【精選】六年級的作文匯編5篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

　　老師，多么高尚的職業！有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的老師。

　　如果我長大當了老師，我會教育我的每一個學生，都學會做人，學會做真人。課堂上，我要讓他們快樂地學習；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要與學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽并吸取他們為我提的每一個建議，要與他們交朋友，走進孩子們的內心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調節大腦。考試前，我也會盡量少說幾句話，不要給學生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發現它們有不良的行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。

　　為了使我能夠實現夢想，我為自己制定了以下奮斗目標：要有一個良好的思想品德。當一名好老師，就要有一個良好的思想品德。現在我就要尊敬老師，與同學和睦相處、互相幫助，別人不會的問題我要幫忙解答，不說臟話、粗話，更不能打人、罵人，看到不文明的現象要及時制止。努力學習，扎扎實實打好基礎。要做老師，首先應該擁有豐富的知識。現在我就要在課堂上認真聽講，下課認真完成作業，不會的問題虛心向別人請教，爭取各科都取得優異成績，做到全面發展。多讀書，不斷擴大知識面。當一名老師，需要不斷擴大知識面。我要用我的錢多買一些對學習有益處的課外書，利用課余時間認真閱讀，不斷擴大知識面。堅持鍛煉，擁有健康的身體。當老師，每天要給同學們上課、改作業，工作非常辛苦，需要有一個好身體。我現在就要堅持每天早上跑步、中午做課間操、課余時。

　　這樣才能完成我的美好理想！

六年級的作文 篇2

　　一提到“孝”，我們不禁會想起“百善孝為先”、“誰言寸草心，報得三春暉”的佳話，想起了“香九齡，能溫席。”的故事。從古到今，這樣的佳話和感人的盡孝故事不勝枚舉，這讓我們深深體會到“孝”是我們中華民族的傳統美德，也讓我們深深地意識到身為子女，就應當感恩父母，孝敬老人。

　　然而，在現實生活中，有的同學可能是因為學習太忙了，覺得沒時間孝敬父母，有的同學可能是脾氣不好，一不小心就跟父母發火了，還有的同學覺得年齡還小，等長大了才孝敬父母……那么，感恩父母，孝敬老人，就真的需要發很多時間、精力，就得等長大嗎？

　　記得我的啟蒙老師曾對我們說過，父母對子女的愛是最偉大最無私的，他們為了子女付出了一切，乃至生命。他們希望子女給予的，或許僅僅只是一份尊重，一句輕輕問侯。

　　那么，作為小學生，孝敬父母，就讓我們從尊重父母開始，從生活小事做起。當我們走進家時，我們就向父母送上一句問候的話語。當和父母發生爭吵時，我們就應學會先做出讓步。當自己做錯事情或頂撞了父母后，我們就應學會主動向他們道歉，承認錯誤。當我們在學校時，就要好好學習，讓他們放心。當節假日時，我們就回到家里，給他們捶捶背、洗洗腳，陪他們談談心。并做些力所能及的家務活，減輕他們的負擔。當父母因工作繁忙或生病時，就讓我們也學學他們關心我們的樣子，去關注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問暖。當父母親的生日來臨時，我們就為他們精心準備一份禮物，即使只是寫上一句感謝話語的紙條，也一定會讓他們倍感欣慰……

　　因而，孝，并不需要太多時間與金錢，并不需要太大精力與舉動，更不需要等到長大了才去做。孝，真正需要的是一顆真誠的心，一個尊敬的舉動，一種情感的表達。就如《禮記》中記載：“孝有：大尊尊親，其次弗辱，其下能養。”

　　這就是孝的真諦吧！

六年級的作文 篇3

　　媽媽在我心中有著像高山一般的形象，大海一般的胸懷；媽媽的微笑就像一縷陽光，讓我這顆小樹苗能夠得到她的滋潤；媽媽的教誨就像一泓清泉，讓我這顆小樹苗從中吸取營養，茁壯成長。

