清明節(jié)六年級(jí)作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的清明節(jié)六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。我國人民每到清明節(jié)這一天，無論達(dá)官貴人，還是普通百姓，都會(huì)去上墳、掃墓、祭祖。表達(dá)對(duì)先人敬意和懷念。我們也不例外。
今天，我跟著姥爺也來到老家拜祭太姥爺。手上拿著紙錢、鞭炮、香以及一些拜祭東西來到太姥爺墳前，首先我點(diǎn)燃了三支香插在太姥爺墳上，接著我們就燒開紙錢來了，這是什么味道啊！我不由自主咳嗽起來，沒辦法拜祭列祖列宗嘛！再忍一會(huì)吧！到了最后，我們掛上了兩盞幡，放了一掛鞭炮便回到了在鄉(xiāng)下親人家中。到了吃飯時(shí)候，桌子上多出了一副碗筷，問過他們后才知道在今天吃飯時(shí)候要先“請(qǐng)”先人吃，然后自己才能動(dòng)筷。這樣便顯出后生晚輩對(duì)前人尊敬與懷念。
吃完飯我們就依依不舍得離開了。在回家路上我給姥爺說出了我疑問：“為什么以前清明節(jié)都不放假，而今年卻定為法定節(jié)日？”姥爺微微一笑說：“唉！由于現(xiàn)在一些年輕人崇洋媚外，只知道什么圣誕節(jié)，愚人節(jié)，而失去了我們自己文化節(jié)日。由此下去，可能以后子孫后代都不知道什么端午節(jié)，清明節(jié)，重陽節(jié)了！為了讓我們文化長久下去，國家把他們也定為法定節(jié)日，所以才會(huì)放假。孫子，你長大后千萬不能忘記了我們自己節(jié)日啊！，因?yàn)檫@是愛國表現(xiàn)，中華文化博大精深”聽完姥爺話后，我感覺到我們這一代任重而道遠(yuǎn)，長大以后絕不能讓我們傳統(tǒng)文化喪失，絕對(duì)不能！
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
燕子去啦，有再來的時(shí)候；楊柳枯啦，有再青的時(shí)候；桃花謝啦，有再開的時(shí)候；可歲月為何不能回返呢？親愛的奶奶，您長眠在這冰冷的墓地里很久很久啦，孫女現(xiàn)在離您這么近，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。我是多希望能再見你一面啊。這怎么不讓孫女悲傷、痛苦、而又惆悵滿懷呢？
記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存，沒有奶奶的清明節(jié)連天都是灰蒙蒙的。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣愛孫女的奶奶怎么就在也不回來啦呢？
透過模糊的記憶，我又看見啦那熟悉的小山坡：滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放著，還有那無人采摘的蘑菇……這一切都讓我感到親切極啦，景物依舊，奶奶卻早已不在啦。畫面再次重現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空下，一個(gè)穿著花裙的小女孩，歡快地跑著，那個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是奶奶嗎？她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得放下我……
畫面模糊啦又清晰啦，小女孩跟著奶奶乖乖地采蘑菇。在老人的嘮叨中，小女孩知道啦清明節(jié)，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒有看出奶奶眼中的憂傷，奶奶在用最后的力量延長著小女孩的快樂……
奶奶呀，你可知道，孫女是多么地想您呀！
奶奶走啦，在思念和等待中，我一天天長大啦……也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時(shí)，桃花有再紅的機(jī)會(huì)，可奶奶卻再也回不來啦，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)……
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇3
3月26日，我們五年級(jí)全體少先隊(duì)員開展了祭掃烈士墓的春游活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著崇敬的心情步入烈士陵園墓區(qū)，只見這里松柏蒼翠，綠意盎然。一座高大的人民英雄紀(jì)念碑聳立在眼前。墓碑上陳毅題寫的“為人民事業(yè)而犧牲是最光榮的”這幾個(gè)蒼勁有力的大字在陽光下閃閃發(fā)光。同學(xué)們拾級(jí)而上，來到了碑前瞻仰烈士墓并致哀。五(3)班同學(xué)代表全校師生敬獻(xiàn)了花圈，誦讀了悼詞《烈士在我心》。他們深情的朗讀讓我們深切地感受到了革命烈士大無畏的獻(xiàn)身精神，更懂得了我們今天的幸福生活來之不易。
