幫個忙，今天的作業我有個題不會，你可不可以＇＇＇＇＇＇”啊！原來是有事求我！有事當我是寶，沒事當我是草！哼！我就是不借（說的，如果不是她又扁我了）！
�。ㄍ髫摿x小氣）的“屠鯊魚”：我不小心將一顆沙子吹到“屠鯊魚”的眼睛，我以為我剛才借了作業給她她就不敢把我怎么樣的，想不到晴天突然轉雷陣雨，她用殺手澗“九陰八骨抓風之傷”將我打得趴在地上動也動不了！555真狠呀！忘恩負義的東西！
（不負責任）的“屠鯊魚”：有一次，“屠鯊魚”不知道在什么地方撿了只小貓，她媽媽不給她養，我看小貓還蠻可愛的，我向“屠鯊魚”請求抱抱小貓（我是冒生命危險問的），想不到平時小氣的“屠鯊魚”滿口答應，我頓時猶豫了一下，但還是抱了，想不到她立刻說她有事，我抱了小貓就得對它負責任，她每個星期必須看
到小貓平安！狠呀！毒呀！我哭也哭不出淚！
555！我上輩子做什么壞事呀？就算做了壞事也不用這樣來懲罰我呀！
我的同桌六年級作文 23
我的同桌成績不好，常常在班上排名倒數，但我卻很喜歡和他做朋友。
四年級開學的第一天我就和他被分成了同桌。當同學們還在一個個不敢自我介紹時，他早早舉起了手，而且在他介紹時也沒有一點兒結巴，所以老師很喜歡他，他也只用了不到一天的時間讓我這樣一個內向的人成為了他的朋友。還有，教師節那天，老師還沒來，他就早在門口等候，當老師一進來他就給了老師一個深深的擁抱。
記得那天，我們走在回家的路上，忽然有一輛電動車在我們面前倒下了，因為最近碰瓷的`人特別多，所以我拉著他趕緊跑開，而他卻執著地要去扶，我扭不過他，只好讓他自己去扶，沒想到他的行為感動了他人，于是大人們也跟著去扶那個摔倒的人，等事情結束以后，他向我走來，我拍了拍他的肩膀說：“原來你這么熱心��！”他對我笑了笑，我們又走在了回家的路上。
還有一次，我想和他抄近道回家，正好看一看他養的“寵物”，只聽他吹了一聲口哨，一只腳上幫著繃帶的臟兮兮的流浪狗一瘸一拐地跳了過來，他一把抱住了流浪狗，然后從書包里拿出了一根本來他要當飯后甜點的火腿腸，喂給了小狗。原來他也那么的善良啊。
那次考試，我只考了69分，就在我十分傷心地回到座位上時，他出現了，坐下來拍著我的后背安慰我：“沒事的，一次考試能代表什么嗎？這一次考的差，不是還有我陪著你嗎�！闭f著他亮出了他53分的試卷，看了他的試卷我笑了，不是笑他成績差，而是笑他說話的方式。
這就是我的同桌，他的真誠待人，活潑開朗，熱情友善，是我們學習的榜樣。
我的同桌六年級作文 24
張匯芝是我的好朋友，也是我的同桌。
張匯芝中等個兒，喜歡梳兩條麻花辮，上面綁著一對小兔發夾，兩道彎彎的月牙眉下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光。她一笑，圓圓的臉蛋像一盤盛開的金葵花。
記得有一次美術課下課的時候，我因感冒頭暈渾身不舒服。張匯芝看見了，立刻過來幫我拿鉛筆盒和水彩筆并扶著我回教室。回到教室后，她還關心地問：“林翔雯，你好些了嗎？要不要喝點水？還需要我幫你做點什么？”聽到她那一句句關心的話語、看到她真摯的目光，我被感動了，心想：“張匯芝對我真好呀！”
還有一次在午托班午睡時我沒帶水，渴得口干舌燥。我受不了了，就向她借水。她聽說我口渴，二話不說，就笑瞇瞇地把自己的水遞給我。我接過瓶子一看，那水瓶里也沒有多少水了，就推說：“這瓶里已經沒有多少水了，如果我喝了，那你怎么辦呀？”說著，我把水還給她。她將水瓶推過來，說：“我現在不渴，你喝吧，沒關系�！闭f完她就走開了。我連忙打開瓶蓋仰著頭“咕嚕、咕�！钡卮罂诤攘似饋恚D時全身感到一股清涼，“��！這水真甜呀！”起床的時候，我悄悄幫她把水瓶裝滿了水。
平時張匯芝很大方，她每次從家里帶了什么東西都會和同學分享。我用她的'東西次數多了，感到不好意思。我想送她個小禮物以表謝意，可她一聽，就急忙搖手：“不用了，不用了！幫助同學是我的義務，我倆是好朋友，這點小忙算不了什么，你不必放在心上，那禮物你自己留著用吧�！睆垍R芝的這番話讓我感動不已。
這就是我的同桌張匯芝，一個大方、喜歡幫助別人的好同學。
我的同桌六年級作文 25
我的同桌姓何名堅瓊。她今年12歲，1997年11月21日出生，身高1.48，體重62斤。她有一對雪亮的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，一頭烏黑發亮的卷發，長長的臉蛋，臉上還有一顆顆斑點。
