六年級作文300字合集10篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
又過了一年，有人會說，我又長了一歲，有人會說，我收獲了很多。我會說，我變化了很多。我長高了，比起以前的我，我長高了很多，在公交車上，從夠不到把手——夠到一點把手——完全夠到把手。當我完全夠到把手的時候，我知道，我長高了。
我變成熟了，在家里，當我收拾書柜的時候，無意之中看到了幾張我小時候的照片，當時的我笑的是多么的燦爛啊，幼稚的表情，幼稚的動作，是多么的可愛啊。
當我看到這些照片的時候，我知道，我長大了。我變開朗了，小時候的我，一見到陌生人，就變得不愛說話了，而且，總會有一種莫名的緊張，而現在，我變得開朗了許多，在陌生人面前變得能說會道了，也變得不緊張了。我變得大膽了，小時候的我，可以說，特別的小心謹慎，我的媽媽從小就不讓我動任何東西，現在，我都可以做一頓可口的飯菜了。
我喜歡看書了，例如：《查理與巧克力工廠》、《戰爭與和平》等等。小時候的我，就坐在電視機前看電視看個沒完。其實，每個人都有自己的變化，只要細心觀察，就會有收獲。
六年級作文300字 篇2
人到了一定年齡就要進學校，豬到了一定年齡也要上學。我最近看了一本書，就叫做快樂豬學校。
快樂豬學校里的主人公叫做樂小貘，貘是上古傳說中最神奇的動物，而樂小貘卻是天下第一號笨蛋。有一天，一只叫歪歪的小野豬找上門來，想跟樂小貘換一下身份，歪歪替他上學，受罵，樂小貘替他上豬學校。結果，樂小貘在人學校比不過人，在豬學校還比不過豬。但到最后，樂小貘不但成了英雄，還幫助人學校和豬學校達成了聯誼學校。
讀完快樂豬學校，我覺得每個人身上都有閃光點。比如說樂小貘，雖然他很倒霉，成績不好，但他在面對巨蟒的時候毫不畏懼，還把鉤鐮槍往巨蟒嘴里送。所以我覺得每個人身上都是有閃光點的。
快樂豬學校在引子里說豬并不笨，所以豬身上也是有閃光點的。
六年級作文300字 篇3
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”這一首詩道盡了天下母親對孩子的關愛和牽掛。我的媽媽也是這樣深深地愛著我。
從小到大，媽媽一步一步地教會我走路，教咿呀學語的我流利地說話，帶給了我很多關愛。有一次，我跑步時摔倒了，腳受傷了，流了很多血，非常痛。媽媽看見我受傷了，著急地飛奔過來，快速地把我扶起來，大聲地問我：“兒子，你怎么樣了呀？痛不痛？”我搖了搖頭，沒說話。媽媽著急得眼淚都快要出來了，又說道：“快，我送你去醫院！”于是，她把我扶在自行車上，快速地蹬騎自行車去醫院。我看到媽媽的額頭有一滴滴晶瑩的汗珠，不一會兒就滿頭大汗了。媽媽加快了速度，我看了看自行車下面的輪胎，比以往的速度快了不知多少倍。終于到了醫院，媽媽抱著我去掛號、檢查、治療，從早上一直忙到晚上，勞累了一天才讓醫生把我的傷口處理好。到了晚上，我們終于回到了家，我剛躺在床上就進入了夢鄉，而媽媽還在默默地守護著我，擔心著我沒有蓋被子。這件小事就讓我感覺到媽媽的愛是多么的偉大呀！
媽媽是我生命里的陽光，給我溫暖，給我希望，我愛您，媽媽！
六年級作文300字 篇4
在一個偏辟的小山村，住著一位七十多歲的老奶奶。老奶奶年紀大了，走路不靈便，常常拄著一個拐杖，生活很是不方便。
老奶奶有一位聰明善良的小鄰居，她叫王小英，今年十三、四歲，是初中一年級的學生。王小英在學校是一位勤學好問的好學生，在家是一位善良勤快好孩子，她常常幫助家人和鄰居干活，大家都常常夸獎她是一個懂事的好孩子。
有一天，小姑娘聽說鄰居老奶奶生病了，她想老奶奶太需要大家的幫助了，就決定幫助老奶奶打掃衛生和洗衣服。一連幾天，在放學后她一個人到了老奶奶家，輕手輕腳地打老奶奶家的院了打掃得干干凈凈，然后再把老奶奶的臟衣服洗好掛在繩子上。一連幾天，她都堅持這樣做，悄悄地來再悄悄地走，生怕驚動了老奶奶。
看到衣服洗好了疊得整整齊齊，院子打掃得干干凈凈，卻見不到一個人影，老奶奶覺得很奇怪。到底是誰在幫助我干的活呀，她決心要看個明白。這天，她就守在窗戶里，小姑娘剛開始掃地，老奶奶就大聲地喊起來：“小英姑娘，奶奶謝謝你！”把小英姑娘嚇了一跳。
