六年級的作文

時間：2021-03-26 09:52:00 六年級作文我要投稿

關于六年級的作文錦集9篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文9篇，歡迎大家分享。

關于六年級的作文錦集9篇

六年級的作文篇1

　　春天踏著輕輕的腳步向我走來了，那柳樹也抽出了嫩芽，小花也開出了艷麗的花朵。我的心隨著這大自然的景象活了起來，變得生機勃勃。

　　“張，我今天到你們院子里來玩？”我在電話中問著張耀軒。“下午吧，我上午還要去上課呢！”張耀軒回答我。我聽完他的回答，坐在了門前的草地上。風輕輕地拂過柳枝，也輕輕地拂過了我的心；那柳枝輕輕地隨風搖曳起來，我的心也輕輕地隨風搖曳起來。想起了我和張耀軒在春天的約會，我不禁開始想讓時間變到下午，讓我和張快一點見面。

　　時間似乎在和我作對，我越著急，它走得越慢，當我的心被思念填滿時，時間似乎停止了走動。好不容易熬到下午，我又給張打起了電話：“我過來了。”張說：“再等一會兒，我把作業寫完。”我在心里暗想：我們在哪時能見面呀？完成我們這在春天的約會？真是“盈盈一水間，脈脈不得語”呀！時間一分一秒地過去了，我的思念也一分一秒地增加了。

　　終于到晚上了，張打電話給我：“我寫完作業了，你過來玩吧！”我聽后一句話也沒回，掛斷了電話，抓起我早已準備好了的東西向張耀軒的家奔去。

　　終于，在七點鐘，我到了張耀軒的家。我和張耀軒擁抱在了一起，時間似乎到了從前，回到我們小學一二年級時。

　　春風吹過，送來一陣舒爽的感覺，風中夾雜著芳草香。天已經擦黑了，但這春天的約會，才剛剛開始呢！

六年級的作文篇2

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術老師走進教室對大家說：“今晚回家的作業是做風箏。”

　　放學了，我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙與一根長長的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復繞圈打成死結，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風箏做好了。

　　等我做好了風箏，天色漸漸暗下來，天空中出現了火燒云。我與母親吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由于今天風很大，所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去，可是風箏怎么都飛不起來，我有點兒想放棄，當時我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過了一會兒，一陣猛烈地風吹過來，我的風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，開心地跳起來，我的風箏飛起來了。母親在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能與那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。

　　玩了一會兒，我全身都是汗，母親說：''好了，我們快點回家吧！”結果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意，而是一種樂趣。

六年級的作文篇3

　　我喜歡獨處，我獨愛于春暖花開的時候，便尋一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。

　　在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲倦，從中得到那瞬間的快樂。

　　曇花的生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關鍵的時候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬。但是卻很真實，畢竟所有的生命最終都將化作塵埃隨風而去。短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中。每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了、生命不在乎有多長。而在乎有意義。碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬。因為這瞬間的快樂，可以影響一個人的一生。

　　在烈日下，太陽花獨自在熾熱地盛開。她似火一般地燃燒。燃燒著她心中的激情，從不因為這惡毒的環境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，他用花瓣的水滴，給這個難熬的午后帶來幾許清涼、她不在乎有多少人為他駐足，她只是在獨自實現著自己的人生價值——為開放而快樂。

　　荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不曼不直，亭亭凈植，香遠益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們他有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣。在距離中保持這美麗，在美麗中傳遞著快樂。

　　花開有情。花落亦有情。傾聽花開花落的聲音。正如傾聽生命的永痕。人生是美麗的花朵。蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時無須太多的語言的修飾。花開無語;花落無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過。那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。

　　花開無語，是不變的邏輯，而內中真正的美麗卻鮮為人知。當我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷路中放棄了自己內心的一片凈土，實際上是放棄臘肉追求幸福的快樂。

　　學會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂!

六年級的作文篇4

　　我迫不及待的拿著考了滿分的卷子，往家的方向走，想讓爸爸媽媽和我一起分享著考了滿分的喜悅，老師說，這回考試我是班里進步最大的同學啦，下星期讓我當班長呢。

　　我加緊腳步往回趕，迫不及待的想與爸爸媽媽說這件事情。讓爸爸媽媽也能陪著我一起開心。當我走到家門口的時候，無意間，我聽到爸爸對媽媽說，彤彤已經老大不小了，可以去外面打工賺錢了，一個女孩子家念這么多書干嘛，這不是白花錢嗎？媽媽聽了立馬反駁說，桐桐的成績這么好，我想讓她繼續念書呢，也許他考上大學還能分配一個好的工作呢！爸爸緊接著就說，找到一個好工作也是便宜別人了，不如早點讓出去工作還能給我掙點錢花。