我的同桌是個默默無聞的女孩，總是不講話，上課時，坐在位置上很少動的，上課總是聽的非常認真，我叫她，她有時都聽不見，好象被課堂迷住了似的。她下課時總是坐在位置上看書，哪像我們一下課就去外面“風流”。讓我好笑的是，何堅瓊吃零食的時候也是偷偷摸摸的，好像怕別人看她是怎么吃零食似的，總是把手擋在面前。有一次，我說：“何堅瓊，你干嘛把手放在嘴巴前面？”你們想不想知道她給我的回答是什么？她給我的回答是一張笑瞇瞇的臉，眼睛就快要瞇成一條縫了，我想有什么好笑的呀？真不知道她在想些什么？
她還是一個學習非常棒的女孩，語文、數學、英語都可以排在前三名了，在我眼里，她可是一個優秀生，我非常榮幸能和她同桌，但是她好象有點兒小氣，因為我不比她懂，學習也不比她好，所以我有時候不懂的時候問她，這題怎么做時，她總是說：“我自己也不知道？怎么教你呀？”其實自己明明就會的，老師說上去改的時候，她立馬上去給老師改，結果是對的。何堅瓊也有點兒偏心，因為徐豪鍇問她這題怎么做時，她都教他。她在寢室時也會和我們一起談笑風生，一起玩，還沒打鈴的時候，我們總是到何堅瓊的床上，躲在她的'被窩里玩，她還大笑起來呢！
連洗腳的時候，都要笑，真實夠奇怪的。當她咳嗽的時候，會感到很痛苦似的，都要哭了，眼睛都紅了，但是沒有哭，她會把頭埋的低低的，不讓人看見。你們覺不覺得何堅瓊是個非常奇怪的女生？這就是我的同桌。
我的同桌六年級作文 26
他，長著一雙炯炯有神的大眼睛，平時總愛穿運動服和運動鞋，他就是我的同桌—小楠。
他上課總愛做一些小動作，有一次，正在玩橡皮，余老師叫他起來回答問題�？晌彝滥兀繀s丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在自己的座位上。有時還會哇哇大叫，逗得我們呵呵大笑。還有一次，美術老師讓我們畫恐龍，可他卻在畫植物大戰僵尸的漫畫，老師叫他沒有反應。
我的同桌還有一個特點就是愛哭，只要有人去煩他，惹他，他的眼淚就會像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地流下來，“哭鼻子大王”因此得名。一天，我們快要數學考試，小馬拿了小楠的鉛筆放在地上，小楠就大叫起來：“快還我鉛筆！”小馬當做沒有聽見。小楠只好自己把鉛筆撿起來一看，筆頭全斷了。他就傷心地哭了起來，你說他是不是一個哭鼻子大王。
別看我的同桌愛哭，但是他的學習成績在班上名列前茅。無論什么難題他都能迎刃而解，說起成語滔滔不絕。有一次，余老師讓我們說含數字的成語，同學們紛紛舉手，說出了兩三個含有數字成語。小楠不甘示弱，一口氣說出了十來個含有數字的'成語，同學們對小楠佩服的五體投地。
小楠不僅成績好，而且體育也好。學校舉行一年一度的校運會，他參加的項目是400米長跑，裁判員老師發令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，只見他不慌不忙地緊跟著第二名的同學，在他們離終點還有50米的時候，他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖了上去，跑到了終點。獲得了三年級組400米長跑的第二名，還打破了校運會三年級組的記錄，他高興得一蹦三尺高。
這就是我的同桌，一個愛哭、愛畫漫畫、愛動腦筋的同桌。
我的同桌六年級作文 27
她，有一對大大的眼睛；她，梳著一條短短的馬尾辮；她，還有一種男孩性格。她是誰呢？她就是我的同桌——韓金玉。
韓金玉雖然有男孩的性格，但她卻有一顆善良的心。
那是一個陽光明媚的盛夏，我們幾個同學約好了一起出來玩。我們在學校門口集合完畢后，便出發了。一路上，我們玩得興高采烈，正當我們玩得高興的時候，一只瀕臨死亡的小鳥吸引住了韓金玉的目光。小鳥就像一塊磁鐵似的把韓金玉“吸”了過去，她走上前去，觀察小鳥的`傷勢，發現小鳥流了許多血，這時她才反應過來，應該用紙巾把血先清理一下，她到處借紙，但遺憾的是，我們都沒有帶紙。她低著頭思索了一會兒，從自己的衣服上撕下一塊布，給小鳥包扎好，又喂了小鳥一些食物和水，便把它放生了。我問韓金玉：“你把你的衣服弄破了，你回家怎么和你爸媽說��？”她不假思索地回答：“用一件衣服換一只小鳥的生命，值！”我們聽了以后，不禁對她產生了敬佩之情。
韓金玉不僅有一顆善良的心，樂于助人也是她的優點。
那一次我正在操場上走著的時候，被一個突如其來的大哥哥撞倒在地，受傷了。同時，廣播里響起了上課鈴聲。就在我特別無助、特別需要清理傷口時，韓金玉過來了，她把我扶到醫務室，等待著老師為我擦藥，我對她說：“已經上課了，要不你先回去吧。”她卻搖搖頭說：“不行，操場那么大，沒人扶你，你很難回到教室的�！甭犃怂脑挘腋袆拥脽釡I盈眶。
這就是我的同桌，她有愛心、善良、樂于助人，和她成為同桌，我感到非常榮幸！
我的同桌六年級作文 28