祭掃完畢，我們來到了東山雨花風(fēng)景區(qū)。同學(xué)們把一只只五彩繽紛的風(fēng)箏放飛上藍(lán)天，心中遠(yuǎn)大的理想迎著風(fēng)兒盡情飄飛。
清明節(jié)，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，是一個(gè)值得回想的日子。
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇4
今天，是清明節(jié)。但我沒有像其它的孩子們一樣跟著爸爸媽媽去山上掃墓，而是去看美麗的牡丹花。
我們來到了牡丹花基地，一進(jìn)大門，兩排五顏六色的牡丹花吸引住了我。走過一座拱橋，啊！前面又有一片牡丹花。走進(jìn)看，有淡粉的，有雪白的，還有棗紅的，更精彩的是，居然有紅白相間的。這一片的牡丹花真是千姿百態(tài)啊！
準(zhǔn)備走了，我經(jīng)過拱橋，無意中發(fā)現(xiàn)一條清澈見底的小河里有一群活潑可愛的小魚在小河里自由自在的游著，真是可愛極了！
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇5
又一個(gè)清明節(jié)到了，我們胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士們，瞻仰他們的豐功偉績。
在途中，我發(fā)現(xiàn)了十分美麗的田園風(fēng)光，讓我印象最深刻的是金燦燦的油菜花，我被它的那顯眼的顏色所吸引了。瞧！它長得竟與我差不多高，有的小枝丫頂上長滿了一簇簇圓圓的小花苞，就像一顆顆綠色的小珍珠；有的小花苞由米粒變成一簇簇金黃的小喇叭花了，正吹奏著春天的歌呢！放眼遠(yuǎn)看，滿眼金黃色，一朵朵，一簇簇……
不知不覺中，已經(jīng)到烈士陵園前了，我們先排好了整齊的隊(duì)伍，然后按要求站好隊(duì)。
緩緩進(jìn)入陵園的大門，儀式開始啦！第1項(xiàng)：鳴炮，無數(shù)的語言，無數(shù)的激動(dòng)，無數(shù)的景仰之情，伴隨著“轟隆”的巨響向天空奔去；第2項(xiàng)：默哀3分鐘，此時(shí)，我的內(nèi)心深處有無數(shù)的語言想對(duì)烈士們說，我想說：“尊敬的烈士們，你們?yōu)榱俗约旱淖鎳⒓亦l(xiāng)而英勇地倒下了，但不愿為奴隸的中華兒女會(huì)繼承你們的遺志，會(huì)為了自己的祖國與家鄉(xiāng)而拋頭顱，灑熱血，會(huì)像你們一樣了為自己的祖國與家鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗到底。”第3項(xiàng)：介紹英靈。剛介紹完，我思緒飛揚(yáng)，我在想：“烈士們小小年紀(jì)就為國家戰(zhàn)斗了，為何現(xiàn)在的我們不能為祖國‘戰(zhàn)斗’呢？”第4項(xiàng)：進(jìn)獻(xiàn)花圈；第5項(xiàng)：學(xué)生代表致詞；第6項(xiàng)陳校長致詞；第7項(xiàng)：全體學(xué)生繞烈士墳?zāi)棺咭蝗Σ⑦M(jìn)獻(xiàn)自制白花，在繞著墳?zāi)棺咭蝗r(shí)，我又有許多的話想說，卻不知該怎樣表達(dá)此時(shí)的心情。
在回學(xué)校的途中，我想了許多，也得到了許多。從那一刻開始，我下了一個(gè)決心：雖然祖國現(xiàn)在并沒有戰(zhàn)斗，但也要為了祖國的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。烈士小小年紀(jì)就可以在那惡劣環(huán)境中為國家獻(xiàn)出寶貴的生命，我們現(xiàn)在生活在如此優(yōu)越的環(huán)境下，為祖國奉獻(xiàn)自己的力量又豈在話下呢？
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”今天是星期六，也是一個(gè)特別的神圣的節(jié)日——清明節(jié)。
清明節(jié)的時(shí)候，我們回去掃墓。今天我又來到了先輩的墳前，準(zhǔn)備幫他們掃一下墓。我拿著鋤頭，把他們墳前的草全都除光了。
還別說，除草還挺累的，鋤兩下就要歇一會(huì)，如果不是大人幫忙可能一天我也除不完。
墳前一片光，感覺特單調(diào)，孤獨(dú)。于是，第二天吃過晚飯后，我就跑到山上挖了幾顆果樹種在了墳前。
清明節(jié)是個(gè)重要的節(jié)日，讓我們記住這個(gè)神圣而特別的節(jié)日吧!還要記住在這一天要幫先輩們掃墓哦!
