實用的六年級作文匯編9篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
浮潛，是探索海底世界最簡單的方式。每次浮潛，都會有不一樣的驚喜，每一個驚喜，都讓我的海底奇遇記又更加精彩。
有一次浮潛，突然發現了一團紅色的物體在蠕動，一開始，我還以為是軟珊瑚隨波逐流，游近一看，沒想到，它是一只章魚！朱紅色的頭部和八只靈活的腳，這只章魚幾乎和一顆排球一樣大了呢！也許因為害羞，看見我們逼近，它沿著附近培育珊瑚的支架逃跑，為了多看看這特別的生物幾眼，我們加足馬力、緊追在后，見我們窮追不舍，它終于使出必殺計——噴墨——一溜煙就消失了。另外有一次浮潛，遇見了一只很可愛的，它并沒有跟著同伴們，而是靠過來在我們身邊游來游去，彷彿在對我們說：“來這邊！來這邊！”呢！
還有一次出海釣魚，有只海龜從距離我們的船大約五十公尺的海面探出頭來，然后大家紛紛拿起相機，拍下海龜可愛又滑稽的泳姿。最刺激的一次，是我們坐快艇出海，到魟魚常出沒的據點浮潛，才剛穿好救生衣下海，就有一只魔鬼魟來和我們打招呼！它突出的兩顆可愛眼睛，是魔鬼魟最特別的地方。過了一會兒，又有一只魟魚游來，大家都追著它跑，我們游到筋疲力盡，果然還是游不過宛如水中蛟龍的它��！
除此之外，浮潛還有很多新發現，像是色彩鮮艷的硨磲貝、烏漆抹黑的海參和五顏六色的海星。原來，浮潛可以發現這么多的驚奇！
換一種生活方式，在我們周遭，其實也是處處充滿著驚喜，平時為生活汲汲營營的現代人們，往往會忽略這些驚奇。也許，大家可以嘗試不同的休閑生活、換個角度看世界，奇遇就在你身邊！
六年級作文 篇2
我有一個小表妹，名叫依依，今年三歲半。她的皮膚白白的，有一顆櫻桃似的小嘴巴，特別是那雙水靈靈的大眼睛，黑白分明，仿佛能說話。當她高興時，眼神甜甜的，一眨一眨地看著你，真可愛！當她生氣時，眼珠兒一瞪，一動不動，模樣更可愛。
記得有一次，我們家正在吃西瓜，依依到我們家來做客，我故意拿了一塊又大又甜的西瓜，在她的面前假裝自己要吃。她看見了，連忙奔過來，仰著頭，伸著手，兩顆晶瑩透亮的“黑寶石”一閃一閃地看著我，煞是漂亮！依依等不及了，拉住我的手，她的眼神告訴我：“快點，給我呀，給我呀！”我讀懂了她的眼神，但是并沒有馬上給她，想要繼續和她開玩笑，我低下頭，裝作要把西瓜吃掉。
這下她急了，眼珠兒一瞪，一動不動。一瞬間，她的眼窩濕了，慢慢地，淚水越積越多，終于奪眶而出，流過了她的面頰，就像露珠在荷花上滾動一樣，好看極了。這時我連忙把西瓜送到他的嘴邊，她迫不及待用用手把西瓜塞進嘴里，嚼著，享受著，品嘗者，兩腮鼓得像只小松鼠一樣，鼻子和下巴都沾滿了西瓜汁，可愛極了。
我們一家人都被眼前這個“小饞貓”逗得哈哈大笑，她那淚水未干的大眼睛甜甜地瞧瞧這個，又望望那個，疑惑地看著捧腹大笑的我們，滿足地笑了。
六年級作文 篇3
題記：濃濃密密的睫毛朦朧了淡水湖的岸，一葉小舟沿思想的軌跡悄悄滑動。此時，你把天光月色坐得很深才站起來，最后將目光投放得很遠很遠……
輕?微拂。
女孩，佇立于一彎月牙兒般的湖泊邊，飄逸著絲絲秀發……無聲無息。
不知從何時起，女孩與風兒結下了緣，癡癡地戀著，也癡癡地愛上了：佇倚危樓風細細……
風兒，似乎早已讀懂她的眼神，那般地憂郁，那般地感傷……女孩靜靜地，任憑風兒撩動她的衣袖，她的雙眸里只有那一片綠意：
嫩黃的，青翠的，墨綠的……都因為風兒的到來，顯得那樣興奮！盡情地舒展柔美的身姿，似乎要將這世間最美的舞姿奉獻自由和歡暢感動了女孩，驀地，她似乎覺得它們的生命也因此而美麗絕倫！
那一汪翡翠似的透亮，引得女孩久久凝視