我的同桌身高一米五八，和我這個身高一米五五的人坐在第一排，我們在身高上真是絕配了，她特別愛說話，而且很喜歡玩，也很會玩，關鍵是她特別聰明，我們班級的第一名都是她的寶座，從來沒有人超過她。她是巨蟹座，我是雙魚座。都說雙魚座和巨蟹座的人會成為好朋友，“因為它們都是海鮮！”這是我最近看到的一個笑話，不過，我們確實是非常要好的朋友，周末經常串門，我會在她家或者她在我們家度過周末。
說到她的性格，她屬于外向型，很有活力的女孩，在上課的時候，每當老師拋出一個問題，她都能立馬反應過來，但是只有我知道，她平時也是特別努力刻苦的'一個人，她的原則是：玩就玩個痛快，學習就要靜下心來，耐得住寂寞。因為這個，老媽經�？渌�，讓我多向她學習學習。她有一個愛好，就是下棋，我想這個肯定是遺傳的，因為她的爸爸也特別愛下棋。我記得我第一次下棋就是跟她學習的，剛開始她就教我一些簡單的棋，比如五子棋，說到五子棋，這個真的是勤能補拙，因為她說過如果我能贏她一局，她就把她的新的帶鎖筆記本送給我，為了這個目標，我每天晚上就跟我的老姐切磋，終于如愿以償贏了她。其實，她也有小缺點，人無完人，她表面上看起來特別好強，但是其實心底還是挺脆弱的。每次心情不太好的時候就難過得自己掉眼淚。不過她的真性情倒是我非常欣賞的，臉上陰晴雨缺，都很明白，不像其他很多人，還會藏著掖著，我就是喜歡她的真性情。
她是我的初中同桌，都過去好幾年了，也已經不在一個學校，可是我們都隔三差五聯系著，過年過節也都會像以往一樣串門，雖然時間在變化，但是我們的友誼是永遠不會改變的。雖然有爭吵，有分歧，但是她永遠都是我的好朋友，好伙伴，好同桌。
我的同桌六年級作文 29
我有一個個子高高的同桌，他就是王騰。
說到王騰，我們都會想到那個在運動場上的飛毛腿。他跑步特別厲害，每當發令槍響起的時候，他都會飛快地向終點跑去，就像一匹脫韁的野馬，他也因此獲得了各種各樣的獎牌，也因此有很多同學都喜歡他。一年級的時候，我也很崇拜他。老師總是笑瞇瞇地說，我們班有了這樣一位飛毛腿，運動會就不用擔心了。
我的同桌不但跑步厲害，跳街舞也很棒。只要有活動開展，王騰的街舞是最受歡迎的。他經常用靈活的四肢，還有臉上的`表情，熟練地舞動著自己，像一只活潑的小精靈，伴著強勁的節奏，活蹦亂跳在舞臺的中央。有時全身像觸了電，有時像毛毛蟲那樣蠕動，有時像蛇那樣慢慢爬行，有時又像陀螺一樣迅速。看得大家眼睛都花了，還有很多同學都跟著他一起跳起來。每當這個時候，我們全班同學都無比的興奮和激動。二年級的時候，王騰全家代表我們班參加才藝表演，還為我們班爭得了一等獎的榮譽。
王騰有一雙不大的眼睛。雖然不大，你可不要小瞧了它。都說眼睛是心靈的窗戶，透過這雙眼睛，你可以看到一個誠實，勇敢，樂于助人，善解人意的同學。我不會做的題，他的眼睛會說：“我來幫助你！”；我的湯不小心撒在他身上，不知所措時，他的眼睛會笑著告訴我：“沒關系的，別緊張！”上課時，他的眼睛總望著老師，從來不和我講一句小話。只要有作業，不管什么時候，不管別人怎么吵，怎么鬧，他的眼睛始終不會離開作業本。
這就是我的同桌，你們是不是很羨慕呢？
我的同桌六年級作文 30
我的同桌是小朋，他的眼睛不大，經常半睜著。耳朵垂和臉連在一起，并且長了個小疙瘩。臉上長了許多痘痘，鼻子癱下去，正中間有一個大大的紅圓圈，是痘痘遺留的痕跡。他的上嘴唇比較厚，經常向上翹著，似乎想要和你說話，他的.臉很長，估計和蘇東坡有一拼。
課堂上的他默默無言，不是埋頭寫字，就是舉頭呆愣。有時叫他看個東西，看一眼，便又扭回去了。
但放學后，他就與課上的他判若兩人，找到“”電驢”，掏出鑰匙，騎在座位上就要跑。我正閑來無事，就坐在后座上，讓他帶我一程，不坐不知道，一坐嚇一跳，他猛一擰油門，車子便射出去了，那叫一個快��！本來路上就有許多小坑，應該慢點，他這么快還不出人命��！我連忙撓他，他才猛然剎車，差點把我甩出去。沒等車子停穩，我便跳下來，結果太快，腳抽筋，一下子跌倒在地，但他說這已經是最慢速度了。
他還有一個優點就是不抱怨。在學校無論有多少作業，他也不說累，即使寫到半宿。有一次，老師留的是61頁和69頁，他沒聽清，以為是61頁到69頁。結果，熬了半夜才寫完，早自習來了就困得睡著了。
他是不是很有趣？可是他也是有脾氣的。有一次，他竟然把我的書包扔了。那是一個下午，放學時間，人幾乎走光了，不知怎么，我惹惱他了，他罵了我幾句，我不以為然，等我一會兒回來時，書桌里的物品全掉了。我非常氣憤，便去查監控，結果一看，是小朋弄的，還把我書包扔了，我告訴了老師，老師把他狠狠訓了一頓。
不過，這點小事兒根本不影響我倆之間的“鐵桿兒”友誼，沒過幾天，我倆又黏在一起了。
