【實用】六年級的作文300字合集8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　在我生日的時候，爸爸在網上給我買了一塊電手表，爸爸給我的時候，我迫不及待地戴上。

　　手表的樣子呈圓形，里面的表盤是白色的，在表盤外邊有一層透明的表殼，看上去可好看了。旁邊有四個銀色的按鈕，第一個按鈕的功能是發光，在夜里讓我能清楚地看表；第二個按鈕的功能是計時和可以調整時間。有一次妹妹要跑步讓我給她計時，結果，她跑了兩分鐘；第三個按鈕的功能是查看日歷用的。我通常都不看我家里的那本日歷，而是用我的手表看，因為它非常輕；第四按你的功能是定點，也就是鬧鐘里讓我起床的那種功能，別看它小，可發出的聲音可就大了，好像在說：“小主人，快起床，要不然就遲到了！”

　　有一次，我早上起床，穿好衣服，吃完早飯，我背上書包去上學。在路上，我不知道具體時間，我一看表，原來都7：30了，于是我開始跑起來了。最后，差一點就遲到了。

　　我喜歡我的'手表，不僅因為它功能多，還讓我改掉了愛睡懶覺這個壞習慣，讓我上學沒有遲到過。

　　爸爸給我手表的目的是要告訴我每時每刻都要珍惜時間，時間就像流水一樣一去不返，要緊緊地利用每一分每一秒好好學習，好好做事情，做時間的主人。

六年級的作文300字 篇2

　　你瞧，門外走來一個魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個大皮球，好像腦子里裝滿了學問。他呀，就是我的小伙伴——潘越，人稱“小學者”。

　　潘越可勤奮了，一有時間就看書，長時間的閱讀使他有了回報，作文、閱讀那是得心應手，有時連我這個大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關于大自然的書籍，所以對動物植物這一方面的內容甚是了解。

　　有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會兒，翻過身來，仍舊活靈活現的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒死，難道它有“起死回生”之術?我帶著這個疑問向潘越請教。他聽了，哈哈大笑，頭頭是道地說了起來：“螞蟻的身體很輕盈，無論從多高的地方摔下，都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”潘越還跟我講了很多有關螞蟻的知識，我聽得津津有味，對他佩服得五體投地。

　　聽了我說的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學的好學生了呢。

六年級的作文300字 篇3

　　我的媽媽是個中等身材，媽媽的五官很端正，留了一頭黑長發，在我的心里媽媽是最美的。

　　我的媽媽每天都很忙很辛苦，早上很早就出門了。中午趕回來接我，我上下學基本都是媽媽來接我，因為我爸爸經常不在家，所以，家里的家務活都有媽媽來做。輔導我學習等這些重任都由 媽媽扛在肩上。媽媽每天都是忙忙碌碌，從不抱怨。

　　記得有一次，我只考了70多分，媽媽氣得火冒三丈，打了我一頓，說我不該考70分真不像話！讓后幫我一道題一道題的訂正，我心里覺得對不起媽媽，媽媽每天那么辛苦都是為了我。想起我 做得不夠好，就心酸。第二天早上，媽媽還對我說：“孩子，媽媽昨天不應該打你。”我說：“沒關系，我也有不對地方。”媽媽聽我這么說心里好受多了。媽媽說：“下次要努力哦！”我答應了媽媽 。

　　媽媽是我生活中離不開的人，我要感謝我的媽媽，我的媽媽為我付出了很多。我愛我偉大的母親。

六年級的作文300字 篇4

　　著名雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　周五晚上八點多，我來到我家附近的松滋河畔散步。這時候，路燈已經開了，昏黃的路燈下人來人往。月光淡淡地把河的輪廓勾勒出來，微風拂過，還能若隱若現地看見泛起的漣漪。夜晚的松滋河沒有了白日的波瀾壯闊，反而更像一位戴著面紗的美麗又神秘的仙女。跨越大河的安鄉大橋也為松滋河增添了一份柔和的色彩，像一條媽媽的手臂，輕柔地籠著河水。它的影子倒映在昏暗的河面上，又像咧開嘴笑的孩子的唇瓣。

　　到了九點，人少了些，路燈也關了一些。這時，天上那些調皮的小珍珠們，也愈來愈清晰地呈現在我眼前。開始我只是“定位”于一顆，后來乍一細看，才真正意識到什么叫“數都數不清”，也知道白居易為什么要用“燈火萬家城四畔，星河一道水中央”來贊美星星了。這時的河和天際融在了一起，讓我感覺到了一種平凡美。

