精選母愛六年級作文匯總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的母愛六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母愛六年級作文 篇1
莫泊桑說：“人生最美的情景出現在我們懷戀母親的時候！”只是因為每個人都沐浴著母親’給予我們的愛的陽光；只是因為“世界上的一切光榮與驕傲來至于母親”。
一個風雨交加的晚上，我發起了高燒。豆大的汗珠從我額頭上滾落下了。我的呻吟聲使母親急的想熱鍋上的螞蟻，母親走近我，輕聲說：“媽帶你去看病”說完，背著我沖進了雨幕。
雨水打落在地上。母親背著我快速向醫院奔去。急促的腳步聲仿佛蓋過了一切。風越刮越大，雨越下越大，母親越走越快，其間還一個勁地把雨傘向我這邊挪。雨水打落在母親的額頭上，看淚水在眼眶里打轉。透過雨簾，我看到母親那焦急萬分的臉，是那樣蒼白，那樣憔悴。他的臉頰上還掛著晶瑩剔透的水，是冰冷的雨水？辛勞的汗水？還是焦急的淚水？
不知不覺，醫院到了。醫生給我開了藥，就讓我回家了。看完病回家，母親喂我服了藥，要我先睡，可我怎么睡得著呢？躺下后，我從手指縫里看著母親的一舉一動。她的眼皮已經累的打架了，可母親還在不停的忙碌著。
夜已經深了，天雖然冷了，可我的身上卻暖烘烘的，我不禁的想起一句詩來；“誰言寸草心，報得三春暉。”
母親的愛就如同花蜜，我們就像小蜜蜂，母親的愛等著我們采。母親的愛使我們的成長的路上有了一罐無盡的香甜可口的蜂蜜，在我們享受母親的愛時，要學會感恩。
母愛六年級作文 篇2
每當我聽到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首兒歌時，我總時想起媽媽對我的愛。媽媽的愛是韋大的，是無私的，是潤物細無聲……在媽媽的關愛下，呵護下，鼓勵下，才有了我們的今天。
“媽”這個字是一個“女”字加上一個“馬”字，媽媽就像馬兒一樣，日日夜夜為我們忙碌。
母親是偉大的，無物能比，冬天里，媽媽的手都凍得通紅，沒有一句怨言，但在默默地干活兒。
母愛是無私的，在下雨的時候，寒歲凜冽。放學時，媽媽接我回家，她一手拿著傘，一邊把衣服脫下來披在我身上生怕凍著我。媽媽寧愿自己受苦，也不愿讓我受苦。
母愛是潤無細無聲的，在我不高興時，媽媽一邊給我安慰，一邊逗我開心。在我生病時，是她給了我另人得不到的無畏不懼的溫暖。在我從夢中醒來時，是媽媽給我送來了可口的飯菜。
母愛是這樣偉大，讓我們為全世界的母親喝彩吧！
母愛六年級作文 篇3
母愛是滋潤兒女心靈的一股清泉。它伴隨著兒女們的絲絲縷縷綿綿不斷，在兒女們的笑聲和淚水中融入了母愛。
我的媽媽是一位農民，她是一個很善良的人，她有一雙彎彎的眉毛合大大的眼睛，高鼻子，一張小嘴巴，個子不高。
我有一個疼愛我的，關心我學習的母親，她在我有困難的時候，伸出手幫我解決困難。自從我上學開始，她一直鼓勵我學習，有時我不想上學的時候，她便溫柔的對我說“孩子，我和你爸沒上過學，不認識一個字，你要好好學習，長大后要成為對國家有用的人，不要像我和你爸爸一樣整天在地里干活。”小的時候我聽到這句話一直很討厭，現在我才體會到母親話的真正含義，這些話的意思就是讓我們好好學習，長大后不要向他們那樣在莊稼地里度過一身。