不是那樣張狂的洶涌澎湃，只是幾許波光粼粼；不是那份毫不保留的清澈見底，只是朦朦朧朧地，引人遐想，不是那種叫人一見傾心的美麗，只在不知不覺中，給人以撫慰和安寧……
女孩的心被微微地觸動了幾分，一種似曾相識的感覺涌上了心頭：是那種只有跟風兒攜手時才有的酥滑和溫馨……
女孩，淺淺地笑了，對著綠意對著透亮，更對著風兒……
女孩總覺得自己是在跟風兒交談：她對它傾訴衷腸，而身旁的一切都成為它的回應，女孩讀得懂，真的。沒有喧囂和嘈雜，有的只是心的交匯和碰撞，女孩喜歡這樣只有她和風兒的世界。這個世界充滿著憧憬和希望，洋溢著自信的微笑和幸福的喜悅……
輕風微拂。
女孩，佇立于一彎月牙般的湖泊邊，飄逸著絲絲秀發……無聲無息。
六年級作文 篇4
我的家鄉哈爾濱有一條美麗的八女投江，一年四季的景色總是那么秀美。
春天來了！春風姑娘款款走來。慢慢的，慢慢的，松花江面上的冰開始融化了。不經意間，所有的冰兒一下子化成了江水，像一個久離家鄉的嬰兒，重新投入到母親的懷抱中。在母親的引領下，向著遠方奔流著，一路歡歌，一路笑語……江邊的小樹在春風的吹拂下，漸漸的，漸漸的，它們又回到了枝繁葉茂的青春年華……
夏天來了！明媚的夏日里，天空是多么晴朗呀！美麗的八女投江，又是多么令人神往呀！人們帶著垂釣的魚竿，帶著露營的篷帳，一起來到了松花江的沙灘上。沙灘旁的一朵朵鮮花又是那么別具一格：花瓣由外向內卷曲，就像一個五彩斑斕的羽扇。微風輕拂，給人們送來了一陣陣幽香，沁人心脾。有的花兒燦然綻放，有的花兒含苞待放。你瞧，那朵小花兒的花蕊正羞澀地從花骨朵中鉆出呢。那花骨朵就像慢慢展開的笑臉一樣，訴說著自己無限的喜悅。蝴蝶來了，它們就像一個個舞蹈者，翩翩起舞，好像在訴說著松花江無限的魅力！你若站在鮮花旁，聞著花香，聽著江水那歡快的歌聲，看著孩子們在歡樂地嬉戲，你該是多么地幸福呀！
秋天來了！八女投江上，好一派豐收的景象！漁民們微笑著，用力地拉著漁網，“嘩”的一聲，漁船上，立即成了魚兒的世界！它們蹦啊，跳啊，與漁民的笑聲應和著，構成了一幅碩果累累的豐收圖！
冬天來了！忽如一夜冬風來，江面上一下子安靜了下來。四季常青的松柏像守衛松花江的衛士亭亭玉立著。皚皚的白雪覆蓋著整個江面。大地沒有了喧囂與煩躁，一切的一切，仿佛睡著了一般。忽然有一天，八女投江又一下子變成了冬泳者的樂園！雖然寒風刺骨，但也抵擋不住他們勇敢的精神堅強的意志！你瞧，他們進行著激烈的冬泳比賽呢！小孩子們在媽媽的引領下也來了！他們或是抽冰尜，快樂就在冰尜的轉動中了；他們或是滑冰刀，快樂就在冰刀的滑行中了……
我家鄉的八女投江如此之美，怎能不叫人流連忘返呢？
六年級作文 篇5
從生活中的點滴小事里，我們可以看出友愛；從生活中的細微之處，我們可以體會到友愛。朋友之間的情誼，時時感動著我們的心靈，使我們飽含溫暖。
俗話說“考試的分數是學生的命根”。有一次，上課鈴聲剛響，數學老師捧著一疊試卷走上講臺，準備對我們進行“狂轟濫炸”，同學們措手不及，頓時議論紛紛；有的胸有竹，竊喜又可以大顯身手，有的大喊來得太突然，自己還沒準備。而我卻在底下著急地翻書包，希望能找出一把尺子，哪怕是一丁點兒也好。時間一分一秒地過去了，不知不覺中，一張考卷悄然落在了我手里，我只好專心地做起來，不讓尺子的事影響我。我心想：“前面那道題如此簡單，后面的就更是小菜一碟啦！”“唰唰唰”，一瞬間，考卷上的空白處就被我填滿了許多。天有不測風云，我剛好做到了有關圖形的題目，我的心七上八下的，似乎要跳了出來。怎么辦？要是沒畫，這題目可是20分，那這張卷子就等于白作了。向前桌借吧，他不肯，向后桌借吧，說正在用。那該怎么辦�。∵@幾天又跟同桌鬧別扭，怎能向他開口呢？我心急如焚，恨不得一下子飛到商店里去買一套，可是這是根本不可能的事了。