　　只要大家做生活的有心人，就會發現身邊的世界不是你想象的那么一無是處，而是發現更多的美！

六年級的作文300字 篇5

　　一只兇猛的鱷魚翻過高山，越過田野，來到一座森林里，他在一條清澈見底的小河里安了家。

　　第二天早上，鱷魚醒來后看見旁邊住著一群快樂的小鴨子，鱷魚想：真是天助我也，以后再也不用為食物的事而煩惱了。

　　在鴨群中有一只鴨子叫小勇，小勇天生勇敢，他看見自己的伙伴一個接一個被鱷魚吃掉，很憤怒，一心想要把鱷魚消滅。于是要挖一個陷阱，可陷阱要挖的很深，憑它一個人的力量，什么時候才能完成呢？其它鴨子知道這個消息后紛紛表示同意。于是大家齊心協力挖了一個三米多深的坑。然后用朽了的木板鋪在上面，用泥土把它藏了起來。最后跑到河邊對鱷魚大喊大叫，鱷魚見了鴨子在罵自己，便十分惱火，馬上游過來想吃小鴨子，小勇見了，急忙叫小伙伴繞到陷阱后面，鱷魚不知道這是一個陷阱，就不管三七二十一撲了過去，只聽“咚”的一聲，鱷魚掉了進去。鱷魚還不知道怎么回事，連“救命”都沒喊就被活埋了。小鴨們興奮地歡呼起來：“我們勝利了！”

　　從此，鴨子們在河邊玩耍時，再也不用擔心鱷魚來吃他們了。

六年級的作文300字 篇6

　　生命是有限的，也是寶貴的，生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，所以我們要熱愛生命，就連一棵樹也是這樣的。

　　故事發生在一個小區里，有一天，小區里不知什么時候又多了兩棵小樹，可是人們對它們一點兒也不好，小朋友們踢球時故意把球踢到它們身上，還有人把晾衣服的鐵箍拴在上面，小樹的樹皮都掉光了，也沒人給它們澆水，日復一日，年復一年，兩棵小樹都快枯死了。

　　但令人不可思議的事居然在這一年春天發生了，那兩棵小樹不但沒有死，而且比其它樹長的更高！原來，它們在冬天時只想著活下去，挺直了腰，不屈向上。

　　讀完了這個故事，我很震驚，每當我們遇到挫折的時候往往就會變得悲觀厭世，可是，如果拿我們和那兩棵小樹相比，我們的挫折又算得了什么呢？

　　我們每天都在父母的庇護下成長，不愁吃，不愁穿，可那兩棵小樹卻忍受著風吹雨淋的痛苦，可是它們還那么熱愛生命，那我們不是應該更加熱愛我們的生命嗎？

　　生命是很短暫的，它只有短短的幾十年，所以我們要更加熱愛生命，使它綻放出自己的光彩。

六年級的作文300字 篇7

　　時光飛逝，又是一個星期五，不過心情不太好，今天體育老師來找我了，他要問問我去不去參加訓練，我當然很樂意去啊，不過必須要征求家長的意見，我無奈了，只能回家問爸爸了。

　　剛一回到家，一開門家里沒人啊！那怎么辦，下午就要給老師答復了，可是爸爸不在家，我的手機又欠費了，我急的手足無措，拿東西摔壞了，打開電腦網線斷了，玩手機沒電了，充電吧又停電了，原因是爸爸忘記交電費了，我在心里想，我的天啊！不會吧。我這是惹到誰了，竟然這么倒霉，我簡直可以去申請吉尼斯世界紀錄了，不過是最倒霉的世界紀錄。上天啊！誰來救救我吧。

　　就在這時候—突然來電了。我頓時感覺這個世界太美好了，到處散發著光芒，可是又來新問題了，我餓了但是爸爸沒做飯，我一下子又變成了泄了氣的皮球，趴在沙發上一動也不想動，一轉眼時間就到了，該上學去了，我只得重新背起書包，拿上路隊牌，垂頭喪氣的向學校走去，鬼知道竟然遲到了，我后悔了，為什么不早點出來啊！我現在萬念俱灰，老天爺爺你這是在玩我嗎？我可是你親孫女啊！

　　唉！人要是倒霉，喝涼水都塞牙，今天我用事實證明了這一點！

六年級的作文300字 篇8

　　早晨醒來，便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。

　　今天的雨絲很細，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。

　　雨雖然下得很細，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤的泥土又喝足了水；垂著頭的花兒又挺直了胸；樟樹的葉子也洗好了澡……

　　而大街上的人呢？因為涼的關系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們在雨中漫步。

　　我也是其中的一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉。

　　我走著，走著，雨突然停了。看來我們的云姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。

　　秋雨，你像絹絲一般，又輕又細，溫柔地滋潤著大地和人們的心田。

　　這是一篇寫秋雨的優秀作文，語言生動活潑，文中多處運用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點將秋雨寫得細致入微，字里行間透露出對秋雨的喜愛與贊美之情。