關(guān)于我的理想六年級(jí)作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
從小的時(shí)候，我就有十分多的理想。而且是時(shí)時(shí)變一個(gè)，比如看到電視上的明星，就想像長(zhǎng)大以后自己也當(dāng)明星，看到那些有錢人家，那些清閑就又想著以后想做個(gè)有錢人。不過(guò)，我現(xiàn)在的目標(biāo)的當(dāng)?shù)陌l(fā)明家。
我看到電視上，那些發(fā)明家們，會(huì)社會(huì)為大家發(fā)明那么多有用的東西，造福社會(huì)。為人類做些貢獻(xiàn)，那何樂(lè)而不為呢！而且人類的未來(lái)也是要靠這些科學(xué)們，發(fā)明家。為以后發(fā)明些物品。要是沒(méi)有發(fā)明家，社會(huì)將不會(huì)進(jìn)步，人類的文明也一直不會(huì)增長(zhǎng)。所以這些能看出發(fā)明家對(duì)社會(huì)，對(duì)人類，都是有著巨大的貢獻(xiàn)的。并且，對(duì)自己也很好的，我想，要是自己發(fā)明出的一件東西，能得到大家的廣大好評(píng)，自己的心里恐怕也會(huì)開(kāi)心，也會(huì)有著一種成就感。
就說(shuō)現(xiàn)在，看看我們身邊的東西，那一樣不是由發(fā)明家發(fā)是發(fā)明出來(lái)的，比如我現(xiàn)在玩的電腦呀，還有家用電器……大家再對(duì)比一下，幾百年，幾千年前，社會(huì)有這些東西嗎，那時(shí)后的人類的生活也是十分的難過(guò)，而隨著時(shí)間的變遷，人類有了智慧，也就有發(fā)明東西，也就是因?yàn)榘l(fā)明了這些東西，人類才會(huì)有現(xiàn)在的生活。
不過(guò)，要想當(dāng)好一名發(fā)明家，最好的基礎(chǔ)還是要讀好書，學(xué)多點(diǎn)知識(shí)，不然當(dāng)發(fā)明家出不是空口的可以當(dāng)?shù)摹Ｋ写蠹抑挥袑W(xué)多點(diǎn)知識(shí)，以后才能為社會(huì)做多點(diǎn)貢獻(xiàn)，才能體現(xiàn)在自身的價(jià)值。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
兒時(shí)的夢(mèng)想是潔白的，就像圣山上的雪蓮，是閃亮的，就像天上一眨一眨的星星，我們每個(gè)人都有著自己偉大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位妙手回春的醫(yī)生。
我為什么要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生呢？告訴你吧！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有許多地方經(jīng)常會(huì)發(fā)生大地震，地震過(guò)后那些人死的死傷的傷，為什么會(huì)這個(gè)樣子呢？后來(lái)我才注意到原來(lái)這些人有許多都是幸存者，但是只不過(guò)是他們沒(méi)有錢治病才會(huì)這樣子的`，所以我要當(dāng)一名醫(yī)生，為付不起醫(yī)療費(fèi)的人們治好病。
我想象著自己長(zhǎng)大做了一名醫(yī)生。有一次，又發(fā)生了一次大地震，我?guī)е业闹尾∠浼皶r(shí)趕到了現(xiàn)場(chǎng)。我一看，傷了的人還真不少！而且有些還是病重的，這下我可著急了，又是給那些人拿藥，又是給他們看病，這時(shí)來(lái)了一幫人，我問(wèn)了問(wèn)才知道，原來(lái)這些人是志愿者，這一下我就不用那么忙了。然后我就給他們分工，我們一起忙了半天，才將那些病重病人一一安頓好。現(xiàn)在輪到輕傷員了，輕傷員還好不多，不然的花我就忙不過(guò)來(lái)了！終于，我全部弄好了。
我長(zhǎng)大以后一定要做一名合格的醫(yī)生，給人們帶來(lái)幸福。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
在我的童年里，有過(guò)許許多多的理想。看到翩翩起舞者，我想做一名舞蹈家；看到電視上有著婉轉(zhuǎn)歌聲的歌唱家，我又想做一名歌唱家；看到救死扶傷的醫(yī)生，我立志做白衣天使。可是，當(dāng)我看到當(dāng)老師的媽媽上課時(shí)，我決定，我要做一名老師。