就在這時候，同桌向我伸出了援助之手─—借給我一把三角尺。我頓時不知所措，心里琢磨著到底該不該接受。我看了看他，小聲地對同桌說：“不用了。你只有一把尺子而已，我用別的工具吧�！睕]想到，他誠懇地望著我，笑著對我說道：“沒關系，你看，我還有這備用的尺子呢�！闭f著，他拿出一把破舊的直尺，低著頭認真地作圖，我看著這把三角尺子，覺得它仿佛有千斤重，重得讓我拿不起來。它有的用途不僅是幫助我畫一個完整的圖形，它所蘊含的，還有一種東西，那就是同學之間的友誼，地久天長。
直到今天，我只要一想起那把尺子，就仿佛看到了當年同桌那燦爛的笑臉。不是嗎？友愛，藏在角角落落，還深深地印在我們的心里。
六年級作文 篇6
眼淚小鳥和大樹是一對好朋友。大樹經常邀請小鳥在樹下乘涼，小鳥經常給大樹唱好聽的歌，她們快樂的生活著。天氣漸漸變冷了，有一次，小鳥對大樹說：“大樹，天變冷了，我要飛到南方去過冬了，你能在這里等我回來嗎？”大樹說：“小鳥，你去吧，我會在這里等你，一直等到你回來。”小鳥說：“再見大樹，明年春天我再回來�！�
說著，小鳥飛向了遠方。第二年春天，小鳥又飛了回來，她高興地喊著：“大樹，大樹，我回來了！”可是找了好久，她也沒有看到大樹，她問了小河才知道，原來，小鳥飛走時，大樹就被伐木工人砍倒了。小鳥趕快朝著伐木工人存放木頭的倉庫里飛去，她看到了倉庫門，就問：“門啊門，你看到我的大樹朋友了嗎？”門回答：“她被做成火柴，送到商店去了�！�
小鳥聽了門的話，又急忙朝商店飛去，她問商店的人還有沒有火柴，那個人回答：“火柴被小女孩買去了。”小鳥飛到小女孩的身邊，問她：“小女孩，你的火柴還有沒有？”小女孩回答：“我用她點燃了燈�！毙▲B望著燈，流下了傷心的眼淚。小女孩對小鳥說：“小鳥，別傷心，樹用她的身體為我們帶來了光明，我們應該為她感到驕傲！”
六年級作文 篇7
尊老愛幼是我們中華民族上下五千年的傳統美德，因此，中華民族還被譽為“禮儀之邦”。當然，到了我們這一輩也不會更改，反之，我們還要把它做得更好！
今天是重陽節，我們一家去看望姥姥，姥爺。他們看見我長高了，很開心看到他們開心我也開心。我們去了飯店吃飯，我顯得格外的尊老，幫姥姥端茶，扶椅子，拿衣服，攙扶他們，等等。因為今天是他們的節日，“老人節”。你問我為什么？因為他們是我媽媽的媽媽，爸爸呀！何況：孝，天之經，地之義，民之行也。告訴你們一個故事吧。這樣你們就明白了……
人們都說婆媳是天敵但是這則故事中說明了一切：婆婆因多年的高血壓病，突患腦中風引起全身癱瘓，從此臥床不起，生活不能自理，什么事都要人伺候，一會也離不了人，連翻個身也要人幫忙。丈夫身體不好，照顧婆婆的重擔就落到了媳婦身上，她既要照顧好丈夫和孩子們的生活，又要為婆婆熬藥，喂吃喂喝。每天早上，她早早起床給婆婆洗漱、做早飯，換洗衣服。天氣暖和了就把婆婆背出來曬曬太陽，冷了就把婆婆的炕燒得熱熱乎乎，怕婆婆生褥瘡，經常用熱水給婆婆擦洗身子，晚上用熱水給婆婆泡腳。害怕老人臥床寂寞，她就常常坐在老人床邊，和老人聊家里、村里、鄰里的新鮮事。
在一個風雪交加的夜晚。凌晨時分，婆婆病情突然加重，兒女們又都外出打工了，怎么辦？如果不趕快想辦法，老人隨時都有危險，她毫不猶豫沖出家門，冒著刺骨的寒風，漫天大雪，跑了三里多路，請來了大夫，經過大夫的及時搶救，婆婆的病情有了好轉，等她送走大夫，天已經亮了。一夜沒合眼的她又要開始燒水做早飯，照顧一家老小。早飯后她又提著婆婆一晚上換下來的.一堆濕衣服到冰冷的河里去洗，手凍紅了、腫了，她就把手放到嘴上哈點熱氣，又繼續洗。
