【精華】六年級(jí)作文300字合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著許許多多的植物，仙人掌、杜鵑等等的植物數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)，我最喜歡是那美麗的茉莉花。
這盆茉莉花是今年年初買(mǎi)的，剛買(mǎi)回來(lái)是只有幾朵小花，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了。茉莉花是白色的，花朵很小，只有圓珠筆的十分之一大。它雖小，可是它的每一次開(kāi)花，都是“十里飄香”，這些香味很淡，聞上去很舒服。而且，茉莉花的花瓣還可以泡茶呢！
也許你會(huì)問(wèn)我，為什么那么多花不愛(ài)，偏愛(ài)茉莉花呢？有幾個(gè)原因，第一是因?yàn)檐岳蚧ê苊�，它不但樣子很美，而且還把我的家也打扮得淡雅、清幽；第二個(gè)原因：還是因?yàn)樗臉幼�，它時(shí)而含苞待放，時(shí)而在綠葉的襯托下靜靜地散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)幽香，時(shí)而又獨(dú)自怒放，它每時(shí)每刻的樣子都使我看得如癡如醉。第三個(gè)原因是茉莉花容易養(yǎng)，只要每天給它澆澆水，它就能茁壯成長(zhǎng)了。
茉莉花一年可以開(kāi)花很多次，有時(shí)候一夜時(shí)間就全部開(kāi)放；有時(shí)一朵跟著一朵地慢慢開(kāi)放。不過(guò)，無(wú)論怎樣，在我的心中，茉莉花怎樣看，都是美的.。
茉莉花呀，你裝飾了我的家，又使我陶醉于你的千姿百態(tài)，我只能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)你的贊美：茉莉花，你真美！
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，我看了一則小漫畫(huà)。這漫畫(huà)上有一片茂密的樹(shù)林，一位身強(qiáng)力壯的伐木工在用一把鋒利的斧子砍伐一棵樹(shù)，樹(shù)上清晰的顯現(xiàn)出一個(gè)被斧子砍過(guò)的痕跡。伐木工抽著煙。然而在他頭上有一只啄木鳥(niǎo)。在啄木鳥(niǎo)的身邊有一段話：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”看到這里在我腦海中萌生了一個(gè)故事
在一個(gè)晴朗的星期天，一位手拿斧頭的伐木工來(lái)到了森林里，上穿小西裝，下套牛仔褲，腳上則套一雙鞋。與眾不同的是，他手中提著一把斧頭。閃閃發(fā)光的斧頭跟著伐木工來(lái)到了森林中。伐木工用粗糙的手撫摸著樹(shù)：“好樹(shù)材！！！”跟著聲音而下的是斧子。斧子在大樹(shù)上留下了一個(gè)個(gè)傷痕
一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
珍惜自然資源，共營(yíng)生命樂(lè)事。
六年級(jí)作文300字 篇3
白娃娃，爬黑墻，越爬個(gè)兒越變小，再也沒(méi)法往上長(zhǎng)。你們猜，這是什么？答對(duì)了－－是粉筆
在我們上課的時(shí)候，老師正要出題，粉筆就挺身而出，供我們用。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)老師的手慢慢變得干燥，又有裂紋。
到底是什么原因使老師的手變成這般摸樣？于是我上網(wǎng)查資料才知道的：
粉筆從其化學(xué)成分構(gòu)成上來(lái)講，主要成份為碳酸鈣（石灰石）和硫酸鈣（石膏），少量的氧化鈣以及其它少量的金屬元素。
老師在教學(xué)過(guò)程中，粉筆粉塵不可避免地會(huì)沾在手上，同時(shí)漂浮于空氣中的顆粒粉塵也會(huì)落在教師頭發(fā)、臉上和脖子上，對(duì)皮膚膜有刺激作用，這樣在粉塵堿性作用下破壞了皮膚的基本生存環(huán)境，粉筆粉塵使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺(jué)，使人體不適。
后來(lái)，我在包書(shū)皮的過(guò)程中，看到：書(shū)皮的拉桿是三角形樣的，突然想到了粉筆。拉桿可以把書(shū)本加緊，為什么不把拉桿送給粉筆當(dāng)衣服呢！于是我把拉桿按照粉筆的大小剪了下來(lái)，套在粉筆上。呵呵，挺好，放在桌子上，它不會(huì)隨意翻滾，還能保護(hù)老師的手。
我的小發(fā)明不錯(cuò)吧！希望老師們不再為粉筆燒手而煩惱。
六年級(jí)作文300字 篇4
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”季老就是這樣一個(gè)人，六歲離開(kāi)母親，大二之時(shí)母親離自己而遠(yuǎn)去，年輕時(shí)就失去母愛(ài)。這種思念母親的親情，難以用語(yǔ)言去表達(dá)。他回憶小時(shí)候吃月餅時(shí)，母親用糧食去換幾個(gè)月餅給他吃而母親卻吃“紅的”。當(dāng)時(shí)家里極困難，魯西北那地方就是他故鄉(xiāng)。于是他寫(xiě)一篇文章《賦得永久得悔》來(lái)追念母親。上面有句話“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上帶在母親身邊，即使她一個(gè)字也不識(shí)，即使整天吃”紅的“。從這段語(yǔ)言中可以看到季老對(duì)母親的愛(ài)和懷念。
由此我想到現(xiàn)在我母親也不識(shí)字，生活比季老母親好也應(yīng)該好好得孝敬。讓母親生活得有滋有味，盡一個(gè)做兒子得孝心。我正在努力，在不斷的努力。
六年級(jí)作文300字 篇5
我家有只可愛(ài)的小雞，一身黃澄澄、毛絨絨的羽毛，看起來(lái)很漂亮。它很愛(ài)跑，除了睡覺(jué)就不停地跑動(dòng)，就連吃食時(shí)也會(huì)圍著餐盤(pán)一圈一圈地跑。于是，我用紙箱子給它做了一個(gè)籠子，有時(shí)也無(wú)濟(jì)于事，所以，我給它起了個(gè)名字叫“跑跑”。
有一天，我放學(xué)回到家，興沖沖地去看“跑跑”，發(fā)現(xiàn)籠子里空空的，“跑跑”不見(jiàn)了。我急忙跑到每個(gè)房間里找，沒(méi)找到，又跑到院子里、配房里找，也沒(méi)找到。正當(dāng)我垂頭喪氣地從院子里回到房間，一屁股坐在沙發(fā)上悶悶不樂(lè)時(shí)，突然，從沙發(fā)下傳來(lái)了“嘰、嘰、嘰”的叫聲，我一下子從沙發(fā)上彈了起來(lái)，迅速趴在地上一看，“跑跑”就在沙發(fā)下藏著。我驚喜地喚它出來(lái)，它就是不聽(tīng)，沒(méi)辦法，我只好拿把掃帚把它掃了出來(lái)�！芭芘堋本谷挥尚↑S雞變成小灰雞了。我把它洗干凈，放到籠子里。小雞不停地甩動(dòng)羽毛。
還有一次，我和好朋友玩賽小雞游戲，看誰(shuí)的小雞跑得快，他們的小雞都是慢慢地跑，只有我的小雞飛快地跑過(guò)了終點(diǎn)，我的“跑跑”一路遙遙領(lǐng)先，獲得冠軍。
這就是我可愛(ài)的小雞——“跑跑”，很棒吧！
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