六年級的作文300字

時間：2021-03-28 09:48:14 六年級作文我要投稿

精選六年級的作文300字合集七篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

精選六年級的作文300字合集七篇

六年級的作文300字篇1

　　每個人，都會有自己心愛的寵物，有好的，有差的，有美麗的，有丑陋的，而我心愛的小寵物就是——小蝌蚪！我家旁邊有一個小池塘，春天的時候里面會有許多小蝌蚪！每天，我放學回家，都會去那個小池塘捉蝌蚪，一動水，就有幾百只小蝌蚪東奔西走，難以捉到一只。每天經過小池塘，我都會去捉幾只。我就這樣捉夠了一小桶，而且全是大的喲。

　　我的蝌蚪愛吃青菜、飯……聽說蝌蚪是青蛙的小時候哦！我便對小蝌蚪更加感興趣，它愛在臟水中生活，每次給它換水時，都會變得無精打采，等水臟了，又變得活潑機靈。有一次，我給它們換水，它們又變得無精打采，然后，接二連三的死去。我心里很難受。不知道它們是怎么了？然后我就去問媽媽，媽媽說：‘它們喜歡自由自在的生活！’我沉默了一會就把小蝌蚪們放回了池塘！

　　看到它們在池塘里游來游去，我非常高興！我夏天的時候路過池塘他們在開心的叫，不知道它們是不是在和我打招呼！

六年級的作文300字篇2

敬愛的校長：

　　我們馬上就要離開這個美麗的母校了，作為一個快要畢業的小學生，為母校提出一點建議，使母校更受歡迎，是我義不容辭的責任，所以，我向您提出一點建議。

　　現在，地球上的物質資源十分匱乏，我國作為全世界人口數量排名第二的國家，人均占有資源極其缺乏，可就在這種情況下，我校食堂里的浪費現象卻愈發嚴重起來，我甚至還看見過一位同學一口也不吃就倒掉了，如果全世界所有的人都像他這樣，那該造成多么巨大的浪費！

　　我認為，之所以會造成如此大的浪費，是因為大多數同學的環保意識淡薄，也因為飯菜不合同學們的胃口，為了杜絕以上的慘狀，我制定了以下方案：

　　1、召集所有1——6年級的學生，在多功能廳上一堂關于杜絕浪費的演講；

　　2、調查同學們喜歡吃的飯菜，計算比例；

　　3、按每樣飯菜的喜愛人數的比例制作飯菜，每天一葷兩素一飯一湯搭配；

　　4、將垃圾桶擺放至餐廳后門，并專門安排人員，檢查同學們是否吃掉了每樣菜的70%。

　　以上就是我的建議，希望校長能夠采納！

　　建議人：六（1）班徐子桁**

　　**年**月**日

六年級的作文300字篇3

　　從小長到大，爺爺奶奶、爸爸媽媽給我買過許多積木玩具，在這些積木玩具中，有一輛我最喜歡的積木玩具——“戰斗吉普車”！這個玩具是在我10歲生日時，爸爸媽媽送給我的。它使我既得到了快樂，又讓我動了腦子。

　　我首先把吉普車的主板拼好，然后把車子后面的尾燈安好，把車門安上、放上“操縱檔”，拼好擋板、安上車輪、方向盤、前衛機、座位和前燈，隨后放上引擎蓋、重型機關、輪胎和天線；這一輛“戰斗吉普車”就“完工”了。

　　爸爸媽媽送我的這個積木玩具“戰斗吉普車”的外形和真的吉普車幾乎一模一樣，只是縮小一些和用積木做的罷了。它大約有11。3厘米長、5。4厘米寬、9。5厘米高。它只有一個地方和真正的吉普車不一樣，那就是別的吉普車的前面都裝有玻璃，而它卻沒有配備。它一身全綠初中，如果放在草叢里，那肯定會找不著的。

　　這輛“戰斗吉普車”裝備了一挺重機、兩挺前衛機和一把突擊玩具（單兵作戰時用），還外加一個通訊電臺（用天線聯絡）。

　　怎么樣，我的`“戰斗吉普車”還不錯吧！你要是也感到非常的有意思的話，你也來買一輛吧（不過是一套——兩輛哦）！

六年級的作文300字篇4

　　在我生日那天，我的亞亞姐姐送給了我一個可愛的小熊玩具。這個小熊有金黃色的絨毛，摸起來軟軟的，特別的舒服。如果用我們的皮膚去蹭一蹭，就會感覺像是別人在為自己撓癢癢。它還有一對用黑線縫成的彎彎眉，兩只可以轉動的大眼鏡。一個“反轉三角形”一樣的大鼻子和一張微笑著的同樣用黑線縫成的尖嘴巴。

　　這只小熊是一個水手。因為它穿著藍白相間的水手服，戴著印有船錨的水手帽，扎著純白的領帶。另外還有一個最大的特點證明這只小熊是勇敢的水手。那就是：這只小熊正在精神抖擻地掌舵，同浩瀚的大海搏斗。那個舵是棕色的，可以靈活轉動。有時候，我久久凝視著這只小熊，看到了它正在動物王國的大海上經歷狂風暴雨的考驗，只見它一會兒左滿舵，一會兒右滿舵，克服重重困難，最終到達了彼岸。真是乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

　　啊，我的水手小熊！你在大海上經歷狂風暴雨的考驗，我又何嘗不是正在人生的道路上經歷誠信、知識、品格等等的考驗呢？

六年級的作文300字篇5

　　這個月，我們班分了八個自主學習小組，上課的時候，老師經常讓我們小組共同學習，于是我們小組分工合作，你回答一個問題，他回答一個問題，在小組里，我們每個人都有自己的意見發表，所以每人都有機會，這樣一來，我們可以提出自己的意見，又可以一起討論，還可以在一起讀書、寫字，也可以為我們組膽小的人鼓勁。比如賈世陽平時老不發言，現在發言的時候也很多啦。匯報的時候，小組一起出動，因為覺得有趣，我們舉手發言很積極，所以，每個人展示的機會也多。

　　我們每個人都很喜歡這樣，因為，這樣我們在一塊又開心、又快樂，不用一直挺直腰板坐得一本正經。有時侯，我們在一起討論，意見不一致，還會吵架，一會兒又和好如初。所以，我們很喜歡這種學習形式，希望永遠這樣。