我之所以要當(dāng)老師，還要從我第一次聽(tīng)媽媽為大哥哥大姐姐上課說(shuō)起，那是我六七歲時(shí)，跟著媽媽去上課，看到媽媽左手拿著書，右手拿著粉筆，正準(zhǔn)準(zhǔn)教導(dǎo)著學(xué)生，小小的我竟也聽(tīng)得入了神，從那一刻起，我已經(jīng)知道了我的理想。再長(zhǎng)大一些，十二三歲時(shí)，偶然看到媽媽以前教的學(xué)生回來(lái)看望媽媽了，他們談笑著，學(xué)生的笑容是那么燦爛，媽媽的笑容是多么欣慰。有人說(shuō)當(dāng)老師累，可媽媽的笑容在告訴我再累也值得！從那以后，我要當(dāng)老師的理想更堅(jiān)定了。我要讓更多的學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)海中盡情遨游！
為了這個(gè)理想，我要努力奮斗，做老師沒(méi)有豐富知識(shí)是不行的，我開(kāi)始閱讀許多課外書籍，拓展知識(shí)，從此我喜歡上了看書。光有知識(shí)還是不行的，我開(kāi)始培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)里，我學(xué)會(huì)做好帶頭作用。
有時(shí)，我還幻想著自己長(zhǎng)大后給學(xué)生上課的樣子，手里拿著書，親切著教著學(xué)生，教室里傳出朗朗讀書聲，陽(yáng)光灑進(jìn)教室，多么美好。
我想到老師，并不是為了名譽(yù)、也并不是為學(xué)生的回報(bào)，而是為了讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)，為了這個(gè)理想，我要繼續(xù)努力向前走！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇亲钚量嗟模麄兿駡@丁一樣哺育祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。記得有一句話說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師！”對(duì)！我就要做個(gè)靈魂的工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。
假如我是一位新老師，我站在講臺(tái)上面對(duì)臺(tái)下的幾十張?zhí)鹛鸬男δ槪蟠蠓椒降刈鲎晕医榻B。語(yǔ)音剛落，臺(tái)下就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。接著，我也請(qǐng)同學(xué)們挨個(gè)做自我介紹。介紹完畢，我又和同學(xué)們親切交談。這樣我班上的情況大概了解了，我認(rèn)識(shí)了每個(gè)同學(xué)，也知道了他們的理想、愛(ài)好、特長(zhǎng)……我認(rèn)識(shí)了“小書迷”、“鋼琴大師”、“微機(jī)能手”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“舞蹈王子”……當(dāng)然，調(diào)皮搗蛋的“小機(jī)靈鬼”和嬌里嬌氣的“淚包”也不例外。嘻嘻，可真有意思，只有大家才會(huì)互相了解嘛！
從那以后，我就和同學(xué)們像一家人緊密團(tuán)結(jié)、生活在一起。上課時(shí)，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地講課，對(duì)那些聰明好問(wèn)的同學(xué)，我一定有求必應(yīng)，對(duì)那些成績(jī)差的同學(xué)呢，我也一樣，從不偏心，我會(huì)竭盡全力地云幫助他們分析成績(jī)差的原因，并努力幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提高成績(jī)。下課后，我會(huì)像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲，玩跳皮筋，老鷹捉小雞……噢，對(duì)了，我一不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。我布置的作業(yè)量不多，但要求好的質(zhì)量，這樣就使孩子們有更多的時(shí)間去參加“第二課堂”活動(dòng)，那兒有屬于他們的天地。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想：有的想成為電腦專家，有的想成為科學(xué)家，有的想成為一名教師、、、而我的理想就是成為一名白衣天使。
每當(dāng)我看見(jiàn)那些醫(yī)生我就會(huì)羨慕起他們來(lái)。不是因?yàn)樗麄円路每矗膊皇且驗(yàn)樗麄児べY有多高，待遇有多好，而在于他們?yōu)椴∪私獬⊥吹恼勰ィ尣∪撕芸旎謴?fù)健康。因而他們成為病人最需要依靠的大樹(shù)！
