【精品】六年級作文匯總九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文 篇1

　　時光匆匆，轉眼間，已經到開學的時候。

　　現在的我，已經是一名六年級的學生，還有一年的時間就要結束小學的生活，邁入初中的大門。這也代表我們的責任也越來越沉重。

　　一進校門，就看到許多學生背著新買的書包依依走進自己所在的班級，我來到六三班，找一個位置坐下來，看著一些陌生的臉，以前的同學很少，我最要好的同學分在六二班。這使我感到一些心慌意冷，因為我是一個比較內向的女生，話很少，不愿與人交流，這使我交朋友有一些困難。回想到以前的我，十多門羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，認為他們是多么高高在上，現在，夢已變成現實。現在的我，是多么的想變成那些低年級的小學生呀！他們玩得那么痛快，笑得這么開心。而我們則是努力學習，為考上重點初中而做奮斗，為我們的初中道路上鋪好毯子，為我們七彩童年上天上重重的一筆，為我們美好的小學生活畫上一個完美的句號。在這新的一學期里，我要喜歡上數學這門課程，以前上數學課的時候，一開始聽的時候蠻認真的，沒過幾分鐘，就開啟小差，也不愿意舉手發言，所以在這學期我要把壞習慣統統改掉，不辜負家長對我的期望。人，不是為別人而活，是為自己而活。不管你以前的學習成績是好是壞，只要你努力過，爭取過，比以前做得好，你就是最棒的。

　　新的學期，新的開始，讓我們共同努力，因為你主宰著你的未來。讓我們吸取以前的教訓，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學期，把自己最好的一面，展現給大家。

六年級作文 篇2

　　雨后，清新的風帶來了陣陣花兒的香，夾雜著一股濃重的草藥味。唉，這么美的情境被這苦味打破了。樓下是一戶普通人家，他家的家境不是很好，兒子在一次事故中被撞傷了腿，巨額的醫藥費讓這戶人家的生活如被扯斷的絲線，破破爛爛。我時常也會對這戶人家投去惋惜、同情的目光。

　　那戶人家姓孫。每天上下午，老孫伯總要仔細地為小孫哥熬那又臭又苦的草藥。每到傍晚，老孫伯總會推著坐在輪椅上的小孫哥在黃昏中或是雨后散步，父子間總是那么和諧，那么默契。

　　院子里總是飄蕩著苦澀的藥味。一年來，在老孫伯的精心照料下，小孫哥的臉上終于紅潤了，終于可以看見笑容了，在老孫伯對小孫哥進行康復訓練時，他不再拍椅捶腿了。

　　那天，又是一個雨后……

　　我捧著一本書坐在涼亭中閱讀，讀著讀著，老孫伯父子倆映入了我的眼簾。我看見老孫伯慢慢地將小孫哥從輪椅上攙扶起來，小孫哥一手地攥著老孫伯，一手緊緊地抓著輪椅上的扶手。他們的動作漫長的如幾個世紀。我看見輪椅的扶手在小孫哥的重力下快要向后傾，剛想上前幫忙時，小孫哥便摔倒在地。我看見小孫哥懊惱地坐在地上，不甘地說：“再試一次，爸，這次我自己來。”我看著小孫哥艱難地從地上爬起來，拍拍身上的細沙石，一只手始終緊緊抓著扶手，他像是負擔著千斤重，舉步維艱地邁開一小步。又是一摔，他嘴上不停地說著“再來，再來。”汗水早已濕透他的衣襟。老孫伯偷偷地用衣角擦著眼淚，風中越發地看出他的蒼老來。

　　在無數次摔倒后，小孫哥終于不用扶手就能站立了。

　　此后，每天，老孫伯都陪著小孫哥進行行走的練習。一天比一天好，一天比一天健康，小孫哥的臉不知是因為興奮還是因為用力，總是紅紅的；老孫伯的笑臉也像是雨后的晴空。

　　看著他們父子倆相互扶持，相互前行的身影，我的內心深深地感動著，震撼著。

　　老孫伯為了給小孫哥治病，默默地忍受著，堅持著；小孫哥為了能站起來，不停地練習著，哪怕不停地摔著跟頭。從他們身上，我知道了生活的意義。

　　清風輕輕地拂過我的心頭，院了里飄蕩的草藥味已變成了青草的清香了……

　　在時間流逝的年華中，采擷一片堅持，勾勒出它細膩的模樣。滴水可穿石，目標可實現。

　　——后記

六年級作文 篇3

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”窗外響起了這異常清脆的聲音，好似一曲動聽的歌謠，從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來、響亮起來，由遠而近。窗外，已被這突如其來的大雨給改變了，多大的雨啊！仿佛是在看一大塊清澈的珠簾，雨滴兒從層檐上滑落下去，“滴答、滴答……”仿佛是從無數輕捷纖細的手指彈奏出來的一首首優雅悅耳的小曲。我拿起了雨傘，蹦蹦跳跳地出門了，去看這美麗的雨季之日。

