【精選】六年級的作文300字集錦六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字 篇1

　　其實，我真的沒有想到時間會過的這么快，從當年進入高三準備高考到如今高考結束，卻乎是不能用簡單的稍縱即逝來形容!

　　八號晚上的同學聚會，我突然間發現，我們都長大了許多，那黯然緬懷的憂傷就像ktv的那道明媚的光，掛在了我們每一張成熟的臉上!

　　是啊，這高三的365天，真的是我們一步一步堅強的走過來的嗎？那久違的小塘邊是否還波動著我們的讀書聲？也許，當我們重回到校園，重回到那即將成為歷史的教室時，那隱隱的痕跡還能勾起我們當初最美的回憶!

　　青春就是這樣，年華的蹉跎就像瘋長的水草．還好，我們都沒有忘記當初相聚（一）班的誓言，那錚錚的承諾一直縈繞在我們耳旁：同一個班級，同一個夢想！

　　就讓我們再笑一笑吧，不管怎樣，中國的國土有多廣，我們之間的距離就會有多長．也許若干年后，我們都會擁有一個屬于自己的世界．但是，那牽掛在心的依舊是這一中那斷難以忘懷的思念!

　　拍一拍手，笑一笑，縱然沒有李白“仰天大笑出門去”的豁達，也沒什么大不了，即使面容滄桑，即使地老天荒，我依舊會站在我們曾經笑過的地方，喊一聲～朋友！

　　唱一首歌，我們的歌…我的左手，旁邊就是你的右手，我，一直在你的左右。

六年級的作文300字 篇2

　　早上，我被一陣陣歡悅聲吵醒了，我走出屋子，一陣陣像牛毛像花針的蒙蒙細雨熱情的撲向我的'懷抱，擁抱著我。原來，因為下了春雨，不會在春旱了。農民伯伯們望著雨，笑的臉上的皺紋都聚到了一起。啊，俗話說春雨貴如油。

　　春雨改變了鄉村的色彩，春雨把小草染綠了，春雨把花兒染紅了，春雨把大地染的更富有生機，巴以切染得更加生機勃勃。

　　在春雨中行走，有雨趣而無淋漓之苦，那綠油油的麥田里長勢正旺的麥苗貪婪的吸乳著這春天的甘露大地母親的乳汁。它們仿佛又長高了，又悄悄的抽出兩三片綠葉；含苞欲放的油菜花在春雨中歡笑，那已吐著一點金黃的飽脹的花蕾掛起了晶瑩的水珠，就仿佛綴上了一顆珍珠。

　　這雨中的農田，在畫家的筆上也是難以繪制出來的。

　　不知在什么時候，我像一只蝴蝶翩翩起舞于農田之中。丁冬丁冬樹葉上凝聚的水珠落到小水洼中的輕響把我喚醒了。

　　啊，這清脆聲音，仿佛是一場春雨的余韻。

六年級的作文300字 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們:

　　今天能站在這里，是大家給了我信任，給了我機會，也給了我力量，能夠參加班長的競選，我感到很自豪，在這里我要向所有信任我的老師合同學們，表示衷心的感謝。在以后的學習生活中，我一定要用自己實際行動去回報你們的支持與信任。我們這個班云集了最優秀的老師和最具潛質的同學，能在這里學習我感到很感幸運。成為班長對于我來說，是無上的光榮，誒是一份沉甸甸的責任。如果大家能夠把這副重擔交給我，我一定為全班的同學服務好，包我們這個班打造爭一流的團隊，讓每個人感受到大家庭的溫暖，給大家留下一生中最美好的記憶。“群雁高飛頭雁領”，如果我能成為班長，我將發揮模范帶頭作用，帶領大家豐富知識，鍛煉能力，播撒夢想，放飛希望。

　　對此我充滿信心，以為我有一顆竭誠為大家服務的真心。同學們，是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要搏擊風浪，讓我們用心描繪絢爛的圖景、編織七彩的未來，這就是今天我站在這里的原因。可能我還有很多的不足，但我會努力的完善自己。也許我不是最優秀的，但我會和努力做到最好。最后，我想用一句話結束今天的演講；“相信我沒錯的”。謝謝大家。