我為什么有這樣的理想呢？記得那是我去年的一場(chǎng)感冒，媽媽帶我到醫(yī)院去打吊滴。我在等待的時(shí)侯，突然看見(jiàn)醫(yī)院門口出現(xiàn)了一個(gè)頭破血流的人被一群人抬著跑向急診室，只見(jiàn)醫(yī)生們閃電似的飛奔到手術(shù)臺(tái)。這時(shí)，對(duì)病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命！這時(shí)候，病人的家屬把希望都寄托在醫(yī)生身上了。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，要知道，這一個(gè)小時(shí)對(duì)于病人的家人來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，家人們急得像熱鍋上的螞蟻不知所措，忽然，門口出現(xiàn)了一個(gè)人——不錯(cuò)，是他！就是剛才那位病人，頭上纏著紗布站在急診室門口，在叫他家人的名字。怎么可能！這不是做夢(mèng)吧！我不敢相信這是真的，我拍拍我的臉再柔柔我的眼睛，因?yàn)槭茄劬椿恕５聦?shí)如此！這太神奇了！是哪位“魔術(shù)大師”的杰作——把一個(gè)生命垂危的病人在兩小時(shí)之內(nèi)變成了一個(gè)精神抖擻的健康人！他不是別人，不是魔術(shù)師，而是醫(yī)生！
從這天起，我就堅(jiān)定了信念，決定自己將來(lái)長(zhǎng)大一定要像那些白衣天使一樣，當(dāng)一名醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高明的好醫(yī)生，及時(shí)為病人解除病痛的困擾，讓所有的人們健康、快樂(lè)地生活！
這就是我的理想。夠遠(yuǎn)大，夠厲害的吧！想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，不是空想就能成功的。我必須加倍努力才行。我會(huì)以行動(dòng)來(lái)證明我能行的！
我的理想六年級(jí)作文 篇6
在機(jī)緣巧合下，我做了這樣的一個(gè)夢(mèng)。在這個(gè)夢(mèng)，我活的很快樂(lè)，很無(wú)憂；在這個(gè)夢(mèng)里，我身邊的人都很和睦，友好；在這個(gè)夢(mèng)里，不能找不到違規(guī)的食物。
踏進(jìn)一座城市里，里面的畫面美得就如一幅油畫。在公路兩旁，種著一顆顆高而挺直的白楊樹(shù)。公路上開(kāi)著一輛輛我從未看過(guò)呢車，車?yán)餂](méi)有車尾氣也沒(méi)有多少灰塵。人行道的人們并沒(méi)有出現(xiàn)匆匆忙忙，你擁我擠的現(xiàn)象，而是互相微笑著，慢慢地走著。
一路欣賞著如此美景，肚子也不禁“打起了鼓”。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我身上是身無(wú)分文的。一位阿姨好像看出了我的煩惱，便很熱情地邀請(qǐng)我去她家吃飯。我若信不信地跟著她走了。
我們坐上了那種車，那個(gè)阿姨告訴我，這叫“空氣車”。這車主要是靠清新空氣啟動(dòng)的，不用油，也不用電。最讓我不可思議的是這車還有按摩模式，舒服極了。道路很寬廣，路邊有各種各樣的花，各形各色，一路上你也不會(huì)覺(jué)得悶。
阿姨很熱情地像我問(wèn)起話來(lái)，從談話中得知，阿姨所在的小區(qū)以及很多的小區(qū)里，人們不單單贍養(yǎng)著自己的父母，疼愛(ài)著自己的孩子，而且還使老年人終其天年，壯年人能為社會(huì)效力，幼童能開(kāi)心地成長(zhǎng)，使老而無(wú)妻，老而無(wú)夫，幼而無(wú)父，老而無(wú)子，殘疾的人都能得到供養(yǎng)。
嘴饞的我想起了路邊小吃并請(qǐng)求阿姨去買。阿姨家里的人的回答讓我非常的震驚。他們居然從不知道有零食，路邊小吃在這個(gè)世界上。這些都是垃圾食品來(lái)的，后來(lái)我也沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去了。我只坐了一小會(huì)兒，阿姨就和她的丈夫就端了幾盤香噴噴的家常小菜出來(lái)。我嘗了一口，心里面不禁地想：什么路邊小吃的根本就比不上這幾道小菜阿。飯后，阿姨還叫她的孩子帶我去參觀小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里的美景讓我應(yīng)接不暇。
最后，我被雞公的鳴叫聲驚醒了，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。
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