　　街道上也被這突然出現的大雨變得煥然一新。那棵樹上布滿著的密密的灰塵已經消失了，葉子上碧綠色的光澤也已經恢復了；那些不知名的嬌嫩的野花，堅強地對抗著暴雨的襲擊，驕傲地挺起了腰肢，它那嬌美的笑靨依舊綻放出來光彩；那褐色的土地上，小草沐浴著這清涼的雨水，臉上跳滿了晶瑩的雨珠，看起來無法經受任何突然的困難的它，看起來這場大雨會讓它枯萎，但不僅沒有，反而讓它顯得更加蒼翠欲滴了。這街上的一切，經過了雨的洗禮，變得多么美好的雨季之日！

　　走著，欣賞著這雨中的美麗，忽然看見了一個乞討的老人，坐在一個勉強能夠遮雨的地方。那么多人都過去了，我也去湊了湊熱鬧，只看了一眼，便對他產生了厭惡：多難看、恐怖的人啊！一只左手已經截肢了，那只殘存的右手，也不齊全。那叫手嗎？橫著豎著一道道血口子，一少部分才能勉強看出愈合，而更多的是結著痂的肉縫，沒有傷口的則是那種泛著白的看得見一個個浮腫皮膚，臉也如墨般的黑，一件薄薄的單衣貼在瘦弱的身子上，站起來時還不住地戰栗。我看了看那張“求幫助”的內容，原來他出過一次傷害性很大的車禍，左手才截肢的，右手是因為年輕時送魚給魚館被魚劃傷了的，而家里條件不好，兒女也很難看望他們倆夫妻一次，妻子又得了十分嚴重的疾病，要花不少錢，他沒了妻子的幫助，送不了魚，又沒有一技之長，只好尋求好心人的幫助。但他可怕的臉不得不我皺了皺眉，身邊的大人也擺出了一副厭惡的嘴臉，還用手扇了扇鼻子，似乎想扇去這老人的骯臟。大家都一哄而散，我也前腳剛抬起，正準備走，卻看見了一位漂亮的阿姨：白皙的臉龐上嵌著一雙如潭水般明亮的眼睛，炯炯有神，紅色的嘴唇一張開，便看見了那白的發亮的牙齒，雖然沒有使用化妝品，但是仍無法遮擋她的清純和美麗，而她那頭烏黑的長發，更是無比秀麗，如瀑布般垂落而下，在發叢中，夾著一個奶白色的蝴蝶狀發夾，如一塊輕盈雪白的晶體藏身于漆黑的幕布中，又如一只白蝴蝶在一片墨菊叢里嬉戲。簡直就是這個老人的對比的翻版！一件樸素的女交警衣服穿在身上，沒有佩戴值錢的金、銀首飾，看起來也不太富裕，或許，還缺錢。她往這邊來，也是來湊湊熱鬧，打消好奇心吧，不過，她一會兒肯定也會走吧！我心想。可是，我猜錯了，真是出乎我的意料，這位阿姨非但沒有馬上離開，看了那張寫著老人尋求幫助的內容后，眼睛里充滿了關切與憐憫，我想，她可能十分同情老人的遭遇，可能在為那不知所名的老人的妻子擔心吧！她拿出了一張百元鈔票遞給那個老人那枯枝般細小的右手。我看著她拿出錢時的躊躇，更加肯定她也缺錢，十分缺錢！我隱隱約約聽見、模模糊糊記得她給老人說了一番讓人不禁感動的話語：“大爺，不要在這兒坐著了，這兒有雨漏進來，還這么冷，這錢，還有這傘給你，這錢也許不能解決你的燃眉之急，也許只能緩和一陣日子，不過它會幫助您的，對嗎？還有這傘，您用著，有雨的時候實在累壞了，走不動了，不能到那些避雨的地方，您先擋著，慢慢地走，嗯？”這位阿姨只有一把傘，如果給了這老爺爺，她會淋濕的！我心想。老人用感激的目光深深地凝視著這位姑娘的臉，用粗啞的聲音囁嚅地說：“謝謝你，小姑娘，不過看你的樣子，也是著急用錢的吧！所以—這錢，還是你拿著吧！”說著，把這位姐姐給他的錢還給了她。“不行啊！這錢您一定很需要！我可以再努力賺啊！您還是收著吧！”“聽我的話，小姑娘，你看起來也才是剛進社會的吧？一定不能少錢，接著！”……看著他們互相推讓、爭持不定，我的眼里卻泛出了感動的淚光。剎那間，老人在我的心中似乎沒有先前那樣丑陋，反而越來越讓我感到他發自內心的對阿姨的關心，而那位阿姨，在我的心中更加崇高！雨季之日的這番情景，是多么讓人感動啊！