小朋真是一個讓人又愛又恨的人。
我的同桌六年級作文 31
“程凱，你知道嗎？我今天偷偷用零花錢買了十張充值卡，我又可以買新的英雄啦……”大家看見沒，我旁邊這位說話土里土氣的少年就是我的同桌昕龍，他可是全年級話最多的人，他的嘴里就像有個播音機，一但說起話來就像黃河的河水，滔滔不絕。
當他來到我們班的那一刻，我還以為他是從非洲來的“非洲移民”。他那黝黑的皮膚，竟然是被曬黑的！他長著一個又大又圓的腦袋，我一直有個問題，他腦袋那么的大，為什么還考倒數第一呢？他眉毛粗眼睛大，塌塌的鼻梁上戴著一副方眼鏡，一張能說會道的小嘴動個不停，要是在加一撮胡子，就是一個十足的“虎頭山小土匪”啦！哈哈！
有一次，我和他一起去上輔導班，一出校門，“煩人興隆”的`播音機又開啟了。我一直被他拉著，也無法還手，只好“洗耳恭聽”。“程凱，我家鄰居李四家生了個小男孩，胖胖的特別可愛。還有，今天我們武術特長班的小王被老師罰了三百個蛙跳，就是因為他在大樹下悄悄說老師壞話。程凱，今天朵吧玩具店一個“石頭巨人”才要20元，以前要40元呢！……”我實在是聽不下去了，就大聲叫到“你煩不煩啊？李四家生了個小孩關，是你接生的��！你們武術班小王關我啥事，我是美術特長班的好不好？朵吧玩具降價也不關我的事，我可不是天天買玩具，不像某人一樣，哼！”他聽了，才悄悄關上“播音機”。就因為那天和他在大街上牽扯太久，導致我們沒有按時到輔導班，錯過了晚飯，害我餓了一夜，徹夜難眠。
第二天一早，我一來到教室，一陣煩人的聲音又在我的耳邊響起，哎！真是要把本尊耳朵震聾�。�
我的同桌六年級作文 32
我的同桌是一個性格古怪的人。雖說他是淘氣的男生，說話做事卻有點兒像個女生。
他原名黃中奇。光聽這個名字，大伙兒都會認為他是個大大方方、豪爽的人，可我和他同桌了一陣子，才發現他不僅沒有男生的豪邁氣概，反而有一股“小家子氣”。誰占了他點兒便宜，他能跟你拼命，從教學樓一樓一直追到四樓，纏著你打打鬧鬧，弄不好，“金豆豆”就掉下來了。他跟你借東西，你不借，他跟你慪幾天氣，撒幾天嬌也是家常便飯，達不到目的他是不會罷休的。沒事他還喜歡買什么美少女貼畫、快樂寶貝貼畫，甚至洋娃娃也買。天啊，堂堂男子漢居然玩這些東西�？丛谘劾铮氵�不能說，說了嘛……所以，根據我的`經驗，凡事你不理他或者讓讓他，把他當女生看，一個巴掌不就拍不響了嗎？難怪大家給他取個外號叫“黃小奇(氣)”。
他的淘氣也是遠近聞名的。有一次，上課的時候他頭埋在桌肚里不知在干什么？我看了一眼，哇！沒看錯吧？他正在寫“遺書”：“親愛的爸爸媽媽，我要和你們永別了，因為我沒有QQ糖吃了……”不能說了，再說“遺書”就成我寫的了。還有一次，也是上課的時候，他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下，他不領情，反而說：“你也來一個�！闭娌恢浪趺聪氲��？刹�，火眼金睛的倉老師請他回答問題，他從嘴里“咚”又吐出一塊糖來，逗得大家哈哈大笑。下課了，我說：“你怎么這么古怪呢？”他學著女生的樣子，細聲細氣地說：“誰叫我是黃小奇呢？”說來也怪，他卻有一個全班同桌羨慕不已的長處――記憶力特別好。一篇課文他讀個四、五遍，就能背上了，而且朗誦得聲情并茂。黃老師夸他聰明絕頂，他又會捏著嗓子說：“誰叫我是黃小奇呢？”嗨！是啊，誰叫人家是“黃小奇”呢！
我的同桌六年級作文 33
我的同桌頭和眼睛都像橄欖球。每次我和他說：“我喜歡投緣的�！彼蜁䥺栁遥骸邦^扁的，你喜歡嗎?”他腦子常常不會急轉彎……
我們倆相同桌不過一個多學期，從相識的那天起，我就發現他有個最大的'特點：愛樂于助人，為人老實，不會耍心機。正碰上我喜歡這種人，于是我們談起話來，漸漸地，我們發現我們之間的共同點越來越多，只要一有空，我們便會去做些有意義的事。不過，最近，我們之間還發生過不愉快的事。
那是星期日的中午，我陪蔡仁浩出去買書，他在路上跟我說：“那本書，我很早就想買了，就是沒籌夠錢，一套書，還挺貴，如果你想看，我可以借給你看哦!”正當他說得津津有味時，一位衣衫襤褸的男子拉住他，乞討的語氣說：“請你們施舍一些吧!我們來到這，人生地不熟的，迷住了，身上的盤纏也用光了，眼下，我的孩子已經有5個多小時沒吃飯了，求……”于是，我偷偷跟他說：“我們快走吧!別呆在這了�！睕]料，他將自己手里的錢給了他，說：“快拿去給孩子買些好吃的吧!別把他餓著�！薄爸x謝……、”
這時，我十分生氣，對他說：“你怎么這么笨，沒看到人家在騙你呀，沒了錢，你怎么買書。”這時，他才回過神來：“哦?是這樣嗎?那我寧愿是被人騙了，我也要幫助別人，至于書，以后再說吧!”