　　但是，我多么想讓媽媽也能得到這些呀，即使只能擁有一點點，我也好想讓媽媽也能得到這些。所以：

　　我好想變成媽媽的母親。如果我是，我一定會每天早早起床，讓她吃到最營養、最好吃的早餐。因為，她平時就是這樣做的。

　　我好想變成媽媽的母親。如果我是我一定會讓她在生日那天吃到大大的蛋糕，唱生日快樂歌給她。因為，她在我生日的時候就是這樣做的。

　　我好想變成媽媽的母親。如果我是，我一定會包下她所有的活兒，不讓她干。因為，她平時就是這樣做的。

　　媽媽為我做的太多了。作為女兒的我應該為他分擔一些。因為她平時早餐只吃兩口稀飯，生日只有一碗面，就連干活也只有她不讓我干。

　　所以，我好想變成媽媽的母親。

六年級的作文 篇4

　　如果我問你們什么是最重要的，你們一定會異口同聲的`說：“生命是最重要的。”是啊，生命十分重要，對每個人來說只有一次。沒有了它，就像鳥兒沒了翅膀，就像魚兒沒了水，就像植物沒有了陽光，就像孩子沒了母親……

　　“紅燈停，綠燈行”這是婦孺皆知的。它會讓你安全通過每個路口，去到對面。而今天在學校旁發生的一件事，便令人深思。

　　放學時，我照常走回家。來到路口，只見對面是紅燈，我便停下腳步。這時，一對父子走到我的面前，勇敢地向對面的紅燈邁去。剛走出幾步，一個聲音使父子倆停了下來。“你帶孩子闖紅燈啊！”一位女士說。父子倆只好退了回來。一旁的兒子一臉不滿，像是有人惹他似的。幾十秒后，綠燈終于亮了。那對父子也走了。

　　我并不知道那位女士與那對父子的關系。也許他們是一家三口，也許他們是親人，甚至他們是素不相識的陌生人。但那位女士的做法值得我們贊揚與學習。勸阻他人闖紅燈，也許會救他人一命，使他人留住美好的生命。可是，你注意到了嗎？這位父親并沒有做好一位父親，而是一位不道德的人。這才使得他的兒子和他一樣，學會闖紅燈。如果之前父親沒有帶過孩子闖紅燈，那孩子也不會對紅燈視而不見呀！

　　在生活中，父母不就是孩子的老師嗎？

六年級的作文 篇5

　　每個人的一生都會遇到許許多多的事。當然，我也不例外。

　　我的一生中遇見過悲哀的事，后悔的事，高興的事。因時間的飛逝，我也漸漸的淡忘了。可有一件事，像是刻在了我的心里，使我終生難忘！

　　那還是我小學的時候，一次放假。我便約了幾個小伙伴，一齊去爬山。

　　那天，我們各自帶著自我喜歡吃的東西來到山上游玩。不一會兒，我們就爬到了山頂。好大的風啊，我們坐在石頭上。一邊吃東西，一邊說笑話。

　　往下一望，啊。好多房子啊。然后我們便開始尋找自我的家了。這時聽見一個人喊：“看，那邊有一個果樹林。肯定很涼爽。我們去那邊玩吧。”我們幾個人一齊看著那里，確實在山腰上發現了一片果樹林。于是我們就商量著去那片果樹林里玩。

　　來到了果樹林，樹上竟然摘滿了橘子。我帶頭爬到樹上去摘橘子，然后剛摘沒幾個，啪啪！一根樹枝短了，我一緊張，失去了平衡。往后一躺，摔了一個四腳朝天。這時從遠處走來一位老爺爺，看了看我，又看了看地下的橘子。頓時恍然大悟，剛張開口想要說什么，我明白老爺爺要批評我了，我便準備低下頭去，理解這位陌生的老爺爺的批評。剛剛想到那里，便聽見了一個沙啞的聲響說：“小朋友，你們剛才的事。我都看見了，你沒摔壞吧。用不用上我家里去檫點藥呀？”然后我回過神來，慌慌張張的說：“不用了。”便拉著小伙伴走了。

　　此刻我想起來，我到別人的樹林里去偷橘子而摔了一跤，他竟沒罵我活該，還問我摔著沒有。我連一句謝謝也不說一聲，就慌慌張張的走了。此刻想起來，真后悔。然后以后哪天要有時間，我必須要上他家去道歉！

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