【實(shí)用】六年級(jí)的作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
春節(jié)的時(shí)候我有幸去了素有人間天堂的蘇州，那里真令人流連忘返。
初到蘇州，給人們留下的第一個(gè)印象，就是那兒的空氣比上海的清新，那兒的街道比杭州的清潔，給人的感覺是那么的親切隨和。街道兩旁栽著參天大樹，這些樹木的樹枝合抱起來(lái)，使每條街都成了林陰大道。而每隔一段就有一個(gè)公交車站，它們就象古時(shí)侯的涼亭，讓人感覺在等車也是一種享受，就像在那乘涼一樣。那兒的古色古香至今還保留著：在街道邊，居民的房子或是保留著古時(shí)的樣子，或是有個(gè)角落仿著古。而在居民家門口，又有好多花圃和花壇，上面種滿了千姿百態(tài)、五顏六色的鮮花，在城市的各個(gè)角落競(jìng)相開放。整個(gè)蘇州城真象人間仙境呀！難怪人們要說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”了。
我們?yōu)g覽的第一個(gè)景點(diǎn)是假山王國(guó)——獅子林。一進(jìn)門眼前就是由許多許多奇形怪狀的石頭堆成的假山，它們有的像小狗蹲在地上，有的像一個(gè)人在做操，有的像猴子拿著桃子，有的像兩位知己在一起品茶，有的又像是牛郎和織女相會(huì)的鵲橋……哥哥指著那座假山，告訴我它有九十九個(gè)洞，如果不知道走洞的竅門，是走不出假山的。當(dāng)年乾隆黃帝不信繞不出，就自行繞假山，結(jié)過(guò)三天都沒(méi)繞出去。我一聽，馬上來(lái)了興趣，追問(wèn)哥哥走的竅門，哥哥說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，洞看起來(lái)多而復(fù)雜，但是你只要從左邊進(jìn)就一直往前走左轉(zhuǎn)，從右邊進(jìn)就一直往前右轉(zhuǎn)，就能繞出假山了。它是按諸葛亮的八卦陣建造而成的。”我肅然起敬，原來(lái)我們先人的聰明才智是多么了不起呀，假山也能設(shè)計(jì)得這樣神乎其神。于是，我們進(jìn)入假山捉迷藏，真正領(lǐng)略了它的魅力！實(shí)在太有趣了！
中午我們吃完飯后，又去了蘇州最有名的地方——虎丘。那里是越王勾踐被關(guān)、吳王被葬的地方。那時(shí)正趕上花會(huì)，虎丘從里到外，沒(méi)有一個(gè)地方?jīng)]有花的，我還看見了《植物大全》中提到的豬籠草，還有一種蝴蝶花，好像上面停了成千上百只蝴蝶一般。我們還在后院看到了一棵有270年歷史的白葡萄樹，它可是國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物呢！我仔細(xì)觀察了一下，這棵樹居然還活著，它的生命力真強(qiáng)啊！更讓我們吃驚的是那里還有一座千年古塔，它比杭州的雷鋒塔年代還要久遠(yuǎn)，好象是以前越國(guó)時(shí)期建的。我仰頭一看，那塔有點(diǎn)斜了，但還很堅(jiān)固。哥哥說(shuō)，這座塔有上千年的歷史，本來(lái)是可以進(jìn)入的，可為了保存好歷史遺物，現(xiàn)在是不能進(jìn)去參觀的。工作人員還采取了兩種措施，一種是拉，另一種是往地下灌水泥，這樣可以防止坍塌。古塔經(jīng)過(guò)了年月的洗禮，塵跡斑斑，它見證了我們中國(guó)的進(jìn)步，也繼承了中華民族頑強(qiáng)不屈的精神，它風(fēng)雨無(wú)阻地屹立在那，也象是守護(hù)著它心中的主人。