第二天，我又碰上倒霉事了，怪我粗心，忘了把作業本帶回家。我心里打起了退堂鼓，作業是不能不做的，就當我在猶豫是否會學校拿時，小蔡將作業本拿到了我家，對我說：“你作業本忘記帶了，我給你送過來�！彼液臀壹铱筛糁粋�村子，坐車都需要許多，更別說步行了，看著他濕盡了的衣服，我的臉不覺紅了起來。
這就是我的同桌：雖然腦子不會急轉彎，但是他愛助人為樂!
我的同桌六年級作文 34
她，一頭烏黑的長發，長著水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一張能說會道的嘴巴，最令我感動得不是這些，而是她那顆溫暖的心。她就是我的好朋友，我的同桌——王書君。
王書君是我們五年級轉來的新同學，剛轉來時，我和她還不是很熟悉，看到她只是咪咪一笑罷了，而現在我越來越感覺到她是一個樂于助人，先人后己的'好朋友。
兩星期前，老師把王書君和我分到了同桌，有一次，上數學課時我發現自己沒有帶文具袋，我當時急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知怎么辦才好。仿佛意識到了我忘記了什么，忙湊過來問：“你怎么了？”我沮喪地說：“我文具袋忘帶了。”王書君聽后，毫不猶豫地把鋼筆借給我，我當時感激得不知說什么好，真是雪中送炭��！從此，我們成為了形影不離的好朋友，我們一起玩耍，嬉戲，學習，是多么快活，多么開心！
前幾天，氣溫驟降，我的手快要凍得龜裂了，王書君看見我凍得直哆嗦，還有我那凍得紅通通的手指，急忙拿出她的暖水袋放入我的手中，我立刻感覺到了絲絲暖意，這不僅是一個暖水袋，分明是一顆溫暖的心��！她笑著對我說：“這個暖水袋送給你了，我家里還有一個呢，這樣你的手就不會凍得發紫了，凍壞了手怎么寫字�。 倍潭處拙湓捳Z，字字見真情。當時，我清晰地看見王書君跟我一樣，所有地方凍得通紅，而她卻為了別人，不顧自己，她真是我的榜樣。
同桌的你，像夏天的一絲涼風，給我涼爽；像冬天的一縷陽光，給我溫暖。你不僅是我的好朋友，還用行動教我如何與朋友相處，你是我學習的榜樣，我會永遠記住你，我的好同桌！
我的同桌六年級作文 35
我的同桌和我同年同月生，高高的個頭，國字臉上架著一副黑色鏡框眼鏡，右手腕上戴著一只黑色手表，整體形象很酷。他就是我們班上的帥哥————劉子珩。
他還是我們學校的升旗手，是我們班上的學霸，所以，我能和他坐在一桌，感到非常榮幸。
記得我剛同他坐一桌的時候，他上課發言積極，作業認真。我們一直互相學習，共同成長。我們就這樣，很快地就要度過五年級的一個學年了。然而，就在五年級下學期快結束的'時候，我發現他上課時會隨便講話，有時會跟我講，有時還會跟旁邊的同學講。
又一次的數學課上，金老師正在和我們講解數學題目。也不知道是他會了，還是怎么的，他不但不認真聽講，還跟我講話，我也分了神，就搭起他的話，一來二去，被金老師發現了，老師氣憤地說：“王成吉、劉子珩，你們站起來！”這一聲，猶如一聲炸雷，著實地把我嚇了一跳，我下意識地站了起來，低下了頭，等待挨訓……之后，我上課再也不敢隨便講話了�？墒�，我的同桌好像沒有記取教訓，上課時還會隨便講話。同桌啊同桌，你這是怎么了？
隨著新學期的第一聲鈴響，六年級的上學期開始了，劉子珩還是和我同桌。但是我們兩個的開端卻不怎么樣，可能是暑假里的野馬心還沒有收回來，上課的時候，我們兩個就會自覺不自覺的隨便講起話來，這不但影響自己聽課，還影響課堂秩序。為此，我被老師罰站，還被找來家長……當然，我的同桌也沒有吃到什么好果子。同桌啊同桌，我們這是怎么了？
同桌啊同桌，我希望我們能在六年級的這段非常的時光里，改掉不好的習慣，丟掉壞毛病，互相提醒，互相督促，互相幫助，共同提高，取得小學的輝煌。
同桌啊同桌……
我的同桌六年級作文 36
“真好吃，真好吃！”咦，是誰這么饞？哦，原來是我的同桌“李尚”在吃孜然味的薯片呢！
要說這個李尚，在班里可是有名的貪吃大王，所以同學們都叫他貪吃大王——“小豬仔”。他濃眉大眼，個子比我高，胖胖乎乎的，走起路來一搖一擺，特別像“米老鼠和唐老鴨”里的小豬，可愛極了。
因為他長的太胖了，他媽媽就不給他買薯片了，從此薯片就成了他的心病。上課時，老師剛一轉身，他就輕輕的對我說：“等我有了錢就買上倆包薯片好好的過過癮！”天吶！這是第一百三十遍還是第一百四十遍了？如果他媽媽再不給他買薯片，我怕，他把我當成薯片了！
我的擔憂還真變成了現實。一次美術課上，我的手肘不小心碰到了他的手肘，他笑瞇瞇的對我說：“好同桌，咱們定個協議吧！”“什么協議？”他好像電影里的反派那樣眨眨眼睛，一本正經的對我說：“現在我宣布，“三八線”活動開始！如果我超了線，我要給他買薯片；如果他超了線，他就給我買話梅�！�
哎！這家伙為了吃薯片，真是什么辦法都想絕了看他那可憐的樣子，我只好答應了他。第二天，他忘了帶文具盒，我把自己的筆借給了他，就是我的這份好心，不小心越界了，沒想到，他竟然也按他訂的規則來辦，結果，他輕而易舉得得到了兩包薯片。
放學后，我們一起回去，來到小攤前面，他立刻向我介紹：“這個餅干物美價廉；那種水有三種水果的.味道；這個巧克力太甜你不會喜歡……”天吶！他對食物的熱情真是沒得說。
現在呀，“小豬仔”比動畫片里的小豬還胖呢！有時間，你們可以和他見見面哦，他真是一位挺可愛的“小豬仔”呢!