　　淚水順著我的臉頰滑落下來，原來爸爸媽媽一直以為我是賠錢貨，我這么乖，學習這么好，爸爸為什么總是不喜歡我呢！難道錢真的比我還重要嗎？我擦干了眼淚，不露出一點痕跡悄悄的走回了家，爸爸看到我說，彤彤，你也老大不小了，該念的書該讓的字你也都認識了，可以出去找個工作了，你長大了！眼淚不由自主的流了下來，是啊我長大了，可是長大了我就不可以繼續念書了嗎？

　　我喜歡讀書，我會努力學習，考上好的學校，以后找到好的工作，賺到錢我會好好報答你的，爸爸，我長大了也懂事了，請您相信我。

六年級的作文篇5

　　我的家鄉在新疆，烏魯木齊的伊犁區，大部分時間是在草原上度過的，那里有山有水，風景秀麗，白皚皚的雪山不分日夜的發著藍色的光……入秋的草原是由綠與黃夾雜的，喀入秋的草原是由綠與黃夾雜的，喀什河奔騰不息的河水分隔了草原和森林，草有高有低，有的枯黃，有的墨綠，有的深不可測，有的盡收眼底。什河奔騰不息的河水分隔了草原和森林，草有高有低，有的枯黃，有的墨綠，有的深不可測，有的盡收眼底。

　　草原是高低不平的，有無數起伏的草坡，還有連綿起伏的高山，山上，百花爭奇斗艷，在草叢中，一腳下去，會從中飛出螞蚱還有蟈蟈，頭頂，湛藍的天空遼闊無垠，蜻蜓在藍天與大地之間飛舞著，遠處的草地上，一群黃牛悠閑地吃草，不時有被驚起的蝴蝶慌亂的拍打著翅膀，飛遠了……遠處，山腳下，潔白的蒙古包在綠草的襯托下顯得格外的醒目，而蒙古包的背面就是迷宮般的森林了。森林神秘莫測，參天大樹的枝葉遮住了耀眼的陽光，偶爾風吹過，才有被枝葉分割的七零八落的陽光散落下來，散落在森林中的草地上，扒開草叢，可能還會看見蘑菇，一叢一叢的，像珊瑚一樣。

　　好運氣的話，可以見到在小溪中嬉戲的野鴨子，“嘎嘎嘎嘎”的叫個不停地向下流游去，如果有興趣，還可以從河中釣魚，不過可得手的機會較少，因為魚也很狡猾的'，特別是鱈魚，它們在雪水中，因雪水冰冷刺骨，水流揣急，所以，要釣到它，也是件很不容易的事情。奔騰不息的喀什河，連綿起伏的山嶺，成群的牛羊，湛藍的天空，潔白的云朵與綿羊，還有散落在草地上的，潔白的蒙古包，這里，就是我的家鄉！我美麗的故鄉！

六年級的作文篇6

　　（一）我的家庭我的家庭充滿著歡樂，甜蜜，開心。

　　在樓道中總能飄出我們陣陣清脆悅耳的笑聲。我的媽媽有著淡黃色的長發，烏黑的眼睛。我的爸爸高高的，肚子大大的，挺拔的鼻梁。我的姐姐皮膚白白的，眼睛大大的。媽媽，曾記得嗎？您為了我，付出了多少的心血。一年級、二年級、三年級的時候，都是您帶著我去學校上學，晚上您也陪著我寫作業，當我不懂的時候你總會來教我。您也一次又一次地教會我漢字，可以說您是我另一個老師。在您的教育下，我獲得了“識字大王”的稱號。而您，也多次被學校評為“優秀家長”稱號，加入學校家長會。您為我付出的愛比山還高、比海還深吶！爸爸，曾記得嗎？那天，我數學得了一個“慘不忍睹”的成績，那時的您似乎是一頭兇猛的豹子，而我卻是懦弱的兔子。那些批評我的話語全部都從您的嘴中飛濺出來，您的雙眼正兇惡的盯著我。

　　那一刻，您把我罵哭了，但是同時我知道，您是希望我能汲取教訓，取得好成績！姐姐，曾記得嗎？那天，你把你所喜愛的火腿腸片給了我。你和我一樣都愛吃火腿腸皮，菜盤子中已經沒有火腿腸片了，而你我飯碗中都有著許多。因為我貪吃，所以一下子就都吃完了。后來，我發現你把你的火腿腸片給了我，你知道我很喜歡吃火腿腸片，所以讓給了我。你是多么好的一個姐姐呀！媽媽、爸爸、姐姐，曾記得嗎？我們常常坐在一起說說笑話、談談故事，所以樓道中總會彌漫著我們的歡笑聲！房子中總能傳出溫暖感！