還有一件事，在這個(gè)節(jié)日里，相信你們有思念的人吧!我最思念的人是我的外婆，外婆在我很小的時(shí)候就永遠(yuǎn)的`離開了我，我多么希望她能再回到我身邊，這就是我最思念的人，你們?cè)谇迕鞴?jié)最思念誰呢?
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇7
每年清明節(jié)在4月4日到5日之間。清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是24節(jié)氣之一。表示春天來臨節(jié)氣。關(guān)于清明節(jié)，還有許多有趣活動(dòng)和常識(shí)哩！蕩秋千。
蕩秋千是古代一種習(xí)俗。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且還可以培養(yǎng)勇敢精神。至今，人們還在流傳著這個(gè)習(xí)俗。踏青。踏青又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃景象，正是郊游大好時(shí)光。中國民間長期保持著清明踏青習(xí)慣。植樹。清明前后，春陽照臨，春雨飛灑，種樹成活率高，成長快。因此，自古以來，中國就有清明植樹習(xí)慣，植樹風(fēng)俗一直流傳至今。放風(fēng)箏。放風(fēng)箏也是清明節(jié)時(shí)人們喜愛活動(dòng)之一。
每逢清明節(jié)時(shí)，人們不僅白天放，夜間也放，據(jù)說，這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。掃墓。清明掃墓，其習(xí)俗來由來已久。掃墓是為了祭奠逝去親人和故人，也是對(duì)親人和故人思念。雖然他們都已經(jīng)不在人世了，但是，他們生前經(jīng)歷在我們腦海中仍然清晰可見。這份思念是永恒而深刻。插柳。據(jù)說，清明插柳風(fēng)俗，是為了紀(jì)念“教民稼穡”農(nóng)事祖師神農(nóng)氏。至今，被人們流傳了下來。射柳。射柳是練習(xí)射箭技巧游戲。也是清明節(jié)一種習(xí)俗。據(jù)明朝人記載：就是將鴿子放在葫蘆里，然后將葫蘆高掛于柳樹上。彎弓射中葫蘆，鴿子飛出，以鴿子飛高度來判定勝負(fù)。采茶。采茶是南方人一種清明節(jié)習(xí)俗。清明時(shí)節(jié)，南方天氣轉(zhuǎn)暖，正是采茶好季節(jié)。我國西湖龍井至今聞名天下。
古人有許多贊美清明節(jié)詩句，比如張繼那首《清明》：試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。看了上面清明節(jié)習(xí)俗和那些有趣活動(dòng)后，大家一定對(duì)中國傳統(tǒng)文化有所了解，但，有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗和傳說還有非常多非常多，這就需要我們不斷去了學(xué)習(xí)和了解了。
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇8
清明節(jié)，又來臨了，我呆呆地望著天空，不禁又陷入了對(duì)外公的懷念。因?yàn)樵谖夷墙k麗多彩的童年生活中，外公給我的印象太深刻了，外公給予我的愛實(shí)在太多太多了。
我依舊記得，外公的那張臉和那雙手，那張布滿皺紋而又充滿精神的臉和那雙蒼勁有力卻又突兀著青筋的手，它們?cè)?jīng)和外公一起……