第三個(gè)景點(diǎn)是蘇州樂(lè)園，門口有一張大大的地圖，上面介紹了蘇州樂(lè)園的一百二十三個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，那里是兒童的樂(lè)園，是歡樂(lè)的海洋。里面的個(gè)個(gè)項(xiàng)目都很好玩，其中空中旋轉(zhuǎn)是最有名的，也是令我印象最深刻的。在空中旋轉(zhuǎn)車那，我的心好像被提了起來(lái)，感覺自己要被甩出去了似的，真是天翻地覆呀，終于……停了下來(lái)，走出來(lái)時(shí)我都分不清東南西北了。我、妹妹和哥哥都玩得盡興而歸。
蘇州，真是太讓人難忘了。在那我看到了蘇州的特色，也看到了它的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。蘇州真是一個(gè)有著它的淳淳味道的地方，讓人記憶深刻。
蘇州，下次我還要來(lái)看你！
六年級(jí)的作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的寶物吧！我也有，它是一本書——《蘇菲的世界》。它是奶奶留下的唯一的東西，一向不愛看書的我，卻獨(dú)獨(dú)被這本書所吸引。翻開書的扉頁(yè) ，記憶的閘門慢慢打開。
“唉”奶奶又在撿廢品，真是的，什么垃圾都往家里帶。”我一邊叨叨一邊正在撿垃圾的奶奶。忽然，我的目光好像被什么吸引著，原來(lái)是奶奶背在身上的挎包。那挎包很是奇怪，一面肥嘟嘟的一面瘦嘎嘎的。我猜想…一面應(yīng)該是垃圾無(wú)疑了。另一面應(yīng)該是她心心念念的寶貝吧。
“嘻嘻，奶奶和媽媽去上班了，我有機(jī)會(huì)啦！”我悄悄的走到房間里，先是不經(jīng)意得四處看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人啦！然后迅即靠近挎包，飛快地將手伸向拉鏈。“咔嚓咔嚓”那聲音使我一次又一次的回頭。深怕奶奶突然出現(xiàn)，打開啦！一本裝幀精美的書，呈現(xiàn)在我的面前。
為什么奶奶要隨身帶著這本書呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我翻開了書的第一頁(yè)，映入眼簾的是密密麻麻娟秀的小字，看著這些字跡我思緒萬(wàn)千。奶奶平時(shí)，一定將這本書看了一遍又一遍。它是有什么樣的魔力，竟讓奶奶如此的喜愛。
奶奶還在其間做了五顏六色的標(biāo)注，奶奶那個(gè)老花眼怎么可能做著做如此精細(xì)，美麗的筆記呢？看著奶奶那精美的筆記，我不禁被深深的吸引住了。我想起那個(gè)游手好閑不愛讀書的自己，羞愧得不敢直視那本書了……
“你也喜歡看這本書嗎？”奶奶蒼老的聲音，在我耳畔響起。“奶奶…我…我”我緊張極了，話也說(shuō)不利索了，生怕奶奶生我的氣。 “沒(méi)關(guān)系這本書既然你喜歡，就送給你。”……
之后呢，成天看著奶奶送我的書，再對(duì)照著奶奶做得那些筆記，原本對(duì)我而言枯燥無(wú)味的書，卻像被施了魔法般，讓我著迷不已。就像有人點(diǎn)著燈指引著我，帶我走進(jìn)了原本黑暗的世界。著這些字字筆記，慢慢地我也學(xué)著開始做啦。就這樣，我不再排斥讀書，甚至愛上了讀書。
奶奶的這本書是一枚通往另一個(gè)世界的鑰匙，我很幸運(yùn)，被我撿到了。讓我有了這樣的體驗(yàn)。他帶給我的影響，讓我受用無(wú)窮。