　　（二）我的班級我的班級很豐富、很歡樂。

　　班級中，作為中隊長的我有著一個“母老虎”的稱號；謝晨如有著“小小書迷”的稱號；項捷成有著“項寶寶”的稱號……謝晨如，曾記得嗎？我和你關系多么好，我們常常在一起討論書中的故事。而那時，你的口中飛濺出來的是你的文化，課堂上你發言、朗讀時多么的流暢，似乎是小溪里的流泉一樣滔滔不絕。那時，我們便會有羨慕、驚訝的眼光看你。你總能給我們帶來驚訝與勇氣。項捷成，曾記得嗎？你多么可愛啊！你的頭圓圓的，眼睛大大的，臉有點兒肥肥的，鼻梁上掛著一副近視眼鏡。上課時，你總會為我們帶來歡樂。發言時，你聽不懂老師的話，會做出一副迷惑不解但帶著可愛、可笑的表情與動作，說出帶著滑稽的話語，我們都會被你逗得哈哈大笑，拍拍你的肩膀也說上幾句稍帶滑稽的話語。你總能給我們帶來快樂與歡笑。謝晨如、項捷成，各個同學，不論男生、女生，都曾記得嗎？正因為有了我們所以五（４）中隊才可愛、精彩！

　　（三）我的校園我有另外一個家，那就是校園。

　　我生活的學校有科技輔導基地、戲曲基地、優秀網站等稱號。我生活的學校，種植著高大、挺拔、碧綠的大樹，樹葉似乎涂上一層油，光彩亮麗。有面積大的操場，操場上還有著體育器材室、氣派豪邁的司令臺。有種滿鮮花還建有３個蘑菇亭的七彩樂園。在七彩樂園中，總能看到我們玩樂、嬉戲的場景，所以在校園中，總能彌漫著笑聲。有種著紫藤花的“紫藤花園”，“紫藤花園”是我們女生的“花園”，我們女生常在“花園”中歌唱、說笑，我愛紫藤花園，尤其是那淡淡的紫色。作為少先隊大隊部大隊長的我，常常和大隊干部同學一起在各個班級里視察。清晨，總能看到同學們端正坐在位子上，讀著課本。所以校園中充滿嚷嚷的讀書聲。中午，總能看到同學們有次序的盛飯。所以校園中充滿的是紀律。

　　傍晚，總能看到值日生及時地把門窗關好，關掉電器。所以校園中充滿的是認真、職守。各位學弟、學妹、學姐、學兄，知道嗎？正因為我們盡情歡談，所以富春第四小學才會歡樂！我懷著真摯的感情、甜蜜的微笑，向您介紹完的五彩世界。家庭溫暖，班級可愛，校園歡樂。這就是我的五彩故事，我的世界！

六年級的作文篇7

　　有一天，我駕駛我的愛車去上海，途徑加油站的時候，正好碰到我的同學張小蘭，她叫住了我，說想和我一起去玩，順便見識一下我的新型車。

　　一路上，她問這問那，很是好奇和興奮，我也不厭其煩地向她介紹：“這個車就是10歲小孩也會開，你只要按一下總開關‘start’它就會進入自動起動模式。如果前方有障礙物，它會自動感應而放慢速度。如果你想停車，只要按一下按鈕‘stop’就行了。”張小蘭長大了嘴巴：“我也好想要，我要開著它滿世界跑。呀！那得耗多少油啊！”張小蘭一副恍然清醒的樣子。我笑了笑說：“傻瓜，這個車是用電池的，我們只要隨車攜帶幾節專用電池就行了，一節電池要用12小時呢！”

　　當我們開了2小時以后，張小蘭說：“我們找個地方吃飯吧，我餓極了。”我神秘一笑：“soeasy！”我按了一下點餐模式，這時腳右方緩緩伸出一臺小型冰箱，張小蘭貪婪的吃著面包，飲著牛奶。我們又愉快地行了一段路程，卻發現前方堵車，車子排起了長龍。張小蘭嘆了一聲氣：“這下遭罪了。”我卻不緊不慢地說：“我們下車吧。”張小蘭不解的下了車。我把車門鎖起，在車前車后各按了一下按鈕，車子變得收縮自如，我像折疊自行車一樣把它折疊了起來，不過四個車輪還在下面，然后推著它在人行道走了過去。在一處寬闊處，我又把它打開，重新坐進去開了起來。回頭看看張小蘭，她驚得嘴巴半天都沒合起來。

　　“快起床！快起床！”媽媽一下子把我推醒了。我揉了一下眼睛，原來是做夢呀！我感到無限的惆悵，要是這一切是真的，那該多么美好啊！雖然現在還不可能，但這正是我夢想中的新型車呀！我多么想當一名設計師，親手去設計我夢想中的車子，那我將是多么地快樂！