我的同桌六年級作文 37
我的同桌薛今年9歲。她圓臉，頭上扎著馬尾辮。她很可愛。當然，她也有一張能說會道的櫻桃嘴。我和她吵過一次，但我說一句話，她就能回答兩個字。我不能和她爭論，所以我不得不讓步。
你知道我和薛在一起多少年了嗎？我們在一起三年了！我們總是相處得很好。薛無論走到哪里都帶著我。我們整天形影不離。幾天前，是她的生日。我和媽媽去超市給她挑選了一個漂亮的小豬娃娃。別提她收到娃娃的'時候有多開心了。那天，我們一起瘋了一下午，直到晚上才依依不舍的分手。
以前我以為二叔的女兒是我妹妹，現在我覺得薛也是我妹妹。生活中，她關心我，愛我；在學習上，她幫助我，每當有不懂的問題，我都會和她討論交流。我們經常一起玩代言大賽和寫作大賽，所以學習上總是一起進步，經常被老師表揚。
我愛我的同桌，堅信我們永遠是好朋友。
我的同桌是陳佳欣。她九歲，圓臉，小鼻子，大頭。
陳佳欣是個樂于助人的孩子。記得有一次考試忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻。當陳佳欣看到我這么著急的時候，他問：“你為什么這么著急？”我說：“我忘了帶筆”。聽完之后，陳佳欣拿起自己的筆遞給我，說：“我借你這支筆！”我立刻伸出手拿起筆說：“謝謝！謝謝！”她笑著說：“不客氣。好朋友要互相幫助�！�
還有一次，一個同學在語文課上忘了帶筆記本，弄得她傷心落淚。陳佳欣看到后問道：“你為什么哭？”她說：“因為我忘了帶筆記本�！标惣研勒f，“我會借給你�！彼⒖滩豢蘖�，開心地笑了。
我真的喜歡陳佳欣。你呢？
我的同桌六年級作文 38
他長得胖胖的，矮矮的。他的頭像一個大湯圓，兩只黑黑的眼睛前戴了一副黑色邊框的大眼鏡，就因為這一個特點，就有了一個響亮的外號：高眼鏡！他是誰呀？就是楊老師的得意徒弟――高勝寒。
高勝寒是我的同桌，也是超級汽車愛好者，可以說，汽車占了他心中的三分之一了！
有一次，他拿了一輛很小的紅色摸型車來，我問他：“你在哪兒買的？”他漫不經心的說：“偷的，那些房地產模型上都有！”我驚訝地再次問到：“你偷了幾輛？”他玩著車子，說：“我頭了四十多量！”生氣的我大聲說道：“你為什么要去偷呀？”“喜歡唄！”他瞅了我一眼，有認認真真玩起車子來了。
他不僅僅喜歡玩車子、收藏車子，還認得出車子，畫得好車子。
有一次，在考試的最后一點時間里，做完卷子的他，翻開了草稿本，在最后一頁，仔細地、一筆一畫地畫起了汽車。下課了，他給我炫耀考試時畫的'汽車：“你看，貨真價實的寶馬車，我畫得好帥喲！”我瞟了一眼畫，畫得是很好，很可惜的是沒有顏色，我心里很佩服他，因為他畫得栩栩如真，可我嘴上卻說：“畫得好差喲，看起來不像寶馬車像出租車！”他聽了之后，虛心地說：“請教一下，這輛車哪兒畫得差？我立即改正。”我又像模像樣的當起老師來：“首先，你的這個鏡子，畫得太大了，然后，你這幾個輪子，畫得太小了，大小不一，像沒氣兒得一樣……”我胡說一通，但他一聽完，就按照我的建議認認真真地改起來，我心想：“又中計了，你居然聽了我的胡言亂語，真傻！”
聽了我的“報告”，你們認為我的同桌是否比你們想象中的車迷還車迷呀！
我的同桌六年級作文 39
未來，充滿了我們美麗的憧憬，我們的理想將從此放飛，在哪兒扎根。未來，離我們多么遙遠，可光陰似箭，明如梭，不知不覺中，就已生活在現在所想的未來里。
盡管——未來的盡頭是迷茫的，但又是那么引人注意，其魅力就在于它充滿了神奇和刺激。但實事上，只要是愿意想象未來，敢于第一步邁上未來之路的人，總是有無與倫比的喜悅。因為他們收獲了播撒汗水后的快樂和艱難中的趣味。
也許——未來就是一座座大的山，它就屹立在我們的腦海里�？赏ㄍ缴系穆罚瑓s大不相同。一條是平緩的坡路，一條是崎嶇山路，有斷崖，有峭壁。過去的人中，都有過無數個經歷�？勺盍钊丝坦倾懶牡�，永遠不會忘記，因為他走的那條路，充滿了艱難和崎嶇，而走過另一條路的人，收獲得是平坦的歡喜。因為，只有在磨難的.未來中實現理想，意義才更值得新人去品味，學習。
未來就在一扇門里，當你用努力的鑰匙打開了這扇門，就可以享受這理想中詩情畫意的未來。未來是一本神秘的書，只有細心品味，才能獲益匪淺，未來是一幅多彩的畫，只有努力想像，才能胸有成竹，未來是一根挺拔的苗，只有澆灌勤奮，才能綻放華麗的人生；未來是太陽，我們要擁有夸父逐日的精神；未來是月亮，我們要擁有嫦娥奔月的勇氣；未來是一面鏡子，反映著我們的追求，要擦亮它……
一起來，讓我們暢想未來，想象未來的美景，追求未來的理想，確定未來的成就，征服未來的逆境。