老奶奶從屋里出來，把小英姑娘抱在懷里，心疼地說：“真是奶奶的好孩子！”
六年級作文300字 篇5
春姑娘來了，她帶著生命和希望，步伐輕盈地來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地趕來了。春姑娘太辛苦了！她一刻也顧不得停歇，便去喚醒世間萬物。春姑娘所到之處，便煥然一新。
草探出了翠綠色的腦袋。你看他們有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇，呼吸著散發泥土芳香的新鮮空氣。雖然身力薄，但是他們那頑強的生命力卻值得我們敬佩，這讓我不禁想起唐代詩人白居易的詩句來：“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生。”你瞧！在綠色的草坪上，孩子們追逐著，打鬧著，歡笑著；年輕人們捧著書聚精會神的看著，綠色的春風為他們輕輕地翻著書頁。
河水開化了，“嘩嘩”地流著，奏響了一首動人的樂曲。一群群鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，叫醒了柳樹。河岸邊，生機勃勃，柳樹抽出了嫩綠的枝條，在河邊梳洗這長發，水面倒映著她那婀娜多姿的腰桿，幾只麻雀在枝頭上竊竊私語。
是啊，春天很美，春天常常讓我思索：人們總是把春天看做是生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”，我們是祖國的生命和希望。一年之計在于春，我們要好好珍惜這美好的春天，珍惜分分秒秒，努力學習，不辜負祖國和人民的厚愛。
六年級作文300字 篇6
生命只有一次，人生只有一場，可見生命的寶貴與珍貴。所以我們要重視生命，珍視生命就得學會生存，學會自我保護。
有一次我在電視上看到一則新聞，里面講一位小女孩和父母走散了，但是這位小女孩沒有慌張，很淡定的走到開散的地方苦苦等待著，并在找一些大人們的幫忙要了手機讓父母在失蹤的地點找這位小女孩。終于有了付出就有回報，這位小女孩終于看到了父母，露出了燦爛微笑。
我看到了這則新聞后，認為這只是一些倒霉的人會碰到的，但是我錯了。有次我和媽媽在逛街時，一個人擋住了我的眼前，不一會那個人離開了我的視線，但我再也看不到我的媽媽了。
從擋住我的眼睛時到迷路時，才過了不到幾秒的時間，一轉眼媽媽就不見了。那離開的時間對我來說過得很漫長，仿佛時間停在了那個下午，心驚肉跳，被恐怖包在身上的我感到自身的渺小和對世界的無助，我只能在一個地方等著媽媽來找我。當媽媽看見我手時叫我的名字，我四處張望著，根本不知道媽媽在哪里，我很著急，又有幾分興奮，終于看到了媽媽，我心里說不出的感受，就像在黑暗和寒冷中看到了太陽。
六年級作文300字 篇7
我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是粉色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇穿著漂亮的裙子，微笑著像是在告訴大家她有多美，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的.心情就會輕松而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生銹了。
我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好伙伴。有了它，我的學習更方便了！
六年級作文300字 篇8
清明節一到，每家每戶都忙著祭奠先祖，卻總有一些不和諧的插曲發生。而去年我身邊就有這樣一起例子。
去年清明當天，我和哥哥、爺爺跟著爸爸一起去山上掃阿太的墓。車在彎彎曲曲的山路上開著，眼看就要到阿太的墓了，只見路邊許多人圍在一起議論紛紛。生性好奇的我忍不住多看了幾眼，呀!只見不遠處一團火苗從小變到大，迅速蔓延整個山頭。經一問，原來是放鞭炮、燒紙錢惹的禍呀!人們飛快地跑到山下，消防員們也趕來救火。
清明為什么一定要放鞭炮呢?如果不放鞭炮，木材就不會被浪費。山火無情，得造成多大的損失啊!樹木是綠化衛士，是城市呼吸的“肺”呀!