六年級(jí)的作文 篇3
一杯濃濃的咖啡，需要你細(xì)細(xì)去品味，才能感受到苦后的那份微微甜意。
準(zhǔn)備開始沖了，咦！剛打開咖啡那香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾那香味瞬間充滿了整個(gè)教室。原來(lái)咖啡有著如此的香氣，不知道味道如何，聽說(shuō)咖啡可是很苦的，我懷著好奇的心情期待著。老師給我們倒入水，我在一旁細(xì)細(xì)地端詳著，將杯子置于掌心，輕掀杯蓋，在溫水倒入杯中與咖啡碰撞之后，一股濃郁香氣裊裊升起，徐徐入鼻，令人心曠神怡，喜憂俱忘。不愧是正宗的拿鐵咖啡，我迫不及待地想要嘗嘗它的味道。“啊——”我大聲尖叫起來(lái)，“燙燙燙！”“活該！”我的同桌不懷好意地笑了起來(lái)。我皺了皺眉頭，那味道又苦又澀。我趕緊呸了幾口，而我的同桌喝了卻向我炫耀“好喝，香，美妙好喝”，說(shuō)著，還在我的面前抖了抖。我看了看杯子那褐色的液體，雖然是香氣撲鼻，不過(guò)味道還是有點(diǎn)苦。
看著大家都在細(xì)細(xì)地品嘗，我也小心翼翼地，抿了一小口，一樣是苦澀的味道可在要吞下去時(shí)又有一股淡淡的奶香味，我又抿了一小口，這次給我的感覺大不相同，香味誘惑著我的味蕾，咖啡濃濃的，香而不濁，有點(diǎn)苦，又點(diǎn)甜，像一條絲滑而又細(xì)膩的巧克力，我一小口一小口地品嘗著，有一種春的美好，夏的熱情，秋的豪爽，冬的純潔的感受。
我攪拌著咖啡，咖啡像一個(gè)褐色的漩渦，如此美麗，像裙擺一樣映入我的心。人生也不正是這樣嗎？散發(fā)著香氣的人才會(huì)有價(jià)值，有了苦才會(huì)品嘗到甜，之后才會(huì)領(lǐng)悟人生的真諦。
我醉了，深深地陶醉在咖啡的味道中。原來(lái)，品咖啡，也是美麗的。
六年級(jí)的作文 篇4
我蹲在我家倉(cāng)鼠白云的小別墅前，倉(cāng)鼠一見了我，便從二樓沖到一樓大門，擺出一副可憐兮兮的樣子，還叫著：“吱吱吱，吱吱吱！”
看它那哀怨的小眼神，分明就是在抗議，求喂食呢！我不禁無(wú)語(yǔ)：天喲！早晨還給你食盆里放了滿滿一盆食物，這孩子，不到半小時(shí)就吃完了？我真的很奇怪比它身子還多的食物是怎么裝進(jìn)這小小的膽子里的？
沒(méi)辦法沒(méi)辦法，我受不了它的抗議，給它添了食物。它一看到食物，完全忘了主人，狼吞虎咽地吃起來(lái)。唉！白云真是被我寵壞了，現(xiàn)在只會(huì)吃，什么都不會(huì)了！看它那拖著大肚子曬太陽(yáng)的樣子，再看看食盆，Ohno！又被它消滅了三分之一！哼！吃吃吃，叫你吃！以后吃太胖，嫁不出去！我沖它擺了擺拳頭。
但經(jīng)過(guò)了一件事后，我不得不承認(rèn)它還是蠻有用的。那一天下大雨，我沒(méi)有帶傘，被淋成了落湯雞。雨水完全將我的快樂(lè)沖走了，我垂頭喪氣地回到了家。小吃貨一聽見有人來(lái)了，立刻在別墅里上躥下跳。又要討吃的了！我面無(wú)表情地喂了它一粒瓜子，它啃完瓜子之后，像被激活了一般，看了看我，然后開始各種搞怪。一會(huì)兒滿地滾，一會(huì)兒爬欄桿，一會(huì)兒呆住，像木頭鼠一樣……我被它逗樂(lè)了。它一看見我笑了，立刻打住表演，張開大嘴，開始征收表演費(fèi)。我被它弄得哭笑不得，最終再給它塞郵個(gè)瓜子。
小吃貨啊小吃貨，你真是我們家的活寶啊！
六年級(jí)的`作文 篇5