　　六年前那個雨季之日，不僅讓我看見了雨中事物的美麗，更讓我看到了兩個素不相識的陌生人之間互相的關懷。人間處處有真情！雨季之日，你不但讓我的心中有了雨中景色的滋潤和美麗，還給了我一個彩色的心情，彩色的回憶！感謝你啊！雨季之日！

六年級作文 篇4

　　秋天，我出生的季節。這一個我充滿回憶的季節。在很久很久以前的秋天，我看到菊花一張張笑臉，我便問媽媽：“媽媽，我出生的時候菊花開了嗎？”媽媽微笑著：“你出生的時候菊花正好開呢。”當時我興高采烈，以為句話是為我而開放的呢。長大點以后，才知道這只是一種巧合，但是我始終當它是一種榮耀。

　　小學二年級的秋天，我和媽媽去看楓樹，我特別喜歡這種樹。遠遠望去好像火把，熊熊燃燒，讓球天邊的暖和起來。我早已按耐不住心中激動的心情，似一陣風跑過去。到了樹前我急忙停住，呆呆地看著，這樹葉顏色太漂亮了！雖然總體是紅色，但是里面饞了一些黃，這讓楓葉看起來便柔和了。還有那棕色的樹干，樹干并沒有露出多少，因為有不少地方被葉子當了起來。

　　媽媽看我那興奮樣，便要趁熱打鐵，讓我照幾張相。因為毛衣是白的，所以總體的景色把我顯了出來。“照相？”我很驚訝，但我何嘗不想照呢？于是我擺了幾個姿勢高興地照了幾張，也為這美好的一天留下了回憶。

　　到了六年級沒有空出去玩了，所以我對秋天的回憶感到開心。我也想多去看看那美麗的秋色啊！

六年級作文 篇5

　　我們常說：“思想決定出路，態度決定成敗。”而我認為，處理方式的不同也會決定你將收獲什么樣的結果。針對材料中青年善舉的方式，我們可以看到，有時候，稍微轉換下方式。我們會收獲不一樣的結果。而愛心，我想它更應該以正確的方式去獻出。

　　首先，每個人都有一定的自尊心。心里都藏著一座神圣的殿堂，而街頭的流浪漢當然也不例外。對于青年的第一次給予，讓流浪漢感覺到他們是因為可憐而受施舍。于是，強烈的自尊心就上來說話了；而青年的第二次施給，換了一種方式，不再是直接分發給予，而是以一種互動的方式讓流浪漢欣然地接受施舍。雖然同樣是獻愛心，但有智慧地獻愛心會使得人們更愿意接受。因為樹還要皮，尚且是人呢，流浪漢也有個人尊嚴，他們只是一時落魄。

　　其次，愛心的獻給需要彼此互動，而不是簡單的施予者與被施予者，讓施予者與被施予者互動起來，共同成為這場獻愛心活動的參與者，共同演繹者一場慈善活動。而不是一支獨舞。互動的方式會讓受施予者得到關懷，因為它給予的不只是物質上的滿足，它還饋贈了受助者以精神上的關懷，讓自尊得到保護，讓愛在心里開花。而材料中青年的第二次施予，正是讓流浪漢參與其中，共同成為這場魔術的表演者，并且得到物質上的獎勵和精神上的富足。

　　最后，獻愛心本該是愛的傳遞，而不應該有高低貴賤之分，且是人人平等。受助者之所以受助不是因為低賤、無能，而是他們尚且沒有成功，尚且處于人生的低谷。需要我們給予幫助，伸出援手匯聚力量，幫助他們走出“低谷”。我記得前不久網上有“買畫獻愛心”的一個公益項目，項目所說的是一群身體有缺陷的孩子，他們失去了與正常人交流的能力，為家庭造成了經濟負擔。而該項目負責人便是通過讓他們呢作畫，然后將畫作拍賣以籌集愛心捐獻，他們沒有在社會上公然叫捐，而是以這樣的一種方式去籌得款項，這不僅維護了孩子的自尊心，同時也給予孩子一個展示的舞臺，這是一場獻愛心的創舉。

