【精品】六年級的作文合集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
黑色的發(fā)絲從手中溜走，宛若時光的流沙，一個不經(jīng)意間便化作風中的塵埃。有些事注定只能懷念，不經(jīng)意地懷念起那段時光，那段系彩色發(fā)帶的日子。
書房中的書柜，自我上小學起就沒有碰過，那天，我無所事事順手翻開書柜中的相冊，一組組童年的照片映入眼簾，隨之無窮無盡的回憶似潮水般涌向心頭，讓我久久不能平靜。
我的童年是在鄉(xiāng)下度過的，回憶里是一片碧綠的麥田，一條窄小的路蜿蜒伸向遠方，路的盡頭永遠是等候我歸去的阿婆，阿婆的手巧，烹飪刺繡等樣樣不在話下，我愛美，便總?cè)轮邪⑵沤o我梳各種發(fā)型，再系上彩色發(fā)帶。
陽光灑滿了整個庭院，貓咪窩在一旁睡得安詳，草間的蟋蟀唱著不知名的歌謠，微風吹過小院，帶來一陣淡淡的花香，飄入我的鼻。這是鄉(xiāng)村的午后，滿院的美好景象。我和阿婆避開灼眼的驕陽，在院中的大樹下梳頭，陽光透過枝枝蔓蔓映下來，在地上投下一個個陸離的光斑。阿婆拿著木梳，小心翼翼地擺弄著我的頭發(fā)，我瞇著眼去看她，發(fā)現(xiàn)她正笑得燦爛，皺紋在她的臉上起舞，她道：“哎，別動啊，馬上要好了。”我便乖乖地低下頭去，一動也不敢動，每數(shù)十下就問一聲，幻想著等會兒在鏡子里會是什么樣。也不知數(shù)了幾次，直到頭頂上方傳來阿婆的聲音。我便歡呼雀躍地蹦進屋子，對著鏡子欣賞發(fā)型和發(fā)帶的顏色，心里想著，我要阿婆給我梳一輩子的頭，系一輩子的發(fā)帶。
……
思緒戛然而止，伸手摸摸束發(fā)的東西，最普通的黑色橡皮筋，自從上了小學，我便和父母來到城里，那個童年的承諾，似乎也留在了記憶深處。
彩色發(fā)帶？現(xiàn)在的生活如此忙碌，哪有那個系彩色發(fā)帶的習慣了？但記憶中的那個快樂的小女孩，還有為我系發(fā)帶的阿婆，都是那么值得我懷念，那是我童年最美好的時光，在任何惆悵的時候想起，都能讓人重展笑顏。
暮春時節(jié)，陽光正好，系起彩色發(fā)帶，鏡子中的我，仿佛是多年前的那個小女孩，隔過了茫茫歲月，站在我面前，臉上帶著熟悉的笑意。那段日子啊，那段系彩色發(fā)帶的日子啊。
六年級的作文 篇2
空曠的操場，原本應有許多笑聲的，可在我的眼里，它是寂寞的。高大的教學樓，原本應該有朗朗讀書聲的，可是為什么，我沒有聽到任何的聲音。終于有一天，我明白了原因，因為——這是只有我自己的世界啊。這里沒有其他人，只有我自己，你問我為什么？從我出生開始，這里就注定要毀滅，人類全部死亡。
我的名字叫溯婧，為什么叫這個名字我也不知道呢~人類從一出生就被上帝告知名字，從此再也不能改掉，上帝是多么無知的東西，不問問本人喜不喜歡只按照自己的意愿隨隨便便把名字按上去，真是垃圾。這個世界的人類都是有自己的世界的，從一開始就要執(zhí)行各種任務，然后得到成長。誰是派放任務的？還用說么？當然是萬能的上帝大人啊！
就像活在游戲里一樣對不對？你是否覺得很自由，很開心。可是你要知道，這里沒有同伴，沒有敵人，沒有家人，只有，你自己！
六年級的作文 篇3
雷鋒的精神是什么？一千個人有一千種答案，真正的雷鋒精神不是用嘴說的，而是用行動做出來的。
每天中午，當我們大部分人去吃飯，教室里總會有幾個同學在打掃衛(wèi)生，他們有的掃地、有的擦桌子、有的抹窗子，大家是忙得熱火朝天，不亦樂乎，等我們吃完飯，走進干凈明亮的教室，我感謝同學，感謝這些小雷鋒，在以后的日子我要向他們學習。