兒時(shí)，我一直都是被外公外婆拉扯大的，常常隨外公外婆起得很早，老是做在一張小木凳上看著外公掃地。外公拿著一把掃把在街道上掃，我呢，就拿著比自己矮一點(diǎn)兒的掃把亂舞，常常弄得到處都是灰塵；外公性情溫和，也不說什么，只好一遍遍地掃，毫無怨言；那時(shí)侯，我還小，看到外公天天清掃街道，不禁也有一些納悶，常常扯著外公的衣角，略顯淘氣地問：“外公，為什么，你天天要清掃街道呀，你又不是清潔工？”外公也就朝我一笑，繼續(xù)掃地了；我看著外公的笑容，也就似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還不時(shí)“噢”幾句應(yīng)聲；后來，隨著年齡的增長，久而久之，外公清掃街道的原因我也清楚了，心底里對(duì)外公也不免產(chǎn)生了幾分敬佩。
一次，冬天時(shí)分，天氣寒冷，我剛起床下樓，又見外公在掃地；我走出去，坐在門口的小板凳上，托著下巴呆呆地看著外公，過了好一陣兒，外公才見我坐在外面，立刻把自己身上的棉襖脫下來，給我披上。我當(dāng)時(shí)再看外公的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的手已，凍得通紅，嘴唇泛青，可那時(shí)外公已經(jīng)在掃地了……
外公，又一年的春天到了，您喜歡的桃花又開了，散發(fā)著泥土的氣息。您，可聞到了它們的芬芳，感知到了有個(gè)童稚的心靈在呼喚您，在呼喚您啊！
現(xiàn)在，雖然外公已經(jīng)不在人世，但外公的音容笑貌卻時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)；因?yàn)椋夤o我那無私的愛實(shí)在太多了，他那勤勞樸實(shí)的形象給我的印象太……太深刻了！
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇9
上下五千年，悠悠吳文化。
清明節(jié)即將來臨，一年一度的吳文化節(jié)就要開幕了，讓我們又想起吳地先祖——泰伯的豐功偉績。遙想當(dāng)年泰伯為了順從父親傳位給弟弟季歷，從而再把王位傳給孫子姬昌的旨意，三讓天下的故事被人們傳為美談。當(dāng)年泰伯出亡后，與弟弟仲雍結(jié)伴到了陜西西部，建立起了吳文化的雛形——句吳。泰伯出亡后不久，其父病逝，他為盡孝道，回國奔喪。這時(shí)季歷提出要讓位予泰伯。泰伯堅(jiān)決不受，季歷不依。泰伯多次避讓不成，只好又回到荊蠻吳部落中，為了表示義無反顧之心，他帶著族人遠(yuǎn)走高飛，來到了我的家鄉(xiāng)——無錫，興修水利，帶來先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，給江南這片蠻夷之地帶來了文明的種子。后來，季歷又派人讓泰伯回北方當(dāng)王，泰伯用對(duì)犯人的刑罰對(duì)自己施了一遍，笑著對(duì)來人說：“一個(gè)犯人怎能當(dāng)王呢？”
泰伯如此三讓天下，連被稱為圣人的孔子讀到泰伯的故事也拍案驚呼。在他看來，泰伯的品德已達(dá)到了幾乎不可逾越的境界。 想想泰伯三讓天下的美德，再想想我們現(xiàn)在連排隊(duì)買飯都要插隊(duì)；公交車上，有人連個(gè)座位都不肯讓給身邊的老婆婆……現(xiàn)在，這樣的事例還有很多。
想想泰伯當(dāng)時(shí)可不是讓早吃一頓飯、一個(gè)座位……是天下啊！你們這樣做，想想泰伯當(dāng)時(shí)的行為，你們心安理得嗎？想想泰伯當(dāng)年為了江南水鄉(xiāng)的建設(shè)付出了多少汗水和心血，才換來了后來幾千年的繁榮昌盛啊！吳文化是祖先們自古傳承下來的，作為吳文化的接班人，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，把吳文化發(fā)揚(yáng)光大！
又是清明，我們循著歷代鴻山人的足跡，來到泰伯目前，緬懷先賢的圣德，，作為新一代鴻山人，進(jìn)一步堅(jiān)定了認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心。我們將把這悠悠吳文化更好地傳承下去。
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