祭奠先人，是美好的傳統，要想讓傳統節日平安和諧，就需要有現代的方式，例如送鮮花、栽種小樹……也許等小樹長大，我們的先祖就不孤獨了，到那時我們依然可以帶上傳統的工具，來清垃圾、除雜草。
時間如水，一轉眼又到了清明節，讓我們一起改掉惡習，換上文明的掃墓方式吧!今年，我會是掃墓隊伍中那個敢于對危險行為說“不”的小勇士!
六年級作文300字 篇9
我的家鄉在巢湖無為，我的家鄉雖小，卻有著悠久的歷史，在我們過春節的時候，家家戶戶張燈結彩，喜氣洋洋，可熱鬧了。
“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”三十的下午，我和爸爸高高興興地拿著我們自己寫的春聯去貼。當爸爸把“福”字給貼倒的時候，我疑惑地問：“爸爸為什么把‘福’字貼倒了？”爸爸對我說：“把‘福’貼倒，這是一個傳統，意味著‘福’到了。”
鞭炮一響，年夜飯一端，一家人吃著豐盛的團圓飯，別提多開心了！吃完年夜飯，我們一家便坐在電視機前，看著春節聯歡晚會。
“當當當……”隨著新年鐘聲的敲響，人們就不約而同地燃起了煙花和爆竹。那一團團盛開的煙花像一柄柄巨大的傘花，在夜空中綻放，像一朵朵花兒在盛開，多么美麗的煙花啊！有紅的、有黃的、有紫的、有粉的、有藍的、有綠的……五光十色，應有盡有。紅的如火、黃的如金、粉的如霞、藍的如海……美麗極了。
大年初一早上吃完餃子后，人們便穿上新衣服，走街串巷去拜年。拜年時長輩還會給晚輩一些壓歲錢，以示長輩對晚輩寄托的希望、心愿，以及祝福……
這就是家鄉的春節！我喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的春節！
六年級作文300字 篇10
在漫長的暑假里，我的人生徹底的被書法改變了。那是一個陽光明媚的午后，爸爸吃過飯，就神秘兮兮地把我帶到一個書法輔導班前，然后鄭重其事的對我說：‘兒子，你的字很難看，需要補補了。’爸爸的話讓我大吃一驚，前些日子爸爸見我寫的字頂多就是批抨我幾句罷了，沒想到竟然會給我報書法補習班，哎！看來我的＂完美＂署假計劃又破滅了。
但從我進入書法班，看到班內的第一眼起，我就深深地愛上了書法。墻上掛著一幅幅令我羨慕的書法作品，我下定決心，有朝一日，我定要把自己的書法作品也高高的掛在墻上。
可誰知道呢？天不隨人意，我的書法作品屢次都評不上好，這使我很沮喪，但是我不甘心比別人差，于是，我就用一句座右銘告誡自己：通往榮譽的路上，往往荊棘叢生，并不只是鋪滿鮮花的。
我的努力沒有白費，終于，我把自己的書法作品親手掛在了書法班的墻上。這時，我哭了，淚水里含有辛勤的汗水和付出，也有我為自己得來的榮譽所感到的欣慰。
這就是我的書法人生，我成長道路上的小插曲。
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