我佩服那些在校園里做出點點滴滴奉獻的同學們，他們用勤勞的雙手換來了干凈，整潔，美麗的校園，他們是最棒的同學。偉大是微不足道的平凡累計起來的，愛心總是蘊含在點點滴滴的小事之中。讓我們每個人都在平凡的生活中注入愛的清泉，澆灌出一朵朵絢麗多彩的感動之花。
我們學校的“小雷鋒”數(shù)也數(shù)不清，大家是自覺自愿的，發(fā)自內(nèi)心的做好人好事，感謝這些無名的英雄，愿他們的精神代代傳。
六年級的作文 篇4
記得五年級得時候，我和唐富華是無話不說的好朋友，他身高沒我高，學習很好，體育也不錯，平時樂于助人，非常有愛心。我記得在夏天的一個早晨，我和幾個好朋友一起去沙廠玩。我們經(jīng)過討論終于達到了共識，決定玩捉迷藏。我躲進了沙丘后面，唐富華藏進了草叢里，周世賓正好在做一個沙椅，便坐了上去。我們都藏好了，王兆博左找找右找找。這時，周世斌的沙椅破碎了，他從沙堆上滾了下來，他滿身是土，腿和手都被碎石劃出血了，他痛苦的呻吟。這時唐富華飛快的跑過去，把他扶起來緊張的說：“你怎么樣？”“我沒事，就是傷口痛。”他流下了眼淚。唐富華把衣服撕下一塊，給周世斌止血，這時我也到了，血是止住了，可是傷口里有沙粒，最后唐富華扶著周世斌去附近的診所并付了清洗消毒的錢，并送他回家。 它不僅有愛心，還是一個有愛心的人。 有一次他上我家玩，他的眼睛一動不動的盯在我書桌上的一本書，并拿起來津津有味的讀起來，我問他：“別看書了，一起玩吧！”他懇求的望著我說：“這本書借我吧！”“好，你拿走吧。”他就是一個樂于助人、愛看書的人。
六年級的作文 篇5
黑夜?jié)u漸織上了天空，天，更涼了。
剛與爸爸生過氣的我，氣呼呼地站在窗邊。突然，一道身影吸引了我的目光。
那是一位老人。
他站在賓館的大門前，拄著雙拐，駝著背，只身一人。與門內(nèi)的金碧輝煌成了鮮明的比對。似乎是覺得冷了，老人拉攏了身上單薄的衣衫，又轉(zhuǎn)身看向四周，似乎在尋找什么。又柱起雙拐，一步一步，慢慢地走了。
這位老人是誰？他為什么會在這兒？一堆問號攏聚了我。我想，或許他是迷了路，在茫茫雨幕中尋找家人；或許，他也有妻兒，只是老了，病了，卻了，孩子也不要他了
有許多種可能，是哪一種？我也不知道。卻透過茫茫雨幕，透過那位老人，我似乎悟出了什么。
小時候，常在書中看到“世態(tài)炎涼”這個詞，總不懂是什么意思。長大些，知道了是指社會上的人情世故，可還沒有上學，出來讀書的我完全不知道是什么意思。只知道是指一些不好的事罷了。再長大后，上了學，也懂了許多，體會了這些，也開始無盡的學習。正如那位老人，到頭來卻不知自己的歸宿。
大人們常說，你們還小，不用懂這么多。但是，我們卻變得脆弱，不堪一擊。不懂得回報，卻只是一味的索取。不知關(guān)心，不知幫助。
我們是被捧在掌心的寶貝，伸出去的手從沒有空著收回。卻使我們自私，使我們高傲，使我們目中無人，失去中華的品質(zhì)。如同雨夜中，老人孤獨的背影。
雨，漸漸停了，風，也漸漸大了，似乎，更冷了。
六年級的作文 篇6
我老媽上知天文，下知地理，這其中少不了看手機的功勞，可是壞處也不少——她一拿起手機就放不下來，是個典型的“手機控”。