未來，離我們多么遙遠，又多么接近。讓我們揚起理想的風帆，向著美好的未來前進。
我的同桌六年級作文 40
我的同桌是一個可愛的小女生。
她那圓圓的臉非常喜相，因為有一雙小小的眼，再配上小小的鼻子，小小的嘴，就是一個表情包。大方自信就是她的標簽。
她很善解人意，一眼就看到你心里去了。
記得二年級時，有一次上美術課，我忘了帶彩色鉛筆，由于我很內向，所以也不敢向別人張口借。她看出了點苗頭，便大方地說：“咱們一塊兒用吧！”說著就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說了一聲“謝謝！”聲音小的.連自己都聽不見。她很夸張地把手放在耳朵旁，攏成喇叭狀：“啥？我聽不清！”于是我的聲音更小了，她皺著眉頭想了一會兒，說：“雖然聽不清你說的是什么，但我想一定是夸我的話吧！”說完，我們一起笑起來。
她還很大方，有好東西一起分享。
那次她爸爸出差回來了，給她帶了一包很好吃的糖，第二天一上學她就神秘兮兮地問我：“猜猜我帶了什么？”我想了半天也想不出來，就央求她告訴我�！爱敭敭敭�！最最好吃的奶糖！”“哇！給我一個！”我興奮起來。“別激動，別激動，有你的份兒。”說著就扔給我一顆。
她自信十足，勇者無敵。
我們班里組織了一次辯論會，我們后發言，等對方夸夸其談發完了言，她首當其沖，巧妙地將問題這個球擊了回去，然后對方派出了“話癆”再回擊我們，我們這邊沉默了。她一看形式不對，再一次挺身而出，迅速站起來反擊，就這樣，“問題球”擊來擊去，最終落在了對方手里。我問她：“你怎么做到的？”她說：“只要每次回擊都信心十足，就能把對方打趴下！”
這就是我的同桌，身上到處是閃光點，不但我喜歡，大家都喜歡她，真是人見人愛，花見花開呀！
我的同桌六年級作文 41
不知不覺上初中了，突然發現班上的同學都是那么搞笑。專以自己的事情，很喜歡著迷。只要有人做了這件事，其他同學也跟著做了起來，但各有各的樣，特別是我的同桌——小欣
小欣是我們班新轉來的同學。小欣有長長的頭發，有一雙大大的眼睛，像珠寶一樣，特迷人，她的一張瓜子臉上還有個小酒窩，可愛極了。她是一個愛笑、幽默的女孩子，她經常講冷笑話，把我們冷得像北極熊。她喜歡打籃球，正好我也喜歡打籃球，我們經常碰在一起，她投球效率比我高，我經常向她學習。她特有耐心，我不會的事，她經常教我，直到我會。
其實每一個人都有自己優點與缺點，每一個都會從自己的朋友那里學到一點東西，朋友分許多種：好友、諍友……每當我的缺點出現時，她會對我說，沒有一點隱瞞，雖然覺得很尷尬，但覺得很幸運。
那天晚上，下著大雨，好像象征著什么要發生似的。突然我看見一個黑影跑過來，是小欣，她的腳步很快，好像失去什么，很想得到依靠。她一下子抱緊我，她哭了，不知是為了什么，過了一分鐘后，她哭著對我說：“我……我奶奶去世了”。我的心情被這句話打亂了，我記得上次去她家，奶奶還是好好的，可是為什么……雨越下越大，小欣的'心被劍刺一刀似的。小欣現在傷心極了，雨打在她的身上，臉上已經分不清是淚水還是雨水了�？粗@樣，我不知該怎樣安慰她了，以前堅強的她，已經不知去那里。她說是要去我家，想找我談談心，雨水沖激在我們的身上，全身濕透了，這是一個很難忘的夜晚，沒有月亮，沒有星星，只有雨水和小欣的淚水，不知怎么，時間過得很漫長，怎么也過不去。
這就是我的同桌。
我的同桌六年級作文 42
我的同桌唐小麗長得又瘦又矮，所以班里的同學給她起了個綽號，叫“小不點兒”。提起小不點兒，我就有說不完的話。
那是上學期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進了教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前拿起黑板擦默默地擦起來。由于她長得矮小，不得不時時踞起腳尖，擦到高處甚至還要蹦起來�？吹剿@副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來。但“小不點兒”像沒事兒似的，直到把黑板全擦干凈才低著頭、紅著臉回到自己的座位上。這時，只聽老師說:“以后值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽而影響全班同學上課!”老師這么一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著，兩個女同學不好意思地站起來說:“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向‘，’J、不點兒”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕突然嘔吐起來，她大口喘著氣，臉憋得通紅，吐得滿地都是。一股難聞的氣味在教室里彌漫開來，叫人惡心。同學們有的.用手捂住鼻子，有的拿書當扇子來驅趕異味。這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站了起來。她走到小燕身邊，掏出自己潔白的手帕，一面給她擦嘴邊的臟物，一面輕輕地拍著她的背輕聲說:“我扶你到衛生室去吧�！�
你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人。她心中只有集體，只有他人。她有，一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
我的同桌六年級作文 43
我是家中獨生子女，家族中最大的孩子，只有表妹，表弟，所以特別希望有個大姐姐能來關照我，保護我。
如果我感到有點委屈就會哭鼻子，如意就過來哄我，安慰我，還說放學后給我買棒棒糖吃，這招對我來說很有效，我立馬不哭了，只想著糖，等到放學后，她又說：“一直吃糖會長牙蟲的以后不能多吃”多像大姐姐的口氣，嗨！
李如意雖然比我大，但她的成績不如我，所以時常會向我請教數學問題，我就會逗逗這個“傻大姐”這不，她又跑來問我問題了：“慕晗，這個題目怎么解呀？”我拎起題目看了看，對她說：“這是個正反比例問題，老師不是剛講過嗎，老李你不會犯健忘癥吧！”“呵呵”她不好意思的笑了笑，說“我數學本來就差嘛。還說什么廢話，快教我呀！”老李又恢復了當姐姐的威嚴，能有什么辦法呢，我這個當妹妹的只能“妹從姐命”了。
我這個“傻大姐”別的不好，只有體育和科學在班級里有前十名，而我在理科方有所發展，所以我和她成了科學上的對手。在這星期的科學測試中，我們兩人都是一拿到試卷就“唰唰唰”的寫，一心想要超趕對方，寫的臉都要貼在試卷上了，有時，發覺她比我快，我就會十分的著急，加快速度；感覺比我慢或者她遇到“攔路虎”，我的心中就十分得意，有一種飄飄然的感覺，最后我們差不多是同時完成的.。
我的同桌—李如意是我生活中的“姐姐”時時刻刻關心我；她也是我擅長學科上的“徒弟”，讓我體驗著當小老師的感覺；她還是“學習上的敵人”有時讓我恨的咬牙切齒。她更是我最親密的朋友，陪伴了我走過了六年的小學生涯。
我的同桌六年級作文 44
我和同位的第一次正式相識，說來實在是不光彩，本來和王浩然呆在一塊兒“好好”的，可惜這仁兄不夠穩重，上課鬧，下課鬧，回家鬧，整就四個字，鬧鬧鬧。無奈，楊老親自出馬將我倆分開，于是，我遇到了他。
這位新同桌，也不一般，至少比之前那只“猴子”看上去穩重了些，胖胖的臉像是一塊“干餅”，在制作過程中，酵母菌產生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使這張臉膨大和松軟，這是一張凹凸不平，又胖又軟，還長了許許多多的.痘痘，這是過度勞累的現象，由此可見，這張臉制作時偷工減料，制成后又不好好保存，若是一塊餅，我就算餓死，也不會買的!可惜，我還沒說出“真香”，他的牙就把我逗笑了。
當然，故有孔子，今有馬云，這充分說明了人不可貌相這個道理，所以，我們來看看他的考試成績，“60，80，70”這也沒多好啊!盡管他相貌不出眾，才華和學習也不突出，但我總覺得他有一些與他人不一樣的地方。
上課，后面兩個“神仙”總是左聊右聊，上玩下玩，那種不聽講的氣息真是侵噬我們的心智，好在我內心沉穩，不受影響，可我的同位修為不夠啊!不一會就被勾去了魂，與后面那倆聊起天來。有時看他認真聽講，可卻不一會，就露出了馬腳，就這問我，那問我，我給他講，他又搖了搖頭，說了一句：“聽不懂”。他那里是聽不懂呀，是壓根沒聽啊喂!
但他的那種天真善良，寬容大方無人能比得上，在眉宇間透出的善良氣息，讓我感到可愛又無奈。盡管他貌不出眾，才不橫溢，但我依然認為他是一個好同桌。果然，這個真理沒有被打破。——王境澤定理。
【我的同桌六年級作文】相關文章：
我的同桌作文《我的好同桌》07-01
我的同桌_關于同桌的作文02-15
我的同桌六年級作文08-28
我的同桌作文[精選]07-06
我的同桌作文(精選)07-10
[經典]我的同桌作文08-27
【經典】我的同桌作文08-20
（經典）我的同桌作文08-05
[精選]我的同桌作文08-01
我的同桌作文[經典]08-04