　　愛，原來也可以換一種方式。

六年級作文 篇6

　　故鄉漢中位于陜西省南部，地處秦嶺和巴山之間，像一個圓盆，被稱為漢中盆地。一條長長的漢江河橫穿漢中境內，這里土地肥沃，特產豐富，景色秀美，氣候宜人，又被譽為“西北小江南”。故鄉出產稻米、小麥、油菜，是有名的魚米之鄉。

　　故鄉還盛產茶葉、柑桔、藥材，是全國有名的生產基地。

　　故鄉的茶很出名，“午子仙毫”、“漢水銀梭”全國暢銷。從漢中出發，來到西鄉，放眼望去，一望無際的綠綠的茶樹，山坡上、平地上，全都是，像無邊無際的綠色大海，嫩綠的茶葉在陽光下閃著銀光。等到茶葉收獲的時候，你看那一排排采茶姑娘，背著背簍，唱著山歌，靈活的雙手在茶樹上左一下右一下輕盈地起舞，熟練地采摘著鮮嫩的茶葉，看得人眼花繚亂。摘完之后，她們把摘下的茶葉鋪到太陽下晾干，再運到茶葉加工廠進行加工，然后把茶葉一袋袋精美地包裝起來，源源不斷地運往全國各地，有的暢銷國外，供人們品嘗。

　　城固的柑桔園，許多人都去過吧！出了城固，往北十幾里，就會看到遍地滿坡的柑桔樹，一眼望去，沒有邊際，柑桔樹上掛滿了數不清的小紅燈籠似的柑桔。走了進去，人在桔樹之間穿梭，就如走進了迷宮，到外都是枝葉，到處都是黃黃的桔子。走累了，信手在樹上摘下一顆來，剝開薄薄的桔皮，晶瑩透亮的桔肉飽滿誘人，有香味即刻沁入肺腑，掰一瓣放入口中，一股如蜜般甜美的汁液悄然浸透口唇，口感極佳，一直潤及心肺。在樹間流連數個小時，既欣賞了優美的景色，又飽嘗了鮮美的柑桔，真讓人愜意呀！

　　這就是我的故鄉，我迷人秀美的故鄉，我富饒親切的故鄉。在這片美麗富饒的土地上，生活著我勤勞、純樸、善良的親人，他們正用勤勞和智慧創造著故鄉美好的未來。

六年級作文 篇7

　　海風輕輕吹拂著我的臉龐，在海邊的我如同來到了仙境一般。

　　遠處無邊的大海與天空融為一體，近處的船只打響鳴笛，聲音傳入耳中。“嘩——嘩——”波浪拍在岸邊，奏響了一場獨特的音樂。天空中的白云一會兒變換一個樣子，海鷗在岸邊滑翔，一會兒又落在沙灘上。那些奇形怪狀的石頭，已被海浪打的光滑油量，印證了水體失傳的道理。許多貝殼都被海浪拍在石頭上面，過了一會兒又都不見了。突然一只螃蟹爬上了礁石，來回張望，又一下子坐了下來，看著遠處大海上的美景，又轉過頭來看看大地上的美景，就在它異常陶醉的時候，一個人來到了它的身邊，螃蟹輕松的跑遠了，又過了一會兒，那邊出來了個螃蟹，被一個大浪拍了下去。一個游輪靠近了碼頭，慢慢的，緩緩地停靠在了橋上，汽笛聲響起，船上的游客陸陸續續都下來了。沒過多久，又有一輛開走了。海上玩帆船的人異常的多，一個高手一下子沖下了水中，又有一個快速的撐上帆，有一個人始終撐不記起來，撲通一聲帆掉下水，又被他艱難的撈上來，十幾分鐘功夫才把帆撐上來。

　　忙碌的海灘給人美好的感覺，海灘上每天都很忙碌，每天的人、事、動物都能讓海灘充滿樂趣，生活在海邊讓人興奮，會讓人愉悅的，去找一天來海邊吧!這會讓你心情舒暢的!

六年級作文 篇8

　　早在千萬年前，古老璀璨的.文明向未來世界開了個小小的玩笑，于是人們惶恐，人們手足無措，人們在20xx年輪的最末端留下了自己內心膨脹著的，對生的希望。就好像是一場夢般，我們迎來了所謂新紀元的曙光。古今遙望，引得更多的深思，愛隨心動，心隨愛愿。

　　——寫在題前

　　“夢想”，在樂章里最華美的片段；“夢想”，在人生中最難能的精神；“夢想”，在歲月里如水的痕跡；有夢，就有前方，有夢，就有了希望。

　　你問舔著棒棒糖的小朋友說：“你長大了要成為哪個職業中的一員呢？”，她定會給你一個天真的答案：“我要當飛行員，我要做醫生，我有好大好大的夢想呀。”你問學者：“您對于人生有何看法？”，他定會給予人們一篇富有哲理的文字，你讀不懂也罷，讀懂了做不到也好，無可否認的，這些是處于不同年齡、不同階段、不同人生閱歷的答案。