一天早上，我因為急著去訓練籃球，所以準備迅速，我知道老爸都準備完畢，萬事俱備只欠東風——我老媽還在上廁所呢。“快點！”我大吼一聲。“馬上！”媽媽回應道。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……十分鐘過去了，可廁所里面一點動靜也沒有。突然，廁所里面響起說話的聲音，我立刻指導我媽在看手機。于是我像離弦的箭一樣飛過去，沖進廁所，強國手機，并對媽媽說：“你不出來，手機就貴我了”。媽媽當然不愿意看著我把她的手機占為己有。于是，她只好心不甘、情不愿的出來，開車把我們送到了學校。那時我才還了她手機，她立馬拿起手機看。訓練結(jié)束時，我發(fā)現(xiàn)她還在拿著手機看，對此事，我只能無奈的嘆氣。
還有一次，我們準備去大草坪玩，為了讓她收拾東西不分心，我們把她的手機拿走了，然后在車里等她收拾完東西。可她一等不來，二等也不來。半個小時后，她才來。我們剛想責備她，她卻說：“我的手機呢？沒有手機就不去玩了。”無奈，我爸爸只好從褲兜里拿出手機。媽媽見到了手機，她緊皺的眉頭才舒展開來。
一次，我對她開玩笑“我出3000元買你的手機干不干？”“不！”她說。“7000元呢？”“成交！”你用7000元干嘛呢？”我又問。“去買兩個新手機，那時候你即使收走了一個手機也沒事。”媽媽的一番話讓我啞口無言。真不愧是“手機控”啊！
雖然媽媽還是“手機控”。但隨著我的長大，我也逐漸明白了，很多時候她其實是在用手機學習，這也是她上知天文下知地理的原因。
六年級的作文 篇7
漢字，傳承了四千多年的文字，它仿佛有著巨大的魅力，讓我對它“一見傾心”。
難道不是嗎？在我寫作文的時候，總覺得它們不是呆頭呆腦的符號，而是活蹦亂跳的小精靈。你瞧，每個字都有不同的風韻。看到“炎熱”你會覺得全身都充滿了暑氣，而看到“嚴寒”你又感到全身發(fā)冷。“快樂”使人渾身輕松，
“悲傷”又使人頓時就無精打采。這一個個可愛的小精靈跟我們多么相像啊，它們都有喜怒哀樂，都有和我們?nèi)祟愐粯拥膭幼鳌Ｋ鼈兲S著、舞動著，組成了精美的 文章。在書法家的筆下，它們又何等的華美：或如山峰般挺拔、或如大海般遼闊、或如流水般秀美、或如蒼松般有力……它們原來就有一種力量，把你帶進夢想的舞 臺，讓你自由地飛翔。
我們交往、寫作都得靠漢字，要是少了漢字，我們的生活將變得多么無趣。只能交流而無法書寫，那是一種怎樣的痛苦啊！而有了漢字，我們的生活就會變得豐富多彩，我們可以讀報、寫字等等。再也不會有沒漢字時的苦惱了。
漢字也分很多種字體：古色古香的是小篆和隸書。流暢自然的是行書。端莊大方的是楷書，還有那鳳舞龍翔的草書。這些字體給我?guī)淼囊曈X感受，不得不讓我贊嘆祖先創(chuàng)造漢字的神奇。這么美麗的漢字怎么不讓我動心呢？我在寫作時，往往沉迷于這些可愛的小精靈之中。
漢字的魅力讓越來越多的外國人慕名來學習漢字，還有些學者把漢字稱為中國的第五大發(fā)明！這是多么至高無尚的榮譽呀！漢字，令我無限鐘情的漢字，你真是當之無愧的中華瑰寶！
六年級的作文 篇8
別看我才六年級，但我可是一個大車迷哦。我喜歡的車有：奔馳、寶馬、奧迪、豐田、本田……但我最喜歡的還是超跑蘭博基尼。
蘭博基尼的外表霸氣十足。就以蘭博基尼蝙蝠來說，它是一款可敞篷的超跑。它的'車身呈流線型，這樣可以減少阻力。車的底盤距地面僅幾十厘米。車頭的進氣口分布在左右兩邊，梯形狀的大燈倒置在前引擎蓋的最前邊。引擎蓋的中間嵌著一個小巧玲瓏的公牛標志。車身兩側(cè)也有一般超跑不可缺少的帥氣的進氣口。車身后部設(shè)計得也十分有型：后邊本應承接頂棚的車蓋，被設(shè)計凹陷下去。大大的后車燈更是給予人一種美感。微微上翹的雙排氣管更是顯出了公牛不屈的性格！
“蝙蝠”不僅霸氣側(cè)漏，而且性能也非常好。“蝙蝠”的發(fā)動機最大動力輸出達到640馬力，從靜止到每小時200公里的時速，僅需3.4秒。這使得“蝙蝠”成為了最具個性，速度最快的超跑。