現實生活中，不愿意對子女盡撫養義務的父母大有人在，面對生活困境，他們不惜拋棄自己的親生骨肉；不愿意對父母盡贍養義務的子女也大有人在，他們為了追求自己小家的所謂“幸福”，都不愿意對父母盡孝心，但是我們是新世紀的中學生所以：尊老愛幼的傳統美德不能丟。
六年級作文 篇8
從小，我就和書結下了不解之緣，兩三歲的時候，我每天都會央求爸爸或媽媽為我講故事，躺在溫暖的被窩里，聽著睡前故事，我感到十分開心。每當我聽到精彩之處時，便會使勁地拍我的小手，把手都拍紅了，而且會哈哈大笑，爸爸媽媽看見我拍紅的小手，臉上總會露出會心的笑容。
上小學一年級的時候，我的房間里多了兩個大書柜，那時的我才剛學拼音，卻已能讀注音版的書了。必讀的《格林童話》、《一千零一夜》……被小小的我翻看了不下幾十遍，它們白天陪我去學校，晚上陪我進入甜甜的夢鄉，簡直成了我生活中不可缺少的一部分。
三年級時，我就能自己讀沒有拼音的書了，遇到不會的字就去查字典，就因為這事，我常被鄰居們稱贊、表揚，不過我看書閱讀的速度也真是快，幾個月的功夫，家里兩大書柜的小說、散文集、漫畫……全都被我翻了個遍，無奈之下，媽媽只好帶我去種類繁多的書店購書，見了那么多我夢寐以求的書，我連忙捧起一本《笑貓日記》貪婪地讀起來，真是一發不可收拾啊！我看了一本又一本，眨眼間，到了十二點，媽媽在一旁喊我回家吃飯，可我被書中精彩的故事吸引了，依舊沉浸在書的海洋中，直到第3本《笑貓日記》被我“吃”完，才回過神來，抬頭一看時鐘，“哎呀，這么遲啦！”我看著時針走到1時，才緩緩起身，走向一旁也沉浸再書的海洋中的媽媽，叫道：“媽媽！這些書我全要！十九本！一整套！”“啊……啊啊啊？你說蝦米？”媽媽顯然沒有反應過來�！拔艺f我要一整套的《笑貓日記》！”“你確定？這一整套書還不如我在淘寶上淘呢！”“淘寶王”媽媽說道。“那就這么愉快的決定了！”我樂開了花�！皁K！”英語不怎么樣的媽媽答道。就這樣，我空手回了家……
“快遞！快遞！”門口的快遞員顯然很焦急�？隙ㄊ俏业臅�！我心想。簽好字，我迫不及待地拆開包裹，“真的是我的書！”我急忙拿出《笑貓日記》如饑似渴地“啃”了起來……就這樣，我花了四五天的功夫將整套書“啃”了個精光……媽媽見我“啃”完了，笑著說：“一冉，書‘啃’完啦？真快！”聽了媽媽的話，我笑了，我覺得那些書，也笑了……
書，我們從小就是形影不離的好“伙伴”，我相信，在今后的路上，你一定能陪我走得更遠！
六年級作文 篇9
一個星期六的上午，我正在房間里獨自玩耍，突然從外面傳來幾聲老媽的呼喚，叫我趕緊過去。我以為老媽叫我又是什么雞毛蒜皮的事，便小跑著過去：“來了，來了。什么事？”。
我一看老媽，春風得意，滿臉喜色，我心中的那塊大石頭便落了下來。心里暗暗想：看來不是壞事，難道是喜事嗎？是什么喜事啊？喜從何來？一連串的疑問在我腦中閃過。
此時，老媽露出發自內心的喜悅對我說：“杭龍，你的稿費到了！”“什么？稿費？”我難以相信自己，便笑著對老媽說：“真的嗎？多少錢？”“是真的！”媽媽從錢包里拿出了八十三塊人民幣，遞給我。我顫抖地接過了錢：“真的，真的是我的稿費！”只聽媽媽說：“兒子，這是你人生中的第一桶金，你可以隨意支配這些錢，但是不能亂花，希望你再接再厲，努力寫作，早日獲得第二桶金！”我點點頭說：“嗯，知道了！”曾經的我，寫作并不特別喜歡，也沒有想過要發表作文，更沒有想獲得稿費。這不是歪打正著嗎？我發表了作文，還獲得了稿費。我想都不敢想的事，居然成功了，真是太幸運了。
這筆稿費驅動了我那顆寫作的心：從今以后，我一定要好好寫作，不辜負老師和媽媽對我的期望，爭取早日發表第二篇作文，獲得第二桶金！加油，我在心里為自己鼓勁！
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