　　一片廣袤的夢想森林，一派生機盎然的春意景色。其實我想說的答案也不言而喻，我回想了自己小時候稚拙的樣子，答出了第一問；我放眼明天希翼自己成為的樣子，答出了第二問。夢想于青年而言，是少年時代不羈年華的陪伴者，那時候我們談天說地，無所謂世界之大；夢想于創業者而言，是智慧的零刻線，是財富的大出口，他們絞盡腦汁挖空心思想要追求到一個有商業價值的東西，他們叫它相同的名字。世界上形形色色的人們，擁有各自不同的夢想，或是給它取一個相近的名字，叫“力量”。

　　是你前進的力量，是你回憶時淚影婆娑的面龐。

　　提起這個話題，我第一個說到的并非高談闊論。我想起了誰呢？一位名叫“夢想”的，陪伴了我迄今七年之久的朋友、母親、恩師。第一次看到老師在博客中改了這個昵稱，又一直沿用到今天，就好像聯想法一樣，情不自禁的，夢想是她；她是我的夢想，她是給予我夢想的人，她是筑夢人。

　　人生的十五年來最難忘的時光由她陪伴，生命里起步的第一個階段由她見證，她用人生的無數個六年，送走一屆又一屆的學生，我想今天無論我是升入初中的孩子，還是走進社會的工作者，都難忘那一段夢想時光。

　　她教會我寫作的方法，她教給我做人的真諦，她用一言一行踐行著教師的責任，她用獨到的見解另辟了“夢想”一詞，打開了學生們心間的一扇天窗，透過陽光，沐浴成長。再沒有任何一個人能在生命里留下如此珍貴的印記，再沒有任何一份“夢想”，比她本身的存在更有意義。

　　感謝夢想，感謝它創造出無數個勇敢頑強的靈魂；

　　感謝“夢想”，感謝她留給我童年里一道明媚的陽光。

　　才知道一語雙關在此刻是多么的恰當，才知道未來的路要如何一步一個腳印的走向遠方。

　　就像它輕聲在我耳邊回響——我是夢想，我引領你披荊斬棘；就像她疼惜頑劣的孩子——我是“夢想”，我是孩子們永遠的依靠，溫暖的彼方。

六年級作文 篇9

　　在地圖上像一只金雞，擁有長江、黃河、萬里長城…。的就是中國，偉大的中華民族。當國外的人踏入中國的國土后，滿是贊賞、滿是夸耀。作為一個中國人，我能不為中華民族感到驕傲，感到自豪嗎？有一種特別、中國最有名的花——梅花。

　　梅花，在風欺雪壓、寒冷的時候綻放出它最秀氣的一面，使人在困難的時候看到一絲絲暖意，一絲絲光明。它代表著中華民族不屈不撓的精神。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的花！幾千年來，中華民族歷經了多大的磨難，受到了多大的欺凌。中華民族從未低頭，中國人從來是頂天立地的，就像梅花一樣，越是寒冷、越是風欺雪壓、花開得越秀氣，越精神！

　　幾千年來，中華民族的漢字是頗有名盛的。我記得老師曾對我就說過：“在國外的文字，只是單調、僵硬的，它們只會有一種意思，但中華漢字卻不同，它們有著獨特性格的精靈，每個字都有不同的風韻。”就如劉湛秋所說：“中華漢字就像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你眼睛，讓人忍不住將它們框在方格里。”在書法家的筆，它們更能生發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰、或清亮如溪、或浩瀚如海，或凝滑如脂。

　　而在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的文化瑰寶呢？在960萬平方千米的土地上，萬里長城成了世界矚目的焦點，它是那樣的高大宏偉，讓人忍不住踏上萬里長城，感受一下萬里長城的魅力！我國更是世界文明古國，這不僅是因為有著悠久的歷史，更因為我們有著燦爛的文化，享譽世界的四大發明——造紙術、印刷術、指南針、火藥，是我國古代勞動人民勤勞智慧的結晶，是我們中國人的驕傲。

　　不管是中華民族的不屈不撓的精神，神奇的漢字、美麗的自然風光、還是中華民族燦爛的文化、悠久的歷史、中華民族點點滴滴的進步，從“東亞病夫”變成舉世聞名的中國，我都牢記在心。所以說，我為中華民族感到驕傲，感到自豪，我愛我的祖國——中華民族！