記得有一次，爸爸不在家，家里只有我、妹妹和媽媽，我們吃了晚飯，剛要睡覺時我突然肚子疼，我就躺在床上，以為躺一會就會好，可是越躺越疼，天也已經很黑了，媽媽就帶我去村里的醫院看病，到了醫院，大夫檢查了一下說：“沒事，就是吃多了，打一針就好了。”回家的路上媽媽一直背著我，她累的走不動了，可是她偏不讓我下來，我們回到家里已經十二點了，她讓我先睡，睡了一會兒我睜開眼睛一看，原來媽媽還在給我織毛衣，她的眼睛已經累得打架了。
春去秋來，兒女們一天天長大，母親卻一天天衰老，當兒女們見白發的母親時熱淚漣漣，回想從前母親的愛，我們感覺到的只有母愛偉大。
母愛六年級作文 篇4
糖炒栗子是我們家最愛吃的零食之一。因為不常買，每每吃到都爭先恐后。
今天，媽媽買回一紙袋糖炒栗子。香味從老遠就鉆入我鼻子，滑進肺腑，躥至全身。“媽，帶栗子回來啦？您真好。”我迫不及待接過媽媽手中的袋子。“您歇著，我去倒杯水。”“水就不喝了，我們先吃飯去。”
吃過飯，我伸進紙袋抓栗子。“剛吃完飯，怎么吃得下去？做作業去！”“媽，不就吃個栗子嗎？”“剝栗子要花時間的，你有這個閑空？”“我牙口好，‘咔嚓’一下殼兒就咬開了。吃個栗子能占多長時間？”“白天玩，晚上做點作業還不專心，你想氣死我？”我懶得聽媽絮叨，“嘭”一聲將房門關上。“阿嚏，阿嚏……”香氣從門縫里直鉆鼻腔，弄得鼻子癢癢的，害得我連打幾個噴嚏。
“咔嚓”、“咔嚓”……聽著刺耳的“咔嚓”聲，我不禁氣憤地想：不讓我吃就別找借口一個人躲著吃啊？你是我媽算你狠，真是可“恨”天下父母心。
我平心靜氣聽著外面的.動靜，口水都快滴到作業本上了。“嘩嘩”，一陣揉紙的聲音過去。這么快全吃了？不可能吧？留一個也行啊……我越想越窩火，跟孩子搶著吃還算是大人？不行，我得問問媽媽為什么要這樣做？于是，我拉開了房門……
“上哪兒去？”“我……看你吃栗子啊。”“喏，全在這兒，吃吧！”滿滿一碟剝好的栗子擺在我的面前。淡黃色的栗肉在臺燈的映照下透著光亮，散發幽香。
“媽，你，你……沒吃？”“我會跟你搶著吃？”我的眼睛濕潤了，怎么可以錯怪媽媽呢？媽媽為了不讓我浪費時間，剝好了給我。她要抗拒多大的香味誘惑啊！如果是我，肯定做不到。我伸手抓了幾顆栗肉放進嘴里，酥酥的，甜甜的。我知道，這不僅僅是栗子的香甜，還有著母愛的味道。我給媽媽留下幾顆，寫上一句：“媽媽，您也嘗嘗我給您的特殊味道。”
母愛六年級作文 篇5
“哎呀，這孩子可真懂事！”每當我耳畔回響起這樣的話語時。我的臉就像“紅富士”一樣頓時漲得通紅，因為……
記得我上大班的那一年，家鄉建設的還不是很發達，四周布滿一條條曲折泥濘的小徑。每個行人路過，多得停下腳步，搔著頭，鬧著腮，咬牙苦想怎么克服這個難關。
一天，天色灰蒙蒙的，雨滴在昨夜探著腦袋淅淅瀝瀝地舞蹈了一夜 ，給那條小路增加一絲又一絲的坎坷。我背著書包如同一個立在風中的稻草人—— 一動不動，這時，媽媽穿著她的一雙廉價拖鞋，氣喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大聲喘氣。]地朝我奔來，她停下腳步，對我呵責道：“傻孩子，還杵在這干啥呀？校車在那邊，喇叭都快鳴壞了！”我聽到媽媽的這句話，頓時惱火了，跺著腳，對媽媽不依不饒[注: 形容要求不遂就糾纏個沒烷完。]