這就是我喜歡的汽車——高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵的蘭博基尼蝙蝠！
六年級的作文 篇9
隨著時間的飛快流逝，我漸漸長大了，也有了自己偉大的理想。
理想是我們每個人的夢，我的理想是在藍天中實現(xiàn)的——一名帥氣的女飛行員。
在電視上我總會看到一群女飛行員駕駛著飛機在天空中自由翱翔，她們像一只只雄鷹在天空中飛翔，是多么的自由快樂呀。在“十一”國慶大閱兵中，一群女飛行員在五彩繽紛的煙霧中飛來飛去，多么美麗、神氣啊！
小時候記得有一次，伙伴拿一架非常漂亮的遙控飛機讓我看，我一下子就被那架飛機吸引住了。漂亮的飛機上閃著銀光，飛機的扇葉在扇動。飛起來時，那種說不出的感覺就像掉到了云彩里一樣美。于是我就想：如果真的飛機駕駛起來，那肯定更美，長大了我何不當一名女飛行員呢？這個想法讓我有了一個完美的理想，今后一定要為能成為一名女飛行員而奮斗。
在以后的日子里，我要經(jīng)常看一些關(guān)于飛行員的雜志，作一名有豐富知識的女飛行員。我還要用很多的時間去拼裝模型飛機，了解飛機的機構(gòu)，飛機飛行的原理，還要多嘗試一些關(guān)于平衡的運動，做一名敢于嘗試的女飛行員。還要對于一些飛行中常見的故障及氣候?qū)︼w行的影響多做了解，做一名工作高質(zhì)量的女飛行員。對于重重困難我要敢于面對，做一名不怕吃苦的女飛行員。對于關(guān)于飛行員和飛機的新聞我總是認真的聽、看，從不錯過任何一次機會。我還要多去飛機展覽館觀察飛機、了解飛機，做一名有才干的女飛行員。 做一名優(yōu)秀的女飛行員，不但要把我的眼睛保護好，天天鍛煉身體，還要練就驚人的膽量和頑強的毅力。
不管多么困難，我都不會放棄這個夢想而勇于面對，讓我為我的理想而奮斗吧！
六年級的作文 篇10
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來了明鏡小學第八屆田徑運動會。
雖然本次運動會有很多項目，但最讓我期待和難忘的是六年級200米決賽和4×100米接力賽。
首先讓我們來到六年級女子200米決賽現(xiàn)場。發(fā)令聲一響，只見廖芯如出膛的子彈，向終點飛奔過去。而邵思寧也不甘示弱，緊鎖著眉頭，大步?jīng)_向終點。最后，我方主將廖芯奪得桂冠。緊接著，男子200米決賽也開始了。我們原本認為童浚哲能奪冠，但是最后他與冠軍擦肩而過，遺憾地取得了亞軍。不過沒關(guān)系，明年賽場上我們期待他能王者歸來。
最令人激動的是4×100米接力賽，首先進行的是女子4×100米接力賽。第一棒是廖芯，只見她像風一樣向前沖去，而第二棒沈夕桐也像飛馳的駿馬向前沖，第三棒王思瑾如離弦的箭沖上前去，最后，邵思寧也毫不示弱向終點飛奔過去。最終，她們得到了第一名。
緊接著男子4×100米接力賽開始了。我們班第一棒王楚涵健步如飛，一路領(lǐng)先，很快就把接力棒傳給第二棒饒璐凱，在我們的吶喊助威聲中，饒璐凱也穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒傳給了邵梓莫，邵梓莫咬緊牙關(guān)，把接力棒傳給了最后一棒童浚哲。童浚哲不負眾望，一路狂奔，勇奪冠軍。觀戰(zhàn)的同學們頓時歡呼雀躍！
這真是一次難忘的運動會！希望我們能更加努力，明年取得更好的成績。
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