我們身邊有很多非常可愛的小動(dòng)物，有人還會(huì)把它們當(dāng)成自己的寵物養(yǎng)在家里，每天與它們朝夕相處，彼此之間都會(huì)有深厚的情誼。今天，我要給大家介紹一種不經(jīng)常提到的，可愛的動(dòng)物——蚯蚓。
蚯蚓是一種無(wú)脊椎爬行動(dòng)物，因?yàn)樗恰澳嗤辽钫摺保晕覀円话悴粫?huì)見到它們的身影。
蚯蚓其實(shí)是一種很可愛的動(dòng)物。它們身上的鞍狀條紋，看起來(lái)很像鐵環(huán)，如果連起來(lái)，那它們的身體就像是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、滑滑的吸管，說(shuō)不定還能折疊起來(lái)呢！不過(guò)它們?nèi)鋭?dòng)爬行的樣子更滑稽可愛，筆直的趴在地上，然后將頭部和尾部往里邊縮，中間拱成了一個(gè)倒“U”型，這個(gè)樣子有可能在做健身操，活動(dòng)活動(dòng)自己的身體，更有可能是在跟你撒嬌，撅起自己的小屁股，怕走的路太多了。
蚯蚓雖然是“泥土生活者”，但是它是農(nóng)民伯伯的好助手呢！蚯蚓它主要以動(dòng)植物碎屑為食，經(jīng)常在泥土中穿梭，不按時(shí)給土地按按摩，讓土壤更好地接受水分的滋潤(rùn)、營(yíng)養(yǎng)的給予。讓農(nóng)民伯伯不僅少操心，而且還大豐收。你說(shuō)蚯蚓是不是稱職的好助手呢？
蚯蚓的表面上雖然是不太招人喜歡，可是每一個(gè)小生命的來(lái)源，都有它存在的意義。希望我們大家都能善于和身邊的小動(dòng)物做交流，處朋友！
六年級(jí)的作文 篇6
我的同桌，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻子上面來(lái)了個(gè)不速之客——眼鏡，因此每次體檢都擔(dān)心的要死。
她對(duì)我很好，看見我受傷了，她會(huì)哭，她的哭差不多都是因?yàn)槲遥驗(yàn)樗幌Ｍ沂軅冶粍e人欺負(fù)了，她會(huì)發(fā)瘋的幫我，我的一句傷她的話，她也會(huì)哭，她其實(shí)不愛哭，只是看見我受傷了，她才哭的，我很感動(dòng)，她在上課的時(shí)候，經(jīng)常寫一些感動(dòng)的話，我是個(gè)冰山，她卻讓我感動(dòng)的稀里嘩啦的，她一次次的糾纏，讓我的朋友把她打了，打的還是頭，說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)傷心，但是我不會(huì)表達(dá)出來(lái)，我就冷漠的離開了，我睡覺的時(shí)候哭了，因?yàn)樗沂堑谝淮我驗(yàn)橥瑢W(xué)而哭，她是第一個(gè)，我受傷時(shí)，她幫我，她受傷時(shí)，我?guī)退撬詾槲也辉诤跛运@個(gè)星期發(fā)瘋了似的找我茬，還在拼命的罵我，在我面前特別關(guān)心別人，其實(shí)她想讓我吃醋，說(shuō)明我在乎她，其實(shí)她不了解我，我不會(huì)在別人面前表現(xiàn)出來(lái)的，我只會(huì)憋在心里，不告訴別人，我是屬于傷感的，她是樂(lè)觀的，所以我跟她總是不和，我想告訴她，其實(shí)我在乎她。但是我說(shuō)不出口。所以希望我們會(huì)繼續(xù)好下去。
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