六年級的作文300字 篇4

　　嬉水公園又名體育公園，位于廣利河西側，北一路和濟南路之間，西面與財稅小區相鄰。

　　一進南門，四塊漂亮的奇石上雕刻著體育公園四個大字。向北就是兩行亭亭玉立的大樹，從林間大道向北是體育場，彩色的奧運五環雕塑矗立在體育場南門，顯得十分壯觀。站在林間大道向東是一片茂密的森林，林間各式各樣的樹木千姿百態。有的像綠色的寶塔，有的像蘑菇，有的像珊瑚。美麗極了，樹下是茂密的草地，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。林間道路還有的是石子路，是用各種顏色的石子鋪成的。形成了各種美麗的圖案，道路兩邊排著兩行整齊的冬青，好像兩排忠實的衛士，十分好看。

　　走出林區，東面有一座高大宏偉的建筑——觀景拱橋，站在橋上向東北方向看，是一片橢圓形寬廣的水面，這就是水上公園。橋下面是兒童樂園，還有朱詩亭和長春閣，登上長春閣四處一看，一片片高聳入云的樓房，十分美麗、壯觀！公路上汽車來來往往，川流不息。

　　公園的西北面和南面設立了許多體育設施。供廣大市民來運動健身，還有的市民在打太極拳，舞劍，放風箏、抖空竹

　　我愛嬉水公園，愛這美麗的景色，充滿生機的地方！

六年級的作文300字 篇5

　　古雄才多磨難，從來紈绔少偉男！”只有獨立自主，才能經得起生活的考驗，文中作者用借的方法物喻人的方法，刻畫了桃花心木獨立自主的品質。不只是樹，人也是一樣，數能做到的事，人也一定要做到。有一句歌詞唱得好：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”的確，只有敢去面對生活的考驗，才能有更大的收獲。種樹人的一番話，使我意味深長。“在不確定中找到水源，拼命扎根的樹，長成百年大樹就不成問題了。”對啊，如果我們認真對待考驗，學會獨立自主，不依靠別人，我們也能長成祖國的棟梁之才。

　　古人相傳，“窮人的孩子早當家。”何曾不是呢？在這個世界，有多少窮人的孩子有出息了。例如說，xxx爺爺，他從小出生于貧苦之家，五歲學會種田，七歲但其整個家的擔子，長大后不是成為了xx嗎？xxx爺爺從來不像富人家的孩子，衣來張手，飯來張口。因為他知道只有獨立自主，才能有出息。

　　我要像桃花心木學習，勇敢面對生活的考驗，長大后為祖國多添一份力！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

六年級的作文300字 篇6

　　他的頭就像外星人的水晶頭骨，長著一頭短草似的頭發，笑聲很奇怪，干什么都帶著一點從芳村出來的人一樣的感覺。他，就是我所認識的第二個小伙伴，也是繼林“局”同學后的第一個伙伴，他就是冼俊豪同學。

　　我第一次見到他時，就感覺他像是從芳村出來的：走路的姿勢很奇怪，說話帶著一種怪里怪氣的語氣……總之，他這個“不正常”的人。有一次他來俺家來玩，兩個人玩著玩著，他就不見了，我知道他是在和我玩“失蹤”，我想都不想就把他找到了。可是第三次我就找不到他了，當我疑惑不解時，他就突然跳出來，說：“你好，初次見面，請多多指教！”說完就跑到一邊去玩了。我想：我已經認識他了，他還為什么說請多多指教呢？他的性格怎么跟“蠟筆小新”一樣？

　　冼俊豪同學雖然狠怪，但學習卻不賴，有一次測驗，他居然與我差零點五！可之后又退回去了，冼俊豪同學不但人怪，成績有時上有時下，而且他還很會玩！一次，我去他家玩，我們先玩了電腦游戲，然后玩了一盤游戲卡隊長，他玩得出神如畫，沒幾個是他了對手。

　　我知道冼俊豪同學不能喝林同學或其他人比較。但我可以肯定，他與我有很多一樣的特點，可以退端出他就是我的知音。