地說：“媽，什么呀！這條路這番模樣，我怎么去走啊！” 媽媽二話不說地把我背了起來，踏上了那條在我眼中如同豺狼虎豹般的小路，突然，我感到身體傾斜了一下，在一瞬間我和媽媽重重地跌倒在了地上。媽媽用自己的身軀擋住這條路，我撲到了在媽媽的懷中。“媽，你沒事吧！”我大喊起來。媽媽摸了摸自己的腳，勉強地露出了一個微笑：“嗨，媽的身體甭提多棒了，這點小傷不算什么！對了瞧我把你的皮鞋弄臟了吧！”媽媽擅抖著手從口袋里掏出了幾張皺巴巴的紙巾，在我的皮鞋上擦拭了幾番，才放心讓我一個人跑到校車那邊去，我趴在車窗口，心神不安地注視著媽媽，直到路過的鄰居把我媽媽扶回到家中。我才看著媽媽的背影，允許司機叔叔開動汽車……
媽媽，我愛您。
母愛六年級作文 篇6
母愛是《游子吟》中母親手中的那一根根絲線，母愛是蘇武牧羊中的“三更同如夢，兩地誰夢誰”……而我認為母愛不止有這樣的表達。
今天上課時，老師給我們看了一篇老鷹訓練自己子女的文章，“當老鷹將雛鷹趕出巢去……”我第一感覺是這只母鷹是多么的狠心啊！當母親的怎么會把自己的兒女趕出“家”去呢？什么“最毒婦人心”，我看是“最毒母鷹心”！可是，我又轉念一想，母鷹究竟為何會這樣做呢？經過一番糾結，終于明白了一個道理：如果沒有母鷹的狠心，怎么會有在那藍天自由飛翔的雄鷹？如果沒有母鷹的狠心，雛鷹以后能獨立生存嗎？如果沒有母鷹那“恐怖的”訓練，小雛鷹長成以后是否也會成為一只“寄生蟲”？想到這些時，我不禁點頭，開始佩服母鷹的這種訓練方法。
不僅僅是動物會這種“訓鷹方法”，人也會用這種方法。
記得那是我讀二年級的事了。我每天到樓下玩耍，看著比我大、比我小的朋友，都威風凜凜的騎著自己漂亮的自行車“嗖”的一下在我身邊疾馳而過，別提我有多羨慕了。于是硬拉著媽媽去給我買自行車，媽媽同意了，并告訴我，讓我一定要學會騎自行車。我爽快地答應了。
當拿到自行車時，我興奮地拉著媽媽讓她陪我一起練習騎自行車。媽媽將我扶上自行車，把騎車的要領告訴我，叫我一定要把車龍頭扶正，身體坐端正，兩眼平視前方，腳要不停地踩腳踏板……
剛開始媽媽把我和自行車牢牢扶住，我蹬著自行車跑了一圈，覺得騎自行車很簡單，驕傲地說：“我會騎自行車了！”媽媽嚴肅地說：“會騎就騎給我看。”當我自己雙手緊緊握著車龍頭的一剎那，車東倒西歪，腳還沒蹬著腳踏板，就摔了個“狗啃泥”。我咬了咬牙，又將自行車扶了起來接著騎……經過這樣反復的失敗，我徹底對這件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生氣地說：“我學不會，不學了，全身摔得好痛喲！”媽媽起初還安慰我，給我講道理。越是這樣，我硬是不想學。媽媽見我還是這樣的態度，十分生氣的給我一巴掌，說道：“你不學就不要學了，沒有人強求你學。”說完，她生氣地走了。
我流著淚，看著媽媽遠去的背影，加上那一巴掌的疼，讓我醒悟了。于是我不停地練，就如雛鷹不停地拍打著翅膀。不知過了多久，功夫不負有心人，我終于學會了。
母愛不一定在那溫柔的對視中，不一定在那親切的叮囑中，不一定在那輕柔的撫摸中，也許就是在那一句句責罵中，這非凡的母愛，鼓勵你成長，教會你成長。
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